亲情、成长篇优秀作文

第一篇：亲情、成长篇优秀作文

亲情、成长篇优秀作文

（请注意揣摩划线的句段）

幸福的感动

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。

那年冬天，雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚，我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片，仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声，洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里，包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发，在这幅冬夜画中闪闪发亮。

我不会忘记，父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我，让聪明和热情渗透了我，使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次，我摔倒过，父母用鼓励的眼神与亲切的笑容，让我振作，重新站起来；忘不了有多少夜，我在灯下温习功课，父母也在灯下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事，忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------

蓦然，感觉灯光中盛满了爱，在雪花的飞舞中，我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景，我忽然有一种感动，觉得自己应为它做点什么，第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。

第二天天刚亮，我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪，把大地装成了一片亮丽，连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门，一推开门，我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前，俏皮的神情，头上扣着一顶大红帽，挥舞着“大手”，咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声，我也忍不住笑了。“新年快乐！”从雪娃娃后面走出两个人，原来是爸爸妈妈，他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我 1

本想给父母亲一个——

没想到他们却----面对父母亲的笑容，我无言以对。就在那片雪地上，我拉着爸爸妈妈，深情地望了很久、很久----

记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动！

和老妈在一起

和你在一起，我的世界五彩缤纷。——题记

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真 2 的很舒服！

在人间——朋友

“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“ak-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

我的大学——老师

“a，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！

老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。——后记

我最想依靠的就是你

睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……

还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。

烦恼时，我最想依靠的就是你。

昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？”

成长时，我最想依靠的就是你。

张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。

虚弱时，我最想依靠的就是你。

“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈： 4

“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉！

委屈时，我最想依靠的就是你。

……

猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。

我的视线------记一把蓝色的雨伞…

我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

那蓝色，明彻如天空。

小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”

后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……

这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。

车铃相伴的路

回家的路上，我们一路车铃相随。-------——题记 夜，深了。

拽了拽衣角，将脖子缩进了高立的领子中，想要逃脱不断袭来的寒风。天边的云将月亮遮住，只剩下路灯昏暗的光，树叶“哗哗”地响着，片片残破的叶子飘落。

我与妈妈骑着车，在回家的路上一下一下费力地蹬着。自从上了初三，妈妈便陪我一起回家，说是怕我害怕，但我却有点不屑。

到了转弯的地方，妈妈突然加快了速度骑到了我的前面，将我挡住，我正疑惑着，只听到一串清脆的车铃声。“丁零，丁零……”妈妈便转过了转角处。我问妈妈：“为什么刚刚骑那么快呢？”妈妈回答到：“到了转弯的地方，你一定会不管不顾地直接转过 6

去，夜这么黑，万一撞上别人怎么办，我先过去，不就没事了吗？”

妈妈说着便放慢了速度，与我同行，但我却还是在被妈妈保护在里面，不让我逃出她的羽翼。我突然怔住了，原来回家的路上，妈妈永远在用铃声替我驱赶危险啊！

又一个转弯处，妈妈习惯性地加快了速度，骑在了前面，我在后面凝神地看着。妈妈的手轻轻一拨，一串清脆的车铃声便响了起来，看着妈妈的背影，心中一阵酸楚。妈妈的头发在风中飞舞着，不再是缕缕青丝，岁月的痕迹不知何时爬上了她的鬓角，落下了灰白的痕迹，妈妈的身体似乎也越发消瘦，好像风一吹就穿透。

是啊，妈妈老了，但她却仍然无微不至地保护着我，哪怕是一串小小的车铃声。那其中包含着的，是对我深深的爱啊！

最后一个转弯处，我与妈妈一同加快了速度，“丁零，丁零……”两串清脆的车铃声同时响起。是的，我也要保护妈妈，同样用铃声回应妈妈的爱。

月亮露出脸来，皎洁的月光照亮了回家的路，“丁零”的铃声还在耳畔回响。回家的路上，车铃与爱相随。

长发与短发

岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。

童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长。站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。

夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。

傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”

长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。

梧桐树下，是长发等待，还有——落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。

傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。

风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。

母爱植根于平凡

风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑，无可奈何的爱的唠叨。

昔日如灰烟尘飘浮，似心灵如飞的跳跃。如果往事是满天圣洁的白云，那么洁白的云霞中绚烂异目的彩虹，便是妈妈的唠叨。

听！山泉汩汩地唱着欢歌向西而去，汇聚成浩瀚的大海——那便是唠叨的蕴涵的爱。8

是妈妈的唠叨，伴我快乐的成长；是妈妈的严声厉色，跟我渡过那座以错误搭成的小桥。。。

打开记忆的闸门，往事如烟如雾，如沙如尘，童年的那片湛蓝如洗的高空，回荡着妈妈的唠叨时留下的灿烂的云彩。踏着欢快的脚步从青草丛中一路走来，我却没有发现脚下绵绵的细草是一种至高无上的爱，掺杂着母亲对子女的殷切希望与无微不至的关怀。绵绵细雨中，母亲说：“出门别忘了带雨伞，身体可是革命的本钱啊！”寂静的黑夜中，母亲说：“要盖好被子，小心受凉。”凛冽的寒风中，母亲说：“多穿些衣服，小心感冒”。。。

