关于在全街道开展“学习雷锋活动月”的通知[小编推荐]

第一篇：关于在全街道开展“学习雷锋活动月”的通知[小编推荐]

关于在全街道开展“学习雷锋活动月”的

通 知

各居、各办及街属各部门：

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为进一步营造良好的社会道德风尚，根据包文明办【2012】2号文件关于开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”的指示精神，结合区委三届三次全会提出的“立大志、担大任、吃大苦、创大业”要求，常青街道研究决定：3月1日至3月31日在全街范围内开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”雷锋月活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观为指导，深入贯彻落实科学发展观。全面推进基层党员干部的工作热情和服务意识，全面推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，全面促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。

二、活动主题

“践行雷锋精神”、“构筑和谐常青”

三、活动时间

2012年3月1日——31日

四、活动内容

1、广泛开展主题教育。各居、各办、各部门，特别是辖区中小学，要积极采取教育灌输、典型引领、艺术熏陶、环境感染等办法，通过举办雷锋精神座谈会、事迹宣讲会、道德论坛，观看反映雷锋精神的影视剧，阅读反映雷锋精神的书籍等形式，进一步坚定广大干部群众爱党、爱祖国、爱社会主义、爱邵家渡的忠诚信守精神。

2、积极开展岗位学雷锋行动。各居、各办、各部门要结合自身特点，提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。要积极实践雷锋“干一行爱一行、专一行精一行”的敬业精神和锐意进取、自强不息的创新精神，激励广大干部职工，结合自身业务职能和目标责任，广泛开展“学雷锋标兵”活动，开展各种为民、便民服务，并且形成制度，长期坚持，把雷锋精神转化为本部门的精神和文化。

3、持续开展窗口文明创先服务。街道各文明单位和各窗口服务单位，尤其是商场、卫生院、银行、邮局、电信、电力等窗口单位和广场、等公共场所，要以群众满意为标准，深入开展学“学雷锋、树新风”活动和“微笑服务”行动，健全便民利民措施，提升行业服务水平，通过形式多样的有效载体，倡导雷锋精神、提升职业道德、打造和谐窗口，打造传播雷锋精神的窗口。

4、集中开展便民利民活动。各居、各办、各部门要发扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，结合本单位职能，贴近人们生产生活需求，积极组织骨干力量开展便民利民活动，向社会公众提供爱心义诊、法律援助、科普教育、信息咨询、消防宣传等便民利民的志愿服务。

5、积极发挥青少年骨干作用。在辖区中小学深入开展“学雷锋，争做文明学生”活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。广泛开展学雷锋主题班日、队日和团日等活动，广泛开展主题演讲、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出和各类青少年喜闻乐见的学雷锋主题实践活动，推进广大青少年的社会公德、家庭美德和个人品德建设。

6、着力健全志愿服务体系。建立“学雷锋活动”志愿者队伍，广泛开展社会志愿服务，推动建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系。深入农村、福利院、敬老院等公益机构，积极开展扶贫济困、扶老助残、应急救助等服务活动。为“空巢老人”、残疾人和困难群众免费提供生活料理、医疗保健、文体娱乐等方面服务，为单亲家庭和特殊困难家庭子女、农村留守儿童、进城务工人员子女的提供义务家教、心理辅导等各种帮扶。

五、活动要求

1、加强领导，精心组织。各办、各部门要高度重视，切实把“学习雷锋活动”摆上日程，周密安排部署，精心组织实施，充分调动广大干部群众的积极性和主动性。

2、营造氛围，扩大影响。各办各部门要结合实际，利用短信、橱窗、展板、电子屏幕等形式开展广泛的社会宣传，营造自强厚德、积极向上的良好社会氛围。

3、围绕主题，注重实效。各办各部门安排活动要紧密结合中心工作，围绕主题，制定切实可行的活动方案，明确具体要求，有计划、分层次地开展，强力推进落实。把“学雷锋活动月”活动与迎接党的十八大结合起来，与贯彻落实市十三届一次党代会精神结合起来。

