毛概改革开放学习报告

第一篇：毛概改革开放学习报告

2011-2012学年第一学期

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业

学院：生命科学

专业：生物科学

学号：0904114168 姓名：郭超 学习名称:

社会主义改革和对外开放

学习目标: 1.懂得改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 2.提高对改革开放政策的认识

学习内容:

（一）实行改革开放政策的背景

1、从国内的情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。当时，整个政治局面是处在一个混乱状态；整个经济情况实际上是处于缓慢发展和停滞状态，国民经济到了崩溃的边缘。面对严重的困难，我们的出路只能是通过改革开放，增强我国社会主义的生机活力，解放和发展社会生产力，改善人民生活。

2、从国际环境看，20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。我们也只能是通过改革开放，带领人民追赶时代前进的潮流。邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势，准确把握时代主题和人民愿望的基础上，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性抉择，中国共产党和中国人民就是在这样的历史背景下，踏上了改革开放的伟大历史征程。

（二）改革开放的性质

1、改革开放是一场新的伟大革命 它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革。它要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。

2、改革开放是社会主义的自我完善

改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。因此，改革开放既是我们党领导的一场新的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。

（三）改革开放的理论基础——社会主义社会的基本矛盾理论

1、毛泽东关于社会主义的基本矛盾理论

（1）社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。

（2）社会主义社会基本矛盾的性质和特点。

（3）社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义制度本身来解决。（4）在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾。

2、邓小平对社会主义基本矛盾理论的丰富和发展

（1）判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。

（2）提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。（3）把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。（4）指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。

二、社会主义的改革

（一）改革的内容——改革是全面的改革

这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。

（二）判断改革成败得失的标准

即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

（三）如何处理改革、发展、稳定的关系？

改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有坚定不移地推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好地解决前进中的矛盾和问题。只有坚定不移地推进改革，才能为经济和社会发展提供强大动力。只有坚定不移地维护稳定，才能不断为改革发展创造有利的条件。实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会吃苦头，付出代价。

中国目前正处于从低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，向全面小康过渡的阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。在这一时期处理改革、发展、稳定关系的任务极其艰巨。因此，要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。

1、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。

2、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

3、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。

三、社会主义的对外开放

（一）对外开放的必要性——中国的发展离不开世界

1、对外开放的必要性（1）当今的世界是开放的世界。（2）这是对中国发展历史的深刻总结。

（3）实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的需要。

2、对外开放要处理好的关系实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。

（二）进行了怎样的对外开放

1、所谓全方位，就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策。

2、所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。

3、所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。

（三）如何进一步对外开放？

1、转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。

2、坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。

3、切实维护国家安全。

学习重点、难点（根据）:

一、改革开放的理论基础——社会主义社会的基本矛盾理论

二、改革开放的性质和方向、判断改革成败得失的标准

三、对外开放的必要性——中国的发展离不开世界

学习疑问问题及其处理方法: 学习了本章内容，那么该怎样全面认识中国的社会主义改革? 答(1).改革是一场新的革命,是社会主义制度的自我完善和发展。A． 不改革只有死路一条，不改革只能在国际竞争中落伍。B． 改革是解放生产力，是一场新的革命。

a.它不是原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性改革，同时相应地改革政治体制和其他方面旧的体制。b.但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃社会主义基本制度，是社会主义制度 的自我完善和发展。

（2）.“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准，凡合乎其标准，就是社会主义的，或者是社会主义所需要和允许的。（3）。改革是全面的改革

a．这是有改革的任务决定的，这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面的改变生产关系中不适应生产发展的部分。改变上层建筑中不适应改革基础变化的部分。

B．在全面改革中，经济体制改革是重点，经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合，改革触及到社会生活的各个方面和多个层面。

学习方式: 本章内容我们可以采取辩论会的形式，辩论话题可以是如果中国不实行改革开放，我们的生活是更幸福还是更贫困？然后采用甲乙双方辩论的形式来学习了解改革开放的必要性，和时代意义，让同学们更加深刻的学习本章内容。

学习方法: 对于本章我们可以从一段描述中国改革三十年所带来的变化的视频下手，来一个全班性的讨论会，探讨一下在当时那种时代背景下，在众多思想潮流中，中国共产党为什么要果断决定改革开放，为什么要一直坚持改革开放,改革开放给我带来了什么,现在改革开放还存在哪些缺陷?

