第一篇:爱的力量作文600字
[爱的力量作文600字]爱的力量
晋中市和顺县东关小学
六(1)班 李衍
从小到大,我们沐浴过多少爱?已经数不清了,爱的力量作文600字。其中,妈妈付给我的爱最多最多。
往事历历在目,妈妈的爱洋溢在我的心中,在我的眼中,她就像七十二变的孙悟空一样,说变就变。
假日里,她摇身一变,成了和我玩耍的小伙伴:春天放风筝、爬山,夏天游泳、戏水,秋天捡落叶、摘小果子,冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中,放飞心情。我们是多么幸福的母女啊!
学习上,你又变成了严厉的老师,小学六年级作文《爱的力量作文600字》。◆分享好文◆记得刚上小学的时候,我脾气大得很,暴躁起来,如一头疯狂的雄狮。一次,因为一个字老是写不好,气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时,爸爸的脸色虽然难看的要命,但是你却一点也没有训我,而是和我一起静下心来,和我一起写字。
当我遇到困难的时候,你又变成啦啦队队员,为我鼓励加油,帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩,最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大,你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去,就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵,而是心平气和的跟我说:“孩子,你一定要去,要把你的胆子放大,要不然,你讲来混上社会,人们就会瞧不起你。”那时,你就会感觉到自己很渺小,也觉得丢失了脸面,下不来台。我听完你的话后,就鼓足勇气去学习游泳。当时,1米高的高台我都不敢下去,看着比我小的同学都敢,我不禁想起了你和我所说的一句话;只有经过暴雨才能见到彩虹!我便下去了。
妈妈,我在你的支持下,帮助下,力量下,我坚持了你的选择,妈妈你付给我的爱,我永远不会忘记,我们之间的母女关系永远不会改变。
指导教师:黄卫珍
第二篇:爱的力量作文600字
爱的力量作文600字
爱的力量作文600字
(一)关爱是什么?关爱是一坛陈年老酒,甜美醇香;关爱是一幅传世名画,精美隽永;关爱是一首经典老歌,轻柔温婉;关爱是„„总之在我的心中,有这样一次关爱,让我难以忘记。
记得在我上二年级时,放着暑假,我、杜晨旭、裴宪晨、王永星、张全明等人在一起玩《猫和老鼠》这游戏,我说:“张全明,你引开猫,我们去‘偷’粮食。”“好的。”于是张全明卯足了劲从后面跑,“猫”看见了,立刻追了上去,我们借机去“偷”粮食,我们“偷”完粮食后,张全明又加速了,谁知,他本想一个急转弯跑进“老鼠洞”偏偏在急转弯时,摔倒了,他立刻哭了起来。我们见了,不约而同地跑过去,查看伤势。首先,掀起他的裤腿,“呀!擦破了一层皮,然后掀开袖子,胳膊没什么事,这时,王永星说:“我跑得快,去叫家长。”王永星跑后,大家焦急地等待。一秒过去了,五秒过去了,十五秒过去了,这时杜晨旭说:“我五年级,比你们大,我来背他。”杜晨旭挺身而出。
杜晨旭背着张全明,我和裴宪晨在一旁看护着,以免张全明从杜晨旭背上摔下去,造成二次受伤。
当我们到了单元门前,王永星带着张全明的父母下来了,他父母说:“谢谢你们,让我们来背吧。”于是,我们让张全明的父母把他背回家了。
谁能说关爱的力量很渺小呢?因为有了关爱,世界才能很美好。
爱的力量作文600字
(二)从前,山谷里住着一棵年幼的蒲公英朵朵,因为风伯伯的“帮助”,它“飞”到了遥远的山谷,使它与妈妈分别了,所以朵朵每天都以泪洗面,它多么想见到自己的妈妈啊 „„
突然有一天,山谷里来了一位邻居——小鸟天天,天天见朵朵每天都这么伤心,百思不得其解,便好奇地问道:“嗯?你怎么了?干嘛老哭?对了,忘了>自我介绍了!我就是人见人爱,花见花开,车见爆胎的人气鸟儿——天天!”“噗”朵朵破涕为笑,它抬头一看:什么人气鸟儿!明明就是一直普通的麻雀嘛!因为是初次见面,而朵朵本身就是很有教养的孩子,所有没好意思直接这么说,便擦干眼泪,彬彬有礼地鞠了一躬,回答道:“你好,天天!我叫朵朵,因为我和妈妈分开多时了,我很想它,所以感到很 „„ 很 „„ 难过 „„ ”朵朵哽咽了。“唉,又是一个不能自立的家伙!”天天不屑地说,“我都离开妈妈好多个月了。连它是死是活都还不知道呢!母亲让我们独自生活,就是要让我们学会自立,而你呢?这个样子岂不是辜负了你妈妈对你的期望!”朵朵听了,恍然大悟,觉得天天说的还挺有道理,便打起了精神,决定勇敢的面对现实,不再哭泣!
