最新版外研社五年级英语上册期末测试题（大全）

第一篇：最新版外研社五年级英语上册期末测试题（大全）

期末测试题

一、听录音，选出你所听到的单词，将题号写在题前括号中，听2遍（）1 A what B when C want（）2 A cake B kite C kilo（）3 A last B lost C list（）4 A hungry B angry C argue（）5 A careful B useful C helpful

二、听录音，选择正确答语，将题号写在题前括号中，听2遍

（）1 A Yes, I do.B No, I am not.C Yes, he do.（）2 A I feel tired.B How do you do ? C I am fine.（）3 A I am flying a kite.B He is reading.C There are two apples on the desk.（）4 A No, he isn’t.B Yes, I am.C Yes, he is.（）5 A It is ringing.B It rang at 8 o’clock C No, it isn’t.（）6 A Yes, I can.B No, he can’t.C Yes, she can.三．选择正确的答案。

（）1.Can you run fast?.______, I can’t A.Yes B.No C.Sorry（）2.This little girl ____ walk.Her father helps her.A.can B.is C.can’t（）3.I like Amy _______with me.A.skip B.skiping C.skipping（）4._______________do you get up? A.what time B.where C.How many（）5.Yesterday ,I _______to sam and Amy’s school.A.go B.going C.went（）6.Are you _______sad? A.feeling B.like C.making（）7.This girl is deaf.She can’t _______.A.see B.say C.Hear（）8.We go to school ____ 7:30 ____ in the morning.A at in B in at C at on（）9.His mother goes to work _____.A by a bike B by her bike C by bike（）10.— ______? — Yes, please.I want some fruit.A How many do you want? B Can I have a look? C Can I help you?

四、连词成句，注意标点符号

last, Sunday, back, we, came,.2 visited, places, we, lots of,.3 you, wash, did, T-shirt, Lingling’s, ? 4 ten, pencils, there, in, the, box, blue, are,.五、阅读理解，判断正误，用“T”或“F”来表示。（5分）

Yesterday was Sunday.I got up at 6:30,then washed face And had breakfast.I went to visit my grandparents.I helped them do the housework.In the afternoon I went back home to do my homework.()1.Today I am very busy.()I got up at 6:00 yesterday.()3.I went to visit my grandparents in the morning.()4.I did my homework at my grandpraent’s home.()5.Iwent back home in the evening.

第二篇：外研社新标准英语六年级上册期末测试题

六年级英语学科竞赛试题

质量等级________ 书写等级________ 一．选出每组单词中与其他三个不同类的一项。

（）1.A.hobby

B.Canada

C.Mexico

D.China（）2.A.men

B.women

C.stamps

D.kite（）3.A.collecting B.carry

C.riding

D.drawing（）4.A.snake

B.camera

C.sheep

D.elephant（）5.A.flute

B.piano

C.violin

D.country 二．英汉互译。

1.sometimes_________

2.法语___________

3.address__________

4.世界__________

5.打扫____________

6.difficult__________ 7.很久以前____________

8.all around_________ 9.I’d love to._________

10.从……中出来_________ 三．按要求写出下列单词的相应形式。

1.knife(复数)________

2.swim(现在分词)_________ 3.let’s(完全形式)________

4.come(现在分词)________ 5.get(过去式)__________

6.buy(过去式)___________ 7.have（否定形式）_______

8.stop(过去式)___________ 9.east（反义词）________

10.women（单数）_______ 四．单项选择。

()1.Here ___ my family photos.A.be

B.is

C.are()2.______ an interesting book！

A.What’s

B.What

C.How()3.Reading books ___ my hobby.A.be

B.is

C.are()4.Daming is visiting America ______ his cousin.A.in

B.with

C.at()5.He likes riding bikes and ______ stamps.A.collect

B.to collect

C.collecting()6.I’ve got ______ stamps from Canada.A.a lot of

B.lots of

C.a lots of()7.There _____ a desk and two chairs in my room.A.are

B.is

C.are()8.Daming often _____ TV on Saturday.A.sees

B.looks

C.watches()9.---What’s that?

---It’s _____ animal.A.a

B.an

C.the()10.---What are you doing?

---I’m ___to my friend.A.write

B.writing

C.writeing 五．用所给单词的适当形式填空。

1.Would you like_______(visit)the Great Wall with me? 2.There are many ________(child)in the classroom.3.She wants ________(buy)a new car someday.4.Lucy often __________(speak)English in class.5.Listen！Amy is _________(sing)in the room.六．选出下列问句的正确答语。

A.They are going to Beijing.B.No, I don’t.C.Yes, I can.D.193.E.No, I haven’t.（）1.Have you got any stamps from China?

