“两学一做”学习教育特色

第一篇：“两学一做”学习教育特色

“两学一做”学习教育特色 中共洛川县住建党委

●住建党委“两学一做”学习教育特色之一：

为使“两学一做”学习教育取得实效，住建党委要求各机关支部结合实际，创新方式，加强组织，以“坚定理想信念，真做合格公仆”为主题，围绕“一树两做三比”和“四带头五结合六要求”积极开展学习教育。

一 树：树立住建系统党风廉政建设新风气。

两 做：做一名合格的共产党员，做一名合格的住建干部。三 比：比作风、比技能、比业绩。

四带头：带头学习党章党规，带头落实总书记系列重要讲话精神，带头提高素质、推进中心工作，带头转变作风、服务群众。

五结合：“两学一做”学习教育要与需要整改的问题相结合；与党员素质教育相结合；与加强自身建设相结合；与扶贫攻坚工作相结合；与推进当前重点工作相结合。

六要求：支部要求有方案；党员要求有计划；学习要求有重点；践行要求有标杆；学教要求有特色；宣传要求有氛围。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之二：

住建党委在各机关支部中深入开展“思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干先锋”五项争创活动。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之三：

住建党委住建机关支部给每位党员干部下发了《中国共产党章程》和“入党誓词”，开展“党章随身带、誓词记心中”活动。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之四：

5月5日,住建机关支部组织全体党员干部进行了《中国共产党章程》基本知识测试。郑伟、张宏斌、席高峰、杨智荣、严延河、李鹏、侯德虎、孟万明、孙辛玉、陈万海、王军明、薛海军、李世昌、张小锋、侯会萍、史亚莉等16名同志成绩在95分以上。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之五：

5月20日，住建党委召开“两学一做”学习教育宣讲会

●住建党委“两学一做”学习教育特色之六：

5月27日,住建机关支部进行了党员干部学习笔记展评。李鹏、薛海军、解云云、李世昌、史亚莉、樊世全、屈翠、张宏斌、王明明、任勇刚等10名同志记写笔记在1万字以上，且书写认真，被评为“优秀笔记”获得者。

●住建党委“两学一做”学习教育特色之七：

住建党委城管机关支部在“七一”前夕，组织进行了乒乓球比赛、拔河比赛、羽毛球比赛、象棋比赛、歌咏比赛等庆祝建党95周年暨“两学一做”学习教育系列活动。

拔河比赛精彩瞬间

羽毛球比赛精彩片段

兵乒球比赛掠影

象棋比赛精彩瞬间

第二篇：两学一做特色

昭君路办事处“两学一做”特色亮点

我街道省将按照中央的部署，结合本街道实际，在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”学习教育在昭君路如何进一步深化，目前我街道已在紧锣密鼓地筹划着下一步的工作安排：向各领域党员列出一份学习内容分类指南;接续整治“四风”和不严不实问题;继续整顿软弱涣散基层党组织;着眼长远推进党内组织生活规范化;开展优秀党课评比和课件推送活动;通过在线测试让党章党规学习入脑入心;在“七一”表彰一批优秀共产党员、党务工作者和先进基层党组织，营造比学赶超的浓厚氛围等等…

这一系列共计七项举措，针对进一步深化“两学一做”学习教育，打出一套组合拳，环环相扣，对进一步解决我街道党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，更好保持党的先进性和纯洁性，具有重要的意义。

一、制定学习内容分类指南，增强学习的针对性和系统性 在中央文件和我街道“两学一做”学习教育实施方案中，对党员的学习内容提出了明确要求。中央要求，在把握好这些学习内容、学习要求的同时，无论是党员还是党员领导干部，还要注重联系本职工作实际，学习好总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路目标和努力方向。

这几天，昭君路党政办公室的工作人员正在准备一份表格。在 这份表格上汇总了十八大以来总书记部分重要讲话，准备提供给各领域党员干部学习的篇目指南。这些篇目被精心地分为综合类、纪检工作、党委办工作等领域，党员干部可根据对应的领域进行阅读学习，其中综合类还被规定为各领域党员干部都要研读的篇目。

