思修各章复习资料!!

第一篇：思修各章复习资料!!

思想道德修养与法律基础

习题资料

第一章

追求远大理想

坚定崇高信念

一、不定项选择题 1．理想是（ABCD）

A．人类在社会实践中形成的特有的一种精神现象 B．对社会存在的反映

C．在社会实践中产生 D．在社会实践中得到检验与发展 2．从理想的涵义及其本质来把握，理想具有以下主要特征（ABCD）

A．目标性 B．现实可能性 C．时代性和阶级性 D．超前性和实践性 3．从主体上划分，理想可分为（CD）

A．科学理想 B．崇高理想 C．个人理想 D．社会理想 4．从性质上划分，理想可分为（ABCD）

A． 科学理想 B．非科学理想 C．崇高理想 D．庸俗理想 5．从时序上划分，理想可分为（AB）

A．长远理想 B．近期理想 C．道德理想 D．社会理想 6．从内容上划分，理想可分为（ABCD）

A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会理想 7．道德理想其主要问题包括（ABC）

A．如何评价现实人的道德素质 B．确立什么样的道德理想人格 C．通过哪些途径实现道德理想 D．遵循一定阶级的道德原则 8．人生的信念多种多样，按其性质可分为（AB）

A．科学信念 B．非科学信念 C．无产阶级信念 D．共产主义信念 9．信念作为人们对事物的深信不疑的态度，具有以下特征（ABCDE）A．稳定性 B．执着性 C．多样性 D．亲和性 E．实践性 10．理想对大学生成长成才的重要意义有（ABC）A．理想为大学生成长成才提供人生导向 B．理想为大学生成长成才提供精神动力 C．理想有利于大学生成长成才过程中的人格完善 D．理想为大学生成长成才提供物质支持

二、简答题

1．简述理想的涵义与特征。

答：理想是指人们在实践中形成的、同奋斗目标相联系、符合事物发展规律，具有实现的可能性的对美好未来的追求与向往。从理想的涵义及其本质来把握,理想具有以下六个主要特征： 第一，目标性。第二，现实可能性。第三，时代性。第四，阶级性。第五，超前性。第六，实践性。

2．从内容上划分，理想的类型有哪些？

答：从理想的内容上划分，理想有生活理想、职业理想、道德理想和社会理想之分。生活理想是指人们对未来的物质、精神、文化方面的向往，它包括人们对衣食住行用诸方面的构想以及在爱情、婚姻、家庭生活等方面的追求目标。生活理想涉及到人生过程的各个阶段、各个方面，涉及到社会生活的各个领域。

职业理想是指人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求。它在人的社会生活中占有重要位置，甚至会影响人的一生。

道德理想是指人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往，是做人的楷模和标准。

社会理想是指一定社会的阶级对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会的经济、政治、文化结构的设想和规划。社会理想是时代的产物，鲜明地反映着时代特征、阶级特征和历史发展的趋势。

生活理想、职业理想、道德理想和社会理想这四个方面既不是互相孤立也不是完全等同，而是相互联系、相互影响、相互制约的，其中社会理想是最根本、最重要的，它对生活理想、职业理想和道德理想起着支配和主导的作用。

3．信念的特征有哪些？

答：信念作为人们对事物的深信不疑的态度，具有以下几个特征： 第一，信念的稳定性。信念一旦形成，就不会轻易改变。

第二，信念的执著性。执著性不只是指信念的稳定性，而且更多地是指具有坚定信念的人的精神状态和行为状态的稳定性。

第三，信念的多样性。正像理想是多种多样的一样，信念也是多样化的。不同的人由于成长环境和性格等方面的差异而形成不同的信念。

第四，信念的亲和性。信念是认识、情感、意志的统一体，信念相同或相近，则意味着人们对事、对物、对人的认识、态度及处理方式等方面有相似性。

第五，信念的实践性。信念同理想一样，一方面具有面向未来、超越现实的品格，另一方面又同人类意识中的其他观念形态一样，根源于实践并积极反作用于实践。4．简述理想对大学生成长成才的重要意义。

答：理想是一个人的灵魂，是人生大厦的支柱。科学崇高的理想，在大学生成长成才过程中起着重要作用。

首先，理想为大学生成长成才提供人生导向。其次，理想为大学生成长成才提供精神动力。第三，理想有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

总之，科学进步的理想对青年大学生人生具有重要的作用。人生理想越崇高，越符合社会发展规律，它的作用就越大，影响力就越深远。

三、论述题

1．理想与现实的关系是怎样的？

提示：（1）理想与现实的辩证统一（2）理想与现实的矛盾 A．社会理想与社会现实的矛盾 B．道德理想与现实道德水平的矛盾 C．职业理想与社会需要的矛盾 D．生活理想与现实经济条件的矛盾 2．在实践中如何做到化理想为现实？

提示：（1）崇高的理想信念必须落实在行动上（2）实现理想要有不断进取的创造精神（3）实现理想要自觉培养和提高自我综合素质（4）追求理想是一个艰苦奋斗的过程

第二章 继承爱国传统

弘扬民族精神

一、不定项选择题 1．爱国主义是（ABCD）

A．对祖国热爱和忠诚的思想和坚定的信念 B．是人们忠诚、热爱、报效自己祖国的情感 C．是一种国家和民族的凝聚力和向心力 D．是推动社会历史发展进步的巨大动力 2．爱国主义的特征具有（ABCD）

A． 情感的真实性 B.信念的坚定性 C.影响的深远性 D.行为的实践性 3．爱国主义的含义包括（ABC）

A．热爱国土山河 B．热爱各族人民 C．热爱自己的国家 D．热爱自己的职业 4．在阶级社会里，爱国主义具有（B）

A．民族性 B．阶级性 C．长期性 D．共同性 5．“位卑未敢忘忧国”是（C）的名句。

A．霍去病 B．范仲淹 C．陆游 D．顾炎武 6．爱国主义的作用有（ABC）

A．凝聚作用 B．动力作用 C．评价作用 D．限制作用 7．以下是为捍卫祖国领土完整和主权独立，反抗外来侵略的是（ABCD）A．戚继光招募“戚家军” B．郑成功收复台湾 C．林则徐虎门销烟 D．三元里人民抗英 8．爱国主义的优良传统包括（ABCD）

A．维护民族团结，维护祖国统一 B．反对民族压迫，反抗外来侵略 C．热爱祖国山河，创造中华文明 D．扫除前进阻碍，推动祖国进步 9．当代爱国主义的时代内容是（D）

A．创建文明统一的中国 B．拯救危亡困境中的中国 C．建立独立自主的新中国 D．建设有中国特色的社会主义 10．民族精神是（ABCD）

A．中华民族生命机体中不可分割的重要成分 B．中华民族赖以生存和发展的精神支撑 C．爱国主义在中华民族生存发展中的精神源泉 D．民族文化的深层内涵和精髓

二、简答题

1．如何理解爱国主义的科学内涵？

答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国土、爱人民、爱自己的国家是爱国主义所包含的最基本的内容：首先，热爱国土山河是爱国主义的重要内容；其次，热爱各族人民是爱国主义的集中表现；最后，热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。2．爱国主义的特征和作用有哪些？

答：爱国主义作为人们重要的政治原则和道德规范，在各个历史时期其具体内容有所差异，但它具有一些共同的基本特征：

第一，情感的真实性； 第二，信念的坚定性； 第三，影响的深远性； 第四，行为的实践性。

爱国主义的作用主要有：凝聚作用、动力作用和评价作用。3．如何看待爱国主义的时代价值？

答：爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。在社会发展的不同时期，随着各民族面临的不同历史任务而具有不同的时代内容和时代价值。

（1）古代爱国主义的时代内容是创建文明统一的中国；（2）近代爱国主义的时代内容是拯救危亡困境中的中国；（3）现代爱国主义的时代内容是建立独立自主的新中国；（4）当代爱国主义的时代内容是建设有中国特色的社会主义。

三、案例分析题 案例：

沧海一粟

清晨的阳光洒进小屋，90高龄的钱学森又开始了工作。虽然因行动不便卧床多年，钱老的工作却从未间断。身边的人员特意为他准备了一张可活动的工作台。现在，他就倚靠在床头翻看着刚送来的报纸。花白的头发虽已稀疏，一双眼却依然闪烁睿智的光芒。

这是一个散发着丰收的清香的早晨。为了祖国和人民，在科学领域辛勤耕耘70多年的著名科学家钱学森，又和往常一样，开始了他永不停歇的思考、探索„„ “我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”钱学森用他的一生，实践着这个平凡而伟大的诺言。

“我是中国人，当然属于中国人民”。

不题词，不为人写序，不参加鉴定会，不出席开幕式、剪彩仪式，不兼任任何顾问、名誉顾问，不到外地开会，不出国„„钱学森推辞了一切应酬，只为能静下心来，抓紧每一分钟，为祖国的科技事业和现代化建设专心工作。这是他的乐趣，也是他毕生的追求。

“我本人只是沧海之一粟，渺小得很。真正伟大的是中国人民，是中国共产党，是中华人民共和国！”这就是钱学森，一个马克思主义者的肺腑之言，一位人民科学家的真诚心声。

问题：从著名科学家钱学森的事迹中，你能得到哪些有益的启示？

分析：从科学家钱学森先生的事迹中，体现出爱国主义的几方面特点，给当代大学生以有益的启示。

首先，爱国主义是人类性和民族性的统一。其次，爱国主义是情感和行为的统一。第三，爱国主义是道德性与政治性的统一。第四，爱国主义是历史性和现实性的统一。

钱学森作为一个爱国知识分子的楷模，不但表现为他对祖国的深挚情怀，对人民的深深热爱，还有着对社会主义制度和建设事业的热情与忠诚，对马克思主义的认同和信仰。他不仅是爱国主义者的卓越典范，尤其是新时期“社会主义爱国主义”的伟大实践者。

四、论述题

1．作为当代大学生，如何培养创新精神与能力？

提示：（1）要培养创造性思维的能力；（2）要培养强烈的创新动机；（3）要培养健全完整的人格；（4）要培养顽强的意志力；（5）培养相互协作的团队精神；

（6）要有意识地掌握创造能力自我开发的一些方法。2．试述当代大学生如何做一个忠诚的爱国主义者。

提示：（1）增强民族自信心和自豪感；（2）促进民族团结和祖国统一；（3）以振兴中华为己任。

第三章

领悟人生真谛

创造人生价值

一、不定项选择

1． 世界观来源于人的（BC）。

A．自我探索 B.生产 C.生活实践 D.主观想象 2． 人生观主要是通过以下几方面体现出来的（ABC）。A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生思考

3．对(BCD)等有关人生最根本的问题,形成比较稳定的看法和态度,这就形成了一定的人生观。

A.怎样处理人际关系? B.人生价值是什么? C．人应当怎样活着？ D.人为什么活着？ 4． 人生观的核心是（B）。

A．人生态度 B.人生目的 C.人生价值 D.人生思考 5.把”方便”“有用”“实惠”作为待人处世原则的人生目的是(C)。A.享乐主义人生目的 B.悲观主义人生目的 C.实用主义人生目的 D.权力至上主义人生目的

