第一篇：作文 渴望被关注
[作文 渴望被关注] 我一直都不知道人活着是为了什么，作文 渴望被关注。从校园出来后才感觉到自己对生活的无耐，尽管很多事情是可以容我们自己去选择的，但是我在这人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目标，我有太多的无耐无法用言语表达，我有太多的无耐想立刻倾诉给每一个人，尽管他们都是我最好的朋友，最亲近的亲人。我更无法表达出自己这个初来乍到的新人对社会的无力感，也许这是就消极了吧，高中二年级作文《作文 渴望被关注》。◆分享好文◆一字一字连起来是一篇文章，一步一步走出来是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去会遇见什么，我沉默了，对于一切我将变得麻木，对于一切事物和周围所发生的一切我变得漠不关心，成天的行尸走肉让我无法变得充实，就像一个梦，一个没完没了的梦，感觉好像永远都不会醒一样，我多想能走出这个梦，但是没人把我叫醒。我想证明给每一个人看，但是我不知道这算不算是动力，无耐的感觉让我不知道怎么起步，形形色色的社会给了人们很多很多的例子。一个坏人能拥有自己的一片天，一群坏人也能拥有自己的一片天，这样的人太多太多了，对于现在这个社会他们也叫成功了，这使我不愿意去相信天道酬谢这句话，这使我开始抱怨老天爷的不公平，但是我心里还是认为老天不是瞎眼了，只是近视了。我开始抱怨这个社会，我有理想，不曾有一个人知道，我有报复，不曾有一个人知晓，别人眼中的我只是一个玩世不恭的孩子，可我多想变成一个被别个关注的人，我没有做到。我沉默了。我没有才华，有报复，没有能力，有理想，没有女朋友，想结婚，没有孩子，想有一个完整的家庭。今天能把这些话说出来，虽然是通过这样的方式，我很满足。无高二:胡欢
第二篇：渴望被理解的心
渴望被理解的心
爸妈：
时间过得好快，转眼我已上高中了。种种压力迎面而来，我变了，变得易燥易怒，也许我的无心伤害了你们，所以在此我郑重的跟你们道歉，爸、妈，对不起。选择这种交流方式可以避免尴尬，加上我也不知道该怎么向你们敞开心扉。
妈妈，你还记得我的那本日记本吗？我记得初中的政治书上讲过的，那个女孩的父母尊重她，从不偷看她的日记，所以我也想试试。于是那天我故意把日记本丢在了书桌上，一天一天过去了，我高兴极了以为你没有看过，但那天你毫无理由的训了我，说出我在学校的事情，我当时真的相信您来过学校，见过老师了，但第二次呢？借口依旧，小莉阿姨却说出了您上午的去处，知道吗？也许当时您见我发了火，烧了日记本，认为我在针对您，基于其实我只是心痛而已，您摧毁了您在我心中的形象。现在想想我也有错，如果我多跟您沟通，也许您也不会用那样的方式来了解我，以至于我现在都不敢写日记了，妈妈，对不起我也不知道用什么方式把心中的话告诉您，虽然自己平时像男孩，但我不敢坦诚，妈妈，我一定努力找到我们沟通的方式。
爸，如果我曾怪过妈的话，那我也曾恨您，从小您像如远处的高山，看得到却确不到，您总是一味的工作，百忙之中关注的也只是学习，知道我多羡慕英国的孩子吗？她们每天回家，父母问的第一句话不是知识都掌握了吗？之类的话而是宝贝，今天过得开心吗？我心中积压了太多，但不敢说不敢问甚至看到您就想跑，我害怕听到人家某某的女儿，儿子考上某某大学之类的话，成绩优异，您的女儿却平淡无奇。您认为自己是个失败的父亲，但却没有找出失败在那里，记得您问我时的表情吗？苦笑、无奈、不以为然，我也理解您，您所成长的环境所处的时代造就您那的思想，可您理解过吗？可有问过我是否真的快乐过，我走到这一步，也可以说是一处报复吧！我恨您一味的关心成绩、学习，所以我成绩从高一开直线滑落，所以我到这儿，我以为看到您更痛表情会快乐，可是忘了自己比你更痛比伤的多，玩弄的是我自己的前途。我困惑了，但许多已经养成的毛病很难改掉。您老了，头上的白发让我心痛不已，老师说得这种报复最终的结果是两败俱伤，利用爱即使赢了也是途增痛苦而已，现在我敢面对了因这我想明白了，以不起，老爸我会努力的证明自己的价值。
