厉行节约主题班会材料

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第一篇:厉行节约主题班会材料

今天,通过这次班会,希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电,也就达到了我们这次班会的目的了。今天,建设节约型社会是全新的社会发展战略,我们要继承和发扬传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于自己的发展。

乙:作为当代中学生的我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,现在我们号召,遵守以下“中学生节约公约”,请大家齐声朗读

勤俭节约小故事:

1、周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,从不浪费一米,一片菜叶。

2、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。

3、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

4、号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。

一、列举日常生活中存在哪些浪费资源和能源的现象

二、身边的浪费

1、餐桌上的浪费。

中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。按保守推算,每年最少倒掉约2亿人的口粮。与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。

2、节水节电

我们来看有关浪费的一组数据: “一度电能干什么?”

——能用吸尘器打扫500平方米;25瓦的电灯能亮40个小时;电风扇能连续运行15小时;普通家用冰箱能运行24小时;电动自行车能跑上80公里; 可用电炒锅烧两道菜;1台电视机可以开10小时;电水壶可烧8kg的水……

所以,我们要养成良好的生活习惯。

避免大开水龙头,用完即关,拧紧水龙头,见到滴水的龙头,随手关闭。养成随手关灯的习惯,无论是学校还是家里,灯光不用就要随手关掉。光线充足时,不要开灯。

3、节约用纸

学习用纸,应提倡纸张尽量正反两面使用,杜绝半片翻页。

4、节约用钱

适度消费,合理支出,精打细算,做好计划,坚持每天节省一点,养成善于理财的好习惯。

5、开一天私家车

倡导家人多乘城市公交,少开一天车,还天空一片蔚蓝。低碳生活,绿色生活,为节省能源做贡献。

6、少积极参加环保活动

大力开展废电池、生活用品和垃圾的分类回收利用,垃圾装袋,推广使用再生纸;尽量不使用一次性筷子、一次性饭盒等一次性用品。

二、如何做到减少浪费???

一。节约用水,适量使用;二。节约用电,随手关灯; 三。节约粮食,科学饮食; 四。适度消费,精打细算; 五。杜绝占座,充分利用; 六。珍惜纸张,合理利用; 七。爱惜图书,循环使用; 八。资源再生,随手环保; 九。减少垃圾,分类存放; 十。互相监督,形成风气。

三、班级倡议

1、崇尚节约,拥抱文明。

树立节约意识,不仅是对社会资源的珍视,更是对他人劳动的尊重;提倡文明消费、绿色消费、低碳消费,这不仅是一种科学健康的生活方式,更是一种积极向上的生活习惯,体现了我们当代大学生正确的世界观、人生观和价值观。因此,我们要厉行勤俭节约,反对铺张浪费,将其内化为心中的自觉追求,外化为日常的良好习惯。

2、俭以养德,身体力行。

“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。”我们要在日常的学习、生活和工作中,锤炼高尚的个人品德,提升高品质的幸福生活。做到节约每一滴水,及时关闭水龙头,避免跑冒漏滴;做到节约每一度电,随手关灯,人走灯熄;做到节约每一张纸,少用一次性纸巾,多用双面打印;做到节约每一粒米,按需点菜,不剩饭菜,积极参与“光盘行动”,自觉抵制“舌尖上的浪费”。

3、倡树新风,共建共享。

万滴汗水方成餐,满盘辛苦且珍惜。勤俭节约是一种智慧,是一种美德,更是一种责任。我们要影响和带动家人、同事、朋友、同学及身边的每一个人加入节约行列,敢于反对日常生活中的浪费现象,主动制止身边的浪费行为,真正把厉行勤俭节约、反对铺张浪费落实到实际工作和日常生活中,营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围,共建绿色校园,共享幸福家园。

四、关于节俭的名言和谚语 俭,德之共也;侈,恶之大也。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。当用则万金不惜,不当用则一文不费。

一块煤,不算多,千块煤炭堆成坡;一滴油,不算多,点点滴滴汇成河。真理是我们所有财产中最有价值的,所以让我们节约吧。

谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

节约节约,积少成多;一滴两滴,汇成江河。奢侈是民族衰弱的起点。结语:

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”勤俭不是小气,而是一种文明,应该被广泛传承。大到国家,小到家庭,不分贫富大小,如果勤俭文明之风盛行于世,将是国之本,家之幸,民之福。倡导低碳生活,摒弃浪费陋习,爱惜他人付出,节俭从我做起。

同学们,历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,让我们从现在做起,从点滴做起,厉行节约,反对浪费,以实际行动引领校园节俭惜福新风尚!,

第二篇:三年级厉行节约从我做起主题班会范文

三年级厉行节约从我做起主题班会

活动地点:三年级教室 活动对象:全体同学

主 持 人:叶生飞 班会目标

通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、一度电做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。

班会过程

勤俭节约对于我们有何意义?

