班主任工作计划五则班主任工作计划[样例5]

第一篇：班主任工作计划五则班主任工作计划

“班主任工作计划五则”班主任工作计划

（一则）

在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将担任高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲台，很期待班级的学生能够有的成绩的。现在班级里同学基础的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成绩的！

一、概况

届高一（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分的学生仅有3人，600分共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，1人为男生。学生来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。

二、思路

1、纪律、思想

宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的高中，从心理上讲有的感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地他（她）们走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。号召要远大的理想抱负，为的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。班会和集体活动教育，思想、认识，正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查学生刻苦勤奋学习立志成才。

2、学习、学风

以端正学风、扭转学习为，高中学生应自觉学习，培养坚忍不拔、不怕，敢于竞争，勇于胜利的毅志品质。尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前动员，让每个同学制定，考试后总结。抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。向科任老师征询本班的问题，集思广益。与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的，为全班同学和任科教师营造的学习、教学环境。

三、在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，教育改革和新课改都在，不过对我来说，是很容易就能够克服的。我所担心的班级的管理问题。现在学生都长大了，都的思想，受外界诱惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够的认识到当前的，努力的学习，我相信我能够！

（二则）

一、思想：领会教育方针和《中学生德育大纲》的方向，学校“人本、”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗：将本班建设“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期工作要点：

1、团结、互助互爱的班集体

军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋发进取的团队，“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感。

2、民主竞选，一支让人信服的、强而的班干部队伍

阅读学生档案、军训几天的观察，心里了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励勇于挑起重任、为班作，好竞选演讲。开学后的天，班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再全班同学的不记名投票，选出每个岗位的人选。而分工，让每位班干部都感觉到的性，并非有名无实。

3、制定班规，每月操行评分细则的

国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部不同的操行评分的登记，比如副班长考勤，科代表作业的状况，团支书记录班团活动参加者，劳动委员清洁……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况记录；每个班干部要对的工作每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都优秀的习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，常规管理的，年级“头月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理，鼓励每同学都以“从刻开始”的要求，约束改掉坏习惯、每一天，优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒学风建设，学习成绩的最大进步

每一位学生内心里最为学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促勿忘，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，问题、解决问题。学法，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不感。学生上高中后的次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，学生心理辅导工作。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，有归属感。班干部的分工、对各班干部培养，让学生自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变求知，学生对教师的依赖性，这就要求学生、学习计划、、反馈总结，学习。

7、家校，同心协力培育学生成才

学生的教育仅是学责任，学校与家长架起沟通的桥梁，和高效地解决每一位学生面临的问题。电话、邀请家长到校等，沟通，学生的各，地学生的思想工作。

（三则）

忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，的教学工作又将忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取xx年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。特制定如下计划：

一、思想政治

如一地热爱祖国，拥护，热爱本职工作，大事，政治学习，记录政治笔记，觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，学生的学习、生活，做学生的良师益友。团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成团结协作的大家庭。

二、个人

一名教师，除了要具备的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。为充电，每天安排的功，努力使能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、活跃、贴近学生的年龄特点，其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个下功夫。课前备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，课前的工作、。课中全神贯注。处处体现语文课，并学生的特点教学，让学生在轻松愉快的中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的因素，我将从激发学生的学习兴趣入手，地调动学生的学习性，学生在老师的启发下一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去老师所设计的各个教学环节，兴趣了学生学习的动力。课后反馈。记下教学中的点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使在轻松愉快、欢乐活泼的状态下地学习。

四、德育

班队会及晨会的学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常规范》，并在日常学习的过程中让学生知道是对的，是不对的，使学生养成的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，监督检查学生的日常，对好的学生，点拨、，教育。升旗仪式、重大节日，学生的德育教育。这学期教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。，让学生在活动和劳动中学会合作，学会生活。活动中的教育阵地的作用，学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生思想教育。

五、班级纪律

师生制定班规班纪，并制定的奖惩办法。学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。是孩子们制定的，变被动的要求为的，有助于学生将文字内化为。班的宗旨是“说到就要。”课间是学生轻松休息的，的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，多彩的课间活动，解决课间纪律乱的法宝。我将学生的年龄特点，采用师生的，“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，交流的空间。，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（四则）

