第一篇：父亲节队课方案
“父爱如山 真情告白”主题班会
活动主题：父爱如山 真情告白——走进父亲节
活动时间：2013年6月17日下午 活动地点：教室
活动背景： 学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。活动目标：
1、让学生了解父亲之爱的深沉，感受父亲之情的温暖，体验亲情的无私和伟大，了解父亲为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，让学生懂得为什么要感恩父母。
2、通过父亲节让学生学会如何去理解父母、尊重父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
活动重难点：让学生学会如何去理解、尊重、关心父母，与父母和谐相处。活动形式：交流、讨论、分享 参与范围：中队 活动准备：
1、搜集亲情体验的资料
2、视频，音乐准备
3、准备纸笔 活动过程：
一、谈话形式导入主题
父亲，男人最温柔的名字，父亲是坚强的代表，是最宽厚的肩和背。今天——6月17日——六月的第三个星期天——一个特别的日子——“父亲节”，这一天，让我们把视线都停在辛勤工作的父亲身上。二、感受父爱如山，如何尊重父母。
（一）感受亲情 体会父爱
观看一段名为《父亲》的视频，引起学生感情共鸣。同学们，之所以把这个感人的故事呈现给大家，是想让同学们能够从这段挚爱亲情中感悟到一些平日里被无意疏远的东西，抑或是那些时常记起却又被强行埋在心底的记忆„„
同学们听完这篇文章之后你又作何感想呢？是否想起了自己辛劳的父亲，想起了十几年来，所有保存在你记忆中的他为你所做的一切。
你是否曾有过误解父亲、埋怨父亲的过去？ 你是否曾对父亲的爱熟视无睹？
你是否曾想感恩父亲时却没了语言、面对亲情不好意思表达？ 这些我们都应该想想。同学们针对故事谈感想。（略）主持人简单总结同学们的发言
（二）了解父亲节的来历
父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。今天就让我们在父亲节之际，重新感知父亲，重新读懂父爱。下面让我们一起来了解一下父亲节的来历。
谈到父亲节，我们应当知道它的由来。世界上的第一个父亲节，是由美国人约翰•布鲁斯•多德夫人倡议设立的。
1909年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，由父亲一手抚养大。过度的操劳也使父亲英年早逝。多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆起慈父含辛茹苦养家的情景。她提笔给州政府言辞恳切地写了一封信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为每年6月的第3个星期日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日才以法律形式定下来。
同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这个美丽的节日。
乌鸦有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我们是不是也应该像它们一样知恩感恩，把心中的爱回报父母呢？如果你愿意，那么让我们用自己稚嫩的手抚平他们脸上的皱纹，用动听的歌声驱散他们心中的烦恼，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌给他们带来快乐和欣慰吧！
（三）情感升华 真情告白
与母爱相比，父亲的关怀少了些许絮叨琐碎与慈祥和蔼，但它多了几分深沉与粗犷。平日里，父亲少言寡语，看似对我们漠不关心，那是因为他的爱是深沉的，没有语言的。他用一对眼时刻关注你，他用一双手全力呵护你，他用一颗心永远记挂你。顽皮的你招来父亲批评，成绩不佳的你惹来父亲训教，成长中不懂为人的你引来父亲的痛责。父亲，总是扮演狠角色的那个人，你可知道他的辛酸？望子成龙的急切，对你不能成材的恐惧，一切都是为了你。所以，请不要抱怨他的沉默与严厉，他的爱无声无息，满满地堆积在心底。男：父亲节到了，这是儿女感恩父亲的好时机。今天，我们也有一些话要对父亲说：（播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐）
真的不知道用什么词语来表达这种爱, 十年前我进入了他的世界,疼爱、关心、呵护、教导„„
他给了我全部的爱。
爸爸，女儿真的好想对你说：我爱你！
生病了，你帮我煎药； 考试了你陪我复习； 失败了你安慰我，鼓励我； 成功了你夸奖我，并教导我不能骄傲。记得咱们一起做风筝，又一起放风筝； 记得咱们一起比赛洗碗，比赛擦筷子„„
爸，女儿真的很快乐。有你陪的每一天，真的很幸福
第一次学骑车，你扶着我说什么也不让你放手 可你还是悄悄的松开手，我跌倒了，我哭了 您说，失败了并不可怕，可怕的是失败后的停顿„„
我信了
你还告诉我：没有爱的家庭，不成其为家庭，正如没有灵魂的躯体，我知道，你爱我，爱
妈妈，也爱这个家
为了我，您细心教导，为了家您又四处奔波 看到爸爸头上悄悄爬出的银发，我有一种想哭的冲动
已经懵懂懂事的我知道爸爸的辛苦，您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的 爸，您放心因为女儿心中有爱，所以我会很幸福 爸，我还想和你说，节日快乐，女儿爱你！永远！
祝天下所有的爸爸节日快乐！
（四）学会感恩 及时回报
同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。就在今天，我们要用一首诗朗诵来献给每一位父亲。
父爱如山 ——写给父亲的诗
