人文学院创先争优活动实施方案

第一篇：人文学院创先争优活动实施方案

人文学院党支部 创先争优活动实施方案

二〇一〇年八月三十日

人文学院党支部创先争优活动实施方案

为贯彻落实学院党委《黑龙江农业工程职业学院创先争优活动实施方案》的精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥人文学院党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照学院党委的要求与部署，结合本院实际，制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕 “三风”建设、“管理年”建设、“学习型党组织”建设，紧密联系我院实际，以“筑堡垒、创建先进基层党组织；讲党性、提升师德师风水平；抓改革、提高教育教学质量”为主题，通过开展创先争优活动，推动本院工作的科学发展，形成和谐、奋进的院内工作环境和工作氛围。

二、活动目标

总体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量再上台阶，教学科研再上水平”。激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，使党员在各自工作岗位上充分发挥先锋模范作用。通过活动提高党员素质，提升党员的服务水平，促进团队整体的和谐发展。

三、主要内容：

党组织要做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是师生反映好。教职工党员要做到“五带头”：一是带头学习提高，二是带头争创佳绩，三是带头服务师生，四是带头遵纪守法，五是带头弘扬正气，“优秀共产党员”应模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：即自觉学习的模范，师德修养的模范，教书育人的模范，服务师生的模范，遵纪守法的模范。

1、搞好八个结合：密切结合学院学习实践科学发展观整改工作，密切结合推进学习型党组织建设，密切结合“三风”建设活动、密切结合“管理年”建设活动，密切结合教学科研实际，、密切结合专业建设、密切结合教学管理工作，密切结合学生管理工作开展“创先争优”活动。

2、突出八项工作：着力构建科学管理体系；科学制定学院“十二五”发展规划；加强党组织建设和党员队伍教育管理；加强教学和科研工作；加强三风建设；积极探索人才培养模式；不断提升服务社会能力；加强学生管理工作，建设和谐学院及优秀学院。

3、推进 “七个体系”建设：通过强化组织建设、队伍建设、制度建设和保障建设，全面推进“党旗领航工程”，规范专业建设及教学管理等工作，推进党务、院务公开，落实党风廉政建设责任制，逐步健全支部的组织领导体系、服务群众体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、激励保障体系、考核 评价体系，提高党支部规范化建设水平，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

4、创新 “五项活动”：

——创新“党性教育”活动。采取专家报告会、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词、红色影视观摩等形式，对党员进行党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养。

——创新“岗位奉献”活动。组织党员开展师德师风教育、岗位练兵、科研创新、读书学习、工作研讨、业务培训、献计献策等活动，在本职岗位上创一流业绩。

——创新“服务师生”活动。组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问、城乡互联、服务社会等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。

——创新“亮牌示范”活动。通过佩戴党员标志、建立党员先锋岗、划分党员责任区，设立党员教学科研服务示范岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

——创新“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，党内民主建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力，完善基层党建述职、考核、评议、监督制度，推进党建工作创新。

四、活动安排

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年9月）主要抓好四项工作：

一是动员部署。在9月中旬前成立”活动”领导小组，召开动员大会，进一步统一思想，提高认识，充分调动广大党员参加活动的积极性和主动性。

二是制定活动方案。结合学院实际制定创先争优活动实施方案，对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求，把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

三是组织学习。组织广大党员、教师认真学习深入开展创先争优活动相关文件，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，使每个党员充分认识开展创先争优活动的重要意义，立足本职岗位，制定和提交个人如何在活动中“争优”的计划。

四是公开承诺。党总支的实施方案在学院网页上、公告栏内公布，进行承诺，接受群众监督。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年9月中旬-2011年6月底）

（一）活动形式

为了确保创先争优活动取得扎实成效，在活动在强化“五个坚持”: 2

1、坚持以建设“学习型党组织”为抓手，推动学校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织创建活动，广泛开展中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑工作，教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动学校教育改革与发展提供坚强的政治保障。

2、坚持以建设“功能党小组”为依托，推动党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针，办人民满意的学校这一宗旨，结合学校教育教学工作实际和特点，按照党员承诺事项和个人特长灵活设置各学科“功能党小组”，积极为党组织和党员发挥作用搭建平台，使学校教育教学工作和党建工作统筹发展、双向推进。

3、坚持以“三风建设”为核心，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，积极开展“责任教育、良心教育”师德建设活动，广泛宣传党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

4、坚持以解决实际问题为切入点，推动学校党支部和党员在服务师生中创先争优。不断深化学习实践活动成果，继续抓好整改落实后续工作，积极用创先争优的良好成效带动学校教育教学制度完善、提高教育教学质量、维护校园安全稳定、学生心理健康教育；带动学校行风建设，努力使党支部和党员在服务师生中创先争优，在服务社会中取信于民。

5、坚持以建立健全工作机制为目标，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”等形式，使后进赶先进，先进更先进；学校建立创先争优的评价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。

