09应用日语班 学风建设主题班会

第一篇：09应用日语班 学风建设主题班会

09应用日语班 学风建设主题班会

时 间：2010年10月31日

地 点：同文一号楼401

参加人员：09应用日语班全体同学

班会主题：“加强学风建设，学习努力向上。”

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高

学班会内容；

1、严格考勤制度；

2、<1>学习经验交流会

<2>主题班会活动

<3>学风建设学生代表座谈会

3、认真落实辅导员深入学生公寓制度；

4、加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来；

5、各院（系）根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动。

会议记录人：吴振超

2010年10月31日

图表 1同学们提出学习建议。

图表 2班干部发言，学委和同学探讨

图表 3总结发言 幽默有用

图表 4讨论中

第二篇：班风学风建设主题班会

班风学风建设主题班会 主持:团支书（严勇超）班长（谭俊）

地点：13教309教室

时间：11 月11日

班会目的：

1·使同学们了解认识学风建设的重要，理解学风建设对于班级建设的意义。2·传达院里关于学风建设的指导思想，使同学们深入了解在学风建设中学校，院里对我们每一个人的要求。

3·使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。> 学风建设引语：

学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力，使学生积极进取；优良的学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。

治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础，优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。2 > 营造良好的学习氛围

(学风建设需要营造良好的学习环境：)

27优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，在这样的环境中是不可能有好的学习氛围的，相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。再者，良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于同学对知识的学习。所以：我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己，让自己去创造优雅的环境。一个环境的好坏，往往会决定在这环境下办公的效率高低，在学风建设中，一个良好的学习氛围的营造考的不是班委，不是老师，他所依靠的是班级里的每一个人。

28良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。3 > 关于校，院学风建设的报告：

院里的领导高度重视学风建设，在大会上公布了08,09,10界的违反校纪的处分名单，在名单中最高处分是：开除学籍。最低处分是：严重警告，其中缺席和上课违纪的处分是最高的。根据我班的实际情况来看，在这里我主要针对的是早晚自习的迟到，早退和缺席的情况。在以后的学风建设中：我班将狠抓这块的纪律问题。学风建设从小说是班级建设的一部分任务，从大的方面说是体现学校学习风气的最直观的表现，一个好的学风，所代表的是一个好的大学，所反映出的是这个学校有着刻苦学习，不断创新的学生，在这样的环境中我们才能由衷的感受到幸福。4 > 请同学们思考3分钟思考关于学风建设我们应该怎么做？，我将请同学说出自己的看法。

“学风建设”我该如何做

学风建设应从自我开始，为此，我们应从自我抓起。

一、自觉树立“学风建设从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好的学风形成。

二、在执行考勤制度、宿舍管理以及学风检查中发挥模范带头作用，严格遵守考勤纪律，刻苦学习，积极进取，做到不迟到、不早退、不旷课，严格遵守学校的各项规章制度。

三、文明有礼，举止得体，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，注重个人举止，塑造良好的大学生形象。

四、培养良好的学习生活习惯，自觉参加早晚自习，积极参加社会实践活动。总之，让我们铭记“博学，力行，守正，拓新”的校训，以“学风建设”为契机，努力营造良好的校园学习气氛，从我做起，用实际行动为我校学风建设贡献力量。热自2班陈鑫

11月11日

“学风建设”我该如何做

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。加强学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。同时作为当代大学生的我们，也应该为此贡献力量。

大学阶段，我们的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用大学期间的宝贵时间，发展自己的智力与潜力，不断提高个人综合素质。首先，明确学习目的，端正学习态度，提高自控能力。其次，增强组织纪律观念，不迟到、早退，不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力，文明自己的举止、语言，讲究个人卫生和公共卫生。再次，不贪图玩乐，不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。

总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把自己培养成对社会有用的青年。

热自2班 陈功炳

11月11日

第三篇：2011级日语商务2班学风建设主题班会

明确大学目标，营造良好学风

——2011级商务方向2班“学风纪律教育月”

主题班会

辅导员：广东培正学院外语系 贾华格

一、班会主题

明确大学目标，营造良好学风

二、班会的意义

学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

三、班会的目标 ：

1、个体目标：学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积极参加学校及学校举办的各种活动，并取得优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。

2、班级目标：班级建设工作井然有序，在创新优秀班级活动中表现突出；班级学习氛围浓厚，课堂秩序好，能互帮互学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。

