第一篇:室内心理趣味游戏策划书
室内心理趣味游戏策划书
此次室内心理趣味游戏以社团干部培训为契机,旨在通过一系列有趣的团队合作游戏让各组学员在游戏中学得如何更有效地合作,并培养各组学员的竞争意识。此外,此次室内心理趣味游戏与室外的素质拓展游戏的结合为各社团提供更多的互相学习的机会,真正达到此次培训的目的。下面是此次活动的具体策划:
一、活动时间:2010年11月20日下午
1)学员14:35到场 工作人员14:00到场 2)比赛时间:15:00—17:00二、三、四、一)活动地点:青年活动中心
活动形式:集知识性和趣味性为一体的室内团队游戏 具体活动设置: 活动方法:
1、活动组织形式:以学员小组为单位。以签到时抽卡片的方式随机分组,抽到同种颜色的为一组。并可以在卡片上写上数字,在活动最后抽取幸运学员。
2、各位学员迅速找到各自的成员,迅速组成一组。
3、比赛开始。比赛以趣味性极高的游戏为主。在主持人说好游戏规则后各组进行游戏比赛,以累计分的形式在活动最后评出相应奖项。二)活动具体流程
1、主持人开场白
2、让大家根据随机分组情况找到自己的组员
3、游戏环节
4、颁奖。根据活动的积分情况,评出一、二、三等奖,并分别予以奖励。并对其他组成员都进行适当的奖励。(可以用糖果奖励)并在现场请心协的同学随机抽取卡片,如果在场的学员卡片上的数字和所抽取的数字一致,这名学员便是“幸运学员”,可以获得一份小礼物。
学生社团联合会组织策划部 二〇一〇年十一月十六日
心理趣味游戏的游戏设置
一、热身游戏 陌生人面对面
游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。注意事项:
(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。
这个游戏只作为热身用的,不作计分。只是为了让大家尽快进入游戏的状态。
二、名字,拉近你我的距离。(串名字)游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
游戏计分方法:在规定的3分钟的时间内,看各个组能够顺利说出来名字的有多少人,说的人数越多的得分越高,最高分是十分,第二名为8分,第三名为7分,以此类推。
三、信任,你我打造。(潮起潮落)游戏方法:
1.整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数,让其中一名队员做你的助手。
2.由各队自行选出一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地。游戏计分方法:比速度。看那组学员能最快地把“旅行者”安全传到队尾,速队最快者胜出,得分10分,第二名8分,以此类推。如果出现速度一样快的情况,即进行新的一轮比赛。老的一轮不计入成绩。如果两次都是分数一样的话,按第二次分数算。
游戏道具:每队一张椅子(山顶武术馆里有),并由各个组自行选出一名“助手”。
四、合作、让生活更美好。(同心协力)游戏方法:
1.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。2.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。
3.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。
4.培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
游戏计分方法:在规定的5分钟的时间,看各组能增加到最多的人数是多少。人数多的则获胜。在这个过程中,各组的工作人员要监督好各组是否有违反游戏规则。
五、一起来,更精彩。(捆绑过关)
1、游戏方法:四人为一组,把四人的脚绑在一起,并跑到规定的距离内,以此类推。
2、计分方式:组内的小组累计计时。用时最少的小组第一名,可以得到10分,第二名8分,第三名7分,以此类推。
注:如果以上五个游戏结束时,有小组得分相同的即进行PK赛。PK赢的一方则胜出。
Pk游戏:(PK,我做主)游戏方法:
1.将每10个人组成一个组,在组内任意确定组员的发言顺序。2.让小组确定的第一个志愿者出来,对着另一个组喊出任何经过他脑子的词,比如:姐姐,鸭子,蓝天等等任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应,比如:哥哥,小鸡,白云等。
4.志愿者必须持续地喊,直到他不能想出任何词为止,一旦你发现自己在说“哦,嗯,哦 „„”。你就必须宣告失败,回到座位上,换小组的下一位上。5.哪个组能坚持到最后,哪个组算获胜。
计分方法:每喊出一个,喊出的组可以得0.5分,如果对方能够对答如流,即对方也可以得到0.5分。如果不能则答方倒扣1分,而喊出方则可以获得2分。以这种得分方式来拉出差距。
学生社团联合会组织策划部 二〇一〇年十一月十六日
活动前期准备工作:
1、场地申请:秘书处
2、音响和麦克风申请:秘书处
3、礼品准备:财务部
4、卡片准备及热身环节音乐的准备:组织策划部
具体的现场工作人员安排:
1、主持人:雅芝、心协彩云
