“道德讲堂——勤俭节约”主持稿

第一篇：“道德讲堂——勤俭节约”主持稿

“道德讲堂——勤俭节约”主持稿

各位尊敬且亲爱的领导同事们，下午好！

欢迎参加由农办室农技站畜牧站举办的以“勤俭节约”为主题的道德讲堂。

勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。勤俭节约是我们中华民族的优良传统，是我们党的传家宝，也是当前党的群众路线教育实践活动中加强党风建设的一个重要内容。中国自古就有“克勤于邦，克俭于家”、“成由勤俭败由奢”等至理名言警示我们节俭的重要性。在我们建设节约型社会中，要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花公家钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。

有首歌唱得好，勤俭节约是传家宝，千日打柴不能一日烧。

一、唱一首歌曲

下面进入第一环节唱一首歌曲。有请尹兰英等几位同事一起为我们演唱，歌曲《勤俭节约歌》。

二、诵一段经典

下面进入第二环节诵一段经典。

《训俭示康》是北宋史学家司马光写给他的儿子司马康强调崇尚节俭的一篇家训。司马光是如何教导儿子的？对我们又有什么启发呢？一起来了解一下今天的诵经典环节：

“有德者皆有俭来，夫俭则寡欲：君子寡欲，则不役于物，可以直道而行﹔小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。故曰：俭，德之共也。”

在司马光看来，崇尚节俭不止是一种习惯，而更是一种与道德相关的品行。节俭是正道直行，修身立志的基础，也是做人为官的前提；与奢侈

相比，奢侈容易导致犯罪，而简朴才能让人保持本性。

三、讲一个故事

下面进入第三环节讲一个故事。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个世界，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验，可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。

有请宣讲员王圣瑾为我们讲述一则关于“勤和俭”的故事。

四、看一段视频

下面进入第四环节看一段视频。

提起周总理这个光辉的名字，亿万人民都会从心底油然而生一股深深的敬意。他的历史功绩丰碑永树，人格风范更是中外称颂。那么今天我们一起观看一段视频，一段关于周总理简朴生活的视频。（播放视频）

五、做一番点评

在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈感受。下面有哪位朋友愿意和我们分享一下今天的体会，请举手示意。李慧书记、任秀侠主任、尹兰英、谢斌、尚芬红。

好，还有哪位同志和我们分享一下今天的体会，请举手示意。

由于时间关系，我们现场的交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

六、送一份吉祥

好，我们进入本次讲堂的第六个环节，送吉祥。

请允许我代表本次道德讲堂的全体人员祝愿各位领导、同事在今后的日子里，厚德善行，吉祥相伴。勤俭节约，正道直行！

本期道德讲堂到这里就结束了，哀心感谢大家的热情参与！我们下期再见。谢谢！

第二篇：勤俭节约-从我做起道德讲堂主持稿

“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿

同学们，大家好！

欢迎来到新疆城乡规划设计研究院 “道德讲堂”，“道德讲堂”讲述身边好人的道德故事，我是主持人——罗志军。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，让每个人自觉做一个文明道德的传播者和实践者。

曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约，是一种美德；节约，是一种创造；节约是中华民族的优良传统。今天，我们“道德讲堂”的主题就是：勤俭节约，从我做起。

勤俭节约是一种美德，是我们中华民族的优良传统。我希望通过今天的道德讲堂帮助大家树立正确的节约观，人人争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者。今天的道德讲堂一共有6个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、自我反省、发善心、送吉祥。第一环节：唱歌曲

首先让我们进入第一环节，唱歌曲 同学们还记得《悯农》这首古诗吗？ 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这首古诗是提醒大家要珍惜粮食，做一个勤俭节约的人。现在让我们进入第一个环节：听歌曲，体会《悯农》这首古诗蕴含的意境。

请大家起立，一起来唱《悯农》。（请坐下）

第二环节：学模范

千日打柴不能一日烧，一粥一饭都是汗水换。没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，就不会有祖国明天的更加繁荣和富强。下面我们进入第二个环节：学模范。

这个故事告诉我们这样一个道理——勤和俭是相辅相成、不可分割开的； 只顾俭而不讲勤，生活就会缺乏必要的物质支撑；只讲勤，不讲俭，难以保持生活水平快速、稳步提高；当代生活应该牢牢把握勤和俭的动态平衡。

从小我们就听过很多伟人、名人在勤俭节约方面给我们做出了榜样。其实楷模离我们并不遥远，他就在你我身边，在我们同学中间，一个个寻常的日子里，他们以自已的行动践行着勤俭节约的美德，诠

