初一叙事作文我与书的故事600字

第一篇：初一叙事作文我与书的故事600字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初一叙事作文:我与书的故事_600字

我与书的故事

从小时候起，书就悄悄地走进了我的生活，成为了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金钥匙，开启我的记忆之门，时间倒流，我似乎又回到了小时候。

我和书是心灵相通的，虽然它不会说，不会笑，只是那样的沉默。但又让我感觉到它的喜怒哀乐——我从未害怕它会离开我，因为它是我一生的朋友。读书有许多好处。能陶冶情操，能增长知识、丰富我们的视野，也能提高写作能力。读书可真是个两全其美的爱好。我因为经常捧着一本书看得津津有味，连饭也不知道吃。我贪婪的读书，一本接着一本，家里早积累了几个书柜的书。平时无聊，我总会翻以前的书来看。我随着书里的人一起笑，一起哭，为他们感到愤怒，为他们感到委屈。书香是我最喜欢的味道。一本本印满了密密麻麻的黑字的充满油墨香的新印出来的书常常使我魂牵梦绕。图书馆是我最喜欢去的地方，那里成千上万的书籍使我着迷。我如果得了新书，就算是不睡觉也要把它读完。我也经常因为看书在厕所里蹲上一整天。

读书的好处虽多，坏处也不少。经常看书，我总是沉迷于书里的内容而无法自拔。而且，因为读书，我的近视度数在一点点地增加。为此我也非常苦恼。

我的理想，就是做一位作家。我一定会努力实现我的梦想的！

“书到今生读已迟，尽信书不如无书”书是无边无际的海洋，我是遨游的鱼儿；书是蔚蓝的天空，我是飞翔的鸟儿；书是摇摇晃晃的小船，载着我的梦想划到知识的彼岸；书是划破天际的飞机，乘着我的希望，飞向理想的殿堂！

初一:对你偏爱

第二篇：我与书的故事600字

我与书的故事

书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。

从小到大，我很喜欢读书，比如说：沈石溪的动物世界、艾琳·亨特的猫武士、雷欧·幻像的查理九世、著名的安徒生童话„„

如果说读书是一桌丰盛的佳肴，那四大名著就是主食，科普就是营养品，童话就是开胃菜，漫画就是零食，小说就是配菜。

还记得，儿时的我每天是书如命，只要拿起书就不想松手。妈妈为了保护我的视力，要求我每次看书不能超过半个小时。可是，半个小时的时间转瞬即逝，我央求妈妈再给我点时间，让我可以好好过过瘾。妈妈总是摇着头不让我多看一分钟。上有政策下有对策，被窝成了我看书的保护伞，偷着看书，我和妈妈打起了游击战。妈妈把书藏在了床下面。可我一回家，发现自己最心爱的在《猫武士》不见了踪影，记得抓耳挠腮，满头是汗。我东翻翻，西找找，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀，原来那几本心爱的猫武士就在床底下呀，我赶紧钻进去拿出来一本仔细地看了起来。“咚咚咚，咚咚咚”，妈妈回来了，不好，我快马加鞭地收拾了书本，装作玩玩具，妈妈一眼就识破了我的计谋。原来我把车拿反了。嘻嘻，我装作没事便接着装模装样地玩了起来，虽然手里拿着玩具，但脑袋里却一直想着猫武士中火心的遭遇。

