平峰小学深入开展学雷锋活动实施方案

第一篇：平峰小学深入开展学雷锋活动实施方案

平峰小学深入开展学雷锋活动

实施方案

一、指导思想

每年的3月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校少先队大队部根据学校德育工作重点和思路，结合《西吉县教育系统深入开展学雷锋活动的意见》和《平峰镇中心小学深入开展学雷锋活动实施方案》有关精神，制定我校2012年学习雷锋活动方案。

二、活动目标

加深学生对雷锋精神的认识和理解，组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

争当雷锋式的好少年

四、活动安排

（一）营造学雷锋氛围

1、全校各班级出一期以“学习雷锋精神”为主题的学习园地。

2、校园内悬挂宣传标语：“相约春天，让雷锋精神在校园中飞扬。”

3、各班搜集一批关于雷锋故事的相关资料（雷锋的资料，雷锋的故事，雷锋的名言，雷锋的照片等等）。

4、活动期间，利用每天中午、课外活动的时间在全校播放学习雷锋的歌曲。

（二）开展学雷锋主题队会

1、时间：

月

日和

月

日

晨会。

2、各班主任根据学校下发的“雷锋的相关资料”，组织学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，讨论如何争当雷锋式的好少年。建议：低年级以“雷锋叔叔我知晓”为主题，中年级以“雷锋精神我学习”为主题，高年级以“我们这样学雷锋”为主题。

3、队会时请在黑板上写上“学习雷锋精神”等等的标语，并加以装饰。

4、学校校委会进行检查

（三）小小雷锋在行动

1、要求本班同学在活动期间，每人至少做一件好事，要求真实、有意义，并把好事以班级为单位在“小小雷锋在行动”记载簿上进行记录，一、二年级由班主任填写，三—六年级可以由班长填写。（请字迹工整，认真填写，学校根据情况确定时间进行交流。）

2、雷锋自愿者活动：班主任要求同学们自愿清理学校卫生死角、打扫部分专用教室、做一天护校使者等等劳动任务。要求：学生在本班自由报名，一个班级一支队伍，3-10人，仅限于4-6年级学生，任务由学校确定，各班领取。（自愿活动要做好记录在全校展出。）

（四）“校园小雷锋”评选活动

1、根据学生平时学雷锋的情况和活动中的表现，每个班民主评选，推荐1-2名“校园小雷锋”，学校将对部分表现突出的同学进行表彰。

2、评选时请在黑板上写上“校园小雷锋的评选”的标语，并加以装饰。

4、学校校委会进行检查。

请各中队高度重视，周密部署。并以此项活动为契机，把学雷锋活动坚持开展下去，让雷锋精神在广大少先队员心中扎下根，并不断引导他们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，在社会上形成志愿奉献的新风尚，让雷锋精神永放光芒！

平峰小学德育处、大队部

2012年2月27日

第二篇：开展学雷锋三平活动情况（模版）

开展“学雷锋、践行三平”活动情况

为认真落实关于深入开展学雷锋活动的指示精神，按照《焦作市商业银行开展“学雷锋、践行三平，为建设中原经济区经济转型示范市做贡献”教育实践活动方案》（焦商银发【2012】194号）具体要求。我支部组织全体党员认真学习雷锋精神、“三平”精神，掀起倡树文明新风热潮，具体情况如下：

一、宣传雷锋及“三平”精神典型事迹，通过多种行之有效的方式，全面客观真实地介绍雷锋，宣传雷锋及雷锋式先进人物，“三平”精神典型的先进事迹，让广大党员职工进一步感受先进人物的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

二、弘扬雷锋精神，深入宣传雷锋精神的时代内涵，引导广大党员职工更好的领会雷锋精神的真谛，把握雷锋精神的实质，学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

三、弘扬“三平”精神。深入持久的宣传以平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的级强烈责任感为主要内容的“三平”精神，引导广大党员职工深刻认识雷锋精神就是在平凡、平静、平常之中体现出来的为民精神、奋斗精神和持续精神。深刻认识与时俱进

做、求实务实做，“三平”之中做体现了雷锋精神的核心，推动广大党员职工把学习弘扬雷锋精神、“三平”精神有机融合，相互促进。

四、开展以弘扬雷锋精神、“三平”精神为主要内容的党员文化建设活动，在党员职工中广泛开展“六个一”活动，即通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次党支部会议，写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事，参加一次志愿服务开展学雷锋实践活动。