2、记分员:心协的同学
3、各个组的负责人:一组:晓影、爱君
二组:奕华、苗叶 三组:德智、秋婷 四组:慧燕、王鹏 五组:玉仅、丽娜
六组:矩材、志君(凯鹏摄影)七组:雁粧 秋燕 八组:晓婷 淑燕
4、颁奖人员:主席团
5、抽取“幸运学员”:心协同学
注:
1、此次活动副部主要充当工作人员。作为各组负责人,一定要到场,如有事无法准时到场的要先和同组的另一个人沟通好。
2、各位副部长务必要非常熟悉整个活动的流程,并熟悉各个游戏规则,如学员不清楚游戏规则,要跟所负责的组说清楚游戏规则,有任何不清楚之处请尽快与树珊联系(短号:63576)。确保游戏的有序进行。
3、两个副部沟通好,一个作为跟场的工作人员,监督好学员是否违反游戏规则,另一个在各个游戏结束后要及时把本环节本小组的得分情况汇报给记分员。避免出现现场混乱的情况。
社联组织策划部
二〇一〇年十一月十六日
第二篇:室内趣味游戏
具体待选游戏:
2人游戏:
1、踩气球
当场一个组出2个人,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
2、抛绣球
一局每队出2名选手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一组获胜。
3、大话西游之娶媳妇
猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇。每对派出2名男生,分别扮演猪八戒和媳妇。从起点开始带上面具和兵器,跑到中间放置的桌子扫清障碍(即吃完桌上的所有事物),跑回媳妇处,给媳妇带上头饰,做5个蹲起,背着媳妇跑回起点,先到者获胜。
4、夹气球跑
两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点处放一把椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在规定的时间(如3min)内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
5、瘸子背瞎子
男生当“瞎子”,用纱布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”,为“瞎子”指路。绕过路障,到达终点,时间最短者胜出。(路障:如椅子,需绕行;气球:需踩破;鲜花:需捡起来给女生)
6、炮竹声响,瞎子吞蛋
各队抽出二名队员,比赛开始一名队员以最快速度吹爆5个气球,吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋,找到后以最快速度吃完两颗鸡蛋获胜。
多人游戏:
1、真爱永流传
每队所有人嘴裏叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。
游戏规则:队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必须重新开始。
2、动物大连蹲
道具:动物头饰、迪斯科音乐 各队派出三名队员,分别代表三种动物,如美女、大猩猩、大象,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。
3、叠报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。
4、传呼啦圈
若干人一组,手拉手围成一个密闭的圆圈,其中一人手臂上套上一个圆圈。在不允许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,传一圈,所用时间最短的一队胜出。
5、传乒乓球
每组派3人,一个人用球拍托住乒乓球,并对主持人说出的词语进行正话反说,答案正确后传给下一个人,依次下传。答对12个词所用时间最少的一组获胜。单人游戏:
1、魅力保龄球:
准备9支装水的矿泉水瓶,在相应的线上放好篮球;每人头三次,倒下瓶子的数目为投中球数。累计得分最高者获胜。
2、吹羽毛(对峙类)
在一张桌上放一根羽毛,参加游戏的两个人各站在桌子的两端。主持人宣布开始后,两人同时吹羽毛,力求把羽毛吹到对方的一侧落下,即获胜。
3、撞气球
用头顶气球,一分钟内次数最多者获胜。
4、吹乒乓球
在桌上放几个碗,并灌满水。把几个碗排成一条直线,在第一只碗上放一个乒乓球,利用水的浮性把乒乓球吹的最远者获胜。
5、纸拔河比赛(道具:报纸)(对峙类)
在报纸上挖两个人头大小的洞;2个人对坐各自吧报纸套上进行拔河;报纸破裂离开脖子的一方输。
6、实力竞技
例如:1)边跳绳边读PPT上的词语,但在该词语前要加上我初恋时,我结婚时,我洞房花烛夜时....记1min跳绳的个数(5s不读词则减去10个跳绳个数)。2)记1min踢毽子的个数。3)记1min俯卧撑的个数。4)记1min转呼啦圈的个数。
第三篇:室内趣味游戏
1)五毛和一块
道具:不需要;
场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;
人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,负责发号司令
