疟疾项目督导方案（小编推荐）

第一篇：疟疾项目督导方案（小编推荐）

赵庄镇第五轮全球基金疟疾项目第13季度

村级督导与评估工作方案

根据“第五轮萧县全球基金疟疾项目”安徽省前两年工作计划安排。为做好我镇“第五轮萧县全球基金疟疾项目”工作，按照县疾控中心安排，结合我镇实际，特制定赵庄镇“第五轮萧县全球基金疟疾项目”督导实施方案。

一、建立组织

防保所成立了由谢恒为组长，张道坤、王源、赵宏艳、宫雪为项目督导员的赵庄镇第五轮全球基金疟疾项目督导小组。

二、督导对象

全镇2010年有疟疾5个行政村，重点的行政村为必需督导对象。

三、督导时间

2010年

月

至

月

日。

四、督导内容

1、按照项目有关规定开展培训情况。

2、按照疟疾诊断标准是否明确。

3、发现疟疾病例是否及时上报，有无漏报现象。

4、疟疾病人治疗完成情况。

5、疟疾病人休止期治疗完成情况。

6、治疗用药剂量是否规范。

7、治疗及时情况。

8、抽查疟疾病人与治疗疟疾病人。

9、抽查疟疾病人与治疗记录相符。

10、是否使用氯奎、伯奎治疗病人。

督导结束后，提出督导建议，并认真填写督导表，本表一式三份。及时上交县；疾病控制中心，并且防保所及村卫生室留存各一份备查。

赵庄镇防保所 2010年

月

日

新庄镇“第五轮萧县全球基金疟疾项目”第四季度督导小结

为做好“第五轮萧县全球基金疟疾项目”项目第四季度工作，我镇于2009年

月

日至2009年

月

日对全镇有疟疾病例行政村进行抽查，所抽查行政村为铁佛村、花楼村。现将督导情况做以下总结：

铁佛行政村2009年有

例病人，花楼行政村有

例病人。

二个行政村村医均已接受项目培训，能按照疟疾诊断标准进行诊断，疟疾病例及时上报；按督导方案要求对病人进行督导治疗，完成疗程；休止期根据治疗方案一日一送、看服到口、服了签字再走。用药治疗剂量规范，治疗及时，疟疾病人治疗记录、登记齐全。随机抽查疟疾病人铁佛行政村

名、花楼行政村

名与治疗记录相符，所查2个行政村没有使用奎宁针治疗疟疾病人。

检查结束后被督导人签字、督导人员签字、督导组负责人签字，并提出督导建议。

通过这次督导，我所对项目开展工作较为满意，但也有不足的地方，主要体现以下四个问题：

1、认真做好药品的不良反应的观察、报告及时处理。

2、发热病人登记工作做的不扎实。

3、加强病人面视督导服药管理。

4、动员疑似病人镜检工作也要必须加强。

新庄镇防保所 2009年

月

日

第二篇：疟疾督导计划

2010年全球基金疟疾项目督导计划

各乡镇卫生院、街道社区服务中心：

为了更好的实施全球基金疟疾项目，根据项目的要求，在全县范围内开展疟疾督导工作。对现阶段工作中存在的问题，及时发现及时反馈，并提出整改放案。为进一步强化疟疾防治与监测工作，实现我省于2018年消除疟疾的目标，做好迎接国家消除疟疾考核的评估。

一、考核范围

全县各乡镇卫生院

二、考核内容

2010年疟疾防治工作及各项疟疾防治措施落实情况。

1、“三热病人”的血检

（1）是否将三热病人血检工作列为常规检查项目。

（2）血检登记表是否规范。

（3）抽查门诊发热病人登记表与血检登记是否相符。

（4）各乡镇的血检任务数完成情况。

（5）血片质量。

（6）抽查5%的阴性血片

2、主动病例侦查

工作是否开展，调查人数，完成情况。

3、疟疾发病及病例诊断治疗、疫情报告。

4、健康教育开展情况。

每乡镇举办一期健康教育活动培训班，培训所辖各村的村医。每村至少一名。

5、资料的管理及保存

资料应分类整理，并指定专人保管。

三、考核方法

通过现场查验资料、考核镜检人员、抽查血片、走访周围居民等方法全面掌握疟防措施落实情况。通过查阅乡镇卫生院门诊日志，了解发热病人就诊情况，发现疑似疟疾病人进行现场访问。

四、考核时间。

2010 年11月

五、考核表格（附后）

上饶县全球基金疟疾项目办

2010年11月2日

第三篇：疟疾项目工作总结

疟疾项目工作总结

一年来，根据县卫生局、疾控中心工作要求，我乡于年初制定了较为完善的防治工作计划，在乡、村二级医务人员的共同努力下，疟疾防治工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、取得成绩：建立健全了防治组织及网络。于年初成立了由院长任组长，防保、医疗、检验等人员参加的疟疾防治领导小组，各村卫生室室长为防治工作网络人员。分工明确，责任到人，疟疾防治工作有序开展。

