平凡的世界不平凡的人生

第一篇：平凡的世界不平凡的人生

编号

焦作师范高等专科学校

毕业论文（设计）

论文题目：平凡的世界不平凡的人生 —论孙少平精神的时代意义

系（部）文 学 院 专业语文教育 班级1312班 学号 12950130431 学生姓名王 芹 指导教师王 晓 红 职 称副 教 授

2016年5月

目 录

内容摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）Abstract„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

一、孙少平的成长历程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）

二、精神家园的守卫者„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）

三、人物形象的时代意义 „„„„„„„„„„„„„„„„（5）结语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）

平凡的世界不平凡的人生

——论孙少平精神的时代意义

摘要: 路遥作品中的人物形象是那个时代千千万万个人物的缩影，其中孙少平更是路遥在《平凡的世界》中塑造最为成功的人物形象之一，生活在平凡的世界里经受了来自生活的磨难，最终在时代变革的浪潮中逐渐成长，为我们树立起一个有理想、有抱负、不畏艰险、勇于奋斗以及在不断进取中实现自我价值的青年奋斗者形象，凭着坚强的毅力走出了一条异于常人的奋斗之路，他平凡而成功的人生经历，给我们当代青年一代仍有很大的激励作用和时代意义。关键词：孙少平；奋斗；精神家园；时代意义

Ordinary world is not ordinary life--on the significance of Sun Shaoping's spirit of the times Abstract: Lu Yao's works in the figure is the era of hundreds of thousands of people, including Sun Shaoping Lu Yao in the ordinary world in shaping the success of the characters of life in the ordinary world suffered from life's hardships, culminating in the generation of change of wave gradually grow, we establish a have ideal, have ambition, take the bull by the horns, dare to struggle and continuous improvement to achieve self-worth of young striver image, by dint of strong perseverance out a different from ordinary people struggle on the road, he ordinary and successful experience of life, to our contemporary youth generation still has a great incentive effect and Times meaning.Key words: Sun Shaoping;struggle;spiritual home;significance of the times

前言：

路遥，陕西省清涧县人，当代著名现实主义作家，文坛“陕军”的领袖人物。文革时，他曾以群众代表身份进入延川县革命委员会任副主任，并开始文学创作，初期主要是诗歌。文革后期他退出革委会，种过地，当过民办教师。由于其作品不断发表，引起当地文坛名宿的注意，并被推荐至延安大学文学系深造，由此，他逐渐舍弃诗歌，开始写小说。1980年，路遥发表中篇小说《惊心动魄的一幕》获全国中篇小说奖，标志着路遥在国文坛有了一席之地。1982年《人生》的发表，更是将其推向事业的顶峰。1988年，路遥沥血之作《平凡的世界》问世，在全社会激起强烈的反响，该小说荣获茅盾文学奖，也是路遥所获的最重的文学奖项。

之所以要简单地介绍路遥的生平，是因为像路遥这样的本色作家，其作品基本上从未脱离他个人的生活经历和生存的故乡，特别是他的小说中的孙少平就是这本小说的灵魂人物，因此，只有了解路遥本身才能对其作品中的人物做出深刻的剖析。

一、孙少平的奋斗历程

孙少平就像是中国的80年代保尔式的人物，他用自身的精神与行动鼓舞了一代又一代的农村青年走进城市，在繁华的都市里，每个人那敏感的自尊心和自信心都在接受着很大的挑战，孙少平无疑将在他们心中闪耀着鼓励的光芒，在每个黑夜里给他们点燃前进的火炬，照亮他们孤独前进的灵魂。