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。
2)贴膏药
参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑,鹰捉。当小鸡在某人面前一站,则其马上变成小鸡,得跑,被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。
3)一只青蛙
参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”;接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。
4)裙舞
上若干对男女,用报纸撕成草裙状裹其腰间,配合DISCO音乐翩翩起舞
5)看看谁最笨
适合于圆桌排次,由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到 “14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚。俗称“明七暗七”,人数少可玩“明三暗三”等。
6)寻宝大行动
参加人员:集体
游戏规则:先准备好“宝物(即字条上可以写”“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根
据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。
7)合力吹汽球
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
适合:全部的人
游戏方法:
1.分两组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
8)扮时钟
游戏规则:
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出
来;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。
点评:
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。
9)游戏
4、拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
缺点:无
10)衔纸杯传水
目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
11)瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
12)七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组
道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,结果老总的脑袋遭了殃…
13)抢龙尾
每组排一直线,龙尾最后的组员挂一彩带,各组各自劲逐,设法枪对方的彩带。
第四篇:趣味心理游戏活动策划书
关 爱 大 学 生 心 理 健 康
趣味心理游戏活动策划书
主办单位:闽南理工学院学生处·心理咨询室 承办单位:闽南理工学院心理健康协会
2012年10月17日
一、活动背景
金秋十月,丹桂飘香,经过心理健康协会上下努力,层层筛选,在这硕果累累的十月,各部门终于完成纳新工作。一位位大一新生的加入,为信心协这个集体,这个大家庭充入新鲜的血液,协会上下展现一幅热血沸腾,生机勃勃的崭新篇章。
二、活动目的:
提高新进成员团队协作能力,培养团队凝聚力、集体荣誉感、拓展心理素质,为未来心理健康工作的开展奠定基础。
三、活动主题:
《趣味心理游戏》
四、活动对象:
心理健康协会各部门新进成员
六、活动时间:
2012年10月27日上午(暂定)
七、活动地点:
宝教二内空地
八、活动的前期准备:
1、通知各部门成员准时参加活动,并着运动服等轻便服装为宜。
2、申请活动地点、桌椅等活动物品;
3、召开相关会议,将活动内容传达给各组织者
4、安排5-6个人作为现场组织协调小组
九、活动内容:
活动项目一:名片接龙 游戏规则:
a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判。
b.给予每组10分钟,让组员各自介绍姓名、系别、专业等信息,并且牢记每个人的信息。
c.按顺序念出上述信息,但要求第一个同学报自身信息,第二个同学报第一个同学信息后再报自身信息,第三个则报第一个和第二个同学的信息后再报自身信息,以此类推,如若报错,则由第一个重新开始。d.最后以完成速度和所报信息量多少来判断胜负。注意:
①控制记忆时间,避免出现各组拖延状况。
②各组裁判严格监督,做好记录,避免出现‘蒙混过关’现象 目的:该游戏有助于各部门人员相互熟悉,为后面游戏的开展做好准备。
活动项目二:密码传真
游戏道具:便签1本,笔5把 游戏规则:
a.将每个部门划分为一组,排成一列,每组安排一名裁判。b.讲解游戏规则,给予各组大约5分钟的沟通时间