释着道德的真谛。第三个环节：诵经典

中华文明，崇德尚礼。五千年灿烂的文化，积淀出中华文明的道德史诗。下面我们进入第四个环节：诵经典

同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国的传统文化里，有很多关于勤俭的名句，让我们一起诵读《夫子治家格言》，感受中华文化的博大精深和中华美德的道德力量。

《夫子治家格言》 朱柏庐

一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

翻译：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图谋买良好的田园。

这是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的句子。教会我们即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；教会我们即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

请大家再齐读一遍，希望同学们能记下来，并付之行动。

第四环节：自我反省

让我们进入下一个环节：自我反省

子曰：吾日三省吾身。意思是：我们每天要多次反省自己做过的事、说过的话，是否周全妥贴。在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为。来，看看下面的几个场景，相信一定会引起我们的深思。

这是属于什么行为？说说生活中你还见过哪些浪费现象？谈谈你的感受。

同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么。

小结：对呀，在很多时候，一粒米、一滴水对于每一个人或许就是生命的延续，所以我们更应该学会勤俭节约，不要浪费任何点滴。

第五个环节：发善心

这堂道德课，给了我们很多的感动和思考，相信大家都会有所收获，有所感悟。接下来我们进入第五个环节：发善心。

员工谈感悟。

小结：希望每一个员工都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯。请大家宣读勤俭节约倡议书。

《勤俭节约倡议书》

在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。

让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从点滴做起，让节约成为习惯，传遍家庭、社会的每一个角落。

小结：希望大家牢牢记住这铿锵有力的誓言，身体力行，做勤俭节约的模范。

第六个环节：送吉祥

道德讲堂的时间是有限的，但是道德的力量是无限的。下面我们进入第六个环节：送吉祥。请单位领导给大家送一个吉言的红包。也就是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的选段，希望大家记住，无论是古代，还是现代；无论是贫穷，还是富有；我们都没有理由舍弃“勤

俭节约”这一传统美德。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心，外化于行，做有爱心的人、有诚信的人、有孝心的人、有责任心的人，努力成为道德的传播者、践行者和受益者。用经典的语言陶冶心灵，用燃烧的激情落实行动，人人讲道德，城市更文明！

今天，我们的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与

第三篇：勤俭节约,从我做起”道德讲堂主持稿

“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿

南宁市大沙田小学

兰宏英

同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。我是宣讲员兰宏英老师。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，让每个人自觉做一个文明道德的传播者和实践者。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示）。勤俭节约是一种美德，是我们中华民族的优良传统。老师想通过今天的主题班会帮助大家树立正确的节约观，人人争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者。今天的道德讲堂一共有6个环节：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。

第一环节：自我反省

首先让我们进行第一个环节：自我反省。

子曰：吾日三省吾身。意思是：我们每天要多次反省自己做过的事、说过的话，是否周全妥贴。在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为。来，看看下面的几个场景，相信一定会引起我们的深思。【播放图片：浪费相片】

这是属于什么行为？说说生活中你还见过哪些浪费现象？谈谈你的感受。

同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么。但对于某些人来说，他们却是救命的粮食，请大家观察这幅图片。

这幅图片不是外星人，这是一名瘦弱的非洲儿童，饥饿已经使他失去了原本天真可爱的模样，他只能静静地半躺着，他已经没有力气挪动一下，哪怕是眨一下眼皮，伸一下手指，动一下嘴角都显得那么力不从心；他们的眼神里投射着鬼魂般阴冷的光芒，他已经仅仅剩下一张皮和一副骨架，死神，已悄悄地向他们走来了。

此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？

甲生：真没想到世上还有那么可怜的人，以后，我再也不乱扔馒头和包子了。乙生：他们只不过需要的是一些粮食，就能活命，而我却常常浪费，此时，我感到很惭愧，我以后要珍惜粮食，不乱花钱。

小结：对呀，在很多时候，一粒米、一滴水对于图片中的人或许就是生命的延续，所以我们更应该学会勤俭节约，不要浪费任何点滴。

2.下面我们进入第二个环节：听歌曲

同学们还记得《悯农》这首古诗吗？ 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这首古诗是提醒大家要珍惜粮食，做一个勤俭节约的人。现在让我们进入第二个环节：听歌曲，体会《悯农》这首古诗蕴含的意境。

请大家起立，一起来唱《勤俭节约歌》。【播放音像：勤俭节约歌】（请坐下）

3、第三环节：学模范

千日打柴不能一日烧，一粥一饭都是汗水换。没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，就不会有祖国明天的更加繁荣和富强。下面我们进入第二个环节：讲故事。有请梁烨老师，大家掌声欢迎。

