2017最新讲党课提纲

第一篇：2017最新讲党课提纲

坚持“三会一课”制度，提升党建工作实效

（2017年）

同志们：

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于党和国家事业长远发展，围绕管党治党发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史起点上加强和改进党的建设提供了基本遵循。加强党的建设已经成为新常态，是当前摆在我们全体党员干部面前的重要课题。十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，党的建设工作以更高的标准、更严的要求正在如火如荼开展中。结合推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化的安排，我就XXX（单位名称）认真贯彻落实党中央‚党要管党、从严治党‛的党建新要求，着眼新形势、新任务，坚持实处着力、创新求活，切实激发机关党建工作活力，以提升党组织凝聚力和战斗力为抓手，增强‚三会一课‛的吸引力和教育性、创新做法与突出亮点，实现‚三会一课‛操作规范化、执行制度化，积极营造党内政治生活新常态。与大家一起交流学习党建工作中的‚三会一课‛制度，确保大家统一思想、明确目标、真学实做，以此共同促进我办党建工作和业务工作上台阶。

一、“三会一课”制度的概述(一)什么是“三会一课”

所谓‚三会一课‛是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。‚三会‛既是党的基层组织基本的组织方式，又是党员参与党内政治生活，接受党内教育的主要途径。按时上好党课，是落实党员接受党内教育和培训权的重要方式和途径。

（二）什么是“三会一课”制度

‚三会一课‛制度是党在历史实践中探索出的加强党的建设的重要成果。是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）明确提出：‚坚持‘三会一课’制度。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。‛这是我们党第一次以党内准则的形式，完整地将‚三会一课‛制度作为党内生活基本制度固定下来，极大地丰富了党的建设制度体系，并将对严肃党内政治生活、增强党的生机活力发挥重要基础性作用。党的组织生活是党内生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育、监督管理的重要方式，党支部组织生活制度有七项：会议制度、党日制度、党课制度、报告制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度。

（三）“三会一课”制度的形成与发展

总书记在参加河北省委常委班子民主生活会时，把严格党内生活作为‚四个重要法宝‛之一提出，明确要求增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，使各种方式的党

内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题，坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。作为党内生活的重要组成部分，支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课的相关制度，对于加强党的建设发挥着重要作用。回顾‚三会一课‛制度的形成与发展，对于学习贯彻总书记系列重要讲话精神，进一步严格党内生活，具有重要的现实意义。

马克思主义建党学说是‚三会一课‛制度形成的思想前提和政治基础

早在1847年，马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程》中对党内的权力机关、权力关系、组织原则和基层支部的活动方式等进行了明确规定。要求‚支部、区部委员会以及中央委员会至少每两周开会一次‛，‚盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次‛等。这是关于党的会议制度的最早规定。

列宁在创建俄国社会民主工党的过程中，强调工人阶级政党必须建成一个有着铁的纪律、有着严密组织体系、有着严格党内生活的先进部队。列宁明确主张，党是有组织的整体，党员不但要承认党纲，更要‚亲自参加党的一个组织‛。这一思想得到党内多数人的支持，并逐渐丰富发展为民主集中制组织原则。1919年列宁把民主集中制作为根本的组织原则和各国共产党加入共产国际的重要条件，写入共产国际组织章程中，从而成为指导各国共产党组织建设、规范党内生活的圭臬。

新民主主义革命时期‚三会一课‛制度的确立与成熟 俄国十月革命的一声炮响，不仅给我们送来了马克思列宁主义，也给我们送来了马克思主义政党的建设经验和组织制度。党的二大通过的我党第一部党章就对党小组、党支部、地方全体党员会议和全国代表大会召开的期限作出了具体规定，如各组，每星期由组长召集会议一次。此后，会议制度成为历次党章修改中不可或缺的一部分，并不断发展完善。

毛泽东‚着重从思想上建党‛的伟大构思，标志着中国特色党的建设新思路的开启。1929年《古田会议决议》要求‚从党内教育做起‛，通过党报、简报、小组会、支部会、党员大会、政治讨论会、参加实际工作等教育方法，来解决‚思想上建党‛的问题。同时特别强调，‚红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题‛，这是我党党课制度的最初文献和最早实践。之后，党中央先后于1931年、1932年、1940年通过若干决议和指示，对党内教育的意义、内容作出规定，明确‚普通党员的训练，可以采用通行的巡回教育与流动训练班的方式‛。为更好地组织动员党员完成党的使命任务，针对形势与任务的需要，党对各种会议的内容先后作出具体安排。这些制度和要求，在一定程度上保证了党的思想统一和行动一致。

1939年毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中提出了‚党的建设伟大工程‛，为党内生活制度建设开辟了一个新境界。延安整风期间，中央《关于增强党性的决定》强调加强组织

纪律性、开展批评与自我批评，领导干部必须参加党组织生活。通过延安整风，全党经受了一次严格的党内生活锻炼，‚三会一课‛制度也得以丰富和发展。党的七大全面总结了延安整风经验，对如何通过正常党内民主生活、加强党内教育，来提高党的建设整体水平作了更为具体的规定，成为我们党走向成熟的一个重要标志。

社会主义建设时期‚三会一课‛制度的丰富与完善 新中国成立后，如何把基层党组织建设成为领导社会主义建设的战斗堡垒，是执政党建设面临的一个崭新课题。1955年第一次全国农村党的基层组织工作会议，强调实现集体领导，建立支部民主的、批评和自我批评的生活，增强党内团结和严肃党的纪律，是党的建设事业中极为重要的原则。1956年党的八大对党的会议制度进行了创新，实行了党代表大会常任制，使党内各种会议制度和党内生活有了最高机关的权威支撑。八大通过的党章明确指出，党必须采取有效的办法发扬党内民主，鼓励一切党员、党的基层组织和地方组织的积极性和创造性，加强上下级之间的生动活泼的联系。

1962年召开的‚七千人大会‛，在反思党内民主生活基础上明确提出：‚应该从加强党员的思想教育着手，使支部生活健全和活跃起来，切实改变许多基层组织长期不开小组会、不开支部大会、不上党课、党员不起作用等等组织涣散的现象。‛‚文革‛中，党的建设指导思想和目标发生偏差，‚三会一课‛制度被当时不正确的倾向和主张左右，难以真正发挥应有的作用。

改革开放以来‚三会一课‛制度的探索与发展 党的十一届三中全会以后，我们党恢复了正确的思想路线和组织路线，党的组织生活和民主生活逐步走向正常。1980年制定公布的《关于党内政治生活的若干准则》明确要求：‚各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。‛1981年8月，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》，规定‚县级以上党委常委除了必须编入一个组织参加组织生活外，同时要坚持每半年开一次党委常委（党组）生活会，并要及时地向上级党委或组织部门报告生活会情况，开一次报一次‛。明确民主生活会‚要以认真检查贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和《准则》的情况为主要内容，认真开展批评与自我批评‛，这是我们党第一次以党内文件的形式将领导班子民主生活会的时间、范围、内容、意义、目标等作出具体规定。从此，民主生活会开始真正走向制度化。

党的十二大作为新的历史时期一次重要会议，对于‚三会一课‛制度的恢复和发展具有重要意义。这次会议通过的党章明确规定：‚设立委员会的基层组织的党员大会或代表大会，一般每年召开一次。总支部党员大会，一般每年召开两次。支部党员大会，一般每三个月召开一次。‛十四大党章首次明确规定党员领导干部必须参加民主生活会，成为党员领导干部政治生活和组织生活中任何其他工作不可替代 的重要组成部分。之后相继开展的‚三讲‛教育、‚保持共产党员先进性教育‛、‚创先争优‛等活动，使党内生活焕发了生机，极大地丰富了‚三会一课‛制度的内容和形式。

