第一篇：07-最新整理,希望有用：中国联通招聘笔试题解析考点知识点归纳模拟题练习
目
录
第一部分：综述........................................................................................................................................2 1.1、1.2、1.3、1.4、中国联通招聘流程...................................................................................................................2 中国联通招聘笔试题考什么.....................................................................................................2 中国联通招聘笔试考试时长.....................................................................................................2 应对笔试整体方案：关键在于准度、速度、技巧......................................................................2 第二部分：考点归纳.................................................................................................................................2 2.1、专业题考点...................................................................................................................................2 2.2、行测题考点...................................................................................................................................3 2.3、英语题考点...................................................................................................................................3 2.4、开放问答题考点............................................................................................................................3 2.5、性格测试题和职业能力测试题考点................................................................................................3 第三部分：招聘考试真题解析...................................................................................................................3 3.1、专业类真题解析............................................................................................................................4 3.2、行测真题解析..................................................................................................错误！未定义书签。3.3、英语真题解析..................................................................................................错误！未定义书签。3.4、性格测试或职业能力真题解析.........................................................................错误！未定义书签。第四部分：专业题知识点整理.....................................................................................错误！未定义书签。
4.1、市场营销类知识点整理....................................................................................错误！未定义书签。4.2、金融财经类知识点整理....................................................................................错误！未定义书签。4.3、法律类知识点整理—公司法、知识产权法、经济法..........................................错误！未定义书签。4.4、联通基本情况及业务知识点整理—重点关注....................................................错误！未定义书签。4.5、技术类知识点整理---通信技术试题库（出现过很多原题）..............................错误！未定义书签。第五部分：行测解题技巧............................................................................................错误！未定义书签。