妈妈的唠叨，像春雨，像山泉，使我欢乐，让我厌倦，让我愤然；如一首深奥难解的诗，似一杯醇香而浓烈的咖啡，可口而耐人寻味。伴随着成长的音符，妈妈唠叨，像一条小河，在儿时的记忆中流淌。幼时的我，又何曾知晓：自以为烦琐之至的唠叨，便是母亲储存关爱的密码。

时间的帆船，载着我划向成熟的港湾。打上沉重的背包，满载着父母的期盼与嘱咐，我开始了新学期的住宿生活。不知是风吹走了还是雨淹没了唠叨，也不知是距离还是思念让我忆起了拥有妈妈的唠叨时的美好。对夜沉思，募然回首才顿悟：失去妈妈的唠叨，日子才难过。思念在寂寞中燃烧，自责让我想哭，懊悔让我默言无笑。这时我多想回到童年，听妈妈的唠叨，这样有多好！

望窗外无月，又是一个悲壮的秋季，空中飞舞着片片黄叶，不知他们是悲伤还是欢笑的代表。

曾经厌恶过，惮惧过、躲避过妈妈的唠叨；曾经反对过、指责过、憎恨过妈妈的罗嗦。经过风的摧残，雨的洗礼后，一切都只能在回忆中相聚。如今才知道，生活中的美，经时间的折射，再细细的咀嚼后，才能品尝出香甜的味道。

多想登上世界之巅，寻找遗失的昨天，可惜，山之险，路之遥，无法实现。只有在这月明风清之夜，倾听大自然的心声，感触大地的心跳。用心去聆听妈妈的唠叨，感受伟大的母爱。原来，母爱起源于平凡。唠叨是我们生活的必然，成长的需要。

我惮惧着，深爱着妈妈如痴如爱的唠叨。。。

凝聚亲情

无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。

餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼 10

此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。

大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。

我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。

模 仿

灰色的天，灰色的心情，灰色的我，刚刚和爸爸大吵摔门而出的我现在盲目地走在大街上。烦死了!烦死了!不就多玩了一会儿电脑嘛!期中考试来了又怎么样!我只不过放松一下而已。有什么好唠叨的!我一边跺脚一边愤愤地想道。

不知不觉走到了一施工处。工人们居住的工棚杂乱的出现在我眼前，我鄙夷的看了看，正准备往前走。一阵稚嫩的童声传入耳中：“爸爸，你指甲好脏啊!有好多细菌的，我帮你剪掉吧。”我扭过头去，一个衣服脏脏的小男孩，仰头对一位四十岁左右的男子说着话。小男孩不太干净的一张脸上有一双清澈的眼睛，正盯着男子。“乖儿子，好啊!” 11

说完，男子一下子坐在工棚旁一块木板上，向男孩伸出手，孩子一下子笑了，拿出一把已有些生锈的指甲刀开始专心致志地剪起来。父亲怜爱地看着自己的孩子，微笑着。夕阳的余晖照在他们身上，好美的画面!刹那间，我的心受到了触动。也许……这是爱……也许……我不应该……也许……我应该……

掏出钥匙，插入锁芯，轻轻旋几圈，门开了。

父亲弓着腰拿着扫帚，正在清扫我先前打碎的那个蓝色花瓶，窗户没关，风吹进来，吹动了他的头发，那根根白发扎得我的心微微颤动。父亲抬起头：“外面冷吧?”我呆呆地摇了摇头：“我……帮您剪指甲吧!”父亲惊讶地看着我，有些不知所措。我没顾他，走进房间拿了指甲刀，又把他拉到椅子上坐下。那是一双怎样的手?皮肤粗糙，青筋暴露，黝黑的像块木炭。我抓起父亲的大拇指，因长期抓粉笔，指头上竟形成了一块白斑，手指微微屈着，我有些心痛。“还剪不剪?反悔啦?”父亲问道。“当然剪。”我回过神来。重新握好剪刀。父亲的指甲很长了，再加上有灰指甲的毛病，指甲前端微微向里缩着，指甲里还有黑黑的污垢，像在里面安了家一样。我剪下去，很硬，比起自己那软软的小指甲，这好像是盔甲一般。“女儿啊!爸爸也不是非要讲你，只是初三了，快中考了，不抓紧不行啊!”父亲突然说起来。想到前后种种一切，我哽咽了，一把搂住父亲说道：“我知道您都是为我好，我再也不会和您顶嘴了!”“知道就好了，快剪吧!我女儿给我剪指甲呢!”父亲又得意地笑起来。“好!”我又赶紧行动起来。夕阳的最后一抹余晖照在我们身上，我想那一定也很美吧!我模仿了那个小男孩，换来的是理解与温情。望着在窗外那灿烂的晚霞，我感觉异常幸福，因为，我相信——爱是可以模仿的，幸福其实很简单!