父亲 一个平凡的名字平凡中透着坚毅
父亲 一个随和的形象 随和中显着刚强
父亲 一副沉默的外表 沉默里藏着挚爱
父爱是一座巍峨的高山
宽厚雄浑
支撑起儿女一生信念的天堂
父爱是一片深情的大海
浩瀚无际
贮藏着对儿女的关爱、憧憬和希冀
父爱是一根古老的藤
坚韧不屈
缠绕着对儿女的宽容、呵护和思念
父爱是一本书 写满了岁月的沧桑 我要用一生的时间去感悟
忠诚是您的灵魂 正直是您的个性 踏实是您的本色 稳重是您的作风 宽容忍让是您传给我的美德
忘不了
小时候您把我扛在肩上 希望我看到一个广远的世界
忘不了
您骑车载我上学路上的谆谆教诲 渴望着能够放飞我的梦想
忘不了 我远离故土外出求学 您用温暖的大手 按着我的肩头 传递给我的嘱托
忘不了 您身上淡淡的烟草味 还有你那香醇的白酒味 那是父亲的味道 您没有象母亲温柔外露 却把柔情深藏心底 在您的羽翼下 我一天天走向成熟 一步步迈向成功 我诚挚地祈祷
父亲 来世还做您的孩子
让我今生来世永远都能沐浴在您如山的父爱里
同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，爸爸妈妈心里一定很欣慰，因为他们看到了你的成长。
（五）常怀感恩之心
同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手语。）
在父亲节之际，让我们对父亲说一声：爸爸！您辛苦了！谢谢您的呵护、鼓励，谢谢你陪伴我成长！让我们怀一颗感恩的心，在父亲的节日里，送上一个甜甜的亲吻，送上一句温馨的祝福，用你的不断进步来报答父亲，让父亲的脸上多一些灿烂的笑容。父亲节每年只有一天，很快就会过去的，但我们对长辈的敬爱之情却永远不能消失，希望我们能够在以后的学习生活中记得父母的养育之恩，并用一种感恩的心态对待父母为我们所做的一切！
（六）集体宣誓
为了表达我们对父母恩情，请全体队员起立，举手握拳做出承诺：亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们绝不辜负父母和老师对我们的期望。
（七）辅导员讲话
《感恩的心》寄托了我们对父母和社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请辅导员讲话。
三、总结
通过本次“感恩”主题班会活动，很多同学被感动，对孩子们产生了很好的影响。学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
1、成功之处
①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。
②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。
2、失败之处
①缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。
②缺少更多的引导队员将感恩父母的行动延伸到家庭、学校，形成长期坚持良好行为习惯。
3、改进措施 为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间之后，再次召开主题为 “父亲笑了”的班会，时刻让父亲墙看着我们的成长与变化，赛赛我的变化，让一颗感恩的心永存我心。
第二篇：三年级队课方案(三)
少先队队课设计方案的使用
为推进北京少先队队课的实施，我们陆续向基层少先队组织发送了几次队课设计方案。实施后反响不错，普遍感到受益匪浅。为了更好地加強使用的针对性和创造性，我们特别在此提出以下要求：
1.突出重点教育内容：以五爱为基础的基本情感教育；理想志向教育；集体主义为基础的道德品质和规范教育；坚持中国特色社会主义方向的社会认知；积极向上，勇敢向上的心理素质教育。实现少先队员自我管理、自主搞活动，重在自主实践能力的培养。
2.认真实施队课方案：以前发出的队课第1课及2-4课尚未开展的学校，请抓紧落实队课任务。尤其是《祖国发展我成长》的课标，希望各校中队普遍补上这一课。第5-6课，结合少先队建队64周年，各学校大队部分别组织了各具特色的“红领巾相约中国梦”活动。现在，又发出7-8课的队课方案，请各校继续使用。
3.注意灵活使用方案。各校中队辅导员应根据少先队员的具体情况及学校特点，在队课内容、载体、形式、方法上可以有一些新的创造。努力通过各节队课步骤与过程的实施，发挥少先队活动课的作用。
4.加强各校教研活动。请能够正常开课的学校，尽快建立以大队辅导员为首的教研组，吸收各年级中队辅导员代表参加。抓好集体备课，观摩交流，总结经验，反馈效果四项工作。
欢迎辅导员和少先队员对队课的实施，提出意见、要求和建议。
北京市少工委
三年级第7课
一、活动主题 ：唱响嘹亮的队歌
二、活动目的
通过活动，使少先队员懂得队歌的深刻含义，熟练地唱好队歌，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。
三、活动内容
1.学习队歌歌词，领悟队歌的指引方向的道理；
2.收听少先队历史歌曲，讲解队史故事，学习队员立志成长的事迹； 3.学好队歌，加深并分享即时的感受。
四、活动形式
讲故事，多媒体视频，歌曲学唱，现场讨论等。
五、活动准备
1.在PPT上下载队歌歌词，和队歌乐曲。
2.准备少先队历史播放：电影《红孩子》片断，《闪闪的红星》、《鸡毛信》片断等。
3.队员立志梦想，奋斗成长的事迹采编； 4.队史放映，故事准备落实。
六、活动步骤与过程
●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌）中队长：《中国少年先锋队队歌》原名《我们是共产主义接班人》，原为1961年公映的电影《英雄小八路》的主题曲。周郁辉词，寄明曲。这是一首坚定有力、昂扬向上、号召力很强而又富有抒情性的进行曲式歌曲。歌曲生动形象地刻画出少先队员朝气蓬勃的精神风貌，表现了少先队员继承革命先辈的光荣传统的决心和对先辈们的崇高敬意，抒发了少先队员爱祖国、爱人民的真挚情感，表达了少先队员做共产主义接班人的信念和理想。”