6.从人的自然本性出发,把”自私”“利已”“趋乐避苦”看做是人的生理本能需要,这种人生目的是(A)。

A.享乐主义人生目的 B.悲观主义人生目的 C.实用主义人生目的 D.权力至上主义人生目的

7.过分夸大人生苦难,对人生前途感到渺茫绝望,认为人生在世就是受罪,这种人生目的是(B)。

A.享乐主义人生目的 B.悲观主义人生目的 C.实用主义人生目的 D.权力至上主义人生目的 8.“有权就有一切”“一人当官,鸡犬升天”的人生目的是(D)。A.享乐主义人生目的 B.悲观主义人生目的 C.实用主义人生目的 D.权力至上主义人生目的 9．价值的一般本质在于，它是现实的（B）与（D）之间的一种关系。A．事物的需要 B.人的需要 C．人的属性 D.事物的属性

10．人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（A）和（B）。

A．心理倾向 B.基本意图 C．价值取向 D.实际行动

二、简答

1．人生观与世界观的联系

人生观和世界观是密不可分、紧密相联的。世界观就是人们对整个世界最根本的看法和观点的总和，其中包括自然观、社会历史观和人生观等。世界观包含人生观，决定人生观，是人生观的理论基础，它给予人生观以一般观点和方法论的指导；而人生观则是世界观在对待人生问题上的应用，是世界观的有机组成部分。

世界观和人生观又有区别。世界观研究的是宇宙中自然、社会、人类思维的本质和一般规律，它要回答的基本问题是思维与存在的关系，世界的本质是什么？思维与存在是否具有同一性，它为人们认识世界、改造世界提供总的指导原则和方法。人生观则要研究人的本质、人生价值，它要回答的基本问题是个人与社会的关系，人为什么要活着？怎样生活才有价值？对人生道路上的矛盾持何种态度？它为人们提供关于人生的指导原则。

2． 人生目的的作用

人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。

（1）人生目的决定走什么样的人生道路：一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为实现人生目的，人们会努力拼搏。

（2）人生目的决定持什么样的人生态度：正确的人生目的可以使人无所畏惧、积极进取；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪，或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。

（3）人生目的决定选择什么样的人生价值标准：正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。

3． 如何进行人生价值的评价？

（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。（4）坚持动机和效果相统一。

三、论述题

1． 大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期，我们经常会深入思考“人是什么”“人生为了什么”“怎样的人生更有意义”等人生问题，如何领悟人生真谛，创造人生价值？请从以下三方面来谈一谈你个人对人生的思考。

（1）人为什么活着？（2）我们应如何对待生活？（3）怎样去创造有价值的人生？

2． 人生的发展和事业的成功与人际关系的建立和健康发展息息相关，大学生活中的人际交往对每个人当前的学习生活及未来发展尤显重要，请从如下三方面谈谈如何在大学生活中建立良好的人际关系？

（1）良好的人际关系对当前学习生活及未来发展的重要意义（2）建立良好人际关系的原则和方法

（3）如何处理好与同学、老师、及学长的人际关系？

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

一、不定项选择题

1．社会主义道德的核心是（A）。

A.为人民服务 B.尊老爱幼 C.利己不损人 2．社会主义道德的原则是（A）。

A.集体主义 B.为人民服务 C.爱国主义 3．道德的主要社会作用表现在（BCD）

A.促进经济发展 B.认识社会现实 C.调节社会关系 D.规范人的行为

4．“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的（A）A．纯洁严肃性 B．平等互爱性 C．专一排他性 D．强烈持久性 5．下列行为符合家庭美德要求的有（BCD）A．某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女

B．某丈夫不辞劳苦，20多年精心侍侯卧病在床的妻子 C．某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

D．某儿媳每逢周末都去看望没在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务

6.社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列选项中，体现了集体主义道德原则的有（BD）

A.强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段 B.在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益 C.只强调个人的权利，不考虑个人对他人、对社会的责任和义务 D.集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展 E.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人作出牺牲 7.下列有关道德品质和道德行为关系的说法中，正确的有（ABCDE）A.道德品质是道德行为的积累和结晶 B.道德品质是在道德行为的基础上形成的 C.道德行为是道德品质的客观内容和外在表现 D.形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用 E.道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体

8.集体主义原则主张集体利益高于个人利益的同时，重视个人的正当利益。下列选项中，属于个人的正当利益是（D）A.个人在任何情况下的任何欲望和需求 B.以无产阶级为核心的全体劳动人民的共同利益 C.通过非法或不道德的手段，靠坑蒙拐骗等获得的个人利益

D.通过辛勤劳动，在法律允许的范围内和合乎道德的条件下获得的个人利益 9.下列选项中，属于家庭美德要求的是（A）

A.邻里团结 B.保护环境 C.爱岗敬业 D.遵纪守法

10.“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”这表明，道德品质是（B）A.一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则 B.一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征 C.一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为 D.一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征

二、简答题

1．简述社会主义市场经济对道德进步的双重效应。

答：社会主义市场经济，既有市场经济的一般特点，又具有自身的特殊性。社会主义市场经济这种质的内在规定性，决定它的建立和发展对道德进步产生着双重效应。

社会主义市场经济对道德进步的正面效应主要表现在：（1）社会主义市场经济能提高道德本身的价值，强化道德作用的力度。（2）社会主义市场经济能够改变人们的传统道德思维定势，以新的理性思维更新道德观念。（3）社会主义市场经济必将为道德状况的根本改观提供坚实的物质基础。

社会主义市场经济对道德进步的负面效应主要表现在：（1）等价交换原则被庸俗化。（2）行为方式的实用主义化。（3）不正当竞争的盛行。2．集体主义作为社会道德的一种原则，包含哪几个方面内容？

答：集体主义的基本要求和内容包括：（1）把社会集体利益摆在第一位；（2）个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，目前利益服从长远利益；（3）在保证集体利益的前提下，把社会集体利益和个人利益结合起来。3.述爱情的本质和恋爱中的道德要求。

答：所谓爱情，是男女之间基于一定的客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。马克思主义认为爱情的本质是人的自然属性与社会属性的统一，是性爱与情爱的统一，也是感性与理性的统一。恋爱中的基本道德要求主要包括：（1）恋爱自由（2）严肃认真，忠贞负责（3）纯真专一（4）平等相待、互相尊重（5）爱情行为应该举止文明（6）失恋不失德

三、案例分析

1．案例：张某于1976年7岁时，被刘利钢、朱文秀夫妇收养，改名刘非。1980年，刘利刚与朱文秀生一子，取名刘冰。刘利钢、朱文秀对刘非、刘冰都非常疼爱，全家四口互相体贴，关系和睦。1990年，刘非得知张金宝是自己的生父后，与刘利钢、朱文秀关系疏远。1994年朱文秀病故，1996年刘利钢因病致残，其收入仅够勉强维持个人生活，无力抚养子女。此时，张金宝生活困难，刘冰正在读书，刘非经营个体餐馆，收入较多。张金宝要求刘非赡养，刘冰要求刘非抚养，均遭其拒绝。问题：（1）刘非对张金宝有无赡养义务，为什么？

（2）刘非对刘冰有无抚养义务，为什么？

分析：（1）刘非对张金宝没有赡养义务。我国婚姻法规定，养子和生父母间的权利和义务，因收养关系的成立而消除。

（2）刘非对刘冰有抚养义务。我国婚姻法规定，有负担能力的兄、妹，有抚养的义务。本案中，刘非与刘冰是养兄弟关系，刘冰未成年，刘非有负担能力，所以刘非对刘冰有抚养义务。

2．案例：吴德近几年经商获利数万元，经常到大酒店与小姐鬼混，并扬言他挣的钱是属于他自己的。近一年多又不回家，与另一女子非法同居。他的合法妻子是某工厂工人，单位效益不好已数月不开资，生活困难而吴却不闻不问。吴妻一气之下，起诉到人民法院，要求与吴离婚。问题：此案法院将如何处理？

分析：吴德常年不回家，身缠万贯而在妻子生活困难时却不闻不问，说明二人的感情确已破裂，可以判决离婚。此婚姻的破裂完全是吴的过错所致。他经商赚钱发生在与妻子婚姻的存续期间内，属于夫妻共同财产，离婚时应夫妻平均分配。

四、论述题

1.中共十六大报告提出：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的道德目标。”联系实际论述社会主义道德建设必须坚持集体主义原则。提示：（1）集体主义原则的内容

（2）坚持集体主义，反对个人主义

（3）公民道德建设实施纲要的内容

（4）在我国当前的社会条件下，个人主义作为经济制度和政治思想已失去了其存在的依据。但由于国内的因素和国外的影响，个人主义思想还具有滋长和蔓延的条件，对人们尤其是青年学生产生一定程度的影响。

2.如何理解坚持以集体主义为价值导向和以正当的功利追求为现实基础的统一？ 提示：（1）坚持以集体主义为价值导向，是道德建设的理想性和先进性的要求。

（2）在市场经济活动中，追求个人利益是人们社会活动的出发点之一。（3）坚持以集体主义价值导向和以正当功利追求为现实基础的统一。

第五章

尊重社会公德

维护公共秩序

一、不定项选择题

1．公共生活的特点主要是（ABCD）

A．公共生活的群体性 B．公共生活的利益相关性 C．公共生活场所的不特定性 D．公共生活权利义务的一致性

2．社会公德是人类在长期的社会生活中根据共同生活的客观需要和历史的优良道德积累而形成的，其特点是（ABCD）

A.道德发生场所的公共性 B.道德对象的公共性 C.道德要求的公共性 D.道德评价的公共性 3．公德评价的方式包括（AC）

A．公众舆论 B．遵纪守法 C．公共良心 D．公众权利义务意识 4．社会公德原则主要体现在“分、和、爱”三个层面上，其具体含义分别是（ABC）A．“分”的观念是承认人与人之间的不同与差别 B．“和”的举止是强调人与人之间的有序

C．“爱”的态度是倡导人与人之间有情谊的交往，极力促成互助、互谅的社会氛围 D．“爱”的反义词是恨，是不关心公共事务和公共利益，只求个人得利。5．社会公德的基本内容是（ABCD）

A．文明礼貌、诚实信用 B．平等待人、彼此尊重 C．爱国守法、庄重谨慎 D．热爱自然、保护环境 6．影响公德意识的因素有（ABC）

A． 社会物质生活状况、社会生产方式对公德意识具有决定性作用 B． 传统习惯与风俗、已有的道德意识对现代公德意识具有重要影响 C． 规范要求与有效的机制对公德意识具有重要的制约作用 D．公民的文化教育水平对公德意识具有决定性影响