成长，光与影的交集

翻开相册，看着那一个个美丽的瞬间，思绪也回到过去。一张张相片定格，我在成长。——题记

摸着第一张照片，那是刚出生时的我。

只见相片中一个胖嘟嘟的小孩躺在床上，双眼微闭，睡梦中，他露出了一丝微笑。在他身边，一位母亲坐在身旁，那样年轻、美丽。此时，她正注视着自己的孩子，仿佛察觉到孩子的笑，她的嘴角轻扬，露出了微笑。此时她正陶醉在未来，她想无论发生什么，自己都会永远呵护着他成长。

母亲啊，在您的羽翼下，我无比温暖，在您的呵护下，我一步步成长起来。翻过它，另一张映入眼帘，那已是意气风发的我。

照片上，一个小男孩站在操场上，身着校服，胸前飘荡着红领巾，他由衷地、自豪地笑着，露出了乳白的牙齿，今天，他就是少先队员了。

身后，一面巨大的五星红旗正迎风飘舞。男孩子心中无比兴奋，渐渐长大的他已知道，这红的意义。那旗就是国家，而胸前的红领巾，便是一种使命，便是一种光荣。

一张照片定格，成长路上，我又迈出了一步。

新的一页翻开，照片上已是志存高远、为理想而拼搏的我。

照片中，一位已长高的少年正坐在教室中，灯光映出他笔尖划出的一个个字，也映出了他苦读的身影。少年的脸上挂着微笑，那是自信的笑。伴着窗外的明月，他正朝着自己的理想向前进。

成长路上，我正书写着那动人的篇章。

合上相册，心中充满了自信。时间在流动，我也在不停成长。面对接下来的路，相信我能更优秀。

选光，择影，下一个成长的交集会更美好！

静观花开

一面残破的墙上爬满了牵牛花，每一朵在阳光照耀下闪烁发光，墙根，一棵苍老的枯木默默地注视着她的成长。

六岁那年，父亲牵着我的手摘一些葡萄。

“葡萄架太高了。”我抱怨地对父亲说，父亲笑而不语，仍坐在一旁。我急了，任凭我怎么跳都只是徒劳，汗水浸透了衣服，可是父亲仍没有要帮我的意思，只扔下了一句“自己想办法”就去买烟了。“父亲既然这么绝情，那我就一定要成功，让他看看我的能力。”复仇的想法在心底涌起，最终，我成功借助了椅子，摘下了一串令我垂涎欲滴的葡萄。

架木绝情地离开了牵牛花，是为了让她学会独立，学会成长，牵牛花含苞待放。两年前的那一幕，我永远也难以忘怀。

午后的阳光炙烤着大地，晒卷了树上的叶子。操场上，只有我和父亲。我迈着艰难的步子向前跑着，汗水从额头上流下，划过脸颊，滴到了衣服上。实在坚持不下去了，我停下了步伐。父亲走过来，严厉的目光直刺着我，“怎么这么没毅力，跑五圈都坚持不下来吗？继续！”在父亲的呵斥中，我咬着牙坚持跑完了五圈。

架木狠狠地压在牵牛花上，是为了让她学会坚强。花苞坚强地成长为了一朵傲然挺立的花。

现在，父亲住院了，我在别人惊讶的目光中，从容地帮父亲办完住院手续，坐在病床旁为父亲削苹果。看着父亲苍老的面颊，曾经屹立不倒的父亲已经生出了一条条细细的皱纹。想着成长路上，父亲一次次看似无情的抛弃，一次次看似严厉的鞭策，突然明白了，您让女儿独立成长的重要。

牵牛花长大了，曾经最爱她的架木老了。牵牛花一定会带着架木的期盼茁壮成长。牵牛花对架木说：“成长路上，有你的陪伴，真好！” 我对父亲说：“成长的路上，有您目光的时刻追随，真好！”

第二篇：话题作文指导-成长篇

一 成长篇

话题1:青春

阅读下则材料.然后按要求作文.雨后,大自然送给人间一件别致的衣服——七彩虹,清晰地折射出阳光的 迷人颜色,很令人喜爱/青春恰如这雨后的 彩虹,充满了丰富的 色彩.“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题有关。文体不限，题目自拟，不少于600字。精彩构思

珍惜韶光

联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。

青春对每个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们少年时期走来，经过青春七的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。青春随想曲

用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识

青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐的活力；青春；你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你使祖国经济腾飞的坚定步伐，使听倒北京申奥成功后人民对你的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。灰色青春

采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历的感受 四月二十一日

星期天

雨

天又下雨了，我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们，脑子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。记忆中，爸妈的不和似乎使由来已久的事情，吵架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他们争吵的原因不外乎那样几个：我、亲戚、工作……，真搞不懂爸妈当初使怎样走到一起的。每次在他们争吵过后，我久成为他们争取的目标，他们分别向我倾诉着自己的烦恼和苦衷，我在这样的过程中夜变得日益大冷漠和无动于衷。

天下雨了可以打伞，那么，心里下雨了，该怎么办呢？

不同的青春

采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。

每个人春生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小孩没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地打开了六十岁老人“青春”的盒子，发现里面装的时：宽容、理解、爱心、自信、乐观……，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑……。话题2：童年

童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想，童年的小伙伴淳朴憨厚，你的童年是怎样的？

请以此为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于700字。

精彩构思

童年趣事

结合个人的经历，讲述童年中的有趣故事。

我的童年是在乡下外婆家度过的，每当别人讲起他们童年中的故事，我的思绪就会回到那遥远的小山村。那里又外婆亲手做的千层底、又淳朴憨厚的小伙伴、有夏天捉鱼时的欢笑，还又邻居们的乡情童年的生活充满了快乐，我永远也忘不了我幸福的童年生活。