（一）队歌召喚我们勇敢前进
1.唱一遍队歌，感受一下队歌体现的精神。
2.PPT中出现歌片和歌词，队员们在中队长的带领下学习队歌歌词，谈谈个人的感想。
3.辅导员加以引导：（1）目标（2）精神（3）行动（4）前进力量
《我们是共产主义接班人》歌词 第1段
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进，前进！向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
第2段
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进，前进！为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。]
（二）队歌鼓舞我们实践理想
回顾队史，发扬先辈的光荣传统。九十年来，一代一代的儿童团员和少先队员，在党的领导下奋勇杀敌，完成了解放全中国的目标。新中国建立后，在党的阳光下得到了健壮的成长。我们要继承前辈的革命传统，奋发有为，度过美好的童年时光。
1.讲解四次国内革命战争时期，劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团、地下少先队英勇奋斗的事迹，感受儿童团员勇敢奋斗的革命精神。可结合播放电影《红孩子》片断，《鸡毛信》片断，《闪闪的红星》片断等展现出来。
2.新中国建立后，少先队员们为着理想奋斗的足迹：如龙梅、玉荣保护人民财产的故事，汶川地震中的林浩在废墟下组织同学们高唱队歌鼓励士气的故事。
（三）队歌引领我们争当先锋
辅导员：少先队员要向先锋学习，不怕困难，顽强学习，时刻准备，建立功勋。爱祖国，爱人民，要消灭思想上的、学习上的、品行上的“敌人”，克服进步路上的一个个障碍，人人争做“四好少年”。
中队长：介绍学校和本中队少先队员争当“四好少年”的好榜样，或请髙年级优秀队员争当小先锋的先进事迹。引导队员立志梦想，增添信心和行动的力量。
●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）
七、活动评价与激励手段
在活动中表扬勤奋学习，勇于克服缺点，争为集体做好事和助人为乐的好队员，颁发“成长星”，为六年级荣获“成长章”雏鹰银章奠定基础。
八、活动预期效果
增添队员进步成长的动力，树立勇敢前进的目标，形成在队歌鼓舞下立志梦想，实现中国梦的决心和信心。
九、活动拓展与延伸：
1.开展站好“少年先锋岗”活动，增长学先锋、做先锋的体验。
2.举办“不怕困难顽强学习”的宣传栏，介绍名人名言和队员中的进步故事。
十、活动建议
1.本次队课突出进行队歌的精神教育，应集中在反复学习领会队歌主要内容中，使队员们受到熏陶和感染，从中获得积极进步的力量。
2.必要的辅助歌曲和故事需要提前准备好，用以加深队员们对队歌本身的理解，促进感悟，激发上进心。
3.在队歌鼓舞下学先锋，是少先队组织对每个队员的要求。活动的难点是帮助队员克服行动上的一些障碍，在争当“四好少年”中做先锋、不掉队。附1：中国少年先锋队队史
（一）劳动童子团 1924——1927 我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团，是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的，它的主要成员是工人、农民子弟、工厂的童工、商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务是：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”
（二）共产主义儿童团 1927——1937 第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团），它是中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来的。它的任务是：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命接班人，标志也是系一条红领带。团礼是五指并拢高举过头；呼号是：“时时刻刻准备着！”
（三）抗日儿童团 1937——1945 在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本，侦察敌情捉汉奸；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起；呼号是：“时刻准备着！”
（四）儿童团和地下少先队 1946——1948 三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上又有了很大的 发展。不仅上海等的大城市里，建立了地下少先队，他们都为新中国的诞生做出了应有的贡献。
（五）中国少年先锋队 1949——至今
1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全国建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。几十年来，一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，得到了健壮的成长，为建设社会主义国家努力做好准备，拥现出不少优秀队员。