对于这份学习分类指南，街道党工委要求各领域党员干部在认真学习规定学习内容的基础上，还要重点研读本指南所列的本领域必读篇目，做到原原本本学、联系实际学、深入思考学，提高学习的系统性和针对性，加深对习总书记关于本领域工作重要讲话的理解，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。要对照习总书记讲话提出的各项要求，总结分析本领域贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落实到位。

二、剑指“四风”和不严不实问题，以解决问题牵引学习教育

党的十八大以来，我街道牢牢抓住党员干部作风这个“牛鼻子”，着力整治“四风”和不严不实问题，整治庸懒散奢贪，取得了明显成效。但目前“四风”问题树倒根存，不严不实问题依然存在，作风建设的成果还不牢固。

在即将开展的“两学一做”学习教育中，我街道将继续推动党内集中性教育与经常性教育有机衔接，进一步巩固十八大以来全面从严治党和作风建设成果，使解决问题前后呼应、接续推进。要继续深化“四风”和不严不实问题的整治，重拳打击群 众身边的不正之风。

此外，各村委要认真总结教育实践活动、“三严三实”专题教育中为民办实事的做法经验，结合“十三五”规划开局起步、“两学一做见行动”主题实践活动，想方设法解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步解决基层干部不作为、乱作为、贪腐谋私和执法不公等损害群众利益问题，严查跟老百姓切身利益息息相关的“微腐败”，以好的作风利民便民，提高群众的满意度。

三、整顿软弱涣散基层党组织，以强组织引领学习教育效果

党组织班子配备不齐、书记长期缺职、工作处于停滞状态…这是我街道部分基层党组织仍然存在的问题。街道党工委将结合“两学一做”学习教育、党员组织关系集中排查和村级组织换届，进一步开展整顿软弱涣散基层党组织工作。

在整顿中，将认真组织党员组织关系集中排查、民主评议党员和不合格党员处置工作，严格党员标准，规范党员发展，理顺党组织隶属关系。要发挥“两学一做”学习教育的带动作用，推动整顿工作常态化、长效化，切实加强基层党建工作。用整顿工作成效保证“两学一做”学习教育和村级组织换届选举顺利开展，用学习教育和换届效果检验整顿工作实效。

四、规范党内组织生活，在规范中提升组织生活质量 历史经验证明：有什么样的党内组织生活，就有什么样的党员作风和党员队伍，党员队伍强不强、有没有战斗力，同有没有 规范的党内组织生活密切相关。

每个党支部都必须严格执行党内组织生活制度，按要求开展党内组织生活，切实履行好教育、管理、监督党员的职责。每个党员，不论职务高低，都必须参加党的组织生活，党员领导干部还要参加双重组织生活。严肃规范的党内组织生活，对于强化党员经常性教育、坚定党员理想信念、树立宗旨意识具有极其重要的意义。

四、“七一”表彰先进典型，营造比学赶超的浓厚氛围 榜样的力量是无穷的。党员作风的风清气正，离不开营造比学赶超的浓厚氛围。今年是中国共产党成立九十五周年，为此，街道党工委将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，用他们的先进事迹来营造比学赶超的浓厚氛围。通过树立一批正面典型，彰显基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将有助于进一步在“两学一做”学习教育中激励各级党组织和广大党员坚定信念、对党忠诚、履职尽责、奋发有为，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力推进昭君路建设，为“十三五”顺利开局，全面建成小康社会提供坚强组织保障。

五、学习党章党规，让党章党规学习入脑入心

当前，一些党员存在不学习、不敬畏、不遵守、不维护党章党规的问题。有的不研读党章党规，入党以后就把党章束之高阁，忘记了入党誓词，对党的理想信念、性质宗旨、理论道路、方针政策等不掌握不了解，心中一本糊涂账；有的党员不 把党章党规约束当回事，作风不严不实、权力肆意滥用，最终难逃党纪国法严惩。从落马分子的忏悔录看，无一例外会出现“党章党规意识淡薄导致走向贪腐深渊”之类表述。这种悔不当初的顿悟，恰恰从反面印证了“不忘初心，方得始终”的古训。因此，唤醒党章党规意识刻不容缓。