十八大以来‚三会一课‛制度的继承与创新

随着改革的不断深入和社会主义市场经济体制的确立，随着新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化发展，我国社会生产方式、生活方式、分配方式和就业方式等，发生了广泛而深刻的变化，党员的思想状况和职业特点也随之发生变化。这些新变化对加强基层组织建设提出了新挑战，对‚三会一课‛制度的内容和形式提出了新要求。

总书记对在新的历史条件下坚持‚三会一课‛制度提出明确要求，强调要增强党内生活的‚政治性、原则性、战斗性‛，使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题；党内生活要有一定的‚庄重性、严肃性、政治性‛，要坚决反对党内生活庸俗化、随意化、平淡化倾向。他还强调，在严格党内生活制度方面，‚一个是坚持，一个是加强，一个是创新‛。这些重要论述，为我们更好地坚持和发展‚三会一课‛制度提供了重要遵循。

二、“三会一课”制度的重要意义

总书记指出，‚一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严格的党内生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否接受过严格的党内生活锻炼密切相关。‛ ‚三会一课‛作为党员参与党内生活的基本途径与方式，其质量高低直接决定基层党组织的战斗力、决定着基

层领导干部的威信高低和党性强弱，也决定着党员先进性的发挥程度。正确认识‚三会一课‛的重要性，是落实好这个制度的前提。

（一）‚三会一课‛是党组织教育管理党员主要平台。很多党员忙于事务性工作、家庭琐事，无法静不心来或没有时间学习党的各项方针政策。搞建设得有规划和方案做指导，抓党建得有理论做指导，党员理论水平的高低直接影响党组织的战斗力和凝聚力，党组织要以‚三会一课‛为抓手，落实党员整体素质提高为根本，加强党员教育，学习党的路线方针政策和党内各项规定，使党员经常受到理想信念教育、党性教育、党的优良传统作风教育，学会怎样做一个合格党员，增强党员的党性观念，加强党性修养，时刻不忘自己的党员身份，在工作中自觉地发挥先锋模范作用。

（二）‚三会一课‛是党员参与党内生活的基本途径与方式。‚三会一课‛是党员行使党内权利、参与或决定党内事务、表达诉求、开展批评与自我批评、进行思想交流的最基本的形式。通过‚三会一课‛制度，党员参与党组织建设有了载体，党员们可以向党组织反映和表达自己的意愿，行使党员知情权、参与权、选举权和监督等民主权利，激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性，参与基层党组织工作，以时不待我的主人翁精神，共抓党的建设。

（三）‚三会一课‛是全面从严治党落实到基层的必然要求。十八届六中全会认为办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管

起，从严治党必须从党内政治生活严起。严肃党内生活首先要严肃‚三会一课‛制度，基层落实全面从严治党，首先要落实好‚三会一课‛制度。从严治党，最根本的就是要使各级党组织和全体党员、干部都按照党的各项规定办事。‚三会一课‛制度可以使党员学习党内各项规定，从而在工作中自觉约束好自己。落实好‚三会一课‛制度是提高基层党组织凝聚力、战斗力，使全面从严治党向基层延伸的有效途径。

党员干部要充分认识‚三会一课‛制度是落实党组织生活的一项关键制度，它不是一次活动，更不是‚一阵风‛，而是广大党员增强党性、率先垂范的一项长久制度，我们需要长久坚持。

三、“三会一课”制度的主要内容、程序

1、支部党员大会

支部党员大会是支部的领导机关，凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定，支部建制的党员大会每个季度召开一次。如遇有紧迫问题需要讨论，可随时召开。

主要内容：

根据党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示，结合本单位实际情况，讨论和制定贯彻执行的计划和措施；讨论和批准支部委员会的工作报告；讨论和决定吸收新党员和预备党员的转正；讨论和决定表彰优秀党员；讨论和决定犯有错误党员的处分意见；选举党支部委员会及出席上级党员代表大会的代表，讨论撤换不称职的党支部委员和党员代

表，讨论和决定支部委员和党员代表，讨论和决定支部其他重大问题。

基本程序：

①选定议题，提前通知全体党员。

②会议主持人报告党员出、缺席情况，宣布会议议题，开始开会。

③党员围绕进行民主讨论和表决。④宣布表决结果，形成支部大会决议。

2、支部委员会

支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开。召开支委扩大会议，要有超过半数的支委参加。列席会议的同志在会上可以发表意见，但没有表决权。

主要内容：

讨论研究如何贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议，围绕生产经营发挥政治核心作用和战斗堡垒作用；讨论研究党员教育，管理的措施，发展党员以及对党员的奖惩问题，研究讨论群众工作，包括群众的思想倾向和如何做好群众思想政治工作，以及工会，共青团工作中的重要问题；召开领导班子民主生活会；需要支部委员会讨论的其他问题。

基本程序：

①会前准备。确定议题、开会时间、地点,向全体支部委员通报情况，每一位支部委员作好参加会议的准备。

②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程，集体讨论，形成决议，对落实决定事项作出明确分工。

③整理支委会作出的决议或决定及会议记录，及时存档备查。

3、党小组会

党小组会一般每月召开一至两次。党小组会内容一般围绕党的中心工作和党支部工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一至两个问题。党小组会由党小组长负责召集、主持。

主要内容：

组织党员学习党的路线，方针，政策，以及提高党员的政治素质和思想水平，发挥党员在生产经营活动和各项工作中的先锋模范作用；分析党风状况,提出改进意见；研究入党积极分子的培养教育工作，预备党员的教育考察工作，及时讨论发展对象的入党报告和预备党员转正报告，提出意见，供支部参考；每半年召开一次党小组民主生活会，党员向党小组汇报学习，工作，思想等情况,积极开展批评与自我批评；研究围绕群众的思想状况，提出并落实好群众思想工作的措施。

基本程序：

①会前与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备；

②抓住中心内容讨论，力求统一思想； ③根据讨论情况，制定切实可行的措施。

④指定专人负责做好记录，记录本由党小组长负责保存，党小组长要及时将会议情况向支部汇报。

4、党课

党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。

主要内容：

围绕各个时期的形势和任务，党的中心工作，结合本单位党员状况和生产经营实际，生动地，有针对性地，形式多样地进行党的路线、方针，政策，党的基本知识和邓小平理论教育，党员的先锋模范作用教育等；领导干部要亲自讲课。

基本程序：

①课前准备。确定课题和讲课时间；精选讲课教员，认真备课。

②集中组织党员听课。

③课后消化，组织讨论或测试。

四、坚持、加强和创新“三会一课”制度

（一）坚持‚三会一课‛制度是加强党员教育管理、健全党的组织生活的一项基本制度，继承我党的优秀革命传统和行之有效的制度，对保持党的先进性、提高执政能力和领导水平起到了重要保障作用；在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度；坚持‚三会一课‛制度，使党员经常受到党性教育、党的优良传统作

风教育、怎样做一个合格党员的教育，随时了解和掌握党的新精神、新制度、新措施及对人防工作新要求，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