五、推动实践转化，要把学雷锋活动同工作相结合，教育引导广大党员职工坚持“学”、“做”统一，付诸实践行动，把雷锋精神、“三平”精神融入到平时的工作、学习、生活中，融入到商行事业改革发展的实践中，以实际行动推进社会主义核心价值体系建设，推动商行事业又快又好发展。

机关二支部

党支部书记：

2012年8月26日

第三篇：仓房小学开展学雷锋活动实施方案

仓房小学开展学雷锋活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，及大井中心校深入开展学雷锋活动实施方案的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想：

是我们中华民族宝贵的精神财富。一直以来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。在学校进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导师生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、总体要求

全校行动起来，积极学习雷锋精神，全面开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活1

动。通过主题活动教育实践活动的全面开展，动员师生积极投身、踊跃参加与学雷锋活动，迅速掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

三、领导组成员

组长：国勇余选亮

组员：闻金慧各中队辅导员

四、活动内容

（一）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动

每年3月5日，统一开展“学习雷锋好榜样”主题队活动，主要内容包括：

1、举行一次升国旗仪式

（1）升国旗、唱国歌。

（2）讲雷锋事迹。

（3）学唱雷锋歌曲。

2、召开一次主题班会

（1）讲讲雷锋故事：收集各种关于雷锋的资料，向同学们讲述雷锋的小故事。

（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和领会。

（3）夸夸身边的榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事。

（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事的小计划。

（二）开展“学雷锋主题教育理论活动”

1、组织观看雷锋事迹宣传片

利用学校多媒体播放关于雷锋事迹的宣传片，组织全校师生观看，看后谈谈感受。

2、开展“赛一赛”活动

开展读后感、观后感征集，举办征文、绘画、专题手抄报、黑板报，在班级展示栏、学校展示栏里粘贴。

3、开展“身边的雷锋”互助活动

（1）每位学生自拟计划，写出自己打算帮助别人的内容与方法。

（2）班委会讨论确定互助小组名单与管理办法。

（3）互助小组活动每月开展一次评比总结，对成绩突出的予以表扬。

通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻注意雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

4、开展帮助留守儿童和贫困学生活动

组织动员师生对留守儿童小伙伴和身边需要帮忙的小

伙伴进行帮助。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

5、开展绿化美化志愿服务活动

结合三月十二日植树节，组织师生开展植树绿化和捡校园垃圾等美化环境、保护环境。

六、工作措施

1、通过校园广播、板报、标语等进行宣传，营造氛围；（广播站轮番播放学习雷锋的歌曲。）

2、将活动纳入“文明班级”评比范畴，指导班主任明确职责，针对班情有的放矢地开展活动；

3、设立文明信箱，利用广播站宣传各班好人好事，活动中踊跃出的典型人、典型事及文明礼貌教育活动信息；

4、开展每人做一件好事，每班一件好事活动；

5、每班评选学雷锋标兵、文明之星各一名，表彰新人新事；

6、强化常规工作的管理：

（1）环境卫生：每天两次打扫，整天保洁，每周一次全校性的清洁大扫除；

（2）文明行为、不文明行为收集与反馈：每天下午收集信息并予以公布。

仓房小学

2012年3月28日

第四篇：巨峰二中2012学雷锋活动实施方案

巨峰二中2012年“学雷锋、做好人”主题活动月实施方案

近日，教育部、中华全国总工会、省、市、区分别下发通知，要求在广大中小学和干部职工中广泛掀起深入学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明先锋的生动局面。值此毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年之际，为了更好地弘扬雷锋精神，争做二中好人，经学校研究决定，我校将组织开展“学雷锋、做好人”主题教育，现有关事宜安排如下：

一、活动目的

以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，推动未成年人思想道德建设深入实施，为巩固我校市级文明示范学校创建成果，创建“和谐宜居美丽新岚山” 作出积极贡献！

二、整体思路

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份开展以下活动，请各班主任认真组织。

第一：(3月1日至11日)宣传发动，“春天，与雷锋相约在一起。”

各年级组、各班级要采取多种形式，组织学生学习雷锋的先进事迹，挖掘雷锋精神的时代内涵，宣传雷锋精神的时代意义，用雷锋精神鼓舞激励中小学生健康成长。

1、以学校团总支为主营造氛围

要针对不同年龄阶段学生特点，利用国旗下讲话、橱窗、宣传栏、黑板报、广播、宣传海报条幅、校园网等多种渠道，发动团员重读雷锋日记，讲演雷锋故事，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！

