xx同志鉴定材料

第一篇：xx同志鉴定材料

Xx、xx同志鉴定材料

区委组织部：

Xx、xx同志系第四批选派干部，2012年4月份分别下派到我镇xx村任支部第一书记，一年以来两位同志分别带领村两委一班人解放思想，扎实工作，使xx村各项事业取得长足进步，经济水平显著提高，村民收入明显增加，村集体经济状况大大增强。

xx同志政治坚定，作风正派，为人诚实，办事公道，善于团结同志。思路开阔，有较强的组织协调能力。一年来，两位同志严格执行组织上的要求，始终以省委选派工作“六句话”目标要求自己，不折不扣的履行着自己的使命。他们上任以来，以加强基础设施为突破口引导村民大力调整产业结构，发展村域经济，通过内抓管理，外争支持，竭诚为民办实事，聚力为村谋发展，村里各项工作在xx镇位于上游。一年来，两位同志分别为本村争取发展资金近145万、20万余元，用于基础设施建设，村级为民服务中心进行了重新选址建设，结束了村干部办公没有办公地点的历史。xx同志任职期间，尽力争取到各类资金和项目入驻联合村（2012年至今，xx村得到了区委组织部、市交通局、市水务局、市国土局、市教体局、市发改委、市民政局、团市委等单位的大力支持，累计资金30余万元，市交通局还将联合村下湾危桥改造项目纳入今年的实施计划，年内将修建一座宽4米5，两跨28米长的新桥，总投入在120余万元，市发改委近期将投入10万元用于xx村小学危房改造）；xx同志任职期间，高度重视各项民生工程的建设，全村自来水工程共铺设主管网20公里，病险当家塘两口得到了有效解决，为民服务中心主体工程已竣工．在省级土地整理项目中，村两委一班人不辞劳苦，积极协调，目前完成道路建设共20公里，新开挖和清除沟渠10000余米，为以后的项目实施和全村经济发展奠定了良好的基础

根据二位同志一年来的工作表现，镇党委初评意见为优秀等次上报。

中共xx镇委员会

201x年x月xx日

第二篇：同志组织鉴定

**同志，男，汉族，1986年4月出生，河北沧州人，大学本科学历，中共正式党员，于2010年9月21日被江西省人事厅正式录用为国家公务员，安排至******工作，现已满一年试用期。根据有关规定，经支队考核，该同志试用期满考核等次为合格，建议按期任职定级。现就王利同志试用期间的表现鉴定如下：

一、政治思想表现

在思想政治上，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”以及党的十七大精神，积极参加单位党小组会议及党支部会议，为大队的党组织建设及大队业务提出自己看法，自觉提高政治业务素质，使自己与党组织时刻一致，保持先进性。

二、主要工作业绩

在自11年1月到单位至今实习期间，该同志锐意进取，踏实工作和学习，得到了单位领导和同志们的一致认可。

到单位伊始，便立刻投入了高速公路路面秩序管控工作中，跟随老民警一起上路巡逻纠违，在单位的开始三个月时间里一直都吃住在单位，没有休息过一天，回过一次家，新年都是和单位的同事们一起度过，任劳任怨。王利同志在完成自己在路面巡逻纠违任务之余，还积极参加大队其他工作，发挥自己的聪明才智。身为大队警营文化小组一员，积极投身大队经营文化建设，并在支队组织的红歌比赛中与小组成员共同获得团体第一名的好成绩，展现可贵的工作作风。

在业务上，由于**同志为非公安类专业毕业，来单位伊始对工作不是很熟悉，但这并没有阻止该同志迅速的开展工作。利用大队知识讲堂等平台虚心向老民警请教，学习，接受老民警的“传帮带”，加强了对交通管理法律法规的和事故处理相关知识的学习，在短时间内就将常用的利于高速交警开展秩序管理和事故处理的知识有了初步的掌握，进步迅速，展现良好的学习态度。

在此期间，**同志还参加了支队组织的事故轮岗学习和“知了”行动。在一大队参加事故轮岗学习的一个月中，该同志工作肯吃苦，肯学习，积累了事故处理经验，同时得到了轮岗学习单位的认可。在“知了”行动中，该同志发挥主观能动性，积极策划组织，拍摄到了多辆客车的超员、违规下客等多项违法行为，为支队行动取得的成果贡献出自己的力量。