c.各组裁判将由6-7位数字组成的密码告知排在末尾的一名同学.d.由该同学开始,不得发出声音,允许在前一位同学的背部抒写密码,依次传递,直至传达到排头,然后由排头的同学将密码抒写到纸上。e.密码全部传递后,与原密码不符,则重新传递,直至密码正确。f.用时最少者获胜。
注意:过程中严禁同学越过位置或发出声音进行提示。
目的:通过该游戏,增强各部门成员的沟通、协作能力 活动项目三:信任背摔 游戏道具:木桌椅6套 游戏环节一:信任倒 游戏规则:
a.将每个部门划分为一队,每队两名同学为一小组,每队安排一名裁判,两名助手。
b.由小组中一名同学背对着另一名同学,然后双手反向向胸口抱拳,以脚后跟为轴心向后倒,身后的同学以弓步,双手先微微向后再向 前缓冲接住前方同学。
c.小组两名同学轮流完成b步骤的动作。
目的:通过基本尝试,为后面的‘风中劲草’环节奠定基础。游戏环节二:风中劲草 游戏规则:
a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判,两名助手。
b.每组所有成员双手掌心向圈内,手臂两两交错,围成一圈。c.选择其中一名成员,站在圈内。
b.然后圈内同学闭上双眼,双手反向向胸口抱拳后原地旋转三圈,以脚后跟为轴心向后倒。并由其他成员以弓步用双手从背后接住。e.每组所有成员轮流尝试完成c、b步骤。
目的:通过基本尝试,为后面的‘信任背摔’环节做好准备。游戏环节三:信任背摔
游戏规则:a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判,两名助手。b.将各组人员分成两排,于桌前面对面站立好。c.每位准备接应的同学左手抓住右手手肘,右手互相抓住对面同学肩膀,双脚成弓步准备好。
d.由各组部长/副部/裁判中选出一位作为示范。
e.示范者首先背对着队列站于桌子上。
f.示范者喊:“我准备好了,你们准备好了吗?”组员应当高声应和道:“我们准备好了!”
g.示范者以脚后跟为轴心向后径直倒下,然后由组员所组成的人网接住。
h.然后由组员按顺序一个接一个完成。
注意:①排列时尽量将男生安排于中间等主要受力位置。
②安全第一。裁判以及各部门负责人应做好随时接应的准备。目的:让各部门成员增强信任感 活动项目三:万里长城
游戏规则:a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判,两名助手。b.每组的全部组员各围成一个圈。c.由指挥者发出“走走走”、“跳跳跳”等指令
d.各组组员根据指令完成相应动作,动作错误者淘汰。
e.指挥者适时发出“双手搭前方肩”的指令让每个人伸出双手搭在前一位的肩上。
f.重点部分:指挥员发出:“123坐”的指令让每个人坐在后一位的腿上,形成人椅长城。
g.第一次,会有部门同学犹豫不坐下或者没坐到后方同学腿上,则淘汰。
h.以口令‘1’代表抬左脚,口令‘2’代表抬右脚,根据口令让参与者以人椅状态行走一圈,并让参与者齐声高喊“勇往直前我最强”口号。
i.格局各小组完成情况,最后一次可发动全体参与者围成一个大圈,同时坐下构建万里长城并行进半圈至一圈。注意:提示各位同学坐下时不要过于用力,避免没坐好时受伤。
目的:增强各成员团结协作能力以及信任感
十、注意事项:
1、如果有身体不适的同学不要参加活动,参加的同学应将钥匙、手机等随身物品放于寄存处或交予辅助人员保管,以免影响活动中的安全。
2、要维持好活动时的秩序,不要让参加活动的同学摔跤等;
3、准备好一些急救药品,防止突发情况。
4、现场组织协调人员应迅速完成道具的搬运、摆设等工作
5、裁判及各部门负责人应时刻注意各组成员游戏过程,适时进行正确指导,避免问题产生。
十一、活动经费: 无
第五篇:心理趣味游戏活动策划书
心理趣味游戏活动策
划书
一、活动目的:
在社会飞速进步的同时,人们的压力也与日俱增,亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。快节奏的工作生活步伐确实带来了极高的工作效率和利益,但相应地,人们所承受的心理压力也大的惊人。而我们作为新一代的大学生,通过开展有助于大学生心理发展的轻松、活泼的心理趣味游戏活动,把心理学应用到生活中去,让同学们在参与心理游戏的过程中正确认识自我,逐渐把握自我,不断超越自我;同时增强同学们的心理素质以及团队合作精神,增进同学之间的感情。
二、活动形式:
心理趣味游戏
三、活动安排:
活动时间:待定活动地点:根据游戏要求灵活安排
活动对象:心理健康教育协会会员以及对活动感兴趣的同学
活动内容:心理趣味游戏活动
1. 心有千千结(解手链)2.猜猜我是谁
3.高空飞蛋4.核弹头
5.苹果与凤梨6.头脑风暴(订书钉的用途)
7.训练幽默乐观的游戏8.圆球游戏
四、承办方:
心理健康教育协会
五、活动宣传
1.向各个系部团支部发放活动策划书,希望各系协助在学生中宣传此次心理游戏活动。
2.采用网络、海报、广播等多种手段进行全方位宣传。
心理健康教育协会
策划人:徐文光
2007年9月1日
附:游戏说明