学习资料书目推荐: 1.毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《毛泽东文集》 2.邓小平：《对中国改革的两种评价》《邓小平文选》 3.邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》《邓小平文选》

4.江泽民：《二十年来我们党的主要历史经验》《江泽民文选》 5.江泽民：《在激烈的国际竞争中掌握主动》《江泽民文选》 6.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》

学习评估: 通过学习本章的内容,让我深刻意思到改革开放是发展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的必经之路，而且提出来只有改革开放，才能发展中国，才能发展社会主义，才能发展马克思主义。本章内容高度概括了我们为什么要改革，为什么改革是必由之路，为什么是当代中国命运的抉择，如果不改革开放，不可能发展中国，不可能发展社会主义，不可能发展马克思主义。

第二篇：毛概—改革开放

改革开放的掌舵人邓小平

——读《邓小平时代》有感 《邓小平时代》的作者傅高义说，了解改革开放是了解中国最基本的途径；三联书店总编辑李昕说，这部书（指《邓小平时代》）能够告诉读者中国发展道路从哪里来，向何处去，帮助读者理解中国改革的昨天和今天。

整本书围绕邓小平的经历和面对纷繁复杂的改革的反应，为我们全景式地展现了中国改革开放的过程，在这场影响中国历史的变革中，邓小平以其开放的思想，对党和国家的忠诚和热爱，坚毅自信的性格成为了中国改革开放的掌舵人。改革开放给中国、中国人民带来最大的改变无疑是经济的开放以及一个更加民主的中国，然而本书却描写了邓小平的经历以及邓小平面对整个环境的反应，远远超过了政治或经济的范畴，我相信唯有这样，才能让我们更加理解邓小平当时所面对的环境，以及他是如何在各个方面为中国的改革开放保驾护航的。

一、邓小平经历——锻造了一个更好的领袖

邓小平非常聪明，在家乡念书的时候就表现出了惊人的记忆力，这就让我们不难相信他在此后的革命生活中几乎不用纸笔记下什么东西，以及在没有稿儿的情况下与外国领导人侃侃而谈却极有逻辑性。记忆力非常好还让邓小平在他16岁那年通过考试赴法留学，是84名四川学生中最年轻的一个，虽然在法国也未能完成他的学业，但是赴法留学却让邓小平人生中第一次认识到了西方，并在那儿树立了共产主义理想，加入了中国共产党，并认识了周恩来。

邓小平回国后在上海地下组织时也在周恩来手下做事儿，使他能够在周恩来身上学到很多东西，在江西领导建立农村革命根据地，带领部队。邓小平是一名军人，这为他在1977年以后他复出在军队具有极高的威望和在军队进行改革，都打下了很好的基础。

在邓小平的经历中，不得不说的是在文革中下方江西的事儿，在江西的那几年，邓小平没有像有的受到迫害的老干部一样意志消沉，相反，让他的性格变得更加沉稳，他是一个话不多的人，下方江西后更是如此。同时，在那段时间里，邓小平有更多的时间去思考中国今后应该何去何从，中国应该如何改革，该走向何方。我也认为正是这段岁月锻造了邓小平坚毅的性格，甚至在面对“****”的时候，他都表现出一种极其的坚毅和肯定，他对中国的未来充满了信心。

1974—1975年毛泽东让邓小平复出，对支离破碎的国家进行恢复和整顿，这段时间，邓小平在毛泽东的手下，逐渐负责一些外交方面的事务，甚至代表中国在联大讲话；另一方面，邓小平在整顿期间更加谨慎地推进经济、文化、科技等等方面的工作，他在发展经济、科技和毛泽东的控制之间进行着小心翼翼的平衡，因为他吸取了下方江西之前的教训，他深知中国要发展必须发展经济、引进先进科学技术，而不是靠毛泽东的“阶级斗争为纲”，但是他又要避免惹怒毛泽东。在他艰难的努力下，经济得到了发展，但最终还是让毛泽东对他产生了怀疑而再次离开工作。

在1977年以前的种种经历，让邓小平了解中国也了解世界，他的性格更加自信而沉稳，理智而清醒，也让他能够在1977年复出后能够带领中国实现破乱反正，维护国家安全，艰难但坚定地推行改革开放的政策，我们今天依然生活在这位伟大的领袖开创的政策下。

二、稳定的内外环境

邓小平深知，要想在中国安心地搞改革，搞对外开放，一定要有稳定的内外环境，他强烈的爱国热情也让他在任期间，致力于对内对外维护中国的主权、完整和统一。而事实也证明，不管在外国领导人眼中，还是创造性的提出“一国两制”方针，并成功用以收回香港、澳门的主权，都显示了他的成功。

在台湾问题上，邓小平一直希望在有生之年可以实现海峡两岸的统一，但是与蒋经国政府的多次交涉无果后，邓小平不得不放弃这一想法，把这一艰巨的任务留给了他后来的继承者。但是，在解决台湾问题的过程中提出了“一国两制”的构想，这一构想在解决香港问题上得到了成功的运用。

