中国农业发展银行校园招聘历年考试真题及答案解析

第一篇：中国农业发展银行校园招聘历年考试真题及答案解析

农业发展银行招聘考试笔试历年真题汇编整理

农发行校招全国统一考试，考试内容主要为行测、综合专业知识、性格测试，题目实际上是不难的，但要有针对性的复习，多练题目是肯定的！建议报考的同学提前做好复习准备，考试资料可以到“壹银考”上面找找，资料确实不错，都是上届学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！

农业发展银行考试经验分享一：

形式：农发行的笔试是纸质形式，需要涂答题卡，所以必备2B铅笔和橡皮擦。

内容：在今年招考公告里就已经说明了题型“包含行测和申论”，考试时间总共3个小时，9:00-12：00，先考行测，后考申论，各自为1个半小时，两部分的试题在同一份试题纸上，但答题卡是分开的，中间10:30的时候会先收行测部分的答题卡，所以不仅要抓紧时间做题，也要抓紧时间涂答题卡。

以上两点在准考证上是有说明的，大家注意看准考证上的信息。

行测：题型依次是常识题（20道），言语理解（20道），数字推理、数学关系运算、图形推理、逻辑推断、类比推理（A对应B，则C对应D）、资料分析各10道。其中，常识题主要考察对国家政策的理解和熟悉程度（可能这也是政策性银行对考生的要求），比如下列哪项符合税制改革的要求，而没有考察经济、体育等时事中的具体数据，而且依然没有考察农发行的相关知识。常识题中还包括一些经济学、管理学方面的常识，不是很难，但平时备考还是要积累，记得有道题是“在市场经济制度下，判定货币供求是否均衡的主要指标是（）”。但是我这部分知识掌握的不到位，犹豫了很久，因此浪费了很多时间，时间分配得实在是很不合理。尽管监考老师半小时提示一次时间，后面还是有好多题直接猜的。所以我觉得对于行测，一是平时要多练速度，二是考场上要迅速取舍，不要在不会的题上纠结太久。其余类型的题比较常规。

申论：今年农发行的申论是总体只给出了一大篇材料，分为6小则，主题则是近两年大热的话题——互联网金融。题目要求是分别写三篇小文章。第一篇——概述题，是根据给定资料4、5，概括中信银行（对，你没有看错，这篇材料中信银行是主角！）在互联网金融的具体做法，不超过300字。第二篇是分析题，根据材料6，分析当前互联网金融的风险和漏洞，并提出切实可行的解决措施，字数为400字左右，给了500字的框。第三篇——议论文，要求根据互联网金融对日常生活的影响，写一篇议论文，题目自拟，800-1000字（不记得是不是1200？）。由此可见，申论的话题非常新，而且与当今金融的热门话题息息相关，平时就关注这方面的同学应该很有发挥余地。如果申论想拿高分，还是得事先好好复习下常见题型的解答方法，梳理一下写文思路。对于大作文还是要熟悉文体，今天看到议论文也是蒙了，高考过了这么多年，已经完全不知道议论文该怎么写了，而且短时间内立意再发散开来论述对写文的功力还是有一定的要求的。我自己也是今年找工作过程中第一次考申论，有一点心得是，在脑中构思的时间不要太长，一旦有大致思路立即动笔，否则时间会来不及

农业发展银行考试经验分享二：

中国农业发展银行2016届校园招聘笔试，时间2015年11月14号早上9:00-12:00(前90分钟行测，10:30收行测答题卡，后90分钟申论，中间不休息)，带身份证、准考证、中性笔、铅笔、橡皮。

行测内容（100个单选题）：10道新颁布的经济金融相关法律法规政策题；10道选词填空;10道数字规律推理；10道数学计算题；10道图形推理题；10道词语归类题；10道语言逻辑题；20道综合类型题，包括历史、地理、古诗、常识等；2个统计资料题，每题5个问。

申论：关于互联网金融的材料，3个题目，一是根据其中一段材料归纳概括中信银行的创新做法,300字；二是根据其中两段材料，概括当今互联网金融的风险和漏洞及对策，400字；三是根据互联网金融给人们生活带来的变化，自选角度，自拟题目写一篇议论文，800-1000字。

农业发展银行考试经验分享三：

主要考综合知识，行测，英语。综合知识考好多个计算机相关的！我是学会计的，看不懂…但还是认真做了…但是很后悔，后面有七八道题没做完，时政方面倒是全部答完了。所以大家在遇到不会的题直接蒙吧！不要学楼主！行测考得不难，楼主是把一本通和考公务员两本书都做完的，但是还是时间没来得及…唉，只求质量了…英语有几十道选择题和五个阅读…题量大，很想乱选的，但是还是耐住性子尽量得分。资料分析据说有五道

农业发展银行笔试历年真题精选：

19.由于石化能源存在污染及蕴藏量减少的问题，新能源一直被视为重要替代品，其中核能更是各国开发的____________。但日本核事故却引起大家对核能安全的______________，各国政府无不希望在短期内找出更安全、经济的新能源，以减少对石油长期的依赖。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、热点 疑虑 B、要点 警觉

C、重点 忧虑 D、基点 警惕

20.自2006年《烟草控制框架公约》在中国正式生效，烟草界与控烟界过招已数百回合，双方____________的是，均将实现集中于青年群体，烟草的形成是一个长期的过程，烟草界企图“从娃娃抓起”，控烟界也将青年时期作为吸烟行为的萌芽阶段，向青少年大力宣传烟草代名。

A。秘而不宣 B。不得而令 C。一成不变 D。不言而喻

21.①草原上大量的事例都证明这样的帝国都是昙花一现

②这些民族在历史上是一股巨大的力量

③这种压力不断地影响着这些地区历史的发展

④世界上的游牧民族大都是生息在欧洲大草原上

⑤他们的历史重要性在于他们向东、向西运动时，对中国、波斯、印度和欧洲所产生的压力，⑥他们的历史重要性主要不是在于他们所建立的帝国

A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③③② C.④②⑥①⑤③ D.④①⑤⑤②③

22.①18世纪，茶逐渐成为全民饮品，伦敦工人大约花费家庭收入的5%来购买茶叶

②到1800年，公司每年在茶上投资400万英镑

③中英早期贸易基本上是奢侈品与中草药

④东印度公司不再进口那些只有富人才消费得起的中国商品，转而销售种种人人都负担得起的商品

⑤与中国的贸易成为英国政府的主要税收来源，他们向进口的茶征收100%的货税

⑤茶便是后者之一，它打动了英国人的味觉

将以上6个句子重新排列，排序正确的是：

A.①④③⑥⑤② B.①③⑥②④⑤ C.③⑥①④②⑤ D.③⑥⑤①②④

23.在没有特别说明的情况下，通货膨胀一般是指消费者价格指数(CPI)，这主要是因为消费者价格指数是根据一国消费者最终消费支出的商品种类和权重编制的价格，该指数最直接地影响居民收入的直接购买力。政府从维护居民福利的角度看，没有哪个价格指数比这个指数更合适、更体贴民意了。而食品价格波动主导了中国的消费者价格波动，这不仅是因为食品价格在商品篮子中超过三成以上的比重，更重要的是食品价格本身的剧烈变动。以2008年的通胀为例，仅仅是食品当中猪肉价格的上涨，就足以把中国的CPI推高2~3个百分点。于是，理解食品价格波动成为研究中国通货膨胀的重中之重。

对这段文字概括最准确的是()。

A.说明在中国食品价格为何成为研究通胀问题的焦点

B.分析控制食品价格波动对中国国计民生的重要意义

C.解释食品价格波动如何对消费者价格指数产生影响

D.强调提高居民的真实购买力应从控制食品价格入手

24.在中国传统观念中，雕塑一直为被看作是与绘画同等的艺术形式；在中国传统学术中，也只有“画学”

而没有“雕塑学”。历史上的这种不重视，造成19世纪末20世纪初，大量具有极高史料研究价值的石雕作品流失海外。而今天，新兴收藏家们的目光也只停留在艺术品的财富表象上，因此使得元，明，清三代的铜鎏金佛像价格一路飞涨，而面对那些真正体现中国雕塑文化及历史风貌的高古石雕时，他们表现得却有些畏畏缩缩，举棋不定，这难免让人觉得遗憾。

这段文字主要谈论的是：

A.观念上重视雕塑艺术的意义

B.高古石雕在中国不受重视的原因

C.目前雕塑收藏家不成熟的心态

D.雕塑收藏品价格与价值背离的状况

25.历史上，语言在世界上的分布反映了世界权利的分配。试用最广泛的语言，如英语，西班牙语，阿拉伯语和俄语，都是或曾是帝国的语言，这些帝国曾积极促进其他民族试用它们的语言权利分配的变化产生了语言使用的变化，英国和法国都曾坚持在其殖民地使用自己的语言，但大多数殖民地独立后，都在不同层度上努力用本土语言代替帝国语言，并取得了不同程度的成功。

