个人活动综合和小组调研报告撰写规范（★）

第一篇：个人活动综合和小组调研报告撰写规范

个人活动综合和小组调研报告撰写规范

一、个人实践活动总结规范要求

活动总结只要能证明、反映个人参加活动的情况和收获即可，字数和形式不限，鼓励个人观点和创新。

格式范例：

1、题目

2、署名（专业

姓名

学号）

3、参加活动情况介绍

4、参加活动感悟和收获

5、我的“金点子”——对活动更好开展的建议等

6、附件：参加活动清单（含活动主题、内容、时间、地点）

参加活动的照片、签到证明等

二、小组调研报告规范要求

小组调研报告围绕心理健康、情商关键词自主选题，需要小组分工、合作完成，主要考察团队成员的沟通、合作能力，以及发现问题、思考问题的关注敏感性和思考力。要求视角新颖、观点明确、作品原创，有一定的文献、理论基础和调查、访谈数据。字数不限。

格式范例：

1、文章题目

题目应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。可根据需要拟副标题

2、作者署名和分工

专业

姓名

学号

分工（也可附团队负责人联系方式）

3、摘要

简要概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。

4、关键词

关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。

5、正文

正文为调研报告的主体部分，主要包括：

一、问题提出：阐述调研选题的背景；

二、调研思路和方法：提出问题假设、确定调研对象和样本、决定调研方法（梳理文献、做问卷、还是访谈）；

三、分析问题：结合调研数据和结果作分析，提出自己的观点和看法；

四、解决问题：讨论问题解决，提出建议和思路。

6、附录：调研问卷、访谈提纲等及调查数据表

7、参考文献 文中观点若有引用，注明出处，规范格式按《GB7714-2005文后参考文献著录规则》进行。

格式要求：

标题为小二号黑体，如有副标题，另起一行，字体为四号仿宋；作者署名（五号、楷体）；

摘要和关键词（五号、黑体），摘要和关键词的内容部分为五号楷体； 正文为小四号仿宋； 论文的层次，统一要求采用：一级标题采用四号黑体，二级标题采用小四号黑体，三级标题采用小四号仿宋加粗。若有图表，请标准确字号，并依次排序。如图

1、图2等；

参考文献格式，按《GB7714-2005文后参考文献著录规则》进行。

第二篇：调研报告撰写规范

调研报告撰写规范

一、调研报告的基本结构

1、封面的内容：学校、系、专业和学生姓名、调研报告题目、调研单位名称、指导教师等。由调研学生本人填写。

2、主体部分：调研报告正文。

（1）调研报告的题目一律统一格式为：“关于在XX单位开展XX业务的调研

报告”

（2）调研报告正文内容必须包含下面四个内容：

a调研目的：言简意赅，点明主题。

b调研单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在调研岗位的介绍。

c调研内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记账式的简单罗列。

d调研总结及体会：这是精华，篇幅不少于1000字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对调研内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论知识的运用和职业（岗位）能力与动手能力的提高今后应努力的方向。

整体调研报告的内容必须与所学专业的内容相关，字数不少于3000字。

（3）最后感谢毕业调研单位、有关技术人员及指导教师。

二、调研报告文字编写格式和装订要求

1、调研报告，规定A4纸打印（页面上方、下方、左侧均留边2.5cm、右侧留边2cm。正文采用1.5倍行距，标准字符间距：页码从正文开始编写，用小5号字居中标明）。

2、字间距设置为“标准”。

3、段落设置为“1.5倍行距”。

4、字号设置为：

（1）标题：宋体小二号加粗。

（2）正文一级标题：宋体四号加粗。

（3）正文二级标题：宋体小四号加粗。

（4）其余汉字均为宋体小四号。

（5）正文中所有非汉字均为 Times New Roman 体。

5、调研报告装订顺序是：封面、正文（调研报告）、成绩审批表。

6、装订方法是：三枚书钉距左侧1cm装订。

三、毕业调研报告封面和调研基本情况登记表，要认真填写齐全，表中调研单位无评语或未加盖公章者，调研报告成绩为不合格。

第三篇：调研报告撰写规范（共）

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）》

实践教学调查报告的基本要求与评分参考

1、符合调查报告撰写的基本规范。提交的调研报告需包括以下部分：

(1)标题：写明调查对象的名称及内容。

(2)摘要及关键词:摘要应反映调研报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。

(3)导语：写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。

(4)主体：即正文。首先，需要介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实与统计数据的利用，可兼用数字、表格、图示说明；其次，重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，揭示出其重要意义或危害性；最后，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理问题提供参考。

(5)注释或参考文献：调研报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释放在加注页的下端；参考文献一律放在文后，参考文献按文中引用的先后，排序，且在文中引用处用右上角标注明。

