学校保健工作制度

第一篇：学校保健工作制度

学校保健工作制度

学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，《学校卫生工作条例》是学校卫生工作的主要依据，把学校卫生工作纳入学校工作计划中，有专人分管，制定规划制度并加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

一、健康教育

努力开展健康教育卫生日常行为规范教育，增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制传染病的流行的发生，具体做到每周落实20分钟健康教育，提高教学质量，在学校里开展各项健康教育活动，利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育，普及学生健康保健技能，同时开展心理健康教育，提高学生自我保健能力，制定工作计划，定期检查各班级健康教育以及卫生情况，并列入评比文明班级条件之一。

二、抓好学生常见病

做好六病防治工作，特别是学生近视眼工作，第一排课桌椅与黑板距离不少于两米。保证教室照明设施，培养学生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯，做到三个一：“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率，督促任课老师不拖堂，控制作业量，教育学生自觉保护视力，认真做好眼保健操，遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的营养知识的普及和各种健康教育宣传活动，对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。

三、卫生制度

1、环境卫生：实行三定（定人、定点、定措施）三无（无纸屑果壳、无痰迹、无积尘）四洁（课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课后整洁）制定分地包干责任制，建立每周卫生日做到天天有小扫，每周四有大扫，每月全面彻底扫，经常与突击想结合的方法。

2、个人卫生：认真抓好卫生习惯的培养，树立以讲卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的好风尚，养成良好卫生习惯，每周采取不定期个人卫生抽查。

3、饮水卫生：每年根据不同的季节，供应定量的开水，同时要求每一位学生带好茶杯，防止病从口入。四：保健制度

1、每天做好晨检登记，一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生老师报告。做到早发现、早诊断，早治疗、早隔离，把事态和损失控制在最小范围。

2、如有疫情发生，根据疫情的级别，及时向有关部门报告。

3、与体育室共同做好学生形态机能、素质的测试分析。

4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。

5、做好医务室的常规工作，每学期检查一次视力、身高体重、肺活量测定等。每年要对学生进行一次健康检查，龋齿检查

6、做好传染病的防治工作以及消毒工作。五：评比制度

评比要求：狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班有包干区，并有老师检查督促，保证包干区无纸屑等杂物，经常抽查各班的卫生情况，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。