（二）加强 ‚三会一课‛与‚两学一做‛学习教育紧密结合。是发扬和深化党的优良传统，这样有利于调动每名党员的积极性，有利于开拓思路，提高认识，这样的‚三会一课‛更易增长知识，提高素质，解决问题。书记讲党课不是为讲而讲，而是将党课内容与‚两学一做‛学习教育紧密结合，阐述‚两学一做‛学习教育活动的重大意义，以及在活动中要牢牢抓住的学、做、改三个重点。要求全体党员首先要深入学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;要学用结合、学以致用;要找准问题、查明原因、认真整改。党员听党课不是为听而听，而是在听完之后需要考虑怎样通过党课内容与自己在‚两学一做‛学习教育过程中需要把握和查找的问题结合起来，坚持以知促行，注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

（三）创新‚三会一课‛制度，使组织生活更加富有活力，严肃性与趣味性、政治性与自觉性相结合，形成主题特色鲜明、党建氛围浓厚的开放式组织生活，进一步推动了党建工作上台阶。一是主题要选好。做好准备工作是开展好‚三会一课‛的重要前提，尤其是主题的选择和确定，‚百言有

本，千言有要，万方有总‛，好的主题让人耳目一新。‚三会‛的主题要审时度势，围绕近期工作和重点，上传下达，并通过开展批评与自我批评等方式，达到沟通思想，增强团结的效果；党课的主题要具有深刻教育性和启发性，一方面要深入人心，引起共鸣，让党员干部主动听，主动融入；另一方面要让党员干部感同身受，起到学有所思，思有所悟，悟有所行的效果。不拘泥于上级部门布置的统一学习内容。在保质保量完成上级部门统一布置学习内容的基础上，我办全体党员尤其是领导班子成员，根据XXX（单位名称）特点和党员需求，结合2017年人防工作安排，经常从书籍、报纸或者网络转发符合当前主题、具有教育意义的关于领导重要讲话、新时期党和国家方针政策、党建工作、党务知识、人防业务方面优秀的文章，探索学习与讨论的互动方式，达到互帮互学的效果。二是内容要新颖。随着‚两学一做‛学习教育常态化制度化的实施，要求我们要不断增强党内政治生活的时代感和吸引力，这就需要不断丰富和改进‚三会一课‛的内容和形式。一是创新载体。探索利用新媒体和‚互联网+‛等载体，拓宽党员积极参与‚三会一课‛的途径和方式，不断提升‚三会一课‛的吸引力。二是创新内容。在多元化的新媒体时代，鲜活的教育方式和内容比起硬邦邦的说教更深入人心。‚三会一课‛的内容要紧贴工作实际，把组织生活与主责主业相结合、与党员群众需求相结合。三是创新形式。开展‚三会一课‛形式要灵活，要克服和防止为开会而开会的‚走形式、走过场‛的做法，积极探索开放式、互动式的组织生活，让全体党员以参与者而不是旁观者的姿态参与其中。不拘泥于‚三会一课‛制度要求的支部大会、支部委员会、党课及生活会的数量要求。在完成‚三会一课‛要求的基础上，我办党支部要在每周例会或者其它全体会议上都要进行党性知识方面的理论教育学习和对‚四个全面、五位一体、四个着力、五大理念、供给侧‛和人防业务知识等等国家大方针政策学习和讨论，达到共同提高，共同进步。三是落实要到位。总书记一再强调，‚‘三会一课’制度要坚持‛，‚不仅要坚持，而且要全覆盖，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要坚持‛。开展‚三会一课‛贵在坚持和落实，要将‚三会一课‛形成制度，出台相关工作标准、考评标准，进一步提高其严肃性和规范性。党员干部要加强‚三会一课‛的学习，‚补足精神之钙‛，做到率先垂范，学思践悟，筑牢初心。要在‚两学一做‛中坚持和完善‚三会一课‛制度，将‚三会一课‛内化成为党员干部的行动自觉，真正让全体党员学起来、做起来、改起来。不拘泥于书面文本形式学习。在坚持传统党员教育方式的基础上，促使学习形式由单向灌输变为双向互动，采取组织学习、座谈会、主题教育、党风廉政教育、观看专题片、分享学习心得、参加服务群众活动、参观爱国主义教育基地等多种学习方式开展学习教育活动，实现基层党员的良性互动，切实增强党员教育效果；通过我办微信群、短信等新媒体的力量，发布动态消息，组织学习讨论，从多层次、多方位、多角度

满足党员学习需求，更加提高学习的经常性、自觉性和主动性。

实践证明，我们党通过坚持‚三会一课‛制度，提升了党员素质、增强了党内团结、凝聚了党员力量，是‚思想建党‛的重要载体和抓手，必须按照习总书记提出的‚坚持、加强、创新‛的要求，不断丰富‚三会一课‛内容，灵活‚三会一课‛形式，提高‚三会一课‛质量；再好的制度关键在抓落实，全体党员特别是党员领导干部要彰显出共产党员先锋模范作用，以上率下，严格执行，履行责任、转变作风、推动工作；党组织要凸显战斗堡垒作用，统一思想，增进团结，确保党的基层组织始终充满吸引力、凝聚力、战斗力，以实实在在的成效取信于民，以实际行动向迎接十九大胜利召开提供坚强的政治保证。

谢谢大家！

第二篇：讲党课课件提纲

加强党性修养 践行为民服务职责

赵伟

党性是什么，党性是坚持真理、英勇战斗，前仆后继，坚贞不渝；是吃苦在前、享受在后，艰苦奋斗、克己奉公；是勇于开拓、大胆创新，勤政为民、恪尽职守……，党性是党员领导干部的灵魂，加强党性修养是领导干部素质和能力的建设的永恒主题。党性纯，则品行端，则立场定。作为一名人大干部更要加强党性修养，立好党性、守牢党性、提升党性。

一、加强理论学习，提升思想素养

思想素养是党性修养的核心，思想是否正派，关系到品行是否端正，思想是否牢固，关系到立场是否坚定，思想是否先进，关系到工作是否创新，思想是一切行为的源头，因此加强理论学习，提升思想政治素养是党性修养的首要任务。我们要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的各次会议精神和中国特色社会主义理论体系的基础等重大战略思想，并把这些思想作为自己的行动指南，坚持用科学发展观武装自身头脑，用牢固的世界观、人生观、价值观坚定自身信念，用正确的权力观、地位观、利益观约束自身行为，用科学的事业观、工作观、政绩观践行自身职责。把关心群众疾苦、全心全意为群众服务作为 自己的终身目标努力奋斗粮食生产安全促进国家安全、农产品质量安全促进民族安全、社会和谐作为自己的政治任务，兢兢业业，奋斗终身。

二、加强作风修养，培养良好风尚

作风是党性修养的外在彰显，良好的作风是领导干部素质的体现，良好的作风才有凝聚力和号召力，加强作风修养是党员干部党性修养的基础和根本。作为一名农业工作者，要树立、培养良好的作风修养，增强责任意识，一是培养良好的纪律作风，加强法制学习，知法、懂法、守法，时刻保持清醒的头脑，提高政治辨别力，严格遵守法纪，坚持原则，秉公用权、公正办事，依法行事，自觉接受民主监督，严格自律、自省，在思想、言行上时刻同党中央保持一致。二是培养良好的生活作风。按照胡锦涛同志的要求，要“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”，坚决杜绝不良习气，自觉抵制拜金主义、享乐主义等各种腐朽思想侵蚀，培养健康向上的生活情趣，耐得住清贫，抗得住诱惑，管得住小节，始终保持昂扬向上的精神状态和人生追求。三是培养良好的工作作风。把实现好、维护好、发展好最广大群众的根本利益作为一切工作的出发点和立足点，埋头苦干，脚踏实地、求真务实，开拓创新，勇担大任，敢负责任，按照习近平同志的要求，摒弃“长、空、假”，落实“短、实、新”。