观念决定意识，意识决定行动。党章党规的生命力在于执行。唤醒党章党规意识不能只停留在表面说教，需从思想深处入手：一方面要靠纪律和规矩入脑入心，时刻以党章党规要求约束自己，不碰“红线”、不触“底线”，就能够防微杜渐、防患未然，走好从政路和人生路。另一方面要切实纠正存在问题和偏差，高度重视和警惕淡忘入党誓词、漠视党章党规、弱化党性修养、模糊党性标准等问题，坚决防止和纠正在学习贯彻党章党规上出现毫无知觉的“沉睡者”、一知半解的“迷糊者”、知而不行的“脱节者”。第三要切实加强思想教育和管理，把唤醒党章党规意识摆在突出位置，着力打破“说教”思维，多用启发式、体验式、对比式、案例式教育，使党员在灵魂深处受到触动；只有唤醒并且牢记党章党规，才能守住底线，做新时代的合格党员。

六、优秀党课评比和课件推送，以评促讲，以讲促学 与学习党章党规的活动一样，我街道在全体党员中还将开展另一项活动进行优秀党课评比和课件推送工作，重点是面向基层党支部书记。

课件质量不高、内容单调，尤其是农村基层党支部书记不知如 何讲的问题怎么解决，是讲党课这项工作安排能否坚持下去，面临的突出问题。

根据我街道有关讲党课的安排，每名党支部书记至少要在所在支部讲一次党课。讲的效果如何，入耳不入耳，支部党员欢迎不欢迎，那就把党课拿出来比一比、评一评。在评中讲、在讲中评，以期推动“两学”入脑入心。

第三篇：“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育，具体指的是：

“

1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

目录 学习教育的背景总体要求

▪ 向经常性教育延伸

▪ 以习近平讲话武装全党

▪ 加强看齐意识教育

▪ 落实党员教育管理制度学习教育

▪ 学习内容

▪ 学习要求

▪ 主要措施牵头及配合

“两学一做”学习教育学习教育的背景编辑 为深入学习贯彻习近平

习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。

“两学一做”学习教育总体要求 “两学一做”学习教育向经常性教育延伸

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”学习教育以习近平讲话武装全党

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。“两学一做”学习教育加强看齐意识教育

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

“两学一做”学习教育落实党员教育管理制度

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领

导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

“两学一做”学习教育学习教育编辑 “两学一做”学习教育学习内容

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记

记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。“两学一做”学习教育学习要求

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

1.这是“一项重大政治任务”

各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。

2.学习教育的范围

通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。

3.学习教育的目的是什么？

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。[2]

“两学一做”学习教育主要措施

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发

挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6．领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

“两学一做”学习教育牵头及配合

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1．层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2．强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3．注重分类指导。县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按

照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4．发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

第四篇：“两学一做”学习教育实施方案

计算机科学与工程学院党总支开展“两学一做”学习

教育实施方案

根据学校党委《关于在全校党员中开展“”学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育总实施方案》，结合计算机科学与工程学院实际，现就学院“两学一做”学习教育制定如下实施方案。

一、基本情况

计算机科学与工程学院现有9个党支部，110名党员（含学生）。其中，教工党支部5个，教工党员共43人；学生党支部4个，学生党员共67人（其中研究生党员15人）。每个党支部配备支部委员3名（党支部书记，组织委员，宣传委员）。

二、工作方案

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，对于加强和改进新形势下党的建设具有重大意义。

（一）严格贯彻落实学校方案 1.学习教育内容

（1）学习党章党规。学习《中国共产党章程》《中国共 产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等。通过学习，明确做合格党员的标准和条件，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。

（2）学习系列讲话。重点学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神和对高校党的建设工作的重要批示精神等。深刻领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

（3）做合格党员。要坚持以学促做、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

2.主要方法措施

（1）引导党员搞好自学。要坚持学原文、读原著、悟原理，在全面系统深入学习上下功夫。要充分利用新媒体，开展形式多样的自主学习。要记读书笔记、写体会文章。注重用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

（2）开展专题学习讨论。在自学的基础上，按照“三会一课”制度要求集中学习，“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、讲奉献、有作为”、“讲道德、有品行”为主题开展4次学习讨论，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。（3）创新方式讲党课。重点围绕“学党章党规”“学系列讲话”、“做合格党员”组织上好3次党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，丰富党课内容和形式，增强党课的吸引力和感染力。