1.解手链 形式:10人一组为最佳 时间:20分钟 材料:无 适用对象:全体人员 活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。操作程序
1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开
3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。有关讨论 你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱? 当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化? 最后问题得到
了解决,你是不是很开心? 在这个过程中,你学到了什么?
2.猜猜我是谁
目标:使初步认识的队员再次彼此认识
道具:不透明的幕布一条
规则:
1、参加的人员分成两边
2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己
3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下
4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。
5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
引导讨论:
1、各位如果继续玩下去谁会赢?那谁会输了?
2、我们所设计的这个游戏是no loserno winner3、那这是什么意思,也就是双赢的概念
注意事项:
1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。
3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。
4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。
5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。
6、本活动不适用于不熟悉的团队。
变化:
1、可增加幕布前代表人数;
2、可让组员背部贴紧幕布,另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。
3、可在排球场进行,以海滩球互相投掷时,需要叫出对方队友姓名或绰号,全部叫完前不可重复。
3.高空飞蛋
活动目的: 体现小组成员的创造力及团队精神 形式:3个人一个小组为最佳 类型:创造力,团队合作 时间:30分钟 材料及场地:每组鸡蛋一只,小气球一只,塑料袋一只,竹签4只,塑料匙、叉各2支,橡皮筋6条;3层楼及楼下空地 适用对象:所有学员 操作程序
1、培训师把上述所说材料发给每组,而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来,为了不使鸡蛋摔破,可以用所给的材料来设计保护伞。2、25分钟之后,每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋,其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组,可以进行决赛,胜出者,培训师可以给一些小礼品作为奖励 有关讨论: 你们组的创意是怎么得来的? 在小组合作过程中大家的协调程度如何?
4.核弹头
形式:12人一组为最佳 类型:问题解决,团队合作 时间:30分钟 材料及场地:25米长的绳子一条,20米长的绳子2条,水桶一只,短竹2条,砖头1个及空地 游戏目的:让学员体验自己团队解决问题的能力,计划能力及团队合作精神。操作程序:
1、培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈,并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间,用砖头把水桶垫起来。
2、培训师开始给学员们讲下面一段故事:“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头,给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头,并进行引爆。圆圈内为辐射区,所有人员都不得进入圈中,2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品,故可以进入辐射区,但不能碰到地上。”
3、全团成员必须在30分钟内把水桶提出,水不能洒出来。有关讨论:
1、全队中共出现多少个主意,为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务?
2、在全过程中你认为最佳表现在哪里,团队的合作精神体现在哪里?
3、团队在解决问题时,采取的是什么步骤,这些步骤有什么地方可以改进?
5.苹果与凤梨
道具:无
说明:
1、全体学员围成一圈
2、训练师先和相邻的人进行演示 训练师:这是苹果。相邻的人回答:什么? 训练师:苹果 相邻的人回答:谢谢!