我的童年爱读书，几乎达到了痴迷的状态，我爱读书！

第三篇：我与书的故事600字

我与书的故事600字

篇一：我与书的>故事600字

书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无 知的人变的博学多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总 会默默给予你帮助和支持。从小到大，我很喜欢读书，比如说： 沈石溪的动物世界、艾琳· 亨 特的猫武士、雷欧·幻像的查理九世、著名的安徒生童话？？ 如果说读书是一桌丰盛的佳肴，那四大名著就是主食，科普就是 营养品，童话就是开胃菜，漫画就是零食，小说就是配菜。还记得，儿时的我每天是书如命，只要拿起书就不想松手。妈妈 为了保护我的视力，要求我每次看书不能超过半个小时。可是，半个 小时的时间转瞬即逝，我央求妈妈再给我点时间，让我可以好好过过 瘾。妈妈总是摇着头不让我多看一分钟。上有政策下有对策，被窝成 了我看书的保护伞，偷着看书，我和妈妈打起了游击战。妈妈把书藏 在了床下面。可我一回家，发现自己最心爱的在《猫武士》不见了踪 影，记得抓耳挠腮，满头是汗。我东翻翻，西找找，真是踏破铁鞋无 觅处，得来全不费工夫呀，原来那几本心爱的猫武士就在床底下呀，我赶紧钻进去拿出来一本仔细地看了起来。“咚咚咚，咚咚咚”，妈妈 回来了，不好，我快马加鞭地收拾了书本，装作玩玩具，妈妈一眼就 识破了我的计谋。原来我把车拿反了。嘻嘻，我装作没事便接着装模 装样地玩了起来，虽然手里拿着玩具，但脑袋里却一直想着猫武士中 火心的遭遇。我的童年爱读书，几乎达到了痴迷的状态，我爱读书！

篇二：我与书的故事600字

“一日无书，百事荒芜”每当耳边听到这句名言时，我就不禁想起自己小时候和书的故事。

记得爸爸说过：“如果要读一本书，不能只把它读懂，要真心的把它当成自己的朋友，用心去读它，才能真正做到‘一日无书，百事荒芜’的境界。”

小时候，我爱看一些带卡通图片的小人书，而且只是囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。后来听到爸爸说的才慢慢的去尝试用心去读。这以后，我的书根本离不开我的手，连睡觉都要在旁边，我的“书朋友”已经有一个书架那么多了，每本书的内容我的滚瓜烂熟，而且一谈到对每本书的感悟，我的激动的说出了自己的“高谈阔论”我们班同学都很佩服我呢！

有一次，爸爸妈妈去上晚班，所以很晚才回来。外面正下着大雨。突然，“轰隆”一声雷，那雷就像无数的利剑从我身边射过，吓得我直冒冷汗，不由得哭了出来。就在这时，一句话突然在我脑海里闪现——要真心的把它当成自己的朋友，用心去读它。我便拿了一本自己最喜欢看的书，用心去读它，谁知竟不知不觉的睡着了。当我醒来时，爸爸早就陪在我身边了。由于儿时的无知，我天真的问爸爸：“难道是书把我哄睡着了吗？”

“当然，书就是你的朋友嘛，它会无时无刻的陪着你度过每一天的。”爸爸微笑着答道。

是啊，书就是朋友，当你有烦恼时，它就会帮你解忧。当你遇到麻烦时，它就会鼓励你，让你一直向前冲。就这样，我和>我的朋友度过了一年又一年。

希望大家能真正的把书当做自己的朋友，让它和你一起走向新的明天！

篇三：我与书的故事600字

“书是人类进步的阶梯”，这句话一直铭记在我的心里。说到书，人们总会想起那充满神奇的《西>游记》，还有着那一百零八位绿林好汉的《水浒传》„„可让我深受感动的还是那本《汤姆叔叔的小屋》了！

那是一天下午，我正在看电视，可是翻了几遍，也没有找到好节目，我顿时无聊起来，一抬头，突然见到一本书，那本书正是《汤姆叔叔的小屋》，我取下来，翻开第一页，不大一会儿，里面的故事就像磁石吸引着我，又过了一分钟，我已经完全投入到了书中，世界对我来说。已经不再存在了！

我看着书，一会儿手舞足蹈，一会儿伤心流泪，看到主人公汤姆叔叔被恶毒的主人严刑拷打是，我为他表示深深的同情和怜悯，嘴里还不知不觉的喊着：“快停下，停下呀，别打了！”