学期开始了，本班决定在新学年里，以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，教育质量，力争本班：改观、三个（即班容班貌改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等的新），把本班办成人见人慕的优秀班级。

安排如下：

一、强化学生日常习惯

小学，不少学生染上了不良的习惯。开学周，开一堂习惯养成教育课，学生的思想工作。规范两操，有班干部检查，同学间互相监督。班长作好每天的规范检查，教室、公共场地由各人分配一日三扫。体育委员好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。对好人好事表扬。

二、班干部队伍

努力班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让各自的任务，具备的工作能力，是管理好班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间了的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一可以减轻每个班干部的工作，有更多的同学可以自觉地自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守制度。

三、培养的班风、学风

培养学生尊师爱友，勤奋学习，集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，锻炼的好作风，有利于班级的和发展。

1、期初每个学生给确立本学期的。

2、期初家访工作，是对调皮学生。

3、渗透《中学生日常规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范的习惯；礼仪教育和训练，学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；小干部队伍建设，其监督和示范作用。

4、狠抓学习风气，学习的目的，学习的教育，每个学生学习的。学生要以学为主，抓学习的过程，也是对学生的教育过程，在班集体中，要养成你追我赶的风气，调动学生的性。给学生轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使的潜力。

5、差生转化工作，一帮一，平时辅导。

四、安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以的前提，把安全工作班级工作的位。

1、班会、周集会、黑板报、图片展等，安全知识教育。

2、用班会课给学生传授的安全意识，法律意识，学生的自我保护意识。

（五则）

新的学年来了，我被学校任命为九

（三）班的班主任，从此我班39个学生的大小事情，感觉很激动又特紧张。不管怎么样，学年伊始，我对今后的工作做了如下计划。

我选择了“严爱、用心用情”这八个字我今后班主任工作的主要方针。我一年的工作经历，我对学生些许的，愿意老师的真心，也愿意与用真情去的老师交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱并溺爱和纵容，而种关爱的更应该有的纪律来规范的。，这八个字“严爱、用心用情”是不可分割的整体，而我今后工作中不可缺少的座右铭。

我希望把班建设有学风和班风的班级。正如学学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是班起的学习风气。我希望的班级有着的班风：健康快乐、向上。在团结的班集体中大家快乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让在学习中要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建设中“团结协作”的性。

除了学规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来规范学生的，为班级管理的实施更详实的管理条例。

班级的和充满活力、，选取《爱的翅膀》九三班的班歌，这首歌曲主要是激励学生不畏，朝着的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给树够的信心和勇气，勇敢地去面对挑战。

地班委的选举工作。，学生的自愿竞职演说，出班委会的，然后对同学的考察（前任班主任任课教师的看法），试任；最后，星期的试任期，班委的名单。规定好各班委的工作范围和职责所在。

月的真正熟悉和每学生，并且走访大学生，的家庭情况。每个学生的不同情况，经常找学生谈心，学生的近期学习状况和心理状况。是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有设想，潜能生的转化，的情况，帮找互帮的“老师”，“老师”可以是教学的各任课老师，也可以是班上的同学，让在互帮中逐渐的成长。

在班集体建设中，学活动月内容，每月召开一次主题班会。学生各的优点和长处，尽量给每个人展示的平台。

“快乐中队”的建设，班中队名称“明阳”系列的主题活动。像和制作小活动——变废为宝diy小制作活动；感恩活动——托起明天的太阳的回报活动；自信风采的展示——我快乐，我健康，我歌唱等等活动，让明天的太阳朝气蓬勃。

“温馨班集体的建设”，建设“温馨教室”——主要是为学生的学习的学习场所。让来到教室就有家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的，在教室中布置专栏，便于大家交流和学习。

是，这学期主要要做的工作，当然在的工作中还会有更多的的事情要做，我想我会尽最大的努力把工作，一切从学生角度去着想，一切的学生。

第二篇：五班主任工作计划

五(2)班班主任工作计划

一、工作目标：

1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：

五年（2）班共有46名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：

1班集体建设：

现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2注重班干部培养：

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

3抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。

6努力培养学生的竞争意识：

根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

四、各月安排:

九月

1、班级日常规范教育，开学报到工作。

2、第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。

3、收旧利废活动，假期作业评比。

4、班级作文，班级写字比赛。

5、完成班级图画册。

6、创建班级图书馆。

十月：

1、班级写字比赛。

2、第二次小干部会议。

3、讲述自己的经历、见闻。

十一月：

1、作文比赛。

2、第三次小干部会议。

3、做好期中分项测试工作。

十二月：

1、热爱劳动的教育。

2、读书交流会。

3、期末分项测试工作。

一月：

1、期末复习考试。

2、期末评优及各项总结活动。

3、期末家长会。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果

第三篇：五班主任工作计划

五(3)班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）五(3)班主任工作计划项文肖2009.9

一、班级现状分析我班现有学生43名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，乐于助人，五(3)班主任工作计划。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的，如朱为鸿、项烷婷、项荣河等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中，如陈传扬。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。班训：享受生活快乐成长

二、争创目标本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想，在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培养。在班级管理中，为学生创造民主平等的交流氛围，开展丰富多彩的活动，广大学生思维活跃，敢想敢做，并愿意在各项活动中展示自己，相信自己，充当“领袖”，其社会技能得到初步发展。

三、具体措施

1、给学生一块空间，放手让他们大胆地干。班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。经过四年的锻炼，原先的班委已有较强的工作能力。期初，让他们带领一起进行班级管理等工作，指导他们掌握更有效的工作方法，提高工作能力，并有意识地放手让他们独立开展工作，以帮助他们树立威信，使其逐步形成各自的工作特色。以他们的威信和能力带动全班学生向他们看齐，让班级工作蒸蒸日上，使学生自我管理、自我教育正式走上轨道。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善，班主任工作计划《五(3)班主任工作计划》。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

3、培养学生自我管理的能力(1)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。(2)建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。(3)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强法制教育(1)增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。(2)教育学生养成文明的交通习惯。(3)教育学生认识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。(1)对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。(2)对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、班级行事进度表每月工作安排：九月：1.报名注册，做好保学控流工作。2.对学生进行思想及安全教育。3.9月10日开展庆祝“教师节”活动。4.民主选举班干部。5.布置班荣班貌。6.校科技节比赛。

7、开展主题班队会。十月：1.开展庆祝“国庆节”活动。2.进行安全、卫生教育。3.校科技节比赛。

4、校田径运动会。

5、校七巧板、美化板比赛。十一月：1.区电子手抄报比赛。2.布置班容班貌，评比。3.校七巧板、美化板比赛。4.七巧板多幅组合选拔赛。5.区电子作品征集活动。6.法制教育讲座。

7、开展主题班队(我和红领巾的故事)。

8、校古诗考级活动、阅读考核活动。十二月：1.班容班貌布置。

2、校趣味运动会。3.班班有美妙的歌声。一月：1.庆“元旦”节目汇演2.安全排查、安全教育活动。3.学生各学科期末测试；4。期终考试工作；5.做好学期结束工作。记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“2010：我的世界杯Blog日志”活动！

第四篇：五班班主任工作计划

班主任工作计划

随着新年的悄然而至，新学期即将揭开帷幕。上学期，在各位领导的关心下，各位班主任及任课老师的帮助下，五（5）班的各项工作、活动得以较为顺利地开展。新学期，我将本着实事求是的原则，笃定认真负责的态度，从以下几个方面开展班主任工作，并报请大队部审阅。

一、继续加强学生的思想道德教育

我国著名教育家陶行知先生曾经在《每天“四问”》中说道“道德是做人的根本，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”

现阶段，学生对事物的认识还较为表面化，对道德判断还不够准确，因此需要及时引导。而引导的关键在于“范”，《师说》有云：“师者，所以传道授业解惑也”，我想这个“传道”必定也包含“师范”，把自己作为一个榜样，让学生在自己的言行举止中有所感悟，道德境界有所提升。