在香港问题上，邓小平用他强大的外交能力，在与英方的谈判中，为中国重新收回香港的主权做出了重大贡献，他在与铁娘子撒切尔夫人的谈判中展现了他一贯的自信、强硬的一面；在收回香港主权问题之前，他在各种场合强调了香港的政策将在以后得到延续，努力地去打消香港人民的担忧；在面对主权问题上毫不含糊，在面对有官员在香港问题上说可以不驻兵时，他非常气愤，并公开明确表明必须要驻兵，既然主权是中国的，为什么不驻兵；他派许家屯到香港负责香港问题，为香港的回归做好准备„„邓小平经常说，他希望自己能活着看到香港的回归，但最终他也没能实现这个愿望，钱其琛外长描述：主权交接仪式的一整

天都在下雨，但是我相信普天下所有中国人都会觉得，这是为中国人洗刷耻辱的一场雨。邓小平这位中国改革开放的掌舵人肯定为他在收回香港的主权问题上感到自豪。

对外，邓小平在曾经在周恩来和毛泽东手下工作，学习到如何与外国人打交道，在外交上，他常常展现出了他的自信、沉着、机智幽默、直截了当，很多与邓小平打过交道的外国人都表示邓小平给他们留下了深刻的影响，在当时的中国没有人能够在外交上，像邓小平那样表现出自信和果断地做出正确的决定了。邓小平在80年代，在苏联遏制中国的时期，打开了与美国合作的大门，在80年代带领中国与美国建立了深厚的外交关系，并加强了军事技术方面的交流，同时，维持着中国外交上的自主。邓小平还与布什友好的关系，甚至在“****”后，布什还主张对中国实行较温和的制裁。此后，当布什在电视上被问到他遇到过的最伟大的领导人是谁时，他没有说哪个人特别伟大，但是他补充道，邓小平是个不同凡响的领导人。

邓小平在80年代，用他高超的外交技术，为中国与美国、日本建交并建立友好关系，遏制苏联，制止西藏独立的要求，收回香港，遏制台湾的独立发挥了关键的作用，为中国的改革开放提供了较为稳定的内外环境。

三、改革开放——中国走向现代化

对于中国的命运，邓小平一直清楚地知道，中国已经太落后于世界了，必须实行改革开放，引进外国先进的生产技术，大力发展中国的经济、科技，中国才能前进。然而，在刚刚结束毛泽东统治和文革一两年时，中国人民不会意识到这点，中国的绝大多数官员还抱着毛泽东的意识形态的陈旧观念，反对一切西方发达国家的东西，他们随时都会嗅到走资派的味道。因此，邓小平派了大量的官员出国考察学习，中国的官员在西欧发达先进国家，看到工人不仅不像受到资产阶级压迫的艰难，反而生活水平非常高，西方发达国家发达的科学技术，高效的生产率也使他们幡然醒悟，中国已经落后世界太多了，中国的官员们也意识到中国该有所改革，向西方学习了。出国考察的官员还要求写报告。解决了官员们的意识问题，不久邓小平就开始着手引进西方的先进科学技术了，中国在科学技术上主要向美国学习，但是机器设备等大都来自日本，而日本部分商人、官员也为中国的发展提供了大量的技术帮助。

邓小平的名言“摸着石头过河”在中国家喻户晓，中国大多数重大改革问题，不论经济上的还是政治上的，都会先进行试点，这已经成为了党和国家处理重大改革问题的要求。试点大概起源于邓小平的改革开放，邓小平先在广东和福建试点进行改革开放，设立经济特区，对外引进外资，鼓励人们发展工商业，扩大国有企业自主权。试点在当时有重大意义，邓小平在面对党内保守派的反对的情况下，先搞试点，如果试点取得重大成功，他可以以此向保守派证明，从而在全国推广；如果试点不成功，也不会给整个中国造成较大的破坏。在试点前，邓小平也让胡耀邦组织了大量的专家进行讨论和考察，其中包括东欧的一些专家，在经过考察研究后，达成一致意见，中国太大，各地区实际情况差别较大，不适合全面开放，逐步渐进的开放和改革是合理的，邓小平采纳了这种观点。

此后，广东和福建的试点带来了一系列腐败和通货膨胀的问题，一度成为遭到保守派的攻击，但是随后，在邓小平的主导下，开放程度得到进一步的扩大，又增加了特区，此后开放了14个沿海开放城市，较为全面地打开了中国的大门，为中国的大发展带来了春天。

政治的改革相对经济开放而言是滞后的，直到1986年才将政治改革重新提上日程，在邓小平眼中，中国的政治体制存在问题，同时，他对中国的官员提出了最严厉的批评：滥用权力，脱离实际，脱离群众，好摆门面，好说空话，思想僵化，墨守陈规，机构臃肿，人浮于事，办事拖拉，不讲效率，不负责任，不守信用，公文旅行，互相推诿，以至官气十足，动辄训人，打击报复，压制民主，欺 上瞒下，专横跋扈，徇私行贿，贪赃枉法，他希望通过政治体制的改革建立高效的政府。