生在农民家庭的孙少平从小就要面对贫困，忍受饥饿，无时无刻不与之奋斗着。求学期间的饥饿无时不再折磨着他，褴褛的衣衫使他不敢体面地站到人前，苦涩、酸楚、悲愤，这些他都挺过来了，以清醒的思考，用他的坚强豁达平静地接受这一切，但是摆脱狭隘的农民思想，追求人生价值的精神生活这种观念在他的心中从未停止过。不甘心在双水村安静的过一辈子，远方总有一种东西将他召唤，即使有吃有穿了，他的内心还是会煎熬。是的，少平不会就这样平静地过着，他要出去，要到那未知的世界去，找寻他一直丢失的信仰。外出后的他承受着巨大的压力与折磨，但此时的他内心是踏实的，是安详的，因为没有什么比向着自己的梦去奔跑更痛快的了。种种的炼狱般的生活锻造出了他坚韧的意志和刻苦的精神，不但主动承受苦难，而且用于反抗苦难和超越苦难，从而使他的人格和操 守在苦难的铁毡上得到最坚实的考验，获得自豪与崇高的心理感受。

从一名高中生到成为一名煤矿工人，期间经历了波澜壮阔的人生历程，贯穿他的思想的主线是坚韧不拔，奋斗不息的精神。无论面对何种挫折，学生时代的食不果腹，衣不蔽体，到揽工生活的颠沛流离，到爱情泯灭的悲痛欲绝，再到因工毁容后的埋头痛哭，少平尝尽生活的艰辛，饱受命运之苦难，然而他从未屈服，从未放弃对美好生活的追求，去开辟属于自己的新天地。在孙少安的身上我们看到的是一个坚忍的奋斗者形象。

二、精神家园的守卫者

从孙少平的成长历程来看，他是一个坚忍的奋斗者，但是在少平的内心他却是一个精神家园的守卫者。正是充满磨难的生活，给了他富足的精神家园，使他具有了最震撼的生命力，就像王勃说过的那样：“穷且益坚，不坠青云之志”。

一个人对自己精神能力的认识并不是原本就有的，而是在经历磨难与挫折后的产物，并且这种认识随着我们的精神能力的进展与此同时岁数的增加而形成的。孙少平忍受着生活强加于他的一切苦难，在这忍受中倔强的生存，并向着那朦胧的曙光前进，这都源自于他骨子里的坚韧与坚强，同时一种模糊的认识进入到他的精神领域。求学时代偶然的机会他读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书，他收到了一种前所未有的震撼，被深深地吸引。书本打开了他精神世界，引导着他不自觉地对自己的精神进行探索，并因此找到了平衡其苦难生活的宝藏。这些书在丰富他精神世界的同时，在生活中也给他带来好处，由于他书读得多，许多人爱听他讲故事，这一点是孙少平非常高兴，觉得自己并不是什么都低人一等，其实这是他精神禀赋优于他人的间接体现，只是他并没有清楚地推究出现这种表象的源泉。

如果说书本打开了他的精神世界的一角，那么遇见田晓霞，则是他拓展精神世界，丰富思想内涵的一个重要的契机。一个人的精神力量还没有强大到足以掌握自己的时候，仅仅只有求助于另一个精神上更为强大的人，田晓霞恰恰扮演了导师的这一角色。如果两个人个性酷似，或者精神相等，那么两个人说的每一句话都会获得对方的赞同，并且这种彼此欣赏很快会成为某种完美的和谐。相同的文化修养和平等的观念使得他们能够心有灵犀地互相交流，慢慢地建立起了属于他们的感情世界。可以说他们尽管在社会上的地位和生活条件天壤之别，但是他 们超越了世俗的隔阂，在人格上是平等的，在平等的交流中，他把她当成人生的伴侣。

三、人物形象的时代意义

孙少平是地地道道的农民出身的一位知识青年，在他的身上有一种积极向上的精神，使他拥有了顽强拼搏的力量，让我们深刻体会到了一个平凡的世界里不平凡的人生，他走的道路是现今很多农民子弟都在走的道路，他的形象具有一定的时代性，令于他有着一样的农村背景的人感到沉重的忧伤。