第二天,朵朵起床,一边伸着懒腰一边出门准备呼吸新鲜空气,看见天天正在做运动“一二三四五六七八,二二三四五六七八 „„ ”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了进去,“嘿,你也来了!”天天惊喜地喊道。“对呀,谁让我们是朋友呢?不过,还真得谢谢你,是我勇敢的面对现实!”“这有什么好谢的!我们不是朋友嘛!”天天不以为然地说,谁让它就是这么爱乐于助人呢!
从此,它们整天腻在一起,一起玩游戏,一起分享美食,一起看漫画 „„ 生活得很开心很>幸福。
友爱使朵朵懂得了自立,懂得了快乐,懂得了幸福。友爱的力量是伟大的,友爱是我们一生中最宝贵的财富!
爱的力量作文600字
(三)“总算全部考完了!”我伸了个懒腰。期末考试已经全部结束了,我拿着笔轻快地走回寝室。
学校的规矩有些奇怪:期末考试的最后两场所有考生都要到食堂去考,而此时>班主任要在班里开家长会。由于父母都不在我的身边,只能让身体虚弱的爷爷来,可爷爷去年被检查出了血小板减少这种怪病,身体一直不行,还得隔三差五的去医院输血、做化疗。
学校里人头攒动,我好不容易才挤到了寝室二楼,但离三楼这么近的距离我却挤不上去。突然,我看到了爷爷站在一旁,他手里只有一个袋子,里边好像有寒假的通知书等。他看到我来了,就走到附近寝室的一张床上,还不停在喘气。“怎么了?为什么不上去?”我忙问,他有气无力地答道:“等一会儿,人太多了。”我只好也站在旁边等。
过了一会儿,校长把人们有序地疏散好了,我们才上去。爷爷提起了我已经打包好的包袱,沉重地扛在肩上。见此情景,我的心仿佛被揪了一把一样,我想了一会儿,然后把剩下的杂物都提了起来。”给我来掂。“爷爷对我说。我拒绝了,爷爷慢慢地向楼下走去。
到了校门口,爷爷已经累得气喘吁吁,他把包袱扔了下来,稍作休息,又走向路边等出租车。看着爷爷的背影,我的心中百感交集,恨不得让学校永远不再放长假,眼泪在眼眶里不停地打转,我一直压抑着,终于等到了一辆出租车,我们坐上车后,爷爷休息了一下,然后看着窗外,我此时却无法平静,不知此时应该是说幸福还是痛苦。
爱,一个这么特殊的名词,它能让爱你的人付出一切。爱一直无声地在你身边,无私地向你奉献。
第三篇:有爱的力量(600字)作文
精选作文:有爱的力量(600字)作文
有爱的力量
记得那是一个金秋十月,是我刚上初中的第一个月,虽然已经过去了6个多月,但我至今还清楚地记得那一句话:快到这里来坐,我们给你占好位置了,快来吧。这是谁在说话?哦,原来是我的三个好哥们拉我去跟他们一块吃饭啊!
