第一篇:SOHO族 LOFT居住空间调查 调查问卷
SOHO族
LOFT居住空间调查 调查问卷
尊敬的女士/先生:您好,本次调查的目的,是为了研究SOHO
族
LOFT居住空间的有关情况,答案无对错之分,只为学术课题使用。请您放心,我们不会泄露答卷人的任何信息。
问卷内容:
(注:视情况,有些题目可以多选)
1、您的性别是
A、男
B、女
2、您的年龄是
A、25以下
B、26-35
C、36-50
D、50以上
3、您现在是什么学历
A、初中及以下
B、高中及中专
C、本科或大专
D、硕士及以上
4、您现在从事什么行业
A、工业
B、IT信息产业
C、金融业
D、自由撰稿人
E、平面设计师
F、商务代理
G、网站
H、其他
5、目前您的家庭月收入为
A、1000-3500
B、3500-5000
C、5000-8000
D、8000以上
6、您现在家庭中有哪些成员
A、自己
B、自己与配偶
C、自己与配偶及孩子
D、三代人住在一块
7、您现在住在哪里
A、自己家
B、租房住
C、公司分配住房
D、其他
8、您是否满足目前的居住地
A、很满足
B、比较满足
C、一般话
D、不满足
9、您的邻里们对现在这个居住环境满意吗
A、很满足
B、比较满足
C、一般话
D、不满足
10、您认为loft户型的适合您的优点是什么
A、空间组合自由
B、功能性强、满足多种需求
C、时尚 符合个人喜好
D、其他
11、你希望居住在什么样地方
A、经济发达地区
B、环境优美地区
C、生活方便就好
D、其它
12、您希望以后居住地如何发展
A、交通更便利
B、规模扩大,融入中心市区
C、提供更多工作岗位
D、环境质量提高,打造舒心家园
如果您还有什么想法,在以上题目中没有体现出来,可以在这里写一下哦
十分感谢您的支持与合作,祝您事业顺利、万事如意。
第二篇:魅族M9需求调查问卷
魅族M9需求调查
在如今快捷的生活方式中,手机已日渐成为人们不可缺少的一种通讯工具。为了了解消费者对魅族M9的拥有状况及需求状况,把握市场动向,改进我们的产品。先展开此调查问卷,希望您能支持与配合,非常感谢。
1、您的性别:()*
A.男B.女
2、您的年龄是:()*
A.18以下B.18-25C.26-30D.30以上
3、您的职业:()*
A.行政机关人员B.学生C.商人D.自由职业者E.其他
4、您能接受的手机价位是:()
A.1000以下B.1000-1999C.2000-2999D.3000以上
5、您最在意手机的()*
A.价格B.功能C.外形D.售后服务E.品牌F.其他____________<请注明>
6、您更换手机的频率是:()*
A.半年以内B.半年 ~ 一年C.一年 ~ 三年D.三年以上
7、您一般是通过哪种途径了解手机信息的:<可多选>()
A.电视广告B.网络广告C.报刊杂志
D.口碑(身边的亲戚朋友介绍)E.其他
8、您选择此款品牌的原因:()*
A.价格便宜B.性能好C.款式好看D.质量好E.其他
9、您对魅族这个国产品牌的了解程度:()
A.没有了解过B.有了解,但很少C.非常了解
10、您是通过什么途经认识到M9的:()<可多选>
A.口碑(身边的亲戚朋友介绍)B.网络途径
C.报刊杂志D.电视广告E.其他
11、您知道魅族的一款智能手机M9吗?()
A.知道B.不知道
12、魅族如今作为国产手机行业中的新星。您是否愿意进一步了解甚至尝试购买M9?()*
A.没兴趣了解,并且不在购买计划内
B.可以尝试了解,但没有购买欲望
C.如果了解到性价比很高,可以考虑购买
D.已经购买了
13、您认为M9还有什么地方需要改进:()<可多选> *
A.外观B.售后服务C.功能D.质量 E.其他______________<请注明>
14、你对M9这个手机的颜色和功能有什么看法?
谢谢您的填写!
第三篇:外来务工人员居住现状调查问卷
外来务工人员居住现状调查问卷
1、您的性别。
A、男B、女
2、您的年龄。
A、18岁以下B、18—25C、25—35D、35—45E、45以上
3、您的学历。
A、初中及以下B、高中或中专C、本科及大专D、研究生及以上
4、您目前住在青岛的哪个区。
5、您在青岛打工多长时间了?
A、1年以内B、1—3年C、3—5年D、5—10年E、10年以上
6、您的月收入是多少?
A、1000元以下B、1000—1600元C、1600—2400元D、2400——3000元E、3000元以上
7、您在青岛居住换过几次住所?
A、没换过B、1—3次C、3—5次D、5次以上
8、什么原因促使您更换住所?
A、工作需要B、房租差异C、住房条件差D、治安问题差E、居住地基础设施不完善F、其他
9、您现在的居住形式是?
A、家庭租住B、合伙租住C、独自租住D、集体宿舍E、自有产权居住F、其他
10、您现在的住房面积是多少?
A、30㎡以下B、30—60㎡C、60—90㎡D、90—120㎡E、120㎡以上
11、您对于现在对住房的支出感觉是否有压力?