三、增强责任意识，提高执行力度

责任就是一种使命，一种奉献，是恪尽职守，敢做敢当，责任意识是做好一切工作的原动力，责任意识的强弱决定执行力度的大小、执行效果的好坏。目前，我国尚处于社会主义初级阶段，必须树立起强烈的责任意识，保持一种忧患意识，保持强烈的事业心和奉献精神，在任何时候、任何情况下都要意识到自己肩负使命、重任和责任，切实增强责任感和紧迫感，深入基层、深入群众，想人民所想、急人民所急、谋人民所求、解人民所忧，千方百计为群众谋利益，为群众谋出路，为群众谋发展，真真正正为群众办好事、办实事。

四、加强业务学习，提高践行能力

党性修养离不开改造客观世界的社会实践，离不开自身的本职工作，只有实践才能检验自己的党性修养能否转化为解决问题的能力，脱离了实践、脱离了本职工作，党性修养就是一句空话。因此加强党性修养必须结合自身的业务工作，必须加强业务学习，提高践行能力。

总之，加强党性修养，不仅要加强内在的修养，也要加强外在实践能力的培养，这样，党性修养有所作为，有所体现，才不会成为一句空话、一句口号。

第三篇：县委书记讲党课提纲

用五大发展理念

引领现代农业发展

——“两学一做”学习教育专题党课辅导提纲

同志们：

按照市委要求和我县“两学一做”学习教育的整体安排，今天我带头为机关党员作一次学习习近平总书记来黑龙江调研时讲话精神的辅导，与大家作以交流。希望各位处级党员领导和机关党组织书记，也能在近期为所在支部讲一次党课。

今天我主要讲三方面内容。一是谈一谈学习习近平总书记考察调研黑龙江重要讲话精神体会；二是如何用五大发展理念引领现代农业发展；三是为更好地开展“两学一做”学习教育，谈几点意见。

一、学习习近平总书记考察调研黑龙江重要讲话精神体会

大家都知道，5 月 23 日至 25 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到黑龙江省伊春市、抚远市、佳木斯市、哈尔滨市等地，深入农村、企业、林场、科研单位，就贯彻落实“十三五”规划纲要、推动东北地区等老工业基地振兴发展进行考察调研。

这已是习近平总书记第三次到东北考察调研。2013 年和 2015年习近平曾先后赴辽宁和吉林考察调研。

东北之所以让习近平如此牵挂，原因不难理解。一方面,当前

东北经济发展面临比较突出的困难和挑战;另一方面，当前和今后一个时期对东北来说也是关键的发展机遇期。

习近平每到东北，都会对当地的发展精准把脉、明确部署，这次到黑龙江也不例外。振兴东北老工业基地，习近平要求黑龙江干好这 12 件事：

1、转方式调结构是苦干出来的，而不是硬等出来的。要把政策转化为行动，全力打好攻坚战。

2、要着力优化产业结构，改造升级“老字号”，深度开发“原字号”，培育壮大“新字号”，毫不动摇坚持公有制经济主体地位、国有经济主导作用，同时毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

3、要加强创新能力建设，强化创新链和产业链、创新链和服务链、创新链和资金链对接，把振兴发展的基点放在创新上。

4、要加大人才培养和智力引进力度，完善人才激励机制，吸引更多人才为振兴发展服务。

5、黑龙江是农业大省和粮食主产区，要统筹抓好现代农业产业体系、生产体系、经营体系建设，因地制宜推进多种形式规模经营，用规模经营提升农业竞争力、增加农民收入。

6、要深化国有农垦体制改革，建设现代农业大基地、大企业、大产业。

7、要采取工程、农艺、生物等多种措施，调动农民积极性，共同把黑土地保护好、利用好。

8、面对复杂的国内外经济形势，要把保障和改善民生紧紧抓

在手上，切实托住这个底。

9、财政等公共资金配置使用要向民生领域倾斜，民生支出要保住、切不可随意挤压。

10、要突出重点，针对群众最关切的就业、教育、医疗、住房、养老、脱贫等问题发力。

11、出台政策措施要深入调查研究，摸清底数，广泛听取意见，兼顾各方利益。政策实施后要跟踪反馈，发现问题及时调整完善。要加大政策公开力度，让群众知晓政策、理解政策、配合执行好政策。

12、要深入改进作风，在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫，通过解放思想增强机遇意识、人才意识、效率意识、拼搏意识、创新意识，凡是作出的承诺、立下的军令状都说一件、干一件、成一件，营造良好政治生态、保持清正廉洁政治本色。

结合自身学习总书记讲话精神，在这里与大家一起分享一下我自身的体会，主要有四个方面。

第一、我认为学习习近平视察黑龙江重要讲话精神，就要深刻领会、准确把握“坚持把转方式调结构作为振兴发展的重中之重”的重要要求。着力优化产业结构，落实供给侧结构性改革“三去一降一补”任务，改造升级“老字号”、深度开发“原字号”、培育壮大“新字号”，以创新促升级、扩量调结构。就我县作为农业县，单纯从调整农业种植结构上，今年全县围绕旱田调整和水田调整两大方面，研究并落实了 10 个调整方向。

一是向旱改水上。

调整。今年新增旱改水面积 12 万亩，全县水田种植面积达到了 140

万亩。

二是向经济作物上调整。发展大豆 2 万亩、瓜菜及杂粮 10万亩；发展食用菌 1000 万袋、浆坚果类种植 3 万亩，重点打造了15 个特色经济作物种植产业发展基地示范典型。

三是向“以养定种”上调整。大力发展畜牧养殖业，扶持全县养殖小区 50 个，落实 3 处 1000 亩退耕还草示范区，推进肉绵羊基地标准化建设。扶持肉鸭、生猪、肉牛等养殖，消耗 20 万亩玉米。

四是向专用玉米上调整。扶持鹤兰春、大地等 2 家酒饮企业，通过合作社与企业对接，开展订单玉米种植，打造酿酒专用玉米生产基地，消耗 5万亩专用玉米。

五是向规模经营上调整。发挥 12 家大型旱田现代农机合作社作用，推进土地规模化流转，通过规模经营实现节本增收。重点扶持慧丰酒业，确保企业玉米加工能力达到 15 万吨，消耗玉米面积 20 万亩。

六是向有机水稻上调整。全面启动“国家有机水稻认证示范县”工程，重点打造 12 个有机水稻生产示范区，全县总辐射面积 5 万亩。

七是向绿色水稻上调整。重点打造星火乡燎原村、创业乡谷大村、悦来镇双兴村 3 个万亩绿色水稻标准化生产示范区，以绿色水稻的发展提升附加值。

八是向水 稻良种繁育上调整。依托大型种业公司、水稻研究所，重点培育 6 个水稻良种繁育示范区典型，落实水稻良种繁育基地面积 5 万亩，可满足全省 500 万亩的水田用种。