记得那是一个金秋十月,是我刚上初中的第一个月,上完第四节课以后,我就急匆匆的朝食堂跑去,因为我实在是太饿了!早上随便吃了几口面包就急匆匆地走出了家门,来学校上课。为了加快速度,我三步并作一步走,飞快地冲下楼梯,好似一只离弦的弓箭。我飞快的速度使我直接插到了队伍的中间。不一会儿我就进了食堂,拿到了学校食堂做的香喷喷的午饭,可新的问题又冲进了我的脑海,我坐在哪吃饭呢?我这个人有个习惯,吃饭喜欢和本班同学一块吃。我环望了一下四周,发现凡是有同学的位置上都坐满了人,这说明今天我可能要破一次例跟其他班的同学一块吃饭了,当我怀着失望的心情走向一个座位时,听到了我们班同学在叫我,他说:快到这里来坐,我们给你占好位置了,快来吧。我回头一看,原来是我的三个好哥们来我去跟他们一块吃饭啊!只见其中的一个把饭盘拿到了里面,而他自己也做到了里面,把外面的位置给我让了出来。在小学六年里,所来没有人给我占过位置,即使占过也是我让同学帮我占的,而同学主动帮我占位置还是头一次。当时我的心迅速被有爱的力量所占据,我感觉到此时世间处处充满了爱。
这不仅是我上初中的第一个金秋十月,更是一个充满友爱力量的金秋十月。这个金秋十月我终生不会忘记!北京宣武区北京市第十五中学初一:王京添 篇一:关于爱的力量的作文
爱的力量
当黎明的
在含辛茹苦的父母面前,我的任何语言都显得那样苍白无力,我只好默默地带着父母沉重的爱和无限的期望踏上了求学的路。父母的爱是我前行的动力,父母的期望就是我的目标,我知道一个充满爱的家庭就是一枚把卫星送上天的强大火箭。
在新的校园里,原想收获一片枫叶,老师却给了我们整个秋天;原想收获一汪清泉,老师却给了我们整个海洋;原想摘取一片白云,老师却给了我们整个蓝天。多么幸福又厚重的校园生活啊!
面对扑面而来的各科知识,面对竞争的压力我感到了累,但每当疲惫时我总会想起身后那个充满爱的哈尼小家,那枚要把我送上太空的火箭,于是我借着爱的力量全速前行,我要飞向哈尼人理想的天空。
篇二:小学作文:爱的力量
爱的力量
苹果树妈妈有许多孩子,他们都长着红红的,圆圆的脸,一天,小平果说:“妈妈,这儿太无聊了,我想出去闯荡一番。”妈妈听了心揪了一下,说:“孩子,你太小了,等大点再去吧。”然后去照顾孩子了。小苹果转了转眼珠,灵机一动,便回房间了。
夜幕即将降临,火烧云在悠闲飘荡,小虫在歌唱,渐渐得大家都睡了。大地一片寂静,万籁无声,天空,繁星和萤火虫在闪亮;水中,月亮的倒影在漂动;而地上,唯有小苹果家的灯在亮,他写了一封信,放在了桌子上,收拾好行李后便跳下了树。看了看这美好的一切,水晶似的泪珠从眼里跑出来。天上的星星落泪,地上的花儿枯萎,虫儿唱,虫儿飞,大家在为他送别,清辉的月光洒在他身上,为他一直照亮。太阳出来了,小苹果来到了城市,繁华美丽,热闹非凡,令他大开眼界,就这样,小苹果的闯荡开始了。走着走着,它看到一个人,骨瘦如柴的,,十分可怜。小苹果流了泪,想,这样的话,他会饿死的,我要让他变壮、结实。小苹果碰到他面前说:“吃一点吧!”那个骨瘦如柴的人拿起苹果,既惊奇又激动,要了一口,忽然,他感觉自己有了力气,“谢谢。”便消失在人群中。小苹果的身上多了一道伤痕,但他很高兴,因为小苹果觉得自己有一股什么力量,便继续向前走。这时,他看见一棵快要死的小树苗,树苗问:“你有水吗?”小苹果回答:“没有,但又比水更好的。”说着,他挤出自己的汁,嘀嗒??嘀嗒??,水流入土中,小树苗又挺拔的站起来了,说:“谢谢。”小苹果笑了笑,便走了。哇??哇??一个小孩在哭,小苹果问:“你是不是饿了,呶,吃吧。”便跳到了小孩的手上,小还要了一口,哈哈的笑了。