附2：草原英雄小姐妹——龙梅和玉荣的故事
故事概述： 龙梅和玉荣是一对小姐妹。一天，她们为队里放羊时遇到暴风雪，羊群顶不住狂风的袭击，顺着风势越跑越远，姐妹俩一面和风雪搏斗，一面收拢受惊的羊群。天渐渐黑下来，雪越下越大，有一只羊被雪崩埋在雪里，龙梅扒雪救羊时，玉荣和羊群已经走远。这时，又有几只羊陷在雪里，玉荣在扒雪时掉了一只毡靴，但她丝毫没有察觉，她心里只有一个念头：一定要保护好集体的羊群。龙梅赶上了玉荣和羊群，她看见玉荣光着的脚已经冻成冰托子，急忙要脱下自己的靴子给妹妹穿，可是靴子冻在脚上脱不下来，她便从袍子上撕下一块布包住妹妹的脚，背着妹妹艰难地向前走着，后来，她实在支持不住，终于倒下了。由于铁路工人和寻找她们的公社巴书记等人赶来抢救，姐妹俩和羊群才安全脱险。龙梅和玉荣这种热爱集体财产、勇于战胜困难的崇高品质，受到了共青团中央的表扬。共青团中央在当年3月20 日写信表扬她们的高尚行为，同时热烈祝贺她们加入了中国少年先锋队，《人民日报》以“最鲜艳的花朵”为题，报道了他们的感人事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。
姐姐龙梅暴风雪中失去了左脚拇趾，妹妹玉荣右腿膝关节以下和左腿踝关节以下做了截肢手术。玉荣说：“我记得当时一只羊的价钱是两块钱，384只羊死了3只，等于损失了6块钱。可是为了这6块钱，我落下了终身残疾。”玉荣笑了笑说，“精神不能用金钱衡量。”
第8课
一、活动主题 ：中队“点子公司”招聘会、评选会
二、活动目的
启发全体队员关心热爱中队组织，为其出好点子，开展好中队工作和活动，人人是中队主人。以成立“中队点子公司”具体实体，号召和激励队员积极参与。
三、活动内容
集体讨论“中队点子公司”活动章程，选任第一届董事会成员，民主参与为中队组织提出合理化建议。可以是中队工作或是活动设计思考，评选最佳建议，荣获为“XXX金点子”(以该队员姓名命名)。
四、活动形式
民主讨论，展示和汇报自己的设想成果，民主评议“金点子”，“中队点子公司”董事会批准“XXX金点子”，进行表彰。
五、活动准备：
1、发动队员通过模拟中队网站（如条件较好可通过互联网建立中队活动网页），向网站信箱投递建议说明“中队点子公司”名称、“中队点子公司活动目的、活动方式“、评选”金点子“标准和方式。
2、提出“中队点子公司“董事候选人名单。
3、人人准备向“中队点子公司“提交建议书。
六、活动步骤与过程
●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌。）
（一）点子公司，成立啦
1、集体讨论通过“中队电子公司“章程。
2、确中队点子公司董事会董事候选人选，发表竞选演说。
3、通过民主选举“中队点子公司董事会人员“（董事长1名、副董事长2名）。当选董事会人员就职演说，再次强调”中队人人是主人，中队工作和活动人人有责。“
（二）好点子，出起来
1.在“中队点子公司“董事会主持下开展”为中队工作、中队活动献计献策“活动，书写建议，投向”中队点子公司“信箱（中队教室可设信箱或网络信箱，收纳队员们的建议）
2.在“中队点子公司“董事会主持下，初步评选好建议资料。提交中队全体会议审议。
（三）金点子，在绽放
评选“XXX金点子“（有的队员建议如能立即在中队工作中得到应用好采纳，优先评选”XXX金点子“）
向被评选上的队员颁发证书并登录在中队光荣榜或中队网页。●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）
七、活动评价与激励手段
此活动可和中队开展争章活动结合，凡是积极参与提出建议者优先获章。凡是建议被中队采纳者必是获章者。
八、活动预期效果
通过人人全程参与活动，队员们的主人翁意识好行为必然高涨，中队工作水平会显著提高。
九、活动拓展与延伸
“中队点子公司“和”金点子“评选要坚持，多多采用鼓励的方式。以其获取队员们的好建议，中队教室可设”金点子“张贴榜或网页专设有关栏目，让积极参与建议的队员有地方发放建议。
十、活动建议
1.为调动更多队员参与中队活动的积极性，点子公司董事会可由队干部以外的普通队员参与工作，使人人成为中队发展的主人。
2.点子公司的应更多集中在“金点子论坛”、“金点子信箱”、“金点子擂台”活动，为中队活动提出设计方案，为大队、中队的文化建设提出建议，发布科技新创造、读书新方法和队员的新交往方式等，能够发挥少先队员的创造才能。
3.奖励可与雏鹰争章相结合，中队可在金点子活动中表现突出的队员颁发“创造星”，为以后获得“接力章”雏鹰银章做好行动准备。
4.整个队课可由中队长主持，注重一下每个环节的递进，吸引并感染队员，积极地进行民主参与。
第三篇：四年级队课方案(三)
少先队队课设计方案的使用
为推进北京少先队队课的实施，我们陆续向基层少先队组织发送了几次队课设计方案。实施后反响不错，普遍感到受益匪浅。为了更好地加強使用的针对性和创造性，我们特别在此提出以下要求：
1.突出重点教育内容：以五爱为基础的基本情感教育；理想志向教育；集体主义为基础的道德品质和规范教育；坚持中国特色社会主义方向的社会认知；积极向上，勇敢向上的心理素质教育。实现少先队员自我管理、自主搞活动，重在自主实践能力的培养。
2.认真实施队课方案：以前发出的队课第1课及2-4课尚未开展的学校，请抓紧落实队课任务。尤其是《祖国发展我成长》的课标，希望各校中队普遍补上这一课。第5-6课，结合少先队建队64周年，各学校大队部分别组织了各具特色的“红领巾相约中国梦”活动。现在，又发出7-8课的队课方案，请各校继续使用。
3.注意灵活使用方案。各校中队辅导员应根据少先队员的具体情况及学校特点，在队课内容、载体、形式、方法上可以有一些新的创造。努力通过各节队课步骤与过程的实施，发挥少先队活动课的作用。