1、规范开展工作。我镇在年初就开展了“三热病人”、“RDT”血检工作、截至年底完成了89个血检任务、开展主动病例侦查3次。

2、加强乡、村二级医务人员疟疾防治知识学习。我乡于2月2日组织乡村二级全体医务人员对疟疾防治知识进行了认真全面地学习。并及时进行了考核。

3、加大了防治知识的宣传力度。在疟疾流行期内，乡卫生院、各村卫生室通过刊出板报、张贴标语、设立咨询台等各种宣传方式对疟疾防治知识进行了宣传，深受群众欢迎。

二、存在不足：

1、个别门诊医生对疟疾疫情的严峻形势认识不足，对流行期间发热病人进行血检工作不重视；

2、血片制作整体来说较好，通过上级部门抽检结果看仍存在有血片质量不符合要求现象；

三、今后工作打算：

1、进一步在全乡范围内广泛宣传疟疾的危害等防治知识，做到家喻户晓，提高群众的防范意识；

2、加强乡村二级医务的业务知识培训及职业道德教育，让所有医务人员充分认识到疫情的严峻形势，不得掉以轻心，对工作完成不力者制定严格的奖惩措施，加大处罚力度，严格约束。

3、进一步加强流动人口管理，经常组织乡村医生深入村组在流行期内主动搜索疫情，防患于未然。

**乡中心卫生院

第四篇：全省消除疟疾督导检查试题--

全省消除疟疾督导检查试题

一、单选题

1、治疗重症疟疾时，应注意（C）

A患者的饮食B患者的氧分压C患者的综合状况D患者的谈吐

2、下列关于经输血感染疟原虫的描述中，属于不正确的是（C）A没有复发B不通过红外期C不会增殖D可以有再燃

3、疟疾对孕妇的主要危害是（B）

A引发难产B流产、早产和死胎C高血压D水肿

4、疟疾病例隔离治疗的要求是（B）

A没有要求B需防蚊措施C需戴口罩，防呼吸道传播D要穿隔离衣，防接触传播

5、疟疾是以周期性等症状和脾肿大、贫血等体征为特点的寄生虫病（D）A发热、发冷、发抖B发热、发冷、抽搐

C发冷、发热、退热D发冷、发热、出汗

6、疟疾的确诊依据是（D）

A患者有独特的临床表现B患者体内有抗疟原虫抗体

C患者有流行病学史D患者体内有疟原虫或虫体

7、既可以引起复发又可以引起再燃的疟原虫种类包括（C）

A、间日疟原虫和恶性疟原虫B三日疟原虫和卵形疟原虫

C、间日疟原虫和卵形疟原虫D恶性疟原虫和三日疟原虫

8、各型疟疾中最常见的血液病理现象是（B）

A、贫血B、溶血

C、血小板减少D、以上都不是

9、对成年的间日疟病人，在服药的第4天，应该提供的氯喹与氨喹的片数分别是（A）

A、氯喹0片伯氨喹3片B、氯喹0片伯氨喹3片

C、氯喹4片伯氨喹3片D、氯喹0片伯氨喹4片

10、治疗疟疾时，G6PD缺乏症患者服用下列药物中，易产生溶血现象的药物是（D）

A氯喹B青蒿琥酯C哌喹D伯氨喹

二、多项选择题（每题4分，共计40分）

1、疟疾潜伏期的长短取决于（ABCDE）

A、疟原虫种株的生物学特性B、机体免疫力C、感染疟原虫的方式

D、感染疟原虫的种类数E、是否服过抗疟药

2、输血性疟疾的特点是（ACD）

A、是输入含疟原虫的血液引起的感染B、体温波动大，热型不规则

C、潜伏期的长短与输入的原虫数目和受血者的易感性有关

D、库存血储存时间短于6天者最危险E、易发展成凶险型疟疾

3、疟原虫的感染方式有（ABCE）

A、经受污染的手术器械感染B、裂殖体经输血感染C、经胎盘感染胎儿

D、配子体经输血感染E、子孢子由媒介按蚊叮咬经皮肤感染

4、我国输入性疟疾主要疫源地有（C D）

A、西亚B、中亚C、东南亚D、非洲E、北欧

5、疟疾患者脾肿大的原因有（ABD）

A、脾充血B、单核巨噬细胞增生C、纤维组织增生

D、疟原虫破坏脾细胞E、疟疾的免疫反应

6、凶险性疟疾可能出现的临床表现有（ABCDE）

A、持续性高热B、抽搐昏迷C、黄疸

D、肾功能衰竭E、肺水肿

7、疟疾的传染源包括（AC）

A、现症病人B、感冒病人C、带虫者

D、昏迷病人E、发热病人

8、造成疟疾患者贫血的原因是（ABCE）

A、脾功能亢进B、红内期疟原虫直接破坏红细胞C、免疫病理机制引起溶血D、红外期疟原虫破坏肝细胞E、骨髓中红细胞生成障碍

9、疟疾治疗药物伯氨喹可用于（AE）

A、防止疟疾复发和传播B、病因性预防

C、控制症状D、抑制蚊体内疟原虫的有性繁殖

E、作用于继发性红细胞外期疟原虫及人体血液中各型疟原虫的配子体