就这样,小苹果每见一个遇难的人,就让人咬一口,每一次的帮助之后,就多一道伤疤,最后,小苹果只剩下胡了。小苹果快乐的死了,但它认为这样很有意义,甚至它来世不再愿意做家里那个没有意义的苹果。他飘啊飘,飘到了天堂,天使说:“你的身体已经灰飞烟灭了,只剩下了灵魂,但你给予人帮助与快乐,你无私奉献的精神让天地感动,因此,回家后,你就获得新生了。”就这样,小苹果的灵魂告别了城市,它的飘啊飘啊,飘回了身体,回到了他温暖的家。那晚,夜依然宁静,虫儿依然歌唱,但小苹果不再写信了。
篇三:爱的力量 爱在淮阴,幸福家园
——爱的力量
爱,像冬日里的阳光那样温暖;爱,像秋日里的月光那样温柔;爱,像夏日里的星光那样温馨。爱,可能使一个自卑的人变得自信;爱,可以使一个绝望的人重新获得希望;爱,可以使一些不相识的人团结起来共渡难关。爱的力量是无穷无尽的。
在我身边有这样一个故事:一个十九岁的小姑娘,名叫小云,因为没考上好的学校被父母责骂了几句,于是爬上了学校的天台准备轻生,不管老师和同学们怎么劝都下不来。她说父母骂她,不再爱她,同学们都鄙视她,她认为这样的活着很没意思。老师也没办法,最后,几个同学也爬上了天台,一齐大声说:“小云,我们爱你。”连喊好几声,楼下的同学听了,也一齐大喊:“小云,我们爱你。”数百名同学的呐喊声回荡在天空。坐在天台的小云被感动的流泪了,她最后放弃了轻生的念头。爱的力量就是如此的神奇。因为有了爱,所以我们能够彼此理解;因为有了爱,所以我们学会相互包容;因为有了爱,遇上困难才有勇气去挑战。也正是因为有了爱,当玉树发生地震时,世界各国人民都会伸出了援助之手。正所谓“一方有有难,八方支援。”相信在这么多人的帮助下,在这充满爱的环境下,玉树很快便会成为一个令人耳目一新的玉树。世界也会因有爱而变的更加的美好!爱是无所不能的,也许你一句温馨的问候,可以让一个心灵受伤的人得以安慰;也许你的一句体贴的关心,可以让回荡在心中的
温馨长久不绝。
在这里,我们过着幸福的生活,因为我们生活在充满爱的淮阴!让我们不要吝啬自己的爱,奉献出我们的爱吧,让更多的人能够沐浴在爱的阳光中。
篇四:小学作文:爱的力量
爱的力量
爱的力量是伟大的,它让人们学会了关心和爱,让爱的火炬不断传递,并激发出更广泛更深沉的爱。爱自己,你会认真学习,朝气蓬勃;爱他人,你会乐于奉献,不怕吃苦;爱祖国,你会理想远大,服务社会;爱生活,你会用于挑战,热爱人生。当我反复读完《让世界充满爱》这本书后,我深深感动,书中一个个动人的故事扣人心弦,让我再一次感到爱的力量。
不是吗?在我们身边就发生一这样的事。九小大一个小学生,他不幸患上了白血病,家里的经济又不是很好。于是,当这个消息传到区团委的耳朵里后,区团委就发出“人人都献出一份爱”的号召书。这下,不管老的,少的,都伸出援助的双手。在学校里,看到老师和同学们纷纷为患白血病小男孩捐钱的情景。我不禁被感染了。于是,也把自己平时省下来的钱捐了出去。虽然钱不是很多,但它却蕴藏着我的一份爱和对患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因为爱,素不相识的人又怎么会如此深刻?这种种的一切,都离不开一个字??爱。也就是爱的力量给了小男孩
第四篇:爱就是力量
爱就是力量
美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说过这样一段话:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人,也能救人。无论在任何情况下,一场危机之恶化或解除,儿童之是否受到感化,全部决定在我。”我被这段话深深地打动了,回首这十几年来的教育教学工作,特别是作为一名班主任教师,更是感触万千。
