许疃中学语文兴趣小组计划

第一篇：许疃中学语文兴趣小组计划

许疃中学语文兴趣小组计划

一、指导思想：

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读写作知识和技巧，极大限度地提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校学生和教师现状特制定语文兴趣小组计划。为培养学生的个性特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人，依据七八年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据七八年级学生的特点，特制定七八年级语文兴趣小组计划如下：

二、目标要求：

1、各类活动选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、语文教师、指导教师传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

3、每班3-5名同学，报名后应按时参加学校活动，若有迟到早退学生应和教师值周组挂钩，扣除班级积分。

三、健全组织、确定活动时间

各班语文老师、班主任从班级里挑选出十名同学参加兴趣小组，活动有：故事会、朗诵会、表演擂

台赛、演讲比赛等，并在每周的星期二下午如期举行活动。优中选优，参加学校的演讲朗诵大赛。

四、具体活动时间和内容

第一次

讲故事比赛2、14 第二次

朗读比赛2、21 第三次

演讲比赛2、28 第四次

朗诵比赛3、6 第五次

课本剧表演3、13 第六次

背诵课文比赛3、20 第七次

相声表演3、27 第八次

看谁演得好4、3 第九次

诗朗诵4、10 第十次

迎五一爱许中演讲比赛4、17

五、时间安排：

每双周星期三下午课外活动5：00-5：40学校统一活动。

六、成果验收：

举行全校朗诵以及演讲比赛等。

许疃中学语文组

指导教师：张恩成 曹金桥

2012-2-10

第二篇：许疃发言.doc

许疃镇关于开展矛盾纠纷集中排查化解和社会治安集中排查整治专项行动的表态发言材料

各位领导，同志们：

为深入贯彻落实县综治委《关于深入开展矛盾纠纷集中排查化解和社会治安集中排查整治专项行动的通知》精神，按照县综治委的统一部署和要求，许疃镇将结合实际，在全镇范围内深入开展矛盾纠纷排查化解和社会治安集中排查整治专项行动，为我镇经济社会发展创造稳定和谐的社会环境。现就许疃镇如何做好此项工作，表态发言如下：

一、在思想上高度重视两个排查工作

许疃镇位于蒙城东北部，与濉溪县毗邻，由于许疃镇处于交界地区，人员较为复杂，治安形势不容乐观。全镇干部将统一思想认识，让干部群众认识到开展矛盾纠纷排查化解和社会治安集中排查整治工作的重要性和紧迫性，通过召开动员大会，切实把思想认识统一到省、市、县关于矛盾纠纷排查化解和社会治安集中排查整治工作的决策部署上来，把专项行动摆上更加突出的位置。成立由党委书记任组长，有关部门负责同志为成员的矛盾纠纷排查化解和社会治安排查整治专项行动工作领导小组，制定行动方案，召开动员会，全力以赴开展此次专项工作。

二、明确任务目标，狠抓措施落实

结合我镇实际，紧扣工作方案，把握各个阶段目标任务，开展好排查和整治行动。对排查出来的矛盾纠纷和突出治安问题，登记造册，建立台帐，明确责任单位和责任人。对于重大矛盾纠纷和突出治安问题，挂牌督办、限期整改，确保一个问题一个问题解决，一个村一个村整治，整治一个巩固一个，防止出现反弹。同时，我们将认真分析矛盾产生的原因，查清工作的薄弱环节，建立健全治安防范经常性工作机制，堵塞滋生和诱发犯罪的漏洞，巩固和扩大严打整治斗争的成果，完善长效工作机制。

三、加大投入，提供坚实的工作保障 结合许疃实际情况，镇组织综治办、信访办、司法所、派出所人配合领导小组行动，每村安排专人负责矛盾纠纷集中排查化解和社会治安集中排查整治活动，明确各村书记是第一责任人，治安主任是直接责任人。对涉矿村、边界村等重点地区，由各部门抽调1-2名人员加强巡逻，做到早发现、早处理，防止事态扩大。同时，对各村开展此项活动提供资金保障，把此次专项行动的办公经费列入本级财政预算，并建立奖励基金，一方面，要保障行动的正常开展，另一方面，要通过以奖励代补，对整治效果较好的村或地区给予一定标准的奖励，以调动专项行动工作积极性，巩固长效机制。