六、其他事项

请各办、各部门把“学雷锋活动月”期间开展的活动相关信息以电子文档形式报街道文明办、宣传办。

联系电话：0551-3426419

常青街道党政办 2012年2月26日

第二篇：关于开展读书学习活动月的通知

综合高中“读书、学习”活动月方案

读书、学习是人生永恒的主题，是汲取人类文明精华的方式，是传承优秀文化的通道。在新的一学期到来之际，根据区教育局2010年教育工作会议精神，结合我校实际情况，为进一步丰富全校师生的精神文化生活，提升学校文化氛围，营造一个团结和谐、健康向上的工作和学习环境。经学校研究决定，于2010年3月9日—4月8日在全校开展“读书、学习”活动月。通过该项活动的开展，让全体师生在学习中进步，在进步中体验快乐，在快乐中轻松工作学习，在工作学习中不断发展自我。

一、活动目的1、丰富师生的课余生活，开阔师生的视野。

2、提高师生的读书学习热情，逐步养成多读书、读好书、终身爱学习的良好习惯。

3、逐步提高师生的文化素养和品位，提升教师的教育教学能力和学生的自主学习能力，推动师生的发展与成长。

4、在全校营造一个积极向上的学习环境，实现办公室里有翻书声、教室里有读书声、课下有讨论问题声、操场里有欢笑声的良好氛围。真正让学习成为校园的主旋律，形成一种“读书学习光荣，不学无术、浪费时间可耻”的良好风气。

二、活动主题

教师：读书〃学习〃快乐

学生：读书〃学习〃成长

三、活动时间

教师：2010年3月9日——4月8日

学生：2010年3月15日—4月14日

四、教师活动实施方案

本次读书学习活动采取与继续教育相结合的办法，所有学习内容全部抄写在学习笔记上，计入当年的继续教育学分（30分）。

（一）分组（3月9日）

以教研组为一个学习小组（后勤为一个小组）组织召开教师读书学习会议，并做好会议记录。（10分）

第一学习小组：组长王淑友；第二学习小组：组长高军；第三学习小组：组

长段重会；第四学习小组：组长高建亭；第五学习小组：组长张秀兰；第六学习小组：组长亓秋昌；第七学习小组：组长赵宝仕；第八学习小组：组长李海滨

（二）制定计划（3月10日上交，10分）

各学习小组制定本组读书学习计划，于3月11日中午签退前交教导处，过

期不交者不得分。

（三）每位教师读一本好书，并作好读书笔记（抄写在学习笔记本上10页），写一篇读后感（抄写在学习笔记本上5页），要将书名上报教导处。（4月1日交，30分）

（四）各小组学习内容（4月8日上交，40分）每个学习小组利用周四第三

节，学习一篇经典文章（共4篇），其中两篇教育教学理论文章，抄写学习笔记15页。各组要把学习文章及材料上报到教导处，不交者不得分。

（五）读书汇报比赛（4月6日10分）

4月6日以学习小组为单位组织开展一次“读书—学习—快乐”读书汇报比

赛，每个小组推选2——3名代表参赛，比赛设集体奖和个人单项奖。（具体见

比赛方案）

活动结束后，根据个人总分进行排名，并折算成实际学分。

五、学生活动实施方案

（一）召开主题班会（10分）

各班于3月18日前召开以“珍惜时间，努力学习，以实际行动迎接新学期”