5.1、常识解题技巧..................................................................................................错误！未定义书签。5.2、判断推理题解题技巧.......................................................................................错误！未定义书签。5.3、数量关系题解题技巧.......................................................................................错误！未定义书签。5.4、言语理解题解题技巧.......................................................................................错误！未定义书签。5.5、资料分析题解题技巧.......................................................................................错误！未定义书签。第六部分：模拟题练习...............................................................................................错误！未定义书签。
6.1、专业练习题.....................................................................................................错误！未定义书签。6.2、行测练习题.....................................................................................................错误！未定义书签。
第一部分：综述
1.1、中国联通招聘流程
中国联通招聘流程主要分为网上投简历—笔试--面试—签约四个环节，一般笔试在前，面试在后，也有的省份笔试面试在一起；不同省份的笔试和面试表现形式不一样，如有的省份（北京等）笔试分为网申、专业题笔试、性格测试几个环节；而有的省份分为综合能力测试、论述题等几个环节（总部等）。面试一般分为初面、群面、专业面等几个环节，在此不作累述。
1.2、中国联通招聘笔试题考什么
由于招聘是以省为单位进行，同一省份一致；不同省份的笔试表现形式不一样，当然笔试内容也不一样。绝大部分的联通省公司分为综合能力测试+专业题笔试+性格测试几个模块，有的省份还会考查时政、联通业务知识等。综合能力测试，也就是行测题测试，而且占比基本都在30%以上，综合能力测试有的省份是网申部分；专业题的考查占比也很大，基本都在40%以上。
1.3、中国联通招聘笔试考试时长
一般时间为100分钟到150分钟，题量不一样时间有所差别，基本一个大致的对应关系是一个单项选择题对应时间为1分钟，开放题的话时间就不定了，总体上时间是比较紧张的，尤其对于不熟悉行测题型的考生：
A、虽然题不难，特别是综合能力测试题，但大多数考生以前没有接触过行测题，不了解其解题规律和技巧。
B、开放题多，考生往往不知道回答这类题的答题技巧和方法，容易出现审题错误，答题方向不对。
1.4、应对笔试整体方案：关键在于准度、速度、技巧
基于上述情况，针对联通笔试题型陌生、开放的特点，我们制定的应对方案建议如下： A、了解联通考试内容---人生若只如初相见：考点归纳、真题解析 B、掌握行测解题技巧---你有张良计我有过云梯：行测解题技巧 C、提升行测解题速度---量变引起质变：模拟题练习D、专业领域知识巩固---关公不能丢了大刀：专业题知识点整理
E、开放题答题技巧归纳---感觉才是最重要的：预测押题了解答题技巧和规律
第二部分：考点归纳
2.1、专业题考点
A、营销类：
----市场营销学：营销渠道、市场营销环境、市场营销组合、产品区分及市场策略、定价策略、促销策略、顾客总价值、市场营销调研、竞争类型、品牌
B、财务类：
----西方经济学：商品与商品经济、价值与价值规律、市场和市场经济、需求与供给、财政政策和货币政策、经济发展、企业制度
----财务管理学：财务管理目标、利益冲突协调、资本预算、财务预算、决策、控制、、金融环境、货币时间价值、风险、资本、资本结构、投资
C、法律类：法律基础知识、民法、经济法、宪法、公司法、合同法、法理、反不正当竞争，反垄断
D、通信类：通信网络、信令、程控交换机、OSI、CDMA、TD-SCDMA、GSM、时分、频分、码分
E、计算机类：计算机基础、C语言、Java语言、数据库、数据结构
F、联通业务知识：移动发展历史、移动企业文化、移动产品业务
2.2、行测题考点
A、常识题：包括历史常识、地理常识、文化常识、科技常识、生活常识等，涉及范围广泛。考查的是考生的知识的广度
B、推理：根据给出的一组图形、数字、文字、一段话寻找规律，并据此找到另一组图形、数字、文字、一段话中类似关系。顾名思义，考查的是考生对图形的敏感性和推理能力
C、数量关系：一种类似于数列题，找出给出数列的规律，据此推断出下一个数字；另一种类似于应用题，根据给出的条件计算结果。
D、言语理解与表达：言语理解与表达主要有四种类型的试题：
----词语替换，选词填空,语句表达和阅读理解。近年出现语句表达和阅读理解居多；词语替换：从所给的四个选项中选出一个，替换句中划线的部分，尽量使句子的意思保持不变；
----选词填空：从所给的四个词或四组词中选出一个或一组来填入句中的空格内，从而使句子的意思表达得最准确；
----语句表达：从给出的几句话中选出没有或有歧义的一句或从给出的几句话中选出有或没有语病的一句；----阅读理解：形式较多，主要是对长句的意思进行准确的理解，即先给你一个复杂的长句，然后针对长句提出一个问题，提供四个选项，要求你根据长句的意思对这一问题作出正确的回答，选择出正确答案，这一方式主要考查应试者对长句语意的理解和语言的组合、表达能力。
E、资料分析：资料分析测验一般提供一组资料，这组资料可能是一个统计表，一个统计图，或者是一段文字的内容，考查包括三个部分：一是对某项工作或任务的进展或完成情况做出评价和判断，如对政策、计划执行情况的检查和监督；二是对被研究现象的统计规律、现象之间的依存关系及依存程度的规律等加以揭示和阐述；三是对被研究现象的未来发展趋势及其变化特征进行预测或推断。考查应试者对各种资料(主要是统计资料，包括图表和文字资料)进行准确理解、转换与分析综合的能力。
2.3、英语题考点
主要以阅读理解和完型填空出现，尤其以阅读理解居多，难度相当于四六级英语考试的难度。有的省份有考查，有的省份则没有。