7．《中华人们共和国治安管理处罚法》是何时生效实施的（C）A．2005年8月1日 B．2005年3月1日 C．2006年3月1日 D．2006年8月1日 8．适用治安管理处罚的行为应具有的特征是（BCD）

A．违法行为属于严重危害国家安全和人民利益，妨害社会管理的行为

B．违法行为属于扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人民权利、财产权利，妨害社会管理的行为 C．行为具有社会危害性，但还不够刑事处罚 D．处罚的机关必须是公安机关 9．治安管理处罚应遵循哪些原则（ABCD）

A．适当原则 B．公开、公正原则 C．尊重和保障人权原则 D．教育与处罚相结合原则

10．《治安管理处罚法》第十条规定了治安管理处罚的种类，具体包括以下几种（ABCD）A．警告 B．罚款 C．行政拘留 D．吊销公安机关发放的许可证

二、简答题

1．如何理解社会公德的涵义？

答：社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的客观需要和历史的优良道德积累而形成的，社会中每个成员都应当遵循。

其涵义包括两方面：（1）以规则的形式要求全体公民或国民遵守的行为规范。（2）为社会生活所必需，并为社会大多数成员所公认的公共生活准则。2．社会公德的基本内容有哪些？

答：社会公德的内容是人们在社会公共生活中必须遵守的伦理规范。它主要包括如下的内容：

第一，文明礼貌、诚实守信； 第二，平等待人、彼此尊重； 第三，爱国守法、庄重谨慎； 第四，热爱自然、保护环境。

3．如何理解治安管理处罚原则中的处罚适当原则？

答：处罚适当原则又称比例原则，是刑法中的罪刑相适应原则在治安管理处罚中的具体体现。适当性原则要求治安管理处罚必须根据事实进行裁判，没有违法的事实存在，就不存在处罚的基础。同时在处罚的程度上，要与违法的程度相适应，当重者重，当轻者轻，避免畸轻畸重，处罚不当。

三、案例分析题 1．案例：

２００６年３月１日晚２０时许，某派出所民警在福华三路巡查中，发现一部小轿车经过某广场时停了下来，两名女子迅速上前与车主搭讪，交谈片刻后，自行拉开后排车门上了车。民警急速上前将车子拦下，将两名女子传唤至派出所询问。经查证两名女子陈某、麦某向车主介绍卖淫内容及收费情况属实。根据《治安管理处罚法》第６６条之规定，分别给予陈某、麦某行政拘留５日的行政处罚。

问题：请评析该案 分析：于2006年3月1日起施行的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定拉客招嫖也是违法行为。该法第六十六条第二款规定：“在公共场所拉客招嫖的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。” 根据此款规定，现在只要有卖淫的意向性，主动在公共场所拉客，警方就可以处理。

本案中，陈某、麦某虽然尚未与车主发生性关系，即并不构成卖淫行为，如果发生在《治安管理处罚法》实施之前，警方对其处罚缺乏法律依据。但该案发生在2006年3月1日晚间，该法已经施行，依据前述规定，由于陈某、麦某向车主介绍卖淫内容及收费情况经查证属实，符合上述条款规定之情形，依法应予治安处罚，所以公安机关对陈某、麦某分别处以行政拘留5日的行政处罚。2．案例：

2004年5月2日，杨某因交通事故受到严重伤害，肇事机动车驾驶员为何某（也是该机动车辆所有人），该车由某客运有限公司组织运营。客运公司就该机动车向某保险公司投保了第三者责任保险，保险金额为50万元。

案后，受害人杨某以驾驶员何某为第一被告、客运公司为第二被告、保险公司为第三被告诉至法院，要求赔偿因交通事故造成的损失。

法院经审理，判决如下：保险公司在第二被告客运公司投保的机动车第三者责任强制保险责任限额人民币50万元范围内支付原告因交通事故造成的损失。对超过机动车第三者责任强制保险限额人民币50万元范围以外的部分，由被告何某、被告客运公司按照事故责任承担。

问题：（1）目前商业保险公司经营的机动车第三者责任保险是否就是《道路交通安全法》之“机动车第三者责任强制保险”？

（2）受害人是否可以在起诉致害人的同时，在同一案件中起诉保险公司？ 分析：（1）机动车辆第三者责任强制保险制度在《道路交通安全法》实施前已经在我国大部分地区实行，早在1984年，中国人民保险公司在给国务院关于加快我国保险事业发展的报告中指出，实行第三者责任保险以保障交通事故受害人的利益，国务院[1984]151号文件批准了该报告，并要求各地遵照执行。之后，许多省政府批准在相应地区实行第三者责任强制保险，并在机动车上牌、审验中将其作为限制条件，以保证这一制度的落实。中国保险监督管理委员会《关于机动车第三者责任强制保险有关问题的通知》（保监发[2004]39号）也明确指出：“目前，我国近24个省市已经通过地方性行政法规形式对机动车第三者责任保险实行了强制，自5月1日《道路交通安全法》正式实施起，统一的强制第三者责任险制度将在全国范围内予以推行”。5月1日中国保监会已经因保险公司风险增加而对机动车辆保险费率作了调整，其中必须购买的第三者责任险上调了10%.综上所述，我们认为，目前商业保险公司经营的机动车第三者责任保险本质 上就是《道路交通安全法》之“机动车第三者责任强制保险”。国务院《强制保险条例》未出台，只能说明未在全国范围内实行，而不能说明原有的24个省市规定的第三者责任保险是非强制的。

（2）《道路交通安全法》第76条规定：“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿，超过责任限额的部分，按照下列方式承担赔偿责任„„”。根据此条规定，《道路交通安全法》实施后，保险公司有义务直接向受害人赔偿，受害人也有权利直接向保险公司主张赔偿的权利。再看《保险法》第50条的规定：“保险人对责任保险的被保险人给第三者造成的损害，可以依照法律的规定或者合同的约定，直接向该第三者赔偿保险金。”两相对照，我们可以看出，相互之间不仅没有矛盾，而且是相统一的。受害人可以在起诉致害人的同时，在同一案件中起诉保险公司。

四、论述题

1．增强公德意识的重要意义是什么？

提示：略

2．遵守网络道德规范有何意义？大学生应如何遵守？

提示：略

第六章

学习职业道德规范

树立敬业精神

一、不定项选择题

1、职业以人们长期从事的具有专门业务和特定职责，作为社会活动的表现，其出现的原因是（AC）

A、社会分工 B、劳动分工 C、生产内部的劳动分工 D、专门职业的要求

2、职业道德涵盖了下列那些关系（ABD）

A、医生与患者 B、从业人员与服务对象 C、职业与职工 D、职业与职业

3、职业道德是一般社会道德的（B）

A、意识形式 B、特殊形式 C、社会秩序 D、职业秩序

4、职业道德的萌芽出现在（D）

A、社会主义社会 B、资本主义社会 C、封建社会 D、原始社会

5、职业道德产生于（C）

A、资本主义社会 B、封建社会 C、奴隶社会 D、原始社会

6、以下那些是医务人员职业道德应强调的（ABCD）

A、治病救人 B、信誉第一 C、救死扶伤 D、实行人道主义

7、商业从业人员应遵守的职业道德包括（ABCD）

A、公平买卖 B、童叟无欺 C、顾客第一 D、信誉第一

8、职业道德在职业生活中可以调整职业内部人与人之间的关系，表现在同事之间应为（ABD）

A、团结互助 B、和睦相处 C、相互理解 D、避免纠纷

9、减少法律诉讼的重要措施是（AD）

A、调解 B、调停 C、和解 D、仲裁

10、职业道德的基本要求是（ABCDE）

A、爱岗敬业 B、诚实服务 C、办事公道 D、服务群众 E、奉献社会

二、简答题

1、大学生如何才能做到诚实守信？

答：诚实和守信是紧密相连的，诚实是守信的基础，守信是诚实的外在表现。第一、要强化时间观念、纪律观念，工作做到及时、准确、周到。第二、从说真话、讲信誉等一点一滴的小事做起，言必信，行必果，办真事，办实事。第三、发挥舆论监督作用，谴责不讲信誉的行为，对讲信誉以诚待人的行为要予以赞扬。

2、在职业生涯中，大学生应如何践行奉献社会的敬业精神？ 答：第一、尊重科学文化，构建创新的知识平台；第二、立足本职工作，多做贡献；第三、加强团结协作，奉献祖国。

3、公务员应当履行的义务是什么？

答：模范遵守宪法和法律；按照规定的的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；全心全意为人民服务，接受人民监督；维护国家的安全、荣誉和利益；忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；保守国家秘密和工作秘密；遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；清正廉洁，公道正派；法律规定的其他义务。

三、材料题

1、“书上得来终觉浅，绝知此事躬先行”，请你分析实践在创业中的重要性。

答：建议从以下方面思考：

第一、认识理论学习的重要性，但是实践的重要性更有利于检验并获得知识的真实性；

第二、通过实践可以达到对知识认识的升华，有利于在实践中将知识奉献给社会；

第三、通过实践，可以提高大学生的动手能力、操作能力、创造能力；

第四、通过实践过程，可以进一步通过大学生学习能力，有利于形成创造思维和创新能力。

四、论述题

1、职业道德修养的途径和方法有哪些？

提示：第一、学习马克思主义道德理论和职业道德基本知识。在社会主义市场经济条件下，马克思主义道德理论是社会主义职业道德的原则和规范的源泉，也是马克思主义思想体系中的重要组成部分。

第二、坚持知行统一，理论结合实际，在社会实践中达到知行统一。

第三、严于律己，善于解剖自己，在职业道德实践中形成善恶评价标准，不断提高自己的职业道德水平。

第四、学习优秀人物的先进事迹，激励自己不断进步，成为践行社会主义职业道德的标兵。

2、职业道德的基本规范及其要求。

提示：

（一）、爱岗敬业。第一、热爱本职工作；第二、要有献身事业的思想意识；第三、确定职业理想，视事业为生命；第四、勤学多问，掌握创新本领。

（二）、诚实守信。第一、要强化时间观念、纪律观念，工作做到及时、准确、周到。第二、从说真话、讲信誉等一点一滴的小事做起，言必信，行必果，办真事，办实事。第三、发挥舆论监督作用，谴责不讲信誉的行为，对讲信誉以诚待人的行为要予以赞扬。

（三）、办事公道。第一、坚持公平、正义和规范的原则；第二、不谋私力、反腐倡 廉；第三、不计较个人得失，不惧怕各种势力。

（四）、服务群众。第一、将自己的工作与人民群众的利益紧密联系起来；第二、密切与广大人民群众的血肉关系；第三、提高工作效率，服务群众；第四、维护广大人民的根本利益，同各种不法行为做不懈的斗争。

（五）、奉献社会。第一、自觉自愿地为社会、为他人贡献力量，以增进社会公共利益而积极劳动；第二、要发挥主观能动性、创造性竭尽全力奉献社会；第三、奉献社会要不计报酬；第四、立足本职工作，团结协作，奉献祖国。