九是向糯米上调整。建设了创业乡丰年村、苏家店镇立新屯 2 个糯米示范区，总辐射面积达到 10万亩。

十是向订单生产上调整。推进水稻加工企业开展订单收储加工，将全县 68 家水稻加工企业整合为 16 家，订单水稻生产达到了 60 万亩。

第二、我认为学习习近平视察黑龙江重要讲话精神，就要深刻领会、准确把握“坚持把发展现代农业作为振兴发展的重要内容”的重要要求。以“两大平原”改革试验为牵动，以农民专业合作社为发展方向，推进规模化生产、合作化经营、产业化发展、社会化服务，稳定提高粮食综合生产能力，让中国人饭碗里装更多龙江粮。依托优势发展林下种植养殖、健康养老、休闲养生等多元化生态产业，把冬季旅游做大做强，把黑土地保护好、利用好。我县是全省“两大平原”改革试验先行先试重点区，我们在创新农业经营主体、创新农村金融服务、创新农村土地管理制度、创新农产品市场体系建设和创新农业社会化服务体系建设等方面，为全省探索了路子，积累了经验。农业综合配套改革这部分，我在下面的讲课内容中展开讲。在这里，我讲一讲三产服务业，特别是旅游发展思路。习近平在参加黑龙江代表团审议时指出，绿水青山是金山银山，黑龙江的冰天雪地也是金山银山。我们桦川除了这个优势，我们还有红色文化优势、朝鲜族民俗优势、农业生态优势等。今年我县的两会，都把发展星火朝鲜族民俗旅游写进了报告。启动星火朝鲜族文化创意产业旅游开发项目是全县干部群众的普遍愿望，是几届党委政府的既有发展思路，也是上级组织对我县发展朝鲜民俗旅游的工作要求。我们去年就启动了项目设计和征地拆迁工作，招商引资工作也同步进行。在坚持广泛征求意见，坚持充分酝酿、讨论，坚持合法、合规、合理，坚持利益共享、风险共担，坚持公正公开透明的原则下，拟定了《星火朝鲜族文化创意产业旅游开发项目协议》，并于 5 月 30 日进行

了签约仪式。我们也力争通过项目的建设，使星火朝鲜族文化创意产业旅游成为我县今后财政增收的金山银山。

第三、我认为学习习近平视察黑龙江重要讲话精神，就要深刻领会、准确把握“坚持把保障和改善民生作为振兴发展的重要工作”的重要要求。优化财政支出结构重点保民生、补短板，继续推进保障性安居工程建设，突出抓好棚户区改造。2016 年是我县在城市建设上投入最多的一年，也必将是城市面貌变化最大的一年。年初至今，全县多项重点市政工作启动实施，完成主街路绿化工程，累计栽植绿篱 50 余万株、树木 3000 余株，总绿化面积 2.7 万平方米；推进棚户区改造工作，完成征收 1075 户，完成总任务的 59.3%；推进二水源建设，已完成工程总量的 60%；巷道安装路灯 161 基 161 盏，建成区内道路亮化达到 100%。

第四、我认为学习习近平视察黑龙江重要讲话精神，就要深刻领会、准确把握“坚持把改进干部作风作为振兴发展的重要保证”的重要要求。在学习上狠下功夫，带头解放思想，坚持求真务实，弘扬东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神，做到清正廉洁，营造良好政治生态。我们要带头增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带动各级党组织和党员干部向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

二、五大发展理念引领农业现代化发展 “两学一做”，学是基础、做是关键。桦川作为传统农业大县，如何把农业大县转变为农业强县，借今天集中学习的机会和大家

一起探讨如何用“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念引领农业现代化发展。

这几年，桦川的发展，特别是农业的发展我们形成了很好的基础。今年，中央农村工作会议提出的，要在 2020 年中国的大城市郊区、大型垦区和全国农业示范区率先实现农业现代化。面临新的形势，新的机遇，特别是在这次习近平总书记视察我省后，我们怎样升华、提高、明晰发展思路。

（一）坚持创新强农理念

坚持问题导向，围绕农业供给侧需求，重点在调结构、促改革上做好创新文章。

——” 调结构，坚持“增水稻、稳大豆、减玉米、扩经济作物”

● 增水稻

谷物基本自给，口粮绝对安全。

黑龙江省水稻种植面积从 2010 年的 4350 万亩，增长到 2015年的 6000 万亩；桦川县从 2010 年的 91 万亩，增长到 2015 年的130 万亩。

水稻价格从 2010 年 0.75 元／斤到 2015 年的 1.55 元／斤，国家收储价持续走高。

● 稳大豆

每年全国自产大豆 1200 万吨，进口量在 8000 万吨。

黑龙江非转基因大豆种植面积常年占全国的 40%左右。

2010 年大豆收购价格 1.9 元／斤，2015 年大豆目标价是 2.4元／斤。

黑龙江省大豆种植面积2015年3530万亩，2016年4000万亩；桦川县大豆种植面积 2015 年 1 万亩，2016 年 2 万亩。

● 减玉米

2015 年全国库存 4000 亿斤，玉米价格从 2014 年的 1.11 元/斤下降到 1 元/斤。

2016 年国家对玉米实行“市场定价，价补分离”政策，不再实行保护价收购。

2016 年黑龙江提出减少玉米种植面积 1000 万亩，较去年减少8.6%；我县减少玉米种植面积 15 万亩，较去年减少 21.4%。

● 扩经济作物

增加特色经济作物：棚室果蔬、黑豆果、蓝莓、树莓、西红柿、香瓜、菇娘、黑木耳、香菇 增加特色杂粮作物：红小豆、绿豆 —— 促改革，实施“五大”创新

2013 年，经国务院批复同意，黑龙江省开始实施“两大平原”现代农业综合配套改革。

● 创新农业经营主体

1.农民种植专业合作社达到 960 家 2.家庭农场 43 个 3.种粮大户 1800 户 4.农业企业 134 家 农民种植专业合作社实现“六统一”：统一采购、统一播插、统一田管、统一收储、统一加工、统一销售。

● 创新农村金融服务

探索并推广金融产品 16 个，在全国率先推广应用农户土地经营权抵押、“企保农贷”、农户动产抵押、粮食预期收益抵押、粮食补贴放大十倍抵押等 5 个信贷产品。

● 创新农村土地管理制度

1.农村土地承包经营权确权登记颁证工作 2．农村集体建设用地确权登记发证工作 3．宅基地使用权确权登记发证工作 4.完善了土地适度流转和规模经营制度，规模流转面积 120万亩，占全县耕地总面积的 57%。

● 创新农产品市场体系建设

1.组建“互联网+农业”农产品电子商务平台 2.建立村级电子商务服务站 3.建立稻米产品物流园区 4.建成覆盖 30 多个城市的销售网络。

● 创新农业社会化服务体系建设

新型农业社会化服务体系建设形成 6 大服务板块：1.农资直供、2.信贷担保、3.农机作业、4.农技指导、5.仓储加工、6.市场营销。

（二）坚持协调惠农理念

以解决“量大链短”为目标，坚持农业全产业链发展，促进农业“接二连三”，推动一二三产融合发展。

—— 提升农业生产能力，做精 一产

1.完成 70 万亩“亿亩生态高标准农田”建设 2.建成 12 个有机鱼鸭蟹稻示范区 5 万亩 3.建成 3 个万亩标准化水稻生产示范区，绿色水稻生产面积80 万亩 4.建成 6 个水稻良种扩繁基地 2 万亩 5.建成专用玉米基地 20 万亩 —— 延长农业产业链条，做强二产

水稻加工业、玉米深加工业、豆制品加工业、乳业、酒业、饮品业、食用菌加工业、马铃薯加工业 —— 增强农业服务功能，做活三产

1.农产品物流园 100 万平方米 2.农业休闲采摘园 5 个 3.健康养老服务中心 13 个 4.现代农业体验广场 2 万平方米 5.农资市场 1 个

（三）坚持绿色兴农理念

以为全国人民提供绿色安全健康的放心农产品为目标，以建设“百里绿色稻米长廊”为引领，推动农业向绿色有机发展，将绿色发展理念植根于现代农业建设全过程，实现由数量向质量转变、由种得好向卖得好转变、由金色大粮仓向绿色大厨房转变。