四、教育、科技、军事的全面发展

邓小平领导的改革开放并不仅仅局限于经济和政治，而是涵盖中国的方方面面。

邓小平并没有上过大学，但是他深知教育是阻碍中国发展的重大问题，在文革期间，大批知识青年上山下乡，教育处于一种完全停顿状态。在1977年与当时教育部长刘西尧谈论是否能再当年恢复高考，在得到肯定的答复后，邓小平当即决定于当年恢复高考，尽管开学被推迟，大学的录取率也极低，但是至少高考制度恢复了。刚恢复高考，学生们反映条件极差，教师教授的知识也非常陈旧，但是高考制度的恢复提供了一种选拔方式，不再是靠组织干部的推荐。

同时，在与美国外交关系正常化之后，邓小平就与当时的胡福政府提出要派留学生出国，在达成一致后，中国逐年增加向美国派出留学生学习交流，而且他从来不担心他们会留在美国不回来。

在邓小平进行整顿期间，当时胡耀邦提过科技是第一生产力，但是被毛泽东看到后，遭到了严重的批评，而其实在邓小平认识到，中国发展需要先进科学技术，做一不管是在整顿期间，还是在1977年他再次恢复工作之后，邓小平都非常注重科技的发展，邓小平在与日本、美国外交中，积极促成与美国、日本的技术交流，中国得到了很多帮助。

在军事方面，邓小平对军队进行了改革和建立权威，他精简军队，并且为军队的现代化奠定了基础。但总体上而言，中国的军队现代化是为经济发展让路了的，为此，面对军队官兵要求加强军队的现代化发展时，为了为经济发展提供保障，邓小平不得不向军队解释为什么要推迟军队的现代化。

改革开放是中国社会的伟大变革，而伟大的领袖邓小平，改革开放的总设计师，带领中国人民作出并推进了这一伟大的变革，为中国的经济、政治、文化、科学、教育发展开辟了一条正确的道路。尽管在开放的过程中，由于后期的经济发展的过急和1986—1987年的政治改革，导致了80年代后期很高的通货膨胀和1989年的政治**，还有邓小平在“****”中可能限制了中国民主自由的进一步发展，但是所有的这些都无法抹杀邓小平为中国带来的改变和发展机遇。

读懂这段历史，读懂中国的现在和未来，就是读懂“仍然生活在邓小平时代”的我们自己的现在和未来。

第三篇：改革开放毛概

改革开放的思想及其意义

1978年,中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。从此，党领导全国各族人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。改革开放的伟大实践，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国国共产党的面貌发生了历史性的变化。现在，改革开放已经34年了，回顾改革开放的历史，改革开放取得了无数丰硕成果。试试一次又一次的证明改革开放这一决策，对于构建和谐社会，落实科学发展观，推进中国特色社会主义事业具有重要的理论价值和现实意义。

改革开放，“改”出了一个中国特色的社会主义。34年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；34年的沧桑巨变，34年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想。如今我国已经进入全面建 设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

一、改革开放的必要性

邓小平从正反两个方面做了阐释。从正面说，“发展才是硬道理”；中国“要做到发展，必须坚持对外开放、对内改革”；“中国一定要坚持改革开放，这是解决中国问题的希望” ；“是决定中国命运的一招”。从反面说，“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”；“不开放不改革没有出路，国家现代化建设没有希望”；“如果放弃改革开放，就等于放弃我们的根本发展战略”。关于对外开放，邓小平从历史、现实与未来等不同角度做了论述：其一，回顾历史，“中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守”；其二，面向现实，“现在的世界是开放的世界”，任何一个国家要发展，孤立起来、闭关 自守是不可能的；其三，展望未来，“关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界”。

二、改革的历史地位和重要意义

邓小平认为改革是中国的第二次革命。改革的意义“是为下一个十年和下世纪的前五十年奠定良好的持续发展的基础，没有改革就没有今后的持续发展„„这件事必须坚决干下去”。邓小平说：“改革开放要贯穿中国整个发展过程，不是三年、五年、八年、十年，也不是二十年。”他从中华民族伟大复兴和社会主义事业的兴衰成败来看改革的地位和意义，认为“这场革命不仅影响中国，而且会影响世界”，“可以对世界上的社会主义事业和不发达国家的发展提供某些经验”。

三、改革的性质和方向

邓小平明确指出：“改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后状态。从这个意义上说，改革也可以叫革命性的变革。”这次革命的特点在于：其一，其性质是社会主义制度的自我完善而不是对它的否定。其二，这种革命不再采取阶级对抗的形式。改革“不是对人的革命，而是对体制的革命。”其三，这种革命是为了改变阻碍生产力发展的旧体制，为生产力的大发展开辟道路。