第七章 增强法律意识

培育法治精神

一、不定项选择题：

1、法律由下列哪些部门制定（AC）

A．全国人民代表大会 B．国务院 C．全国人民代表大会常务委员会 D．省部委等部门

2、宪法的基本内容包括（ABD）

A．国家的各项基本制度 B．国家机关的组成及活动基本原则 C．全国人民代表大会组成 D．公民的基本权利和义务

3、法的适用包括（ABC）

A．执法 B.司法 C.法律监督 D.守法

4、法律制定的确立阶段包括(ABCD)A.法律议案的提出 B.法律草案的审议和讨论 C.法律草案的表决 D.法律的公布 E.立法解释

5、下列说法正确的是(ABCD)A.法是一定物质生活条件决定的 B.法由国家制定或认可,由强制力保证实施 C.法是统治阶级意志的体现 D法具有普遍约束力

6、法规定的行为模式有(BCD)A.人与人之间的相互关系 B.人们可以怎样行为 C.人不得怎样行为 D.人应当或是必须怎样行为

7、我国的根本大法是（C）

A.刑法 B.民法 C.宪法 D.行政法

8、法的规范作用是指（A）

A.规范主体行为的作用 B.调整社会关系的作用 C.确认社会关系的作用 D.广泛的阶级统治职能

9、法律制定的特点(ABCD)A.是国家的专有活动 B.是国家机关依照法定职权进行的活动 C.是国家依照法定程序进行的活动 D.是广大人民群众意志和愿望的体现

10、我国法对人的效力采用(D)A.属地主义原则 B.属人主义原则 C.保护主义原则 D.以属地主义为基础,以属人主义、保护主义为补充的原则

二、简答题

1、社会主义法的作用有哪些？

答：（1）社会主义法促进和保障社会主义物质文明建设。（2）社会主义法促进和保障社会主义政治文明建设。（3）社会主义法促进和保障社会主义精神文明建设。

（4）社会主义法促进和保障对外经济、政治、文化关系的发展。

2、如何理解法对人的效力？

答：法对人的效力，是指法对哪些人具有拘束力。其一，我国公民在我国领域内，一律适用我国法律；

其二，外国人（包括无国籍人）在我国领域内除法律有特别规定以外，也适用我国法律； 其三，我国公民在领域以外，原则上也适用我国法律，法律有特别规定的按法律规定； 其四，外国人在我国领域外如果侵害了我国法律所保护的权益，或社会关系，也可适用我国法律。

3、如何理解社会主义法治国家的基本内容？

答：（1）是具有人们可以遵循的代表人民意志、反映人民利益、体现社会发展客观规律、富有时代精神和切实可行的比较完备的法律体系的国家。

（2）是具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有力的监督制度，有着高素质的执法、司法和法律监督人员，有着崇尚法治的人民群众的国家。（3）是社会主义法律具有崇高的权威，立法机关依法立法，行政机关依法行政，司法机关依法独立公正司法，公民依法活动，国家机构的权利受到法律有效制约，公民权利和自由有充分和切实保障的国家。

（4）人民当家作主，国家一切权力属于人民。

（5）是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展为基本经济制度，是以按劳分配为主体、多种分配方式并存，追求共同富裕的国家。

三、论述题

1、如何理解依法治国的科学涵义？

提示：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。（1）依法治国的主体是广大人民群众。

（2）依法治国的对象，是国家事务，经济文化事业，社会事务。（3）依法治国的依据，是宪法和法律，治理国家必须严格按照体现人民意志、集中群众智慧和反映客观规律的宪法和法律来进行。

（4）依法治国的目标，是保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

（5）依法治国的方式，是人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行。

2、中国的社会主义民主的特征有哪些？

提示：中国的社会主义民主，借鉴了人类政治文明包括西方民主的有益成果，吸收了中国传统文化和制度文明中的民主性因素，具有鲜明的中国特色。（1）中国的社会主义民主是中国共产党领导的人民民主。（2）中国的社会主义民主是由最广大人民当家作主的民主。（3）中国的社会主义民主是以人民民主专政作为可靠保障的民主。

（4）中国的社会主义民主是以民主集中制为根本组织原则和活动方式的民主。

第八章

了解法律制度

实践法律规范

一、不定项选择题

1．我国现行的宪法是新中国建立以来的第（C）部宪法。A．2 B．3 C．4 D．5 2．国体是指（D）。

A．社会经济制度 B．政权组织形式

C．国家结构形式 D．社会各阶级在国家的地位 3．我国宪法规定，有权提议修改宪法的机关是（BD）。

A．全国人民代表大会法律委员会 B．全国人民代表大会常务委员会 C．国家主席 D．五分之一以上的全国人民代表大会代表 4．在下列各项中，既是我国公民的基本权利，又是我国公民的基本义务（BC）。A．选举权 B．劳动权 C．受教育权 D．批评建议权 5．人民代表大会制度是我国的（AB）。

A．政权组织形式 B．根本政治制度 C．国家结构形式 D．国家根本性质 6．我国行使立法权的机关是（C）。

A．全国人大 B．全国人大常委会 C．全国人大及常委会 D．全国人大、常委会、国务院

7．宪法和法律规定公民享有的基本政治权利和自由主要包括（BC）。A．公民的人格尊严不受侵犯 B．选举权和被选举权 C．言论、出版、集会、结社、游行示威的自由 D．批评建议权 8．《宪法》规定，我国公民的光荣义务是（AB）。A．依法服兵役 B．参加民兵组织 C．保卫祖国、抵抗侵略 D．维护祖国统一 9．撤销判决适用于有（ABCDE）情形的具体行政行为。A．主要证据不足 B．适用法律，法规错误

C．违反法定程序 D．超越职权 E．滥用职权 10．行政诉讼撤销判决有以下几种形式（ABE）。

A．判决全部撤销 B．判决部分撤销

C．判决撤销作出具体行政行为的依据 D.判决撤销不合法的主体资格 E.判决撤销并责成被告重新作出具体行政行为

二、简答题

1．为什么说宪法是根本大法？

答：宪法是根本大法是相对于普通法而言，具有以下特点：

（一）宪法的内容根本性。宪法规定的是关于国家性质和社会性质的基本原则，公民的基本权利和义务，国家结构、国家机关的组织体系和它的活动基本原则，对一个国家而言，这些都是带有根本性的问题，而普通法只规定国家某一方面专题性问题。

（二）宪法的效力最高行。宪法具有最高的法律效力，是国家一切立法活动的基础，是制定各种普通法的依据，一切法律都不得与宪法相违背，否则就是违宪，违宪的法律是无效的，应立即废除，通常称宪法为“母法”，普通法为“子法”。

（三）宪法制定和修改程序特殊性。宪法制定要成立专门机构起草，须经国家最高权利机关或制法机构全体成员三分之二的多数通过，才能生效。我国1982年宪法草案经宪法起草委员会提交全国人大常委会讨论并公布，在全民讨论后，又经宪法起草委员会修改，再交第五届全国人民代表大会第五次会议三分之二以上代表通过。我国宪法修改由人大常委会或五分之一以上全国人大代表提案，并由全国人大代表三分之二以上的多数通过方能生效。2．我国公民有哪些基本权利和义务？

答：

（一）公民的基本权利有：（1）公民的政治权利和自由；（2）公民的宗教信仰自由；（3）公民的人身自由；（4）批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；（5）公民的社会经济权利；（6）公民的教育、科学、文化的权利；（7）妇女、儿童、老人、婚姻、家庭受国家保护的权利；（8）华侨、归侨和侨眷受国家保护的权利；（9）平等权。

（二）公民的基本义务有：（1）维护祖国统一和全国各民族团结；（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（3）维护国家的安全、荣誉和利益；（4）保卫祖国、抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织；（5）依法纳税的义务。

3．犯罪有哪些基本特征？这些特征之间的关系如何？

答：犯罪具有三个方面的特征:(1)犯罪是危害社会的行为,即具有社会危害性；(2)犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性；(3)犯罪是应受到刑罚处罚的行为，即具有应受到刑罚惩罚性。

行为的社会危害性有无和大小，是认定犯罪，区分罪与非罪界限的根本依据，而它是犯罪的最基本的，具有决定意义的特征。行为的刑事违法性是行为的社会危害性的法律表现，而行为的社会危害性则是行为的刑事违法性的实质和依据，因而 二者具有密切的联系。行为的应惩罚是行为的社会危害性和刑事违法性的法律后果，是这二者派生的特征。

三、案例分析题 1．案例：

孙长江于2000年9月6日立下一份公证遗嘱，其内容为：个人所有的房屋一套（价值20万元）由其妹妹孙长虹继承；个人存款20万元中的10万元由其弟弟孙长河继承，另外10万元给其女友常珊珊。2001年12月8日，孙长江又立自书遗嘱一份，改变了原公证遗嘱的内容，指定将其房屋给常珊珊。2002年7月8日，孙长江因车祸死亡。除已成年并独立生活的妹妹孙长虹和弟弟孙长河外，孙长江没有其他继承人。孙长江的遗产包括个人所有的房屋一套，存款20万元，债券6万元。另外，孙长江尚欠朋友王玉山借款14万元。

问题：（1）孙长江所立的两份遗嘱中，哪一份是有效的？为什么？

(2)对孙长江的遗产应当如何分割？理由是什么？

(3)如果孙长江的遗产已被分割，对其所欠王玉山的债务应当如何清偿？根据是什么？

分析：

（1）继承法第20条规定：遗嘱人可以撤销、变更自己所立的遗嘱。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。自书、代书、录音、口头遗嘱，不得撤销、变更公证遗嘱。孙长江的第一份遗嘱是公证遗嘱，第二份是自书遗嘱。根据上述法律规定，孙长江所立的第二份遗嘱不能变更第一份公证遗嘱。所以第一份遗嘱是有效的。

（2）继承法第16条规定：公民可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产，并可以指定遗嘱执行人。公民可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人的一人或者数人继承。公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。继承法第33条规定：继承遗产应当清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务，缴纳税款和清偿债务以他的遗产实际价值为限。超过遗产实际价值部分，继承人自愿偿还的不在此限。继承人放弃继承的，对被继承人依法应当缴纳的税款和债务可以不负偿还责任。继承法第34条规定：执行遗赠不得妨碍清偿遗赠人依法应缴纳的税款和债务。因为孙长江的第一份公证遗嘱有效，所以遗产应当根据第一份遗嘱进行分割。孙长江的弟弟和妹妹获得其个人所有的房屋和存款是遗嘱继承性质，而孙长江的女友常珊珊获得10万元存款属遗赠性质。由于孙长江尚欠朋友王玉山借款14万元，根据继承法的规定，在被继承人死亡之时起到遗产分割处理完毕之前，首先应当清 偿被继承人孙长江的债务，然后将剩余的遗产进行分割，如果继承人不表示放弃继承，而受遗赠人明确表示接受继承的话，在清偿债务后，按照第一份遗嘱分割遗产。