—— 种植

种植特点：一季稻，慢生长，生长周期长，昼夜温差大，干物质积累多。桦川地处北纬 47°，与日本北海道（北纬 40°）接

近，属优质粳稻主产区。

1.水：达到国家二级饮用水标准 2.肥：农家肥和植物秸秆利用益生菌发酵技术转化的有机肥 3.土壤：经过二年以上转换期并降解农药残留的耕地 4.空气：无大气污染 5.隔离带：缓冲区域 8 米以上

—— 管理

严格落实农业“减化肥、减农药、减除草剂”的三减计划 1.施肥：绿色食品用肥每公顷 900 斤以下，其余用农家肥代替；有机食品全程用无害化处理过的农家肥或认证的有机肥，每公顷 2000 斤左右。

2.除草：机械物理除草、大水控草、人工除草和鱼鸭共育除草。鱼鸭共育除草：在水稻缓苗后→注水10公分控草→扬油糠（15公斤/亩)→(7天后)→投放夏花鱼苗(每亩1000尾）→(15天后)→投放幼鸭除草(每亩20只)。

—— 加工

1.地面无毒无气味 2.墙面无积垢 3.车间无粉尘 4.包装无污染 —— 储存

1.分类储存：按品种、按等级分库储存 2.控温控水：温度在 0℃—零下 5℃之间，水分控制在 14%

3.低氧储存：充二氧化碳、充氮气 —— 销售

1.五大销售模式：直营店销售、区域代理销售、电子商务平台销售、微商销售和众筹销售。

2.产品质量认证：经谱尼检测，16种氨基酸、7种营养元素营养全价。4种重金属、14种农残指标均远低于国家标准。

（谱尼测试——对各类食品、农产品等提供营养成分、农残及重金属等检测服务。检测报告得到美国、英国、德国等70多个国家及地区认可，具有国际公信力。）

3.有机认证：经中国质量认证中心认证，桦川县“星火大米”达到有机食品标准，远销北京、广州、上海等城市，最高售价80元/斤。

（四）坚持开放助农理念

转变发展观念，强化科技创新、理念创新，挖掘比较优势，进一步丰富现代农业发展方式。

—— 引进国外先进技术和管理经验

1.美国：地区生产专业化型农业（分作物，区域性大面积连片种植）

2.以色列：开源节水型农业（管道引水、形成网络，咸水淡化、多方集水，电脑微灌、系统控制）

3.澳大利亚：混合型农业（小麦种植和绵羊饲养两种生产方式结合）

4.日本：农协经验（世界上最成功的农村合作经济组织形式

之一。服务覆盖了农业技术指导，生产资料购置，农产品加储销，信贷、保险、医疗、旅游等农民从生产到生活所有方面。）

—— 赴境外拓展农业发展空间

1.与俄罗斯等远东地区合作，发展域外种植业 2.与韩国等国家合作，发展农机组装和销售

（五）坚持共享富农理念

坚持走“以城带乡、以乡促城、城乡结合、优势互补、共同发展”的城乡一体化道路”。

—— 统筹城乡经济发展，实现产业分工一体化

1.引进农业产业化龙头企业 5 家 2.农民订单生产实现 40 万亩 3.粮食仓储能力达到 250 万吨，加工能力 270 万吨 —— 统筹城乡社会事业，实现城乡公共服务一体化 1.实施教育、就业、保障等项目 26 个 2.健康养老服务中心 1 所，乡镇敬老院 4 所 3.城乡基本药物使用率达到 100% 4.新农合参保率达到 100% —— 统筹城乡基础设施，实现城乡规划建设一体化 1.三年来，完成各类规划 87 个，其中乡村规划 49 个。

2.三年来，完成棚户区改造、农村泥草房改造、生态高标准农田、农村道路等百余项基础设施建设项目。

3.推行“四美五有”美丽乡村建设模式，完成 13 个试点村、23 个达标村建设任务。

目前，我省农业基本实现了水利化、科技化、机械化、合作化、产业化、市场化、城镇化、生态化等“八化”。

今年，中央农村工作会议提出在 2020 年中国的大城市郊区、大型垦区和全国农业示范区率先实现农业现代化。

桦川县作为国家级现代农业示范区，到 2020 年通过全县的工作努力，我坚信桦川县一定能够如期实现农业现代化。

三、扎实开展“两学一做”学习教育 从 4 月 29 日，我县召开了“两学一做”学习教育工作会议，对全县学习教育进行安排部署，到现在一晃一个月的时间过去了。各级党组织整体思想比较重视、部署比较到位、学习比较深入，可以说，我县“两学一做”学习教育启动顺利、开局良好。

总体上看，具体体现在以下两个方面：

一是重视程度较高，组织机构健全。各党委和基层支部都能够把“两学一做”学习教育工作作为一项重要的政治任务，主要领导亲自抓。广大党员都能准确把握“两学一做”学习教育的总体要求、重点内容，积极主动地参与到学习教育工作中，各单位基本做到了有工作方案、有学习计划、有一次以上的学习活动。

二是学习形式多样，注重学习实效。各单位都能按照要求，精心准备学习资料，规定学习内容，安排学习时间，创新学习措施，认真组织全体党员参与学习。各级党组织书记都主动带头上好第一堂党课，支部上党课时党委能够派专人进行全程指导。县委党校及时成立了“两学一做”讲师团，深入到全县各党委、各支部，送专题党课到基层，保证了广大党员的学习效果。据了解，目前讲师团已经到基层上党课 32 堂，培训党员干部 1500 多人次。针对党员多样化学习需求，能够充分利用 QQ 群和微信群等新媒体资源，定期下发形象直观、丰富多样的学习资源，引导党员自主浏览学习内容，扩大了学习覆盖面，提高了参学率。特别是创业乡党委创新建立了 “三位一体”智慧党建服务平台，推动“两学一做”和基层党建工作向深度和广度拓展。思路新颖、作法超前，得到市“两学一做”督导组的认可，并在佳木斯先锋网“两学一做”专栏上进行了推广。

各单位在“两学一做”开展过程中都做了一些工作，也取得了一定的成效，但根据县委组织部日常掌握和督导组的两轮督导检查反馈，还存在一些薄弱环节和问题：

一是重视和组织还不到位。个别机关事业单位对学习教育活动重视还不够，党委书记亲自安排、指导、督促检查的还不够。有些机关单位虽然一把手担任了支部书记，也只是挂个名、应个景，没有把“两学一做”抓实、抓严。县委组织部印制下发学习资料和学习笔记，虽然没有要求字数，但大家也要认真记笔记、写写心得，增强学习效果，做到入脑入心。机关党员干部在学习教育上还没有起到示范带动作用；“两新”和社区党组织在学习教育上还存在盲点；农村党支部在“两学一做”学习教育上形式化问题还比较突出，以春耕忙为理由教育开展不及时，以党员文化水平低为借口学习安排不到位，对流动党员没有招法，在督促党员个人自学、集中组织学习等方面力度还不够。

二是学习形式还比较单一。个别单位学习形式过于简单，不能有效调动党员参与学习的积极性，尚需进一步丰富载体。个别单位在组织集中学习上，还存在应付的情况，只是象征性的念两行、读几句，没有做通读熟读，入脑、入心，没有进行专题讨论，没有联系思想工作实际。个别农村支部远程设备成了摆设，没有利用好网络宣传平台。