四、关于改革的目标和任务

邓小平对中国社会发展的目标做了高度概括，即在大幅度提高社会生产力的同时，改革和完善社会主义的经济制度和政治制度，在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化，建设高度的社会主义精神文明。l987年党的十三大明确提出要“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”，这样，“富强、民主、文明”就成了我国现代化建设和改革开放的总目标。

五、改革开放的内容

改革是全面的改革，开放是全方位的开放。邓小平指出：“改革是全面的改革，包括经济体制改革、政治体制改革和相应的其他各个领域的改革。”改革涉及生产关系和上层建筑的所有方面和环节，是社会经济、政治、科技、教育、文化体制的全面改革。开放有两个内容：对内开放和对外开放；对外开放是对世界所有国家开放，对所有类型国家开放。中国要谋求发展，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。

六、改革开放必须坚持的原则

为保证改革的航向，邓小平明确了改革开放的方向和原则。其一，一切从实际出发，实事求是。他说：“改革开放是一个新事物，没有现成的经验可以照搬，一切都要根据我国的实际情况来进行。”他强调：“改革开放必须从各国 自己的条件出发„„别人的经验可以参考，但是不能照搬。”中国有自己的实际情况，我们只能按照中国的国情进行改革。“我们既不能照搬西方资本主义国家的做法，也不能照搬其他社会主义国家的做法，更不能丢掉我们制度的优越性。”其二，在改革开放过程中，必须始终坚持四项基本原则。邓小平认为，坚持四项基本原则，是实现中国现代化的根本前提。如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业、整个现代化建设事业。其三，既要反“左”，又要反右。邓小平多次强调，搞改革不会一帆风顺，“一定会有来自多方面的干扰，有‘左’的干扰，也有右的干扰”

。要坚定地执行改革、开放政策，必须坚决排除这些干扰。

30年的改革实践，雄辩地说明邓小平改革开放思想成功地指导了中国在 20世纪的改革进程。但是，我们必须清楚地认识到，中国的改革仍然面临着一系列的新情况、新问题，如何分析和解决这些新情况、新问题，我认为：

(一)进一步坚定改革的信心和决心

历经多年，如今改革进入更深层次的攻坚阶段。随着改革的推进，将更多地涉及利益的调整，改革的阻力会加大。只有深化改革，使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展，完善落实科学发展观的体制机制，才能进一步解放和发展社会生产力，使上层建筑进一步适应经济基础的发展，使中国特色社会主义始终充满生机和活力。我们必须充分认识改革的必要性、艰巨性和复杂性，进一步增强改革的使命感和紧迫感，以更大的决心加快推进改革。

(二)进一步解放思想，实现改革的新突破

我国初步建立的社会主义市场经济还不完善，现在发展处于关键时期，经济体制改革仍处于攻坚阶段。首先，要围绕消除不利于发挥市场基础性作用的体制机制障碍深化改革，重点是改革行政管理体制、完善所有制结构、推进现代市场体系建设；其次，要围绕消除不利于贯穿落实科学发展观的体制机制障碍深化改革，当前的重点是财税、金融、价格等方面的改革；再次，要围绕消除不利于构建和谐社会的体制障碍深化改革，最重要的是就业、收入分配和社会保障制度改革；要建立有利于改变城乡二元经济结构、有利于实现基本公共服务均等化的体制，完善社会管理体制。

(三)充分尊重群众的首创精神，提高改革决策的科学性

人民群众是改革的主体，是推进经济社会发展的决定力量，必须保护和调动群众的积极性和创造性，进一步完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，每项改革政策和措施的出台，要经过必要的程序，广泛听取群众的意见，照顾到各方面的利益，努力在最大范围内取得共识。对群众反映强烈、涉及群众切身利益的问题，必须高度重视，采取切实可行措施，让改革发展的成果惠及全体人民

第四篇：毛概 改革开放论文

我国的改革开放

我们中华民族拥有五千年光辉灿烂，源远流长的文化，从传说中的三皇五帝到奴隶制的社会的夏、商、周，再到秦始皇统一六国，建立起中国历史第一个中央集权的封建社会。之后，又经历了汉、三国两晋南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清。直到1949年新中国成立，我们终于成为了自己的主人。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化。同时，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国的发展既蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间，也承受着来自人口资源环境等方面约束的巨大压力。当前我国正处在改革发展的关键阶段，经济社会发展出现了一些过去未曾凸显的阶段性特征，这些新的阶段性特征就是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。实现什么样的发展、怎样发展，突出地摆在了我们面前。科学发展观正是为了解决新问题提出来的，它针对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展不够平衡问题，着眼于把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，进一步提出了解决城乡、区域、经济社会、人与自然发展不平衡、不协调的思路，深刻反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求。要在新的历史起点上开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须把科学发展观作为经济社会发展的重要指导方针，更加自觉地走科学发展道路。