（3）根据上述继承法第33条的规定，孙长江的遗产被分割后，应当根据各继承人和被遗赠人所继承财产的多少由继承人和被遗赠人按比例分担。2．案例：

1999年9月20日下午，某中学学生邓某与同班同学向某、包某一块放学回家。在路上，邓某发现有一男生与同班一女生相伴前行。邓某曾经向该女生写过求爱信遭到拒绝。看到此情景后醋意大发，遂向吕某、包某二人说明要揍该男生的想法。于是三人从路边拾起石头、砖块拦着男女二人。邓某指着那名男生骂道：“他妈的，竟敢挂我们班的女生，老子整死你。”该男生回了一句：“凭什么骂人？”这下更激怒了邓某。他一边叫着：“老子不仅骂你，还要打你呢！”一边用砖快向该男生砸去，顿时，该男生头上血流如注。后经鉴定，该男生额顶大面积血肿，冠状缝裂开，左颧骨骨折，属重伤。该案经某区公安局侦查终结后，于11月6日移送人民检察院审查起诉。人民检察院安排检察人员于11月12日开始审查此案。同时通知犯罪嫌疑人邓某有权委托辩护人辩护。邓某知道自己家里困难，根本请不起律师，因而没有委托辩护人。人民检察院认为邓某系未成年人，故指定一名承担法律援助的律师为其辩护。在审查起诉期间，该律师提出要复印起诉意见书，被告知只能查阅而不能复印。案件被起诉至区人民法院后，该院对该案进行审查后，发现虽然起诉书有明确的指控犯罪事实并附有证据目录、证人名单和主要证据复印件，但认为主要事实不清，于是将案件退回人民检察院补充侦查。人民检察院补充侦查完毕重新起诉后，法院才决定于12月20日开庭审理，并在12月18日通知了辩护律师。辩护律师以得到开庭通知太晚为由拒绝辩护。人民法院无奈，只好让邓某自己为自己辩护。人民法院在审理过程中发现，被告人的年龄到底是17周岁还是16周岁，并不清楚，而且被告人还承认自己曾对一名幼女进行过奸淫。因而法院建议人民检察院补充侦查。而人民检察院认为，被告人的年龄是16周岁还是17周岁不影响定罪，因而不是证明的对象，所以拒绝继续查找被告人的年龄。同时，人民检察院还认为，认定被告人构成强奸罪证据不足，因而拒绝对被告人变更起诉。人民法院最终认定邓某犯有故意伤害罪、强奸罪，并按数罪并罚原则对被告人作出了判决。判决作出后，邓某不服提出上诉。市中级人民法院审理后认为，一审判决事实清楚，证据确实、充分，但一审对邓的故意伤害罪和强奸罪分别判处3年和9年有期徒刑，决定执行的刑期为10年的量刑是不当的。而两罪准确量刑分别为5年和7年。二审法院直接改判两罪刑罚分别为5年和7年有期徒刑，并决定应当执行的刑期为10年。

问题：本案例中，有哪些地方违反了刑事诉讼法的规定？ 分析：

1）本案中人民检察院11月6日收到案件材料，11月12日才通知邓某有权委托辩护人，违反规定。

2）人民检察院认为邓某系未成年人，故指定一名承担法律援助的律师为其辩护是错误的。

3）本案中，人民检察院只允许辩护律师查阅起诉意见书而不允许其复印是违反法律规定的。

4）人民法院以案件主要事实不清为理由，于是将案件退回人民检察院补充侦查是错误的。

5）人民法院决定于12月20日开庭审理，但于12月18日才通知辩护律师是违法的，应至迟在开庭3日以前通知。

6）本案中，辩护律师以接到开庭通知太迟为由拒绝辩护是违法的。7）本案中，人民法院让邓某自己辩护为自己辩护是违反规定的。

8）人民检察院以被告人的年龄是17岁还是16岁不影响犯罪的成立而认为其不属于证明对象是错误的。

9）人民法院对人民检察院没有起诉的犯罪事实直接作出判决是错误的。10）二审法院直接改判两罪刑罚分别为5年和7年有期徒刑，并决定应当执行的刑期为10年的做法是错误的。3．案例：

洪某，男，1991年出生。2002年某日，洪见一女孩（九岁）在塘边放牛，洪强要牵牛，女孩未理，即刻骑上牛背回家。洪怒用锄柄赶牛下塘，欲使女孩受惊，发泄不满。不料牛入深水后，女孩落水，洪见状颇为得意，后见女孩沉没，急忙下水营救未果。女孩溺死。

问题：本案洪某的行为与被害人溺死有无因果关系？

分析：有因果关系。因为根据刑法上的因果关系理论。作为某种原因的行为必须具有危害结果的发生的现实可能性。这种可能性只是说明该种行为与危害结果之间具有因果关系的必要前提。只是当具有结果发生的现实可能性的某一现象已经合乎规律的引起某一结果的发生时，才能认定某一现象与所发生的结果之间具有因果关系。洪某赶牛入水，与骑在牛背上的女孩落水，有直接性的必然联系。洪某赶牛入水，便存在着落水的现实可能性。当牛入深水的条件一出现，女孩溺死的危害结果便发生了。所以，洪某的行为与女孩溺死有着刑法上的因果关系。

第二篇：思修 复习资料

1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？

答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：

第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。

第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

6、简述中华民族优良道德传统。

答：中华民族优良道德传统主要有：

第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；

第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；

第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；

第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。

此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。

答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。

首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。

其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。

再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。

8、什么是职业道德的主要内容和要求？

答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石；（3）办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则；（4）服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿；（5）奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。

9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？

答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：（1）婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。（2）在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。（3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。

10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？

答：（1）恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的；（2）恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务；（3）恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。

11、道德品质与道德行为的关系？

答：（1）道德品质是在道德行为的基础上形成的；（2）道德品质是道德行为的综合体现；（3）形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。

总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。

12、良好道德品质的基本范畴是什么？

答：（1）正直无私；（2）忠诚守信；（3）仁爱互助；（4）勇敢进取；（5）敬业好学；（6）勤劳节俭；（7）谦虚谨慎；（8）遵纪守法；（9）文明礼貌。

13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？

答：友谊有以下三个特征：

（1）友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。（2）真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。（3）友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。

在人际交往中要获得和发展友谊，应做到：（1）与人为善，以心换心。（2）学会宽容，善于原谅。（3）严于律己，谨慎交友。

14、竞争与合作是什么关系？

答：竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。正确处理竞争与合作的关系有：（1）处理好个人与集体的关系。（2）处理好自己与他人的关系。（3）处理好主角和配角的关系。

15、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？

答：合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，合作具有很大的意义：（1）合作是人类社会得以形成的根基。（2）合作是人生力理的源泉。（3）合作是事业成功的土壤。

16、人际关系在人生中的意义是什么？

答：人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人际关系是人身心健康的需要；（2）良好的人际关系是人生事业成功的需要；（3）良好的人际关系是人生幸福的需要。

17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？

答：自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。

18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。

答：自我修养主要是靠个人自己的努力，修身养性，达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径为：（1）认真学习，把握自我。（2）勤于实践，塑造自我。（3）严格要求，完善自我。

进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程，必须严格要求自己。做到：（1）常思己过，有则改之。（2）自觉锻炼，陶冶情操。（3）坚持“慎独”，纯洁品质。

19、简述“贵在立志”。

答：（1）所谓志，乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期，是立志的关键阶段。（2）有志者，事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。（3）现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

答：（1）改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性；对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；B、正确认识自己和他人，平等地与人交往。

（2）完善性格，增强人际吸引因素。其中包括：A、正确的人生观；B、高尚的品德修养；C、良好的心理品质； D、智慧和才能。

（3）掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、与人交谈；C、注意动作行为；D、把握对方心境。

21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。

答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。

自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

22、什么是真正的爱情？

答：现代社会生活中，爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专

一、强烈持久、纯洁严肃的感情。爱情是人类特有的现象。爱情的本质是基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。

1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？

答：（1）实事求是，从实际出发的原则；（2）坚持原则性和灵活性相结合的原则；（3）维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则；（4）坚持群众路线，坚持领导与群众相结合的原则；（5）有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。

2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？

答：我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则：（1）以事实为根据、以法律为准绳的原则；（2）公民在适用法律上一律平等的原则；（3）司法机关依法独立行使职权的原则；（4）专门机关工作与群众路线相结合的原则；（5）实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。

3、社会主义法治国家的基本内容是什么？

答：社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来；必须做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。具体说来，包含以下基本内容：

（1）具有比较完备的法律体系的国家。

（2）具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度，有着高素质的国家机关工作人员，有着崇尚法治意识的人民群众的国家。（3）社会主义法律具有崇高的权威，立法机关依法立法，执法机关依法行政，司法机关依法独立司法，公民依法活动，国家权力受法律的可靠保障和有效制约，公民权利和自由有充分和切实保障的国家。

4、什么是违法？它的构成条件有哪些种类？

答：违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成：

（1）违法必须是人们违反法律规定的一种行为，包括作为和不作为。

（2）违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为，必须是对社会造成一定危害的行为。

（3）违法必须是行为者出于故意或过失，也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。

（4）违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人，包括自然人和法人。

5、什么是我国宗教信仰自由政策？

答：（1）宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。（2）国家保护正常的宗教活动。（3）任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。（4）宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

6、我国现行宪法的基本原则是什么？

答：我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项：（1）一切国家权力属于人民的原则。（2）保障公民权利和义务的原则。（3）民主集中制原则。（4）社会主义法制原则。

7、我国的选举制度的基本原则是什么？

答：我国的选举制度有以下六个基本原则：（1）选举权的平等性原则。（2）选举权的普遍性原则。（3）直接选举和间接选举并用的原则。（4）秘密投票的原则。（5）从物质和法律上保障选民的选举权利。（6）代表对选民和原选举单位负责，并受其监督。

8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些？

答：（1）司法机关依法独立行使职权。（2）以事实为根据，以法律为准绳。（3）公民在适用法律上一律平等。（4）两审终审制。（5）公开审

9、当事人在什么情况下，应当从轻或者减轻行政处罚？

答：当事人有下列情形之一的，应当从轻或者减轻行政处罚：（1）主动消除或者减轻违法行为危害后果的；（2）受他人胁迫有违法行为的；（3）配合行政机关查处违法行为有立功表现的。

此外，已满十四岁不满十八岁的人有违法行为的，应从轻或者减轻行政处罚。

10、什么是合伙企业？我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备哪些条件？

答：合伙企业是指由合伙人订立合伙协议，共同出资、合伙经营、共享收益、工担风险，并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性的经济组织。

我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备下列五个条件：（1）有两个以上合伙人，并且都是依法承担无限责任者；（2）有书面合伙协议；（3）有各合伙人实际缴付的出资；（4）有合伙企业的名称；（5）有经营场所和从事合伙经营的必要条件。