为主题的班会，做好学生动员工作，并把班会记录交于教导处。

（二）朗读课文（20分）

每班利用周二、四、六早自修时间大声朗读英语课文；周三、五、七早自修

时间大声朗读语文课文。教导处进行抽查，根据抽查情况进行赋分，对不符合要求的一次扣一分，扣完10分为止。

（三）美文诵读比赛（10分）

每周利用晚自修时间诵读一篇美文，并于周三晚自修时间在班内开展美文诵

读比赛（由班主任或班干部主持），各班把具体组织时间于3月18日前交到教导处。教导处定时进行检查，不按要求组织的每次扣1分，扣完10分为止。

（四）写作训练（10分）

每周写一篇作文和英语对话作文（共4篇），由任课教师负责作文题目的拟

定，教导处负责对执行情况进行检查打分，没有按要求组织或者弄虚作假的不得分。

（五）读一本优秀书刊（10分，时间4月12日完成）

活动月期间每个学生都要读一篇优秀书刊，班主任推荐书目，并写一篇800

字的读后感。各班择优选送三篇参加学校展评（抄袭得0分），学校组成评委进行打分，按总分进行排名，一等10分，二等8分，三等6分。

（六）出一期黑板报、手抄报（15分）。（评比时间3月25日）。

每班出一期以“读书〃快乐〃成长”为主题的黑板报和手抄报（用A3纸），并进行评比和展示。根据评比分别赋分，黑板报分值为：一等5，二等4，三等3分，手抄报分值为一等10，二等8，三等6分。黑板报、手抄报内容选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名句，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。

（七）以“读书〃快乐〃成长”为主题组织一次国旗下演讲，倡导“珍惜时间，努力学习，以实际行动迎接新学期”。（3月22日）

（八）组织美文诵读比赛，篇目为所学语文课本，字数不少于800字。学校组成评委打分，按一二三等奖赋分（3月30日10分）。具体见方案。

（九）组织优秀作业展评（15分），时间4月5日。每班选送10本语数英作业本组织展评，学校组成评委进行打分，按一二三等奖赋分。具体见方案。

五、总结评比

读书学习活动月结束后，学校以级部为单位对各班级进行评比，评比标准以活动月中每项比赛的成绩进行综合，按照总分排出名次进行表彰并记入班级量化成绩，第一名10分最后一名5分。

六、活动要求：

本次“读书学习活动月”是我校第一次举办，旨在通过活动的开展，激发师生的学习热情，净化师生的心灵，推动我校学风、班风、教风的改变，使全体师生在活动中形成良好的读书学习习惯，其意义重大而又深远。要求每一位教师都要高度重视，用实际行动去影响感染学生，做学生的表率，以认真负责的态度积极参与到活动中去。每一个学生都要积极参与，争做读书学习的标兵和模范。

班主任要做好部署安排工作，制订相应的读书活动计划，充分利用学生自主学习时间，认真策划、指导、组织好各项活动的开展。语文、英语教师要做好导读工作，协助班主任做好学生读书、朗诵、读后感的检查指导，真正让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种学风浓，班风顺校风正的良好氛围，为营造一个团结和谐、健康向上的学习环境做出应有的的贡献。

为搞好这次活的开展，学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得有声有色、轰轰烈烈。

七、本次活动由教导处、级部具体组织实施。

附：教师阅读推荐书目

1、《创新与创新教育》

2、《民主与教育》 李镇西 著

3、《给老师的建议》 苏霍姆林斯基 著

4、《陶行知经典名篇（教师版）》方明5．《教育与文化》 钱穆 著

6、《直击中国教育底线》 曹保印著

7、《给教师的一百条新建议》 郑杰著

8、《孔子的教育思想》陈景磐 9.《陶行知教育名篇》陶行知 著

10、《做最好的老师》李镇西 著 11《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子 著

12、《不跪着教书》吴非 著13《新教育之梦》朱永新 著

14、《为了自由呼吸的教育》李希贵 著 15.《与青春同行》李镇西 著

16、《影响班主任的101个经典管理案例》 毛人凤 主编

17、《教育从尊重开始》 孙云晓 著

18、《影响教师一生的100个好习惯》 宋运来 主编

19、《差生教育启示录》 鞠文灿等 主编

有关书籍老师们可到图书室借阅，或者从网上下载。

第三篇：学习雷锋活动月倡议书

雷锋精神在我身边

——致广大团员青年的一封信

三月五日，是毛泽东主席号召全国人民向雷锋同志学习的纪念日。四十多年来，“学习雷锋好榜样”成为一直流行的名言；“学雷锋，做好人，当模范”成为人民自觉自愿的行动。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。团结友爱、乐于助人、无私奉献、为人民服务是雷锋身上永远的闪光点，是无论什么时代都值得大家学习的优秀品质。雷锋精神的实质说到底就是“爱与奉献”。我们今天学雷锋，就是要学会“爱与奉献”，从大处着眼，从小处着手，从爱国家出发，从身边的小事做起。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。我们要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，在我们各自的岗位上弘扬和传承雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；