爸妈，今天你们的女儿长大了，独立了。这封信是我的保证吧！如果言词上有什么伤你的话语，请原谅！
第三篇：渴望什么作文（范文）
渴望什么作文
（一）多少看似充满了阳光的语调后面掺杂了多少无法说出口的寂寞„„——题记
我渴望快乐，我渴望快乐的和同学朋友在一起嬉闹。我渴望快乐的在家人怀抱里撒娇，我渴望快乐的生活。脸上经常挂着笑容，话语里充满了阳光的味道，行为举止总是看似那么的快乐。我不知道，这算不算是快乐。可是为什么，我总是觉得那是装出来的，内心里好像有一种渴望。
小学的时候，母亲总是对我的学习倍加关注，父亲虽然没那么在意我的学习情况，但是从他努力的工作中我看出了他是为我的学业而打拼。所以为了他们的心愿我也只能以‘好好学习，天天向上’为行为宗旨。所以所有的时间都被那白花花的试卷、堆积如山的试题给填满了。所有的一切都很好，但是只是有一个漏缺，那就是在我的记忆中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小学试卷上笨拙的字的时候我才知道我经历过童年。以至于当老师叫我们写童年趣事时我束手无策。
平时的作业量相对于每一次考试前的准备根本就算不上什么。每次一段考、期末考，作业量便会增加许多。而也正是每到这种情况的时候，来源于一种内心的渴望便会愈加强烈。但是我能做的只是把它压制，压制，再压制。父亲能为我做的只是更加努力的工作，母亲能为我做的只是在我写作业劳累的时候轻声端来一杯牛奶再轻声离去。我知道，我能回报他们的只是呆板的试卷上的一个分数。所以，我只能加倍努力。
上了初中竞争力就更大了。每次周末一回到家，父亲只是不间断的问我在学校怎么样，好像他不记得才刚刚问过我同一个问题一样。而我也总是说在学校过得都很好。可是母亲只是在一旁沉默，随后只是叫我要好好学习。我知道，我一直都知道，对于父母来说，我的学习比什么都重要。所以我只能游离在一道道试题之间。
我没有骗父亲，我在学校生活得很好。在学校的寄宿生活中，我不用在母亲的眼里生存，所以我可以与同学们肆意的笑，开怀的笑。但是彼此之间再怎么了解，同学也还是不懂我的内心。他们不知道，我在渴望一种释放，一种极致的释放。好像只有那样做，我心理所有的不愉快就会通通消失。但是事实终究是事实，我只能以一种姿态生活，那就是好好学习。
临进中考的我，面临一次次得模拟考，面临那一些铺天盖地而来的试卷，我心里有一种冲动，心里有一种渴望。我渴望我看到的试卷都变成蓝天，变成草原。我渴望我手里拿着的不再是那只僵硬的笔，而是充满了生气的鲜花。但是我知道，现在的情况不允许我那样做，而我也不应该那样想。我知道，这一次的考试不再像以前的小考。这次就会间接决定我的命运。所以我每一次只安慰自己只要过了这几个月就好了，过了这一关就一切都会变好。
心中的那份渴望，我一直都知道我是在渴望什么，我渴望快乐。哪怕笑得再大声，心不是热的，全都是假的，只有眼泪是真的。
渴望什么作文
（二）快乐，是每个人都渴望拥有的，但要把快乐维持长久却并不容易。不知何时，忧愁渐渐取代了我曾经的快乐。