进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，主要是：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转；协调发展取得显著成绩，同时缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应；社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强；社会活力显著增强，同时社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，统筹国内发展和对外开放要求更高。

在当代中国，我们党的历史使命是领导全国各族人民建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。为了推进中国特色社会主义事业，我们党不断思考和研究这一事业所包含的各方面的目标、任务，逐步形成和完善我国经济社会发展的总体布局。党的十二届六中全会明确提出我国社会主义现代化建设的总体布局是：以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设，并且使这几个方面互相配合，互相促进。党的十五大、十六大进一步明确了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设全面发展的目标和政策，深化了对总体布局的认识。党的十六大以后，在科学发展观的指导下，我们党提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，进一步形成了中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局，丰富和完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略。因此，科学发展观对于发展中国特色社

会主义具有长远的指导意义，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。改革开放，是我们党在中国社会主义建设的关键时期的伟大抉择，是我们党在新的时代条件下带领全国人民进行的新的伟大革命，是决定中国命运的历史选择。从1978年召开十一届三中全会以来，我们党领导全国人民在改革开放中以义无反顾、一往无前的进取精神和波澜壮阔、惊天动地的创新实践谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，这场历史上从未有过的大改革大开放极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。今天，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。事实雄辩地证明：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

随着中国经济不断对外开放，西方文化和港台时尚迅速进入中国，向年轻一代传递着最新的潮流信息。人们开始追求潮流，一个多样化、多色彩的服装时代就这样到来了。八十年代初期全国曾经风靡过蝙蝠衫、喇叭裤、健美裤，成为了那个年代的一抹亮丽的风景。90年代，人们对服装的追求也越来越高，开始讲究牌子了。如今，走在大街小巷，款式新颖、色彩丰富的各式服装装点着人们的生活。服装除了御寒功能外，更成为人们展示个性魅力的重要载体。现在的衣服也从原来的裁缝店制作走向品牌化，销售模式也发生了很大的变化，在县城，各种品牌的服装专卖店鳞次栉比，品种繁多。服装是一种记忆，也是一幅穿在身上的历史画卷，见证着历史的变迁、社会的发展、文明的进步。改革开放的三十年，人们的服装从原先的黑、白、灰，到现在的五万六色，从原来单一款式，到现在五花八门，从保守的竖领长袖，到现在吊带、超短裙、一步裙、吊带裙、泡泡袖„„现在，具有中国特色的唐装也开始走向世界、各式旗袍炙手可热，随着国力增强，中国服装在全世界也受到注目和尊重，中国的地位也越来越受到全世界注目和尊重。伴随着社会、经济的迅速发展，城镇居民消费方式也悄然发生了一系列的新变化，尤其是在“吃”的方面。从清粥小菜到满汉全席，从粮食短缺到求肉以贵，从以肉为主到营养饮食„„人们的餐桌上正在不断地变化，而这些改变都源于改革开放。“民以食为天”自古都是中华民族信奉的真理，“吃”是人们生活的最低要求和最起码的生活保障，同时它也是现在人们生活中最高的追求和最注重的享受。如果说“食”是天，那么“住”就是地。房子，是百姓生活的栖息地，是安居乐业的支点。关于房子，有太多的变化。老百姓从“居者忧其屋”到“居者有其屋”再到“居者优其屋”，亲身感受到了改革开放带来的巨大变化。安居乐业是人们生存的一种基本需求，随着社会的不断进步，经济的发展，人们的居住条件有了很大改善。最初，住房紧张的难以想象，一家三代七八口人挤在十来平方米的房间，是司空见惯的事。尤其在北京上海天津等大城市里，人口多，住房更为艰难。破旧的平房，简易的楼房，没有厨房，没有卫生间，筒子楼等等，堪称艰难困苦。尤其是公用厨房和卫生间，由于生活习惯各不不同，公共意识浓淡有异，引发了很多矛盾。有涵养的多以克制为主，自以为是的我行我素，邻里关系非常微妙，心里积聚着不满，也不敢发泄，怕造成不好的后果，落下不义的名声。现在，人均居住面积从不足四平米增加到二十多平方米，人们的居住条件有了很大改善，房子面积愈来愈大，装修越来越豪华，人们互相观赏者，比较着，羡慕着，恨不能住上更大更好的房子。随着收入的增加，人们拥有了一套房子，两套房子，或更多。出行在人类生活中必不可少，生活中每个环节都离不开出行。改革开放为人们的出行带来了更大的便利。改革开放初期，如果家庭中能有个名牌自行车，生活就算小康了，有轿车的更不用说了。那时候有个自行车出行真是很方便。改革开放后，有些人走在时代的前面，拥有了私家车，当时拥有“私家车”可以说是富贵的象征。随着时光的飞逝，私家车的数量与日俱增，而且车的性能