2.4、开放问答题考点
A、简答题：跟所应聘的岗位有关，比如市场营销类，可能是给定一个营销案例进行分析‘以市场营销案例分析和项目管理案例分析居多，根据要求进行问题分析和制定策略；技术类的有可能就某个技术列举其优缺点等等
B、论述题：范围较广，多于通信行业相关，比如移动的未来发展方向，三家运营商的发展态势；或者是给定一些情景问题，如何解决面对等等。
2.5、性格测试题和职业能力测试题考点
这是对于应试者EQ的考查，不需要提前练习。答题也几乎不需要思考，答题很快，需要注意三点：
1、题量大，如果于行测题、专业题等一起作答时，建议先完成该部分，花的时间很少。
2、题中往往设置前后一致性的陷阱，有重复或类似的题出现，所以需要注意前后答题保持一致性。
3、人无完人，有的无关紧要的问答可以按照实际情况作答，不必追求完美。
第三部分：招聘考试真题解析 3.1、专业类真题解析
A、营销类：
----单选题 1．【河北联通】在波士顿咨询公司模型中，特别适合采用发展战略的战略业务单位所属的类别是
C
A)明星类
B)金牛类
C)问题类
D)狗类 解析：答案C 概念类题型，答案，选C
2．【河北联通】从个人总收人中扣除税金后的剩余部分构成了A A)个人可支配收人
C)个人实际收入
B)个人可任意支配收入
3．【河北联通】有些消费者希望能够通过购买行为学习科学知识，提高智力水平和劳动技能，此时消费者所具有的购买动机属于A A)发展性动机
B)享受性动机
C)生理性动机
D)精神性动机
D)个人名义收入
解析：答案A 概念类题型，从营销学来看，是可以“花”的部分钱，所以答案，选A 解析：答案A 根据题目所给出的意思，不难得知，答案，选A
4．【河北联通】购买个人计算机的消费者，会留意相关产品的广告，并积极主动向有关的经销商或营业员征询，其信息来源属于 D A)个人来源
B)公共来源
C)经验来源
D)商业来源 解析：答案D “经销商和营业员”具有商业性质，所以答案，选D
5．【河北联通】某企业决定增加一条生产线，从而引起对新设备、新零部件及原材料的需求，此时该企业所采用的购买行为属于 C A)直接重购型
B)更改重购型
C)新购型
D)间接重购型 解析：答案C 由题意不难判断，所以答案，选C 6．【重庆联通】某公司对市场进行细分之后，决定占领其中几个细分市场，并希望在每个细分市场中获得较高销售额，该公司采用的目标市场策略为 B A)无差异性营销
B)集中性营销
C)一对一营销
D)差异性营销
解析：答案B “占领其中几个市场”，说明剔除了很多细分市场，集中针对几个市场，所以应为集中性营销，所以答案，选B
7．【重庆联通】实体物品中的质量水平、外观颜色、式样及品牌名称等，是整体产品概念中的C
A)期望价值
B)附加内容
C)基础形式
D)核心利益 解析：答案C 质量水平、外观颜色、式样及品牌名称是一件物品的基本属性，所以答案，选C
8．【重庆联通】企业为扩大销售和应付竞争会采用许多方法刺激顾客，如商品展销、降价、买物赠券等，这些方法属于整合营销传播工具中的A A)营业推广
B)广告
C)公共关系
D)人员推销
解析：答案A 质量水平、外观颜色、式样及品牌名称是一件物品的基本属性，所以答案，选A 9．【重庆联通】某销售人员按照特定的社会与组织赋予的行为模式而进行的行动，是完整角色知觉的B
A)角色认知
B)角色行为
C)角色期待
D)角色评价 解析：答案B 答案很明显，选B
10．【重庆联通】企业销售人员在工作中承受巨大压力时，通过多看现实中的有利因素，变压力为动力，增强抗压力能力，这种减轻工作压力的方法是
C A)确定适当的目标
B)渲泄
C)培养抗压能力
解析：答案C 文中提及“增强抗压力能力”，所以答案，选C
D)咨询
11．【山东联通】企业对竞争者的产品或服务进行不切实际或欺骗性的比较或歪曲性的评论，属于商业诽谤中的 A A)产品贬损
B)书面诽谤
C)不公平竞争
D)口头中伤 解析：答案A 针对产品的不良评论，所以答案，选A 12．【山东联通】企业销售人员辞职或被解雇时拿走公司的顾客记录，准备为自己或未来公司所用的做法属于 C A)滥用公司资产
B)欺骗公司
C)技术盗窃
D)损害同事 解析：答案C 顾客记录是不公司资产，几个答案中只有C比较符合，所以答案，选C 13．【山东联通】某销售人员与人沟通时性格外向，热情、生气勃勃、魅力四射，喜好在销售过程中扮演主角，控制性及敏感性较强，其沟通性格特征属于 C
A)驾驭型
B)分析型
C)表现型
解析：答案C 与A比较容易混淆，但是C更合适，所以答案，选C
D)平易型
14．【山东联通】福特汽车公司在本世纪初曾倾全力于汽车的大规模生产，努力降低成本，使消费者购买得起，这种经营思想属于（）。
①产品观念
②生产观念
⑧推销观念
④市场观念
解析：现代企业的市场营销管理哲学可归纳为五种，即生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念和社会市场营销观念。每一种观念强调的中心即为每一种观念的“名称”，即生产观念强调“生产”、产品观念强调“产品”、推销观念强调“推销”、市场营销观念强调“市场(即顾客)”、社会市场营销观念强调“社会”。本题中的福特汽车倾力的是“生产”，所以体现的一种生产观念。
[参考答案]②
15．【山东联通】在西方国家，影响奢侈品、汽车、旅游等商品销售的消费者个人收入因素主要是（）。
①个人平均收入
②可支配收入
⑧实际收入
④可随意支配收入
解析：消费者的收入是影响社会购买力、市场规模大小以及消费者支出多少和支出模式的一个重要因素。消费者收入可分为可支配的个人收入和可随意支配的个人收入。前者是影响消费者购买力和消费者支出的决定性因素，后者是影响奢侈品、汽车、旅游等商品销售的主要因素。
[参考答案]④
16．【河南联通】在消费者信息来源中，来自广告、推销员、经销商、包装、展览的信息属于（）。
①个人来源
②商业来源
⑧公共来源
④经验来源
解析：消费者信息来源主要有个人来源(家庭、朋友、邻居、熟人)、商业来源(广告、推销员、经销商、包装、展览)、公共来源(大众传播媒体、消费者评审组织等)、经验来源(处理、检查和使用产品)等。[参考答案]②
17．【河南联通】在产品整体概念中最基本最主要的部分是（）。
①核心产品
②形式产品
③附加产品
④潜在产品
解析：产品整体概念包含核心产品、有形产品和附加产品三个层次。核心产品是指消费者购买某种产品时所追求的利益，是顾客真正要买的东西，因而在产品整体概念中也是最基本、最主要的部分。有形产品是核心产品借以实现的形式，即向市场提供的实体和服务的形象。附加产品是顾客购买有形产品时所获得的全部附加服务和利益，包括提供信贷、免费送货、保证、安装、售后服务等。