以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此我在生活中过得很开心，很快乐。可自从我升入了五年级，一切都发生了变化。按学校规定，五年级的成绩进入“保送”成绩中，爸爸妈妈就一下子紧张起来，像变了个人似的，对我的成绩也关心了许多。每次考试后，爸爸妈妈都会问：“孩子，考得怎么样？”在公布成绩后，()爸爸妈妈也会紧张地问：“孩子，考了多少分？”当我说出好成绩时，爸爸妈妈总是眉开眼笑，带我出去玩。可当我考砸时，爸爸妈妈的脸就一下子冷了，等待我的将是一些复习资料和父母对我的训斥。
第四篇：高二书信作文900字渴望被理解的心
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二书信作文900字：
渴望被理解的心
爸妈：
时间过得好快，转眼我已上高中了。种种压力迎面而来，我变了，变得易燥易怒，也许我的无心伤害了你们，所以在此我郑重的跟你们道歉，“爸、妈，对不起。”选择这种交流方式可以避免尴尬，加上我也不知道该怎么向你们敞开心扉。
妈妈，你还记得我的那本日记本吗？我记得初中的政治书上讲过的，那个女孩的父母尊重她，从不偷看她的日记，所以我也想试试。于是那天我故意把日记本丢在了书桌上，一天一天过去了，我高兴极了以为你没有看过，但那天你毫无理由的训了我，说出我在学校的事情，我当时真的相信您来过学校，见过老师了，但第二次呢？借口依旧，小莉阿姨却说出了您上午的去处，知道吗？也许当时您见我发了火，烧了日记本，认为我在针对您，基于其实我只是心痛而已，您摧毁了您在我心中的形象。现在想想我也有错，如果我多跟您沟通，也许您也不会用那样的方式来了解我，以至于我现在都不敢写日记了，妈妈，对不起我也不知道用什么方式把心中的话告诉您，虽然自己平时像男孩，但我不敢坦诚，妈妈，我一定努力找到我们沟通的方式。
爸，如果我曾怪过妈的话，那我也曾恨您，从小您像如远处的高山，看得到却确不到，您总是一味的工作，百忙之中关注的也只是学习，知道我多羡慕英国的孩子吗？她们每天回家，父母问的第一句话不是“知识都掌握了吗？”之类的话而是“宝贝，今天过得开心吗？”我心中积压了太多，但不敢说不敢问甚至看到您就想跑，我害怕听到“人家某某的女儿，儿子考上某某大学”之类的话，成绩优异，您的女儿却平淡无奇。您认为自己是个失败的父亲，但却没有找出失败在那里，记得您问我时的表情吗？苦笑、无奈、不以为然，我也理解您，您所成长的环境所处的时代造就您那的思想，可您理解过吗？可有问过我是否真的快乐过，我走到这一步，也可以说是一处报复吧！我恨您一味的关心成绩、学习，所以我成绩从高一开直线滑落，所以我到这儿，我以为看到您更痛表情会快乐，可是忘了自己比你更痛比伤的多，玩弄的是我自己的前途。我困惑了，但许多已经养成的毛病很难改掉。您老了，头上的白发让我心痛不已，老师说得这种报复最终的结果是两败俱伤，利用爱即使赢了也是途增痛苦而已，现在我敢面对了因这我想明白了，以不起，老爸我会努力的证明自己的价值。
爸妈，今天你们的女儿长大了，独立了。这封信是我的保证吧！如果言词上有什么伤你的话语，请原谅！
让你痛心的女儿
第五篇：第七课 关注被遗忘的民俗文化
第七课 关注被遗忘的民俗文化
教学目标
1、学习编写、制作研究报告
2、学会信息的总结与交流
教学重点、难点
教学过程：
一、导入新课
上节课我们对陕西的民俗文化的资料进行了加工和整理。这节课将对上几节课进行总结。
二、师生互动 以小组为单位合作完成1、撰写、制作研究报告
2、演讲研究报告
3、完善研究报告
三、巩固练习以小组为单位，制作一个统计表，完成整理自己的资料。生总结会编写与制作研究报告。
四、课堂小结
通过表格的形式，我们分工明确，整理的资料一目了然，便于使用和查找。
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