越来越好，种类越来越多，进口车，国产车应有尽有。这说明人们的生活水平、生活档次提高了。现在的中国无论去哪个城市都非常便利，改革开放也缩短了城市间的距离。改革开放后，古老的中国发生了历史性的变化。到2008年改革开放步入而立之年，30年间，中国社会经济实现了前所未有的大突破、大跨越和大发展，思想不断解放，观念不断更新，改革逐步深化并推动开放，开放也进一步促进了改革。祖国繁荣了，家乡也在伟大祖国的庇护下巨变！

改革开放30几年的伟大实践，昭示我们：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。在新的历史起点上，我们要建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，坚定不移地推进改革开放，继往开来地把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

第五篇：毛概 论改革开放

论改革开放

小组成员：王彤 于鹏 曹丹莉

网络102班

1949年，新中国的成立使祖**亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始 慢慢觉醒，却步履维艰。直到 1978 年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决 策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！

1978 年 12 月，党召开了十一届三中全会。它是我党历史上具有深远意义的伟大转折：第一，十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“阶级斗争为纲”这个不适用于当下社会主义社会的口号，决定把全党工作的重心转移到社会主义现代化建设上来。第二，十一届三中全会是一次开创未来的会议。全会明确指出党在新时期的历史任务是把中国建设成为社会主义现代化强国，揭开了社会主义改革开放的序幕。第三，以十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，30多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。会议揭开了中国社会主义改革开放的序幕。1978 年 12月中国开始走上改革开放的道路。

一、改革开放的具体内容

改革开放的具体含义是指对内改革、对外开放。改革，包括经济体制改革，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制； 政治体制改革，包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。开放，主要指对外开放，在广泛意义上还包括对内开放。改革开放的实质是：解放和发展社会生产力，进一步解放人民思想，建设有中国特色的社会主义。

二、改革开放的必然性

首先，改革开放是根除历史遗留的需要。封建经济、殖民地经济的影响在人们思想中的遗留严重阻碍了社会生产力的发展，影响了社会经济的开拓。从明清至民国，“重农抑商”“闭关锁国”的封建经济理念；外国入侵、掠夺、军阀混战蹂躏的动荡经济环境；明中期以后，东南沿海遭受倭寇骚扰、荷兰入侵；晚清，西方资本主义国家瓜分中国；民国时期，帝国主义支持各派军阀，为争夺地盘而长时间混战，导致民不聊生。这些导致了中国人民强烈的封闭性、排外性。新中国成立以后，党和国家进行过土地革命，实施过一系列恢复国民经济的措施，实行了计划经济，完成了三大改造，并且开始了社会主义工业化，社会主义经济有了翻天覆地的变化。但是，思想中的历史遗留是漫长的历史渗透、历史凝结的结果，随着时间的推移、形势的不断变化，社会经济的进步和国家的发展使改革开放成为历史的必然。

其次，改革开放是抹平历史遗憾的需要。50 年代末 60 年代初，中苏关系也恶化了，中国的开放再一次受到了影响。当然，中国人有中国人的骨气，美国越仇视、越封锁；苏联越蔑视、越拆台，中国越要发展。面临国际上的险恶斗争，中国人民发扬“自力更生，艰苦奋斗”的精神和作风，在社会主义经济建设道路上探索、奋进。这更加大了国家的封闭程度。经济道路的偏差、经济体制的僵化以及国家的对外封闭，随着世界经济多极化的形成，到 70 年代末，越来越不适应国家的发展需要。改革开放势在必行。

第三，改革开放是纠正历史错误的需要。“左”倾错误的泛滥，加大了经济发展道路的 偏差和体制僵化的程度，压抑了人民的思想，阻碍了国家的对外开放。中国出现了 “大跃进” 和“一大二公”为特征的“人民公社化”运动。从此，高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风盛行，中国的经济路线完全脱离了中国的实际国情，完全违背了正常的经济发展规律。“文革” 的十年浩劫，经济更濒临崩溃的边缘。随着历史的发展、时代的进步，人民不甘沉默，必将在沉默中爆发。改革开放迫在眉睫。

最后，改革开放是避免历史重演的需要。当文革结束，中国在不断徘徊、处于选择的三岔口时，邓小平同志发出了振聋发聩的警示：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。他强调，要彻底改变过去“以阶级斗争为纲”的错误思路，把党和国家工作的重心转移到经济建设上来，实行改革开放，进行一场新的革命。

