第一篇：艾滋病宣传栏
一、什么是艾滋病?
艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”（AIDS）。这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失；第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。
二、健康人是怎样感染艾滋病病毒的? 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
三、感染者与艾滋病患者有什么不同?
面这些行为，都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻；(2)间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的碗筷、杯子；(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，公共汽车；(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳这时，感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病动、共用劳动工具；(5)购物、使用钞票；(6)咳嗽、毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一打喷嚏、流泪、出汗；(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆般为8-10年，最长可达19年。虫叮咬。
四、艾滋病可以治疗吗?
尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状，及时地、积极地进行治疗，如得了肺炎，就要及时把肺炎治好；得了感冒，要抓紧把感冒治好。而且，目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的六、如果感染了艾滋病病毒，怎么办?
艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就
如果不幸感染了艾滋病病毒，生活和情绪可
可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。
能会受到很大干扰。但是，感染了艾滋病病毒，五、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?
并不等于是艾滋病病人。艾滋病病毒在体内有很
日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下
长的潜伏期，感染者潜伏期内跟健康人没有什么
两样，关键是要延缓发病时间。只要你做到以下几点，就可以保持免疫力不下降太快，艾滋病病毒数量不增加太快：
(1)接受事实，不自暴自弃，保持心理的平衡和乐观的情绪；
2)定期到医院检查，接受医务人员的指导；
(3)避免感染和皮肤破损，积极进行有针对性的治疗；
(4)如果你的身体状况良好，完全可以继续工作。有工作、能劳动，既有利于自己的心理健康，也可保持经济的来源；
(5)坚决改变高危行为；
(6)保证充分的营养和充足的休息；
(7)戒烟戒酒，适当锻炼身体，过有规律的生活。这样将会大大延缓艾滋病的发作，延长寿命。要
相信，人类总有一天会战胜艾滋病病毒的。
第二篇：预防艾滋病宣传栏
大标题：同心携手、遏制艾滋、相互关爱、共享生命
预防艾滋病三字经
艾滋病，是绝症，染上身，会丧命。病虽险，请莫惊，要预防，须记清。不嫖娼，不卖淫，莫吸毒，免上瘾。青少年，重童贞，结婚前，要自珍。好夫妻，贵忠诚，忌性乱，绝外情。懂自爱，求洁身，能做好，保太平！什么是艾滋病
艾滋病（AIDS）是一种由艾滋病病毒，即人体免疫缺陷病毒(human immunodeficiencyvirus，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。AIDS是艾滋病的医学全称“获得性免疫缺陷综合症”Acquired lmmune Deficiency Syndrome的英文字头缩写词。这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中我们可以了解到艾滋病的三个明确定义：
获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。
免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。