(6)附录：使用问卷调查的，必须附上完整的问卷清样及相关统计数据；访谈资料之图片、文字记录直接附后，视频、音频资料，标注清晰，直接联系论文评阅老师备份。

2、调研选题应与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程相关，运用课程及相关知识去分析和认识问题，得出基本结论或提出对策建议等。

3、调研报告主题突出、资料翔实、阐述科学、条理清晰、结构合理、层次清晰、语言流畅。字数以5000-10000字为宜。

4、依托校、系各级党团、学生会等组织或自主组建小规模的实践团队组织实施调研，原则上不得超过10人，团队成员可以合作提交调研报告，也可以独立利用调研数据资料，自主选择角度形成调研报告。

5、调查报告的考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。严禁任何形式的弄虚作假、抄袭和编造数据事实的行为，一经发现，一律判为不合格。

思想政治理论课教学部

2014年5月

第四篇：国际贸易专业调研报告撰写规范

国际贸易专业

调研报告撰写规范

第一条 调研报告的字数不少于3000字。

第二条 调研报告要求文字通畅、条理清楚、结构严谨；观点明确、论证充分、论据详实；版面整洁、数据可靠、图表规范清晰；能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。

第三条 调研报告的撰写要求如下：

1.文稿要求：语言流畅，版面整洁，便于装订；

2.图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；

3.曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；

4.公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。

第四条 打印及装订顺序要求：

调研报告的内容及其装订顺序为：封面（单独成页）、中文题目与中文摘要和关键词（单独成页）、目录（单独成页）、正文（单独成页）、参考文献（单独成页）、致谢（单独成页、要签姓名和日期）。使用A4复印纸输出，上边距为2.5cm，左边距为2.5cm，右边距为2cm，下边距2cm，正文页码居中。

1.封面。统一印制，学生填写或打印。填写时应注意：学号及专业名称应填写完整，例如“2003401008”，不能填写成“8号”或“08”； “电子商务”专业，不能填写成“电商”等。

2.题目、中文摘要和关键词

[1] 调研报告题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字，用三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。题目下空１行打印摘要。

[2]中文摘要。摘要是以简要文字介绍论文的主要内容，摘要字数一般为300字左右。中文摘要内容用小四号宋体字。字符间距：标准；行距：25磅。

【摘 要】（小四号宋体字加粗）××××（小四号宋体字）

[3]关键词。关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为3－6个。每个关键词之间用逗号隔开，中文关键词采用小四号宋体字。字符间距：标准；行距：25磅。

【关键词】（小四号宋体字加粗）×××，××，×××（小四号宋体字）

3.目录。目录独立成页，“目录”二字用四号黑体字，居中，下空二行为目录内容，用小四号宋体字，页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。

4.正文

[1]论文正文字体：宋体、小四号；字符间距：标准；行距：25磅。

[2]论文层次：论文层次统一用“

一、（一）

1、（1）”序号。

“

一、及标题”以四号黑体字左起空两格打印。下空1行。

“

（一）及标题”以小四号黑体字左起空两格打印。

“

1、及标题”以小四号宋体字（加粗）左起空两格打印。

“（1）及标题”以小四号宋体字（加粗）左起空两格打印。

[3]图：图号直接按顺序编写，如“图1”。图题放在图下方，用小四号宋体字。

[4]表格：表格直接按顺序编号，如“表1”。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。表中文字可根据需要采用小于小四号字体，表题放在表上方，用小四号宋体字。

5.参考文献。“参考文献”四字用四号黑体，居中，内容用五号宋体字。参考文献的著录，采用顺序编码制，文中引用文献用方括号序号标注。具体格式可参考《厦门理工学院学报》撰写格式要求。引用专著、论文集、学位论文、报告——[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码（任选）;期刊文章——[序号]主要责任者．文题名[文献类型标识]．刊名，年，卷（期）：起止页码．例如：

[1] 竺可桢．物理学[Ｍ]．北京：科学出版社，1973．56-60．

[2] 张昆，冯立群，余昌钰，等．机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究[Ｊ]．清华大学学报，1994，34(2)：1-7 ．