四、班会形式：

观看多媒体资料、学生讨论、辩论赛、主持人点评

四、班会过程

（一）引入：我们要成为什么样的大学生？

1、问题提出

（1）我们的理想的演变（2）现在遭遇的困境

2、回顾大学生的发展历程

（1）在中国，大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望。他们铁肩担道义，妙手著文章：宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的“公车上书”，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。“五四”以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲，即便是在新中国也敢为天下先，成为社会中不可多得的理想主义者，并留下了不可磨灭的功勋。

（2）上个世纪80年代末的大学生活是我不曾拥有却无比神往的。那个时候的大学生关心更多的不是自己的就业，而是一些看上去跟自己毫无关系的问题，譬如尼采的哲学，欧洲思想启蒙时期的伟大著述，以及对于中国历史和现实的反思，等等。对这些问题的思考几乎与任何功利目的无关，但是这种思考却直接影响着文化和社会的未来，所以被称为终极关怀。

（3）20世纪90年代以后，中国大学生的这种非功利的历史使命感迅速消退了。大学生面对的就业压力越来越大，就业被放在了大学生活最重要的位置，对于哲学、历史、社会等问题的思索变得越来越举足轻重，甚至如果有人拿一本尼采或者哈耶克的著作去自习室，宿舍的同学还会觉得他是吃饱了撑的。与此同时，浅薄粗俗的东西开始在大学大行其道。北大百年校庆的时候请来了郭富城，复旦百年校庆的时候请来了刘德华，在演艺圈混出点名堂的人轻而易举就成为了大学特聘教授，而池莉甚至木子美那些矫揉造作的文字也成为了很多大学生心中的文化图腾。于是，一批又一批的思想侏儒从大学的流水线上生产出来。

（二）展开：

1、今天的大学，特别是处在经济浪潮下的大学生，你将成为哪样的人？

2、辩论：大学生应不应该树立精英意识？

3、所有的发言都归结到：我们要成为精英！

概念解析：大学要培养的社会精英是精神独立、创造力丰沛、能与社会沟通而不是与之隔离、有责任感和服务社会的热情的人，他们有能力捍卫民主和创造国家的持久竞争优势．是引领社会健康发展的中坚分子。

(三)当前的大学存在的问题

1、借助多媒体工具播放了感动万千少年的视频《那一年的我们》，视频主要讲述了大学生在大学中的各种颓废、奢靡、无拘无束的生活，与之对比的是含辛茹苦把我们送进校门的辛劳父母。他们用他们的血汗换来我们的大学生活，换来了我们在社会中的种种虚荣„„

2、辅导员对视频进行简要总结“我们来到大学，是带着父母殷切的期盼，我们不能拿着他们的梦想去挥霍自己的青春。在大学校园里，那些多余的虚荣与花天酒地般的生活不属于我们，唯一属于我们的应该是身上的一份责任以及对自己未来的不懈努力。在想要松懈的时候，想想视频里的父母们，想想自己父母„.希望同学们通过视频能够检讨自己，对自己未来的大学生活作出一份新的规划。”

（四）大学如何读

1、借助多媒体工具播放《大学如何读》

2、由表现优异的同学发表讲话，谈自己的学习生活经验

（五）梦想与现实的桥梁——营造良好学风

1、学习委员谈看法

2、副班长谈看法

3、班长发表倡议书

五、总结：点滴铸就真金塔 今天这开头的那个视频不错，让每个人心灵多少有点触动，想想你们自己的父母，我们不能迷失。

1、六比六不比：不比阔气比志气,不比基础比勤奋,不比聪明比进步,不比条件比干劲,不比外表比内涵,不比富有比快乐。

2、用好点滴时间，发挥最大潜能，点滴铸就真金塔，你就是精英！

我希望每个人重视学习端正态度，在大学学习始终是第一位的。现在努力学习就

是对自己未来的负责，对父母最好的报答。我是很看好日商2班的，也希望大家别辜负我的期望。

六、辅导员宣布班会结束。

第四篇：10级信息班学风建设主题班会

班会名称：学风建设主题班会

班会目的：增强同学们学习的主动性和创造性，营造浓厚的学习氛围

班会时间：11月23日晚自习班会地点：数学楼418教室 班会过程： 一： 班长主持

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。针对我们班现在的学风状况提出一些解决办法：

一、同学们要端正好学习态度，“态度决定一切”端正学习态度，自然会学得好、学得进。

二、要激发自己的学习兴趣，另外学习要有一定的动力和压力，以此来促进自己学习。

三、严格管理制度，鼓励竞争。班长也在此再此宣读了班级公约，明确本班的班规班纪。

四、搞好寝室文化，通过学生相互帮助无相促进，从整体上促进学业发展。

二：团支书发言

院学生会会不定时抽查，督学抽查,抽查时若查人时未到记为缺课； 早晚自习禁止讨论，保持安静； 上课不要玩手机，看小说等； 考试要遵守纪律，严禁舞弊。

三：学习委员发言

早自习在7：20前必须赶到； 晚自习在7：00~7：25前清点人数； 各科作业按时上交；

上课需认真听讲，不要做其他事或睡觉； 班上设立学习小组，在学习上互帮互助。

四：组织委员发言

班委会将组织相应的学习活动小组：

目的：为了活跃班上的学习氛围，促使同学们更好地进行交流，并在交流的过程中发现自己不懂得问题，解决自己不懂的问题；提高同学们学习的兴趣，做到共同学习，共同进步。

内容：根据全班的人数及学习成绩，我们将组建五个学习互助小组，每组六人。首先由大家进行自由组合，班委再根据自由组合的情况进行适当的调整，扩大小组成员的提升空间，使成员间更好地互相促进。确定小组成员后，由各小组成员推选出一名小组长，今后将由小组长定时组织大家进行一定的小组活动。

五：女生委员发言

我在这里讲的主要是宿舍的学习。这包括我们经常提到的卫生和大功率电器，这是讲得最多的，卫生相信大家都有搞，对于热得快这个大功率电器曾经在我校引发多场火灾，为了自身安全和学校安全，请大家多走几步路去洗澡堂打水，不要使用大功率电器，一旦被抓到将没收热得快，并将严重影响综合测评。其次是晚归，希望大家每天晚上十点之前都回到寝室，不要在外面逗留太久，宿舍也是我们学习的一个重要场所，动作较慢的同学不要影响其他同学的学习和休息，尽量早点回，做完手里的事，由于早晚自习不可以讨论问题，请同学们有问题课后讨论，或在宿舍与室友们一起讨论，这样学习起来更有气氛。

班会总结：我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。青山长绿水长流，我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，为学风建设的长久发展打好基础。

第五篇：班风、学风建设主题班会教案

教学目标：

1、做好学生的收心工作；

2、布置新学期的班级工作；

3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作；

4、安全教育工作。教学重点：

1、抓好班风、学风建设；

2、安全教育工作。教学过程：

一、新学期又开始了，这个学期是大家在小学阶段的最后一个学期，希望大家在这个学期里严格要求自己，让自己在各方面表现的更加优秀。要求大家做到以下几点：

1、按时到校，不迟到早退，有事请假；

2、早晨到校后在教室内做好预习、背诵等工作，不在校园内乱跑；

3、上课认真听讲，积极思考问题，大胆发言；

4、课后按时完成作业，不以不会、忘拿为借口，累计三次未完成的通知家长；

5、遵守学校的各种制度。

二、本月内工作安排

1、布置教室板报、墙报；

2、制定每个人的学期计划；

3、不每门功课的作业写到所学部分；

4、进入正常的学习进程；

三、学风、班风建设

学风、班风是一个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁之才，优良的学风、班风是其重要的保证。为响应学校的号召，进一步加强班级学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，新学期要做好这项工作。

现将我们班的学风、班风建设要求如下：

1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题：作为一名毕业班的学生，有许多同学不能很好的掌握“学”与“玩”的关系。为了大家更好地，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。

3、班级形象方面：大家都是六年级的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

四、安全教育

第一，课间活动、放学时应注意：

1、不要因为赶时间而奔跑；

2、课间不在校园内追逐打闹，不玩危险游戏；

3、不到危险地方玩耍；

4、不到距离教室远的地方玩耍，以免耽误下节课的学习。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。第二，交通安全

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。

2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。

3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：

1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。

2、不买不吃过期、三无食品。

3、饭前便后要洗手，注意饮食卫生。第四、其他校园安全应注意：

1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机。

4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

新学期，新气象，希望大家在新的学期里严格要求自己，争取让自己在各方面变得更出色。