[参考答案]①
18．【河南联通】产品销售增长减慢，利润增长值接近于零时，说明此产品已进入产品生命周期的（）。
①导人期
②成长期
③成熟期
④衰退期
解析：产品生命周期各阶段的分界根据是产品的销售量和利润额的变化情况。在介绍期，产品销售量增长缓慢，利润增长也比较缓慢，一般利润为负。一旦销售量开始迅速增长，利润由负变正，则说明介绍期已经结束，进入成长期。当销售量的增长缓慢，利润增长值接近于零时，说明已进入成熟期。在成熟期，产品的销售量从
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3.如有经办人须提供经办人身份有效证件。
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2.服务密码重置：客户忘记个人服务密码，无法通过10016电话营业厅自动修改时，须凭户主有效证件到联通营业厅重新设置个人服务密码。
名、过户
原、新户主须凭有效身份证件、或新户主凭原户主及本人身份有效证件到营业厅办理，不得私自转让；办理过户时先缴清当前话费，办理过户后如仍有未结算话费（如漫游费等），由新户主承担。
国际长途、国际漫游业务
1.在指定联通营业厅办理。
2.开通国际长途或国际漫游功能，须缴纳不低于2000元的话费保证金。
3.取消国际长途功能3天后或取消国际漫游功能1个月后方可退回话费保证金，客户结清话费后凭话费保证金收据和户主有效证件办理。（4）业务办理的其他具体事项请咨询10010或当地营业厅。邮寄服务
联通公司提供省内免费邮寄话费帐单、发票服务，客户可通过以下方式办理：
1.凭个人服务密码或户主有效证件到营业厅办理；
2.用本手机拨打10010凭个人服务密码办理。
登记邮寄服务的客户，当您未收到邮件时，请用联通手机拨打10156443自动台反馈，联通公司将在2个工作日内与您联系。
通话清单打印服务
每月的通话清单保存期为5个月，客户结清话费后凭个人服务密码可按月打印或打印至前一天的通话清单。
报停、挂失、开机业务
凭个人服务密码可到联通营业厅办理或凭个人服务密码拨打10010办理。停机/开机的当月仍收取全额月租费。停机超过3个月的，联通公司将作退网销号处理。
补卡/换卡
手机卡丢失或损坏，可凭个人服务密码或有效证件到营业厅缴纳卡费后，办理补卡或换卡。
退网销号
结清话费后凭户主有效证件到营业厅办理退网销号，卡费及入网费不退还。（具有国内漫游功能的，停机7天后办理；具有国际漫游功能的，停机1个月后办理。）
话费预警服务
海南联通130/131/133客户可拨打10016电话营业厅，根据语音提示定制话费预警服务，客户可选择话费预警金额和话费预警时间。定制该项服务后，当客户的话费余额少于定制的话费预警金额时，系统会在客户选定的话费预警时间内通过短信方式通知客户。
计费周期
计费周期为自然月，即每月1日00：00至月末最后一日24：00为一个计费周期。
暂停通信服务
客户预存话费不足支付已消费的话费即为欠费，如果客户的欠费额超过其话费信用额度，或者客户在每月最后一天尚未结清上月话费，将暂停服务。停机超过3个月未恢复正常使用的将作退网销号处理。
月租按日收
将月租费按日分摊计收，即无论当日是否发生通话，都收取当日的月租费。月底合帐时将本月月租合计出帐。
多种便利缴费方式
现金缴费（联通营业厅、联通指定代办点、省农行、省中行、省邮政等缴费网点可办理）、海南联通充值卡缴费、海南联通代办点“手机缴费”、“1717易付通”缴费、海南银联POS机刷卡缴费、集团客户银行托收缴费等。
话费查询方法
1.短信查询：本手机在省内免费直拨101561710。
2.10011语音查询：本手机拨打10011，根据语音提示查询。
说明：因漫游话费跨省（国）结算，每月实际发生的漫游话费可能将延期结算。
一、网络设置
进入“设置”，选择“数据网络”，如果是港行和水货手机，会看到很多的 “Internet 设置”，对于08P的通用版，则设置里是空白。点击左下角图标，选择“新建”，弹出设置界面，要设置两个网络：
（一）“联通GPRS”－用于用于手机浏览器上网，及收发彩信。
1、设置名称：联通GPRS(任何你喜欢的名字都可以)
2、GPRS设置：
APN：uniwap或者cmwap（用户名及密码不要填写；联通是uniwap，但是我测试过cmwap一样可以上联通网。）首选网关IP: 10.0.0.172 端口：9201或者80 其他内容都不要填写，保存退出。
点击“连接”测试一下是否能够连上网络，如果连接失败，有三种情况：
（1）点击左下角图标选择“编辑”，看一下内容填写有没有错误；
（2）你新入网，联通在48小时内开通，目前还没有给你开通，再等两天试；（3）你的版本不支持本地的GPRS，到买机的地方或者自己刷成移动的版本。
（二）“连接互联网”—用于手机内置的电子邮件功能收发邮件。
1、设置名称：链接互联网(任何你喜欢的名字都可以)
2、GPRS设置：
APN：cmnet（用户名及密码不要填写，其他均默认。）
首选网关IP: 10.0.0.172 端口：9201或者80 其他内容都不要填写，保存退出。
二、浏览器设置：
打开“浏览器”，如果之前没有设置“配置文件”的，这是会弹出对话框要求设置，如果没有弹出对话框，请点击左下角图标，选择“设置”—>“配置文件”，如果是水货或港行手机，里面已经有配置文件了，只是我们无法使用，点击左下角图标，选“删除”，保留一个就可以了，选中它，再点击左下角图标，选“编辑”；如果没有配置文件就选“新建”。
在“编辑配置文件”界面输入：（1）配置文件名：联通互联网（你可以输入你自己喜欢的名称）（2）主页：http://wap.unin-info.com.cn（你可以输入你喜欢的主页）
（3）网络连接：要浏览WAP的主页，选择“联通GPRS”（或者你自己在网络设置里面设置的名称）保存退出，关闭浏览器，再次打开，就可以直接登录你设置的主页了。
三、彩信设置：
进入消息状态，点击左下角图标，选择“服务设置”—>“多媒体信息”进入多媒体信息配置界面。第一项是默认配置，点击右边的图标，出现“配置列表”，如果里面有内容，请全部删除，选“新建”：（1）配置名称：联通在信（名字随便写）
（2）多媒体信息中心：http://mmsc.myuni.com.cn（3）最大发送大小，一般选150K（4）网络配置：选择“联通GPRS” 保存退出。
选择刚才保存的配置，点击“设为默认”，这是自动返回到多媒体信息配置界面，下面其他的选项可以保留默认值，保存退出。发送一条彩信给自己，测试一下配置是否正确。