4.加强各校教研活动。请能够正常开课的学校，尽快建立以大队辅导员为首的教研组，吸收各年级中队辅导员代表参加。抓好集体备课，观摩交流，总结经验，反馈效果四项工作。
欢迎辅导员和少先队员对队课的实施，提出意见、要求和建议。
北京市少工委
四年级队课 第7节
一、活动主题：学做“小先锋”
二、活动目的
通过队的名称教育，使队员懂得先锋的含义，心中有先锋的榜样，愿意向先锋学习，积极争当“四好少年”。
三、活动内容
1.了解少先队队名的由来，理解学习“先锋”的重要和入队的目的。2.知道几则各个时期先锋们的奋斗功绩和英雄模范的业迹 3.争当“四好少年”和“少年先锋岗”的行动展示
四、活动形式与载体
讲故事，多媒体视频展示，诗歌朗诵，情景模拟等。
五、活动准备
1.搜集并准备好先锋故事 2.播放先锋英模功迹的视频
3.“校园少年先锋岗”活动情景模拟的编写与排练。4.诗歌材料与朗诵的准备
六、活动步骤与过程
●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌。）
中队长：在民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的伟大事业中，涌现出无数感天动地、可歌可泣的英雄模范。他们有的用鲜血和生命，有的用智慧和汗水，谱写了名垂青史，谱写出彪炳千秋的壮丽篇章。他们是民族的脊梁，是祖国的骄傲。他们就是走在前面开辟道路的人——先锋！
（一）我们的组织以先锋命名 1.辅导员讲解“先锋”的含义
先锋是为革命和建设走在头里的人，是开辟道路、披荆斩棘的人，是为人民谋幸福的人，并能为建立新中国和建设社会主义国家做出杰出贡献和勇于牺牲的人。“先锋”包括哪些人物？包括中国人民解放事业的先锋和建设社会主义现代化的先锋。如：李大钊，毛泽东，刘胡兰，赵一曼，董存瑞，邓稼先，袁隆平等，现在还有许许多多“感动中国”的人物，时代先锋榜样。他们披荆斩棘，奉献了自已的一生乃至生命，我们要记住他们的名子，学习他们的英雄事迹。
2.中队长介绍“队名”的由来
中国少年先锋队于1949年10月13日建立，原名“中国少年儿童队”。当时，中国新民主主义青年团中央委员会通过《关于建立中国少年儿童队的决议》，并公布了《中国少年儿童队队章草案》和《关于建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。《队章草案》明确中国少年儿童队的目的是团结与教育少年儿童学习文化科学知识，具有健康体魄和创造精神，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的好思想、好作风，成为新中国优秀儿女。这充分展现了我们党重视少年儿童，培养接班人的战略眼光，饱含着对少年儿童的殷切期望。
1953年8月21日，“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”。为此，团中央做出《关于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”的说明》： “先锋”是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。„„
以“先锋”这样一个富有教育意义的称号赋予少年儿童的组织，主要是告诉我们要学习先锋榜样，继承他们的事业，沿着党为我们开辟的道路勇敢前进。3.小队组织讨论：入队的目的是什么？
4.中队长总结：重申队章内容“我们队的性质和我们队的目的”（见队章）
（二）先锋是我们心中的榜样
1.中队学习委员组织队员学习不同时期先锋榜样的故事，了解他们身上的高贵品质和奋斗精神。要求故事要具体、感人，最好结合某些视频或画片进行讲解，更加深刻、引人。（参考共青团网青年励志榜样栏目）2.队员听后谈感想。
（三）行动在“少年先锋岗”
情景1：校园先锋岗，清晨活跃在校门口„„ 情景2：社区爱心岗，课余时间助人为乐„„ 情景3：教室文明岗，热心服务在课间„„
（四）“四好少年”中争当先锋
1.根据“四好少年”要求，每个队员对照要求发现自己一个优点和缺点，发扬优点，改进缺点。
2.诗朗诵：
《争当祖国的好少年》
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年：
热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
我们争当祖国的好少年：
勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
我们争当祖国的好少年：
品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
我们争当祖国的好少年：
体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
辅导员总结：
肯定争当“四好少年”中队员们的进步和提髙，并提出学、做小先锋的希望。
●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）
七、评价激励手段
互评价每个队员在争当“四好少年”中的表现，表扬某一方面的突出者。
八、活动预期效果
在活动中每个队员能够认知学习先锋的意义，树立心中的先锋榜样，并 愿意在行动中有所体现。
九、活动拓展与延伸
1.积极组织少年先锋岗活动，下学期进行行动总结与表彰。2.开展参观“复兴之路”，或英模事迹展览。
十、活动建议
1.学做先锋榜样人物故事很多，但因为队课中有专门的《学习榜样》版块，涉及学习少年英雄、民族英雄、雷锋和时代先锋的许多内容，前几节队课中也包含一些讲先烈事迹的故事，所以本节课主要结合“奋斗的青春最丽”、“青春在闪光”等青少年先锋榜样为主。讲讲各个时期的先锋故事，尽量不重复。2.队名教育的队课，要既严肃又生动，能够激发队员愿意学做先锋的志向，并结合“四好少年”的目标去行动。辅导员需要一步步加以引导。