（二）活动内容

1、建立学习型党组织。

2010年是全面落实学院“十二五”发展规划，扎实推进党建工作的重要一年。为全面贯彻、落实党的十七届四中全会关于建设学习型党组织的精神，切实按照党的执政能力的要求，建立和完善党员学习的长效机制。结合学院的实际，我院创建学习型党组织活动将从以下几方面入手：。

3（1）院领导带头学习，带头抓学习，制定学习计划、方案，形成学习制度。把学习培训与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、“创先争优”活动结合起来。要突出“一把手”抓方案制定、抓内容落实、抓学习效果，抓住特点、发现亮点、培育典型、指导工作，形成真学、常学、善学、深学的风气。通过培训学习，深入研究新形势下高等学校党支部工作面临的机遇和挑战，对本院的工作重点、难点、发展后劲等进行研讨，形成改进思路与举措，探索新时期党支部工作的新思路、新办法，进一步提高我院党员干部的政治素质和业务水平。

（2）“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”（党性教育＋技能培育），充分发挥红色教育资源和各类培训作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。支部定于2010年“十·一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

（3）“争创学习标兵”活动。在党员中开展争创“学习标兵”活动，切实加强政治理论和业务知识的学习，努力提升工作水平,切实转变作风，增强服务意识，切实帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题，争当“学习标兵”。

（4）举办党的知识竞赛活动。举办党的知识竞赛，提高党务理论知识水平和政治素养。

2、扎实推进“三风”建设。

为了更好抓好“三风”建设，做到“教书育人、端正教风，齐抓共管，促进学风，自我约束、改进作风”。人文学院将从以下几个方面着手：

（1）“争当师德标兵”活动。结合学校“三风建设”大力开展教学标兵和爱心标兵活动。教学标兵：党员教师要带头提高教学科研、实践能力水平，优化教风，带动学风，形成良好校风；爱心标兵：党员教师要秉承以生为本的理念，以“学为人师、行为世范”为核心，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。

（2）争当教学能手活动。适时开展岗位练兵、教学观摩、教师技能大赛、精彩课堂、优质教案评比等教学活动，结合青年教师手拉手工程，以青年教师讲课大赛活动为契机，不断提升青年教师教学水平，在全院形成浓厚的学习、钻研业务风气，提高教育教学质量，提高教师自身素质与能力，形成良好的教风。以学生科技创新竞赛为平台，以全国“数学建模大赛”为载体，党员教师带头担任指导教师，推动我院学生课外科技创新工作再上一个台阶。

（3）大力创建党员先锋岗

以创建党员先锋岗为主要载体，引导广大师生党员围绕学校中心工作、立足本职岗位，发挥先锋模范作用。

分类设岗。按照“符合党员意愿、符合组织要求，有利于党员发挥作用”的 原则，采取党员申报、民主讨论、组织认定的程序，为每一名党员确定一个先锋岗位。按教职工和学生分类设置党员先锋岗，教职工党员设立教学、科研、管理、服务先锋岗等，学生党员设立学生党员先锋岗，明确各岗位要求。

公示明岗。通过党员挂牌上岗、党员形象上墙、上网公示等形式，向群众公开党员先锋岗的具体标准和要求，接受群众监督。

实践履岗。加强对党员先锋岗的管理，向党员提出明确要求，引导党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。党支部要按照责权利相统一的原则，为党员创建先锋岗提供必要条件。

考核评岗。党支部根据争当“五个模范”共产党员的目标要求，制定党员先锋岗考核评价标准，组织党员定期述职，将党员述职与民主评议党员相结合，与群众评议相结合，表彰先进，鞭策后进，形成“比、学、赶、超”氛围，激励广大党员发挥表率作用。

3、认真开展“学院发展，我有责”的“管理年”系列活动。

（1）构建立体干部培训模式。完善“点面结合、内外结合、深浅结合”的干部立体培训模式，对教学管理干部、教研室主任、学管干部等进行培训，努力打造一支甘于奉献、作风优良、服务过硬的“人文特色气质”干部队伍，确保这支队伍能够在新一轮五年建设中适应需要，突显作为。

（2）打造“文明班级育人平台”。通过“文明班级”创建活动，变“点”为“线”，变“评”为“创”，引导学生自我教育、自我管理、自我成才。

（3）建立党员联系群众制度，大力实施“12211”工程；即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议。密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。

（4）围绕学院中心工作，结合改革发展实际，开展专题讨论。通过开展专题讨论，进一步认清形势、突破制约、化解矛盾，充分探讨谋划发展的能力存在着哪些不足，如何在我院新一轮发展中发挥思想引领、促进和谐、鼓舞士气、凝聚人心的作用，不断促进教风和学风建设。

（5）开展目标管理自检自查工作。对目标管理工作出现的新情况、新问题进行分析讨论，研究解决措施和办法，形成自检自查工作报告；广大党员要在推动学院科学发展、解决实际问题等方面充分发挥先锋模范作用。