这段文字意在说明：

A。本土语言是名族独立的忠言标志

B。语言使用是政治权利的魔种表现

C。利用权力推行语言是无法持续的 D。殖民统治对语言分布有深刻影响

第二篇：中国农业发展银行江西省分行招聘考试历年真题试卷及备考秘笈

最新中国农业发展银行江西省分行

招聘考试真题及备考秘笈

以下内容具体包括：

第一章：中国农业发展银行江西省分行简介

第二章：中国农业发展银行江西省分行招聘考试真题概述 第三章：中国农业发展银行江西省分行招聘考试面试概述 第四章：中国农业发展银行江西省分行综合求职经验

第一章 农业发展银行江西省分行简介

1994年12月，在金融体制改革的大潮中，中国农业发展银行江西分行在江西这片革命的红土地上诞生，成为江西第一家政策性金融机构，从此，江西农发行人的光荣与梦想破土而出！光阴荏苒，岁月如歌，一路风雨兼程，一路矢志不渝，农发行江西省分行不断探索前行、发展壮大。

——如井冈翠竹，节节攀高，常青常绿，深深植根江西这片红土，为江西“三农”事业、新农村建设、中部崛起贡献全力。成立以来，始终坚持农业政策性银行办行方向不动摇，牢牢把握服务“三农”大局。认真贯彻落实粮棉购销政策，切实做好收购信贷资金供应和管理工作，每年投放粮棉油收购贷款100余亿元，支持粮食收购量占全省粮食商品量70%以上，保护了农民利益，保障了国家粮食安全。大力支持现代农业发展，推进农业结构调整，积极支持农村基础设施建设、农业综合开发、县域城镇建设，累计投放农业产业化龙头企业和农村基础设施建设等贷款xx亿元，有效改善了农业生产和农民生活条件。充分发挥了农村金融的骨干和支柱作用，树立了“建设新农村的银行”的全新社会品牌形象。

——像赣江激流，吸纳百川，壮大向前，以“做精、做强、做大”为目标，在探索中不断前进，在创新中发展壮大。率先在全国农发行实施打造现代银行综合改革试点，推进二级分行营业部扁平化改革、实施会计委派制、风险及内控等级行评定，实行员工教育学分制管理、县级支行精品银行建设等二十几项创新，不断加强业务创新，不断提升经营管理水平，实现了跨越式发展。目前，拥有分支机构95个，员工2101人，全行各项贷款余额达505亿元，各项存款余额达358亿元，年经营利润突破10亿元，近五年累计盈利35.24亿元，不良贷款率控制在0.2%以下。

——似庐山雾松，傲立山峰，永远向上，秉承“至诚服务、有效发展、以人为本、构建和谐”的理念，积极打造“百年老店”。以开展“四好班子、五好支部和优秀党员”创建为主线，加强各级行领导班子和党的建设，不断提高治行理政能力；以评选“四强优秀客户经理、四优优秀主管、四好岗位能手”为抓手，培养复合型、专家型员工，着力提高员工的综合素质；以创建具有江西农发行特色的“创新文化、制度文化、执行文化、和谐文化”为手段，凝聚人心，创和谐农发行。通过不懈努力，先后荣获江西省银企合作先进单位、江西省最具社会责任感杰出企业、全国国有企业“四好领导班子”等殊荣。登高远望，千里赣江奔腾不息。农发行江西省分行的广大干部员工在总行的坚强领导下，正以开拓创新、砥砺奋进、积极进取的精神面貌迎来一个更加稳健、更快发展的新时期。

第二章 农业发展银行江西省分行笔试资料

笔试资料

（一）基础：一英语 part1 词义英英解释金融里常用词汇解释 Part2 完形填空——最初的货币形态 Part3 阅读理解——市场结构的内容 二计算机 word和excel 操作 三给材料写议论文 专业：基本是货币银行基本知识啊！填空如货币职能、央行职能、商业银行业务种类、中间业务有哪些，金融工具的特点、项目评估、非随机抽样的方法、增加农村有效需求的两个条件、我国产业发展的重点„„ 单项：（金本位制、金块本位制、金汇兑本位制），实际利率和名义利率的关系式、巴塞尔新资本协议资本充足率、多项选择：哪些属于居民（政府、企业、非营利组织、外国使馆„„）；项目评估分析的内容；农业发展银行的备考需要仔细的准备和针对性的资料，根据以前的使用情况，我们认为比较好的备考资料有金牌辅导讲义，考生可到掏宝搜“中国农业发展银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，anthony5299专业团队随时给你答疑解惑，超高的通过率让你梦想成真。

信用的分类（国家信用、银行信用、民间信用、消费信用、商业信用）简答：项目评估和资产评估的区别、股票和债券的区别、贴现和放款的区别 论述：货币供给的影响因素、计算：存款扩张倍数；已知折现率后的净值，求内在报酬率；投资初始规模、最佳规模、最大规模 记得这么多了,大家补充吧。笔试资料

（二）首先，6000人报名，500多人笔试，230多人面试，最终可能招收80人。这中间有多深的水，自己去想吧。那些没有参加面试和笔试的同学，你们诅咒吧，这就是农发行的招聘。其次，这次招聘，农发行子女的比例差不多60%，所以，这个论坛里面说自己过了笔试参加面试的，不要装纯洁了，自己花了多少钱，找了哪些领导，搭了多少人情，自己心里清楚。不过，哪怕你是花了钱，找了人，也不一定就肯定应聘成功，除非你是郑行长亲自发话或者其他几个副行长发话，那我佩服你，您爹厉害。剩下的那些在上周五晚上给面试官打电话发照片的，告诉你们，人太多，考官不一定能记得你们。其次，哪怕你面试分很高，如果需要招人的部门老总不认人，那你也白费，所以，如果有部门老总点名说了要你，那我也恭喜你，你成功的可能性很高。最后，一般进了农总行，第一年的待遇基本是4K/月（指到手的数额）。还有几个八卦 1：除非你有很硬的关系，不然女同学基本不考虑。2：除非你要很硬的关系，不然，有工作经历的基本不考虑3：如果你是自己裸招的，请告诉我，我向您学习。笔试资料

（三）文字综合岗的笔试分两张卷子，一张综合（应该是各岗位都一样），一张文字综合岗单独的卷子。综合除了前面几题考了农业发展银行的基本情况外，其余试题公务员行测差不多，不过简单非常多，这部分基本不用担心。另外还有一篇作文，题目是继承与创新，要求600字。文字综合岗单独的卷子其实就是语文卷子，和高考差不多的选择题（错别字、成语等）、阅读理解、古文填空、普通作文以及应用文写作一篇。另外我同学考的是统计岗位，综合和大家一样，专业课考的金融（不是特别难，就是基础的那本金融学里面的内容）。希望对来年的同学们有用~其实这次考试我学长推荐的一套资料蛮好的，中国农业发展银行招聘考试笔试金牌辅导讲义，就是这个，大家可以到掏宝搜搜看，现在好像更新了，他们的整体服务为我的考试立下了汗马功劳。笔试资料

（四）带着无奈的心情离开了考场，看了太多笔经，结果是误导了这次的考试。不少的帖子都可能反应笔试和公务员考试内容类似，还涉及银行从业公共基础部分，还有专业知识和英语的考察，当然我也是按这个方向准备的我，因为没有参加过公务员的考试，一直比较紧张，呵呵！看到考场分布图，清楚的可以看到每个岗位参考的人数，国际业务岗是75人，进了考场后大概看了一下缺考的人也就差不多十来个吧，但是不清楚招聘多少！发到手中的是两份试题，各一百分，一份是英语题目，题型是单选题，完型题空，阅读，汉译英，英译汉，一篇写作（感觉完型填空好别扭，做的不是很顺手，到了阅读又发现题目太简单。。）另一份是纯国际业务知识题，题型包括填空题，判断题，多选题，名词解释（SLC/FDI/T/R），简答题（关于信用证软条款）。其实，题目真的不是很难，但是我是两年没有接触这快了，太多理论知识都忘记了，考前也完全没有看（去年考过公共基础，就没有看专业相关的东西，光去看公务员的行测和申论去了，欲哭无泪啊！）今天写了这些，一来，给后人有个参考，因为考前自己在网上也想找点考前可以准备的；二来，自己的体会是可能每个省的出题和总行应该是不一样的，所以大家看的时候还要多借鉴本地的笔经哦！我是挂掉了，希望大家好运喽！农发，无缘了！笔试资料

（五）浙江省农发行的笔试不是一般的变态啊„„小小的感叹一下。因为复习方向错误，所以一下考场就知道自己没戏了。回顾一下算是给后来人一些经验吧。PS:我报的岗位是信贷管理。第一大题：单项选择(每题1分，共45分）前面十个小题是时事政治，感觉都是比较偏的，第一次做时事政治被难倒。不过有的还是可以猜出来的。中间的题目就有三种类型：一个是专业题目，大都是经济学金融学基础，跟银行的内容反而没有多大相关。第二是公文题目，第三是计算机题目，比较简单的常识，如果有充分时间的同志可以看一下计算机一级的题库；最后是英文的选择题目，应该是有10个单项选择，比较简单。第二大题：多项选择（每题2分，共12分）基本上都是经济金融专业基础知识啊。第三大题：判断题（每题1分，共5分）都是公文的判断。第四大题：财务计算题目（案例题），8分。计算一月末的资产、负债、所有者权益、利润、净利润。第五大题：公文写作（20）要求250字左右，转发一个通知。第六大题：写对策建议的，关于网络安全。（500字以上，30分）建议有三个啊：第一是好好看公文的知识和教材，我估计这次公文考试的分数至少有30分左右。我也是栽在这个上面了。第二是英语、计算机的知识很简单，所以不用太在意 第三是经济金融基础知识还是扎实一点。但是主要靠平时的积累了，呵呵。农发行虽然是派遣制待遇的，但是感觉进去很不错，所以同志们还是不要纠结于这个派遣不派遣的问题了。祝福大家一切顺利 笔试资料