我的叫声被在厨房里忙里忙外的爸爸听见了，爸爸来到书房，看着我莫名其妙的动作，哭笑不得。然后马上抢过我的书，一本正经的对我说：“去去去，帮我晾衣服去，没有做完家务想看闲书，门儿都没有！”我听见爸爸的喊声，这才从书中苏醒过来，极不情愿的来到阳台，一件一件晾起来。

过了十分钟，我才把一大堆衣服晾完。来到书房，我有迫不及待的拿起书津津有味的读起来，后来，都到了吃晚饭的时间，爸爸在客厅叫了我是几声，我一生也没有答应。还“快跑，快跑”地大叫，后来，爸爸进到书房，把我的书夺过去，使劲将我拉到客厅去。

但我对书的热情还是不能泯灭。在接下来的几周里，我经常废寝忘食地读起书来，作文水平也一天天升高，从今以后，书便和我接上了莫逆之交，成为我的终生伴侣！

篇四：我与书的故事600字

书香伴我成长，书籍点亮人生。书籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，谁最自由，那就是小鱼。书籍这片大海，无边无际，没有尽头。而我们就是那一条条小鱼，如果没有大海，我们就无法生存。书给我们带来很多很多„„

当我在四岁时，就迷恋上了书。当时我看的是一小本一小本订装精致的连环画。妈妈也买了许多《幼儿画报》给我看。让我学会了“a、o、e „„ ”

到了五、六岁时，我手上又捧起了重重的漫画书，虽然旁边的那些故事情节我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”，但我仍然看得五滋六味。

上了小学，不只是认识“大、中、小„„”这些字了，掌握了汉语拼音，学会查字典了，看的书也越来越广，越来越多了。漫画、连环画满足不了我的需求。童话、小说也渐渐融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多，我的脑袋瓜也日益充盈起来。我开心，我愉悦，因为我每天都可以在书的王国里漫游。

三年级了，我们不再是应接“看图说话”了，而是去迎接三百字的作文。平时积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好，可是写多了，会运用了，那作文也自然而然地好了。

到了如今五年级，虽然学习紧迫，和书见面的时间相对而言是少了，但是也削减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书，回忆一下以前的童真。时而翻开“皮皮鲁”轻松一下紧张的心情，时而翻开作文书，积累一下好词佳句„

书，一阕跳跃着欢快音符的乐章；书，一幅流光溢彩的画页。带动着我的人生起舞，为我的人生留下一点点璀璨的光明。

篇五：我与书的故事600字

杜甫曾经说过：“读书破 万卷，下笔如有神。”莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品”这些名言不 都是教育我们要多读书吗？ 上了小学以后，跟好朋友借了一些故事书，抽出不少时间来看，在学校时，一 下课就拿出来看，在家里看时，顾不上吃饭，顾不上睡觉，《格林童话》《安 徒生童话》等一些故事书我都看过。刚看的时候津津有味，后来再看就觉得没 意思了。我还看过一些寓言故事，不过都是在课本看到的，但十分喜欢看了又 看，课外很少看到的，所以十分感兴趣。有一回，我在树上看到《拔苗助长》这则寓言，便盯着看了好长一段时间。文 中的农夫非常渴望自己的禾苗能长高，这应该慢慢来，不应该着急，禾苗长高 的时间是很长的，而农夫却急于求成，自己把禾苗一棵棵拔高，这样不但是白 费力气，也是禾苗全都枯萎了，反而事与愿违。从这个故事中，我明白了：无 论做什么事，都不能急于求成，俗话说：“欲速则不达”，做事要有恒心，有 耐心，才能把事做好。从那以后，我只要一想到这个故事就会仔细的做好每一 件事。现在，我和书已经成了好朋友，因为读书的感觉真的很好。我们不但能从书中 学到更多的知识，还能懂得做人的道理。它就像是一位知识渊博的老师，也像 是一处美丽的风景，更像是一幅流光溢彩的画卷，带着我们去攀登那知识的高 峰，像一把钥匙一样为我们打开知识的大门。书是全世界人类的好朋友，也是 我的好朋友，我要让书永远留在我的生命中，永不流失。让我和书成为伴侣，互相珍惜吧，因为书已经成了我生活中的一部分。我爱书！