11、什么是有限责任公司？什么是股份有限公司？

答：有限责任公司是指由法定人数的股东组成的、股东以其出资额对公司承担责任并以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。

股份有限公司是指其全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的公司。

12、我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备哪些条件？

答：我国《公司法》规定，设立有限责任公司必须具备下列五个条件：（1）股东符合法定人数；即由2个以上50个以下股东共同出资设立。（2）股东出资达到法定资本最低限额；以生产经营或商品批发为主的公司人民币50万元，以商品零售为主的公司人民币30万元，科技开发、咨询、服务性公司人民币10万元。特定行业公司最低限额需要高于上述所定限额的，由法律、行政法规规定。（3）股东共同制定公司章程。（4）有公司的名称，建立符合有限责任公司要求的组织机构。（5）有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。

13、我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备哪些条件？

答：我国《公司法》规定，设立股份有限公司，应当具备下列六个条件：（1）发起人符合法定人数；发起人应为5个以上股东，其中半数以上在中国境内有住所。（2）发起人认缴和社会公开募集的股本达到法定资本最低限额，即1000万人民币。（3）股份发行、筹办事项符合法律规定。（4）发起人制订公司章程，并经创立大会通过。（5）有公司名称，建立符合股份有限公司要求的组织机构。（6）有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。

14、我国《劳动法》规定了哪些基本原则？

答：我国《劳动法》规定了我国劳动法的基本原则有四个，即：（1）公民享有劳动权利、履行劳动义务的原则。（2）按劳分配原则。（3）男女平等原则。（4）劳动者民主管理原则。

15、我国国家土地所有权的客体包括哪些？集体土地所有权的客体包括哪些？

答：国家土地所有权的客体包括：（1）城市市区的土地；（2）农村和城市区中依法没收、征用、征收和收归国有的土地；（3）国家为确定为集体所有的林地、草地、山岭、荒地、滩涂、河滩地以及其他土地。

集体土地所有权的客体包括：（1）根据法律规定，农村和城市郊区属于国家所有以外的土地。（2）宅基地和自留地、自留山。

16、论述劳动合同的解除。

答：《劳动法》规定：

第一，下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；（2）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；（3）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的；（4）被依法追究刑事责任的。

有下列三种情形之一的劳动者虽然没有过错，用人单位可以解除劳动合同，但应当提前30日以书面形式通知劳动者本人，并依照国家有关规定给予经济补偿：（1）劳动者患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排工作的；（2）劳动者不能胜任工作，经培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的。（3）劳动合同订立时所依据的客观情况产生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

但是，《劳动法》还规定，如果劳动者患职业病或因工伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的；患病或负伤，在规定的医疗期内的；女职工在孕期、产期、哺乳期的法律、法规规定的其他情形，用人单位不得解除合同。

第二，劳动者解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知用人单位。但是，有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：（1）在试用期内的；（2）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；（3）用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

17、我国《民法通则》规定的公民民事行为能力有哪几种？

答：公民的民事行为能力划分为：

⑴（1）全民事行为能力人：18周岁以上的公民即成年人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

（2）限制民事行为能力人：10周岁以上的未成年人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；不能完全辨认自己行为的精神病人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动；其他民事活动要由其法定代理人代理。

（3）无民事行为能力人：不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人，由其法定代理人或监护人代理其民事活动。

18、我国法定继承的概念和顺序是什么？

答：法定继承人是指按法律规定有资格继承遗产的人。

法定继承人的顺序是指法定继承人继承遗产的先后次序。我国法定继承分为两个顺序。第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。同一顺序中的继承人的权利是相等的。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承，没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。法律规定，丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。

19、遗产继承的方式有哪些？

答：我国遗产继承的方式有四种：法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议。

20、紧急避险必须具备哪些条件？

答：（1）必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权利免受危险而采取的。（2）必须是对正在发生的危险而采取的。（3）必须是在迫不得已的情况下采取的。（4）不能超过必要限度，造成不应有的损害。

21、简述民法的概念及其基本原则。

答：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

民法的基本原则有：（1）当事人法律地位平等的原则。（2）自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。（3）保护公民、法人合法权益原则。（4）禁止滥用民事权利原则。

22、我国现行宪法的指导思想和基本原则是什么？

答：我国现行宪法的指导思想是：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。

我国现行宪法的基本原则是：（1）一切国家权力属于人民的原则。（2）保障公民权利和义务的原则。（3）民主集中制原则。（4）社会主义法制原则。

23、我国《民法通则》规定的宣告死亡的主要内容是什么？

答：宣告死亡，是指我国《通则》规定的，公民有下列情形之一的，利害关系人可以向人民法院申请宣告死亡：（1）下落不明满四年的；（2）因意外事故下落不明，从事故发生之日起满两年的。战争期间下落不明的，下落不明的时间从战争结束之日起计算。

24、我国《婚姻法》规定，结婚的必备条件有哪些？

答：（1）必须男女双方完全自愿。《婚姻法》规定，结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。（2）必须达到法定年龄。《婚姻法》规定，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。（3）必须符合一夫一妻制。

25、什么是法人？法人成立的条件有哪些？

答：法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织。

根据我国《通则》规定，法人必须具备下述条件：（1）依法成立（2）有独立的财产和经费（3）有自己的名称、组织机构和场所（4）能够独立承担民事责任

26、什么是直系血亲和旁系血亲？

答：直系血亲，是指和自己有直接血缘关系的，即生育自己和自己所生育的上下各代的亲属。如生自己的父母、祖父母、外祖父母、子女、孙子女、外孙子女以及这以下的直系晚辈。旁系血亲，是指具有间接血缘关系的亲属，如同胞兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹，为三代以内的旁系血亲。

27、什么是共同犯罪？构成共同犯罪必须具备哪些条件？

答：共同犯罪，是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪，必须具备下列条件：（1）必须是二个以上达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的人；（2）必须是二人以上有共同犯罪的形为；（3）必须是二人以上有共同犯罪的故意。

28、论述我国刑法的基本原则。

答：刑法的基本原则是指贯穿于刑法的制定和实施的全过程的根本性准则。我国刑法规定的基本原则是：

（1）罪刑法定原则。罪刑法定，是指什么行为构成犯罪、构成什么罪及处何种刑罚，均须由法律明文规定。

（2）法律面前人人平等原则。法律面前人人平等，要求对于所有的犯罪人，不论其社会地位、民族、种族、性别、职业、宗教信仰、财产状况如何，在适用刑法上一律平等，任何人不得有任何超越法律的特权。

（3）罪刑相适应原则。罪刑相适应，是指根据行为人犯罪的事实、性质、情节以及社会危害性的大小，决定所处刑罚的轻重，即罪轻刑轻，罪重刑重，罪刑相当，罚当其罪。

一.大学生怎样尽快适应大学新生活？

（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。

大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。

确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。

树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。

高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？

不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？

科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？

社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。

社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。一.追求远大理想坚定崇高理想

1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。

理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。

理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。

理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。

2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？

马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。

马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。

首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。

社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。

4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。

理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实。人类社会主义社会的运动就是如此。5.如何认识立志高远与始于足下的关系？

立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利。事实告诉人们，那些取得伟大成就的人，都是在青年时期立志，并为之努力奋斗。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。

立志做大事。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和人民的利益而奋斗，真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。

立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。二.继承爱国传统弘扬民族精神

1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？

热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。

天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。

同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？

在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国与否是最基本的政治原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。

5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？

改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能不断推进中国特色社会主义伟大事业。

弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。

6.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？

自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。

促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。

增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。

以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。三.领悟人生真谛创造人生价值

1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 有意义。

每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。

都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。

思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。

人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。

人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格。

人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献.人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们观察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流和支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？

健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。

（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。

（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。

（3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。

（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。三.领悟人生真谛创造人生价值(2)5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？

首先，正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分，人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的。

其次，科学把握人对自然的改造活动。在人类社会的发展过程中，一方面创造了丰富的物质财富；另一方面也存在掠夺自然资源。协调人与自然的关系，在促进发展的同时保护好自然环境，是人类持续健康发展的重要条件。

最后，深入理解人与自然的关系。人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。

所以，我们全面建设小康社会，努力实现现代化，一定要贯彻落实以人为本的科学发展观，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境为代价。四.加强道德修养锤炼道德品质

1.道德的本质、功能和作用是什么？

本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。

功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。此外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。3.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？

（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；（3）讲究谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

4．联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。

践行正确的荣辱观能够增强个人作出正确道德选择的能力，使个人自觉进行自我反省、自我批判、自我激励，努力提升道德境界。

践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响。应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，使社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则。

践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道德意志和信念。

5.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？

公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。大力倡导公民基本道德规范，对我国社会的思想道德建设具有重要的意义。在当前，“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法；“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善；“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。在公民道德实践中，各个公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。

公民基本道德规范涵盖各个领域，适于不同的社会群体；公民道德建设是社会系统工程，需要各方共同努力。大学生是公民中文化素质较高的一个群体，既是道德建设成果的受益者，更应成为道德建设的参与者。

大学生应在三个重要环节上加强实践：一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；二是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。

6.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

诚信是大学生树立理想信念的基础。只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。诚信是大学生进入社会的“通行证”。只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的人才，承担起社会责任和历史使命。五.遵守社会公德维护公共秩序

1．当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？

活动范围的广泛性。经济社会的发展，使公共生活的场所和领域不断扩展。

交往对象的复杂性。人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人。活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。

?随着公共秩序日益重要和复杂化，人类便愈加自觉地采用各种手段去维护公共生活秩序。道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序主要的两种力量。

公共生活中的道德和法律所追求的目标都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好秩序，实现社会稳定和经济发展。虽然方式有所不同，但是二者互为补充、相辅相成。在公共生活中，道德用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生。道德是法律的补充。法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控的范围。道德发挥作用的领域不仅深入到人们在社会生活中的各个方面，而且还深入到人们的精神世界。道德能提高整个社会的道德水准，为法律的实施创造外部条件；道德还能提高个体的道德素质，为法律的实施创造内部条件。

总之，必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。2．公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？

公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。在当代社会，公共生活有序化对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。

有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。3．社会公德的基本特征和主要内容是什么？

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。

基本特征：

基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次，被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。

广泛性。社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。

简明性。社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要作更多的说明就能被人们理解。

继承性。千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了共同遵守的为人处世的道德传统，这些道德传统中凝结着人类的道德智慧，构成了社会公德的重要组成部分。

主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。4．联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。

应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。如：参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动。

应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。比如，见到老师、长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开教室时随手关灯等。

公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的!5．遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？

正确使用网络工具。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取最新信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具。

健康进行网络交往。大学生应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识。

自觉避免沉迷网络。大学生应当从自己的身心健康发展出发，学会理性对待网络。

养成网络自律精神。大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉做到自律而“不逾矩”。网络生活中的道德要求，使人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。它指导人们文明上网、养成科学、文明、健康上网习惯。