（六）农发行每个省都是独立招聘的，试卷内容都有所不同，一般会有两类试卷： 一是综合知识试卷，涉及财经、历史、文学、政治、计算机、等等综合常识，行政职业能力测验题（语言理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断等），还有写作和英语等等。二是专业知识试卷，根据你报的职位考题会有所不同，总行考得比较细，会分为信贷管理人员试卷、资金管理人员试卷、风险管理试卷、统计人员试卷、人力资源管理人员试卷、国际业务人员试卷等等等等，非常细化，自然考得也很专业，不过总行一般是好几年才招一次人的。其他各省的专业试卷一般会分为经济金融试卷、财会试卷、计算机专业试卷、管理类试卷等等几大类，因为是政策性银行，所以要把握宏观方面。本科生一般只能去县、地级市，省分行只要研究生。在这里和大家分享一下，祝大家考试顺利！

笔试资料

（七）作为已经毕业的我，本不应该在此发帖，但是为了攥RP,就来倚老卖老吧！呵呵笔试：2011年和2010年的笔试内容相差还是比较大的，这次更多的考的是金融、财务！题型单选、多选、简单、计算题、还有写作！个人认为考得真复杂，出题整体而言，不够严谨！尤其是多选题真是纠结，财务的公式我都忘了，痛失良机啊！时事出在左后的写作“人民币升值的利与弊”。ps:个人认为具体出了哪些题目已经无关紧要了，关键是今后对于考试的态度！面试： 学姐我千里迢迢赶往海南，就遭遇了台风，硬是抢了一台的士赶往考场，那个的士MM说真佩服我这种天气还来考试！可惜这份热忱还是没有得到好报，当天晚上没有得到通知体检，我真是难过！面试真没问什么，也是随机的，有个考场面试速度很慢，不知道他们问了什么！我这边就是在聊家常了

最后有疑虑的是：当地有木有黑幕啊！隐隐感觉有。。意思下，总要回个帖吧！rp......笔试资料

（八）1.行测知识每个单选0.5分，多选1分（有点变态）①2010.10.1号嫦娥几号 ②亚运会（）第几届、低碳.③2007年公务员题-----------鲁班弟子别出心裁，广告是商业竞争中的产物、计算机1946、十进制换算、格式刷、CI=C1+c2，非法IP，cn代表那个国家..tcp协议、黑马。数学推理和计算机（参考2007公务员行测，很多都是上面）、那些属于GNP？挤出效应、LS变动曲线、回收站的作用、那些断电后不会被丢失、那些不可以连任两届、宏观经济的目标、藏羚羊排序、充分就业、三金工程，剥夺政治权利，公民的基本权利、法的本质.④推理题紧急避险、网络等。⑤图形（都是2007年公务员）2.英文完型填空 20个10分.3.会计分录（短期借款、交电话费、销售商品、结转成本、累计折旧....）10个10分 4.简答①金融监管的目的②利率对经济的影响1个5分 5.作文：杰出与平凡 25分 感觉对经济复习的少了，还好蒙对几个，感觉中等吧，希望对后来参加考试的同学有帮助，祝愿自己通过笔试.（经济参照宏观经济题库）

第三章 农业发展银行江西省分行面试资料

面试资料

（一）十一放假，趁着闲来无事，面试结果还没有消息，发个面经积攒人品。。被通知面试的人全部安排在同一天考试（9.29），前一天的下午（9.27）报名拿面试通知。申报不同岗位的人会有被安排在不同的办公室进行面试，早上有8.00和10.00两个时段，一般来说即使按时到了，也要在会议厅里等半个小时左右，才会以几人不等的小组被安排面试。会议室有四牌桌椅，总行信贷，支行信贷，法律+国贸，计算机分别坐在不同的排。当被工作人员领到面试室的门口登记，等待。

面试室里坐着5个面试官和一个专门负责登记的人，由于之前的准考证和身份证都要放在外面，进去之后的第一件事是抽签，然后报出上面的号码，然后讲号码和名字天在表格上，可以说，除了那个负责的登记人员，别人都不知道你的姓名，（信不信由你）

之后在另一个箱子里面抽题目，然后讲题目报出来，然后回答，之后会有考官问你两个简单的问题，之后他会问你有没有什么想问的，最后如果没什么问题，就可以走了。

整个过程不超过10分钟，但是每个人情况不一样，如果你比较能说又善于表达自己，完全可以将时间再延长一点，但是有没有必要就另说了。。

需要补充的是有关于面试问题，我抽到的是你最崇拜的人是谁，之后被问到如何平衡自己和别人的工作有差异的时候的心理，还有就是被人误解怎么办？和别人的问题综合一下，发现问题包罗万象，还有什么如何面对谎言之类的。。面试资料

（二）时间：2011年7月26日下午 需要的材料：一寸照片两张，身份证、毕业证和学位证原件及复印件一份。（我是应届，其他人员的资料不是很清楚）程序安排：

一、抽号（圆的大号牌，面试时要别在衣服上）半天大概50个人参加面试，按号码的单双分组。

二、审核资料。

三、首先1至6号到楼下面试，然后再一个一个的喊。注：面试和资料的审核是同步进行的。

四、面试，大概是七个考官，站着答题，答题时间十分钟，首先一分钟自我介绍（似乎是银行考试必备），然后是必答题，抽两题，抽的题要念给考官听。回答完后如果没有考官问问题的话，就可以走人了。面试题目：必答题是有关自律和他律的，哪个更重要？抽的两道，一：你觉得单位管的严一点好，还是宽松点好？二：有关谎言的看法。一直以来农发行的面试是很神秘的，所以留点信息给后面的TX参考哈，让大家有点心理准备。希望顺利通过，上天保佑。面试资料

（三）留点面经方便“后人”。面试就是多对一的形式，顺便提一下多是大概有十个人以上，呵呵不夸张哦！自我介绍，然后根据你自我介绍的内容提一些个人的问题。我面过的国际业务岗，顺带聊了两句英语。整体上不难，可就是面官太多，压力无穷大啊！我是倒数第二个面的，等了两个多小时，空调太给力，冻的哟～两个周左右出结果吧，发挥的一般，哎！顺问有知道录取比例和招聘人数的吗？还有待遇如何呢？....推荐个面试资料给家，不错的，掏宝搜 至尊版银行系统招聘考试面试宝典，谢谢各位TX 面试资料

（四）今天已经是面试后滴第四天了,那个等待啊,心里相当滴忐忑...应届生求职大礼包——农业发展银行篇 话说笔试通过了,但是就是不知道成绩和排名,心里在犯嘀咕:是不是内定的现象呢? 但是面试的时候,搞得相当的逼真,起码比起一般滴单位而言好像好很多.面试的时候不知道是不是自己听错了,那个女面试官说了句:这人的有点口才呢,还是有点口吃,总之只听到了一个“口”字, 哎.....那个心里郁闷啊!~~~ 一直考虑一个问题1:3的比例是按地区来的呢,还是按县级来的...总之这个竞争也是很大啊.现在找份工作真不容易,祝大家好运,也为自己祈祷了!~~~ 面试资料

（五）昨天刚面试完，现写点面试流程，希望对后来者有点用处。先是用身份证核对信息，同时抽取号码，分单双号到两个不同的地点等待面试。根据抽取号码的先后顺序先后进行面试。面试不能介绍名字，只能说我是××号，然后自我介绍一分钟左右时间。接下来是抽取面试的具体一个题目，进行大概3分钟时间的阐述。面试自我介绍和回答面试题目总共不能超过5分钟。我抽到的题目是杭州的房价为何那么高？有点囧！希望自己能收到体检通知！！也希望大家一起收到！！一起加油啊！！面试资料

（六）这次终面很多人。那个会议室都坐满了。把我的二面公布来攒RP，期待自己能通过！下午面试，计算机专业的二面分为两个部分：机试和面试 机试： 三个人一个小组进去，三个人分在三个角落，然后每个同学的两边都分别有一个考官在记录。然后给一份试卷题目，让在笔记本电脑（win7）上面操作。记得的题目隐约是：允许用户远程连接到本计算机，给出一个网址设置为可信站点，设置IP，然后运用cmd查看IP,unnix，还有个excel。还有些内容不记得了。总之悲催极了！面试：自我感觉相当轻松，内容大多是聊家常。没问任何专业方面的东东。比初面好很多。可能是因为我们得面对那么难的机试吧才这样好过。那过机试啊...--！