10、重症疟疾的治疗宜选用（ABE）

A、蒿甲醚注射剂B、青蒿琥酯注射剂C、氯喹片

D、氯喹加伯氨喹E、咯萘啶注射剂

三、病例分析（40分）

患者，X男，40岁，农民，湖南XX县人。于2013年5月2日突起发热、畏寒、寒战、出汗，伴全身酸痛，食欲下降，尿黄等症状，自测体温39.5,自服感冒药后，症状有所好转。3日晚上患者病情加重，出现神志不清，头痛剧烈，并有呕吐，茶色样尿等症状；4日在XX医院就诊。入院时检查：神清，失语，查体不合作，理解能力差，双瞳孔等大等圆，光反应灵敏，伸舌不合作，嘴角不歪。T37.2，P106/分，R21次/分，BP160/120mmhg。血常规检查，RBC2.28×10的12次幂，WBC6.9×10的9次幂／L，PLT27×10的9次幂／L，HGB97克/L。患者于2012年7月-12月在几内亚务工，曾出现过类似症状。

问题：

1、请对患者做出初步诊断并写出诊断依据

2、如要确诊，还应做哪些检查？

3、治疗该病的用药原则有哪些？

4、写出该病例的治疗方案（2种以上）

（一）初步诊断：

1、疟疾复发，脑型；

2、肾性高血压;

3、贫血

诊断依据：

1、有疟疾流行季节在流行地区务工（接触史），2、临床症状：畏寒、寒战、发热、出汗，神志不清，头痛剧烈，并有呕吐，失语、查体不合作；

3、实验室：P:106次/分，BP:160/120mmHg,RBC:PLT,HGB

（二）检查项目：

1、血找疟原虫;

2、疟原虫抗原检查

3、其他查肾功能等；

（三）治疗用药原则：

1、抗疟原虫治疗；应安全、有效、合理和规范的原则；根据流行地区的疟原虫虫种及其对抗疟药的敏感性和患者的临床表现，合理选择药物，严格掌握剂量、疗程和给药途径，以保治疗效果和延缓抗药性的产生。

2、对症治疗：降压、护脑、维持水电解质平衡

治疗方案：

1、柏安喹+氯喹：氯喹口服总剂量1200mg，第一日600mg,顿服，或分两次服，300mg/次；第2、3日、300mg/次，顿服。伯氨喹

口服总量180mg.从服用氯喹的第一人起，同时服用伯氨喹，22.5mg/次/天，连用8天。

2、柏安喹+氯喹：柏安喹3#，顿服，用7天；氯喹0.25×4片，顿服，1次；

3、伯氨喹：3片，顿服，连用8天。

第五篇：疟疾教育方案

凤阳县李二庄中心小学二0一0至二0一一学预防疟疾教育工作实施方案

疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一，我国早就把疟疾作为危害严重的疾病开展了积极防治。由于近年来疟疾传播在我国呈上升趋势，结合“第五轮中国全球基金疟疾项目”,我校对照要求，认真落实开展卫生宣传和健康教育活动，利用学校的辐射力，增强学生、家长对疟疾的防范意识，提高其防范能力。切实提高我校卫生教育水平。

一、指导思想：

通过对在校学生疟疾防治知识的宣传教育，提高师生有效预防和治疗疟疾的意识和能力，争取达到零感染。

二、工作目标：

通过一系列的教育活动的开展，确保全校师生对疟疾防治知识的知晓率不低于95％。

三、具体实施：

1、成立领导小组

成立预防疟疾教育工作领导小组，由校长纪永生亲自任组长，王学壮任副组长，各班主任及所有任课教师为成员。领导小组负责我校的预防疟疾教育工作。

2、组织师资培训：

（1）、开展预防疟疾教育工作的培训工作，对所有教职工进行了全员培训。

（2）、开展疟疾防治知识授课：

我校的预防疟疾教育工作的授课工作，由各班的健康教育教师负责。由他们负责对所有学生进行预防疟疾教育工作。

3、组织疟疾防治知识主题班队活动：

以班级为单位，召开以预防疟疾的主题班队会，此项工作由政教处具体负责落实。

4、开展疟疾防治知识宣传教育活动：

要根据儿童的身心发展水平，以班为单位，至少组织开展一次以疟疾防知识为主题的宣传教育活动，活动形式力求实效，如印发《告家长书》、用广播站、闭路电视系统、橱窗、板报等一切媒介，扩大宣传力度，营造强势宣传效应，活动中杜绝务虚的花哨做法，切实将教育活动开展的有声有色、有花有果。

5、进行教育效果调研

此项工作具体由总务处负责落实，由总务处印制《疟疾知识调查问卷》，深入学生中，进行教育的调查问卷，并根据调查问卷结果，进行总结，发现问题立即组织整改，并对相关责任人予以通报。

凤阳县李二庄中心小学 二0一0年九月一日