免疫缺陷病的共同特点是：a.对感染的易感性明显增加；b.易发生恶性肿瘤；c.临床及病理表现多样化。综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。
艾滋病的传播途径主要有三条：性传播、血液传播、母婴传播。
防治艾滋病“四免一关怀”政策
1、为农村居民和城镇未参加基本医疗保险等医疗保障制度的经济困难人员中的艾滋病病人免费提供抗病毒药物。
2、在全区范围内为自愿接受艾滋病咨询检测人员免费提供咨询和初筛检测（包括酶联免疫吸附试验和快速凝集法试验）。
3、为感染艾滋病病毒的孕妇提供免费母婴阻断药物及婴儿检测试剂。
4、对艾滋病病人的孤儿免收上学费用。
5、将生活困难的艾滋病病人纳入政府救助范围，按照国家有关规定给予必要的生活救济。积极扶持有生产能力的艾滋病病人开展生产活动，增加收入。加强艾滋病防治知识的宣传，避免对艾滋病感染者和病人的歧视。
国家《艾滋病防治条例》2006年1月18日国务院第122次常务会议通过，自2006年3月1日起施行。
艾滋病病毒感染者和艾滋病病人享有哪些权利？
艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。不能剥夺艾滋病病毒感染者工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利，也不能剥夺其子女入托、入学、就业等权利。《新疆维吾尔自治区艾滋病防治条例》于2010年7月28日经新疆自治区第十一届人大常委会第十九次会议审议通过，10月1日起施行。《新疆维吾尔自治区艾滋病防治条例》是结合新疆实际颁布实施的一部重要法规，标志着新疆艾滋病防治工作进入了法制化轨道。条例规定，县级以上人民政府统一领导本行政区域艾滋病防治工作，将艾滋病防治工作纳入国民经济和社会发展规划，制定艾滋病防治行动计划，并负责组织实施。对因参与艾滋病防治工作或者因执行公务感染艾滋病病毒以及因此致病、丧失劳动能力或者死亡的人员，按照国家和自治区有关规定给予补助、抚恤。直接从事艾滋病防治工作人员以及其他从事容易发生艾滋病职业暴露相关工作的人员应当享受岗位补贴、具体办法由自治区人民政府制定。对检测发现的艾滋病病毒感染者和艾滋病人应当提供咨询和转诊服务;鼓励和提倡公民婚前进行艾滋病免费筛查检测，接受医学咨询服务。艾滋病流行严重地区的公民婚前应当进行艾滋病免费筛查检测，接受医学咨询服务;对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人不及时将感染或者发病的事实告知与其有性关系者的，其住所地的疾病预防控制机构征得本人同意可代为告知，并提供医学指导等。
2010年12月1日是第23个“世界艾滋病日”。联合国艾滋病规划署于去年确定2009年和2010年世界艾滋病日主题均为“普遍可及和人权”。据国艾办日前发下的《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好2010年世界艾滋病日宣传工作的通知》中指出，我国2010年世界艾滋病日的宣传主题仍然是“遏制艾滋，履行承诺”，副标题是“权益，责任，落实”，旨在进一步加强领导，落实责任，采取更为有效的措施，全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标，动员社会各界积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视。
第三篇：宣传栏
胡锦涛总书记在建党90周年大会上的讲话要点
▲两个“三”：胡锦涛总书记在讲到中国共产党成立90年来的光辉历程和基本经验时，概括了“三件大事”和“三大成就”。“三件大事”：第一件是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；第二件是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。“三大成就”：一是开辟了中国特色社会主义道路；二是形成了中国特色社会主义理论体系；三十确立了中国特色社会主义制度。▲两个“四”：胡锦涛总书记在讲到中国共产党面临的新形势、新挑战时，概括了“四个考验”和“四大危机”。“四个考验”：一是执政考验；二是开放考验；三是市场经济考验；四是外部环境考验
“四大危险”：一是精神懈怠的危险；二是能力不足的危险；三是脱离群众的危险；四是消极腐败的危险。▲两个“五”：胡锦涛总书记在讲到中国共产党今后的主要职责和历史任务时，概括了党自身建设的“五项任务”和推进国家“五大建设”。
“五项任务”：一是加强理论建设；二是干部队伍建设；三是密切党群关系；四是党风廉政建设；五是加强制度建设。
“五大建设”：一是经济建设；二是民主政治建设；三是先进文化建设；四是社会建设；五是国防外交建设。