三、改革开放给我们带来的重大影响

不管是现实还是理论上，改革开放都是新中国最正确的决定之一。

首先，从经济生活方面来看。自 1978 年十一届三中全会确立把党和国家的工作重心转 移到经济建设中这一决议到现在，中国经济发生了几大变化：

（一）从计划经济转向市场经济。

（二）从封闭半封闭经济转向了开放经济。

（三）从自给自足的产品经济转向完全的商品 经济。

（四）从总体上的短缺经济转向总体上的过剩经济。

（五）从模仿型经济转向创新型经 济。进入 21 世纪以来，随着加入世界贸易组织，中国经济发生了更深刻的变化。一方面，这意味着从更高层次和更广范围融入世界经济，在国际分工中发挥着越来越重要的作用，成 为世界经济增长的重要动力。

从文化生活方面看。从改革开放之始拎着录音机满大街溜达的不良青年，到崔健“一无 所有”的嘶吼吼出了一代人的心声，从对诗歌诗人的崇拜到商业热潮，从国企改制到普及全 民教育，从大闹天宫哪吒闹海到铁臂阿童木唐老鸭米老鼠的成功登陆，多元文化的迅速涌入 填补了中国民众精神领域的空缺，中国文化透过窗口开始张望世界。今天，我们已经有目不暇接的电影大片供选择，有记不清名字的歌曲供下载，有各种版本的书籍供挑选，有雅俗共赏的艺术演出。年轻人已不满足围成一桌麻将消磨时光的生活，派对、沙龙、驴友、k 歌„„每个新词汇的衍生都包含着社会文化内容的不断拓展。文化作为一种力量，正潜移默化地推动社会的深刻变革和进步。

从居民消费生活看，随着我国居民收入的大幅提高，居民消费方式也发生着改变，从衣 食住行用方面可窥见一二。

食： “民以食为天”，食品消费在城镇居民生活中一直占有主导地位。在食品消费方

面，主食消费比重持续下降，副食消费比重上升，其中又以营养、美味和保健型食品消费增长较 快。在食品消费中，人们注重食物的营养，讲究营养均衡、粗细搭配。

衣：上世纪六七十年代，所有人身上蓝、黑、灰颜色的“干部装”几十年如一日，满大街的中山装、解放装。上个世纪八十年代初，颜色在服装上的应用开始变化，戴蛤蟆镜、穿 喇叭裤是一种时尚。近年来，各类休闲店、服装品牌专卖店如雨后春笋般林立于大街小巷，人们的衣着变得丰富多彩起来，服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们展示风度个性的方式。

住：改革开放之初，住宅有卫生间的不多，甚至一个房间兼有居室、厨房等综合功能。房型从上世纪 70 年代末的筒子楼、80 年代的单元楼、90 年代的二室一厅、三室一厅到跨入 新世纪的小高层、复式楼、别墅，无不折射出居民住房条件的极大改善。现在家庭居室内有 厕所浴室，有可取暖的空调或暖气设备等等。

行：改革开放以来，随着交通建设和信息化的快速发展，以前绝大多数居民认为是奢侈 品的轿车也逐步进入普通家庭，各个大城市也开始规划建设地铁，不断完善公共交通，居民 出行更加便捷。

用：改革开放以来，居民日常耐用消费品由实用型向享受型方向跨越。手表、缝纫机、自行车老三件早被彩色电视机、电冰箱、洗衣机、电话、空调、组合音响、电脑所取代，并 向着高科技、高时效性、享受型、信息化方向发展。

四、改革开放面临的问题

在我们看到成绩的同时，必须清醒地认识到还存在的问题，在我们经济发展的同时出现经济发展的不平衡，东部沿海地区经济发达而西部边疆地区相对落后，遍地开花的工业化方式，造成了生态和居住环境的急剧恶化。另外，社会上的不公平现象，贫富差距严重，社会渐向两头社会方向发展。要想使社会得到健康发展和正常运行，应当以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。

另外还有一个很重要的问题，就是改革、发展、稳定的关系。改革是发展的动力和实现稳定的基础。发展是改革、稳定的出发点和归宿。我们讲深化改革、扩大开放，确保社会的长期稳定，目的只有一个，就是为了经济的持续高速发展。稳定是改革和发展的前提和条件。在改革、发展、稳定这三者中，经济建设是我们一切工作的中心，改革开放是推动发展的动力，发展与改革是确保社会稳定和国家长治久安的基础，而保持社会稳定又是发展经济和深化改革的前提条件。正确把握和处理好这三者之间的关系，既要努力深化改革扩 大开放，促进发展，又要注意保持稳定的社会政治环境，努力做到在稳定中推进改革，促进 发展，以改革和发展保持社会的长期稳定。

建国 60 周年以来，尤其是改革开放三十几年来，我国的变化是非常巨大的。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东

方。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术知识和人类的灿烂文化武装自己，在明天的工作岗位上，奉献自己的聪明才智。

参考文献：

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