2、组织学生开展图书捐赠活动

各班由班主任宣传文件精神，以扶贫济困、奉献爱心为宗旨，以帮助弱势少年儿童群体为目标，进一步调动学生助人为乐、奉献爱心的主动性和积极性，增强公益观念和社会责任感，帮助留守少年儿童、贫困少年儿童改善成长环境。捐赠图书活动采取充分自愿原则。鼓励参与，对捐赠数额不定指标，不设上下限，倡导捐2本。

捐书由各班团支书于11日中午收集交校团总支梁作峰教师处。校团总支于14日公布各班捐书数，并把捐书及名单交区教育团委。

3、针对“学雷锋月”开展主题班会

各班由班主任收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。通过“寻找身边的雷锋”活动，让同学们认识到雷锋精神处处可体现，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。

4、以班级为主，辐射浓厚气氛

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班团支部书负责组织团员出好这一期板报。

第二：(3月12日至18日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

各年级组、各班级在学习宣传雷锋精神的基础上，将文明礼仪教育、理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会主义荣辱观教育有机渗透到学雷锋主题实践活动中，通过开展一系列主题教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

1、开展感恩教育活动

在社区开展“关注社会、奉献爱心”活动。教育学生爱党、爱国、爱人民，培养学生的社会责任感，以实际行动回报社会各界的关心、关怀。组织学生走出校门，开展形式多样的道德实践活动，为孤寡老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际生活中的困难。通过建立留守儿童之家、亲情热线等方式，1 开展对贫困学生的帮扶，把留守儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容。组建学雷锋服务队，到社区、敬老院，通过清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、文艺演出、爱心助困等方式，开展爱心志愿者服务活动，促使学生养成服务社会、回报社会的良好品质。

在学校开展“敬老师爱学校、同成长共发展”活动。引导学生思考学校发展与自身发展的关系，在老师帮助下，明确自身发展方向，争取全面而有个性地发展。同时，以自己的努力，和同学们一起为学校发展尽责尽力。通过开展给老师一封信等活动，引导中小学生尊敬师长。开展为学校做一件好事活动，激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动。在中小学生中开展孝亲敬老教育活动，引导广大中小学生明确家庭责任，维护家庭健康和谐，以实际行动，孝敬父母，学会感恩，锻炼身体，提升素质，主动分担力所能及的家务劳动，培养学生的自立能力和对家人的关爱之情。结合“3•8”妇女节，发动学生动手给妈妈做节日贺卡，做力所能及的家务。

2、开展文明礼仪教育活动。

开展“与文明同行，做文明学子”行为习惯教育活动。要结合学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在学生中广泛开展文明着装、文明乘车、文明就餐、文明旅游行动，引导学生向不文明行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

开展“文明上网，健康成长”网络教育活动。深入开展网络文明、网络道德教育，通过网上班会、网上征文、网络论坛、班级博客等多种方式，认真落实《全国青少年网络文明公约》，引导中小学生安全上网、文明上网，培养他们良好的上网习惯，树立健康上网的观念，保护他们的身心健康和合法权益，使互联网真正成为促进中小学生勤奋学习、健康向上的有效载体。

开展“小手拉大手，共建文明城”活动。结合创建全国文明城市，通过印发“致学生家长的一封信”、与家长一起美化社区、村庄等形式，在学生、家长中大力倡导“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，加快推进全国文明城市创建工作步伐

3、实施班级自主管理方案

开展 “爱心”大扫除活动（教室、卫生区、学生到教师办公室帮扫除等的暖春行动）（3月15日下午第三节，由团总支及学生会检查评分）。校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团总支及校广播室予以表扬。

第三：(3月19日至25日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日即将到来之际，各班可开展围绕主题开展活动，树立环保意识，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。

实施卫生流动红旗制度，开展“洁净校园从我做起活动”，引导学生养成自觉保持校园洁净的良好习惯；实行“绿色每一班，低碳环保我做起”，在班级添上一盆花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团总支不定时检查。

第四：(3月26日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”

1、开展“学雷锋、做好人”主题演讲比赛，举办“学雷锋，讲文明，树新风”征文比赛。以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题，开展中小学生征文比赛，进一步深化学雷锋活动成效

2、开展“美德少年”评选活动。评选表彰“勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”等方面的优秀少年，宣传他们的突出事迹。