6． 谈谈法律规范在公共生活中的作用。

指引作用。法律的指引作用是指法律所具有的能够为人们提供一个既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。

预测作用。法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人的行为趋向与后果。

评价作用。法律的评价作用是指法律所具有的，能够评价人们行为的法律意义的作用。对其行为的评价标准就是合法与不合法。

强制作用。法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。

教育作用。法的教育作用是指法所具有的，通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。六.培育职业精神树立家庭美德

社会主义职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，具有崭新的内涵。

爱岗敬业。爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。

诚实守信。诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。

办事公道。办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。

服务群众。服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。

奉献社会。奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。

在职业活动中，不同的价值追求所体现的人生境界是不同的，所产生的价值和意义也不同。

2.如何理解劳动者的法定权利和义务？

权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；法律、法规规定的其他权利。这些其他权利主要包括：依法参加和组织工会的权利；参与民主管理的权利；参加社会义务劳动的权利；开展劳动竞赛的权利；提出合理化建议的权利；从事科学研究、技术革新、发明创造的权利；依法解除劳动合同的权利；对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利；对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利；对违反《劳动法》的行为进行监督的权利等。

义务：完成劳动任务；提高职业技能；执行劳动安全卫生规程；遵守劳动纪律和职业道德。

3.面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？

树立崇高职业理想，重视人生价值实现。树立崇高的职业理想，不仅是为了拓展职业的价值领域，更是为了提升人生观、价值观的境界。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念具有很强的现实性或实践性，不应单纯地把职业看成是谋求生存的手段，更应把职业视为一生所追求的事业，它蕴涵着人们的人生理想和信念。

服从社会需要，追求长远利益。人选择职业，职业也选择人，这是一个双向选择的过程。择业固然要考虑个人的兴趣和意愿，但是，社会需求对择业有很大的制约性。从当前我国的就业形势来看，大学生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动，以积极主动的态度面对就业问题。

打下坚实基础，做好充分准备。择业需要以自身的能力和素质为基础。大学生要实现顺利就业，就应当树立独立生活意识，克服消极依赖思想。充分利用大学的美好时光，努力学习科学文化知识，打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。六.培育职业精神树立家庭美德(2)4.应当怎样认识爱情与人生？

在现实生活中，正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福。所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。性爱把爱情与人世间的其他情感明显区别开来，使爱情成为特殊的“情爱”；理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据；责任是对性爱和理想的升华，责任也因此成为爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。

三个基本要素构成了爱情的有机统一整体，它们的完美结合成就了人世间美好的爱情。性爱的吸引，使得爱情打上了情爱的烙印，并把异性间的爱情与异性间的友谊根本区别开来。理想的契合，使得爱情表现着恋人们对生活的希望和对未来的憧憬，使热恋中的人们焕发出极大的热情来克服生活中的消极和颓废。责任的担当，则使得爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、担当责任。

真正的爱情是生活的有机组成部分，体现着人的自然和社会的双重需要，并通过生活而获得充实的意义。

爱情是人生一道亮丽的风景线。人生在具体的社会和文化环境中展开，理解和把握爱情的真谛或本质，要考虑到具体社会历史条件的制约，考虑到一定的文化传统、社会心理和风俗习惯的影响。

5.道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是什么？

家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德的基本规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

婚姻家庭关系不仅需要道德来维系，也需要法律来调整。婚姻家庭法是调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称。婚姻家庭法的基本原则主要有：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。

道德和法律是社会生活的两种重要调控手段，它们从不同的角度保护着婚姻家庭这个人生的港湾。树立家庭美德，遵循婚姻法律规范，是生活对人们提出的客观要求。大学生离开了养育自己的父母，开始了独立的生活，也有了对未来的憧憬，应该在成长的过程中深刻地体会对婚姻和家庭所应当承担的责任和义务。七.增强法律意识弘扬法治精神

1．如何理解我国社会主义法律的本质？ 我国社会主义法律，是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育，在社会主义制度建立后确立并在社会主义建设中不断发展的。我国社会主义法律的本质主要表现在以下几个方面：

从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。

从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的有力保障。在经济建设方面、政治建设方面、社会建设方面社会主义法律都发挥着重要的作用。2．建设社会主义法治国家的主要任务是什么？

依法治国的主体是人民群众，建设社会主义法治国家是一项需要人民群众广泛参与的艰巨复杂的系统工程。建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：（1）完善中国特色社会主义法律体系；（2）提高党依法执政的水平；（3）建立社会主义法治政府；（4）健全司法体制与制度；（5）完善权力制约与监督机制；（6）培植社会主义新型法律文化。3．联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。

从法律的历史和实践来看，法律权利与法律义务之间存在着多方面的复杂关系。一般说来，可以把法律权利与法律义务的关系，概括为结构上的相关关系、总量上的等值关系、功能上的互补关系等三个方面：

结构上的相关关系。法律权利和法律义务是对立统一的。法律这一事物中两个分离的、相反的成分和因素，是两个互相排斥的对立面。同时，法律权利和法律义务又相互依存、相互贯通，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

总量上的等值关系。法律权利和法律义务在总量上是等值的。首先，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的。其次，在具体法律关系中，法律权利与法律义务互相包含。

功能上的互补关系。法律权利和法律义务各有其独特的、总体上又是相互补充的功能。法律义务以其强制某些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有约束机制而更有助于建立社会秩序；法律权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现人的自由。4．大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？

社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。对于大学生来说，至少应努力树立法律信仰，积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争。八.了解法律制度自觉遵守法律

1.如何认识我国宪法的特点和原则？

宪法是法律的组成部分，具有法律的共性。但是，宪法不同于普通法律，它在法律体系中居于核心地位、起统率作用，是一个国家法制的基础和核心。

特点：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；在效力上，宪法的法律效力最高；在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。........下面的涉及敏感词汇...我呸...2.如何理解我国人民代表大会制度的优越性？

人民代表大会制度是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望，在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性。

首先，人民代表大会制度保障了人民当家作主。人民通过普遍的民主选举，产生自己的代表，组成各级人民代表大会。

其次，人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性。

再次，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。

最后，人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。

历史和现实都表明，人民代表大会制度，是符合中国国情具有中国特色的能够保证人民群众当家作主、有效管理国家和社会的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。3.我国有哪些实体法律制度？

实体法律制度主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称。我国的实体法律制度，主要包括行政法律制度、民事法律制度、经济法律制度、刑事法律制度等。

行政法是调整行政关系的法律规范的总称，具体来说，它是调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。

民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。它是国家为克服市场调节的局限性、盲目性而制定的调整全局性的、社会公共性的、需要由国家监管与协调的经济关系的法律。

刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。简言之，刑法就是规定犯罪和刑罚的法律。

4.举例说明依照法律程序维护合法权益的意义。

程序法是实体法所规定的法律关系主体的权利和义务的实现的重要保障。它的主要功能在于及时、恰当地为实现权利、行使职权和履行义务提供必要的规则、方式和秩序。大学生不仅要学习实体法，了解自己在法律关系中的权利和义务，而且要学习程序法，遵循正确的程序实施法律行为，懂得通过法定程序解决法律纠纷

第三篇：思修复习资料

一、个人理想与社会理想的关系:（——社会理想以个人理想为基础 ——个人理想以社会理想为导向）

(1)用社会理想指导,规范个人理想,让个人理想融合在社会理想之中,在为实现社会理想的奋斗中,实现 个人理想.(2)一旦两者有了矛盾,个人理想要服从社会理想,决不能颠倒两者的关系.个人理想与社会理想的关系是辨证统一和相互制约的.一方面,社会理想决定和制约个人理想,社会理想是个 人理想实现的条件,违背社会理想的个人理想很难实现.个人理想只有同国家的前途,民族的命运相结合,个人 的向往和追求只有同社会的需要,人民的利益相一致,才可能变为现实.吴奇修的故事就是最好的证明.另一方 面,个人理想体现着社会理想,社会理想包含着千百万人的个人理想,社会理想的实现要靠社会成员个体的努 力奋斗.在人们社会实践的历史上,国富民强,国破家亡的经验和教训都说明了这一点.正确理解个人与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提

(1)首先，个人与社会的关系是人生的基本关系。没有无个人的社会也没有纯粹孤立的、完全脱离社会的个人。个人与社会总是息息相关，互相影响，互相制约，这是社会生活的基本关系。人生的过程就是在现实生活的基础上不断解决个人与社会关系的实践过程。如何认识和对待个人与社会的关系是判断人生观；人生价值选择是否科学的根本依据。生命的意义就是在这二者关系中显示的。

(2)其次，个人与社会的矛盾是人生的基本矛盾。它是人生存在和发展的基础，离开了这个基础，就没有人生。它贯穿人生发展过程的始终，是人生发展的根本动力。它具体表现在理想与现实、个人与他人、个人与集体，个人与国家、自我价值与社会价值、自我责任与社会责任、自我修养与社会规范等矛盾中，人生就是面临这些矛盾并在解决这些矛盾的过程中存在和发展时。

可见，个人与社会的关系是人生的基本关系和基本矛盾。只有正确理解个人与社会的关系，才能正确进行人生的选择。

二、民主与法制

1、民主与法制是辩证的关系。发展民主必须健全法制，使民主制度化、法律化；法制必须以民主为基础。一个国家法治和人治的根本区别并不在于法制的多少，也不在于是否重视法律或者法律实行的状况，根本的区别在于法律是否体现民主的精神与原则。也就是说民主与法制是依法治国方略的内涵和要求。“三个代表”重要思想与依法治国方略是相辅相成的，实施依法治国是发展生产力的必然要求，是发展先进文化的重要助推器，是实现最广大人民根本利益的内在要求。

2、坚持民主和法制相结合。市场经济是法制经济，也是民主经济，必须坚持民主与法制的统一。一是在法律面前人人平等，任何人都没有特权。特权就会产生垄断和腐化，不利于经济的健康发展。二是加强法制，使民主制度化、法律化，为市场主体提供行为准则。三是坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制基本方针，人人享受公正的法律保护。四是坚持“一手抓建设，一手抓法制”，“这两只手都要硬”。把社会主义民主和社会主义法制有机地结合起来，才能建设有中国特色社会主义市场经济。