（4）深入开展主题实践活动。把“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点放在推动学校科学发展上，做到学习教育与实际工作两手抓、两促进。深入开展“立足岗位做贡献、推动发展当先锋”主题实践活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份。

（5）召开专题组织生活会。以“立足岗位做贡献、推动发展当先锋”、“两学一做”为主题，分别召开两次专题组织生活会，要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

（6）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

（7）建立健全党日制度。以党总支、直属党支部为单位，结合本单位实际，拟每月第二周的周三作为学院的党员活动日，组织党员开展组织活动、进行党的教育、召开党的会议、处理党务工作等。

（8）领导干部作表率。处级以上党员领导干部要在“两学一做”学习教育中坚持高标准、严要求，认真践行“三严三实”，走在前面，作出表率。

（二）结合学院实际重点做好四项工作 1.领导班子建设

锐意进取，敢作为，有作为；依法依规办事；多学习、多研究、多讨论，各项工作集体决策；严格要求自己，讲奉献，讲团结。在工作中，进一步贯彻民主集中制原则，针对“三严三实”专题教育活动中发现的问题清单，继续进行整改。

2.制度建设

继续围绕强化党风廉政建设排查风险点，明确权利责任。严格落实学校关于“三重一大”的制度要求，进一步完善学院议事规则，加强各项制度建设。

3.学风建设

根据学院提出的“关注4类特殊学生群体，重视低年级基础课程学习”工作重点，采取党政领导班子协同、辅导员班导师齐抓共管的措施，力求做到精准帮扶。在“两学一做”学习教育过程中，学院将进一步发挥教师党员和学生党员在学风建设中的精准帮扶作用，与辅导员班导师一起形成更大合力，齐抓共管、久久为功。

4.专业转型发展

引导广大党员在专业转型发展中发挥先锋模范作用。带头以专业认证为导向，完善各专业培养方案；带头严格控制和管理学分替代，加强专业方向选修课建设；重视专业基础课程建设，确立首先要服务于专业建设，应根据专业特点选 取合适内容的理念。

三、加强组织保障工作

（一）贯彻落实

学院党总支将严格贯彻落实学校关于“两学一做”学习教育方案，落实责任，按照制定的具体计划开展学习教育。学院领导班子成员要以普通党员身份严格要求自己，参加所在支部的学习教育，支持支部书记工作，不以领导干部自居。

（二）加强监督

党支部书记是学习教育的第一责任人，学院党总支将定期对各党支部学习教育情况进行督查，确保“两学一做”学习教育落到实处。

计算机科学与工程学院党总支

2016年5月15日

附件：计算机学院9个党支部“两学一做”学习教育计划安排表

第五篇：两学一做学习教育心得

“学”与“做” 无止境

绍兴市中医院 俞丹霞

“学”与“做” 无止境。

作为医院的一名普通员工，对于“两学一做”，我思考着……

学什么?周恩来同志曾说：“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂、宁专勿多”。那么，广大党员当前最应该抓住的“中心”，应该“精”与“专”的到底是什么?——“两学一做”学习教育给出了标准答案：学党章党规、学系列讲话。党章党规是广大党员的“立身之本”，系列讲话是总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，和以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。

为什学？现在，一些党员干部出问题，其共同的原因是党章党规学不深、学不透，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头。因此，党员干部要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想上、行动上始终与党保持高度一致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

怎么学？“两学一做”学习教育，内容明确、集中，就是深入学习党章党规及总书记系列重要讲话。党章党规是管党治党的总章程、总规矩，而总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。“两学”重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。通过学习，深入领会党规党章及系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。坚持理论联系实际，把学习习近平同志治国理政新理念、新思想、新战略，与推进医院发展、化解医患矛盾等有机会结合起来，在学中做、在做中学，才能做到学而用、学而行。“学”是基础，“做”是关键。学习的目的是使用，“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学不思，即使学得再多也不会有益处；只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，我们在学深悟透的基础上，更要让党员同志充分认识到“共产党员”的内涵和实质，通过开展先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式，引导广大党员同志将所学、所思应用到工作及生活中；引导广大党员同志切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、解决问题；引导广大党员同志切实增强责任意识，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