不管时代如何变迁，人们似乎都在面临着一种矛盾的人生状态，在这种困境里，我们应该如何走自己的道路，怎样去追求自己的人生价值，孙少平的精神带给了我们一定的人生启示。一个人要想摆脱自己的生存困境，在生活上重获新生，最为重要的就是在精神上的自我觉醒。农民子弟走的每一步，都充满着艰辛，他们都是个人主义奋斗者，一旦取得成功，这成绩是要与整个家庭分享。许多时候我们行走的每一步都充满着困惑，但是我们不能一味地抱怨，不能一直迷惑，应该向孙少平那样，在逆境中努力认识自我，寻找思想上的新自我，最终目的是达到精神上的觉醒，让新自我战胜旧自我，追求更高意义的生活。

困难是生活最好的老师，生活中就是要不断经历磨难的，在它面前低头只会让我们的一生充满遗憾，平庸无为，孙少平在苦难中坚韧的奋斗，实践着人生的价值，使他的一生更有意义。现时代的青年，都拥有青春和梦想，就应当像少平一样直面苦难的生活，踏着挫折努力奋斗，勇敢前行。然而在前行中，人生的矛盾与困惑又使人很容易迷失自我，现时代的物质文明社会里又充满着无数的诱惑，在人生追求中应坚守自我，用一颗纯净的心去观察和对待人和事，坚守人性的真善美。孙少平带给我们的不仅仅是心灵上的震撼，更是给我们在行动上指明了方向，在追求自我价值的时候，依然坚守自身优秀的精神品质，他善良、宽厚、质朴、以诚待人，让他的灵魂纯真高洁，在平凡的生活中追求精神的不平凡。

结语：

作为一个普通人，孙少平自强不息，奋斗不止，他坚持理想，持之以恒。他热爱生命，珍惜生活，他善良、宽容，内心生活又像哲人一样深遂充深。对生活的苦难和艰辛的劳动报之以感恩的心态。我们可以从孙少平身上获得生活的勇 气、智慧和力量。在任何时代，这种勇于奋斗和探索的精神都值得我问学习。路遥曾经将人生道路上的坎坷理解为人生的必修课，把痛苦理解为人走向成熟的最好课程。因此，孙少平的形象不会随时间的推移而褪色，还将随着青春和生命的延续而产生永恒的社会意义孙少平的身上，也充分体现出路遥所最想要表达的：平凡的世界，不平凡的人生。

参考文献

[1]路遥,《路遥文集3·4·5合卷本》，陕西人民出版社, 1993年1月第一版． [2]汪名凡，《中国当代小说史》，广西人民出版社，1991.[3]曾镇南，现实主义的新收获—-论《平凡的世界》

[4]孙桂丽.苦难世界中的平凡感情——论《平凡的世界》中的情感世界2010.致 谢

非常感谢王晓红老师在我大学的毕业论文设计阶段给自己的指导，从最初的选题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，她给了我耐心的指导和无私的帮助。为了指导我们的毕业论文，她放弃了自己的休息时间，她的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩，在此我向老师表示我诚挚的谢意。

为了写好这篇论文，在王晓红老师指导下，我翻阅了许多关于《平凡的世界》的资料，使我受益匪浅。这次论文，丰富了我的知识和头脑，不仅让我掌握了论文写作技巧也让我更进一步地认识到做人要有韧劲，受到一次灵魂的洗礼。在论文的写作过程中，我的指导老师王晓红老师倾注了大量的心血，从选题到写作提纲，到一遍又一遍的指出论文中的具体问题，严格把关，循循善诱，再次我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