4、开展“我是一面旗帜”的特色主题党日活动。

（1）召开专题民主生活会和专题组织生活会。结合我院改革发展实际，要召开高质量的专题民主生活会，联系自身在思想作风、工作作风等方面的情况，深入查找存在的不足与问题，形成良好的校风、教风、学风；要召开专题组织生活 5 会，开展批评与自我批评，引导党员深入思考在学院新一轮的大发展中党组织和党员的职责和使命，扩大基层党内民主建设。

（2）开展“重温入党誓词，让党性在岗位闪光”的主题实践活动。通过建言献策、做贡献、爱岗敬业、做岗位主人等途径，让每个党员深刻理解“学院兴衰，你我有责”的重大意义，建立健全主题活动长效机制，常抓不懈。

5、开展“三爱、三会、三个工程”活动，做创先争优表率。

（1）开展“争优创先”竞赛活动。促进党员教师在实践中学习，在学习中反思，在反思中提高。具体要求：党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜样；党员教师要做到专心教学——学生为本，质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者；党员班主任要做到爱心育人——循循善诱，教人求真，成为班主任工作的优秀者。评选“创先争优”模范，通过评选活动树立四种典型：即志存高远、爱岗敬业的典型；严谨笃学、改革创新的典型；为人师表、关爱学生的典型；依法办事、关心教师的典型。

（2）开展民主评议党员活动。本着多讲问题、少讲成绩，多讲主观、少讲客观，多讲个人、少讲集体的原则，联系个人的思想和工作实际，清理思想、检查言行、肯定成绩、找准存在的问题和根源，在“是否合格”和“是否体现了共产党员的先进性”上进行自我认定，认真如实地写好个人总结材料，并在党支部大会上进行自我总结。支部要对每个党员思想、工作等表现情况逐一进行评议。

（3）开展师德建设大讨论和评比活动，争当师德标兵。结合校“三风建设”开展师德师风大讨论活动，增强教师教书育人的使命感和责任感，弘扬高尚师德，力行师德规范，优化教风，带动学风，促进我院整体教育教学质量提高。

开展爱心标兵活动。开展教师党员与“双困生”一帮一帮扶活动，担任学生入党培养人活动，从思想上、专业上给予关怀和引导，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。

（4）“争做成才表率”活动。在学生党员中广泛开展争当标兵活动。励志成长标兵：学生党员要树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，不断提高自身综合素质;科技创新标兵：学生党员要按照学以致用的原则，积极主动参与科技创新、社会实践等方面的活动，不断提高科技创新能力;文明先锋标兵：学生党员要带头遵守国家法律法规、学校的规章制度，做行为规范的文明标兵;志愿服务标兵：学生党员要带头关心学习、生活、心理等方面有困难的学生，实施帮困助学活动，体现党员的先锋模范作用。通过开展争创成长表率活动，团结和带领广大学生共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

（5）开展毕业生学习经验交流活动，争当学习优秀标兵。开展优秀毕业生学习经验交流会，考研成功学生汇报会，学业帮扶和创先争优知识竞赛等活动，促 进院学风建设，体现党员的先锋模范作用。

（6）开展科技创新竞赛活动，争当科技创新标兵。以全国大赛为平台，鼓励学生党员率先垂范，通过科普宣传、成果展示，展现学生党员勤奋好学、锐意创新的热情、创意和实践。

（7）开展职业生涯规划教育活动。邀请已毕业的学生党员成功校友开设讲座，帮助学生制定职业生涯规划方案，引领学生党员树立远大理想，规划人生方向。能力，带动更多的学生参与，不断提高科技创新能力。

（8）开展社会实践活动，争当志愿服务标兵。开展学生党员社会实践活动，通过下乡支教，帮困助学，心理咨询等活动，培养学生党员的社会责任感和良好的团队精神。

第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月-2012年7月）

1.树立先进典型。以受表彰的对象为重点，采取组织通报表扬、组织先进典型作报告等形式，扩大典型影响力。要在广大党员特别是党员领导干部中继续开展向沈浩同志学习活动。

2.搞好对标定位。支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆，中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五个好”党组织和“五个模范”共产党员。

第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。组织开展创先争优活动系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。组织对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、组织领导

1.学院成立创先争优活动工作小组。由党支部书记、院长杨宏菲任组长，陈红、梁树星任副组长，各党小组组长为成员的工作小组。负责本院创先争优活动的领导和指导责任，制订实施方案，并认真组织实施。

2.抓好宣传工作。大力宣传我院党支部和党员在创先争优活动中好的做法和典型事迹，不断扩大党员的影响力。

第二篇：体育人文学院党总支创先争优活动实施方案

体育人文学院党总支创先争优活动实施方案

根据市委、学校党委的安排部署，按照上体院党字„2010‟31号文件（《上海体育学院关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》）精神，从2010年5月起到党的十八大召开前，在体育人文学院党总支和党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”（以下简称“创先争优活动”）,结合当前形势与体育人文学院实际，制定本方案。