三是“做”上还不够突出。个别单位不善于抓好统筹，没有立足党员干部的工作实际开展学习教育，与“三转一争”、“连心工程”等载体、与精准扶贫、农业生产等中心工作结合的不够紧密。专就学习而学习，单摆浮搁抓教育，不能通过思想转变促进工作提升、作风转变，群众没有看到党员的变化。

四是宣传氛围还不够深厚。各别单位宣传力度还不够，没有宣传图板、条幅标语，特别是县直一些沿街单位的电子屏利用的不好，感觉不到“比、学、赶、超”的 浓厚氛围。

有的单位不善于总结，有好的做法不反馈，没有亮点，特色不突出，缺少先进典型示范引领。

：

下面，就开展好全县“两学一做”学习教育，我讲三点意见：

一是进一步提高思想认识。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署，是推进党的思想政治建设常态化、制度化的重大部署，是推进全面从严治党以上带下、向基层延伸的有力抓手，是推进党的最新理论成果武装全党的重要任务，也是推进我县经济社会追赶跨越发展的重要保障。

目前，我县有的党员党员意识淡化，宗旨观念淡薄，精神不振，漠视群众疾苦，利己主义严重；有的基层党组织软弱涣散，不严格执行组织制度，组织生活随意化，等等。特别是近两年，袁行国、于洪骞和周文鲁等一批党员干部出现了问题，给全县造成很坏的影响。这些问题表明，开展“两学一做”学习教育，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。加强党章党规学习，用习近平总书记系列重要讲话等党的理论创新成果武装头脑，充分发挥党员的先锋模范作用，已经成为当前一项紧迫的政治任务。

所以大家要认真领会中央、省市县委关于开展“两学一做”学习教育的重要精神，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，推进“两学一做”学习教育。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派人参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

二是进一步深化组织学习。“两学一做”不是一次活动，要抓在日常、严在经常。大家一定要清楚，党章党规、习总书记系列讲话的内容博大精深、内涵丰富，读过了不等于读懂了，学过了不等于学会了，通读不等于精通了，要切实把学习摆上重要议事日程，落实在具体的行动中。

一要发挥支部作用。本次学习教育，要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日

常教育管理制度为基本依托。各党委要强化支部书记履职尽责的思想意识，充分发挥支部书记的带动作用，通过专题培训教育、强化述职评议考核、选拔激励优秀典型等手段，引导支部书记树立责任意识、积极承担责任。使学习教育铺满盖严、不留死角、学深悟透、学以致用。每月的第一个星期五是我县的“党员固定活动日”，今天就是六月份的固定活动日，我不知道各支部是否提前进行了安排，各支部要按照活动要求认真组织，抓好抓实，用制度把组织活动固定下来。

二要把握重点内容。各级党组织要严格按照县委下发的学习教育《实施方案》规定的篇目制定党组织总体学习计划，绝不能遗漏学习内容；党支部要指导好每名党员、干部制定自学计划，把内容细化到具体篇目，把时间细化到具体日期，把标准细化到具体言行，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，做到经典篇目熟知、经典内容熟记、经典观点熟用。要利用好县委组织部印发学习资料和学习笔记本，党员干部还要在学习教育中写写心得，增强学习效果，做到入脑入心。

三要活化学习形式。要注重经常性教育，以日常管理严格学习教育、以学习教育促进日常管理，对学习形式提出的刚性要求要合理各部门要采取 “集中培训、逐级宣讲”，“一帮一”结对子帮学，“送学下基层”等灵活方式助“学”；可以通过现代远程教育网络、自媒体、微信短信、桦川微信平台等方式宣“学”可以通过党员承诺践诺、党员先锋岗、党员责任区等有效方式践“学”，活化学习形式，确保学习教育的参与率和受教育面，全面提高党员参与度。

三是进一步把握“做”这个关键。要结合不同领域不同行业特点，设计好载体，搭建好平台，组织引导党员立足岗位、履职尽责，全身心地投入到本部门、本单位各项工作中去，精心谋事、用心干事、潜心做事，在谋发展、干事情、上项目发挥模范作用，将我县今年各项重点工作落到实处。

一要加强示范带动。开展学习教育，必须按照“四讲四有”的标准要求，使广大党员学有目标、做有方向。我县处级领导领导干部已为全县干部打了样，结合“连心工程”活动,实施了“社区工作日”制度。目前，已经深入社区4 次，现场答复解决群众问题 63 件，督促相关部门督办 21 件。为此，我们各级党员领导干部要坚持率先垂范，以身作则，主动挑担子、积极攻难关，下沉到支部，通过参加学习讨论、讲专题党课、过组织生活等方式，切实将示范引领的实际行动和成效体现在党支部里、传播到党员中去。县处级以上领导班子成员要带头参加学习讨论，带头查摆解决问题，带头谈体会、讲党课、作报告，发挥带学促学作用，特等别是要到基层党建联系点讲一次党课，处级党员领导干部讲党课要在 6 月 10 日前完成。

二要加强统筹结合。要把学习教育与巩固党群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果结合起来，与“三转一争”主题教育结合起来，与我县转型发展的实践结合起来。各党委要把握自身工作特点，具体围绕中心工作谋划“学做”内容。各乡镇党委要牵头抓总组织指导好村级党组织活动开展，重点围绕软弱涣散党组织整顿、精准扶贫等工作开展学习教育；社区基层党组织要重点围绕完善社区管理、了解群众服务需求，收集居民意见建议、为居民

解决生活难题、促进社区和谐等方面开展活动；机关事业单位基层党组织要重点以保证中心工作、改进工作作风、提高服务效能、优化发展环境等方面为抓手，要结合精准扶贫确定的包村联户，解决群众难题，切实提高机关干部联系群众、服务群众的能力。三要 加强问题整改。按照“做要针对问题改”的要求，突出问题导向，引导广大党员对照党章党规，查找履行义务、行为规范、发挥作用等方面的不足；对照系列重要讲话，查找理想信念、党性修养、作风品格等方面的不足；对照岗位职责，查找精神状态、担当作为、能力素质等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨观念、服务意识、为民办事等方面的不足。对查找出来的问题，要列出整改清单，制定整改措施，做到边学边改、即知即改、以改促做。要注重知行合一，积极引导党员立足岗位，履职尽责，干事创业，担当作为，在全面推进我县振兴发展上充分发挥作用。

第四篇：2016两学一做书记讲党课提纲

学习党章 维护党章 践行党章

讲授提纲

党章是一面公开竖立起来的旗帜，《中国共产党章程》是中国共产党内生活的最高法规。一部《中国共产党章程》虽然只有几万字，但其中包含了中国共产党立党、治党、管党的基本要求。党章经历了一个由初创、逐步发展、达到成熟到遭受严重挫折又重新恢复与不断创新的历史过程。对党章的了解程度，不仅体现了党员对党的了解程度，而且反应出一个党员党性的高低。

一、认识《中国共产党章程》

党章即党的章程，是一个政党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务的根本法规，是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全体学员必须遵守的基本准则和规定，具有最高法规、根本大法的效力。

（一）党章的基本内容

总纲：性质、宗旨、目标、指导思想、基本路线、基本政治经济政策

分则：

一、党员

二、党的组织

三、党的中央组织

四、党的地方组织

五、党的基层组织

六、党的干部

七、党的纪律

八、党的纪律检查机关

九、党组

十、党和共产主义青年团的关系

十一、党徽党旗

（二）党章的沿革

党章是伴随着政党的产生而制定的。没有政党的建立，没有党章的制定。一个政党的产生，必然有一个准备时期，这个准备时期实际上也是第一个党章制定的酝酿准备时期。政党一建立，制定党章的问题就提到了议事日程。一般来说，政党产生的同时就制定了党章。没有党章的政党，实际上这一政党还没有真正建立。党章的制定，标志着建党任务的完成。