3、回答完这一对话程序,由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题: 甲:这是苹果。乙:什么? 甲(对训练师说):什么? 训练师:苹果 甲:苹果 乙:谢谢!
4、将此对话一直持续下去,最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨,这样两句话就朝相反的方向进行传递。
5、注意事项: 1)培训师要密切注意对话的流向,特别是苹果和凤梨的走向; 2)这是一个非常有趣和复杂的游戏,训练师应该提醒对话过程中的回答的规律,要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力 3)可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员,可以适当做些惩罚。
6.头脑风暴_订书钉的用途
形式: 4-6人一组为最佳 类型: 讨论类 时间:10分钟 材料: 订书钉,可移动的桌椅 场地:教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。操作程序: 调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如“这个我们去年就已经试过了”或“我们一直就是这么做的”的话所扼杀。为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是: 1.不允许有任何批评意见 2.欢迎异想天开(想法越离奇越好)3.我们所要求的是数量而不是质量 4.我们寻求各种想法的组合和改进 有了这些基本概念后,将全体人员分成每组4-6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出订书钉的用途(也可以采用其它任何物品或题目)。每组指定一人负责记录想法的数量,而不是想法本身。在一分钟之后,请各组汇报他们所想到的主意的数量,然后举出其中“疯狂的”或“激进的”主意。有时,一些“傻”念头往往会被证实为很有意义的。有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑? *你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题? *你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方?
7.训练幽默乐观的游戏 情绪有正性与负性之分。有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么: 你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称 A--F 狮子 G--L 海豹 M--R 猩猩 S--Z 热带鸟 现在选择一个伙伴(最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴)。彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫,至少10秒钟。点评: 在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是否感到既幽默有趣又有些尴尬?这个游戏尽管开始时会感到不舒服,很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么,最后你的表现都是“傻驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹
大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此,在最困难的时候,不要忘记幽默可以使你保持乐观。
8.圆球游戏
游戏规则:
1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读:
1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)培训师点评: 有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯??“9秒”、“5秒”、“4秒”,最快的居然只用了0.58秒!通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做。发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会。
9.杀手游戏:
这是一个非常有趣的心理游戏,比升级,红A更刺激,里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理,玩完后,会让你有所思考。如果不幸你成为“好人”,那么整个游戏过程完全凭借你的智慧,你必须独立分析和判断,否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。道具:和人数相等的扑克牌,或以名片代替。
人数:以10-20人范围较好,最佳人数12-16人,另设“法官”一名。
示例:参加游戏人数共13人,选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A,6张普通牌和3张K。众人坐定后,法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民,抽到A的为杀手,抽到K的为警察。
法官开始主持游戏,众人要听从法官的口令,不可作弊。
法官说:“黑夜来临,请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后,法官又说:“杀手睁开眼睛,可以出来杀人了。”听到此命令后,只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛,3杀手此时可以互相认识一下,成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官,杀掉所有在座闭眼中的任意一位。
法官看清楚后说:“杀手闭眼。”稍后再说:“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛,相互认识一下,并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手,同时看向法官,法官可以给一次暗示。
完成后,法官说:“所有人闭眼。”稍后说:“天亮了,大家都可以睁开眼睛了。”
待大家都睁开眼睛后,法官宣布谁被杀了,此良民即为被杀之人,同时法官宣布让大家安静,聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手,并陈述理由。遗言说罢,被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。意见陈述完毕,会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举
手表决选出嫌疑最大的2人,并作最后的陈述和辩解,再次投票后,杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手,不可再讲话,退出本轮游戏。被杀者如不是杀手,可以发表遗言及指认新的怀疑对象。
在聆听了遗言后,新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人,然后警察确认身份,然后又都在新一天醒来,又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复,凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。
补充说明:目前也有不设警察身份的玩法,讨论更加激烈,但时间较长,并且坏人容易得逞。游戏的难易、长短,可以通过改变不同身份人的数量调整。法官的主持水平很重要,诙谐幽默公平执法的法官将使游戏更精彩。