第8节：
一、活动主题：美好的希望
二、活动目的
通过红领巾心愿发布，行使少先队员的组织权利，发表对少先队组织的愿望和希望，增強对少先队组织的认同感，发扬少先队民主。
三、活动内容
1.诉说个人的成长需求和理想追求 2.发表对少先队活动的意见和建议 3.展望少先队组织未来的发展
四、活动形式与载体
悄悄话、心里话信箱，绘图画，电子小报，歌曲等。
五、活动准备
1.准备小信箱和少先队组织发展大草图 2.少先队员写字的笔、纸和绘画用具
3.编排少先队组织发展图和整个队课的PPT课件 4.相关歌曲下载，编写队课主持词、串联词。
六、活动步骤与过程
●出旗仪式（出旗，敬礼，唱队歌）
（一）悄悄的话儿对谁说
辅导员和队干部启发队员结合个人成长中的烦恼，向少先队组织说说心里话，写在纸面上，投入小信箱。
（二）我们的组织谁来建
1.在PPT课件或黑板上，呈现出少先队组织发展图：（队员自主设计）
●思想建设：少先队思想道德建设，党、团、队组织的衔接，红领巾心向党、祖国发展我成长、手拉手、雏鹰争章等品牌建设，少先队队章教育等方面建设。
●组织建设：组织发展入队和离队建设，队员上好队课和平时表现的评价、考核及表彰工作，每年一次的少先队代表大会，少先队干部选举和作用的发挥
●活动建设：少先队大队大型主题活动和日常的礼仪活动，中队队课、队会活动，雏鹰小队活动，校外参观、访问及体验活动等。
●阵地建设：校内包含队室，宣传阵地（宣传栏、光荣榜，红领巾橱窗、广播站、电视台，中队的队角、争章园地），劳动基地（校内科技及动植物培植园地）等方面建设，校外爱国教育基地、劳动实践基地和少年军校等基地建设。
2.小干部引导队员运用绘画形式履清少先队工作脉络，形象地用彩笔对其中某一方面提出自己的意见和建议。如，画一张少先队光荣榜，上面写有：希望多一些队员登上荣誉榜；画一张队员不戴红领巾敬队礼的场面，旁边打了一个大问号？写字：要让队员每天都戴红领巾！还有的可以画出“我与少先队组织的关系”生动形象，耐人寻味„„等等，要求队员画和写的内容越具体越好，涉及面广一些。MP3 3.发言交流小希望和好建议
（三）红领巾未来谁掌握
学唱歌曲：《红领巾心向未来》（附MP3歌曲音乐）
●退旗仪式（呼号，退旗，敬礼。）
七、评价激励手段
对于向少先队组织提出有价值的或有新意的队员给予好评价，选出4-5份提议发授“接力星”。
八、活动预期效果
组织并发动全体队员以不同形式关心并认同少先队组织，增强民主参与意识，争做少先队的小主人。
九、活动拓展与延伸
1.整理“悄悄话”小信箱。辅导员与队干部了解队员的成长诉求，召开中队委员会，集中研究怎样满足队员们的需要，帮助他们解决困难。
2.将队员绘出的小心愿和小希望贴入中队红领巾园地，多方面进行交流。
十、活动建议
1.本次《民主参与》课标的队课，虽定格在“美好的希望”，但与前几节课畅想个人梦、家乡梦、强国梦表达的愿望不同。而是主要侧重给予队员关心少先队组织发展的机会，因此一定要创造出人人出主意、想办法，引导并帮助他们发表对组织的要求和希望。从中，密切个人与组织的关系，增强主人翁责任感。
2.对本中队少先队员的期望值不必太髙。只要是提出一些愿望和希望，就意味着队课的成功，达到予期的初步目标。
3.学唱《红领巾心向未来》的歌曲，可将歌词写入PPT课件，同时播放歌曲，随着唱几遍就会了。辅导员或中队文娱委员可提前收听并学唱歌曲。以利表达红领巾心向未来的理想和自信，增添一定的鼓舞作用。
第四篇：父亲节方案
中班父亲节亲子活动方案
时间：2012年6月21日（1：30——3:00）
地点：中班教室
一、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
3、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动准备：
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐；
3、通知邀请父亲来园参加活动（今天爸爸接宝宝）
三、活动过程：
（一）、家长在音乐（我有一个好爸爸）中陆续入场。
教师：感谢各位家长在百忙之中来参加这次亲自活动，您对我们工作的支持就是我们加油工作的动力。
——小朋友们，你们知道六月有哪些节日吗？（六一儿童节、父亲节）——对，六月还有一个父亲节，父亲节就是爸爸的节日，今天我们请了爸爸来就是准备帮爸爸过一个有意义的节日。大家能够告诉老师，你喜不喜欢你爸爸？为什么喜欢他啊？（幼儿回答）
——好，既然大家这么喜欢爸爸，那我们一起来念一首祝福爸爸的诗歌好不好！
（二）教师与幼儿一起朗诵诗歌： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；
父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
——小朋友们真棒。小朋友能不能告诉梅梅老师，平时咋家里谁给你穿衣服啊？（幼儿回答）哦！那你们想不想今天让爸爸在这里给你穿衣服啊？（想）
（三）、游戏
1、爸爸给我穿衣服
一名家长在起点，幼儿在终点，哨声音起时，家长拿起衣服跑向终点，给其幼儿穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。（游戏分为组到时候视人数而定。一等奖：三名 二等奖：五名三等奖：七名）
——有的父亲可能是一直在外面忙碌的，可能很少有时间与您的孩子一起玩耍，希望通过今天的活动能够让您对您的宝贝更加了解、让您与您的宝贝更加相亲相爱。
——幼儿园最近正在进行《我是环保小卫士》的废旧物品回收的活动，感谢那些为我们带了物品的家长，今天我们就借这个机会，请我们的家长与崽崽一起动手来为自己做玩具。为幼儿制作更多的乐趣。