斗门工商所政风行风公开承诺
为实现群众诉求渠道快捷畅通、突出问题基本解决、执法（服务、办事）规范、市场监管得到加强、政风行风明显好转、群众满意度高的目标，该所在开展纪律教育学习月、政风行风民主评议和创建群众满意站所等活动中，向群众作出如下公开承诺：
一是规范执法行为，促进职能到位。以群众满意为标准，努力为群众办实事、好事，切实解决广大群众反映强烈的短斤少两、无照经营或超范围经营、噪音扰民、虚假广告、黑网吧等违法经营等难点热点问题。
二是解决突出问题，改进工作作风。对照“为民、务实、清廉”的要求，深入开展调查研究，倾听群众的呼声，努力为群众办实事，认真解决群众普遍关心、与群众切身利益密切相关的难点、热点问题。制定针对性措施，改进干部作风，提高工作水平，更好地为发展服务，为基层服务，为群众服务。
三是深化政务公开，实现阳光政务。深化政务公开，不断拓宽政务公开的内容和形式。认真履行公开责任，公开工商所的工作职责、办事依据、办事程序、办事纪律、办事期限、监督办法和办事结果等，使之置于广大人民群众监督之下，确保阳光作业。
四是加强制度建设，提升服务效能，不断建立完善各项规章制度，信守服务承诺制度，落实首问责任制、一次讲清制，警示告知制，遵守执法程序，严格实行行政执法责任制和过错责任追究制。建立制约机制，强化群众监督，规范行政行为。
五是加强廉政教育，提高自律意识。继续深入开展以《廉政准则》为核心的廉政教育，进一步提高工商所工作人员廉洁自律意识，增强爱民、为民、利民的自觉性；同时，积极开展职业道德、法律、业务技能等知识学习活动，提高工商所工作人员的业务素质和服务水平。
六是严格落实责任，强化责任追究。建立健全监督执法责任制。根据执法特点、执法程序和公正廉洁执法的要求，认真执行执法责任制和过错责任追究制，细化监管责任，强化责任追究，对吃拿卡要、办事不公、作风粗暴、效率低下和乱扣乱罚等行政行为要严格按照执法责任制和过错责任追究制进行处理。
斗门工商所开展民主评议政风行风工作安排
总体要求：
这次评议工作是贯彻十七届中央纪委第六次全会、国务院第四次廉政工作会议、省纪委十届五次全会、省政府第四次廉政工作会议、市纪委六届第六次全会和市政府第四次廉政工作会议精神的一项重要举措，全体干部职工要高度重视集中时间，结合评创活动、纪律教育学月活动、创建全国文明城市活动、机关作风建设、述职述廉等工作，以行评为契机，以积极有力的措施推进该所的政风行风建设，进一步规范行政执法行为，认真解决损害群众利益的突出问题，不断提升部门形象，更好地维护改革、发展、稳定大局，更好地为珠海市“加快转型升级、建设幸福珠海”提供有力保障。
组织领导：
为加强民主评议政风行风工作的组织领导，该所成立民主评议政风行风工作领导小组，负责对该所民主评议政风行风工作的统一部署、组织领导和督导检查。
评议时间及内容：
本次评议工作从7月开始，9月底结束。评议工作要紧密结合本系统实际，突出特色，评议内容主要包括：
（一）依法行政、公正执法情况；
（二）政务公开、高效服务情况；
（三）部门（含基层工商所及注册服务窗口）作风建设情况；
（四）制度建设及创新情况；
（五）解决存在问题有关情况。
评议步骤：
民主评议政风行风工作从7月开始，9月底结束，分为动员部署、自查自纠、评议整改三个阶段进行。
一是动员部署阶段（7月上旬）。
召开民主评议政风行风工作动员大会，学习贯彻上级有关文件精神，部署民主评议政风行风工作，进一步提高广大干部职工对开展行评工作重要性和必要性的认识。编印《民主评议政风行风工作简报》，及时报道该所行评工作开展情况；结合实际情况，采取横幅、标语、公开咨询、公益活动等多种形式进行宣传，营造浓厚氛围。
二是自查自纠阶段（7月中旬至8月中旬）。
（1）征求意见。通过召开座谈会、问卷调查、走访服务对象，设置评议建议箱、公示栏，开设热线电话，完善投诉机制等多种形式，敞开大门、内外结合、广泛征求系统内部、监管服务对象以及行评团、社会各界的意见和建议，找准本单位
在行风建设中存在的问题。
（2）抓好自查。对照政风行风评议的内容和要求，逐项进行自查自评，及时发现问题，督促整改。
（3）边查边改。对征求到的意见、建议和查找出的问题及时进行梳理、分类，对经过核实、有条件整改的，要迅速改、坚决改，特别是要把几年来行评工作中社会各界反复提到的问题作为整改工作的重中之重，力求改得彻底、不再反复。对整改条件不成熟的，要研究解决办法，拟定整改方案，做好反馈和解释工作。（4）做好汇报。在完成自查自纠工作后，要及时形成书面报告，报分局行评办和同级纠风办，自评报告主要包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况、抓政风行风建设的主要措施与成效、自评等次和评议中群众反映的主要问题及整改的情况。
三是评议整改阶段（8月下旬到9月底）。