一、活动意义与工作目标

在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大提出的明确要求，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，进一步抓好整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践活动向深度和广度发展的重大举措，是激发各党支部和广大师生党员生机活力的迫切需要，是在各党支部和广大师生党员中深入推动“世博先锋行动”的重大契机，对于加强我院的组织建设，保持和发展党的先进性，加强党和群众的联系，在维护学院稳定发展的基础上，发挥人文学院优势，树立人文学院品牌都有着重大的意义。

各党支部和广大师生党员要切实增强对校党委开展创先争优活动的责任感和使命感，充分认识开展创先争优活动的重要意义，将思想统一到学校对这一活动的要求上来，从实际出发，把扎实有效地开展各项创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用作为党建目标，为推进学院各项工作提供坚强的组织保证。

二、主要内容

按照校党委要求，开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求

先进基层党组织要积极建设学习型党组织，出色完成党章规定的基本义务，教工党支部和学生党支部都要做到“五个好”。

1.教工党支部要努力做到“五个好”：

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策和法律法规，团结协作，求真务实，清正廉洁，全面落实学院科学发展规划，积极围绕学院中心工作，坚持有计划发展党员。二是党员队伍好。党员素质优良，带头教书育人、先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。工作思路清晰，目标明确，紧紧围绕中心和大局谋划、推进教育教学改革，在教学、科研、服务等方面成绩显著。五是社会反映好。坚持以人为本，关注师生发展，广泛开展以师德建设为主题的实践活动，全面建设优良教风、学风。

2.学生党支部要努力做到以下“五个好”

一是培养教育好。积极做好学生入党积极分子的培养、考察和发展工作，加强学生党员的教育管理工作。二是党员队伍好。发展党员工作程序规范，入党积极分子数量充足、素质优良；党员队伍结构不断改善，党员无违法违纪行为。三是活动组织好。注重加强党支部的日常建设工作，经常开展丰富多彩、积极向上、主题鲜明的组织活动，活动成效显 著，支部建设充满活力。四是发挥作用好。能较好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风建设，具有较强的感召力，先进事迹突出。五是工作机制好。党组织规章制度健全，组织生活正常；党组织活动有计划、有目标、有制度、有记录、有档案、有活动、有保障的目标要求。

（二）优秀共产党员的基本要求

1.优秀教师党员要履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”： 一是争做自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教育教学水平和科研能力。二是争做教书育人的模范。爱党爱校，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、无私奉献、为人师表，积极争当教书育人模范。三是争做改革创新的模范。牢固树立以学生全面发展为本的理念，因材施教，不断改进教学方式方法，争当学科带头人。四是争做服务师生的模范。关心、尊重师生，定期开展交流活动，积极为困难师生排忧解难。五是争做弘扬正气的模范。认真贯彻执行党组织的决议决定，严格遵守教师行为规范，树立良好师德，学为人师，行为世范，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

2.优秀学生党员在校园中要做到“五个带头”：

一是带头锤炼党性，坚定信念。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党员义务。二是带头刻苦学习，积极实践。发奋学习，刻苦钻研，善于创造，争做成才表率，带动同学共同进步；不断提高综合素质，勇于实践，开拓创新。三是带头拼搏进取，自强自立。勇于锻炼自己，增强逆境成材的信心。四是带头尊敬师长，服务同学。尊重师长，帮助同学，与人友善相处。五是带头遵纪守法，弘扬正气。自觉遵守党的纪律，模范遵守校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

各党支部在坚持以上基本要求的前提下，可结合自身实际，进一步明确教师、学生先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件。

三、时间节点和主要环节

根据校党委的要求，开展创先争优活动，要围绕“举办上海世博会、迎接建党90周年、向党的十八大献礼”三个重大节点展开。

（一）2010年5月至2010年10月前。围绕“创先争优”活动、“党员之家”建设、“党员先锋岗”主题实践活动，结合“岗位、责任、奉献”世博党员先锋行动，开展党建特色评选活动，激励广大党员同志努力发扬宣传世博、服务世博、奉献世博的主人翁精神，推动人文世博志愿者临时党委、各党支部形成各自的党建特色品牌，努力形成“宣传世博，服务世博”的特色工作。各党支部和广大党员要以岗位行动、家园行动、志愿行动为活动载体，落实党委提出的“岗位、责任、奉献”主题实践活动，通过开展宣传世博、服务世博的“创优争先”活动，加强对党员的学习教育，做到对该活动形成“人人知晓，积极参与”的局面，使全体师生党员统一思想认识，坚定信心，开拓创新，各尽所能，言传身教，全方位、多渠道、多形式服务世博，发扬世博精神，共同做好各项服务世博工作，确保世博会圆满成功。开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动的具体要求是： 1.先进基层党组织要带头做到：牢固树立党的观念和群众观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识、服务意识。在单位，组织健全，措施有力，作用突出；在社区，主动自觉，责任到位，活动有效；面对急难险重任务，召之即来，来之能战，战之能胜，为上海世博会成功举办提供坚强保证，向党和人民交出满意答卷。