（）2.Can you speak English?

（）3.Where are they going in holidays?

（）4.How many countries are there in the UK?

（）5.Do you want to go to Guilin?

七．连词成句。

1．want, go, I, to, Shanghai, to

__________________________________________.2.often, do , you, dolls, with, play

___________________________________________?

八．阅读理解。（根据短文内容判断正T误 F）

Lin Tao has a good friend.His name is Peter.He is from the US.Lin Tao and Peter are in the same class.They go to school five days a week.They stay at home on Sundays.Peter likes China and Chinese food.His favourite Chinese food is dumplings.At school, they play ping-pong.After school, Lin Tao and Peter like making things.Now they are making a model plane.They like flying planes on Sunday morning.Peter speaks English and a little Chinese.Lin Tao speaks Chinese and a little English.They teach each other(互相).（）1.Lin Tao has an American friend.（）2.They don’t go to school on the weekend.（）3.They often fly model planes after school.（）4.Now they are making a kite.（）5.Lin Tao teaches Peter English.九．写作。

寒假(the winter holiday)快要到了，你的朋友(至少写三个)和你商量了到哪里去旅游，请你写下来，你的朋友想到哪里去旅游，为什么？（至少写五句话。）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六年级英语学科竞赛试题评分标准（满分100分）: 一．10分（2*5）二．10分（1* 10）三．20分（2* 10）四．20分（2* 10）五．10分（2 *5）六．10分（2*5）七． 2分（1*2）八．10分（2*5）九．8分

第三篇：外研社小学五年级上册英语期末教学总结

五年级英语期末教学总结

本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵循教学中的几个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的良好习惯，树立学生学习英语的自信，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、学情分析：

这个学期，我担任五年级的英语教学，两个班，76名学生。五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是四年级的衍生，又是六年级的铺垫，包括很多内容如单词和词组的记忆，固定搭配，各种时态，语音，名词单复数，动词单三，阅读等等。太多的内容使大部分的学生对于英语都处于十分迷茫的状态。出现了三种非常明显的状态，一种是对英语学习有了自己的方法；另一种是现学的书本的会，但语音语法什么都不会，大部分学生都是这种状态；还有一种就是什么也不会，连最基本的单词也不会读。

二、取得的成绩：

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案。在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我耐心地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

三、教学中存在的不足：

个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本级学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草；遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

四、针对不足采取的措施

帮助有不良学习习惯的学生改掉坏习惯，提高他们学习的主动性，让他们能够碰到问题不怕问题自己解决。

五、今后努力的方向

在以后的实际教学过程中，我会努力填补自己在教学中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取让自己尽快成长起来

第四篇：五年级期末英语测试题

快考试了，有没有五年级期末英语测试题可以做一下练习呢？以下是小编整理的，希望对你有帮助。

一、听句子，选出句子中所包含的单词。（10分）

（）1.A.house B.road C.building D.city

（）2.A.flower B.path C.park D.lake

（）3.A.mirror B.closet C.curtain D.trash bin

（）4.A.bedroom B.kitchen C.bathroom D.living room

（）5.A.cabbage B.mutton C.potato D.eggplant

二、听句子，判断下面的图形是否与句子内容一致，一致的在括号内写“T”，不一致的写“F”。（10分）

1..2.3.4.5.（）（）（）（）（）

三、听录音，选出你所听到的句子的最佳应答，把答案填在括号里。（10分）

（）

1、A.I’d like some beef.B.I have chicken and fish.（）

2、A.No, they aren’t.B.No, there aren’t.（）

3、A.We have P.E and art.B.I like P.E and art.（）

4、A.It’s behind you.B.They’re behind you.（）

5、A.It’s Sunny.B.It’s Sunday.笔试部分（70分）

四、恰当分析，合理连线。（15分）

1.My mother’s sister A.grandmother

2.My father’s brother B.aunt

3.My father’s father C.grandfather

4.My mother’s mother D.uncle

5.younger E.shorter

6.taller F.smaller

7.biger G.older

8.play ping-pong H.踢足球

9.play basketball I.打乒乓球

10.play football J.打篮球

11.China Ottawa

12.U.K.Washington D.C

13.Canada Beijing

14.U.S London

15.Australia Canberra

五、找出画线部分读音与其他单词不同的一项。（5分）

（）1.A.short B.work C.horse D.fork

（）2.A.doctor B.forest C.visitor D.actor

（）3.A.whose B.where C.who D.whom

（）4.A.table B.make C.baby D.wash

（）5.A.Sunday B.computer C.funny D.just

六、单项选择，请将正确选项字母标号填写在题前括号内。（10分）

()1.I ______ aunts and uncles.a.has b.have c.having

()2.Aunt Wang ______ my mother’s sister

a.are b.am c.is

()3._______ name is Jing.a.She b.her c.Her

()4.Aunt Wei Ping is my _____ wife.a.uncles b.uncles’ c.uncle’s

()5.How does your mother is go to work？

a.She eats lunch.b.she goes to work by bus.c.She goes to work in the morning.()6.Is she _____ bus driver.a.an b.a c.some