可贵的童年

采用书信体的形式，模拟长辈给孩子写信的语气，写出了童年生活的可贵。孩子：

每当我看见你淘气地掏鸟窝，生气时胡乱地发脾气，高兴时快乐地手舞足蹈时，你可知道我是多么地羡慕。

我的童年也是在无忧无虑的快乐中度过的。童年的日子简单但是纯真，清贫但是满足，童年的经历将会影响人的一生。

童年的可贵在于身在其中的人往往察觉不到、浑然不知，而只有当那段时光过去之后，在回忆中才体会到它的宝贵。

孩子们，我衷心祝福你们有一个快乐幸福的童年。

我和爷爷、爸爸比童年

发挥联想，通过讲述爷爷、爸爸和我三代人不同的童年经历，来展现国家的变化与发展。

听爷爷说，他的童年是在日本侵略中国的炮火中、在国库革命战争的混乱中度过的，童年在他的印象中是国家的贫穷、民族的衰落，童年的经历铸就了爷爷坚忍不拔的性格；同爸爸说，他的童年是在祖国的第一个五年计划中，在中国第一颗原子弹爆炸的时候度过的，童年的爸爸在印象中是积极投身祖国建设的热情，童年的经历让爸爸脚踏实地曲面对工作生活；在我印象中，我的童年是在快乐的歌声中，在祖国经济的腾飞中度过的，童年的经历让我学到了积极乐观的生活态度。话题3：笑 笑是情绪的表达，是心灵的净化。关于“哭”你想到了什么？

请以“笑”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于700字。精彩构思

“笑”，藏在哪里？ 从介绍笑的含义入手，采用议论文的方式，发表一点

有关“笑”的看法和感受

“笑”是人类对自己快乐、幸福的生存状态的最好表达,那么“笑”藏在什么地方呢？“笑”平凡的劳动中，一分辛苦一分甜；“笑”藏在宽容中，与善解人意形影不离；“笑”藏在奉献中，它相信只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的家园，“笑”藏在收获的喜悦中，因为付出的汗水有了回报……。知道了“笑”藏在什么地方，我们也知道了该怎样找到它。

梦园

采用记叙的方式，描述一个快乐的场面

爷爷是随国民党的军队撤退到台湾的，至今已经50年了。每逢佳节，奶奶就面对东南方，嘴里念叨着：“什么时候才能全家团圆啊！”元旦前夕，爷爷终于回到了故乡，我们家里开了花：我和弟弟在家中乐得蹦蹦跳跳；爸妈和叔叔阿姨脸上是舒心的微笑，而奶奶呢，则偷偷地揩着眼泪，不，奶奶说，她也是在笑。笑的剪影

采用片断拼接的形式，组合生活中的某些笑的画面

生活中有着酸甜苦辣，但只要你有一双善于发现的眼睛，那么就会发现生活中到处充满了不同的笑。你看：经过一年的辛苦劳动，终于在秋季获得了打丰收，农民伯伯的脸上是满足的笑；下岗女工没有失掉自信，用坚实的双足走出了一片艳阳天，在再就业中重塑了自我，她的脸上是成功的笑；夜深了，老师批完了学生的考卷，看着学生们试卷伤的分数，老师脸上露出了欣慰的笑；小孙孙把妈妈削好的苹果放到奶奶手中，小孙孙脸上是甜甜的笑，奶奶脸上是慈爱的笑。笑的真谛

采用寓言的形式写出“笑”的真谛

一群年轻人到处寻找“笑”，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向上帝请教，“笑”到底在哪里？上帝让年轻人帮他造一条船。这群年轻人暂时把寻找“笑”的事情放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一颗大树、挖空树心，造出了一条独木船。独木船下水了，他们把上帝请上船，一边合力荡舟，一边齐声唱起歌来，这时他们脸上都露出了快乐的微笑。话题4:向往

我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔跑的小鹿……。

请以“向往”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于700字。精彩构思

向往

结合个人经历，讲述自己所向往的某件事

小时候，我就知道泰山事五岳自尊，也听过“重于泰山”，“稳如泰山”的成语；读书后，我知道了“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后写下的“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，于是，登泰山成为了我向往已久的一件事情。今年暑假，我和父母一起终于完成了我多年的心愿，也明白和体会到了对向往的事情需要付出努力和汗水才能得到的道理。

向往随想曲

用抒情散文的方式，抒发自己对向往的认识和感受。

向往，你事夜航中的灯塔、旅行中的路标，指引我们前进的方向；向往，你事嘹亮的号角、擂响的战鼓鼓励着我们积极向上；向往，你事农民丰收的喜悦，事学生试卷上的满分，把成功的快乐让每一个人分享；向往.，你事追求过程中的汗水，是失望的叹息，但“有梦就去追逐”的信念我们却不会改变；向往，你是人们心灵的净土，正是因为你的存在我们勇敢面对人生中的风吹雨打。小草的向往