1、班级卫生对口检查（室内检查总分10分）。

2、环境卫生包干地区评比（总分10分）。

3、个人卫生检查（脖子、指甲、水杯总分10分）。

4、眼保健操评比（总分20分）。

第二篇：妇女保健工作制度

妇女保健工作制度

一、设专人负责辖区内妇女保健相关信息收集与管理、孕前与孕产期保健管理与指导、协助妇科普查、避孕节育咨询与指导等妇女保健工作。

二、认真贯彻执行《中华人民共和**婴保健法》，掌握辖区内人口、已婚妇女、育龄妇女、孕产妇、人口出生、孕产妇死亡、围产儿死亡等基本情况，定期与相关部门进行核实。

三、负责辖区内妇女两癌和妇女常见病筛查工作，对筛查情况进行登记，对筛查出的高危妇女进行随访治疗或转诊。

四、对辖区15-64岁育龄妇女建立台账，掌握动态信息，及时更新上报情况。

五、摸底辖区孕产妇，做好登记管理，负责为辖区孕产妇建立健康档案，并建立台账，更新信息，建立高危孕妇访视台账，并协助访视。

六、积极组织督促孕妇到医院产前访视工作，完成产后访视工作，协助孕产妇体检工作。

七、做好待孕妇女增补叶酸工作，并建立台账，做好登记，按时上报报表。

第三篇：妇女保健工作制度

妇女保健工作制度

1、贯彻预防为主的方针，坚持面向社区，指导基层妇女卫生保健工作。

2、做好妇女“五期”保健知识的宣传，提高妇女健康水平。

3、专人负责辖区内妇女保健相关信息收集与管理、孕前与孕产期保健管理与指导、妇女多发病防治与管理、避孕节育咨询与指导等妇女保健工作。

3、指导新婚期的生理和心理保健；指导避孕和优生。

4、高危孕妇登记、转诊及随访；产后42天访视，指导孕期保健。

5、进行常见疾病的防治；对更年期妇女，进行针对性保健指导及健康教育。

6、优生优育咨询指导，性卫生、性保健指导；不孕不育指导。

7、负责为辖区内妇女提供妇女常见病、多发病的诊疗服务，开展妇女病防治工作。

8、开展预防常见妇科肿瘤和生殖道感染性疾病的健康教育工作，通过宣传展板、健康教育处方、培训讲座等多种形式，宣传、普及妇女保健科普知识。

第四篇：儿童保健工作制度

儿童保健工作制度

一、设专人负责辖区内新生儿、婴幼儿、托幼园所儿童保健工作以等工作。

二、掌握辖区内0-7岁儿童基本情况并建立台账，及时更新信息、完善报表，建立健康档案，并进行规范的体检、访视管理等工作

三、做好新生儿访视工作，指导家长做好新生儿喂养，护理和疾病预防等工作。

四、对不同月龄和年龄的儿童进行血红蛋白，智力，视力测查，听力筛查和口腔检查，对检查结果异常的儿童进行登记，转诊，追踪和治疗。

五、在儿童定期健康体检中发现的体弱儿，按照管理常规进行登记和管理。

六、掌握辖区内托幼园所的基本情况，开展新生入学体检工作。

七、负责辖区内5岁一下儿童生命监测工作，掌握辖区内出生活产数、5岁以下儿童死亡数及死亡原因。

八、及时准确完成儿童保健信息的登记、统计和上报工作。

第五篇：儿童保健工作制度汇总

儿童保健科门诊工作制度

一、熟练掌握儿童保健科门诊的各项服务内容，如：生长发育的咨询以及发育儿科学涉及的各个领域的内容，预防接种的相关知识。

二、服务态度要热忱，详细询问病史，做好保健手册建档及登记工作。

三、认真完成生长发育、营养评估指导，早期发展水平评估及神经系统测评等检查的指导解释工作。

四、耐心与家长沟通，对高危儿、生长发育缓慢儿以及有发育及行为问题的学龄前儿童及时转到儿童保健科专家门诊。

五、按时上下班，搞好室内环境卫生。

六、认真完成上级交给的各项工作任务。

新生儿访视工作制度

一、有专人负责居住在辖区内新生儿的访视工作，及时掌握新生儿出生情况、出院时间，及时访视。

二、新生儿访视用品齐全，功能完好，符合卫生消毒要求。

三、访视内容完整，认真做好新生儿体检，指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防等工作。

四、发现新生儿异常情况，及时处理或转诊。

五、对具有高危因素的新生儿，增加访视次数，一般不少于3次。

六、访视后，规范填写“新生儿访视记录”，做好信息统计、上报工作。

健康教育工作制度

一、在上级卫生主管部门与健康教育专业机构的指导下，乡镇卫生院及社区卫生服务中心（站）要明确各级各类卫生技术人员健康教育职责，建立健全健康教育工作网络，制定工作计划，定期召开例会，组织卫生技术人员积极参与居民健康教育工作。

二、健康教育人员落实，健康教育工作做到有计划、有记录、有总结，健康教育工作档案规范。

三、利用健康教育专栏，定期刊出疾病预防与保健健康知识，每二个月至少更换一次；为居民举办疾病预防与控制健康知识讲座，每月至少一次。

四、建立居民健康档案，向居民发放有针对性的疾病预防与保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。

五、利用病人就诊、家庭病床、上门巡诊、健康教育咨询、孕妇学校等各种时机，开展疾病预防与保健的健康教育服务。

六、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。

七、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。

0-6岁儿童健康管理工作制度

一、按照0岁4次、1岁2次、2岁2次、3-6岁每年体检一次的体检原则，对每名儿童定期进行健康检查，并对体检结果进行综合评价。

二、6个月以上儿童每年至少检测一次血常规，对结果异常者进行登记管理 和治疗。

三、8-12月龄儿童建议到县级以上保健院进行一次智力测查，对具有智力高危因素的儿童全部进行智力监测。对智力可疑、异常儿童进行登记、转诊和追踪。

四、对0-6岁儿童进行口腔检查和听力筛查，4岁以上儿童建议到县级以上保健院进行视力测查，发现听力、视力异常和患龋的儿童都要及时登记、转诊和治疗。

五、按照体弱儿童管理常规，对在儿童定期健康体检中发现的维生素D缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良和肥胖儿全部进行登记和管理。

六、根据儿童的年龄特点和体检结果，有针对性地对家长进行母乳喂养、辅食添加、智能发育、疾病预防等方面知识的宣传。

七、规范填写“儿童保健体检记录”及相关登记表、册，认真做好儿童健康体检资料的信息收集、统计和上报工作。

儿童保健科医师工作职责

一、按照儿童保健工作制度要求，做好儿童保健门诊各项常规工作；开放保健门诊，实行首诊负责制。

二、按照散居儿童管理要求，负责辖区内新生儿访视工作。

三、建立本辖区0—6岁儿童健康档案，掌握本辖区儿童健康状况、5岁以下儿童死亡的情况，进行动态管理。

四、在辖区开展儿童保健健康教育活动，宣传母乳喂养及儿童常见病、多发病的防治等卫生科普知识。

五、做好辖区内儿童保健资料的收集、汇总、统计、分析、上报工作，及时反馈基层工作中存在的问题，定期进行质量控制。

六、参加继续医学教育，不断更新知识，提高自身业务素质，提高儿童保健专业技术水平。

七、督促各村卫生室做好各项儿童保健工作。

八、承担上级下达的各项儿童保健工作任务。

高危儿童管理工作制度、转诊制度

一、高危（体弱）儿童管理对象：高危新生儿（早产儿、低出生体重儿、产时窒息、出生缺陷影响生活能力者、母亲孕期患有内科或其它疾病出生者、NICU住院新生儿、新筛阳性、听筛障碍）、中重度营养不良、中重度贫血、活动期佝偻病、单纯性肥胖、先心病等。