所谓“真教育就是心心相印的活动”,我的理解就是要真诚地热爱每一个孩子,因为只有爱,才是通向孩子心灵的桥梁。
一、作为班主任,爱学生,不仅要做他们的良师,更重要的是做他们的益友。爱学生,就必须善于走进学生的感情世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。在陶行知先生那里师爱的最高境界不是母爱、父爱,而是以平等为基础的朋友之爱,以情感赢得情感,以心灵感受心灵。
二、作为班主任,爱护学生,就要做好学生成长路上的拐杖。
采取学生能够理解、接受的方式对待学生,。要在尊重关爱学生的基础上,,努力创造条件,使他们获得成功。并且做到爱得得体、有理、有度、有法与有恒。林格伦曾经说过,如果学校不能在学习中给予学生更多成功的体验,他们就会在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
我班的韩璐就是一个很不自信的小姑娘,孩子们在课余做的比较多的事情是跳绳,可是我发现韩璐总是怯生生地躲在一边,我问她为什么不跳,她轻声地告诉我她不会。"不会可以学嘛,刘老师以前也一个都不会,后来才学会的,我教你,来试试"这时几个热心的小伙伴也跑过来帮她,在我的鼓励下,在同伴们的帮助下,她终于走出了教室.还是带着一股畏惧和不自信.第三天的课间时,她轻声地告诉我:刘老师,我能跳一个了.我笑了笑,摸了摸她的头:不错,继续努力.我知道这虽然只是一个微小的进步,却意味着她已经在付出了努力用心的去做了。就在几天之后,她竟然蹦蹦跳跳地告诉我她一次能跳二十多个了,还象模象样地当起了小老师,教班上另一个不会跳绳的孩子,告诉别人她是怎么学会跳绳的。班会课上我向孩子们讲述了韩璐的事情,我们学习就如同跳绳的道理,只要努力,就一定可以成功,我还请她讲了她是怎么练习跳绳的,当孩子们用羡慕的眼光看着她时,我看见她笑了,后来我发现就在这一次事情过后,她在学习上也渐渐有了不小的进步,这是深刻的一课,无论是对于她,对于孩子们,还是对于我.只要给予孩子们足够的爱和阳光,他们就一定会生长的更加灿烂。
三、作为班主任爱学生,更加需要的是技巧和智慧。
教育专家陈纪英也曾说过老师的爱就是要偏爱后进生,厚爱特殊生,博爱中间生,严爱高材生,让师爱的阳光照进每个学生的心扉。现实中往往是爱好学生容易,但爱差学生就比较困难一些,因为爱差学生更加需要技巧和智慧,搞好了就是爱,搞不好就成了学生眼中的虚伪。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。
有位教育心理学家曾说过:”教师与学生间温暖的个人关系是成功教育的关键。”作为班主任教师应该抓住这个关键,特别是处理好与学生间的关系,建立坦诚和谐的师生关系,就能更好地促进学生的学习和发展。我曾经教过一个叫张晓的女生,性格内向,自卑感特别重,学习上更是让每个教过她的老师头疼不已,自从上小学一年级开始到四年级结束,每次考试都是危险分子,课堂上更是从来没有回答过一个问题,我还进一步了解到,他其实是一个很听话也很老实的乖女孩,可是不知怎么回事,就是学习成绩上不去,为此,她的学习情绪一直很低落,自卑感的阴影始终笼罩着她,家长也是十分着急。针对张晓出现的情况,经过反复的分析后,我决心首先从增强她的学习自信心开始入手,刚刚接班的第一天我就宣布:”我没有你们的学习成绩,也不了解你们的过去是好还是不好,我觉得你们的过去都已经不重要了,关键是我们从现在起是一个全新的开始,所有的人都在一个新的起点上,我相信我们班的学生,只要我们对自己充满信心,再加上我们大家的共同努力,我们就一定能做到最好,老师坚信,我们班的每个同学都是好样的。”