第四篇：初一叙事作文母亲节600字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初一叙事作文:母亲节

_600字

母亲的爱是无法代替的爱。今天不知不觉又迎来了母亲节，是我们向母亲表达爱意的时候了。我的母亲，今天虽然没给您买康乃馨，可是我对您的爱却是无人能及的。

记得去年的梅雨时节，春雨润物，万物逢春，本来是个很好的季节，但对我家来讲这可是个多事之春，给您瘦弱的肩膀不知又加重了多少负担。爷爷奶奶身体都不好，照顾他们的事全落到了您身上。可您还是不忘对我的嘘寒问暖，我不但不能帮您分担，还给您添乱。有一夜，我病倒了，晚饭也没吃，软软地塌睡在床上。您把我抱起，用您那已不再白嫩的手摸了摸我的额头。就着急地把我搭背上。天却是那么狠，偏在此时把雷公电母叫了出来做客。电母迅速放出一条闪电，在黑夜中闪出一道亮白。雷公也不逊，打起了一阵阵响雷，不久倾盘大雨下了起来。可您不顾天气的恶劣，急匆匆地打着伞出门。一路上您什么也没说，而我却在您背上偷偷抹掉了眼泪。看医生时，看到您衣衫都湿了，头发还留着雨珠。我再也忍不住了，放声大哭起来。您抱着我问，是不是打针很痛。我咬着嘴唇使劲的摇了摇头，眼泪还不停在眼眶了打转。

回到家后，您喂我吃了药，让我睡去。其实，那一夜我并没有睡，我听着您悄悄打开房门，步子迈得很轻，然后为我掖了掖被子。整一夜，您都没有睡，在我床边守到了天亮。从那以后，您成了我心中永远的守护天使了。

您总是默默为我付出，而我却是那么的叛逆。对你的絮絮叨叨，一次次的顶嘴。母亲，母亲，真的对不起！请您原谅女儿的不懂事。

今天是母亲节，母亲，我没有什么送给您，我会由衷地对您说：我爱您！

初一:曾绮琪

第五篇：我与书(600字)作文

精选作文:我与书(600字)作文

书籍是人类进步的阶梯高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书演示着成长的历程，书寄托着长辈的希望。

有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂，就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多，语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力，这片知识的海洋固然有美丽的地方，才会让无数学子为它疯狂，但它必然有残酷的地方，才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你：你满怀希望，看到海鸥为你飞翔，海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛，有山，它是绿的；有水，它是清的；有雾，它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线，沿途虽然美但毕竟不是终点。

而书给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。

当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你走向成功彼岸；当你成功时，它会叫你不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。

与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时，它会把你引向光明大道；在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂的无私奉献的导师，给你处事的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。

因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生，只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel 篇一：作文—我与书

我与书的故事

高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要了。

书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以使我们明智事理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗„„书，让我了解了过去，增长了知识。书，成为了我的知心朋友。

还记得小时候，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静地躺在床上津津有味的听着，有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。

上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽永的《论语》，便让我懂得其中的“温故而知新，可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就为我们讲述了一个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，在战场上的勇莽杀敌，使他经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫离开了战场，可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。

当我上了高中，我便频繁的开始到图书馆借书，当时借过《简·爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍，给我印象最深的是夏绿蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说，似一片汪洋大海，波澜壮阔，有礁石，有暗流，有狂风巨浪，断墙裂橹，有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简·爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁，以及追求道德上的完美，坚持个人的独立性，但我觉得，她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许，我真的不该躲在角落里哭泣，因为地球是圆的，所以世界上不该存在着角落。

还有一本书让我终身受益，那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡汤》这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：《心灵鸡汤ⅰ》和《心灵鸡汤ⅱ》等系列作品，这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，而编者再依主题分类七大主题∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。

人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。

书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得怎样为人处事„„！

篇二：我与书的故事作文500字

我与书的故事作文

在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。

从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

我与书的故事

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。

几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤„„一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！