值此医院团委向全院广大干部职工、团员青年发出倡议：

一、爱自己。规范自己的行为，遵守法律法规，勤奋努力地学习，孜孜不倦地追求，为理想坚持不懈地奋斗。

二、爱集体。珍惜集体荣誉，热心帮助身边有困难的人，积极为集体服务，自觉维护集体形像，主动营造一个干净、清爽、文明、和谐的良好工作氛围。

三、积极参加志愿活动。医院团委将在近期成立志愿者组织，利用自身所长，帮助他人。用你的热情、爱心、责任感帮助那些需要帮助的人，带动身边的每一个人携起手来共同营造一个充满爱心的集体。

四、读一篇雷锋故事，写一篇心得。发现身边的好人好事，拍一张感人的照片，记录一段让你感动的瞬间，投稿至院报编辑部，择优刊登。

五、为贫困地区捐一件衣物，为学校捐一本书籍。

让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，发扬爱国主义情怀，人人争当模范！也许只是你的举手之劳，将会为他人带去更多的感动，我们积极欢迎你一起参加我们的行列，让美常驻沁华！

赤峰市安定医院团委

2012年3月5日

第四篇：学习雷锋活动月倡议书

学习雷锋活动倡议书

六年级三班

老师们、同学们：

大家好！

今天，是3月5日，是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。四十几年过去了，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。

学雷锋并不是一句空话，我们要继承和发扬雷锋同志为人民服务的精神，让和谐氛围充满校园，让和谐的旋律在社会奏响，因此我们倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的人，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围贡献自己的力量。

二、发扬雷锋的“钉子”精神，发奋学习知识，努力培养自己各方面的能力。

三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米，爱护公物，学会适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。

四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔垃圾、不随地吐痰；主动拣拾垃圾并投入垃圾桶中；不乱采花草和践踏绿化带；不在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画，争做文明小学生。

同学们！纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与，让我们行动起来，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。

我的讲演到此结束，谢谢大家！

第五篇：学习雷锋活动月倡议书

学习雷锋活动月倡议书

老师们、同学们：

大家好！

三月五日，是毛泽东主席号召全国人民向雷锋学习的纪念日。多年来，“学习雷锋好榜样”成为一直流行的名言；“学雷锋，做好人，当模范”成为人民自觉自愿的行动。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。

团结友爱、乐于助人、无私奉献、为人民服务是雷锋身上永远的闪光点，是无论什么时代都值得大家学习的优秀品质。我们是21世纪的学生，是祖国未来的希望，我们更应该学习雷锋精神，把自己打造成祖国合格的人才。雷锋精神的实质说到底就是“爱与奉献”。我们今天学雷锋，就是要学会“爱与奉献”，从大处着眼，从小处着手，从爱国家出发，从身边的小事做起。

作为学生的我们，就要从身边的每一件小事做起：爱自己、爱班级、爱学校就是实实在在的爱国体现，就是实实在在的学习雷锋行动。我们向全校同学发出以下倡议：

1．爱自己。规范自己的行为，遵守法律法规，注意交通安全，我的生命我负责；认真上好每堂课，积极思考与解疑，自觉作业不马虎，我的课堂我负责；勤奋努力地学习，孜孜不倦地追求，坚持不懈地奋斗，我的未来我负责。2．爱班级。珍惜班级集体荣誉，热心帮助身边有困难的同学，积极为班集体服务，主动营造一个干净、文明、和谐的良好氛围。

3．爱学校。注重文明礼仪，自觉维护学校形象；爱护环境卫生，主动拾起地上的纸屑杂物，让美丽的学校永远成为学子向往的沃土。

为了让我们的学校永葆美丽，我们将组织全校同学开展各种有意义的活动，弘扬雷锋精神，发扬爱国主义情怀，人人争当模范！

仝 圩 小 学

2012.3