2.优秀共产党员要带头做到：在岗位，带头爱岗敬业，忠于职守，以服务和效率展示形象；在社会，模范践行“七不”规范和上海市民世博文明公约，清洁家园，讲文明、重礼仪，当好示范；在园区，自觉遵守秩序，为安全和有序尽心出力；在服务世博中，志愿服务，拉得出，顶得上，干得好，为上海世博会的成功、精彩、难忘贡献智慧和力量。3.2010年“七一”前夕，根据校党委将开展的总结和宣传世博先锋行动中涌现出的典型事迹和特色工作评选，认真做好人文特色工作的交流；世博会结束之际，根据市教卫党委和校党委安排的对先进基层党组织和先进党员的表彰，开展各项丰富多彩的世博总结表彰工作，总结总支参与的世博服务和宣传工作，推选优秀的党支部和先进党员，为世博会的成功闭幕添光增彩。

（二）2010年11月至2011年“七一”前。主要围绕抓好学习实践活动整改落实的后续工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，并以迎接建党90周年为专题，引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。2011年“七一”前，根据校党委的安排将对先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者进行集中表彰。

（三）2011年7月至党的十八大召开前。创先争优活动以迎接党的 十八大胜利召开为专题来推进，各党支部和广大党员要以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。2012年“七一”前，根据学校党委安排专项表彰2010-2012年创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员。

四、活动主题和主要方式

（一）以“宣传世博，服务世博”为主题，推进世博先锋行动

1.鼓励党员干部率先垂范，积极投身世博宣讲活动。积极推动人文学院广大师生参与世博宣讲活动，通过撰写文章、讲座报告等多渠道、多方面对世博精神的宣扬，言传身教，展现教师文明风采。

2.依托专业优势，积极参与迎世博活动。在迎世博会倒数100天设计大赛暨“2010精彩世博 创想卢湾”---卢湾区迎世博公益广告设计大赛上，曹筱同学喜获本次比赛的“创意金奖”、戴文雅、白然获得“创意银奖”，徐臻获“创意铜奖”、黄丹妮、王鹏民则获得“优秀奖”，而体育人文学院则荣获主办方颁发的“优秀组织奖”。我院将继续通过参加此类社会公益比赛，以此种方式迎接精彩世博的到来。

3.号召党员教师积极进取，勇做世博服务排头兵。2009年3月15日，金卓老师正式被选派并调进世博园区内从事国际参展服务，主要工作是配合外方与园区工作人员进行沟通，负责A、B片区中东南亚的9个场馆。面对着严峻的挑战和艰苦的工作，金老师本着服务世博、奉献世博的精神，认真履行着职责，为世博奉献自己的一份力量。

4.学生党员志愿者不辞辛苦，甘于奉献为世博。在世博开幕之际，我院九位师生党员组成特殊岗位志愿者党支部，在世博会志愿者服务期 间充分发挥党员先锋作用，甘于奉献，带动全体志愿者以饱满的热情和昂扬的斗志为世博服务。5月到8月，我院共有50位媒体志愿者作为园区的特殊岗位志愿者参加了世博会新闻中心的志愿服务工作，8月份，又有80多名世博志愿者参与世博服务工作。

5.发扬绿瓦精神，迎接华侨华人回家看世博。5月8-11日，由体育人文学院党总支组织带队，外语系的25名志愿者参加了由国务院侨务办公室主办、上海市人民政府侨务办公室承办的“华侨华人回家看世博”系列活动启动仪式的志愿者活动，同学们发扬世博志愿者精神，保证了启动仪式的顺利进行，展现了我院青年同学“不爱沙滩濯贝子，扬帆击楫戏中流”的拼搏奋斗精神以及我绿瓦学子高度的主人翁意识，真正做到用实际行动为祖国争光，为世博添彩。

（二）落实创先争优活动的各项活动方式，推进活动取得实效

要通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方式，确保活动有力有序有效开展。

1.公开承诺。各党支部制定开展创先争优活动的实施方案，党员个人提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。

2.领导点评。学院党总支适时对各党支部和党员开展的创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。

3.群众评议。党总支对各党支部、各党支部对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。

4.评选表彰。党总支对各党总支、各党总支对党员开展创先争优 活动情况进行考核。

五、加强对创先争优活动的组织领导

（一）落实领导责任。本次活动由学校党委统一领导，党总支全面负责各党支部的活动部署，各党支部负责支部内各项活动的落实。党总支将扎实推进创先争优活动开展，结合实际工作，努力以创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（二）加强舆论宣传。要围绕创先争优活动总体要求和主要内容，充分利用学院刊物、网站等宣传阵地，采用广大师生喜闻乐见的方式，大力宣传创先争优活动的重大意义，宣传创先争优活动的部署、要求、做法、经验、先进典型及进展成效，努力营造开展创先争优活动的良好氛围。