梁烨老师讲故事：

1、首先，我想和大家一起分享故事《勤和俭》（播放课件）

2、从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。（播放课件）

小结：作为国家领袖，毛泽东仍然坚持着勤俭节约，这一份精神是难能可贵的，也是值得我们尊敬与学习的。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

3、这是英国女王伊丽莎白二世，她经常说的一句英国谚语“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。贵为一国之尊、节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

4、号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保的手套破了要一只一只地换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

这些故事告诉我们这样一个道理——勤和俭是相辅相成、不可分割开的； 只顾俭而不讲勤，生活就会缺乏必要的物质支撑；只讲勤，不讲俭，难以保持生活水平快速、稳步提高；当代生活应该牢牢把握勤和俭的动态平衡。

伟人、名人在勤俭节约方面给我们做出了榜样。其实楷模离我们并不遥远，他就在你我身边，在我们同学中间，一个个寻常的日子里，他们以自已的行动践行着勤俭节约的美德，诠释着道德的真谛。有请XXX同学，为我们讲述他的故事。

小结：谢谢XXX同学精彩的讲述，希望大家都能像她一样在日常生活中做节能的小标兵。

第四个环节：诵经典

中华文明，崇德尚礼。五千年灿烂的文化，积淀出中华文明的道德史诗。下面我们进入第四个环节：诵经典

同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国的传统文化里，有很多关于勤俭的名句，让我们一起诵读《《夫子治家格言》》，感受中华文化的博大精深和中华美德的道德力量。【课件出示】

《夫子治家格言》 朱柏庐

一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

翻译：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图谋买良好的田园。

这是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的句子。教会我们即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；教会我们即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

请大家再齐读一遍，希望同学们能记下来，并付之行动。

第五个环节：谈感悟

这堂道德课，给了我们很多的感动和思考，相信大家都会有所收获，有所感悟。接下来我们进入第五个环节：谈感悟。

学生谈感悟。

小结：希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯。有请XX同学代表大家宣读勤俭节约倡议书。

《勤俭节约倡议书》

在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。

让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从点滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。

小结：希望大家牢牢记住这铿锵有力的誓言，身体力行，做勤俭节约的模范。第六个环节：送吉祥

道德讲堂的时间是有限的，但是道德的力量是无限的。下面我们进入第六个环节：送吉祥。请学校领导给大家送一个吉言的红包。也就是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的选段，希望大家记住，无论是古代，还是现代；无论是贫穷，还是富有；我们都没有理由舍弃“勤俭节约”这一传统美德。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心，外化于行，做有爱心的人、有诚信的人、有孝心的人、有责任心的人，努力成为道德的传播者、践行者和受益者。用经典的语言陶冶心灵，用燃烧的激情落实行动，人人讲道德，城市更文明！

今天，我们的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与

2014-2-17

第四篇：勤俭节约_从我做起道德讲堂主持稿

“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿

同学们，大家好！

欢迎来到

社区“道德讲堂”，“道德讲堂”讲述身边好人的道德故事，我是主持人。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，让每个人自觉做一个文明道德的传播者和实践者。

曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约，是一种美德；节约，是一种创造；节约是中华民族的优良传统。今天，我们“道德讲堂”的主题就是：勤俭节约，从我做起。

勤俭节约是一种美德，是我们中华民族的优良传统。我希望通过今天的道德讲堂帮助大家树立正确的节约观，人人争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者。今天的道德讲堂一共有6个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、自我反省、发善心、送吉祥。

第一环节：唱歌曲

首先让我们进入第一环节，唱歌曲 同学们还记得《悯农》这首古诗吗？ 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这首古诗是提醒大家要珍惜粮食，做一个勤俭节约的人。现在让我们进入第一个环节：听歌曲，体会《悯农》这首古诗蕴含的意境。

请大家起立，一起来唱《悯农》。（请坐下）

第二环节：学模范

千日打柴不能一日烧，一粥一饭都是汗水换。没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，就不会有祖国明天的更加繁荣和富强。下面我们进入第二个环节：学模范。有请，大家掌声欢迎。

这个故事告诉我们这样一个道理——勤和俭是相辅相成、不可分割开的； 只顾俭而不讲勤，生活就会缺乏必要的物质支撑；只讲勤，不讲俭，难以保持生活水平快速、稳步提高；当代生活应该牢牢把握勤和俭的动态平衡。

从小我们就听过很多伟人、名人在勤俭节约方面给我们做出了榜样。其实楷模离我们并不遥远，他就在你我身边，在我们同学中间，一个个寻常的日子里，他们以自已的行动践行着勤俭节约的美德，诠释着道德的真谛。