二、承担辖区内高危儿的定期随诊工作，对高危儿童进行专案管理。遇有疑难问题，应组织会诊或转诊。

三、严格执行高危儿童的诊断，治疗规程。对高危儿进行专案管理，分析病因、积极治疗，使其恢复健康。高危儿童高危因素消失或疾病治愈后，及时结案并转为健康儿童系统管理。

四、高危儿童体检0-6个月每月一次，6个月以后每2-3个月一次，发现异常情况可增加检查次数。

五、对高危儿常规指导视听训练，触觉刺激（游泳、抚触），四肢操等早期家庭干预措施。

六、早期筛查、诊断脑损伤综合症，智力低下，行为异常等患儿，并指导接 受早期医学干预或康复治疗。

七、做好高危儿保健的健康宣教工作，指导喂养、护理及防病知识，提高家庭自我监测能力。

八、门诊记录完整，做好统计分析工作。

儿童健康档案管理制度

一、根据2011年版《国家基本公共卫生服务规范》制定本儿童健康档案管理制度。

二、辖区内0-6岁儿童使用统一的儿童健康档案管理台档，儿童健康档案采用统一表格，在内容上要具备完整性、逻辑性、准确性、严肃性和规范化。加强档案的管理和收集、整理工作，有效地保护和利用档案。

三、各机构要建立专人、专室、专柜保存儿童健康档案，儿童健康档案管理人员应严格遵守保密纪律，确保儿童健康档案安全。儿童健康档案要分村按编号顺序摆放，指定专人保管，转诊、借用必须登记，用后及时收回放于原处，逐步实现档案微机化管理。

四、儿童健康档案要求定期整理，动态管理，不得有死档、空档出现，要科学地运用健康档案，每月进行一次更新、增补内容及档案分析，对辖区儿童健康状况进行全面评估，并总结报告保存。

五、儿童健康档案存放处要做到“十防”（即防盗、防水、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫、防高温、防强光、防泄密）工作。

六、儿童健康档案管理年龄超过6岁转入居民健康档案进行管理，销毁时应严格执行相关程序和办法，禁止擅自销毁。

妇幼卫生信息管理与监测工作制度

一、实行分级管理和逐级上报制度

1、村级负责登记、填写、上报“已婚至65岁以下妇女花名册”，“孕产妇系统管理登记册”、“7岁以下儿童系统管理登记册”、“5岁以下儿童死亡登记册”等四册，乡专干进行指导，协助原始资料收集汇总工作。

2、乡级妇幼专干利用每月例会或定期收集出生、死亡、保健服务等各种信息情况，及时填写5岁以下儿童死亡报告卡、孕产妇死亡报告卡；按要求建立“二表二册一档案”，即孕产妇系统管理统计表、7岁以下儿童系统管理统计表、高危妊娠管理登记册、高危儿童管理登记册、乡村卫生人员档案；及时、完整、准确上报各种报表。

3、公卫办督查指导村级正确收集、汇总各种表、卡、册，会同乡妇保、儿保专干作好各种死亡报告卡的登记，使用全省统一的妇幼卫生统计报表及登记册、表、卡，及时、完整、准确地上报妇幼卫生常规报表、监测报表、项目报表及相关信息。

4、母婴保健技术服务机构按属地管理原则归口所在县内管理，按要求及时、完整、准确收集、汇总、填写、上报表、卡和各种报表。

二、建立健全抽查制度

1、要求监测乡级每月随机抽取50%的活产，核实原始资料的准确性，汇总向上级报个案与季度表。

2、严格审查上报的死亡报告卡与各种统计表，认真作好抽查记录，杜绝漏报，以确保监测报表的来源真实性。

3、在各级抽查、考核、补漏等须有原始登记，并连同数据指标一同上报。

三、建立例会制度，逐级汇审和反馈

要求各乡级每个月召开村保健员例会，定期下村收集资料，并于每季度上报县妇幼保健院。

四、质控标准

1、质量要求：数字准确，逻辑合理，各级自查，上级审查，层层把关。

2、具体指标：（1）完整性：100%。（2）项目填写错误率：＜1%。（3）计算机输入错误率：＜0.5%。（4）活产、围产儿漏报率：＜10%。

（5）5岁以下儿童死亡率：＜15%（孕产妇死亡不能漏报）。（6）死亡个案诊断不明＜5%。