（三）加强督促检查。为确保活动落到实处，取得实效，要督导创先争优活动各个阶段的进展情况和实际效果，通过实地调研、交流研讨、经常性督查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，推动创先争优活动顺利开展。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评、要求限期整改，推动活动顺利开展。

体育人文学院党总支

2010年6月

第三篇：创先争优活动实施方案

创先争优活动实施方案

（洛阳市职工活动中心）

为深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，全面加强中心党组织建设和党员队伍建设，按照《洛阳市总工会关于在全市工会系统深入开展党工共建创先争优活动的意见》的部署和要求，结合职工活动中心实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“弘扬工运精神，筑堡垒、当先锋、促发展”为主题，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”干部职工队伍为重点，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，统筹推进党的建设，按照重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民的要求，充分发挥中心党总支和党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为推进中心各项工作又好又快发展提供坚强组织保证。

二、总体目标

创先争优活动的总体目标是：推动科学发展，促进中心和谐，服务广大职工，加强组织建设，为推进工运事业的发展，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

1、推动科学发展。努力把中心领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体。认真履行工作职责，贯彻落实党的各项方针政策，科学谋划中心的发展思路和工作举措。努力建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的党员干部队伍。以党员干部的模范行动影响和带领全体职工努力完成中心的各项任务，重点工作有创新，单项工作有特色。

2、促进中心和谐。及时了解职工思想动态，从解决干部职工最关心最直接最现实的利益问题入手，突出抓好化解矛盾、改善民生、安全稳定三项重点，为中心发展营造一个良好的环境。

3、依靠全体职工。紧紧依靠全体职工，认真倾听职工呼声，及时反映职工意愿，主动关心职工，帮助职工解决工作和生活中遇到的实际困难。

4、加强组织建设。积极推进学习型党组织建设，创新组织活动方式，扩大组织覆盖，增强党员队伍的生机与活力，培养和造就高素质的党组织带头人队伍，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，通过组织建设带动中心各项工作。

三、主要内容

创先争优活动以创建“五个好”先进基层党组织和争当“五个表率”优秀共产党员为主要内容。

（一）“五个好”先进基层党组织标准

深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，努力做到“五个好”，争做科学发展先锋队。一是领导班子好。学习型组织建设成效明显，坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕单位中心工作，服务科学发展大局，认真履行职责，团结带领党员、干部、职工在完成中心的各项工作任务中做出显著成绩。五是职工反映好。党总支在职工中有较高威信，党员在职工中有良好形象，党群关系密切。

（二）“五个表率”优秀共产党员标准

始终保持共产党员先进性，模范履行党章规定的各项义务，努力做到“五个表率”。一是自觉学习的表率。努力学习实践科学发展观，坚定理想信念，认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是服务职工的表率。积极主动为职工办实事、办好事、排忧解难，自觉维护职工的正当权益。四是遵纪守法的表率。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，敢于同违纪违法行为作斗争。五是弘扬正气的表率。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气。

四、基本原则

（一）注重实效性。紧紧围绕工作大局来谋划创先争优活动，把创先争优活动与完成工作目标结合起来，与履行岗位职责结合起来，从工作实际出发，立足岗位，创先争优。

（二）注重长效性。把创先争优活动与落实学习实践科学发展观活动整改措施相结合，着力在健全各项制度、完善工作机制、加强基层党组织阵地建设和载体建设、培养良好的风气上下功夫。

（三）注重创新性。把党建工作与中心改革发展的实践相结合，紧扣创新发展主题，适应现代工运事业的发展方向，创新发展思路，创新经营模式，创新管理方法，提高服务质量，不断增强中心创新发展、持续发展的能力。

五、工作步骤

从2010年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，党总支、党支部切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，党总支、党支部和全体党员以昂扬向上的精神面貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

1、制定方案（2010年5月下旬）。制定出符合中心实际的创先争优活动实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。

2、动员部署（2010年6月上旬）。中心召开创先争优动员会，认真做好创先争优活动的思想发动工作，明确责任分工。各支部制定具体的活动措施，把握工作重点，创新活动载体，把党员干部吸引到创先争优活动中来，每位党员要提出参加创先争优活动的具体打算。

3、组织实施（2010年6月中旬至2012年4月）。紧紧围绕活动主题，扎实推进创先争优活动。

（1）公开承诺。将中心的活动实施方案、支部活动措施和党员干部的参加活动的具体打算以适当方式向职工公布，作出承诺，接受职工监督。

（2）领导点评。各党支部书记及时对所在支部的创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，及时研究解决存在的问题，明确努力的方向。中心党总支定期了解活动情况，进行集中点评。