变换主体视角，用一株小草的向往讲述向往与努力奋斗的关系。

从小草的视角出发：我是一棵刚从冬天睡醒过来的小草籽，是妈妈拜托风姑娘吧我放在了泥土中。临行前，她嘱咐我先在土壤阿姨的怀抱中睡觉、养足精神，然后用自己的努力长成一棵健康快乐的小草，于是，长成一棵真正的小草成为了我最向往的事。为了实现我的目标，我克服了对黑暗的恐惧，石头的阻力，风的调皮，太阳的无情，我在大自然的怀抱中变得越来越坚强。今天，一个小朋友看到我然后对他的妈妈说，我事最漂亮的小草，我终于实现了自己的向往。

盛开的幸福花

反向思维，讲述一个用不正当的方式实现向往的故事，说明有了美好的愿望还要采用正确的方式来实现主题。

汤姆的妈妈生病了，躺在床上已经有一个多月了。汤姆的妈妈爱花，无论事玫瑰、康乃馨、郁金香还是野百合，汤姆想给妈妈买一盆花帮助她减轻病痛的折磨，但是汤姆家里很穷，没有多余的钱去买花。为了妈妈的病，汤姆乘一位老奶奶不在家把她家窗台上的幸福花偷了回来，但是幸福花却一天天枯萎下去。汤姆把花送回老奶奶家、并向她承认了错误，老奶奶把花送给了汤姆。幸福花在妈妈和汤姆的照料下又开出了新的花朵，妈妈的病也一天天好了起来。话题5:爱

世界是因为又爱的存在才变得和谐而美好。

请以此为话题作文，文体不限，题目自拟，不少于700字 精彩构思

爱的变奏曲

结合自身经历，讲述自己生活中某件因为爱而发生的故事。

父亲早逝，妈妈一个人挑起了全家的生活的重担。奶奶的多病、农活繁重、我和弟弟的学业都成为妈妈身上的一座座大山。升入初三了，为了减轻家里的负担，我背着妈妈偷偷在外面打工，并想放弃升入高中的机会。劳累了一天的我回到家中，第一次妈妈撒了谎，妈妈察觉了我的谎言，与我促膝谈心，那一刻我觉得和妈妈的心靠得很近很近。

生活•爱

采用片断组合的方式，选取生活中某些充满了爱的片断、阐述爱的真谛。

在外辛苦工作了一天的丈夫回到家中，向家中操持家务的妻子问好；精明能干、叱咤风云的白领女性温柔贤惠地为人妻为人母；孩子把牛奶洒在母亲新换的床单上，母亲没有大声喝斥，而是认为这是老天赋予孩子的特有的权利……。

爱是宽容、爱是理解、爱是包容、爱是等待、爱是忍耐，爱是可爱……。

黑暗中的火把

用小说的形式虚构一则故事，阐释深沉的父爱。

儿子每天晚自习回来都要走一段漆黑的山路，儿子把在黑暗中走路时的恐惧告诉了父亲，父亲对此无动于衷。

第二天晚上，当儿子在漆黑的山路上行走又感到害怕时，看到前面远处有一只点亮的火把，在它的指引下儿子顺利的回到家中。从此每天晚上都会有一只火把在前面给儿子引路，一直到儿子高中毕业考上了大学。

在儿子即将离开家乡的晚上，母亲告诉儿子多年来给他点亮火把的是父亲。

最美丽的花

用童话的方式，阐释“爱”的意义和内涵。

花仙子送给国王一袋花种，并告诉国王它们能开出世界上最美丽的花朵。国王下令，谁能种出花朵就给他足够的财富。为了得到财富，全国的花匠们都来尝试却一直都没有让花种发芽开花，一个小孩也来向国王要花种，并告诉国王，他母亲生病了，希望能让母亲看到世界上最美丽的花。孩子种的花开花了，果然是世界上最美丽的花朵，原来这是爱之花，只是用爱心浇灌它才会开花。话题6：困惑 社会生活种有不少令人费解的事情，让人困惑。请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字 精彩构思

差生的困惑

结合自己的经历，叙述发生在自己身边的令人困惑的事情

我在父母同学老师的眼中一直是一个差生，因为我成绩不好，上课不用心听讲，课后也不认真完成作业。新学期开始了，我决心好好努力，改变自己在其他人心目种的印象。当我拿到数学考试满分的试卷后，我发现它带给我的不是预想的快乐，而是同学在背后窃窃私语，老师对我要做一个诚实学生的教导和家长的语重心长的盘问。面对这一切我不禁困惑了，难道我不应该好好学习，考出好成绩吗？ 困惑

采用片断拼接的形式列举生活种令人困惑的现象。

生活种存在着种种令人困惑的事情。社会越来越文明进步，人们的物质生活水平越来越高，而人们的心里承受力越来越脆弱；各种传媒越来越发达，整个地球变成一个小小的村落，而人们的生活圈子却越来越小，人际交往越来越少；全世界越来越重视环保，而破坏环境的事却越来越多，人类的生存空间越来越恶劣；老师、家长都在呼吁“减负”，而学生的书包却越来越重……。