面试资料

（七）从4月2号发出招聘公告到现在，经历了初试、笔试，庆幸自己终于进入到面试复试环节。地点是在农发行办公楼15层，从早上8点开始。到了15层以后，有工作人员来通知我们每10个人一组到4层（有些组是5层）会议室面试。进入会议室，发现面试形式是1对4，其中一个考官点头让我坐下，并让我做一个30秒的自我介绍。学校、专业这些就不说了，当时我主要想强调一些实习项目的经历，所以在介绍这些项目情况的时候，感觉稍稍超了点时间，于是我就暂停下来，问考官是否可以继续。这时主考官开始说话了，问既然你做过这些和农村有关的项目，那么谈谈你对广西农业方面的认识。我当时就觉得很奇怪，虽然我做的项目是和农村有关，但是主要是关于农村低保、新农合等国家政策落实的情况，而且调查地点很少，不可能完全覆盖整个广西。因此我就我知道的情况，谈了谈我对广西农业的一些看法。主考官听了我回答似乎不满意，自己说了句，看来你不是学农业专业的，那就算了。他接着问我，你在外地读书，那么根据你了解的情况，外地人对广西人有什么样的印象。我回答了几个特点，包括能干、精明等等。主考官说，不是这方面的，是外貌方面的。搞不懂考农发行为什么会问这些问题，我只好回答，个子不高，皮肤黑等等。主考官动了动手臂，暗示旁边副考官，副考官于是就提了一个问题，你觉得人应该说真话吗。这个问题的出现，使得我越来越搞不懂农发行了。我回答，当然应该说真话，真诚是人和人之间交流的基础吧。听完这句话，三个考官就开始你一言我一语的说开了，接着问我，你觉得真诚等于说真话吗。我回答，真诚肯定等于说真话。说完这一句话，四个考官都笑了。两个考官在自唱自答，如果有人得了癌症，还会对他说实话吗，说完她俩互相笑了笑。到了这里，也没有见什么和专业有关的题目，主考官挥挥手示意我离开。我真搞不懂农发行行哎，到底他们几个人想问什么问题啊？我能通过这次农发行的面试吗？我还要回学校准备参加答辩啊！

第四章 农业发展银行江西省分行综合求职经验

我所了解的农业发展银行

我看了很多关于农发行的贴子，觉得有些同学的回答都太草率了，想当然的答案会误导很多同学～～我去了一趟飞驶特公司，那个是人事局下面直属的一个单位～，我问了他们关于农发行的签约的事情，他们说我们算是飞驶特的员工，户口和待遇那些要等我们和农发行签约以后由农发行定，那个是农发行和他们之间的协定～ 所以我们具体待遇什么的，最好自己同农发行的人事部问清楚，因为我听说我们是和正式员工一样的待遇什么的，所以大家不用太担心，现在农发行采用的这种派遣，听说好像是为了避免一些用工程序上的麻烦。我具体了解到的也差不多这么多，大家如果感兴趣的话，多方面渠道了解下，不要被一些同学随便的揣测给误导了～另外关于备考资料，我看论坛里很多人推荐金牌辅导讲义，既然这么多人推荐我想还是不错的，里面的银行简介以及讲义习题都在完善更新，总的来说中国农业发展银行招聘考试笔试金牌辅导讲义还是值得一看的。关于农发行

时间过得真快，一晃已在农发行工作6年多，这里有很多酸甜苦辣，对于农发行，我不知道该如何向大家介绍，我对她是又恨又爱！看了大家很多帖子，知道很多朋友对农发行不是很了解，所以在这里简单的说一说，或许能给大家一点帮助。

1、农发行是政策性银行，一直以来以执行国家支农金融政策为主要任务，农发行成立以来，有着自己特定的运营模式，由于业务与国家政策密不可分，使得农发行行政色彩比较浓烈，这或许与现代银行的管理模式有点格格不入。这点也是我不喜欢的地方。目前农发行也在经历自身的改革，也许不久的将来农发行会有一个崭新的面貌示人，但我知道这样的改革是艰难的。随着改革的推进，目前，农发行的业务也在不断地拓展，正需要更多有知识有能力的青年朋友加盟，这样才能为农发行的发展注入新鲜的血液，农发行正是用人的时候。

2、关于社会化用工。目前，农发行对新聘员工采取了社会化用工的形式，但据我了解，和正式员工在待遇上是没有区别的。

3、待遇问题，这应该是大家最关心的问题。这个问题，我也不能很好的回答大家，因为我不在人力资源部门，不能给大家权威的答案。目前，农发行的薪酬问题正在经历改革，也在不断的调整中。目前，同级行员工待遇悬殊不大，依然是老的国有体制下的分配制度，不能体现多劳多得，工资比较固定。奖金不像其他商业银行那么多，占总收入的比列不是很高。以中部县城为例，新入行员工实习期一般在1500元左右吧，转正后一般在2000多点（大专一年转正、本科半年），收入应该比同级公务员收入略高，收入比较稳定。到省级分行以上，收入应该会有大幅提高。说句实话，农发行现在的收入不如以前了，与其他单位相比，近几年在待遇上没有什么提高，而其他单位收入都增加了不少。

4、目前，农发行的机会还是蛮多的，只要有真才实学，不怕会被埋没。当然，有关系，你会发展的更好。：）如何高效率备考？

备考关键

（一）---了解真题

（1）看一些真题。看一些真题可以初步了解这种类型的考试，心里有些底，但切记不能过度依赖真题，因为考过的不会再考，而且每年的范围和重点及难度都有可能发生变化，过度依赖真题可能误导你的备考。

（2）研读教材。银行考试的所有试题都是从书上的知识点进行的延生，要想取得理想的成绩，必须对教材中的知识点进行深入的理解。

（3）用好模拟试题。条件允许，时间充裕的考生应该多做各类的模拟试题，从而使自己对公共基础知识和专业知识的认识更为深刻。模拟试题有很多类型，如：历年真题及模拟试卷、专项题库、考点全预测等等，这么多的模拟试卷只有一个用途--练！不仅检测了自己的学习效果，还强化了记忆。

备考关键(二)--良好的应试心态

（1）坚定的信念。对于广大备考银行考试的考生来说，考上理想的单位是一直在奋斗的目标，可是有些人只是抱着试试看的态度，实践证明，持这一批心态考上的人为数不多，大多数考生还是通过认真准备、专心备考，才加入到心仪的单位中的。当然学习过程中，也会遇见很多阻碍自己专心学习的因素，如：工作、考证等，所以考生在准备之前就要考虑清楚，自己是否已经具有了参加招聘考试的决心。

（2）良好的心理素质，平常心面对。无论是什么考试，考场上、复习过程中，都必须有个良好的心态，以平常心对待。银行考试没有固定的分数线，是一场淘汰赛。每个单位不同类别分数线都不相同，有时运气也占很大一部分，所以备考时不要给自己太多压力，尽力就好。

备考关键(三)--选择有针对性的考试教材

选择有针对性的教材。在选择教材时要注意以下几点：第一、要看这本教材是否贴金实际考试内容；第二、要看教材内容是否涵盖了某省银行招聘考试的所有考试内容；第三，看教材是否还有后续服务。一本好的教材就是一个好的老师，不仅仅能给你正确的考试方向更能帮助你复习到考试重点。建议参加中国农业发展银行考试或者农信社的考生，选用淘宝anthony5299推出的“中国农业发展银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，已历经千万考生的千锤百炼，定能为您的成功带来意想不到的效果。

备考关键(四)----制定合理的复习计划 农信社或者银行的招聘考试其实非常考验人毅力的事情，在复习中会遇到各种诱惑与挑战。因为面临就业就要考虑是否去考研、考公务员还是选择其他就业方向。如果已经确定考信用社或者银行的就是自己最重要的决定，那就在备考时要制定出非常详细的计划，在计划中要分好阶段，明确每一阶段自己要做的事情，知道自己的优劣，重点去复习自己比较弱的地方。

（1）夯实基础。在第一阶段时考生要熟悉银行招聘考试的考试政策及具体考试内容，明确复习方向。

（2）强化提高。这一阶段，考生可以根据老师的讲课内容结合教材，针对自己的弱项反复练习，最终达到突出自己的强项、提高自己弱项的目的。

（3）模拟冲刺。在这一阶段主要是实战模拟试卷，通过做完整版模拟卷来提高自己的答题能力，同时进行查漏补缺巩固自己的复习知识。

第三篇：中国工商银行校园招聘考试题库历年考试真题及答案

中国工商银行招聘考试笔试真题汇编整理

工行校招全国统一考试，考试内容主要为行测、综合知识、英语和性格测试，题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，多练题目是肯定的！建议报考的同学提前做好复习准备，考试资料可以到“壹银考”上面找找，资料确实不错，比较有针对性，大家可以去了解一下！工行笔试经验分享整理一：

包含会计题10+，金融10+（卤煮这两方面都小白，故蒙的），数学计算15+（都是大的计算题，不让用计算器），英语20（阅读理解、改错选择、完形填空，涉及一个银行发展历程、它针对青少年的业务方案、一个女孩妈妈想替孩子申请银行贷款资助学业的信函、几条美国和中国的新闻非常简单），翻转六格图纸1道，阅读理解（阅读量较大，生物识别、瞳孔识别和掌膜识别的不同），材料分析3+（针对虚设银行中的业务：办理业务等待时间与满意程度的分析、不同时段地点人流量分析等），具体情景解决方案5+（比如说同事做事方法与你不对路，你又需要跟他谈论方案，你咋办？或者因为你有过类似经验，别的team需要你帮忙洽谈业务，但你现在特别忙，明天有纪要汇报给boss，你咋办？等等），5-7个句子重新排序5道左右，选择或替换正确的词语填到句子里面，填空题10+（都是要你计算具体数字），距离和速度问题2道，还有甲乙丙丁说的话各一半对错，猜最后的结论选择，类似的题有甲乙丙丁出行天气排序问题，这样的题有3+，拿某种颜色的球的概率题2+，计算日期2+（比如2004年成立的诺鑫银行，到2014年XX月XX日刚好十周年，是个星期一，那成立那天是星期几？再比如2014年11月15日是周六，那么图中显示的月份是2014年几月份？