（3）职工评议。按照两个活动阶段的安排，在2011年6月和2012年5月，组织党员、职工对中心及各支部开展创先争优活动情况进行民主评议。

4、活动总结（2012年5月）。认真总结创先争优活动中的好经验、好做法，并把成功的经验和做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

5、评选表彰（2012年6月至7月）。对中心创先争优活动中涌现出来的先进党支部和优秀共产党员进行公开表彰。认真做好参加市总表彰的先进党支部和优秀共产党员的推荐工作。

六、保障措施

1、加强领导，确保活动效果。将创先争优活动作为一项长期的事关全局的战略任务，纳入重要议事日程。成立中心创先争优活动领导小组，由主任、副书记王辉同志任组长，副主任、总支委员石红霞同志任副组长，金学敏、王旭、张涛、孙勇、张强、马丽娟同志为成员，领导小组下设办公室，金学敏同志兼任办公室主任，办公室具体负责创先争优活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作。创先争优活动由各党支部具体实施，各部室积极参与配合，确保争创活动收到实效。

2、建立激励机制，增强争创动力。从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度，将干部的学习成果、工作业绩和在争创活动中的综合表现纳入考核、评先评优和干部选拔。要以党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团等群众组织开展创建先进集体和争当先进个人等活动。

3、加强舆论引导，注重培养典型。充分利用板报、宣传栏以及各种媒体，及时总结推广各支部开展活动的好做法、好经验，不断丰富活动内容，创新活动方式，提高活动效果。大力宣传先进典型，引导全体党员自觉以先进典型为榜样，形成学习先进，争当先进的良好氛围，推动创先争优活动的深入开展。

二〇一〇年六月三日

第四篇：创先争优活动实施方案

青林林场创先争优活动实施方案

根据公司的要求，进一步加强基层党组织和党员队伍建设，充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，结合林场的实际，制定创先争优活动方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“扩总量、强基础、调机构、增效益”这一中心任务，以“三转一提升”为主题，以延边林业党建“5522”工程为活动载体，着重抓好森林培育、项目建设、棚户区改造、全民创业、科技支撑、体制机制创新六大板块工作任务，充分发挥林业基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进林区和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。

二、开展创先争优活动的意义

推动科学发展。党组织要认真履行职责，切实贯彻党的路线方针政策，公司党委的重大决策部署，支部党员要以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

促进社会和谐。党组织和党员要及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，加强社会公德和家庭美德建设，推动形成良好的社会风气；主动排查涉林矛盾纠纷，及时做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗臶鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

服务人民群众。党组织和党员要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映民情民意；要主动关心群众疾苦，积极帮助解决群众在林业生产生活中遇到的实际困难和事关群众切身利益的事项中，要想方设法优化程序，方便于民，切实为群众办实事办好事。

加强基层组织。进一步优化组织设臵，扩大党组织覆盖面；选好和造就高素质的党组织带头人；加强教育培训，健全激励机制；创新活动方式，推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过组织建设，推动各项工作。

三、开展创先争优活动的主要内容

开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、争创优秀党员干部为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，按照“五好”班子的要求：政治素质好、团结协作好、工作机制好、经营业绩好、作风形象好努力做到“五个好”，领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻中央方针政策和公司重大决策，团结协作，求真务实，开拓创新，能够充分发挥先锋模范作用。促进科学发展的体制机制建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局的成效明显。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个带头”：一是带头学习提高。增强政治理论学习，理想信念坚定；认真学习实践科学发展观，提高科学发展能力；认真学习新知识、新业务、新技能，不断提高素质，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，热爱林业事业，奉献林业建设，埋头苦干，开拓创新，在本职岗位做出显著成绩，先锋模范作用明显。三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，责任意识、服务意识强，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，遵规守纪意识强。五是带头弘扬正气。坚定社会主义理想信念和核心价值体系，牢固社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

争创优秀党员干部的基本要求：以争当学习型、严谨性、创新型、廉洁型、务实型的“五好”干部为契机，以建设学习型领导干部、学习型党员队伍为重点，努力做到带头学习，带头工作，带头自律，带头创业致富，做到让职工群众满意。

四、开展创先争优活动的方法步骤

开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼分三个步骤进行。

（一）集中争创（2010年5月-12月）。结合林场的实际，围绕建党89年开展一些创先争优的活动，有力的促进活动的开展。

（二）深化扩展（2011年1月――2011年12月底）。按照实施方案，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。

（三）巩固提高（2012年1月至党的十八大召开）。以“强基础、提素质、树形象、做表率、促发展”为载体做好各项工作，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动。