也许是我鼓励的话语起了作用,我感觉到她的眼睛好像亮了很多。过了几天,我故意地又装作很随意地做到她身边与她闲聊了起来,你家在哪里住呀,爸爸、妈妈都做什么工作呀,你觉得学习数学难吗,以后如果有搞不懂的地方或者不会做的题都可以来找我,我最喜欢爱提问题的学生了。最后我半开玩笑半认真地拍着她的肩膀:”只要有我在,你的数学学习肯定没问题。”他也腼腆地笑了起来。大概是我与她主动套近乎的缘故吧,她的学习态度慢慢开始有了转变,在课堂上也愿意举手回答一些简单的问题了,我便趁机进行表扬。还有一次,她和另一名女生竟然主动跑到办公室去向我请教问题,我抓住机会及时在班中对她们是大加鼓励了一番,并提倡其他同学也向她们学习这种勇于求教的学习精神。为了进一步提高她的学习积极性,每次在进行单元检测之前,我就会故意把其中的较难一点儿的题型稍加改变后再透露给她,这样再进行测试时她的成绩自然也就提高了,也能让她感受到一种成功的喜悦,享受到一种前所未有的学习所带来的乐趣,从而激起他更大的学习兴趣。同学间相处久了,偶尔也会发生一些不愉快的事情,张晓也不例外,这时我在处理一些无关紧要的小问题时就会故意地偏袒她一些。”功夫不负有心人”,张晓终于在我的”袒护”下,学习的兴趣越来越浓了学习的信心也越来越强了,各科的学习成绩都有了不同程度的提高。在本学期的期末检测中,学习成绩由原来的后几名而提高到了班级的中游水平。
四、作为班主任,做好班级日记,架起情感的桥梁。
好的事情我们一起分享,坏的事情我们一起承担。这是我们班级日记封面上的一句话。开学伊始,我就邀请同学们轮流和我一起做班级日记,内容不拘,形式不拘,可以畅所欲言,也可以是简短的一两句话,真实就好。每天写完后交给我,我再针对学生的内容写一些激励性的或者是指导性的语句进行回复,事后,同学们之间就会互相传阅,不经意间,学生就会从别人的经历中得到一些启发,从而受到教育,这种学生与学生、老师与学生间的交流互动,成了我们的感情交流平台,更好像是我在班级工作中的一个得力助手,为我及时地、高效地、有针对性地解决处理了学生间及其学习上的不少问题,使班级工作有了很大的改善。
爱就是力量,让我们用爱导航,去开启学生美好的未来。
第五篇:力量作文600字
【精选】力量作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的力量作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
力量作文600字 篇1去年八月,我们一家到峨眉山旅游。在峨眉山市入住酒店后,我们准备出去逛逛。
出门后,我们一家人决定坐三轮车逛街。酒店门口正好停了许多拉客的三轮车,随着“吱嘎”一声响,一辆三轮车刹在了我们面前,“去哪里?”我被这突如其来的声音惊了一下,抬头一看:这是一辆略显破旧的三轮车,让我心里很不爽!再一看三轮车师傅:小小的个头,黑黑的皮肤,弯弯的脊背,身着黄马甲,脚穿“解放鞋”,随着傍晚一阵山风吹来,一股酸酸的汗臭味飘进我的鼻子,让我内心十分讨厌。我拉着妈妈的手说:我们换一辆坐吧!可是,一转眼,爸爸已经坐上了这辆三轮车。
上车后,三轮车师傅看着我说:“哎呀,这娃儿看起来好聪明哦!”我听后心里有一丝得意,但还是没有消除我内心的厌恶。爸爸妈妈和三轮车师傅摆起了龙门阵。三轮车师傅问到:你们是成都来的吧!接着又自言自语道:我儿子也在成都七中实验班读高中,今年参加完高考,才被清华大学录取了。这不经意的几句话,让我内心突然改变了我对他的看法,要知道,七中可是成都最好的中学,清华大学更是莘莘学子向往的学府!多么不容易啊!