性格测试131道，1-90二选一的看哪一项更适合自己，91-130的是一句话从非常不同意到非常同意的六个选项，131题是从91-130之间选出最适合自己的三项

工行笔试经验分享整理二：

今天的笔试题目有两部分，140分钟题目＋40分钟性格测试。其中140分钟要进行97道题目。虽然题看起来不多的样子，但是依然没有做完。。5555 今年的诺鑫银行的题目套进了一个冒险故事，分成五部分，内容涵盖比较多，又混合在一起，非常恶心。提醒包括，单选，多选，填空，匹配；内容上包括行测（语言理解，数字分析，逻辑推理等）；计算机知识（有一个是关于二维码的）；综合以及时事政治。

行测中计算题，言语理解题都出现了填空，图形推理中还出现了图形的变化运算，以及设计路线类型的问题。综合类的有裁军多少；取消75％存贷比；SDR包括哪些货币；计算存货周转天数等。没有工商银行的常识。

第一部分，情景能力测试 140题150分钟，在最后5分钟提示的时候没有听到此起彼伏匆忙点鼠标的声音了，所以感觉大家都来得及做的。

第二部分，性格测试 100多题 40分钟，这部分做的很快，20分钟搞定妥妥的！

工行笔试经验分享整理三：

第一部分，情景能力测试还是那个诺鑫银行彩虹计划，分为7个小部分，把行测专业知识英语全都结合在里面了。。

好像有一题是说今年XX时候乌克兰经济还是股票还是什么的下跌了，请问是受到___事件的影响？ 选择题是选克里米亚对吧？

没有考数字推理和图形推理~由于整个考试是由诺鑫银行作为大背景的。基本每题在一开始就会在介绍一个小背景，比如你是员工张亮，要负责AAA营销计划，计划和BBB公司李明技术员合作Blablabla一些话。。之后才是你真正要做的题目，比如你和李明约定在C咖啡厅相见，你们离咖啡厅距离比是11:15，步行速度分别是d和e，李明x点x分出发，请问最迟你要几点出发？

其实我觉得那个小背景对解题没什么帮助，但是又要花时间去看。。有点费事。不过好在最后时间来得及。。

第二部分里还分两个部分，A部分由130题 每题有两句描述性格的话 选择那句符合你性格的。

B部分是给一句话 让你选择强烈同意、同意、轻微同意、不同意还是强烈同意。。

中国工商银行笔试历年真题精选：

91．如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出，除了（）。A．只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练 B．如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练 C．如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军 D．如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练

92．2009年，我国国产手机的销售量为3200万部，几乎是2007年销售量的3倍，市场占有率也从10．6％上升至17．3％，而平均成本却从每部2400元下降到1500元。于是，有专家预计，到2011年，国产手机的销售量最终会超过进口手机的销售量。

以下哪项如果为真，最能支持专家的预测？（）

A．国产手机价格相对进口手机较便宜，市场对国产手机的需求仍将持续上升

B．我国人口将达到13．9亿，这个庞大群体是手机的主要消费者 C．由我国自主研发的某新型智能手机即将投放市场 D．品牌已成为影响国产手机销售的重要因素

93．如果你演讲时讲真话，那么富人会反对你。如果你演讲时讲假话，那么穷人会反对你。你演讲时或者讲真话，或者讲假话。所以，或者富人会反对你，或者穷人会反对你。

以下哪项与上述推理的结构最为相似？（）

A．如果月球上有生物，则一定有空气。如果月球上有生物，则一定有水分。月球上或者没有空气，或者没有水分。所以，月球上没有生物 B．如果对物体加压，则它的体积会变小。如果对物体降温，则它的体积会变小。或者对物体加压，或者对物体降温。所以，物体的体积会变小

C．如果天下雨，则地一定会湿。如果天不下雨，则地不一定会湿。或者天下雨或者天不下雨。所以，或者地一定会湿，或者地不一定会湿

D．如果刺激老虎，则老虎要吃人。如果不刺激老虎，则老虎也要吃人。或者刺激老虎，或者不刺激老虎。总之，老虎要吃人

94．一位身穿警服的人从某公安局走出来。根据这一陈述，可作出的断定是（）。

A．这个人一定是该公安局的警察 B．这个人可能是该公安局的警察 C．这个人一定不是该公安局的警察 D．这个人是来该公安局办事的警察

95．对于春秋时期的某国，如果仓廪实或衣食足，则民知礼节或知荣辱。如果民知礼节或知荣辱，则或者国富，或者民强。如果民强，则百业兴。

第四篇：教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析

教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(一)

一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子

2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力

3．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（）A．备课 B．上课 C．练习复习D．考试

5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．实验法

6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力

7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）

A．程序性课程

B．练习性课程 C．地方性课程

D．实践性课程

8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型 B．指导型 C．民主型 D．溺爱型

9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一 B.二 C.三 D.四

10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化

11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分

12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育

13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识

14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化

B.教育技术的现代化 C.个别化

D.教育权利的平等化

15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用

16．教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系

17．马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展 C.教育与生产劳动相结合 D.教育理论与实践相结合 18．班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生 B.教好与管好学生 C.估好个别教育工作 D.组织和培养班集体

19．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）A.名誉权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权

20．个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性

二、填空题（本大题共16个小题，20个空，每空1分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。

21．决定教育性质的根本因素是_____________。

22．个体从生命开始到结束的全部队 生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为______________。

23．教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。

24．学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______________。25．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。

26．1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。

27．在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。

28．在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______________。

29．班级管理的主要模式有：_____________、平等管理___________、和目标管理。

30．主张“有教无类”的古代教育家是_______________。

31．被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在_____________阶段。32.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______________。

33．班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的___________。

34．发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______________和真谛。35．教学过程中领会知识，包括使学生__________教材和_____________教材。36．师生关系在人格上是__________的关系，在社会道德上是____________的关系。

三、简答题（本大题共５个小题，每小题６分，共30分）37．学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ 38．教学的主要作用有哪些？ 39．简述我国中学德育的基本原则。

40．对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？ 41．班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？

四、论述题（本题共１小题，共10分）

42．联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。参考答案

一、选择题

1．D2．C3．C4．.B5．.B6．A7．D8．C9．C10．B 11．A12．D13．C14．.B15．A16．.B17．C18．.A19．B20．D

二、填空题

21．政治经济制度

22．.个体身心发展23．教师人格特征24．基础 25．行26．马克思主义27.个别教学权、班级授课权28．道德两难 29．常规管理、民主管理30.孔子31．.高中32．.苏格拉伦33．.艺术家 34．本质35．.感知教材和理解教材36．.民主平等、相互促进

三、简答题

37．【要点】（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

38．【要点】（1）教学是社会经验得以再生产的一种主要手段；（2）教学为个人全面发展提供科学的基础和实践；（3）教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

39．【要点】（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则；（4）教育的一致性与连贯性原则；（5）因材施教原则。

40．【要点】（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好 的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能，人格的发展与完善。（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。

41．【要点】（1）有利于形成学生的群体意识；（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；（3）有利于训练学生的自我教育能力。

四、论述题

42．【要点】

1、理论联系实际原则的定义：

理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。

2、理论联系实际原则的基本要求是：（1）书本知识的教学要注重联系实际。（2）重视培养学生运用知识的确良能力。（3）正确处理知识教学与技能训练的关系。（4）补充必要的乡土教材。

教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(二)

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。1．狭义的教育制度是指（）A．国民教育制度

B．社会教育制度

C．高等教育制度

D．学校教育制度

2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育学

B．教育哲学

C．教育社会学

D．教育经济学

3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合 C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合 D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合

4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A．美育

B．劳动教育

C．爱国主义教育

D．美育、劳动教育

5．决定教育永恒性的是教育的（）A．目的B．内容

C．方法

D．功能

6．我国颁布的第一个现代学制是（）A．壬寅学制

B．癸卯学制

C．壬戌学制

D．壬子癸丑学制

7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是 A．演示法

B．练习法

C．实验法

D．实习作业法

8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A．桥梁作用

B．关键作用

C．主导作用

D．决定作用

9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A．循序渐进

B．因材施教

C．教学相长 D．防微杜渐

10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A．启发性原则

B．因材施教原则

C．巩固性原则

D．量力性原则）（11．“足智多谋，随机应变”是思维的（）A．广阔性

B．独立性

C．灵活性

D．逻辑性

12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A．选择性

B．整体性

C．理解性

D．恒常性

13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A．感觉适应

B．感觉对比

C．感觉相互作用

D．实践活动影响

14．脑神经属于下列哪一类神经？（）A．交感神经

B．副交感神经

C．中枢神经

D．周围神经

15．有预定目的，用专门方法的识记是（）A．有意识记

B．无意识记

C．意义识记

D．机械识记

16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A．前摄

B．倒摄 C．单一

D．双重

17．遗传素质是能力发展的（）A．动力系统

B．自然前提

C．心理基础

D．核心成分

18．年龄智商的公式是（）A．IQ＝MA／CA×100％

B．IQ＝CA／MA×100％ C．IQ＝MA／CA×100 D．IQ＝CA／MA×100 19．人的认识的倾向性是（）A．兴趣

B．需要

C．动机

D．理想

20．情绪情感是下列哪种选项关系的反映？（）A．现实与人

B．人与人

C．现实与人的需要

D．生理与心理需要

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21．实现我国教育目的的根本途径是______与______相结合。