近年来医疗纠纷呈逐年上升趋势，医患矛盾日趋激烈，严重影响了医院在人民群众中的形象。不断加剧的医患纠纷既困扰着医院的发展，又影响着社会的和谐和稳定。医疗纠纷、医患矛盾的解决方法恰当合理显得尤为重要。为此，在“两学一做”的热潮中，作为临床一线的我们继续思考……

新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》为悉数从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”。医疗卫生工作与人民的健康和生命密切相关，人民群众往往通过医疗卫生服务看经济社会发展成果，看党风政风建设，看政府管理水平，看社会公平和谐。为此，这就为我们的“做”提出了高要求、严标准，作为临床一线的一员，同时更是一名共产党员，我们要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行于行动上，确保党的集中统一、团结一致。医疗服务救死扶伤、治病救人，从一定意义上讲，决定着病人的生死存亡。医务人员和病人之间有一个共同目标就是要战胜疾病，减少痛苦，保障健康和生命安全。因此，医务人员和病人之间必须互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助。

医患矛盾不仅是医务人员、医疗机构与患者及其家属之间的矛盾，实际上也是中国社会改革中各种矛盾在医疗工作中的反映。缓解医患矛盾、减少医疗纠纷是一项复杂的社会系统工程，需要全社会的共同关注和努力。但作为医护人员，我们的“所作为”不是要去改变这个坏境，而是在“学”中剖析自己、完善自己。一方面要加强医务人员的职业道德教育，另一方面要建章立制来规范和约束医务人员的服务行为，以控制因服务不周而导致的纠纷。职业道德教育是转变医务人员服务理念，增强服务意识的有效方法。另外，开展医院文化建设活动，岗位明星评比活动，十佳医生、十佳护士评比活动，以及社会主义荣辱观教育活动等，能极大地调动广大医务人员的积极性，使病人的满意度不断提高，医院形象得到提升。

医疗纠纷的发生除了技术原因外，大部分都是因为服务而引发的。医者，首先是“医德”而后是“医术”。作为医护人员，不但要有精湛的技术，更要有怜悯心、同情心、要有良知，我们行医的目的不单单是治好病，而是竭尽全力的去帮助那些需要帮助的病人。

当我们在党旗下庄严宣誓的那一刻，我们就向党组织提交了两个基本问题：一是入党为什么?二是入党做什么? “两学一做”，让我们时刻提醒自己端正好入党动机，自觉履行作为一名合格党员的权利和义务。作为一个医生，你一天坐诊看多少病人，一周做多少手术，一年有多少的患者在你手上起死回生？量可以计！但是，你作为一个医生的分量，不是靠自己说出来的，而是在患者心理称出来的。顺民意、暖民心、解民忧，才能赢得患者的口碑。总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们要静下心来，停下步子，沉下身子，去倾听、去了解。在病房里，我看到过病人拉着医生的手，亲切的叫“闺女”；看到过医生坐在病床边开导绝食一周的老欧，并一口口的将碗里的粥帮老欧喂下去；也看到过妇人顶着毒辣的太阳，给医生送新摘的“土货”，这是她唯一能替病床上的老父亲感谢医生的事；还看到过医生起早给病人烧的十来个水煮蛋……这就是分量，沉甸甸的分量！为患者服务不仅仅是一句口号，更是我们一个医生、一个共产党员亘古不变的本色。总书记指出：“每一个共产党员特别是领导干部，都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。”为永葆党的纯洁性和纪律性，每位党员都必须不断加强学习，用时刻听党话，忠心跟党走，矢志报党恩。作为一名党员医生，给自己增加“分量”便是对党章、党规最好的信笃。

每个人，每个领域都有着自己的路，路没有尽头，相同的“学”与“做”无止境。先贤有云：“三日不读书，便语言无味，面目可憎。”作为临床一线的战士，不论是党员干部，还是普通党员，都应将“两学一做”当成“一日三餐”，养成自我学习、自我教育、自我提升的良好习惯。不仅要“吃”饱，还要“吃”得香，“吃”得均衡、营养而健康，以对党忠贞不渝的体魄，不论在何时何地，时刻牢记党员的身份，做合格党员！