3、开展“学雷锋先进集体”及个人评选活动（注：各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录，记录簿月末上交。希望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评比资格。）

三、活动要求

1、加强领导，大力宣传。各年级组、班级要为活动的开展营造良好的外部氛围。同时要借助各种宣传工具，加大宣传力度，扩大宣传广度，为全面掀起学雷锋活动营造氛围。

2、认真组织，精心部署。各年级组、各班级要结合各自实际，制订实施方案，认真抓好宣传发动工作，落实专人负责，精心组织好此次活动。同时在开展学雷锋活动时要对学生进行必要的安全教育，保持良好秩序，确保师生安全。

3、全员参与，注重实效。各年级组、各班级在开展学雷锋精神活动时，要广泛动员，确保班班有活动，人人都参与。要结合新时期中小学生的身心特点，与时俱进，增强开展学雷锋活动的针对性、实效性和时代性，讲求实效，避免形式主义。

4、认真总结，及时反馈。活动开展期间，各年级组、各班级要做好活动素材的收集和整理，及时总结开展活动的成效和做法。活动结束后，各年级组班级要将活动情况形成书面材料于4月2日前报送学校团总支办公室。

巨峰二中团总支 2012年3月1日

附1：巨峰二中2012年“学雷锋、做好人”主题活动月领导小组

组 长：陈少华（校 长）副组长：张 伟（副校长）

成 员：陈维广、尚积东、金昌宾、王汝永、刘贤帅、丁玉德、丁海城、金昌伟、赵庆国、丁周波、丁文元、巩怀增、丁兆华

活动下设“学雷锋、做好人”活动办公室：办公地点为团总支办公室。

丁海城兼任活动办公室主任，具体负责日常有关事务； 梁作峰兼任活动办公室副主任，协助处理日常有关事务。

附2：巨峰二中2012年“学雷锋、做好人”主题活动月工作小组

组 长：张 伟 副组长：丁海城

成 员：焦自新、丁兆伦、贺全城、丁周波、张永全、尚积习、赵庆国、刘贤英、程守秀、刘 阳、尚延双、吕东方、巩怀增、徐曦东、丁文元、刑相美、丁兆华、祝朋德

第五篇：小学开展学雷锋活动情况

小学开展“讲文明、树新风、学雷锋”系列活动

我校为贯彻落实关于在全区中小学深入开展学雷锋活动的通知精神，在学校大力弘扬雷锋同志全心全意为人民服务的精神，进一步加强学生思想道德建设，弘扬中华传统美德，营造讲文明、树新风的良好风尚，开展活动以来抓了以下几个方面的工作：

1、从3月4日起开展学习雷锋活动。值周教师在升旗仪式上作“学习雷锋好榜样”为主题的国旗下讲话，校长作开展活动动员讲话，号召同学们学习雷锋热爱集体，艰苦朴素，助人为乐，刻苦钻研，不怕苦难的精神。

2、召开“学习雷锋好榜样”主题班会。3月5日各班结合本班实际，认真组织开展了“我向雷锋学什么”的主题班会活动，在班级内宣传雷锋精神，发掘本班级资源，各班同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在班级范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们悄悄地发生着变化。各班班主任注重教育引导同学们如何落实行动，做一个有道德的人。班级里给同学取不好听的外号、课间冲跑打闹等不文明现象明显改观，每个同学都能做到讲文明、讲礼貌、遵守秩序。

3、各班成立了学雷锋活动小组。立足校内，以班级、以个人为单位分别开展学雷锋活动，为集体、为他人默默地

奉献着他们的爱心。同学们主动清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园等活动，涌现出一批好人好事，有好多的先进事迹都令我们感动。

4、举办学雷锋精神征文比赛。学校围绕雷锋精神组织开展了征文比赛。通过征文比赛使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做一名符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

5、举办雷锋精神专题讨论会。朱琳校长首先指出，雷锋精神不是某一个特定时期的产物，他是广大人民群众在创造伟大事业与美好生活的实践中不断丰富发展起来的崇高精神，是中华民族传统美德和社会主义核心价值观的集中体现，是推动科学发展、促进社会和谐的精神需求。在座教师对新时期发扬“雷锋精神”展开热烈讨论。

6、组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》等有关雷锋的书籍，组织学生观看有关雷锋的电视节目，看完后写出感想。

7、各班学唱“学习雷锋歌曲”，在校园内唱响《学习雷锋好榜样》等歌曲

附：活图片。