云的困惑

用小说的形式虚构一个故事，讲述一名乡村教师的困惑。

云毕业分配时放弃了城市优越的工作环境，决心回到养育自己的家乡。对云的选择，老师和同学都说她儍，云困惑了。

云回到家乡做了一名教师，同事在背后窃窃私语，说她时因为成绩不好、在城市里找不到工作才回来的，云再次困惑了。

云埋头工作，严格要求自己和学生，家长却觉得对农村的孩子不能像城市里要求那样高，云又一次困惑了。盲人与路灯

变换主体视角，从一盏路灯的视角讲述生活中令人困惑的事情。

我时巷子里的一盏路灯，每天晚上照亮夜归行人的路，一天一个顽皮的孩子踢足球时把我踢破了，我再也不能发光给人引路。黑暗中，我看见一个个行人从我身旁走过，他们一边抱怨弄坏路灯的孩子，一边小心翼翼地摸索前进，却没有人来修理我。盲人王大爷知道我受伤了，找人来换了新灯泡，现在我又能给人指路牡丹是我真的很困惑，盲人也需要路灯吗？ 话题7：欣赏

欣赏包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。

请以“欣赏”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。精彩构思

欣赏人生

用抒情散文的方式，分别写出自己对人生不同年龄阶段的欣赏和感受

人生如一年四季，且让我们展开人生的画卷慢慢欣赏。少年时期是春天酿下的最甜的花蜜，喝下它你能感受到春天的朝气和快乐;青年时期是用刚摘下的青苹果榨出的果汁，虽然微酸却有着青春的火热和活力；中年时期是秋天成熟的麦种酿下的美酒，饮一碗让你感到酿厚绵长之美、并交织着丰收的喜悦;老年时期是刚冲出来的那一杯功夫茶，宁静安详而无欲无求。

“叶公好龙”新解

成语别解，结合时代背景给“叶公”以正名。

欣赏是肯定赞扬某一事物的价值或意义。人们常说“距离产生美”。要欣赏某一事物需要又一定的距离和特定的情境。“叶公好龙”成语中，叶公欣赏的是画在上的龙，并不是龙这种动物本身，他欣赏的是画家的笔法，图画和纸张的组合，还有他的头脑中种种关于龙的传说，因此，当龙误解了叶公的本意，出现在叶公的生活中，把叶公吓得抱头鼠窜，这就不能理解了，我们并不能因此嘲笑叶公的胆小怕事。高水流水又知音

创作剧本，结合语文学习中的典故写一些有关欣赏的故事。人物：俞伯牙钟子期

场景：高山流水相映成趣的山谷中。

故事情节“俞伯牙和钟子期琴瑟合奏，互相欣赏，互相引为知己。主题：表现“人生得一知己足矣”的主题。话题8：我们这一代

毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳，他又说：“一代不会变，两代不会变，三代四代就说不准了。”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们处于过渡时期，政治书上说我们正在转型阶段，电视广告上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢？

我们是虚拟的一代。我们像春花那么灿烂，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘……

请以“我们这一代”为话题，自选角度，联系实际，文体不限，题目自拟，写一篇不少于600字的文章。精彩构思

虚拟的一代

用抒情散文的方式塑造我们这一代的群像。

毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。他又说：“一代不会变，两代不会变，三代四代就说不准了。”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们处于过渡时期，政治书上说我们正在转型阶段，电视广告说我们这一代不得了，有关调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢？我们是虚拟的一代。我们像春花那么灿烂，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘…… 青春剪影

片断组合，选取身边的某些人物，点明我们这一代的优点。

敏是我们班的学习委员，她学习刻苦认真，她关心帮助成绩不好的同学，在她的身上体现了我们这一代勤学好问、助人为乐的特征；飞是我们班的运动健将，他不仅是学校的长跑冠军还积极组织班上的体育活动，在他的身上体现了我们这一代积极向上、顽强拼搏的特征；梅是小小歌唱家，晓是画画能手，刚会写一手漂亮的毛笔字……，在他们身上体现了我们这一代全面发展的特征。

我们与时代

反向思维，从思维我们这一代的生存空间入手反思其对我们的影响。

我们这一代是“独生”的一代，爱的呵护为我们遮挡了人生路上的许多风雨，但叶容易让我们以自我为中心、不会关心他人；我们这一代是蜜罐中长大的一代，是温室中的花朵，但和父辈们相比我们也是学习负担最终的一代；我们这一代是生活文明环境中的一代，但正因为这样我们也得拿出很多的时间和精力去抵制外在世界的不良影响……。话题9：日子

日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是来开启的未来……。

请以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。精彩构思

在成长的日子里

结合自身经历，表达对时光流逝与成长主题认识。

小时候，曾经偷过母亲五块钱，害怕得仿佛天都要塌下来，只好悄悄地塞回去，最后还是向母亲全盘托出，还记得那是母亲脸上温柔地笑；曾经很害怕长大，因为孩子又美丽的玻璃糖纸、又古怪好笑的梦想，而大人却总是这样那样的烦恼；曾经很向往西藏、墨脱、绿松石、玛尼石、念青唐古拉这些陌生而又是遥远的名字对我充满了诱惑，我下决心一定要去西藏……。种种的梦想都留在了过去的日子里，而我也在一天天长大，我知道，未来还又很多日子。