整改是民主评议政风工作的重点。要根据自查和行评团提出的问题和建议，归纳分类、深入分析、明确整改负责人、整改时限和目标，认真研究整改方案，抓好整改落实，要针对政风行风评议反映出来的问题，加强管理，完善制度，堵塞漏洞，形成防止不正之风的长效机制。对问题较多、整改不力和履行责任不到位的干部，要追究相关人员的责任。
斗门工商所2011年纪律教育学习月工作安排
总体要求：
纪律教育学习月活动要深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届五中全会和省委十届八次全会精神，以“以人为本、执政为民”为主题，加强对党员干部的廉政教育，分层次抓好各级干部的廉洁教育，通过教育学习，着力解决党员干部在思想作风方面存在的突出问题，切实增强党员干部的宗旨意识、党性观念、纪律意识以及公职人员的廉洁意识，夯实党员干部和公职人员廉洁从政道德基础，筑牢拒腐防变思想道德防线，树立良好的党风、政风，为推进机关和基层规范化建设，加快法制工商、信用工商、信息工商建设步伐，为建设富裕安康美丽新斗门提供坚强的思想政治保障。
学习内容：
主要学习资料：胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话，温家宝同志在国务院第四次廉政工作会议上的讲话，贺国强同志在十七届中央纪委六次全会上的工作报告；汪洋同志在省纪委十届五次全会上的讲话，黄华华同志在省政府第四次廉政工作会议上的讲话，**同志在省纪委十届五次全会上的工作报告；《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准侧>实施办法》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党内法规和反腐倡廉制度；省纪委《反腐倡廉教育读本（2011）》资料，以及正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。
学习时间安排：根据实际，在7-9月期间，每星期安排一天时间组织开展教育学习活动。
教育对象和形式方法：
教育学习对象是全所干部职工。要注意区分不同对象，有针对性地开展教育学习活动。
一是面对广大党员领导干部开展党纪政纪教育。开展政治纪律教育，引导广大党员坚定正确的政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉抵制和反对违背党的路线方针政策的言论和行为。开展反腐倡廉法规制度教育，把《廉政准则》等党纪法规作为学习的主要内容，增强党员干部的纪律观念和制度意识。
二是面向公职人员开展廉政勤政教育。开展法纪教育和勤政廉政教育，增强公务员的责任意识和廉洁从政、依法从政的自觉性，规范公务员的从政行为。加强对机关和工商所领导干部的廉洁自律教育。加强岗位廉政教育，结合岗位职责和纪律要求，规范岗位履职行为，重点对新录用、重要岗位、重点环节中的公职人员分层次进行岗位廉政教育。
三是面向服务对象开展廉政文化教育。围绕建设社会主义核心价值体系，结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育，开展具有珠海工商特色的丰富多彩的廉政文化创建活动。继续开展廉政文化“五进五上”活动，面向市场主体和服务对象，进一步弘扬廉洁理念。营造崇廉尚洁的社会氛围，积极推进廉洁教育进非公有制企业，探索在新经济组织、新社会阶层开展廉洁教育，拓展廉洁教育新领域。开展教育学习的原则：
纪律教育学习活动要正确处理好活动与日常工作的关系，要把教育学习和当前各项重点工作结合起来，科学安排，统筹兼顾，抓好教育学习活动的结合、眼神、拓展和深化。
（一）把纪律教育学习与新一轮的行风评议活动紧密结合。近期，国务院纠风办下发了《关于对部门具有行政执法职能的部门进行重点评议的通知》，全省工商系统再次被列为被评议单位。此次行评活动标准更高、要求更严、结果影响更大。干部职工要充分认识行评工作的重要性和必要性，克服自满、厌倦情绪，认真落实行评活动各项规定工作，集中力量解决好人民群众反映强烈的在窗口服务、市场监管、行政执法、工作作风、职业道德等方面存在的突出问题，切实纠正损害群众利益的不正之风。要以纪律教育学习活动的实效，用良好的纪律作风来保障各项整改措施的落实到位。
（二）把纪律教育学习与基层规范化建设紧密结合。基层规范化建设是当前全系统的一项重要工作，要通过加强纪律教育，经常检查督促，进一步统一思想，加强对全面规范化建设重要性和紧迫性的认识，强化几层工作人员的纪律意识，规范行政行为，防范和降低执法风险和廉政风险，不断改善服务基层群众的能力，提高为人民服务的行政效能，树立工商部门的良好形象，全面完成基层规范化建设新任务。
（三）把纪律教育学习与创先争优促发展活动紧密结合。全体干部职工要结合在正在开展的创先争优活动，认真解决少数党员干部工作积极性不高、纪律观念淡薄、服务意识不强、工作作风分漂浮等方面的问题。要注重在窗口服务、市场监管、行政执法、消费维权、业务指导、后勤保障等一线岗位培养先进典型，在不同岗位、不同类型的群体中树立先进典型，通过身边事教育身边人，引导基层党组织和广大党员认真履行职责，始终牢记宗旨，努力在推动科学发展、促进依法行政、服务人民群众、加强基层建设的实践中建功立业。
（四）把纪律教育与建党90周年庆祝活动紧密结合。要配合建党90周年庆祝活动，积极开展中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系教育，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的
宗旨，树立正确的群众观和权力观，进一步增强宗旨意识、责任意识、公仆意识和服务意识，自觉实践以人为本、执政为民的理念，教育合约活动期间，在团员、青年中积极开展“坚定信念，永远跟党走”主题教育:密切配合并积极参与区纪委组织开展的“廉洁读书月”活动。具体要求：
一是强化组织领导，加强统筹协调。全体干部职工要高度重视纪律教育学习活动，精心组织，抓好落实。“一把手”要发挥示范带动作用，重要部署亲自主持研究，重要活动带头参加。兼职监察员要积极协助“一把手”做好教育学习活动的组织协调作用，确保本所学习活动扎实有效开展。
二是抓好典型引路，做到因人施教。要注意以人为本，分类施教，提高教育的针对性和有效性。要通过对本地本部门违纪违法典型案例的剖析，以案说法、以案明纪，增强教育的针对性和震撼力。
三是丰富教育载体，创新教育形式。结合工商所规范化建设工作，利用现有媒体平台，运用信息技术手段，拓宽宣传渠道，扩大教育的覆盖面和影响力，丰富教育载体，充分运用歌曲、小品、公益广告、演讲比赛、动漫等形式及现代科技手段，增强教育的时代感和吸引力。
第四篇：宣传栏
---乡（镇）行政区划调整改革工作宣传栏主要内容
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，围绕构建适应城乡发展一体化要求的现代乡镇行政管理体制和社会治理体系这一目标，着力优化结构布局，着力全面深化改革，着力提升公共服务能力，积极推进乡镇区划调整改革，促进全乡镇布局更加合理、结构更加优化、发展更加科学、运行更加高效、服务更加优质。
二、基本原则
1.因地制宜、科学规划。紧密结合我省新型城镇化规划，充分考虑当地自然地理条件、经济社会发展水平、行政管理以及民族宗教、民俗文化、历史沿革和群众生产生活习惯等综合因素，按照平原湖区、丘陵区、半山半丘区、山区不同类型，科学确定乡镇规模和布局，对部分高寒山区等特殊地理条件的乡镇和民族乡不搞“一刀切”。
2.促进发展、服务群众。把促进要素资源整合、促进发展和服务群众作为乡镇区划调整改革的首要因素，把乡镇区划调整改革与推进新型城镇化、促进城乡发展一体化、发展现代农业结合起来，着力做大做强县市人民政府驻地镇，强化其综合承载力和辐射带动力，做到既有利于优化资源配置、促进乡镇经济发展，又便于有效管理、提升公共服务能力。
3.理顺关系、转变职能。在乡镇区划调整改革的同时，积极稳妥地做好乡镇机构改革工作，进一步理顺县市区、乡镇两级人民政府管理体制，坚持重心下移、强基固本，理顺经济发展、社会事业、公共服务、社会治理、公共基础设施运行管理等方面的体制机制，精简机构、降低成本、激发活力、提升效能。4.依法有序、稳步推进。坚持依法依规、有序推进，严格遵守区划调整、财政税收、国土资源、组织人事等方面的法律法规。坚持公平、公正、公开，尊重群众意愿，尊重合理利益诉求。
三、主要步骤
（一）合并乡镇主要步骤
1.调查研究阶段（2015年9月下旬－10月中旬）。广泛宣传，深入调研，集思广益，反复论证，制定切实可行的乡镇区划调整改革方案。
2.方案报批阶段（2015年10月中旬－11月中旬）。乡镇合并方案确定后，按照国务院《关于行政区划管理的规定》，逐级申报，依法依规完成申报审批程序。经市人民政府审核后，报省政府审批。
3.方案实施阶段（2015年11月中旬－2016年1月）。严密组织、精心实施乡镇行政区划调整工作，并及时解决乡镇行政区划调整过程中出现的思想认识、人员分流、资产处置以及其他涉及社会稳定的突出问题。调整后的乡镇按照法律规定开好乡镇人代会，选举产生新的乡镇人民政府组成成员。
（二）合并村主要步骤
1.安排部署阶段（2015年11月至12月）。制定好工作方案，召开动员大会，组织业务培训，调查研究并拟定合并建制村预备实施方案。
2.征求意见阶段（2016年1月至2月）。就拟定的合并建制村预备实施方案召开村（社区）代表会议，建制村合并座谈会，乡镇党委、人大、政府召开讨论会。