第二篇：2018中国联通校园招聘笔试常见考点（写写帮整理）
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2018中国联通校园招聘笔试常见考点：近义词辨析
近义词辨析多见于选词填空题型，一般来说，几个近义词的差别主要集中在含义侧重不同、语意轻重不同、搭配对象不同、适用范围不同、感情色彩不同等。高频实词辨析示例如下：
1.熟悉/熟习
差别：“熟悉”，侧重于清楚地知道，如情况、心理、思想等;“熟习”侧重能够熟练掌握并且运用，对象常为技艺、语言、学问、知识等。
2.启用/起用
差别：“起用”多用于与人有关，如“起用一批新人”;“启用”一般用于与物有关，如“新装备启用”。
3.简洁/简捷
差别：“简捷”侧重指快捷，有两个用法：①简便快捷;②直截了当。“简洁”侧重指“干净整洁、不啰唆、不拖泥带水”，指说话或行文简明扼要，没有多余的内容。
【模拟练习】
依次填入下列括号内的词语，与句意最贴切的一组是：
(1)因经济下滑的风险日增、金融景况大幅紧缩，日本央行可能在4月份________降息，不受政府的影响。
(2)太极的思想强调万物的循环轮回，无始无终，例如春季植物生发，到冬季植物枯死，变成无机物质，后又重新被次年的植物吸收，转化为有机物。这个过程循环往返________无穷。
A.径直 以致 B.径直 以至 C.径自 以致 D.径自 以至
【答案】D。解析：第一个空中，“径直”指直接(表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁);“径自”指自己直接行动，有些自作主张的意思。(1)句中日本央行不受政府影响直接降息，应选择“径自”比较合适。第二个空中，“以致”有“因而造成”、“致使”的意思，表示由于前面所说的原因而造成某种结果;“以至”有“一直到”的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从小到多，从浅到深。(2)句中到达无穷，应选择以至，故答案为
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D。
近义词辨析多见于选词填空题型，一般来说，几个近义词的差别主要集中在含义侧重不同、语意轻重不同、搭配对象不同、适用范围不同、感情色彩不同等。高频实词辨析示例如下：
1.熟悉/熟习
差别：“熟悉”，侧重于清楚地知道，如情况、心理、思想等;“熟习”侧重能够熟练掌握并且运用，对象常为技艺、语言、学问、知识等。
2.启用/起用
差别：“起用”多用于与人有关，如“起用一批新人”;“启用”一般用于与物有关，如“新装备启用”。
3.简洁/简捷
差别：“简捷”侧重指快捷，有两个用法：①简便快捷;②直截了当。“简洁”侧重指“干净整洁、不啰唆、不拖泥带水”，指说话或行文简明扼要，没有多余的内容。
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第三篇：2014年云南昆明农村信用社笔试招聘知识点模拟题
航帆培训www.xiexiebang.com祝您事业有成！商业银行对单一借款客户的授信集中度不得超过（）A、8% B、15% C、10% D、5% 2 按照《商业银行风险监管核心指标》要求，商业银行的不良贷款率应不高于（）。A、4% B、5% C、6% D、7% 3 银监会规定的商业银行关联授信比例不得高于（）。A、25% B、50% C、75% D、100% 4 银监会规定的商业银行风险迁徙类指标中正常贷款变为不良贷款的金额与正常类贷款之比，不得高于（）。A、0.5% B、1% C、1.5% D、2% 5 银监会规定的商业银行风险迁徙类指标中的关注类贷款迁徙率，不得高于（）。A、0.5% B、1% C、1.5% D、2% 6 商业银行资产流动性比例指标应≥（）。A、8% B、25% C、50% D、15% 7 银监会规定的核心负债比率，即核心负债/负债总额不得低于（）。A、25% B、50% C、60% D、100% 8 商业银行资本净额与风险加权资产总额的比例不得低于（）。A、4% B、10% C、8% D、12% 9 商业银行核心资本充足率不得低于（）A、4% B、8%
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C、10% D、12% 10 银监会规定的不良资产率，即不良资产总额不能大于（）。A、8% B、5% C、4% D、12% 11 衡量由于内部程序不完善、操作人员差错或舞弊以及外部事件造成的风险，此类指标属于（）。
A、操作风险指标 B、流动性风险指标 C、信用风险指标 D、市场风险指标 按照《商业银行房地产贷款风险管理指引》的规定，银行对申请贷款的房地产开发企业，应要求其开发项目资本金比例不低于（）。A、25% B、30% C、35% D、40% 13 《商业银行房地产贷款风险管理指引》中规定，个人住房贷款业务中，商业银行应尽量将借款人住房贷款的月房产支出与收入比控制在（）以下。A、40% B、45% C、50% D、55% 14 《商业银行房地产贷款风险管理指引》中规定，个人住房贷款业务中，商业银行应尽量将借款人月所有债务支出与收入比控制在（）以下。A、40% B、45% C、50% D、55% 15 按照《汽车贷款管理办法》的规定，汽车贷款的贷款期限（含展期）不得超过（）年。A、3 B、4 C、5 D、6 16 按照《汽车贷款管理办法》的规定，二手汽车贷款的贷款期限（含展期）不得超过（）年。A、1 B、2 C、3 D、4 17 按照《汽车贷款管理办法》的规定，经销商汽车贷款的贷款期限不得超过（）年。A、1
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B、1.5 C、2 D、3 18 按照《汽车贷款管理办法》的规定，申请经销商汽车贷款的借款人，其资产负债率不得超过（）。A、60% B、70% C、75% D、80% 19 《汽车贷款管理办法》规定，贷款人发放自用车贷款的金额不得超过借款人所购汽车价格的（）。A、50% B、60% C、70% D、80% 20 《汽车贷款管理办法》规定，贷款人发放二手车贷款的金额不得超过借款人所购汽车价格的（）。A、50% B、60% C、70% D、80%
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第四篇：2014年云南省农村信用社招聘笔试基础考点模拟题