勤俭是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;哲人推崇它,那是一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰;现 代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的钳制。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活 以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一 个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。

主持人:由三位同学介绍名人的节俭故事。

主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

比利时

比利时不缺电,但节约用电的观念却深入人心。据欧盟统计局统计,2002年比利时的发电量高于用电量。比利时联邦政府能源主管部门的 发言人埃尔曼告诉记者,比利时不存在电力短缺问题,但比利时联邦政府仍关注电力发展的未来,鼓励公民节约用电。

调查反馈。

根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张(3)饭渣。请两位同学进行反馈:1:基本数据 2:反映出的问题 3:引发讨论:如何节约水电、粮食、有效使用零花钱,使用纸张等。

主持人:前面我们已经讨论了如何节约水电、零花钱、纸张等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还有哪些,可以如何改进等等。

主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一

起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。

班主任小结:

今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的 一部分。作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:我,小留镇中学的一员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度

电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,节约每一分零花钱,珍惜每一分钟。为了表示我们的决心,请大家都在倡议书上签上自己的名字„„

主持人宣布班会结束。

活动反思

节约不仅仅是一种美德,也是一种责任。建设节约型校园,营造节约型社会,我们能做的其实很多很多。在“勤俭节约从我做起”的主 题班会中,同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。这些虽然都

是小事,如果大家都能做到,每年也可以为国家节省很多资源。勤俭节约,从自我做起,从小事做起,共创节约型校园。

第三篇:“厉行节约,反对浪费”主题班会

厉行节约,反对浪费

八年级4班 吴永伟

活动主题:厉行节约,反对浪费

活动背景: 为贯彻落实总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神,减少舌尖上的浪费,弘扬中华民族的传统美德,厉行勤俭节约、创建节约型校班级让大家养成勤俭节约的好习惯。

活动目的:

1、学习贯彻党的十八大精神,反对舌尖上浪费,进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,发扬勤俭节约的优良传统。

2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。

3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

4、建设节约型班级。

活动内容:

一、习总书记提出的厉行节约,反对浪费成为时下热门话题,也是我们每一个公民应有的道德品质之一。在你的日常生活中你都做了哪些节约活动呢?请同学发言。

二:请大家讲一些关于勤俭节约的故事。讲自己日常活动中的节约行为。

三:校园浪费现象展示,让大家发表自己的看法。

总结校园浪费现象:不关紧水龙头;饭菜浪费严重;不随手关灯等;大量使用一次性用品浪费粮食;纸张浪费等。

四、计算大家上学的平均成本和各自的时间利用率,以及学习成绩,加强大家的时间管理意识,并克制盲目攀比现象。

五、大家交流日常生活中自己节俭的好方法、小窍门。

六、六:总结:我们的生活富裕了,但这并不代表着我们可以随意的浪费,我们丢掉的一支笔、一本书、一张纸,倒掉的一碗饭或许对他人来说就是无价之宝!请同学们珍惜现在的幸福生活,从身边小事做起。相信大家在这个过程中会有不一样的收获!节约离我们并不远,节约成为一种时尚!

第四篇:“厉行节约,反对浪费”主题班会

“厉行节约,反对浪费”主题班会

“厉行节约,反对浪费”主题班会

一、活动主题。厉行节约,反对浪费。

二、活动过程。

日前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在开学第一周开展了“厉行节约,反对浪费”为主题的班会活动,让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。勤俭节约是我国劳动人民的传统美德,大到治国、平天下,小到修身、齐家,都离不开勤俭节约,正所谓“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。

在这次主题班会活动中,我校各班开展了形式多样的活动,学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费,节约大量社会资源》的视频。接着又围绕“厉行节约,反对浪费”这一主题开展了讨论会。支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德,它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了,有资本可以浪费。最终同学们达成共识:钱财虽是个人的,但资源却是全人类的,事关民族生存和长远发展,岂能不“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”?同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象,并总结出了许多节约能源的方法,如:离开教室、宿舍及时关灯,及时关闭水龙头等等。学生通过此次班会活动,教育了自己和身边的同学。大家都表示:要从身边的每一件小事做起,带头节约能源,保护能源,以实际行动为建设节约型校园作出贡献。

三、活动总结。

此次班会活动,教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯,珍惜劳动果实,不剩饭菜,不浪费粮食,不攀比吃穿。通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。

第五篇:厉行节约 反对浪费主题班会

《厉行节约 反对浪费》主题班会

活动目的:

1.进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

2.明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

活动过程

一、导入

1.说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗?