最后，我再次感谢我的指导老师王晓红，正是她，培养出了现在的我！

王 芹 2016年5月 8

第二篇：平凡岗位铸就不平凡人生

平凡岗位铸就不平凡人生

尊敬的各位领导评委们、主持人大家下午好

我是21冶建设有限公司的一名员工 我叫马又莙 今天我的讲题目是《平凡岗位铸就不平凡人生》。

一份不起眼的职业、一个不平凡的工作岗位都是一个人赖以生存和发展的基础，或者说是一个家庭的生活保障。同时一个岗位的存在往往也是企业或者社会这个大家庭存在和发展的需要，所以能尽职尽责的坚守在自己平凡的工作岗位上，用一点一滴的汗水 一笔一划的认真 一身一世的执着创造着无限的价值和财富这不仅是个人生存和发展的需要。也是社会生存和发展的需要。大家还记得今年前不久的五一劳动节吗？就在大家游山玩水的那天下午，在上海徐汇区的一高层居民楼突发大火，两名90后的消防官兵在扑救的过程中被热浪冲下13楼，英勇牺牲，坠楼瞬间，他们任然手牵着手。、、他们志同道合那无私的奉献是对岗位的忠诚，那执着的坚持是对职业的 尊重那舍命的付出是对事业的信仰。他们用年轻的生命书写着不平凡的人生，而他们爱岗敬业的精神将永远留在我们心中。

在我们身边也有着这样的一批人，

第三篇：平凡岗位铸就不平凡人生

平凡岗位铸就不平凡人生

——对吴群同志先进事迹的剖析解读

2011年7月13日零点13分，蚌埠市人民检察院民政行政检察处副处长吴群同志在与癌症抗争了一年零四个月后，带着对工作和生活无尽的眷恋，永远地离开了他所热爱的检察事业。

吴群同志的离去不仅给我们带来了沉重的悲痛，而且还是我国检察事业的一大损失。吴群同志去世不久，中央政法委便在全国政法系统范围内开展了向吴群同志学习的活动，号召广大民警以吴群同志为榜样，学习如同吴群同志那般，讲理想、讲理念、讲传统、讲信念、讲奉献，牢记宗旨，忠诚履职，真正实现一名共产党员人生的最高价值。吴群同志是一名普通的中国共产党党员，但他是一面鲜红的旗子，这面鲜红的旗子，代表着共产党员的先锋模范作用和形象，代表着党的精魂和本色。

在平常的工作生活当中，我们所认识的吴群同志究竟是怎样的一个为人呢，为什么他能够牵动千千万万党员的心？

据《蚌埠日报》报道，吴群同志在部队担任保障中心主任时，曾经接手的资金有上千万，却没有贪过一分一厘；转业时，他把70多平方米的住房坚决地让给战友，至今一家人还住在不足40平方米的、没有卫生间的“蜗居”里。在刚到检察院工作时，吴群同志为了能胜任全新而陌生的工作，刻苦学习，勤奋钻研，用废寝忘食的精神和毅力，在2002年国家规范司法考试制度后，他终于用1000多个夜晚的灯下苦读，拿下了被司法界称为的“天下第一考”，成为全市检察机关中第一个通过国家司法考试的军转干部。吴群同志始终牢记党的宗旨，忠诚履行职责，尽自己最大的努力为申诉群众“办好案，多办案”，他始终心系群众，把老百姓当着自己的亲人，他在接待申诉人来访时，始终做到“一张笑脸相迎，一把椅子让坐，一杯茶水暖心，一颗诚心办事，一句再见相送”；就是在他的最后弥留之际，念念不忘的是缴纳党费，是死后不给单位添任何麻烦，是他无限忠诚和热爱的检察事业。

吴群同志学习上不甘落后，工作上兢兢业业，生活上艰苦朴素；为了党和人民的事业乐于奉献、鞠躬尽瘁、死而后已。在他的背后究竟是什么一直给予他莫大的精神动力，又是什么一直令他坚持不懈、一如既往、奋斗不息的呢？

一、他具有情系百姓、执法为民的宗旨信念。

从参加工作的那天起，全心全意为人民服务的宗旨信念便在吴群同志的心中扎下了根。吴群同志心里始终牢记着他是一名共产党员，日常工作中他努力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，不断提高自身执法为民和为民服务意识，始终把群众的利益放在第一位，深入到基层和群众中去，细心体察群众愿望，倾听群众呼声，关心群众疾苦，依法及时解决群众反映的热点和难点问题。这正是他始终坚持不懈的动力源泉。