航帆培训www.xiexiebang.com祝您事业有成！如果借款人主动提前归还贷款，会计部门需按（）计收贷款利息，收回贷款。A、按合同天数 B、实际发生天数 C、实际天数 D、按约定天数 票据丧失时，失票人请求保全票据权利的程序，适用（）法律。A、收款地 B、付款地 C、法院 D、信用社 单位定期存款证实书挂失（）后，方可补开。A、1周 B、10天 C、半个月 D、1个月 单位通知存款最低起存金额是（）万元 A、1 B、10 C、50 D、100 5 单位在信用社开立结算账户，自正式开立之日起，（）方可办理付款业务。A、当日
B、3个工作日内 C、3个工作日后 D、5个工作日后 结算账户中，不能提取现金的账户是（）A、基本账户 B、一般存款账户 C、临时存款账户 D、专用存款账户 储蓄个人实时汇款业务，每日同一账户汇入的最高限额为累计人民币（）万元。A.10 B.20 C.50 D.100 8 信用社为单位开立一般存款户、专用存款户、临时存款户的，须自开户日起（），书面通知基本存款账户开户单位。A、3个工作日内 B、5天之内 C、一周之内 D、10天之内（）是在数据处理系统中，对随机产生的会计数据或处理要求随时接受，并立即送回处理结果。
A、批量处理
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B、实时处理 C、序时处理 D、逐笔序时 单位归还部分贷款时，信用社在（）联，做好记录。A、贷款合同 B、借据正本 C、借据副本 D、还款证明书 对于已确认并核销的呆账贷款，以后又收回来的，经办员按有关规定冲销（）。A、贷款呆账准备 B、营业外收入 C、利息支出 D、利息收入 对同一活期账户当日累计取现金额在（）万元(含)以上的，须摘录取款人证件。A、1 B、5 C、10 D、20 E、50 F、100 13 网点临柜柜员收缴假币时，必须由（）当客户面在假币正、背面加盖“假币”戳记及经办人名章。A、柜员本人 B、双人 C、业务主管 D、总会计 存本取息定期储蓄的起存额是人民币（）。A、1000元 B、3000元 C、5000元 D、10000元 柜员制营业网点柜员之间（）Ａ、可以自行调剂现金和重要凭证
B、只可以调剂现金，但不可以调剂重要凭证 Ｃ、不可以调剂现金，但可以调剂重要凭证 D、不可以调剂现金，重要凭证 因机器故障无法打印存折时，应做（）处理后重新办理。A、换折 B、手工填写 C、反交易 D、重新填写 会计档案的保管期限分为（）。A、定期和永久保管 B、短期和长期保管
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C、定期和长期保管 D、短期和永久保管 中国人民银行可以根据需要，为金融机构开立账户，但不得对金融机构的账户（）。A、贷款 B、透支 C、贴现 D、转贴现 商业汇票的提示付款期限，自汇票（）起10天。A、签发日 B、到期日 C、逾期日 D、过期日 商业汇票的提示付款期限，自汇票（）起10天。A、签发日 B、到期日 C、逾期日 D、过期日
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第五篇：2013江西教师招聘笔试真题及解析
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2013教师招聘考试真题及答案解析
2013江西教师招聘考试教育综合真题及答案解析
1.1879年，（A）在德国莱比大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。A冯特 B桑代克 C华生 D特曼
2.世界上第一为太空老师(D)A克丽斯塔.麦考列夫 B王亚平C阿尔文德鲁 D芭芭拉摩根
3.举一反三，闻一知十这种现象在教育心理学上称为(A)A迁移 B同化 C顺应 D模仿
4.专心答试题，参与的高级中枢主要有(D)
1、下丘脑
2、大脑皮层H区(听觉性语言中枢)
3、大脑皮层S区(运动性)
4、V区(视觉性)
5、W区(书写性)A、1 3 B、2 3 C、2 4 D、4 5
5、在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特陛性叫(B)A、知觉的选择性 B、知觉的理解性 C、知觉的恒常性
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D、知觉的整体性
6.人们对他人的认知判断，首先根据个人好恶得出，一个判断然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象（A）A.晕轮效应 B.近因效应 C.社会刻板 D.首因效应
7.教学活动中，老师不能满足授人以鱼而要授人以渔，这说明教学应重视(A)传授知识
A传授学生知识 B发展学生能力，C培养学生个性，D养成学生品德
8、(A)也称储存，指已经编码的信息必须在头脑中保存，一定时间后才被提取。A保持 B编码 C提取 D记忆
9、(D)是对字词，规律公式各种概念的记忆，它与一般的特定事件无关系，· A陈述性记忆 B程序性记忆 C清境性记忆 D语义性记忆
10、艾宾浩斯的遗忘的进程是(B)A前后一致 B先快后慢 C先慢后快 D高原反应
21.在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（C）A夸美纽斯 B卢梭 C洛克
D裴斯泰洛奇
22.战国后期出现的具有世界影响较大的教育文献(A)A学记
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B中庸 C孟子 D大学
23.实用主义的教育家及代表作品(B)A布鲁纳《教育过程》
B杜威《民主主义与教育》 C赞科夫《教育与发展》 D凯洛夫《教育学》
24.对“人力资本理论”作出杰出贡献贡献的学者(A)A美国的舒尔姿
B前苏联的斯特鲁密林 C中国的于光远 D美国的凯思斯
25.政治经济制度对教育目的制定具有(B)A定向作用 B决定作用 C影响作用 D促进作用
26.青少年发展的心理发展的(D)，决定了教育工作必须因材施教.A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D差异性
27.正常儿童发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（A）A 前提作用 B决定作用 C促进作用 D导向作用
28.教育的目的可以发挥（C）A导向规划和权威作用 B激励、评价和统一作用 C导向、激励和评价作用 D宣传引导和激励作用
29．马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法(B).A脑力劳动与体力劳动相结合