()7.My uncle _______ to work.a.drive b.driver c.drives

()8.What do they like ___________.a.to do b.do c.dos d.does

()9.____________is it? It is 5 o’clock.a.What b.Where c.Whose d.What time

()10.___________book is it? It is mine.a.What b.Where c.Whose d.What time

()11.___________is my pen? It ‘s on the desk..a.What b.Where c.Whose d.What time

（）12.______________is this? It’s a pencil.a.What b.Where c.Whose d.What time

()13.Do they _________?

a.works b.working c.work

（）14.North points __________on the map.a.up b.down c.left d.right

()15.I live __________ China.a.in b.at c.of d.on

七、用括号中所给单词的适当形式填空。（5分）

1.They’re _________(health)for me.2.Watermelon is_________(I)favourite fruit.3.The hamburger is________(taste).4.The noodles are too _________(salt)

5.________(There is缩写形式)a table in the room.八、为问句找答语，把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。（10分）

()1.What classes do you have on Mondays? A.Yes, he is.()2.Is there a road near the river? B.Chicken.()3.What can you do, Mike? C.We have P.E.and music.()4.Is your teacher strict? D.Yes, there is.()5.What's your favourite food? E.I can clean the bedroom.九、选择与图画相符的句子，并将图片的字母标号填到相对应的句子前面括号内。（10分）

()1.I often read books at home.()2.The young lady is our principal.She's kind.()3.This is a picture of my room.()4.It's a beautiful nature park.There is a lake and a forest.()5.Chen Jie can put away the clothes.十、选择正确的英语句子，将答案填在提前括号中。（10分）

()1.当你想尝试做一件事情时，可以说：_______

A.I can try it.B.I’d like to have a try.()2.如果你的朋友在家能干很多家务活，可以对他/她说：_______

A.I’m helpful.B.You are helpful.()3.当你问谁会用电脑时，可以说：_______

A.Who can use the computer? B.What can use the computer?

()4.某事听起来不错，可以说：_______

A.That listens good.B.That sounds good.()5.“明天是星期三。”可以说：_______

A.Today is Wednesday.B.Tomorrow is Wednesday.十一、阅读短文，判断下列语句的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）

Hello!My name is Tom.I like English very much.My favourite food is beef, eggplant and tofu.I’m very helpful at home.I can do the dishes, set the table and water the flowers.Today is Saturday.I often read books, do my homework and watch TV on Saturdays.What do you do on weekends?

My home is near a river.There are some mountains behind my house.There is a road in front of my house.You can see two bridges over the river.I like my home.()1.Tom likes beef, eggplant and tofu.()2.Tom can sweep the floor.()3.Tom often waters the flowers on Saturdays.()4.There are some mountains in front of Tom’s house.()5.There are two bridges over the river.

第五篇：外研社版五年级英语上册复习计划

外研社版五年级英语上册复习计划

本学期的五年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

一、复习目标

1、认读一些简单的音标，并且按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

5、能够根据每个单元的主题独立完成一篇小作文。

二、复习内容及要点

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按词性归类复习单词。2）按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1)指导学生在语境中复习句子。

2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。复习要点：

（一）、突破重点和难点

1.学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写。2.单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个。

3.对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

（二）、回归课文、联系实际

语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。

学生状况分析：

1.大部分学生对学习英语有兴趣;2.学生两极分化现象较严重,年龄越大, 这种状况越明显;3.学生记忆单词、句子有困难;4.学生对单词掌握不好,学过就忘.相应措施: 1.通过各种方式,改进教学环节,提高教学效果,不但要活跃课堂气氛, 而且要活跃学生思维;2.发挥小干部、优生的学习带头的作用,鼓励互帮互助共同进步,尽力减小学生间的差距;3.充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词;4.在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.三、复习方法及原则

1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

2.以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于束手无策。

3.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。4.注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。

5.注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。

四、复习时间安排

总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。