22．我国封建社会的学校教育大体分为官学和______两种。欧洲封建社会的两种教育思想是______教育和骑士教育。

23．两种对立的教学方法体系是______和______。

24．根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是______。教学的基本组织形式是______（或课堂教学）。25．课的类型大致分为______课和______课两大类。

26．教学是______和______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。27．在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、______、______。

28．三结合教育一般是指学校、______和______的三结合教育。

29．班主任工作的基本任务是带好班级，______。班主任有效地进行工作的前提和基础是______。

30．人最原始（或基本）的情绪有快乐、______、______和恐惧。31．人的认识过程包括感知、______、______和想象。32．空间知觉包括形状知觉、大小知觉、______和______。

33．马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、______、______等五个层次。

34．意志行动的心理过程一般包括______和______两个阶段。

35．直接兴趣与引起______注意有密切关系；间接兴趣与引起______注意有密切关系。

36．成败归因的两个维度是______，四个方面因素是能力、______、运气和______。37．自由联想与______是______治疗的基本方法。

38．原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以后再______。

三、简答题：本大题共4个小题，39～46每小题6分，共48分。39．说明教育与生产力的关系。40．教师如何备好课？

41．一个合格的人民教师应具有哪些知识素养？ 42．德育的任务有哪些？ 43．人的思维分哪些种类？

44．学生良好兴趣品质应具备哪些特点？

45．韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分？ 46．知觉有哪些基本特性？

四、论述题：本大题共2个小题，每题13分，共26分。47．论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。48．怎样培养学生的良好性格？ 答案：

一、选择题：每小题2分，共40分。1．D 2．A3．A4．D5．D 6．A 7．C 8．C 9．B 10．C 11．C 12．A 13．A 14．D 15．A 16．D 17．B 18．C 19．A20．C

二、填空题：每空1分，共36分。

21．教育 生产劳动 22．私学 教会 23．启发式 注入式

24．学科课程标准 班级授课制 25．单一 综合 26．教师教 学生学 27．独立性 创造性 28．家庭社会 29．教好学生 了解和研究学生 30．悲哀 愤怒 31．记忆 思维 32．方位知觉 深度知觉

33．尊重 自我实现 34．采取决定（制定计划）采取行动（执行决定）35．无意有意 36．稳定性与控制性（内外向）努力 任务难度 37．疏导宣泄 精神分析 38．展开 压缩（或简缩）

三、简答题：39～46每小题6分，共48分。39．答案要点：

（1）生产力对教育的制约作用（生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式）。

（2）教育对生产力的促进作用（教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段）。

正确回答出两大点，给2分；每大点正确回答出具体内容，各给2分。40．答案要点：

教师备好课应做好的三方面工作是：

（1）钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。（1分）（2）了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。在此基础上进行研究和作出准确的预见。（1分）

（3）设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。（1分）在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：（1）学期（或学年）教学进度计划。（1分）（2）课题（单元）计划。（1分）（3）课时计划（教案）。（1分）41，答案要点：

（1）比较系统的马列主义理论修养。（1.5分）（2）精深的专业知识。（1.5分）（3）广博的文化基础知识。（1.5分）（4）必备的教育科学知识。（1.5分）42．答案要点：

（1）培养学生初步树立坚定正确的政治方向。（1.5分）（2）引导学生逐步确立科学的世界观和人生观。（1.5分）

（3）逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。（1.5分）（4）培养学生具有一定的品德能力和健康的品德心理品质。（1.分）43．答案要点：

（1）根据凭借物或形态不同可分动作（或行动）思维、形象思维、抽象逻辑思维（2分）；

（2）根据是否遵循逻辑规律可分分析思维与直觉思维（2分）；

（3）根据思维过程指向性与答题目标不同分集中（求同）思维与发散（求异）思维（2分）。44．答案要点：

良好兴趣品质应具备如下特点：

（1）兴趣的指向性（或倾向性）（1.5分）（2）兴趣的广博性与中心性（1.5分）（3）兴趣的稳定性与持久性（1.5分）（4）兴趣的效能性（1.5分）无说明扣2分。45．答案要点：

韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等（3分）操作分量表包括的项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等（3分）。46．答案要点：

知觉的基本特性有：（1）选择性（1.5分）（2）整体性（1.5分）（3）理解性（1.5分）（4）恒常性（1.5分）无说明扣2分。

四、论述题：本题2个小题，共26分。47．答案要点：

（1）智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。（1分）

（2）关于掌握知识和发展智力问题，在近代教育史上，形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争论。形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的；学校的课程设置应当偏重古代语（拉丁文、希腊文）、数学、逻辑学等，认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。实质教育论者主张，教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练，学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张都是片面的（4分）

（3）在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现；传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识；必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样才能使他们的智力得到发展。（4分）

知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中，掌握知识与发展智力是统一的，教师必须同时完成两个方面的任务。（1分）（4）联系实际。（2分）48．答案要点：

（1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格；（2）在实践中培养与锻炼学生的性格；（3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样；

（4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，提进学生良好性格的形成；（5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。

要点（1）、（2）、（3）、（4）各为2.5分，（5）为3分，无分析说明扣5分

教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(三)

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A．柏拉图

B．昆体良

C．夸美纽斯

D．苏格拉底

2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A．《教育论》

B．《教育漫话》

C．《大教学论》

D．《普通教育学》

3．“现代教育派”的代表人物是（）A．洛克 B．杜威

C．斯宾塞

D．夸美纽斯

4．教学的基本组织形式（）A．课堂教学

B．个别教学

C．小组教学

D．现场教学 5．我国实行的第一个现代学制是（）A．壬寅学制

B．癸卯学制

C．壬戌学制

D．壬戌癸丑学制

6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A．社会本位论思想

B．个人本位论思想

C．社会效益论思想

D．教育无目的论思想

7．决定教育性质的因素是（）A．生产力发展水平

B．社会意识形态

C．政治经济制度

D．民族文化传统

8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有 A．历史性

B．阶级性

C．永恒性

D．继承性

9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A．基本规律

B．基本方法

C．基本途径

D．基本要求

10．教学工作的中心环节是（）A．备课

B．上课

C．个别辅导

（）D．布置作业

11．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A．多血质

B．胆汁质

C．粘液质

D．抑郁质

12．心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? A．开端

B．中间

C．终端

D．外部

13．识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（A．暂时遗忘

B．永久遗忘

C．干扰遗忘

D．逆向遗忘

14．“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A．知觉

B．嗅觉

C．嗅觉适应

D．嗅觉感受性

15．下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?（）A．线条透视

B．空气透视

C．运动视差

D．视轴辐合

16．注意的两个最基本的特点是（）A．指向性与选择性

B．指向性与集中性）

（）C．紧张性与集中性

D．紧张性与选择性

17．“一题多解，演绎推理”是（）A．再现思维 B．求同思维

C．辐合思维． D．发散思维

18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?（）A．道德感

B．美感

C．理智感

D．热爱感

19．个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）A．双趋式冲突

B．双避式冲突

C．趋避式冲突

D．多重趋避式冲突

20．狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）A．无条件反射

B．本能的行为

C．第一信号的条件反射

D．第二信号的条件反射

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21．教育科学体系中的基础学科是______。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。

22．班主任的基本任务是______、教好学生。狭义教育一般是指______。23．实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。24．学生既是教育的对象（客体），又是______和______的主体。25．广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。26．备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。

27．德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

28．课外校外教育具有______、______和实践性等基本特点。29．班主任工作的总结一般分为______总结和______总结。

30．道德感是受______制约的，在阶级社会中具有鲜明的______的特点。31．知觉的基本特性有选择性______、______和恒常性。

32．艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有______有______的特点。33．美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。

34．气质类型通常被分成多血质、______、______和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。

35．心理过程包括认识、______和______。

36．青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和______的学习动机，向______的学习动机转化。

37．智力活动与操作活动的结构主要指构成要素______和______。38．当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、______和______。

三、简答题：本大题共8个个题，39～46每小题6分，共48分。39．一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养? 40．我国学校德育应遵循哪些原则？ 41．谈谈教育与政治经济制度的关系。42．课外校外教育的主要要求是什么? 43．简述个性的—般特点。44．人的注意可分为哪些种类? 45．简述心理咨询的基本步骤。46．什么是需要？需要分为哪些种类?