二、他具有一心为民、扎根于民的公仆情怀。

吴群同志始终围绕群众最现实、最关心、最直接的利益问题来抓落实。他不仅一直保持着“小事不小”的观念，而且深入细致、扎扎实实地做好关乎群众利益的每一件事。吴群同志拥有公仆情怀，真正理解“群众利益无小事”，尊重群众，以广大群众的意愿去行动。他有一颗爱心，是敬民之心、爱民之心、亲民之心的综合体现，时刻把群众的冷暖放在心上，常思群众之苦，常念百姓之难，常想助民之策，常做亲民之事，最终他被人民永远铭记。这正是他永不停歇的精神动力。

三、他具有追求正义、公正严明的职业道德。

吴群同志作为检察官，“忠诚”是他一生的代名词，忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民、忠诚于法律和事实。吴群同志视检察事业如生命，清廉从检，忠实履行检察职能，公正执法，刚正不阿。他热爱检察工作，恪尽职守，以服务发展、维护稳定为己任，充分履行法律监督职能，以维护社会公平正义为目标，带病工作直至生命最后一息。他一直认为，坚持法律就是坚持真理，维护法律就是维护生命。这样的职业操守永远值得我们学习。这正是他一如既往的动力源泉。

四、他具有鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界。

吴群同志以他的实际行动实践了执法为民的思想，赢得了百姓的拥戴。他始终牢记“立检为公、执法为民”的宗旨，扎根基层，忘我工作，无私奉献，执法为民，鞠躬尽瘁，忠实履行了一名人民检察官的神圣职责，用宝贵的生命诠释了新时期人民检察官核心价值观的深刻内涵。正因为吴群同志的强烈事业心和责任感，他面对生死的坚毅与无畏，以及他那鞠躬尽瘁、死而后已，直到生命最后一刻的崇高境界，造就了他不平凡的一生和事业。吴群同志具有为共产主义事业奋斗终身的理想信念、全心全意为人民服务的宗旨意识、工作上不断开拓进取的职业情怀、廉洁自律和从严要求的高尚情操，这样的一位人民公仆，正是我们党和人民的骄傲，我们共产主义事业的忠诚卫士。

吴群同志用他的一生向我们诠释了，平凡的岗位可以铸就不平凡的人生。我们要向吴群同志学习，把他的先进事迹和信仰追求传承和发扬，并以此为标准，来调整和找准自己的人生坐标。忠于党，忠于人民，忠于党和人民所交给我们的事业，自觉地把吴群同志的先进事迹内化于心、外践于行，用扎实的工作、敬业的精神、创业的勇气和坚定的信念来谱写一曲自己的人生之歌。

——完——

一队 韩峻

2012年2月14日

第四篇：平凡岗位铸就不平凡人生

平凡岗位铸就不平凡人生

王刚，教育学士，北京市通州区永乐店中学的中学一级物理教师，区优秀教师，所带班级曾获区优秀团支部称号。

我担任物理教师10年，任班主任工作10年。

师爱好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。多年的教学工作，是我深切的感受到，教育是一门艺术，是一门爱的艺术。在这教育的沃土上，在心爱的三尺讲台上，我学会了用真诚和爱心，去温暖学生的心灵；用执着和坦诚，去开启学生的心锁。

2002年是我第一次担任班主任工作。但是班级里的一名男生有一天突然就旷课了。父母也不知孩子的去向，经了解由于孩子的父母工作较忙，平时没有时间关心孩子的学习和生活，他经常去网吧，并且也认识了许多社会闲散人员，时间长了就无心学习了。我立即找熟悉孩子的同学在附近的网吧找到了该生，并联系家长，立即帮助孩子制定合理的奋斗目标，制定学习计划，跟孩子的父母聊一些教育孩子的好方法，建议多关注孩子的学习和生活……。可没过多长时间这名学生又逃学了。找到该生后了解到孩子的思想上有畏难情绪：认为自己落下的课程太多，怕跟不上！于是我经常帮他辅导功课，让其他同学与他组成学习小组帮助他树立信心……。学年末该生在全年级成绩上升到中上水平。我用辛勤的付出换来了学生健康的成长，也实现了自己说过的话：要坚持到左后一点点，做事情就要做好，要对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