2、孩子与爸爸共同完成“变废为宝”的手工作品。
幼儿与家长一起动手，体验创造的乐趣。并为幼儿制作更多的玩具。（每两桌制作一种玩具，分为6—8桌）
玩具有：
哑铃：矿泉水瓶子里面放满沙子，装饰瓶子。
保龄球 ：怡宝矿泉水的瓶子加一半的沙子，装饰瓶子。
赶小猪:旺仔牛奶瓶罐子加直木棍。
球框：油桶或者纸箱洗净装饰。
第五篇：少先队队课活动方案范文
少先队队课活动方案范文三篇
作为一名当代的学生，我们要有一颗向上向善的心。要培养关爱他人，乐于助人的思想品质。下面带来少先队队课活动方案范文三篇。
少先队队课活动方案一
一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制“日常劳动”比赛试题。
4、制作“劳动小能手”小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一).明确目的自我评价
1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式：快板书
内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队表演形式：童话故事表演
内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式：资料展示
内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队表演形式：小品
内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
(二).走上街头为民服务
1.辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
2.各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3.在规定时间内，队员们安全返回学校。
(三).交流实绩形成习惯
1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。
少先队队课活动方案二
一、活动主题:保护环境、从我做起
二、指导思想：
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。
三、活动背景：
当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸R22;R22;地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。
四、活动目的：
1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。
2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。
3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。
五、活动对象：三年级全体学生
六、活动时间：20XX、9——20XX、1
七、活动过程：
(一)活动准备
1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。
2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。
3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。
4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。
(二)活动实施过程。
1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。
2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养)、绿水知音队(七星河的污染情况)、噪音消音队(学校相邻的大理石厂)，对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。
3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。
4、开展以“保护环境，从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。
5、以“变废为宝，我能行”为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。
6、开展“保护七星河，我们在行动”的征文活动，要求队员参加节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。八、活动效果
1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。
2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。
3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。
九、活动总结
当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。如今，七星河的治污工程在党、政领导的关心下，已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以“保护环境，从我做起”为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。本次活动，我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。