我再仔细看了看他:肩上搭着一条擦汗的毛巾,可仍然汗如雨下,小小的个头用力踩着三轮车。再看他的左手,突然让我大吃一惊:左手手腕下部竟然什么都没有,他竟是一个残疾人!他的形象一下在我心里变得伟大了。我再偏着头看了一下他的脸:除了汗珠,竟满脸挂着微笑?我问道:叔叔,您不累吗?三轮师傅回过头来,面带灿烂的笑容说:习惯了,为了供儿子读书,已经十多年了,儿子读完大学我就“退休”了!还是你们城里人命好啊!他说完话又回过头去蹬三轮了。
一年过去了,他的微笑却清晰的印在我的脑海里,为了儿子,一位残疾父亲竟然十几年如一日的蹬三轮,他不但没有被困难吓倒,反而面带微笑,笑面人生,多么伟大的父爱!他的付出终于有了汇报,这也许就是微笑的力量!让微笑伴随我们健康成长吧!
力量作文600字 篇2成绩已定,排名已出,甚至组已重新刷新,每个人的位置都已改变,心情也起起落落、跌宕起伏得像过山车,低到极致过,也高到惊喜过,紧张却也懊悔。
我在组长之位转了一遭,不料又兜兜转转回到组员的队列。不甘心,失望透顶,退了那多么多名。我以B列组员的身份登上讲台的那一刻,内心其实是小王子一天看四十四次日落的心情,无法释怀的无奈和忧愁。进到韩庚容的小组,同优秀的人学习这很值得庆幸,但坐到B列的感觉真不好受,回到起点的滋味,百感交集。
前一秒还在忧心仲仲成绩,下一秒就在自习课上扭来扭去、交头接耳,然后继续担忧或烦恼成绩如何提升,不就有点“愚昧”了吗?自己自习课上,似乎全然忘了什么是“规矩”,组长在一旁埋头奋笔疾书,头都不抬一下,我虽然翻书写题,但头不时抬起,甚至扭头看后面,完全没有做到全神贯注。何况我被韩庚容给予厚望已达连续三次,现在这么不专注,真是惭愧,有何颜面当他同桌。
说到“专注”,这正是我对自己没考完好所分析的根本原因之一:不够专注,不够专心,功夫没有下足。对此,我决定以组长为榜样全力向他“取经”,他的时间安排、学习态度,包括课间自习课堂状态,改变之前“他在学习我在玩”的散漫状态。
塞翁失马焉知非福,进入B列焉知非福。尽管失去一些组长的权力,但我有了些更清晰的认识,更专心地去进步,更有动力和上进心。这些感觉是做组长时没有的.,因而更奇妙也更期待了。
同学们不觉得,年级前三十一直都是那几个人吗,是不是很“嚣张”呢,难道就不想反超一下吗?千万别不相信自己的实力,万一你一努力实力就迸发出来了呢?回望成绩单一个远大目标已成形,一份请战书已构思,一张因人而异的计划表已问世。
力量作文600字 篇3花儿虽小,却可以连成一片花海;小草虽小,但可以组成一片草原。不管你是什么,你是谁,上天只要创造你,你就会发挥自己独特的作用。
曾经读过这样一个故事。一棵小草正在无忧无虑地生长,突然,祸从天降,一块巨大无比的石头滚落下来,压住了它。它的眼前一片昏暗,身子被压得血肉模糊。不知过了多久,人们惊讶地看见,小草从巨石的旁边伸出头来。读完这个故事,我的心受到了极大的震撼,一棵微小而瘦弱的小草竟然有如此惊人的力量!
前段时间,妈妈将废弃的脸盆放在阳台,从山上挖了些土回来,种了一盆植物。植物长得细细长长的,乍一看像小草。妈妈说,它名叫香葱。烧菜做汤的时候,撒一点香葱在里面,顿时香味四溢,味道鲜美无比。于是,每隔一段时间,当它长得郁郁葱葱时,妈妈就会掐断几根,撒在汤锅里。不可思议的是,过了一个星期,盆里又发芽了,我百思不得其解,问了妈妈才知道,只要香葱的根还在土中,它就可以重新发芽,长成茂盛的一片。
我还发现多肉植物也是这样。只要把一片完好的多肉叶子放在土壤上,浇点水,它就可以生根发芽,长成一幅惹人喜爱的模样!
冬天的梅花更是让我刮目相看。狂风暴雪中,梅花朵朵绽放,冰天雪地中展示骄人的笑颜。有一句谚语叫早开的红梅——一枝独秀,不正是红梅的赞歌吗?
香葱顽强的生命力让我惊讶,多肉植物不屈不挠的精神让我佩服,梅花傲霜斗雪的意志让我赞叹。生命的力量让世界变得多姿多彩!
香葱、多肉植物、梅花,它们是如此平凡,但它们让我感受到了生命的力量!
力量作文600字 篇4一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。这段话告诉我们,团结力量大。在我的身上,也经历了一件有关于团结的事。
那次,学校组织我们去操场上进行一场拔河比赛,并根据我们的实力将我们分成两组。参加的选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,更多的同学开始交头接耳,我跟站在我前后位置的同学也热烈地讨论起来,如何握绳,如何跨腿,如何在被对方力量牵制时奋力扳回……场面激烈非凡。
这时,老师吹响了哨子,比赛开始了!我们双方都使出吃奶的劲去拔,对手的“大力士”方宗耀,站在队伍的最后一个,把绳子缠在身上,一步一步地向后退,脸涨得通红,手上青筋暴出,要跟我们争个你死我活。我方明显有些吃不消,不住地被往前拖了又拖。忽然我方的一个人摔倒了,对方趁此机会猛地一拉,代表中点的红布超过了黄线,我方就此输掉了这一盘,我们全体人员都显得不服气。
中场休息之时,我们组商量了下对策,并分析了对方的实力。紧接着第二局又开始了,我方储备足够多的力量,又开始了一场没有硝烟的“战争”,与此同时,为了增加士气,我们整齐地喊起了口号“一二一,一二一……”,这一致的节奏使得我们在拉的过程中配合得更加好,个个脖子上都暴出青筋,双脚紧贴着地面,为了胜利就这样拼了吧!我们的手都被绳子磨红了,但我们仍在坚持,坚信团结就能胜利,我们的脚像鹰爪抓猎物一样牢牢贴着地面,全身的力量都聚集到了一处,这时,我感觉自己只有一个念头,全力往后倒,哪怕摔倒了也无所谓。最后伴随着一声吆喝声,我们组险胜对方。虽然大家都气喘吁吁,满头大汗,但喜悦早已盖过一切,因为团结让我们取得了最终的胜利。
一棵树不能成为森林,但一群树就不同了,那能成为一片茂密的森林,团结的力量是无穷尽的。