通过开展矛盾纠纷集中排查化解和社会治安集中排查整治专项行动，充分发挥基层治保组织在维护社会稳定的“第一道防线”作用，不断加强和完善矛盾纠纷排查调处工作，积极探索新形势下开展矛盾纠纷排查调处工作的新路子、新机制、新方法，提高人民群众安全感，为人民群众生产生活创造良好的社会环境，为全镇经济社会发展保驾护航。

我的发言完毕，谢谢！

第三篇：兴趣小组计划

2013年春学期六（2）班软笔书法兴趣小组活动计划

马军

软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

1．了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2．坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3．培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美陶冶情操。

二、活动要求：

1．利用每周二课外时间进行活动，小组成员必须准时参加，认真听讲扎实练习；

2．书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3．保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4．老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

三、采取的措施：

（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

（3）评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。

（4）在艺术节展期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

周次 教学内容

第二周：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

第三至八周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。

第九至十三周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。

第十四至十六周：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

第十七周：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。教师利用多功能展台投影字贴供学生学习。

第十八周：欧阳询楷书兰亭记临摹以及学生学习成果汇报。

第四篇：兴趣小组计划

初二英语兴趣小组活动计划

初二英语兴趣小组活动计划

指导思想

以《英语课程标准》为指导，坚持以学生发展为本的教学理念，激发学生学习英语的兴趣，努力提高学生的综合素质。通过各种形式，培养学生综合语言运用能力。

团队宗旨

1、挖掘英语趣味。

2、发挥英语特长。

3、提高英语水平。

活动目标

通过小组活动提高学生的英语水平，增强学生学习英语的兴趣；通过自身体验，培养学生学习和使用英语的兴趣和能力。

活动重点

增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。

活动时间

每周五第七节课。(临时调整除外)

组员名单

由各班学生自由报名。初二英语备课组酌情挑选。人数控制在30-40人。

指导老师

郭春梅 林玉云 李杭英 刘集凤

活动安排

本学期活动共分为三个阶段，如下：

1、运用多种手段，帮助学生熟记单词，增加学生的词汇量

第3周 讲解拼读规则，进行拼读练习。

第4周 总结单词复数形式，进行拼读练习。

第5周 复习动词的现在分词，进行拼读练习。

第6周 复习动词的过去式，进行拼读练习。

第7周 通过单词接龙的游戏，巩固所学单词，帮助记忆。

第8周 总结数字的拼写规律，进行拼读练习。

2、在现有词汇量的基础上，培养学生阅读能力和口语表达能力

第9周 阅读一些英语小故事增加学生的词汇量。

第10周 学习朗读一些英语小短文，提高学生的口语表达能力。

第11周 学习朗读一些英语小短文，提高学生的口语表达能力。

第12周 阅读一些英语小故事，增强学生的阅读能力。

第13周 利用所读故事，学生自导自演，给学生充分展示的机会。

3、结合书本知识，以学生兴趣出发，提高学生的表演能力。

第14周 复习学过的课文并能流利的朗读。

第15周 通过所学内容，学生自编对话，给学生充分展示的机会。

初二英语课外活动方案

初中英语课外活动方案

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的作为一个兴趣小组，重点在于兴趣小组成员的吸纳完全本着自立自愿的原则，组织开展的活动小组成员可以自由参加兴趣相投的同学在一起。通过形式各异的活动来激发学生学习英语的兴趣，形成英语学习的氛围，培养学生综合语言运用能力。通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

二、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每两周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

四、采取的措施

（一）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（二）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

第五篇：绘画兴趣小组计划

五道口小学绘画综合实践活动计划

课外绘画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期绘画小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周四下午第三节课，小组成员必须准时到达美术室。

3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行绘画制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

五、教学计划

第二周蜡笔画的指导 第三周美丽的大自然 第四周线描的认识 第五周线描画

第七周简笔画基本技法训练

（一）第八周儿童以点、线条绘画简笔画 第九周彩笔画创作 第十周 布贴画

（一）第十一周 布贴画

（二）第十二周 欣赏优秀的绘画作品 第十三周 油棒画

（一）第十四周 油棒画

（二）第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周欣赏优秀的绘画作品 想象画创作：我们的宇宙儿童画创作 儿童画创作 欣赏优秀作品