一大党纲

讨论通过了《中国共产党纲领》，共十五条，规定了党的名称、性质和纲领，提出了党的最终奋斗目标。

二大党章

讨论通过了《中国共产党章程》，第一次明确提出了彻底反对帝国主义和反对封建主义的民主纲领，即党的最低纲领；第一次详尽规定了党员和入党手续。三大、四大、五大修正党章

六大党章：更加突出地强调了共产国际的领导。七大党章：是我党独立自主制定的第一部党章。第一，增加了党章的总纲部分。第二，确定了毛泽东思想为全党的指导思想。第三，特别强调了党的群众路线。

八大党章：中国共产党执政后制定的第一部党章，提出了全面开展社会主义建设的任务。还首次把“各尽其能，按劳取酬”的分配原则写进党章。

九大、十大党章

十一大、十二大、十三大党章

十四大党章：把党的“一个中心、两个基本点”的基本路线及一系列方针载入党章；删去有关顾问委员会的条文

十五大党章：把邓小平理论确定为党的指导思想。十六大党章：把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

十七大党章：把科学发展观等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。

（三）八大修正党章

一是把科学发展观确立为党的指导思想

二是把中国特色社会主义制度写入党章

三是把生态文明建设作为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分写入党章。

二、学习党章，维护党章的重要意义

在我们党和国家开启新的历史篇章、踏上伟大复兴之路的关键时刻，总书记向全党发出“认真学习党章、严格遵守党章”的号召，并作出一系列中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有重大指导意义。

（一）学《党章》用《党章》，是贯彻落实全面从严治党的必然要求

治国必先治党，治党务必从严。十八大以来，新一届中央政治局领导集体十分重视抓党建工作。2014年10月8日，总书记在党的群众路线教育实践活动大会上的讲话提出了全面从严治党的八项要求，强调从严治党，强调学习《党章》，就是要治党治国于未乱。

当前党的建设面临的问题： 一是理论信念问题

二是脱离群众的“四风”问题 三是组织上执政基础问题 四是政治纪律问题 五是腐败问题

六是民众对党忠诚度问题

世界上，一个国家可以有好几千年的历史，但是目前世界上尚未出现过一个执政的百年大党。俗话说“行百里者半九十”，越是到这个时候，越要谨慎。能吏干将腐败、“双面人”问题：能干成事儿的老容易出事

选人用人“三大定律”

一是“武大郎开店”定律，告我者莫来，二是“赵高指鹿为马”定律，不依附我者休提；三是“买路钱”定律，不给好处者无望。“四大现象”

能干事的人，通常不想让你干事！能干事的人，一般不能让你干事！能干事的人，大多不会让你干事！能干成事的人，常常容易出事！在党的执政形象上，习近平有两大判断：--“腐败会亡党亡国”

--“人心向背，决定执政党的生死存亡”

重塑共产党执政形象的核心：一是提升老百姓对中共领导地位的认知度；二是提升公众对中共执政地位合法性的心里支持度。

（二）学《党章》用《党章》，是锻造高素质干部队伍的必然要求

全面从严治党的关键在于从严治吏。邓小平同志曾经说过，中国要出问题关键出在习近平讲话中的七个“有之”

搞任人唯亲、排斥异己的有之 搞团团伙伙、拉帮结派的有之 搞匿名诬告、制造谣言的有之 搞收买人心、拉动选票的有之 搞封官许愿、弹冠相庆的有之 搞自行其是、阴奉阳违的有之

搞尾大不掉、忘议中央的也有之，如此等等。微文：《中央为什么要打周徐苏令？》

习近平在第十八届中央纪律监察委员会第二次全体会议上讲到：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓词约束自己。”

（三）学《党章》用《党章》是党领导全面推进依法治国的必然要求

国有国法，党有党规。没有党规党法，国法很难保障。2014年10月23日，中国十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，成为新形式下党领导人民建设社会主义治国国家的的纲领性文件。党的领导是火车头，没有火车头决定方向，在高速的稳定器也是无效的；没有轨道，在有动力的引擎也只是会导致烈马脱缰。要全面推进依法治国，建设社会主义法治国建必然要求要建成一套科学、严谨、运行有效的党内法规制度体系，要依靠党规党纪来管党治党，科学执政、依法执政。

三、践行《党章》，照镜子，加强党性修养

党章提供了党员干部加强党性修养的标准和尺度，党员干部要把对党章的高度尊重和敬畏，内化于心，外化于行。

（一）强化党章、党规党法意识

在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

从严治党八项要求。

纪委全面履行党章赋予的职责。

把学习《党章》和学习其他党内法规结合起来。

（二）领导干部带头践行党章

现实生活中，总有一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。如何坚定理想信念，做一名合格党员，习近平给出了答案：党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。守好政治纪律，讲好政治规矩，做政治上的明白人。

（三）对党忠诚 个人干净 勇于担当 忠诚、干净、担当是总书记对党员干部提的新要求。今年3月份，刘云山同志在中央党校开学典礼上做的报告就是《领导干部要始终做到忠诚干净担当》。党的各级组织和领导干部要严格遵守坚决维护党规党纪，按照党的各项规定办事，切实增强角色意识和政治担当。

第五篇：“讲政治、有信念”专题党课讲稿提纲

“讲政治、有信念”专题党课讲稿提纲

“讲政治、有信念”主要围绕两个问题展开：一是共产党员为什么要讲政治、有信念；二是共产党员怎样讲政治、有信念。

一、共产党员为什么要讲政治、有信念

（一）是共产党员人坚定共产主义事业的动力源泉。

革命时期，中国共产党老一辈革命家都有着坚定的共产主义信念。

改革开放后，实现共产主义仍是我们共产党人的最高理想。

（二）是共产党员战胜市场经济下各种挑战的保证

为什么在“两学一做”学习教育活动中，把讲政治、有信念放在第一位？这是因为信念缺失、政治不坚定的问题已突出存在于一些共产党员，尤其是党员干部中。

新时期的共产党人就面临着各种“考验”和“危险”，一旦在思想上政治上坚守不住信念，就有可能在作风上行动上滑向腐败的深渊。

改革开放之后，特别是十八大之后，各反面典型更加给共产党员敲响了警钟。

二、共产党员怎样讲政治，有信念

（一）要牢固增强和树立“四个意识”

讲政治、有信念首先需要牢固树立和增强“四个意识”——政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）要补足精神上的“钙”，防止“软骨病”

在革命年代，老一辈无产阶级革命家对理想信念的坚定，是需要我们终身学习的。但是，一些党员干部在新形势下也受到错误思想的冲击。

共产党员，必须心中有党，牢牢地把握政治方向，明确组织意识，时刻铭记自己共产党员的身份，铭记自己是党的人，不忘自己对党对人民应尽的责任和义务。

（三）要进一步加强党性教育

总书记指出，党性教育是共产党人的必修课。十八届中纪委六次全会上指出：“党性教育是共产党人的‘心学’，是党员正心修身的必修课。”。

（四）要牢固树立为人民服务宗旨观念

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一名共产党员毕生追求的信念。

XX月，总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话，他强调，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。

习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上所指出的那样，人民是历史的创造者，我们党来自人民、植根人民，各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务。