四、论述题：本大题共2个小题，每个小题13，共26分。47．论述教学过程中学生的认识规律。48．解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些？ 参考答案

一、选择题：每小题2分，共40分。1．B 2．C 3．B 4．A 5．B 6．B 7．C 8．C 9．D 10．B 11．C 12．B 13．B 14．C 15．D 16．B 17．D 18．A 19．A 20．C

二、填空题：每空1分，共36分。

21．教育学 克鲁普斯卡亚 22．带好班级 学校教育 23．生产劳动 身体 24．自我教育 发展 25．国民教育 学校教育 26．了解学生 设计教法 27．教育者 受教育者 28．自觉性 灵活性 29．全面 专题 30．社会 阶级 31．整体性 理解性 32．不均衡 先快后慢 33．三维结构 操作 34．胆汁质 粘液质 35．情绪情感 意志 36．不稳定 自觉和稳定 37．执行顺序 执行要求 38．同感 尊重

三、简答题：39～46每小题6分，共48分。39．答案要点：

（1）坚定正确的政治方向；（1分）（2）对教育事业献身的精神；（1分）（3）热爱学生；（1分）（4）集体协作的精神；（1分）

（5）严格要求自己，为人师表。（2分）40．答案要点：

（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发原则；（3）知行统一原则；

（4）集体教育与个别教育相结合原则；（5）正面教育与纪律约束相结合原则；（6）依靠积极因素、克服消极因素原则；（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：（8）教育影响的一致性和连贯性原则。正确回答出6个原则，给满分；少于6个原则，每少正确回答1个原则，扣1分。

41．答案要点：

（1）政治经济制度对教育的制约作用（政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利）。

（2）教育对社会政治经济制度的反作用（教育培养出具有一定阶级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务，教育对社会政治经济制度不起决定作用）：

正确回答出两大点，给2分；每大点正确回答出具体内容，各给2分： 42．答案要点：

（1）要有明确的目的；（2分）

（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；（2分）（3）发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。（2分）43．答案要点：（1）个性的整体性；（2）社会性与生物性；（3）稳定性与可塑性；（4）共同性与个别差异性：

（5）他律（外控）与自律（内按）性。每个要点1分，无说明扣l～2分。44．答案要点：

人的注意可分为：（1）不随意注意（或无意注意）是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意（2分）；

（2）随意注意（或有意注意）是有预定目的和意志努力的注意（2分）；（3）随意后注意（有意后注意）是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意（2分）。45．答案要点：

心理咨询的基本步骤有：（1）建立关系（1分）；（2）了解问题（1分）；（3）分析诊断（1分）；（4）帮助指导（1分）；（5）结束咨询（1分）。有简要说明可得满分，无说明扣2分。46．答案要点：

需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。（2分）

需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要（2分）；根据指向对象不同可分为物质性需要与精神性需要（2分）。需要种类部分无说明扣2分。

四、论述题：本题2个小题，每小题13分，共26分。47．答案要点：

（1）教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。（4分）

（2）学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识。（4分）（3）联系实际。（5分）48．答案要点：

解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。（4分）

影响因素：（1）问题情境与问题表述方式；（2）动机和情绪状态对解决问题的影响；（3）联想与原型启示；（4）正负迁移与特殊、非特殊迁移；（5）定势（心向）的作用；（6）个性因素。

（1）～（6）每个要点各1.5分，无分析说明扣4分。

教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(四)

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。1．世界上最早的教育文献是我国的（）A．《论语》

B．《大学》

C．《学记》

D．《中庸》

2．教育“生物起源论”的代表人物是（）A．孟禄

B．洛克

C．卢梭

D．利托尔诺

3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A．循序渐进

B．因材施教

C．教学相长

D．防微杜渐

4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A．社会本位论思想

B．个人本位论思想

C．社会效益论思想

D．教育无目的论思想

5．广义的教育制度是指（）A．学校教育制度

B．高等教育制度

C．社会教育制度

D．国民教育制度

6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（A．学不躐等

B．各因其材））C．开而弗达

D．温故而知新

7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法

B．榜样示范法

C．实际锻炼法

D．陶冶教育法

8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一

B．能力素养之一

C．思想品德素养之一

D．基本任务之一

9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育

B．校外教育

C．业余教育

D．课外校外教育

10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课

B．上课

C．布置作业

D．成绩评定

11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动

B．反射活动

C．意识活动

D．技能活动 12，下列选项中哪种是一般能力?（）A．观察力

B．曲调感

C．节奏感

D．色调感

13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养

B．遗传因素

C．狼的影响

D．缺乏社会性刺激

14．勤奋和懒惰属下列哪种特性?（）A．气质

B．性格

C．能力

D．兴趣

15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（）A．生理性障碍

B．心理性障碍

C．存储性障碍

D．提取性障碍

16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）A．广度

B．强度

C．时间

D．空间

17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣

B．引起注意

C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征

18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?（）A．心境

B．激情

C．应激

D．热情

19．个性结构的核心成分是（）A．能力

B．气质

C．性格

D．兴趣

20．听觉中枢位于（）A．额叶

B．顶叶

C．颞叶

D．枕叶

二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21．教育学是研究教育现象及其______科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是______。

22．马克思主义认为，教育起源于人类特有的______。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和______教育。

23．我国颁布的第一个现代学制是______学制，我国实行的第一个现代学制是______学制。

24．我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的______和为高一级学校输送______。

25．学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。26．教师的根本任务是______。教师在教育过程中起______作用。27．教学的基本组织形式是______，特殊形式是______。

28．德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有______的矛盾。29．课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。30．“望梅止渴”属于______信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于______的条件反射。

31．思维的基本形式是概念______、______。

32．注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。33．感觉阈限可分为______与______两种。

34．神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。35．智力的核心成分是______，智力的高级表现是______。

36．耶克斯－多德森定律表明：动机水平______，最有利于激发______。37．智力技能的特点有：动作对象的______，动作进行的______，动作结构的______。

38．1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、______和______等几方面。

三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共48分。39．为什么教育在人的身心发展中起主导作用？ 40．班主任如何组织和培养班集体？ 41．教学过程有哪些基本规律？

42．我国社会主义教育目的基本点是什么？ 43．意志行动形成有哪些特点？ 44．操作技能有哪几个阶段？

45．什么是联想？联想有哪些主要规律？ 46．性格结构是由哪些特征组成的?

四、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。47．论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。48．根据感知规律怎样提高直观的效果？ 参考答案

一、选择题：每小题2分，共40分。1．C 2．D 3．A 4．A 5．D 6．C 7．D 8．C 9．D 10．B 11．B 12．A 13．D 14．B 15．D 16．C 17．D 18．A 19．C 20．C

二、填空题：每空1分，共30分。

21．规律 《大教学论》 22．生产劳动 雅典 23．壬寅 癸卯

24．劳动后备力量 合格新生 25．对象 主体 26．教书育人 主导 27．班级授课制 个别 28．德育要求 品德基础 29．群众性 小组 30．第一 第二信号系统 31．判断 推理 32．注意的稳定 注意的分配

33．绝对感觉阈限 差别感觉阈限 34．多血质 粘液质 35．抽象概括能力 创造能力

36．中等（或适中）学习动机 37．观念性 内隐性 简缩性 38．心理 社会适应

三、简答题：39～46每小题6分，共48分。39．答案要点：

（1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。（1.5分）

（2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。（1.5分）

（3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。（1.5分）（4）学校教育采取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。（1.5分）40．答案要点：

（1）确立班集体的奋斗目标。（1.5分）（2）选择和培养班干部。（1.5分）

（3）培养正确的集体舆论和优良的班风。（1.5分）（4）组织多样的教育活动。（1.5分）41．答案要点：

（1）间接经验与直接经验相结合的规律。（1.5分）

（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（1.5分）（3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（1.5分）（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。（1.5分）42．答案要点：

（1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。（2分）

（2）使学生德、智、体等方面全面发展。（2分）

（3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。（2分）43．答案要点：

（1）人特有的自觉确定目的的行动（1分）；（2）意识的调节支配作用（1分）；（3）克服内部与外部困难（1分）；（4）以随意运动为基础（1分）。有简要说明可得满分，无说明扣2分。44．答案要点： 操作技能形成有：

（1）操作定向（1分）；（2）操作模仿（1分）；（3）操作整合（1分）；（4）操作熟练（1分）等四个阶段。有简要说明可得满分，无说明扣2分。45．答案要点：

联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映；（2分）联想的主要规律有：（1）接近律（2）相似律（3）对比律（4）因果律（4分）。规律部分无说明扣2分。46．答案要点：

性格结构的特征主要有：（1）性格的态度特征（1分）；（2）性格的情绪特征（1分）；（3）性格的意志特征（1分）；（4）性格的理智特征（1分）有简要说明可得满分，无说明扣2分。

四、论述题：本题2个小题，每题13分，共26分。47．答案要点：

（1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价；

情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验；

意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量；

行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。（4分）

（2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。因此，培养学生品德的一般顺序可以概括为提高认识、陶冶情感、锻炼意志、培养行为习惯。知、情、意、行之间既是相对独立的，又是相互联系、影响、渗透、促进的。其中，知是基础，行是关键。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为全面和谐发展。有的班主任根据自己的德育经验，把德育工作的一般进行步骤总结概括为晓之心理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。（3分）

（3）学生品德知、情、意、行在发展方向和水平上具有不平衡性。由于学生品德知、情、意、行的辩证统一性和形成发展过程中的不平衡性，因而在德育具体实施过程中又具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从培养行为习惯开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。（3分）

（4）联系实际。（3分）48．答案要点：

（1）直观形象与言语的正确结合；（2）注意客观刺激的适当强度；（3）注意刺激对象与背景的差别；（4）活动的刺激物容易被知觉；（5）直观目的明确呈现时机得当、距离得当，保持整体性；（6）变式方法的采用。