A、压力非常大B、比较大C、一般D、有点儿压力,但对自己没太大影响E、完全没有压力
12、您所居住的地区的居住环境状况如何?
A、好B、较好C、一般D、较差E、差
13、您觉得您现在居住的地方哪些条件需要改善?
A、卫生条件B、交通条件C、购物条件D、治安状况E、社会风气F、邻里关系G、医疗条件H、自然环境I、教育条件J、娱乐条件
14、总体来说,你对现在的居住情况满意吗?
A、非常满意B、满意C、较满意D、不满意E、很不满意
15、您认为政府应从哪些方面着手来改善外来务工人员的居住环境?
A、规划建立统一社区B、加大社会救济力度C、提高人均最低收入标准D、限制出租房价最高额E、其他
16、如果您愿意,请写下您对未来居住条件的一些期望以及对社会或政府政策的一些建议。
十分感谢您认真地填完本卷,祝您身体健康,工作顺利!
第四篇:农村人口居住观念变化调查问卷专题
农村人口居住观念变化调查问卷
1、您的年龄是
A、20以下 B、20-30 C、30-40 D、40-50E、50以上
2、您家有()口人
3、您的家庭年总收入月多少
A、2万以下B、2万到3万C、3到5万D、5万以上
4、收入主要来源()(多项选择)
A、小麦 玉米等庄稼收入B、家禽 动物产值C、外出打工
D、家庭环境特产收入(如苹果、梨、枣等收入)E、其他()
5、您的受教育情况是
A、小学及小学以下 B、初中 C、高中 D、高中以上
6、农村与城市的主要区别是
A、交通状况B、生活物资购买C、子女教育D、自然环境E、娱乐方式
7、更喜欢居住在城市还是农村?
A 城市B农村
8、你觉得农村在哪些方面需要改善?
A、子女教育环境B、生活物资购买C、日常生活娱乐D、其他
9、居住在城市的决定因素()
A、上学B、务工C、陪读D、跟随子女E 其他()
第五篇:调查问卷
浙江省中小企业会计岗位需求调查问卷
您好:
我是浙江经济职业技术学院财会金融学院的一名大一学生,现在正在进行社会实践,感谢您抽出宝贵时间配合我完成这项工作,您所提供的信息将对我十分重要,将对我以后的学习发展提供很大的帮助,谢谢!
贵单位的名称: 地址
1、您所从事的单位是:(单选)
A、企业(a制造业b服务业c流通业d其他)B、事业单位
C、国家机关
2、您所从事的单位现有的会计人员:(单选)
A、3人以下
B、3—8人
C、8人以上
3、您所从事的单位现有的会计岗位有:(可多选)
A、企业主管
B、财务总监
C、财务主管
D、基本核算岗位
E、出纳
4、您所从事的单位是否需求与单位相关的专业的会计人才:(单选)
A、需求
B、不需求
5、如果需求,则具体专业要求是:(可多选)
A、一般核算
B、成本控制
C、税收筹划
D、审计
E、统计分析
F、财务预算分析
G、财务管理
H、会计电算化
I、其他
6、您所从事的单位最需要哪个层次的会计人才:(单选)
A、基本财务核算工作
B、参与单位的对外投资与资本运作
C、参与单位的管理工作
D、参与单位的经营与决策工作
7、您所从事的单位在招聘会计人才是最看重的是:(单选)
A、学历
B、实践经验
C、职业资格证书
D、道德素质
E、外表
8、以您的从业经验,您认为将来人才市场还会需要高职层次的会计毕业生么? A会(如选,作答9)
B不会(跳至10)
9.您认为市场有需求的主要原因在于(请按重要性排序)[1]高职层次人才能满足部分企业岗位需要
[2]部分岗位采用该层次的人才即可,可节约人力成本 [3]高职会计类人才的技能和水平比以往大有提高
[4]中小型企业占企业总数的大部分,他们是该层次人才需求的大户 [5].会计人才的使用重在从业经验,而不是学历
[6](您所认为的其他原因)10.您认为不会的主要原因在于 [1]目前会计人才市场该类人才供大于求 [2]高职类会计人才技能单一,无法满足需要
[3]大部分的会计岗位对人才的要求提高,已无适合该层次人次的会计岗位 11.您认为高职会计专业毕业生必须具备的专业理论知识有
[1]财务会计[2]税务会计 [3]成本会计[4]审计 [5]会计电算化[6]财务治理
12.您认为会计专业毕业生必须具备的专业技能为
[1]凭证编制
[2]会计电算化帐务处理[3]帐簿登记 [4]会计报表编制 [5]纳税申报
[6]其他业务能力
13.您认为会计类高职毕业生应该具备的基本素质有(请按照重要性排序
[1]良好的职业素养 [2]计算机应用 [3]英语应用 [4]人际沟通能力[5]基本会计技能 14.除此之外您认为高职会计类毕业生还应具备的其他素质有
[1]投资理财能力 [2]治理企业局部事务的能力[3]会计业务处理的综合能力 [4]纳税筹划能力
15.您认为学校在对专业学生进行培养时需要注重
(按重要性排序)
[1]专业技能培养 [2]综合素质的提高 [3]实践的能力的培养[4]专业理论知识的灌输
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