故乡的春天

片断组合，通过叙述家乡春天的日子描绘出将向的美景。

三月，辽河两岸，在春风的吹拂下，大地慢慢地张开沉睡的双眼，河流轻盈起来了，生灵们活跃起来了；晴朗的日子里，和煦的阳光落在家乡的河流上，落在家乡的田野上，也落在了人们的心坎里；耕种的日子里，人们开始在黑土地上忙碌起来，整床育苗、放水泡地、耕地插秧、灌溉施肥……一年又一年，故乡春天的日子永远与我们为伴，成为我们心中一个美丽动人的童话。

不教一日闲过

用名人的话语作为切入角度，采用议论文的方式，突出“珍惜时间”的主题。

子曰：“又朋自远方来，不亦乐乎。”的确，和志同道合的朋友在一起是非常快乐的，然而生活中却总有一些人，放下自己的正事，还美其名曰“舍命陪君子”；富兰克林说，“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”,我们要充分利用时间，不教一日闲过，努力学习工作，我们的社会才会涌现出更多的成功者。

五千年的日子

用抒情散文的方式，表达自己对祖国五千年历史的感叹。五千年的日子古老了东方神秘了东方；五千年的日子魂牵梦绕多情了东方。斜阳古道斯人独立故人离去瘦马悲鸣，杨柳堤岸可还记寒蝉凄切，玉阶空伫可还有妇人望归？东篱之下是谁吟瘦比黄花，大江东去是谁叹人生梦？烟波江上数不尽游子乡愁，夕照山前吟不尽人间晚晴……。五千年的日子结成一根系在每个中国人的心上，我们无怨无悔地热恋着中国，我们创建着新的华夏五千年。话题10：驾驭自己

驾驭自己是坚强、成熟的表现，请以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。精彩构思

超越自我 结合自身经历，讲述一次体育课上我坚持跑完800米，完成超越自我的故事。

体育老师布置了在3分钟内跑完800米的考试要求。开始考试了，第一圈，我跑得很快，很努力，看着别人跑在我的后面，我好得意；慢慢地我觉得脚步越来越沉重，脚抬不高，步子也迈不大了，跑完第二圈我已感到力量竭尽了；进入第三圈，我觉得两腿又痛又重，喉咙发干，大口大口地喘着气，我干脆闭上了眼；冲啊，我握紧拳头向终点冲去。我终于胜利了，我战胜了自己。

驾驭自己 组合初中三年的生活片断，表现驾驭自己的主题。

初一是我学习史上的全盛时期，功课容易、且学习压力也不大，我轻松地学习、快乐地生活；初二的学习让我意识到我一直把“井”中看到的小天地当作辽阔的天空，于是我自省，我自嘲，我奋发；初三第一学期的生活是我的痛苦期，面对同学的竞争我努力地拼搏。虽然有时我也很累、想放弃、想偷懒，但理智提醒我：“只有驾驭好了自己才能成为有用的人才。”

心情变奏曲 采用叙事散文的方式，描述一段自己从苦闷走向开朗的心路历程。

窗外的阴云一块块地向南滚去，天色极暗，大地呈现出萧条的景象，荒凉得很，虽然现在是春天。下雨了，大滴的雨点撞击在玻璃上，“啪啪”作响，满天的水雾，看不清天，看不清地，更看不清远方。我想着上午发生的事，心里一阵悲凉……。雨住了，青春、绿树还有闪亮的水珠……我真不敢相信，先前的阴晦在顷刻间全部消失了。天气能驾驭自己，那人呢? 钢铁是这样炼成的编写剧本，写出孔子成功驾驭自己的故事。人物：孔子

场景：学堂、馆舍、朝堂之上。情节： ①立下“修身、齐家、治国、平天下”的理想。

②发奋读书，把牛皮串联起来的竹简弄断了三次，“韦编三绝”。③四处游说、在朝堂上向国君推广自己“仁”的学说。

第三篇：10020003优秀孩子培养之成长篇

1．给孩子一些私人空间。最好的数学家教

2．给孩子选择的机会和权利。

3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

4．让孩子做想做的事。长沙一对一教育

5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！长沙一对一个性辅导

11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！

12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14．不要给孩子贴上“笨”的标签。

15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，这很重要城市长沙最好家庭教育培训。

第四篇：主题(四：成长篇

2011年中考作文热点主题

（二）成长篇

在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

一、作文命题

由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有： ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。

如《成长与责任》、《……伴我成长》等。

②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。

如《成长的颜色》、《成长的滋味》

③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。④比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以次为题目。如《我懂了妈妈的心》 《那一件事改变了我》等

⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。

如《不想长大》 《天生我材必有用》等

二、作文立意

①从实立意与从虚立意：

如这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写《成长的滋味》《成长的颜色》，则是从虚立意。②肯定立意与否定立意：

如《成长与责任》是肯定立意，《不想长大》则是否定立意。

③顺向立意与逆向立意：逆向立意常常能够出奇制胜，如《成长的烦恼》《成长的代价》，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。

选材四要素

首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。

其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特色的材料。

第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、最动情的材料。

名人名言

·莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞 《满江红》

·盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。－－陶渊明 ·一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎

·业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈《进学解》 ·宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——陆游 ·聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚

·过去属于死神，未来属于你自己。——（英）雪莱

·成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——（美国）爱因斯坦 ·今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——（德）歌德 ·但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