（1）～（5）每个要点2分；（6）要点3分。无分析说明扣4～5分

第五篇：最新中国银行校园招聘考试历年真题试卷及答案

最新中国银行校园招聘考试历年真题试卷

中国银行招聘考试考题覆盖面很广，包括时政、银行基本信息、行政能力测试、英语、政治、经济、文化、人文、社会、法律、科技和管理等方面的内容，这么多内容如果只靠临时突击显然是无济于事的。所以关键还是应注重平时对多种知识的积累，应注重平时对知识的掌握，只有如此，才能拥有广博的知识，才能考出好分数。考生还要熟悉行测+英语+综合知识+心理测试这种形式的考试。

“行政职业能力测试”，很多应届生在找工作的时候都会选择公务员，所以行政职业能力测试多多少少也会复习到。这部分大部分考生在规定的时间内会做不完考题，在这里给大家提二点建议：

1、考试内容中有难易之分，但是答题的时候不要挑，因为后面基本不会有多余时间回头做；

2、难题是因人而异，比如数学专业的考生会将数量关系与资料分析这两部分的考题视为容易题，语文专业和新闻专业的考生会将言语理解与表达部分的考题视为容易题，如此等等。

综合知识的复习这么样才能更好

从往年的中国银行综合知识内容来看，专业考的非常的太广了，包括了经济、金融、管理、会计、计算机、市场影响等等，就金融类而言，非金融专业的同学可以看看西方经济学，大致有个印象就好了，不会考的很深的。法律方面，可以看看劳动法关于试用期的规定，女职工的保护等等。还有就是时政新闻，这部分主要是平时的积累，大家上网的时候要关注下经济大事，政治新闻等等，多看新闻也是有益的。

下面我们来看看2018年历年真题的整理：

第一部分英语题，13.30-14.30：60分钟50道单选50到阅读，单选的话主要就是考察词组搭配，词性，最多只能花20分钟，10篇阅读理解大多一篇阅读理解3段；

第二部分职业能力测试14:30-15:30：58分钟75道题，建议要先做15道资料分析送分题，不要在前面逻辑，数学推理浪费太长时间，不然时间根本来不及，值得一说的是，这次图形推理增加了一些什么各种花的图像；

第三部分总合知识15:30-16:10（可提前20分钟交卷）：这次不止考金融、经济，还考了许多常识性问题，例如贞观之治的皇帝，南北宋首都、秦朝统一六国政策、台风不会出现在哪儿、厄尔尼诺现象，要保持大脑清醒，反正我直接做蒙了，是实体中国银行的近态还是要多看看，像今年获得荣誉、和中国移动推出等还是会至少5题以上吧。值得一说的是：今年的多选和材料阅读多选都是少选和选错都不算分，这明显就把难度增加了；这个部分知识点很多很杂，复习的面面俱到是不可能的，考前看了翰铭金融的“中国银行突破秘笈”的同学应该能够顺利通过，就某宝上的，我看好多知识点都命中了……

第四部分计算机能力测试（考计算机岗才有）16:10-16:50 单选和多选，没有编程题，涉及面很广，什么二叉树，测试，网络协议，还是要之前大概看看，不然感觉好多不会，可能不是相关专业的，基础太差的缘故。

第五部分认知能力和性格测试16:10-17:35 题目好像和往年一样，测色盲，两幅图找5个不一样地方，考反应，记忆间隔和多任务处理，觉得记忆间隔和多任务处理还是要平时练一下，不然有可能出现像楼主没看懂规则，做的手忙脚乱的；至于性格测试没什么好说的，基本上题都是一样。

2017年中行真题整理：

各部分单独计时，时间到自动进入下一部分

一、13：30~14:30—— 英语部分

40题单选，12题完形填空，48道阅读，完全的托业题型。题目中规中矩，一小时，100题。

二、14：30～15：30——职业能力测试。包括 逻辑推理（图形），言语理解（语病，排序），数量关系，数字推理，资料分析（3篇），等。一个小时，70题吧。需要多训练以提升做题速度和准确率。

三、15：30～16：10——行业知识（总共80题）包括55道单选题（62分），内容含西方经济学，金融学，法律常识（合同概念等），考了中国银行2013年税后利润的同比增长率12.68%，中国银行的企业文化等。多选25道（38分），包含专业知识（西经、中国银行相关知识，中国银行核心价值观；时政新闻中的经济热点以及少量其他知识，如法律）。

四、16：10~16:30——职业能力之“认知操作” 最有意思的是一部分（可以理解为就是平时玩游戏——大家来找茬，看来平时玩玩这类游戏是有好处的哈）分为四个模块：

1、空间容量记忆：给定一个表格，题目考察的是，五角星出现的位置，有3个、4个、5个三种情况，选择五角星在表格中出现的位置。

2、粗加工（给出图形差异较为明显），给出五幅图，左边的是目标图形，题目要求从右边四幅图（相似的）中选择与左边一样的图形为正确选项。

3、细加工（给出图形差异细微）：题型与2类似，关键要仔细点，差异较小。

4、目标动态标记：题目给出一个矩形空间，里面大概15个气泡一直做无规则运动，要求标记出15个气泡中闪烁的3个、4个、5个气泡，这些闪烁的气泡最后位置固定并变为正方形，我们要做的就是标记这些曾闪烁过的正方形。

主要说下笔试的感受：题量多、时间紧 注意地方：

1.考试开始的题目描述要看快点 或者不看直接做题 因为看题目描述也是要算时间的

2.英语部分一定要多练 练速度 练准确率

楼主做到后面根本不够时间 后面都是蒙的 英语阅读要先看问题在看阅读 带着问题看阅读 做题可以更快

3.行测部分要先做自己擅长的部分 要选择性放弃

4.专业知识多看宏观和微观经济学、金融学、货币银行学的基础知识 考得不深 5.时事部分多看考试前三个月的新闻 中行的动态也考了几道 可以看下中行官网 6.除了英语和行测部分，其他部分时间还是足够的

英语：

和往年一样，50题单选，50题阅读大约10篇的样子。单选比较简单，我本来一直很担心那种形近词选择的，不知道意思完全做不了，这次貌似没怎么看到。大部分都是固定短语啊，高中的语法which that之类的选择，然后时态、被动语态，副词之类的，这一方面我还是比较喜欢的，做多了凭语感有些时候蒙也会蒙对。

阅读理解的篇数对我来说还是太多了，中间遇到比较难的短文我会先蒙C然后先做后面的，因为短文的难度都不太一样，有些比较靠后的可能难度会小一点，比如信件广告之类的，比较好找答案。总的来说我的英语时间安排的是20分钟单选，40分钟阅读，心里有个时间界限也不至于做题速度太慢。

行测：

内部还分了5个小块，类似于逻辑推理，思维策略，言语理解，数学运算，资料分析这样的小模块，是可以来回切换的。貌似是60分钟70题左右的量，所以平均下来一题一分钟不到的时间。

我个人喜欢先做资料分析题，因为有充足的时间人不会那么慌张，而且刚开始脑袋也不糊，做起来效率更高，但是时间也要把握好，我允许自己是可以在这一模块上多用4分钟时间，再没时间做的只能舍。一般会有一篇全语文阅读的题，这次的全语文阅读很简单，5小题大约3分钟搞定。

然后我做的是数学运算，一分钟一题，做不出来就跳。然后是逻辑推理题，三类题，1、图形找规律、分类，2、如果...就...这类的逻辑选择，3、给你一段话然后问你这段话建立在怎么样的基础上。这次没有空间想象的题，图形类的推理题也比较简单，建议大家平时练习的时候数学题必须控制一题一分钟，能设想出来计算很复杂的或者没什么思路的直接猜！然后感觉时间有点来不及，选了语言类，选词填空之类十秒到半分钟一题，第一感觉比较好，病句题还是很多的，如果这方面比较薄弱的可以事先多练练。这次排序题都变得好坑，四个选项的开头都不一样，都要一个个看过去。

最后的思维策略十道题7分钟，包括数字找规律，和那种式子很复杂的计算，这个我做的不太好，剩4分钟先把选项都选了，回过头做没做的5题，然后挑简单的又做出来2题。

综合知识：

貌似七八十题，40分钟时间，这个做得很快，会就会不会就不会，我做完还有16分钟多，顺便还出去上了个厕所，因为考虑到后面的大家来找茬的小游戏~~哈哈~~

内容还是比较基础的题目，关于信用创造，利息率，汇率制度作用，还有银行承兑亏票的期限是6个月，农村合作银行的前身是农村信用合作社，中国银行业协会的权利机关，国家风险、合规风险。

时政个人感觉不错，因为刷了一个月的微博，大小热点都了解了一二。而且考前去中行官网看一下中行的简介和实事，把什么中行荣誉啊，事件啊每个都过一遍，有个印象就好，考的还是挺多的。考题包括新换的足球教练马塞洛里皮，支付宝限额2万，泰国国王逝世，诺贝尔文学鲍勃迪伦，神州十一号.....多选的话一般都选的比较多，但是也出现了一个题只选一个选项的！！坑！！考到了一行三会，信用类型，IS曲线，风险种类，存款的原则，巴塞尔协议的资本充足率。