五、组织机构

组长：李春生 白林友 副组长：刘庆海 韩军 王贤庆 成员：吕青林 刘林 徐桂刚 陈艳君

2010年6月10日

第五篇：创先争优活动实施方案

创先争优活动实施方案

十三处学校党支部 根据沧教石油党字[2010]7号文件精神，结合本校教育教学等实际情况，制定创先争优实施方案如下：

一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“抓重点、破难点、树亮点，推动教育科学发展，办人民满意的油田中小学教育”为目标，以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，推进教育教学和党建工作，激发广大党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，营造岗位争先进、业务争一流、个人争“让教优秀的良好局面，推进学习型党组织建设，推进校园和谐，达到师愉快幸福工作、为学生成长奠定基础、办社会和家长满意的学校”这个总目标。

二、活动内容

1、争创“五好”党支部，学习型党组织。⑴强化班子成员自身建设，为建成“五好”支部、“四好”班子、带出高素质队伍做出自己的努力。在“四重”上下气力：一是重学习，强化能力。二是重品行，树立形象。三是重公正，增加公信。四是重实干，创造佳绩。增强事业心、责任感，脚踏实地，求真务实，能创新，肯吃苦，干实事，干成事。⑵抓重点，力保初三。重心下移，班子成员深入教学第一线，实

行干部包年级、包班制度。主抓教学工作的王藏跃副校长包初三⑵班，教导主任李建强包初三⑴班，政教主任张西州同志包初三⑶班；主抓德育工作的王会兰副校长包初中一年级；董荣福校长负责小学初中教学的统筹、协调、督促；党支部书记袁锁占同志负责教师的思想政治工作，推进教师阳光心态，心情舒畅地投入教学；总务主任李桂林同志负责边角场所的卫生，消灭卫生死角，保持学校环境整洁。总之，重点把重中之重——初中三年级的工作做好，中考成绩确保达到全局平均分数线，力争超过。进而推动初一招生和学校全面进步。⑶继续巩固学习实践科学发展观活动成果，继续落实整改方案所要求的整改项目，促进教职工心情舒畅地工作，促进和谐校园的建成，促进办学水平的提高，向领导放心、社区认可、家长满意的学校。

2、争创“优秀党员责任区”和“优秀党员示范岗”。①认真学习党章，自觉规范自身行为，以党员标准要求自己，为非党员作出表率。②带动群众：党员充分发挥好自身表率作用和骨干作用，影响和带动身边群众，为打造河间市区名校做出努力。③通过自己的带头作用，推动教育教学工作的进步。要关心组（室）内教师的思想、工作、生活情况，做朋友，当参谋，舞鼓干劲，化解矛盾，推动工作。④规范教育教学以及学生管理言行，关心每一名学生，尤其是不歧视学习、纪律等较差的学生，促进他们的进步。关注班内的学习、纪律存在问题的学生，每名党员教师至少帮助两名学习纪律困难生帮

助其转化，促进其学习、纪律取得进步。出现体罚学生现象一票否决。⑤党员班主任要用正气、朝气引领学生，建设先进班集体，家长满意率高于群众。

3、开展“党员高效课堂”活动，每名党员教师要率先讲公开课，主动请全校教师和家长听课。在认真讲好组内公开课的同时，潜心钻研，认真备课，讲出校级公开课，为群众教师引路，为学校构建高效课堂做出党员的贡献。

三、活动步骤(一)广泛发动，安排部署(2010年5月----6月底)

1．动员部署。5月中旬前召开本校动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2．制定方案。制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。3．组织学习。组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和孟局长在分局创先争优活动动员大会上的讲话等相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。4．党性分析。学期结束前（六月底前），集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。(二)全面争创，扎实推进(2010年9月----2011年6月底)

以“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”为载体，扎实深入开展活动。1.进行 “党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育，增强党员的使命意识和责任意识。2.二是“亮出旗帜”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，使共产党员成为服务群众、岗位奉献的旗帜。3.三是“爱岗敬业、岗位建功”活动。促进党员立足本职，模范履行岗位职责，勤奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一流。

4.开展“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”系列活动： 一是“师德教育”活动。教师节前夕，结合 “双育工程（党性教育、技能培育）”和教师继续教育工作，对广大党员普遍进行师德师风教育，使共产党员成为“三育人”师德师风标兵。二是“岗位奉献”活动。围绕学校的教学中心任务，从各自岗位出发，党员教师公开课评比、教学研讨、学术论文评选等活动，努力提升教学水平，在本职岗位上创一流业绩。三是“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助困难群众解决工作生活中的实际问题。四是“亮牌示范”活动。通过党员示范组、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

四、措施要求：

1、成立领导小组。组长：袁锁占 成员：董荣福

王藏跃

王会兰

马利平李建强

张西州 程娟娟

杨涛

2、健全制度。①考核制度：党员所选项目进行填表，期末写出自我小结，支部对党员创先争优活动实行检查考核。②教研组长、班主任评价制度：党员责任区以教研组长、组员及班主任的评价为依据。③全员考核打分制度：全体教职工为党员评分考核。④挂牌公示制度：对党员所选责任区或示范岗进行挂牌公示，促进党员落实，便于群众监督。

十三处学校党支部 2010.5.15