三、不足之处

虽然该同志工作踏实，态度积极，但是没有展现出自己鲜明特点，突出自己的特色

第三篇：同志综合鉴定材料

同志综合鉴定材料

个人综合性鉴定材料一

罗天彦同志在保持共-产-党员先进性教育活动中，按照市委的统一部署，精心组织，统筹安排，认真组织统计局全体党员搞好保持共-产-党员先进性教育活动，确保我局党员先进性教育任务的圆满完成，同志综合鉴定材料。本人能够认真学习党章和指定的学习文章，用马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，大力开展统计工作。在学习中能够认真撰写学习笔记和心得体会文章，能够联系自已的思想实际，用诚恳的态度，深入基层，广泛征求服务对象意见和建议，认真在党员之间开展交心谈心，开展批评与自我批评，虚心听取党外人士的意见和建议，接受群众批评。对征求党风和党外群众意见和建议，能够认真梳理，并能结合自已思想和工作上存在的问题，深刻剖析存在问题的思想根源，制订整改措施，明确努力方向。经“双票评议”评定为合格共-产-党员，鉴定材料《同志综合鉴定材料》。希望在今后的工作中，要虚心听取群众和组织的意见，加大对年轻干部的培养和再教育、再提高，加强与同志之间的沟通与交流，对同志们工作的要求更具体一些，工作方法更细一点，协调工作更全面一点。

个人综合性鉴定材料二

梁祝明同志通过第一第二阶段保持共-产-党员先进性教育活动，对照党章规定的党员义务，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，认真回顾了近年来思想、工作和学习情况，针对存在的问题，进行了深入细致的剖析，在精神状态上，查是否具有争先思想、创新意识和奉献精神。在全局观念上，查是否主动为基层排忧解难等。从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源，做到自我剖析不怕严、自我揭短不怕丑，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，从而坚持党的宗旨、增强党的观念、发扬党的优良传统，树立科学的世界观和方法-论，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立尝观点和方法，认识分析和解决工作中存在的问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到自重、自盛自警、自励，永葆共-产-党员的先进性。

个人综合性鉴定材料三

胡大文同志在开展保持共-产-党员先进性教育活动中，认真学习《党章》党的十六大和十六届三中、四中全会精神，“三个代表”重要思想和邓-小-平特色的在会主义理论，带头原原本本学习《保持共-产-党员先进性教育读本》等党的有关理论、书籍和影视片，同时作好了全局的理论辅导，并结合自己的工作实际完成了学习笔记、心得体会。始终坚持学习、工作“两不误、两促进、两手抓、两发展”，在工作中行动上体现了党的先进性。在党性分析、民-主评议阶段，深入基层，深入群众认真查找问题，找准了自已存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，提出了切实可行的整改方案和今后努力的方向，经党员、群众“双票评议”结果为合格党员。希望今后继续加强业务和政治理论学习，牢记党的宗旨，充分发挥党员的先锋模范带头作用。

第四篇：关于 同志的鉴定材料

关于崔丽丽同志的鉴定材料

崔丽丽，女，汉族，1978年1月出生，1996年7月参加工作，现任驻操营小学教导主任。该同志分管学校教学工作，体现了良好的素质和能力，做了大量切实有效的工作，主要表现在以下方面：

该同志能加强政治理论学习教育教学及管理岗位上工作，热爱教育事业，教学经验丰富，具有较强的教学管理能力；为人朴实阳光，有亲和力；做事深思果决，有推动力；对同事严格体贴，有凝聚力；遵纪守法，为人正派，作风严谨，有良好的道德水平和思想觉悟。

全面主管学校教学工作期间，仍然坚持上课，发挥县级骨干教师的引领示范作用。能够加强与校长、教师、学生、家长之间的协调联系，有较强的组织能力、管理能力、协调能力。坚持以制度管人、用制度管事，推动学校管理制度化、规范化、科学化。善于进行教育教学科研，注重总结提升。坚持从大局出发，不计较个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，经常加班加点，任劳任怨，努力做好本职工作，公私分明，廉洁自律，得到学校领导和同事的肯定。