主要参考文献类型及载体类型标识（以单字母方式标识：Ｍ—专著；Ｃ—论文集；

Ｎ—报纸文章；Ｊ—期刊文章；Ｄ—学位论文；Ｒ—报告；Ｓ—标准；Ｐ—专利；Ａ—析出文献题名；Ｚ—未定义类型文献题名）。电子文献的的载体类型及其标识为：

[DB/OL]——联机网上数据库；[DB/MT]——磁带数据库；[M/CD]——光盘图书；

[CP/DK]——磁盘软件；[J/OL]——网上期刊；[EB/OL]——网上电子公告

6.致谢。“致谢”两字用四号黑体字，居中，内容为小四号宋体字。

第五条正文注释：论文中直接引用了别人的表述，或者有数据、事例均要用注释说明出处。注释采用页下注。每页重新编号。序号用数字加圆圈的上角标标注，如①、②„„。

第五篇：报告撰写规范

物理与电子工程学院

课件制作研究课程设计报告书写规范

一、课程设计报告撰写的内容与要求

一份完整的课程设计报告应由以下部分组成： 1 封面：请参照后面给出的模板制作封面 2 目录 3 正文

正文是作者对课程设计作品的详细表述。其内容包括（1）绪论（前言）：主要包括

本课题目的及意义；

课题实现的具体功能；

课题的主要特点或亮点、创新点。（2）多媒体课件概述：主要包括

多媒体课件的类型；

多媒体课件的基本构成；

本课题所属的课件类型及基本构成。

（3）课题设计和实现：主要包括

设计与开发详细步骤； 设计的亮点或创新点； 部分作品截图。（4）结束语：总结与体会，主要简述自己通过本次课程设计得到的经验教训、收获和体会。4 参考文献

参考文献是不可缺少的组成部分，它反映了取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。附录(可选)对于一些比较冗长、不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入附录中。6 成绩评定表

二、课程设计报告的写作细则

1.书写

一律用A4规格复印纸打印输出。打印英文用新罗马体12号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm，正文用小四号字，1.5倍行距，页码用五号字。文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

2.标点符号

标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。3.名词、名称

科学技术名词、术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。

4.量和单位

量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5.数字

测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。6.章节标题层次

全部章节标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。每一章另起一页。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为汉字“第一章”、“第二章”、“第三章”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级。

7.注释

有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。引用文献标注应在引用处正文右上角用[ ]和参考文献编号表明，字体用五号字。

8.公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。9.表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10.插图

插图必须在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，并用五号宋体在图位下方居中处注明，图与图号、说明等应在同一页纸上出现。

11.参考文献 参考文献置于正文后，按一级标题处理。

参考文献的排列顺序应按在论文正文中被引用时出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号。在正文中，涉及到被引用的参考文献时，应将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“赵××对此作了研究，数学模型见文献[2]。”

参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出，超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al.”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名按中外文习惯著录法。

12.页眉和页脚

1)页眉

页眉采用下列形式：

常熟理工学院实训报告（小五号宋体居中）

2)页脚

正文及其以后部分，其页脚为连续的阿拉伯数字页码，位置居中。不宜采用分章的非连续页码。

（附：“正文”样式）

第一章

一级标题三号宋体居中

1.1 二级标题四号宋体加粗居左

1.1.1 三级标题小四号宋体加粗居左

正文内容小四号字宋体1.5倍行距 参考文献

根据GB3469 规定，对参考文献类型在文献题名后应该用方括号加以标引，以单字母方式标志以下各种参考文献类型：

（1）连续出版物（期刊）

[序号] 作者（，第二作者，第三作者等）.文献题名 [J]．刊名，出版年，卷（期）号：起始页码～终止页码． 示例：

[1] 欧阳平凯，朱华杰.矩形截面气升式环流反应器中非牛顿流体的气含率与传质系数的研究.[J].化工学报, 1992，（10）: 627～632．

[2] Ouyang P K，Chisti M Y, Moo-Young M.Heat Transfer in Airlift Reactors [J].Chem Eng Res Des.1989，（9）:451～456．（2）专著类

[序号] 作者.书名[M].版本（第一版不标注）．出版地：出版者，出版年． 示例

[1] 竺可桢.物理学[M].北京：科学出版社，1973．（3）译著类

[序号] 作者[国藉].书名[M].译者.出版地：出版者，出版年.（4）论文集类

[序号] 作者．文献题名[A]．编者．论文集名[C]．出版地：出版者，出版年．起始页码－终止页码．（5）学位论文类

[序号] 作者．文献题名[D].（英文用[Dissertation]）．所在城市：单位，年份．（6）专利

[序号] 申请者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期．（7）技术标准

[序号] 技术标准代号.技术标准名称[S]．（8）技术报告

[序号] 作者.文献题名[R].报告代码及编号，地名：责任单位，年份．（9）报纸文章

[序号] 作者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）．（10）电子公告／在线文献

[序号] 作者.文献题名[EB/OL].http://…，日期．（11）数据库／光盘文献

[序号] 作者.文献题名[DB／CD].出版地:出版者，出版日期．（12）其他文献

[序号] 作者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版日期．