篇三：我与书 我与书

奉化岳林中心小学 林旭 我的世界很小，里面有书和我；我的世界很大，里面除了我，净是书。书伴随了我很久，从《格林童话》至《三国演义》，又从《冒险小虎队》到《狼王梦》，在这段旅程中，我收获了不少世间美丽的东西。

在《格林童话》中，我收获了“真善美”。灰姑娘的美丽，小红帽的善良，白雪公主的真诚，使我的童年变地完整。格林童话的故事情节曲折，但不离奇；叙述朴素，却不单调。我们这些度过童年的孩子，又有哪一个没阅读过《格林童话》呢？它作为一本儿童巨作，让我们在阅读时总会对那些聪明机智、勇敢善良的主人公倍感亲切。他们就好像正透过书页告诉我们，如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的童心，让每一次阅读都使我受益无穷。相信现在去读也一定会让人收益无穷。

《冒险小虎队》让我学习到了勇气。书中的三个主角个个聪明勇敢，他们保护了价值连城的宝物，守住宝藏，揭穿了一个个邪恶的阴谋。这些冒险故事使人惊心动魄。他们的勇气令人震惊，甚至是那些歹徒。他们无所畏惧，即使前方是“幽灵”，“恶魔”。在这一条充满危险的道路上，他们没有停步，维护公正，有了这本书，相信我能战胜胆怯。

《再被狐狸骗一次》是动物大王沈石溪的作品。它让我学到了爱。故事中的狐狸爸爸为了保护自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬断了腿，给妻子争取时间转移孩子。它在作者面前忍着，爱孩子胜过了自己，当妻子成功后，它正要与它们汇合，但却因失血过多死了。父爱的力量是如此强大！动物也不例外。

书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，这些话说地不错。每当拿起手中的书本阅读就是在跟一个伟大的学者交朋友。我会珍惜这位朋友。

就让这一缕书香伴我同行！

本文发表于《宁波晚报》

指导老师：林甜密

老师不在众生相

奉化岳林中心小学 陈尔康

教师里，静悄悄的，同学们都在认真地做作业，只听得到沙沙的写字声。讲台上的老师满意地点着头，这时，她的手机响了，为了不打扰这安静的气氛，她便出去接电话。

没了老师，教室里渐渐热闹起来，从开始几个人的讲话声，变得一片闹腾，整个补习班像炸开了锅，十分沸腾。傅腾辉转过身，和后面的几个男生聊着昨天的电视节目。范滨和同桌玩石头剪子布，赵家伟也给几个同学讲着笑话，讲到高潮处，还伸手比划着，眉飞色舞，唾沫横飞。调皮的王龙在门边潜伏着，探头探脑，给大家把风?? “傅老师来了！”王龙大叫一声，跑回座位。刚才大笑的，神情立马严肃，一本正经；聊天的，马上安静，装模作样地做作业；喝饮料的，胡乱地盖上盖子，往桌里一塞，抹抹嘴巴??过了一会，王龙大笑起来，说：“哪来的傅老师啊，哈哈！”可恶，被王龙耍了。教师里再次沸腾?? 过了一会，听见傅老师的脚步声在走廊上响起，王龙大叫：“傅老师真的来了！”同学们又以0.0000（此处省略n个0）1秒的速度回到了座位?? 傅老师走进来了，脸上的表情好像在说：“刚才发生的事你们自己心里清楚”同学们偷偷地笑了。