3、积极推进社会主义政治生活的民主化与法制化；要推进政治民主化，不断丰富民主形式，扩大公民民主权利，保证公民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。必须进一步发挥人大及其常委会的职能作用，保证人民代表大会及其常务委员会依法履行职能，保证立法和决策更好地体现人民意志；必须进一步发挥政治协商的职能作用，促进各民主党派、工商联、各界人士更加广泛参与国家政治生活，努力营造民主团结、融洽和谐、生动活泼的良好氛围，促进党政决策的科学化、民主化；必须进一步发挥党内民主的积极作用，坚持走群众路线，完善领导、专家、群众相结合的民主科学决策机制；必须进一步发挥基层民主自治作用，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，对干部实行民主监督。法律是靠人来执行的，法律秩序也是靠人来维护的。为此，必须建设一支高素质的执法队伍，为建设政治文明提供保障。要坚持以人为本，抓教育引导，建设一支思想过硬的执法队伍；坚持多管齐下，抓好教育培训，提高执法队伍业务素质；坚持严格要求，加强班子建设，树立执法队伍良好形象。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，体现了社会主义的本质要求，是全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设伟大实践的重要组成部分。我们一定要坚持以十六大精神为指导，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治市有机统一起来，为泉州率先基本实现现代化营造良好的民主法制环境。

第四篇：思修复习资料

1、一位叫鲍玉儿.达尔的美国妇女，她只有一只眼睛，而且视力极差，几近盲人。但她不愿生活在别人的同情中，小时候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戏，却看不到地上的线。于是她常常一个人趴在地上找画在那儿的线，并记下线的位置，然后再和小朋友一起玩，居然成此专家。她看书非常吃力，每次都把书靠近睫毛的地方才行，然而由于她在家一直坚持读书，最后她竟得到哥伦比亚大学的文学硕士学位，并成为一所学院的新闻与文学教授。问：（1）人生态度与人生观是什么关系？

答:（1）人生态度与人生观关系：人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度；反过来，一个人对人生的态度如何，又对他的人生观产生重要的影响。（2分）人生态度是人生观的表现和反映。一个人满怀希望和激情，热爱生活，勇敢坚强地战胜困难，其背后一定有正确的人生观作为精神支柱。（2）大学生在人生实践中遇到各种各样的矛盾和困难时，应如何端正人生态度？

（2）端正人生态度：人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取。

2、这是小李同学的择业标准：①工资要高；②工作前景要好；③工作环境要好；④离家近；⑤工作轻松简单，有固定假期，不随意加班；⑥公司有良好声誉和竞争实力。（1）请你谈谈对“职业”的理解。

职业的通俗表述就是人们所从事的工作。社会分工造成了职业的划分，职业也因此具有了特定的业务要求和职责规定。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。

（2）面对当今的就业形势，大学生应如何树立正确的择业观？ 答：树立正确的择业观，应做到以下几点：（1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现。（2）服从社会需要，追求长远利益。（3）打下坚实的基础，做好充分的准备。

3、正在念初二的13岁女生李华用积攒下来的“压岁钱”给自己购买了一部价值1200元的南方高科Ｓ691型手机。其家长知道后，认为孩子还未成年，购买手机的行为没有经过家长同意，母亲要求退货。但商场不同意。问：（1）李华与商场间的买卖合同是否有效？为什么？答：（1）李华与商场间的买卖合同无效。

根据我国《民法通则》规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。由于李华年仅13岁，在法律上属于限制民事行为能力人，而且以1200元购买手机，对于一个无任何收入的未成年人而言，标的数额也过大，其购买手机的行为是与其年龄、智力水平不相适应的民事行为，且事后未得到其法定代理人的追认，故买卖合同无效，（2）我国《民法通则》将自然人的民事行为能力分为哪几类？

（2）我国《民法通则》将自然人的民事行为能力分为三类：完全民事行为能力。限制民事行为能力。无民事行为能力。

4、北京某大学一名女生，写了一书，女扮男装出走了。他在上大学的第一篇日记中写道:“我上了大学，一百个不幸者的四个幸运儿之一。我努力，我聪明，战胜了九十六人，只要我不懈，我还能夺得四人之魁。”他曾经下决心研究美术史，但后来发现自己并没有美术天才；他也曾爱好文学，但他认为：人都是自私的，因而害怕接触人；他又去报考北大双学位，结果落榜了。最后他写到：“我陷入了绝望，一切都无目标，一切都无意义了。我恨自己，我开始折磨自己，几乎每天都在泪水中度过。我活着的价值在哪里？地球在宇宙中算得了什么？何况我这样一个对人生失去了信心的人呢？我想到自杀。”就这样，她出走了。

1）.请根据这一材料，运用人生价值观原理分析该学生走上人生歧途的原因。答案要点：这个学生在探索人生价值的道路上走上歧途，她刻意追求自我价值，而没有树立科学的人生价值观，没有将自我价值与社会价值统一起来，而最终走上悲观厌世的道路。2）、福建省武平县王某，向同乡林某借了13000元现金，答应一个月还清。一个月后，林某多次向王某讨债，王总是借故不还，甚至将上门讨债的林某痛打一顿。林某无奈将王某告到法院。武平县法院受理此案，王某不得不向法院承认借款未还的事实，并在一周内偿还给林某13000元借款和利息，同时承担了该案全部诉讼费得到600元。5.请你根据所学的知识，谈谈此案例说明了什么？

答案要点：此案例说明了法律的权威性，即国家强制力保证法律的实施。(1)说明只有以国家强制力做后盾,才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷,从而维护法律的尊严和社会的稳定。否则，法律就会形同虚设。(2)法律明确规定了人们的权利和义务，只有以国家强制力做后盾，并通过国家强制机关依法制裁侵权行为和拒不履行法定义务的行为，才能使人们享有的法定权利得以充分实现。

6、我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。请用所学理论谈谈对此的看法。答案要点：（1）诚信是大学生树立理想信念的基础。（2）诚信是大学生全面发展的前提。（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”。

7.某甲幼年丧母，由其父抚养长大。后其父再婚。某甲与其继母乙格格不入，造成父子关系也较紧张。后因矛盾激化，甲与其父立据宣布脱离父子关系。几年后，甲父死亡，临终留下遗书：要求把其存款平均分给甲、其妻乙及其与乙的儿子丙；但在执行遗嘱时，乙阻止将存款的1/3分给甲，声称甲与其父已脱离父子关系，已无权继承其父的遗产，并将该存款取走。甲遂向人民法院提起诉讼。问：试析本案应如何处理? 答案要点：依我国婚姻法、继承法的有关规定，父子系血亲关系，不能人为解除。

甲父子所立“脱离父子关系”的字据，不发生法律效力。甲父所立遗嘱是有效的，故应按遗嘱进行；但由于该项存款系在其婚姻关系存续期间所得的财产，为共同财产，应将其中一半划归其继母乙，其余的一半再按遗嘱平均分配。

8、1.张某今年只有17岁，在本镇的啤酒厂做临时工，每月有600元的收入。为了上班方便，张某在镇里租了一间房。7月份，张某未经其父母同意，欲花500元钱从李某处买一台旧彩电，此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。10月，张某因患精神分裂症丧失了民事行为能力。随后其父找到李某，认为他们之间的买卖无效，要求李某返还钱款，取回彩电。请问：此买卖合同是否有效？为什么？

答案要点：此买卖合同完全有效。因为合同成立时张某已满16周岁，并以自己的劳动收入为其主要生活来源，根据我国《民法通则》第ll条的规定：“十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。”所以张某已经是完全民事行为能力人，可以独立实施法律行为，无须征得其父母同意。张某患上精神病丧失行为能力是在合同成立之后，这不影响他在此前所做出的民事法律行为的效力

第五篇：思修复习资料

1.社会主义核心价值体系基本内容。P13

2.爱国主义的基本要求和内涵。P40

3.经济全球化形式下弘扬爱国主义。P48

4.什么是民族精神 P49

5.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。P101

6.公共生活需要公共秩序。P122

7.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。P101

8.正确理解竞争与合作的关系。P84

9.保持心理健康的途径和方法。P80-81

10.法律的含义及其本质。P176

11.培养社会主义法制思维。P200 学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实 践

12.理想的含义 P21，特征 P22，与空想的区别 P22

13.什么是民族精神 P49

14.集会游行示威法原则，目的，内容 P138

15.法制与法治的区别 P182

16.集体主义的原则 P105

17.继承权的分类 P221

18.什么是民事权利 P221

19.信念与信仰的关系 P23

20.什么是证据，证据的特征 P199

21.享乐主义人生观内容 P70

22.法律与道德的关系 P125

23.跟军人离婚需要的条件 P172

24.爱情的本质 P164 特点

25.人生的目的是什么 P65

26.法的作用 P134 本质 176

27.国家主席的权利 P216

28.治安管理处罚种类 P137

29.具体行政行为与抽象行为的区别 P228

30.犯罪主体客体，主观客观的区别 P233

31.犯罪预备，未遂，中止，既遂 P233

32.个人利益与集体利益的关系 P105

33.如何创造有价值的人生 P76—78

34.结婚的条件 P170 离婚的规定 P172

35.法人的分类，法人成立的条件 P220

36.依法执政的内容 P184 深化司法体制改革 P185

1.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是？爱国守法，明礼诚 信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。2.中华民族伟大民族精神核心是？在五千多年的发展中中华民族形成了以爱 国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。3.心理健康指的是？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的 心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协 调一致。即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能适应社会，与社 会生活同步。

4.中国特色社会主义的共同理想信念的基本内容是？坚定对中国共产党的信 任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信 心。5.中国特色社会主义的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度 6.新时期爱国主义的主题是？建设和发展中国特色社会主义 7.道德最突出也是最重要的社会功能是？导向功能。8.我国公民最基本的道德要求是？爱国 9.网络生活中的道德要求是？正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉 避免沉迷网络，养成网络自律精神。10.信念是？信念是情感，认知和意志的

有机统一体，是人们在一定的认识基 础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。11.社会主义道德的核心是？社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集 体主义为原则。12.社会主义核心价值体系的基本内容是？马克思主义指导思想，中国特色社 会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神，社会主义荣辱观。13.我国的政体是？人民代表大会制度。14.当代大学生的历史使命具体概括为？当代大学生承担的是建设中国特色 社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。【在新的起点上继往开来，在

现实的基础上迎接挑战】 15.人生观包含哪三个方面？人生目的，人生态度，人生价值。16.中华民族传统美德主要包括？第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义 思想。第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭 的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务 实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。17.在我国，维护我国社会主义公共秩序的两种基本手段是？道德和法律。18.协调个人与他人的关系应该坚持的原则是？平等原则，诚信原则，宽容原 则，互助原则。19.我国社会主义法律运行的过程有？主要包括法律制定[立法]，法律遵守[守 法]，法律执行[执法]，法律适用[司法]等环节。20.对待中国传统道德的态度是？取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。21.被继承人死后，所欠债务怎么处理通常公民所欠税款或债务，并不因公民 的死亡而消失，一般由死亡者的财产继承人在遗产实际价值范围内承担。财 产继承应该是全面的继承，既继承财产，也继承财产方面的义务，这种继承 又称“概括继承”或“总括继承”。所以，在公民死亡后，死者的遗产继承人 应负责代替死者交税或偿还债务。至于交纳或偿还债务的数量，继承法规定，以遗产的实际数量额为限，即采用限定的原则。超出部分，继承人不负责偿 还。