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B教育与生产相结合
C知识分子与工人农民相结合 D城市与农村相结合
30教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧，良好的教育能力外，还要求具有一定的(B)A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力
11、(B)在没有经验条件下。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
12、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的读错，如把“入口”入口读成“八口”说明儿童(A)A感知能力不成熟 B注意力不健全 C记忆力不深刻 D思维能力有欠缺。
13.人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由(D)1922年首创。A斯金纳 B桑.仗暮衰 C霍尔 D赫尔
14、格式塔心理学研究人们在知觉一个物体的倾向于一般性功能上认识称为(D)A.经验
B.问题表证 C.线索
D.功能固着
15、(A)指接受加工、存储应用信息的能力.A认知能力 B操作 C社交 D模仿.江西一佳教育
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16.科学方法编制智力测验的第一人法国心理学家（B)A西蒙 B比奈 C瑞文 D斯坦福
17.美国哥鲁大学心理学家(B)提出了三元理论
A瑟斯顿 B斯皮尔曼 C吉尔福特 D斯腾伯格
18.计划超生一女孩，满六岁，无准生证，临时住所小学及当地教育局证，谢绝入学，学校、教育局违背了（B）A教师法 B教育法 C劳动法
D计划生育法
19.列举砖头的用途，学生答案：建房材料，打人武器，垫高，固定东西，这种寻求答案的方法称为(A)A发散思维 B形象思维 C抽象思维 D直觉思维
20.人格特质起源20世纪40年代的美国，理论的主要代表任务是美国心理奥尔皮特和(B)。A埃里克森 B卡特尔 C皮亚杰 D维果茨基
41、从一门规范学科的独立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的(A)作为教学科学形成的标志。A、普通教育学 B、教育学 C、大教学论
D、民本主义与教育
42思想品德教育的实质是(C)A、学生的道德认识转化为道德行为 B、培养学生的道德情感
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C、将一定的思想道德转化为受教育者个人的思想品德。D、提高学生对客观世界的认识。
43“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的(B)A美 B英 C德 D法
44班主任工作的中心环节是(B)A、了解学生
B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、统一多方面的教育力量
45、中国近代系统完备的学制系统产生于(A)的稼钦定学堂章程》(史称”于寅学制”)由此形成中国现代学制的开端。
A、1902 B、1924 C、1912 D、1904
46、(B)，清政策颁布（）奏定学堂章程（又称癸卯学制)体现了张之洞”中学为体，西学为用”的思想
A、1902 B、1904 C、1912 D、1922
47、(B)是通过创设良好的情境、潜移默化地培养学生的品德的方法。
A、说理教育法 B、陶冶教育法 C、实际锻炼法 D、榜样示范法
48、德育目标的教育目标的在人的(C)方面的总体规格要求。A、思想德育 B、政治思想 C、思想品德 D、政治道德
49、教育者施教传道与教育者受教修养的相互作用的活动方式，称为(C)。
A、德育内容 B、德育活动 C、德育方法 D、德育过程
50集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家(A)的成功教育经验。
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A、马卡连柯 B、加里宁 C、乌申斯基 D、赞可夫
31、心理学家称之为“危险期”或心理断乳期的时期发生在(B)A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段
32.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是(D)A、强、基、科 B、强、普、科 C、科、普、基 D、强、普、基
33、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求包括国家课程、地方课程和(C)A、活动 B、社会 C、学校 D、特色
34按照课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和(B).A、新授与巩固课、B、研究型课程、C、单一型课程 D、综合型课程
35、古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和(C)A、印度教 B、伊斯兰教 C、佛教 D、基督教
36.(C)主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。A夸美纽斯 B赫尔巴特 C杜威
D裴斯泰洛齐
37.卢梭的自然主义思想对德国哲学家(A)的影响很大。
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A、康德 B、歌德 C、菲尔巴多 D、黑格尔
38、古希腊百科全书式的哲学家是(D)A苏格拉底 B希波克拉底 C柏拉图 D亚里斯多德
39、孔子的教育思想在(B)中有充分的反应 A、中庸 B、大学 C、孟子 D、论语
40、教育学作为一门独立的学科，发端于(B)的《大教学论》 A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、杜威
D、裴斯泰洛齐
51班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为教育依据对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行五方面进行小结与评价，这项工作叫(D)A、建立学生档案 B、班主任工作总结 C、班主任工作计划 D、操行评定