本文发表于《宁波晚报》

指导老师：林甜密

篇四：作文我与书之间的故事

作文 《我与书之间的故事》

一、导入

1、出示有关读书的图片。说说他们是怎么看书的。

2、他们在看书前是不是这个样子？

3、他们在看书后是不是这个样子？

二、学习写作

1、出示描写读书的句子。生动、优美的。

“妈妈，我上床休息了！”我向妈妈说。“别让我发现你正在床上看那无聊的闲书，否则你知道的。好了，去睡觉吧。”妈妈警告地回应我。“知道啦！”说完，便拿着向同学借来的小说蹑手蹑脚地关上门，打开小灯，躺在床上狼吞虎咽、不顾一切地看了起来。过了一会儿，灵敏的我听见了门外的脚步声，连忙关闭小灯。“吱”的一声响，只见妈妈打开门对我说：“没开空调，是不是外面的洗衣机发出的嗓音太吵了，害得你翻来覆去睡不着？”我委屈地说：“是啊！妈妈。这洗衣机实在太吵了，害我没法睡。”妈妈沉思了一会儿，说道：“好，我尽快把衣服洗好，你好好睡觉。”说罢，便关上房门走了出去，我暗自舒了一口气，庆幸逃免受那皮肉之苦。待她走远后，我又打开小灯，继续津津有味地看了起来。又是一阵脚步声，我立刻关闭小灯。只见妈妈打开房门，开始侦察起来。我问她：“又怎么了？”妈妈吞吞吐吐地说：“没„„没什么，我„„我就想„„就想„„哦！对了！就想问你上不上洗手间，我不给你开灯，你又怕黑。”我回答道：“我不急，你走吧。”“好„„好，那„„那我„„走了哦”妈妈尴尬地说。之后，妈妈每次的“突出检查”，我都幸免过关，毫无损伤。值到看了三个小时之后，我才放下手中的书本，入睡起来。

2、出示描写读书的句子。不生动的。

晚上睡觉时，我偷偷拿起一本故事书看了起来。妈妈来检查了好几次，好在都没发现。我高高兴兴的看了三个小时才睡起来。

3、你觉得这两段文字更生动一些，为什么呢？

4、总结：写文章就和我们平时说话一样，平时说话时我们讲得的很好，那写文章时却不敢写，不会写，为什么呢？因为我们写的人都是哑吧、聋子、傻子，不会说、不会笑、不会哭、没声音、没动静。我们写的花草、物品没颜色、没样子。所以，要想写好文章我们只要让这个人“活”起来，会说、会动、会想就可以了，现在是不是觉得写作文比以前简单多了？

人物要说话

人物要有动作

人物要有表情

人物要会想，有心理活动

可以用上拟声词。

三、练习说话

1、出示描写读书的文字。不生动的。

我从小喜欢读课外书，在读书中我享受到了极大的快乐。可是每当我读书时，爸爸妈妈总说我作业写得慢，批评我不该看闲书，求也没有用，最终，只要把课外书收起来。

2、大家想一想，如何这段文字写生动。

3、学生发言后出示：

我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前------只要我一有空，我都要和 “书”朋友

对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。

四、认识好词及读书名言

1、读过一本好书，像交了一个益友。

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

4、理想的书籍，是智慧的钥匙。

5、书读百遍，其义自见。

6、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

7、书籍是全人类的营养品。

8、好的书籍是最贵重的珍宝。

9、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

全神贯注 专心致志 废寝忘食

博览群书 学而不厌 手不释卷

开卷有益 举一反三 囫囵吞枣

聚精会神 津津有味 百读不厌

凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪

五、练习写作

1、我看了大家在口语交际时写的小故事，有写买书的，有写借书，有写读书，有写包装书时所发生的事情。有走路时低头读、坐车时认真读、上课时偷偷读、厕所里读，有晚上读、吃饭时读，有因读书被批评或者被表扬，还有在读中明白的道理或得到的进步有。这多有趣的故事，我们写时不能忘了给它们取个合适的、有趣的名字。比如：

《“骗”来的书》《我、落入了书的“陷阱”》、《买书》、《最珍贵的礼物》、《“恨”书》、《书伴我成长》、《我与书邀游》、《都是因为我喜欢这本书》„„

2、另外开头、结尾怎么写

开头可以抒发自己对书的喜爱，可以用上比喻、拟人等。

结尾可以写读书后的感受、收获、想法，与开头呼应。

3、学生自己写作文草稿。