情系贫困生，爱心润无涯。2006年任高二9班班主任，我班有一位女生。其父母在一次车祸中丧生，花样年华的孩子沉默寡言，自卑不合群完全不像17岁的孩子。忧伤是他生命的主色调。在他脸上我完全看不到一个花季少年应有的笑容。于是我组织班内学生给她过生日并每月资助该生，帮助其申请困难生补助，并向学校申请减免其学费，帮助她学习和成长。就这样2年过去了。这个孩子非常上进，高考以优异的成绩考上了北京市科技大学。孩子说我对她的爱心滋润将会影响他一生，以后他一定会好好学习，回报社会，把这份爱心传递下去。我用我的师爱感染了自己的学生，并将让这份爱在我的学生中继续传递！这也是我最大的收获。

亲情是人间最难以割舍的情感，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是人生最大的憾事。作为儿子我远离双亲，10年期间只回家探望过三四回。母亲发生车祸是我不在身边，为了不影响工作，家里人瞒着我让我顺利带完高三毕业班。父亲因为胃病住院而学生马上面临高考，我每天早6点半离开家，晚上将近10点到家。白天要保证最好的精神状态留给学生。内心却承受着不能尽孝的煎熬。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老班„„”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。

这就是我一个普普通通的中学教师终于本职工作，热爱学生，将教书育人作为一生的目标及追求，看到学生成才将是我最大的快乐。

2007年获“高三毕业班优秀教师”称号；

2008所带班级获得“五四红旗团支部”称号；

2009“动量定理”教学设计获北京教科版普通高中物理教学设计评比二等奖；

2010年《班风建设的方法》在全国教育科学“十一五”规划课题《班级文化建设策略及机制的研究》获得三等奖；

2011年文章《中学生咋连案例分析》在通州教育发表。

第五篇：平凡的岗位不平凡事迹

平凡的岗位不平凡事迹

在偏远的铁厂山区，有这样两位教师，一位今年59岁，头发花白，执教已有42年，他就是铁厂小学的专职音乐教师冷焱飞，一位今年58岁，多年来右手风湿严重，无法执笔写字，执教40年，他就是铁厂小学的专职美术教师梅廷高。

这两位教师，为了铁厂小学的全面发展，大力推进素质教育，把别人眼中的副科作为主科的重担挑起来，站好最后一班岗的同时，他们为铁厂小学的教师长期供应饮水，不求一分报酬的精神，给老师们留下了深深的印象。

铁厂小学至今没有解决老师们的住房。全校教师在外租房。学校学生的营养午餐是未经检验的，水一烧开，就看见许多白色的粉末。老师们2013年春季以前吃水是从皇华买来的桶装水，老师们的饮水面临很大的困难，大家正准备自发组织买水喝时。梅廷高老师、冷焱飞老师给老师们排忧解难，用摩托车从大凹洞拉水给老师们喝，不要一份报酬，这看起来虽然是件普通的事，但是“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”，他们两人长期坚持这样为人民服务，这种精神，难道不值得一提吗？“一个人能力有大有小，但是只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”他们二人在平凡的工作岗位上，做出了不惊天不动地而十分有意义的事，并且长此以往永远值得我们学习。

一位是头发花白，一位是右手患有严重风湿的老师，他们俩不仅将自己的一生奉献给了教育事业，他们还在最后一班岗的时候，仍然勇挑重担，默默无闻地为我们老师服务着，难道不值得我们学习吗？冷老师、梅老师，你们是我们的榜样，也是我们铁厂小学的璀璨明珠。你们的精神将照耀我们每一位老师、每一位学生不断前行。