小结：谢谢 精彩的讲述，第三个环节：诵经典

中华文明，崇德尚礼。五千年灿烂的文化，积淀出中华文明的道德史诗。下面我们进入第四个环节：诵经典

同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国的传统文化里，有很多关于勤俭的名句，让我们一起诵读《夫子治家格言》，感受中华文化的博大精深和中华美德的道德力量。

《夫子治家格言》 朱柏庐

一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

翻译：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图谋买良好的田园。

这是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的句子。教会我们即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；教会我们即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

请大家再齐读一遍，希望同学们能记下来，并付之行动。

第四环节：自我反省

让我们进入下一个环节：自我反省

子曰：吾日三省吾身。意思是：我们每天要多次反省自己做过的事、说过的话，是否周全妥贴。在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为。来，看看下面的几个场景，相信一定会引起我们的深思。

这是属于什么行为？说说生活中你还见过哪些浪费现象？谈谈你的感受。

同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么。但对于某些人来说，他们却是救命的粮食，请大家观察这幅图片。

这幅图片不是外星人，这是一名瘦弱的非洲儿童，饥饿已经使他失去了原本天真可爱的模样，他们的眼神里投射着鬼魂般阴冷的光芒，右下角的那张图，是山区儿童在教室上课的场景，跟我们平时上课的教室截然不同，此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？

甲生：真没想到世上还有那么可怜的人，以后，我再也不乱扔馒头和包子了。

乙生：他们只不过需要的是一些粮食，就能活命，而我却常常浪费，此时，我感到很惭愧，我以后要珍惜粮食，不乱花钱。

小结：对呀，在很多时候，一粒米、一滴水对于图片中的人或许就是生命的延续，所以我们更应该学会勤俭节约，不要浪费任何点滴。

第五个环节：发善心

这堂道德课，给了我们很多的感动和思考，相信大家都会有所收获，有所感悟。接下来我们进入第五个环节：发善心。

学生谈感悟。

小结：希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯。有请XX同学代表大家宣读勤俭节约倡议书。《勤俭节约倡议书》

在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。

让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从点滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。

小结：希望大家牢牢记住这铿锵有力的誓言，身体力行，做勤俭节约的模范。

第六个环节：送吉祥

道德讲堂的时间是有限的，但是道德的力量是无限的。下面我们进入第六个环节：送吉祥。请学校领导给大家送一个吉言的红包。也就是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的选段，希望大家记住，无论是古代，还是现代；无论是贫穷，还是富有；我们都没有理由舍弃“勤俭节约”这一传统美德。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心，外化于行，做有爱心的人、有诚信的人、有孝心的人、有责任心的人，努力成为道德的传播者、践行者和受益者。用经典的语言陶冶心灵，用燃烧的激情落实行动，人人讲道德，城市更文明！

今天，我们的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与

第五篇：六年级“勤俭节约,从我做起”道德讲堂主持稿

六年级“勤俭节约，从我做起”道德讲

堂主持稿

同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（出示）。一共有7个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。（出示：浪费粮食的图片。）同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀？

（一）唱《悯农》悯农

作词：李绅作曲：孟庆华

演唱：小蓓蕾组合 锄禾日当午唉...哟....汗滴禾下土唉...哟....谁知盘中餐唉...哟....粒粒皆辛苦唉...哟....锄禾日当午

汗滴禾下土

谁知盘中餐哟

粒粒皆辛苦

锄禾日当午唉...哟....汗滴禾下土唉...哟....是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响——《悯农》。

（前面两行的同学吹陶笛，播放“粮食怎么来的图片”，并配上伴奏。）

（二）看短片

（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但是对于影片中的人，却意味着什么呢？让我们带着这样的思考，来看一段短片：

（播放短片）

此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的？……

一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看：（有请：容爱和卓利）（播放）

听了他们的计算，你们的感受又是什么呢？

我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据！

（三）诵经典

老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面，我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的名言警句。

（四）讲故事

没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。

请听勤俭节约的故事：

（故事一：周总理的睡衣

（五）谈感想

听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约？

听，我们的一个学习伙伴，它也要谈谈自己的心声：

（出示，链接音频文件：《铅笔的叹息》：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。）

听了铅笔的伤心事，你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭？

（六）行善举

希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯，课前我们的同学变废为宝，下面有请代表们上台展示介绍。

（上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）

（七）送吉祥

同学们，看到这些作品，我们更加感受到的是：节约还是一种智慧！其他同学也动手通过变废为宝制作了一份小礼物和一张节约金点子的小卡片想赠给自己的好朋友，传递一种节约，送出一份倡议！

（请同学们起立，互赠礼物，赠完之后回到座位上做好。播放“勤俭节约歌”。）

同学们，有这么一首勤俭节约歌，歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传家宝”，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承！今天，我们五年3班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴！