第九周政治学习：十九大报告主要内容

第一篇：第九周政治学习：十九大报告主要内容

十九大报告主要内容

1、中国共产党人的初心和使命。

就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

2、中国特色社会主义进入了新时代。

即到2035年全面建成小康社会，2049年全面建设社会 主义现代化强国。

3、我国社会主要矛盾已经转化。

转化为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。

4、新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大 复兴。

在提高保障和改善民生水平方面，总书记提到： 优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

在全面从严治党方面，总书记指出：

加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。扩大党内基层民主，推进党务公开，畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。加强党内激励关怀帮扶。增强党员教育管理针对性和有效性，稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。

第二篇：第九周政治学习材料(10.27)

第九周政治学习材料（10.27）如何能提高教师的自身素质

随着知识经济时代的到来，知识正成为最重要的生产要素，接受良好的教育和掌握知识已成为人们生存的先决条件，从而极大地影响和改变着教育模式和教育结构。由教育出与科研业、信息业一起构成的智力产业将成为世界经济的主要产业。面对知识经济的挑战，中学教学如何尽快跳出应试教育的圈子，实现向素质教育的跨越，培养面向21世纪具有创新能力、创新精神的人才，已成为中学教学改革非常迫切而又重要的课题，这无疑对处在教育教学第一线的教师的自身素质提出了更新更高的要求。下面就如何提高教师自身素质谈一点自己非常浅薄的认识。

一、加强教师师德修养

教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。在培养人地的活动中，教师担负着特殊的使命。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养人才的质量。孔子曰：“不正其身，如正人何！”学生不论是掌握知识、说明道理，丰富情感、提高觉悟，还是受到教育，许多情况都不是自发的，而是在教师的启发引导下，通过学生独立思考、自觉实践而逐渐形成的。柯瓦列夫说：“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以，教师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。”前景联教育家曾这样描述过：“世界上任何人也没有受到这样的监督，孩们子几十双眼睛盯着他，须知无地间再没有什么东西，比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生心理上多种微妙变化更富于敏感的了，再没有任何人像孩子的眼睛那样能捉模一切最细微的事情，这点是应该记住的。”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。目前，我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，形形色色的道德现象交织在快速发展和复杂多变的经济和社会现象之中，人们的道德观念特别是价值观念也在不断地发生变化。对于善、恶、是、非的识别比以前要困难得多。面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半草离去。

二、优化教师知识结构

当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。大量新型的边缘学科往往融自然科学、社会科学于一体，学科间的相互综合已成为知识创新的重要力量。传统的知识结构正在发生重大变化。因此，这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论，只有这样的教师。才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。

三、增强教师创新能力

教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，社会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。

第三篇：关于十九大报告学习的内容

学习十九大报告的五个思考：

一、学习十九大报告、贯彻十九大精神，我们把有组织地学习和自发自觉地学习结合起来

今天我们是有组织地学习，接下去更需要自觉地学习。十九大报告里每一句话都意义深刻，与我们的工作和生活都息息相关，对我们企业发展的各个方面，无论是战略谋划、业务发展，还是文化建设、组织队伍建设和工作方法都具有强大的指导意义。

二、学习十九大报告、贯彻十九大精神，我们与进一步加强传化党建工作、深化和谐劳动关系建设有机结合起来

传化党建经过多年来的探索实践，已经成为推动传化健康发展的一支重要力量，集团党组织与经营组织形成了“目标同向、作用互补、相互监督、共同发展”的有机体系。经营组织继续全力支持党组织在新的时期进一步加强企业党建工作，与时俱进，继续为员工健康成长和企业健康发展保驾护航，继续为非公经济领域党建创新实践提供新做法、新经验。

总书记对传化和谐劳动关系建设作出的重要批示，一直鼓舞和鞭策着我们，我们将继续以政策和机制建设为关键抓手，全面深化“合伙人计划”与“创客平台”建设，推进以“命运共同体”为目标的伙伴关系建设，让创业的激情充分释放，让创新的智慧充分焕发，让创造的成果充分共享，绝不辜负总书记对我们的期望。

三、学习十九大报告、贯彻十九大精神，我们与集团战略谋划和明年工作部署安排有机结合起来

“创新、绿色、协调、开放、共享”发展理念，要像血液一样流淌在我们的企业经营发展的各个方面，成为驱动企业持续健康发展的内生动力。

在战略上，我们将以推动中国生产性服务业的发展为核心目标，形成“生产制造与生产性服务协同发展的新生态”，持续为服务“供给侧结构性改革”发力!

在策略路径上，首先致力于全面建成“传化网”智能物流平台，并通过智能物流的发展，引领传化各产业板块全面理解供应链、全面应用互联网、物联网、人工智能等信息技术，全力创新、培育供应链金融等增值服务，把整个传化集团打造成为“开放、共享、共生、连接”的大平台。

四、学习十九大报告、贯彻十九大精神，我们与打造有梦想的团队、推动产业转型升级有机结合起来

传化的团队，永远是有梦想、有胸怀、有情怀、有担当的团队。我们坚定做国家战略的追随者、实践者、建设者，持续推进产业转型升级，身体力行，共筑“中国梦”。

围绕实体经济主战场，我们应该倍加珍惜已经奠定的先发优势，乘十九大东风全面发力，建成“传化网”智能物流、萧山科技城两大生产性服务业支撑平台，深入推进化工板块向平台化、服务型转型发展，从而推动产业链、供应链、价值链重塑，为中国制造2025作出应有贡献。

结合三大国家战略，完成“传化网”“10枢纽160基地”全国网络的系统布局。落实国家“人工智能重大发展专项”，依托“国家工程实践室”，建设“智能物流示范园区”，建设世界一流的物流战略研究院，协同各方力量，争取我国物流成本占GDP的比率在2020年降至12%以下，2025年降至10%以下，达到国际先进水平，为物流降本增效和提升我国经济竞争力作出我们的贡献。

五、学习十九大报告、贯彻十九大精神，我们与进一步发展好社会事业有机结合起来

传化的发展根植于社会，始终不忘回馈社会。从出资改善村庄基础设施，到“联乡结村”帮扶;从扶贫济困，到助医助学;从“春风行动”，到尊老扶老;从突发事件，到自然灾害„„传化积极伸出援手。今年“传化慈善基金会”已经正式成立并良好运行，我们以此为平台，凝聚各方爱心力量，更多地参与到“精准扶贫”等行动中去，为社会文明进步做出更大的努力。

让我们在以总书记为核心的党中央坚强领导下，以十九大精神为强大动力，鼓舞斗志，坚定信念，追逐梦想，为开创传化新30年新征程，为谋划和开展好明年工作，而共同努力奋斗!

第四篇：学习十九大内容

十九大学习内容：坚定“四个自信”

核心提示: 坚持走具有中国特色的社会主义道路,坚定“四个自信”,是中国特色社会主义伟大事业不断向前推进的动力。坚定“四个自信”,实质是对全党、全国各族人民精神状态的一种政治要求和精神总动员。

坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信这“四个自信”,是把中国特色社会主义伟大事业不断向前推进的重要动力。今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。这正是我们党提出“四个自信”的根本原因所在。

坚定“四个自信”是对全党、全国各族人民的政治要求和精神总动员

只有坚持道路自信,才能确保中国特色社会主义实现路径的科学性。道路自信,就是要坚信党领导人民开辟的道路是正确的、光明的,是能够实现国家富强、民族振兴、人民幸福的康庄大道、人间正道。只有坚持理论自信,才能确保中国特色社会主义指导思想的正确性。理论问题关乎党的性质,关系国家发展、民族复兴。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党中央治国理政新理念新思想新战略,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持、发展和继承、创新。只有坚持制度自信,才能确保中国特色社会主义制度体系的完善。制度问题关乎党的方向,关系国家建设、民族团结。只有坚持文十九大学习内容：坚定“四个自信”

化自信,才能确保中国特色社会主义精神文明的进步。文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。

坚持“四个自信”,要求必须准确把握它们之间的内在联系。总书记强调:“一个国家的治理体系和治理能力是与这个国家的历史传承和文化传统密切相关的。” 如果说道路自信、理论自信和制度自信体现的是政治认同、思想认同和制度认同,那么文化自信则更具有广泛性意义。坚持和实施中国特色社会主义道路、理论和制度,必然会增强文化认同。而文化自信,又能使理论自信、道路自信、制度自信更有保障,四者之间是一个相互联系、不可分割的有机整体。

坚定“四个自信”,实质是对全党、全国各族人民的政治要求和精神总动员。其中,坚持文化自信,就是始终坚信包含马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义核心价值观在内的中国特色社会主义文化,这是党和人民的精神家园和中华民族的“精神标识”,是社会主义现代化建设的不竭精神动力。

“四个自信”具有基础性、精神性、根本性意义

“四个自信”具有基础性意义。坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本基础。坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,正是新时期领导干部必须具备的思想行动指南。近年来我国在经济十九大学习内容：坚定“四个自信”

和文化等领域取得的成绩,可以说都是由于坚持“四个自信”,是中国人民取得的伟大胜利。

“四个自信”具有精神性意义。过往的实践经验已经证明,中国特色社会主义道路是一条解救中国的道路,是能让中国人民过上幸福生活的道路。历史经验告诉我们,坚持“四个自信”,就能够毫无畏惧地应对一切的困难和挑战,创造出属于中华民族的奇迹,完成中华民族伟大复兴的奋斗目标。

“四个自信”具有根本性意义。坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是中华民族伟大复兴的根本保证。中国特色社会主义道路、理论、制度和文化是社会主义的本质体现和社会主义内涵的高度凝练,既指明了社会主义建设的方向,又彰显了“四个全面”战略布局的价值追求。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,对于协调推进“四个全面”战略布局,起到了凝聚共识、鼓舞士气、指明方向的积极作用。

第五篇：十九大学习内容

不忘初心，方得始终

————学习十九大报告心得体会

海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。2017年10月18日上午九时，党的第 十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我认真观看了十九大开幕式及习总书记代表第十八届中央委员会向大会作出的报告，感触颇深。习总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。

今天十九大胜利召开，总书记高举改革开放伟大旗帜，锐意进取，审时度势地提出了“中国梦”的战略思想，也唤起了每一个中国人一圆“中国梦”的信心。作为教育工作者，我更增强了教书育人、为人师表的责任感和使命感，也必将用爱和责任为学生的人生成长领路护航。

转眼我参加工作已经十七年了，十七年来看到线王小学那么多老师默默的付出后，我才真正明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”也感受到了老师们内心对每个孩子最真挚和朴素的心愿：“希望你过得比我好!”就是他们，他们没有广厦豪车，有的只是就算毕了业也要回来看一眼的孩子；他们没有珍馐美食，有的只是因为自习或是上课吃了几次最终也来不及吃完的早饭；他们也没有高官厚禄，有的也只是每年节日来自天南海北的温言祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐......虽然只有一支粉笔、三尺讲台；虽然随着岁月的流逝，我的两鬓终会斑白，但我相信一支粉笔照样会将我们的人生写满精彩，我的学生们会让我的青春千百倍地延长。也许多年以后，我会收到许多不同模样的照片，听到许多不同口音的问候，那一张张熟悉亲切的面容，将带回祖国各条战线的最新成绩，和我一起回忆以往的岁月。那时的我，该是多么的幸福！因为我是一名人民教师！

爱岗敬业，我们无怨无悔；教书育人，我们责无旁贷。做好学生人生路上的引路人不易，但我有信心，以自己良好的修养去感染影响学生，以负责任的态度教会学生规划现在和未来，以敢于承担的精神做好舆论导向，做好本职工作，做学生的领路人。时代在召唤，未来在召唤。作为新时代的人民教师，我们不敢有丝毫的懈怠，我们要继续奋斗、努力开拓。

让我们用勇气和力量，扬起理想的风帆，让我们用青春和生命，奏响时代的乐章； 让我们抛弃迷茫，把握航向，让我们共同努力，在平凡中铸就辉煌！最后祝所有教育同仁永远快乐！