·人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。—— 列夫·托尔斯泰

成长篇优秀句段：

1、翻开成长的画册，你会发现点点滴滴有趣的故事；看看成长的葡萄架，你会发现至今上面还长着几颗青 涩的葡萄。——孙嘉晨

2、在我们成长的道路上，有太多引诱着自己的美景，可是当你陶醉过之后，才知道错过了更加绚丽的景色！而后悔真的已经来不及。玫瑰花固然美丽，可当你采摘它的同时，不要忘记了它枝上尖锐的刺儿。——常雪嫣

3、时光的青鸟，栖息于掌心之上，化作道道幸福的纹路。

小小的花，也想抬起头来感谢春光的爱，然而那深厚的恩慈反使他沉默，母亲呀，你是那春光吗？——戴画雨

4、回忆中的点点滴滴，绘成了成长的画卷；而你带给我的美好，我会将他们全部写进这幅永远珍藏的长卷。——崔晨

5、七月的牵牛花我最喜爱了，用稚嫩的小手摸去，花瓣像婴儿的肌肤般光滑。——王婧雯

6、当醉人的风不小心打开了我如花的童年，我看见了那最动人的一页。他隐藏在幸福的深处。

7、偶尔翻开我们的毕业照，想到那个夹杂着离别的酸辛和结业的欢乐的夏日，我不经会心一笑，风把梧桐思念的叶子吹落，加在我童年的最后一页。——姚梦阳

名人成长小故事

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

《司马光警枕励志》

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

《岳飞学艺》

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

《王羲之吃墨》

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

《屈原洞中苦读》

这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

《范仲淹断齑划粥》

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

第五篇：孩子教育成长篇

孩子教育成长篇

集中表现

1.给孩子营造一个安静的氛围。东西的摆放要有序，孩子学习的房间不能有太多分散精力的物品。家长也不要总在孩子周围走来走去、接打电话，看电视、聊天也要控制分贝。

2.相反地，如果他参与自己很感兴趣的事情，如玩电脑、看电视时，却往往聚精会神，无论周围发生了什么，都不会干扰到他。

3.经常会记不住老师上课讲的内容。

4.做作业的时候，如果没有家长或老师在一旁监督，根本无法独立完成5.丢三落四，三心二意，做事情很容易被其他人或事吸引，从而无法专心做原本在做的事情。

6.和他对话时，也许他的眼睛是盯着你没错，但你会看到他的眼神是空洞的，因为他的思绪已经不知道跑去了哪里。

原因

环境方面：可能住所地处热闹区域，孩子从小就在一个无法保证安静的环境下成长，总有一些响动会分散他的注意力；家里的物品摆放很乱，明明是书桌，却堆着很多零食、玩具，又或者在书桌旁边就是电脑，让他心猿意马。

家长方面：作为父母，总是希望能培养出一个天才，因此没有配合孩子的成长脚步，而是急于求成想要把太多的知识塞给他，对于那些远远超出他承受范围的事物，他无法理解，或许最初会感到新鲜，但时间一长，孩子必然会丧失兴趣，也就不愿意集中注意力；有的家长喜欢看着孩子做作业，这原本没有什么不妥，但如果正好来电话了，也不注意，直接就在孩子边上开聊起来，这样一来孩子的注意力全被电话内容吸引了，哪还有心思做作业？ 家长该怎么做

1.让孩子明白自己将来要奋斗的目标是什么，并要让他懂得只有通过努力才有可能实现，以此来慢慢培养注意力。

2.除了学习外，培养孩子健康的兴趣爱好。如果孩子对某种事物产生了兴趣，就会变得专心。家长们千万不要打压他的积极性，同时要告诉他，对于自己喜欢的事情要有恒心，千万不要“三天打鱼两天晒网”。

3.不要勉强孩子长时间的学习，要适当的劳逸结合。孩子集中注意力的时间是有限的，家长要循序渐进，比如先让他学习10-20分钟，然后让他停下来，唱唱歌、活动一下身体，让紧张的大脑得以放松，更有利于下一个时间段的学习。之后慢慢延长学习的时间，切忌操之过急。

4.从小就锻炼孩子自己动手，培养他独立完成事情的能力。可以在一旁用言语鼓励他，指导他下一步该怎么做，但是不能代劳。做作业也是一样，可以适当地启发他，但是不可以直接把解题过程都告诉他，那样的话，他只会做这一道题，却不会思路，无法举一反三。

5.给孩子营造一个安静的氛围。东西的摆放要有序，孩子学习的房间不能有太多分散精力的物品。家长也不要总在孩子周围走来走去、接打电话，看电视、聊天也要控制分贝。

6.平时多给孩子信心。如果孩子在做自己感兴趣的事，家长可以耐心地陪着他，等到他完成后，表扬他“你看，只要你专心，是一定可以做好任何事情的”，让他对自己有自信，并逐渐把这种劲头延伸到其他事情当中。

7.让孩子学会如何把有限的时间合理分配，什么时间写作业，什么时间娱乐，并让他在实践中了解，只有迅速而准确地完成学习的任务，才能有更多的时间来做自己想做的事。这样，想要孩子分心都难。

8.加强体育锻炼，平时多跑步、打羽毛球，进行有氧运动，增强孩子的体质，训练孩子的协调性，可以让孩子不容易感到身心疲倦，容易集中精力。