始终维护校长的威信和班子的和谐团结，以谦虚的态度对待班子成员，以服务的态度配合其他领导开展工作。既坚持原则，又善于倾听他人的意见和建议，不计个人得失，淡泊名利，团结和带领广大教师坚决执行班子的决定，推进学校的发展。

2013年10月

第五篇：某同志鉴定材料

**同志鉴定材料

**，女，19**年**月出生，汉族，籍贯山东省**。2010年9月考入**学校**专业，学制四年，2014年6月毕业，大学本科学历，中共党员。父亲**，在工作，群众；母亲**，在工作，群众；弟弟，在 上学，群众。

该同志具有较高的政治素养，思想进步，关心国家大事，对邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的先进理论有较为准确和全面的认识。该同志能深刻认识到思想是行动的先导，具有正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的人生方向。在大一时就向组织提交了入党申请书，经过组织多方面考察，在大二学年党组织批准其成为一名入党积极分子，在此期间她定期向党支部交纳自己的思想汇报、思想感悟等，一再向组织表明她要入党的决心。大三学年，经过党支部领导提议结合同学们及各党员同志的投票结果，批准该同志成为预备党员，大四学年经组织批准该同志成为了一名真正的共产党员。入党以来，该同志多次主动参加学校和学院举办的解读党的十八大和十八届三中全会的讲座，并积极与其他同志交流思想，提高认识。

该同志遵守学校纪律，学习勤奋认真，学习态度端正，从不旷课，不早退，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，带头活跃课堂气氛，课下能够保质保量地完成作业。从大一到大三连续三年获得学校奖学金，并获得校级文体活动单项奖，大

一、大二学年获“院级优秀学生”，“院级优秀团员”，大三学年获“校级优秀学生”荣誉称号。

大三下学期，该同志在我**顶岗实习，在较短时间内完成了由学生到教师的转变，在教学中遇到不会不懂得问题及时查阅资料，并主动向有丰富教学经验的老教师请教，每次都能出色的完成教学任务，她的课深受同学们的喜爱，课上同学们的反应都很好。期间该学校校长白红梅女士曾多次向带队老师对该同志提出表扬，实习结束后该同志获得“**市优秀实习生”和“**大学优秀实习生荣誉称号。

该同志道德品质优良。人们常说从细节就可以看出一个人的道德素养，不错的，每次与**同志乘坐公交车，碰到老年人或是抱着孩子的妇女她总是主动让座，一次两次可能是偶然，但次数多了，给需要的人让座，去帮助需要帮助的人以帮助，就已成为她的习惯，也已成为人生中的一部分。该同志平时生活勤俭节约，从不乱花一分钱，但每次去看望他们班的团支部基地——**的孩子们时，她总是用积攒下来的生活费给学生们买很多的文具，激励孩子们努力学习，争取长大后给国家做贡献。她热爱劳动，具有奉献精神，劳动起来不怕苦不怕累，每次班级大扫除她都走在同学们的最前面，为班级清洁卫生尽心尽力，冬天大雪掩盖教学楼前面的道路，她也总是积极响应团委领导的号召，带领同学们拿起铁锨和扫帚等把道路清理出来，方便老师和同学们的出行。

在平时的集体生活中，该同志尊敬师长，团结同学，严于律己，宽以待人，作风正派。时刻将班级利益、学院利益、学校利益放在心上，当其个人利益与集体利益发生冲突时，能自觉做到个人利益服从于集体利益。具有较强的大局意识，能够明辨是非，处理问题公平公

正。她学习能力较强，不仅注重专业知识的学习，还广泛涉猎，课余时间几乎都在图书馆度过，每年都参加我校每年一度的“读书节”活动，向大家推荐好书，并交流读书心得。该同志还多次向校报、新青年期刊投稿，和全校师生共同分享她的人生感悟。综合以上表现，学校授予**同志**大学校级优秀毕业生荣誉称号。

但需要指出一点，该同志正值青年，精力充沛，遇到事情很有自己的思想见解，但是由于其社会经验较为欠缺，对事情的认识往往是不全面的，所以在处理问题时我建议该同志应多听听各方的意见与建议，积极与相关领导交流自己的想法，及时纠正想法中不恰当的地方，完善思想中还欠缺的地方。在平时的生活与工作中多积累经验，做生活的有心人。