3.报审阶段（2016年3月至4月）。由乡镇政府召开会议形成正式区划调整方案，并提请乡镇党委、人大研究讨论。乡镇人民政府向县人民政府呈报本乡镇的乡镇区划调整改革实施方案请示件。4.建制村合并实施及总结验收阶段（2016年5月至6月），各乡镇按县政府批复认真组织实施，确保建制村合并工作落实到位。
四、工作要求
1.做到“六禁六严防”。一是禁止传谣信谣，严防严惩各类扰乱改革工作的谣言和行为；二是禁止突击处置国家和集体资产，严防国有资产流失；三是禁止突击开支，严防借机大肆浪费；四是禁止新增债务，严防突击举借新债；五是禁止消极怠工，严防擅离职守、失职渎职；六是禁止干部干涉原籍改革工作，严防干部滥用权力阻碍改革。
2.做到“四包四到位”。一是县级主要领导包片，按照原来的县级主要领导包片工作机制，将全县区划调整工作分为5个区域，由5个县级主要领导进行包片负责；二是联点县级领导包乡，负责包联乡镇的合并工作；三是县直单位包村，由驻点单位负责协调建制村的合并工作；四是干部回原籍包组，全县干部职工到原籍所在村民小组开展工作。同时，要在“四包”责任制的基础上做到“四到位”，即包政策宣传到位，让群众充分了解改革；包思想工作到位，让群众积极参与改革；包矛盾化解到位、让群众主动支持改革，包依法撤并到位，确保改革工作顺利完成。
第五篇：宣传栏
宣传栏：营造书香校园
打造人文学校
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。我校围绕“读书为人生奠基，为教育添彩，为发展增色”的目标，启动“营造书香校园”绿色读书行动工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，营造读书氛围，开展读书活动.一、绿色读书行动理念
读经典美文，与大师对话；养浩然之气，做谦谦君子。
二、绿色读书行动口号
与经典同行，打好人生底色;与博览同行，开拓广阔视野。
三、读书内容
（一）、教师读书系列
提倡教师读好四类书：读理论专著，强教学实践；读经典名著，增文化底蕴；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。
每读一本书就填写一张《读书成长卡》。对教育类书籍，要求不同年龄的教师分别撰写一定数量的读书笔记。
（二）、学生读书系列
1、诵读中华古诗文经典。
每班每学期除诵读指定的古诗文、《弟子规》、《新三字经》外，再自选五首古诗诵读。
2、阅读中外名著、时文精品。
六、实施措施
（一）发出倡议，营造氛围。
1、向全校发出“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。
2、利用班会、国旗下讲话向全体学生宣讲读书的意义，做到动之以情、晓之以理。要让大家明白：第一，要多读书，即博览群书，手不释卷；第二，要读好书，读名家名人的名作名篇；第三，要善读书，要讲究方法，“不动笔墨不读书”。
（二）健全制度，保障实效。
1、学校召开校务委员会，制定《读书节活动方案》，《读书活动考核办法》、“书香班级”、“读书之星”评选办法。
2、班级结合学校的读书方案和班级实际情况，制定出相应的班级读书方案，其中要有目标、有措施、有考评，简洁明了，易于操作。
（三）运筹帷幄，搭建平台。
1、定时开放学校图书室。每天中午和放晚学后，师生可以充分
阅读。
2、建立少年小书库。
1）每个班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生阅读量。
2）、建立读书笔记库。每个学生都要建立“读书笔记”，摘录读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言，抒写读书的心得体会。
3）、开展“三个百活动”。要求小学六年每个孩子要读百本书，写百篇文，讲百个故事。另外利用阅读课，教师进行阅读指导、交流评论，学校对指定的各类读物定期进行检查，使孩子们读有计划、读有方法、都有收获。
（四）、活动引领，推进行动。
1、每学期举行年级读书汇报会。低年级进行读书故事会、中年级进行读书心语会、高年级进行读书演讲会。挑选优秀选手参加年级读书汇报。
2、每学期组织一次读书征文比赛。
（五）表彰激励，增厚底蕴。
1、每学期以竞选方式评选出“校十佳读书之星”。
2、每学期以考核方式评选出“书香班级”一个。
通过“绿色读书行动”，我们把一本本或生动有趣或富含哲理的书，带到师生们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，让知识指引师生走上光明的人生道路，为师生成就勇于探究、善于反思、敢于创新的积极品质，让师生带着文明书卷气息走进新的时代。
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