52.班会的特点主要有集体性、针对性和(A)A、真实性 B、开放性 C、时效性 D、教育性
53、我国实行(B)年义务教育。A.八 B 九 C.五 D.十
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54新修订的义务教育法于(A)实施。A2006 B 1995 C 2001 D 2004 55.《义务教育法》规定，教师的教育教学与工作应当(C)A履行法律规定义务 B保证学生课外活动时间 C促进学生全面发展 D平均工作不低于公务员
56.(B)是教师职业道德素养水平的标志。A教师良心 B教师公正 C教师义务 D教师荣誉
57.某小学为追求升学率将年级最差的三名学生除名，该小学触犯了未成年学生的(C)A人格尊严 B隐私权 C受教育权 D身心健康权
58.5月19日，中国科学院财经战略研究院、社会科学文献出版社、城市研究中心在联名发布2013年中国《城市竞争力蓝皮书》。在287个城市中，江西省有南昌、上饶、景德镇和九江四个城市进入（A）
A.2012年中国生态城市竞争力前10名 B.2012年中国宜居城市竟争力前10名 C.2012年中国宜商城市竞争力前10名 D.2012年中国知识城市竞争力前10名
59.2012年6月27日，中国载人潜水器蛟龙号在西本歪乏羡黑.鬓美焦是血每洋下潜深度达到(C)米，创造了作业载人潜水器新的世界纪录，标志着我国具备了载人到全球98%以上海洋深处进行作业的能力，标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。
A、7000 B、7020 C、7062 D、8000 60、行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家。（D）A詹姆士 B苛勒 C韦特海默 D华生
第二部分
主观题
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一、简答题(15分)2.怎样理解素质教育的内涵?(7分)（1）素质教育是面向全体学生的教育（2）素质教育是促进学生全面发展的教育（3）素质教育是促进学生个性健康发展的教育
（4）素质教育立足于发展人来培养人，最主要的作用是开发人的潜能（5）素质教育是一种把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的的教育主张（6）素质教育的核心是学生创新能力的培养
（7）素质教育包含政治素质、思想素质、道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质等六方面内容。
1.简述班级授课制的优越性与局限性(8分)（1）优越性主要体现在：
①有利于经济有效地大面积培养人才； ②有利于发挥教师的主导作用； ③有利于发挥学生集体的作用； ④有利于学生多方面的发展。（2）局限性表现在：
①学生的主体地位或独立性受到一定的限制； ②实践性不强，学生动手机会少；
③难以照顾学生的个别差异，强调的是统一，齐步走； ④教学内容和教学方法的灵活性有限。
二、论述题（10分)
结合教学实际，论述建构主义的学生观 2.联系实际（可自由发挥，0-3分）
1.建构主义的学生观认为（每个要点1分，计7分）：（1）学生并不是空着脑袋走进教室的
（2）教学不能无视学生的经验，另起炉灶，从外部装进新知识，而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识 经验中“生长”出新的知识经验；
（3）教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换；（4）教师应重视学生自己对各种现象的理解
（5）教学是为了增进学生之间的合作，使其看到那些与他不同的观点；（6）教师需要与学生共同探索某些问题；
（7）在全体学生中，个体间的差异本身就是一种宝贵的学习资源
三、案例分析题(l5分)案例二:
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小伟上课经常找人说话、做小动作，干扰课堂，也不做作业。这天上班主任的课，老毛病又犯了，老师非常生气，厉声对小伟说:“你的课别上了，把家长叫来，什么时候来什么时候上课。”说完把他推出教室，关上了教室门，小伟不敢回家，只好在教室外站着，这时正好校长路过，问清缘由后，把小伟送回教室，事后，校长把老师找去办公室提出了批评。
请你运用教育学、教育心理学和义务教育法的理论、知识做出分析:校长的处理对不对? 班主任老师和小伟同学应该怎么做?
案例一:小明是班长，班主任要他放学后留意那些常去网吧同学的去向并及时报告老师，后 来发展到，上课有那些人玩手机，做作业抄袭的事，都要他暗中监督定期汇报。一段时间下来，班主任无事不晓，同学个个心中忐忑。于是小明被同学疏远了，开始感到孤立、孤独，自从发现小明是老师的眼线后，连最好的朋发都离他而去。小明内心感到前所未有的迷阔。
请结合新课程相关理论，对案例进行分析
第1题参考答案要点
（1）打破教师在时间和空间上统治课堂的局面，把时间和空间还给学生；（2）改革对学生的评价方式；
（3）树立多元智力观点，从多方面考查学生
（4）变革教师角色，做学生学习的促进者、教育教学的研究者、社区型开放教师、做学生的引路人；
（5）尊重学生的人格，关注个体差异；
第2题参考答案要点
（1）校长做法是正确的，班主任的做法违反了义务教育法第四条和第五条（或答违背了义务教育法中关于“依法享有平等的接受教育的权利”和“任何单位和个人应当为适龄儿童
接受义务教育创造良好的环境”）。（2）作为班主任应注意以下几点：
首先，采用观察法、谈话法、分析书面材料及调查研究等方法了解小伟的情况；
其次，要用发展眼光来看待小伟，并与之建立良好的师生关系；
再次，要争取家长的配合与支持，建立家校联系；
第四，采用榜样示范法方法帮助学生形成良好的习惯，并运用强化形式加以巩固，第五，创设问题情境，激发学生的学习兴趣和学习动机。（3）作为学生来说，小伟应该这样做： 第一，要遵守课堂常规和纪律
第二，当老师驱逐自己时，应报告学校的管理者，如校长 第三，应将相关情况告知家长
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第四，运用法律手段维护自身权益。
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