总结:同学们,今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们一起来谈一谈有关勤俭节约的话题。

2.师:首先,让我们通过一个故事来了解一下勤和俭。(师讲“勤和俭的故事”。)

从前,有一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个字去做。”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将馒头吃两口就扔掉,没过多久,家里就没有一点余粮了。

老二自从分得半块匾后,也把“俭”字放在屋内,却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,每年收获不多。虽然一家省吃俭用,也难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已空空如也。他俩情急之下扯下字匾,将“勤、俭”二字踩碎在地。这时候,突然有纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起—看,上面写道:“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!”“只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字原来不能分家,相辅相 成,缺一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提醒自己,告诫妻室儿女,此后日子过得一天比一天好。3.师:听完了故事,你有没有明白勤和俭各指什么呢?(勤劳和节俭)

4.师:勤劳和节俭可是一对好伙伴呢,它们不能分开。

二、讲勤劳

1.师:开学已经一个多月了,老师都在留心观察你们的表现,发现在我们的身边,由于你们的不勤快,不勤劳,我们的教室里也出现了一些不好的现象,让我们去简单了解一下。(出示图片)

2.让学生说说你在图上都看到了什么?(地面上有纸屑、垃圾桶旁有纸没有扔进去、垃圾袋没套好)

3.师:那么出现上述的现象仅仅是值日生不够勤快吗?其实我们每一位同学都是班级、校园的小主人,在平时的学习生活中要主动爱护班级、校园的环境,做一个勤快的好少年。

三、讲节约的故事

除了勤劳,我们还不能忘记节约,有许多节约的感人故事,为我们树立了很好的榜样。老师课前让两位小朋友准备了节约的小故事,下面就让他们给我们讲讲关于节约的感人故事。

1.毛主席爷爷一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,在他生前用过的一百多件生活用品中,有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣,可他老人家执意不肯,直到他逝世前夕,仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。

2.一个星期天,雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了,雷锋叔叔晾衣服时,发现自己的旧袜子不见了,他就到处寻找。这时,王大力说:“雷锋,你那双袜子有很多补丁,穿在脚上不嫌难受啊?”雷锋叔叔说:“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说:“那你不觉得难看吗?”“袜子又不是穿给别人看的。”这几句话,就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。

三、勤俭节约,从小事做起

过渡:这两个小朋友故事说的真好,听完故事,我们知道了原来伟人们在生活中都如此节约,那么作为小学生,我们能在节约上做些什么呢?

师:节约可以从身边的小事做起,从点滴做起。(出示四个模块: 爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、节约用电。)

1.爱惜粮食:

(1)课件出示浪费粮食的图片

(2)古时有位诗人写过一首诗,题目是《悯农》,下面跟老师一起去读一读。在朗读的基础上,教师介绍诗的意思。最后学生再次齐读,引导学生了解粮食来之不易,我们要爱惜粮食。

(3)学生交流如何做到爱惜粮食。ⅰ珍惜粮食,避免剩餐 ⅱ吃饭时,吃多少盛多少

ⅲ看到浪费粮食的现象要及时制止 ⅳ不挑食、不偏食,减少浪费 2.爱惜物品:(1)师:做个勤俭节约的好孩子,需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》,相信大家会受到新的启发。“生在森林野山,长在工厂车间,为小学生服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。”(2)师:听完铅笔的自述,同学们觉得,节约还和什么有关?(爱惜物品)(3)师:是啊,有的同学铅笔到处乱扔,练习纸撕下一页又一页,橡皮切成一块块,这是多大的浪费啊!所以勤俭节约还要从爱护我们的每一件物品做起。那么请同学们想想我们身边有哪些浪费物品的现象呢?(学生交流:纸张浪费、垃圾袋的浪费,粉笔的浪费等等)

3.节约用水(1)课件出示浪费水资源的图片,随后再出现水资源缺乏的图片,两组图片形成鲜明的对比,让学生明白节约用水的重要性。

(2)师:为了倡导节约用水,我国设计了节水标志。相机出示节水标志图,教师介绍图片的含义。

(3)小组讨论日常生活中要怎样节约用水,然后在班级交流。课间洗手不玩水

洗完手,及时将水龙头拧紧 ……

4.节约用电

(1)师:生活中我们一不留意就会有浪费出现,有时光线很充足 时,我们还是把教室的灯开着,中午去食堂吃饭了,教室的灯还开着,放学了,饮水机的电源却没有关掉。可不要小看这被浪费掉的一点点电,它们的用处可大着呢。

(2)师:同学们,你们知道一度电能做些什么呢?(课件出示:一度电能做的一些事情)

*25瓦的灯泡连续亮40小时

*家用冰箱运行一天

*普通电扇运行15小时

*电视机连续播放1 0小时 *电动自行车跑80公里

*将8公斤的水烧开 *用电热锅炒两个美味的菜肴

(3)学生交流在生活中我们可以怎样节约用电。*做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)*教室光线充足时,要把灯关掉 *饮水机要及时关

*电脑、投影不用时要关掉

(4)师:面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……

下面我们来看几组图片(父母赚钱的图片、贫困山区的生活)总结:勤俭节约,要从我们身边力所能及的小事做起,从点滴做起。

四、读读节俭歌

师:下面我们一起来读读节俭歌: 一滴水,不算多,一滴一滴汇成河,一粒米,不算多,一粒一粒积满箩,一块石,不算多,一块一块修亭阁,一棵树,不算多,一棵一棵绿山坡。细水长流不浪费,人人唱好节俭歌。

小结:同学们,通过今天的主题班会,我们都懂得勤俭节约的重要性,我们的生活虽然富裕了,但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬,我们要以节约为荣,从小养成节俭的好习惯。最后,让我们共同勉励,我们勤劳,我们节俭,我们要做校园的小主人。

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