在活动中得到的启示是：
1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、社区三位一体，并持之以恒，共同教育。
3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。
十、教后随想：
环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福!
少先队队课活动方案三
一、活动目的:
通过组织本次爱国主义教育主题少先队活动“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心，激发学生的爱国热情。
二、活动内容：
1、整队报告、宣布活动开始
2.、出旗、齐唱《中国少年先锋队队歌》、
3.、祖国山河知多少知识竞赛、文艺表演
4.、中队辅导员总结、呼号、退旗、活动结束。
三、活动形式：
调查、汇报、表演、竞赛
四、活动准备：
1、黑板上用红色粉笔书写“祖国——我们成长的摇篮”
2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3、搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
五、活动流程：
1、整队、报人数
集合列队，整理队伍。由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。预备部分结束。
2、主持人宣布活动开始，出旗(奏出旗曲----敬队礼----礼毕)
3、齐唱《中国少年先锋队队歌》--------请坐。
4、中队辅导员：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。现在全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼
5、男女主持人对白开场
男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城
女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。
……
6、祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。
7、我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛
8、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀
男：(准备录音机)，大家喜不喜欢唱歌?
生：喜欢!
女：呀，都喜欢!是啊，歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗?
生：好!
男：很响亮。那么，同学们，你热爱祖国吗?
生：爱!
女：好!那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)
(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)
9、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢?
各小组说祖国变化
10、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!
现在，我们请我们班的小歌星刘梦圆同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)
学生刘梦圆：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!
男：谢谢刘梦圆同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么，我们自己的歌还有哪些?
生：《中国少年先锋队队歌》。
女：对。大家一起来唱一下?
生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”
男：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!
甲队：《没有共产党就没有新中国》。
乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。
甲队：《祖国啊，我永远爱您》。
乙队：《爱我中华》。
甲队：《妈妈教我一支歌》。
乙队：《大中国》。
甲队：《祝福祖国》。
乙队：《十送红军》。
甲队：《红旗飘飘》。
乙队：《八月桂花遍地开》。
女：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。
这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!
11、宣布名次，并进行颁奖
五、辅导员总结：
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
六、呼号。
中队辅导员面向队旗号召队员说：“举右拳至右肩。”
“准备着：为共产主义事业而奋斗!”
队员回应呼号：“时刻准备着!”
中队辅导员说：“放下。”
七、退旗(奏退旗曲----敬队礼----礼毕)
八、主持宣布本次主题活动圆满结束。
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