另外，应进一步走进学生，通过长期性的谈话，对存在思想问题的学生进行必要的干预，同时记录谈话内容以及谈话后的思想动态，为今后的发展奠定基础。对其中思想上积极进步的同学给予物质奖励，并且作为典范在班级同学中宣传。

二、继续加强学生的一日常规教育

“细节决定成败”，一日常规所规范的行为习惯就是一种的细

节，在很大程度上将影响学生的学习及生活，因此有必要加强一日常规教育。

本学期，班级将实行以班委会为核心的小组负责制，班委会成员会同小组长共同承担，班委会负责给小组打分，小组长负责监督、检查本组同学一日常规执行情况。无论是班委会还是小组长，他们的分工都会具体到出勤、仪表、两操及集体活动纪律、课余纪律、卫生、学习等。为鼓励同学们养成良好的习惯，促进班级班风良性发展，班委会将严格依据实际情况给个人或者小组加分，对违反一日常规的同学给予警告或者扣分。同时，作为班主任会对表现优秀的同学给予物质奖励。

三、继续落实“雏鹰争章”活动

“雏鹰争章”活动是在大队部统一指导下的班级活动，活动的开展有利于良好班风、学风的形成以及同学们一日常规的养成，因此要落实到位。

开学初，我将会组织学生制作“雏鹰争章榜”并且张贴在班级内，随即展开新学期“雏鹰争章”活动。本学期“雏鹰争章”活动将结合学生的德、智、体、美、劳以及在生活中的点滴进步，严格按照学校的规定执行。同时，为规范活动，保证公平，特设“雏鹰争章”组长一名，专门负责审查获得红星章的同学材料，各位班委成员协助组长。

四、积极鼓励班级学生参与有益于身心发展的活动

本学期校级大型活动有“第七届校园文化艺术节”，这是同学

们发展身心、展示自我最有利的时机，为此我班将积极准备，鼓励同学们广泛参与到活动中去，对参与活动的同学给予奖励，对获得名次的同学给予物质奖励。

为丰富同学们的课余生活，让同学们在活动中增长才干，本学期班级将开展一系列的活动，如“读书月”，每个月的“英语角”，“数学知识竞赛”等等，同时将举办班级“趣味运动会”。

五、继续加强家校联系

教育并非是单方面的，需要学校、社会、家庭、学生多方面共同承担，因而需要在力所能及的范围内加强与学生家长的联系，及时了解学生在家庭的动态，了解因家庭变化对学生的影响，并且与产生明显影响的家长沟通，尽量减小家庭变化对学生学习的影响。以上就是我的班主任工作计划。

郑锐锋

2014.2.10

第五篇：五班班主任工作计划

五（4）班班主任工作计划

班主任：（邬秀瑛）

随着时代的变迁，教育理念的更新，社会对于学校教育的要求有了质的变迁，而且，随着我校的变迁，我校的教学理念更显突出，从以往的偏重于学生的学习成绩，到如今的关注与学生的多方面发展，“做自己的冠军”的素质教育的理念，因此在班级管理工作中，更应该注重学生能力，品性，心理，行为习惯的培养，特别是针对我们毕业班学生的现状，因势利导地做好各项毕业班的教学及教育和毕业心理辅导，力争让每个学生在小学最后的阶段，努力突破自我，超越自我，实现自我的价值，成为棋实小优秀的首届毕业生，特制定班主任计划如下:

【班级概况】

我班一共有28人，男生14人，女生14人。他们来祖国的各个地方。大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。

本班学生因为外来务工子女人数达到了90％，其中还不包括两个黑户口，因此，整个班级整体的水准不高，特别是家长自身的素质参差不齐，对与子女的管教多数采取放纵式，因此，本班的学生的学习能力，思想品质，都存在一定的缺陷，特别是个别学生的学习极度困难，思想行为怪异，有些还存在心理偏差，因此对与整个班级的整体发展造成了极大的阻碍作用，对与这点，我也在以往的工作中用各种方式与家长交流过，探讨过，但是对于个别学生及其家长实在是感到力不从心，与这些家长的交流谈话因为层次不同受教育程度也不一样，所以很难与其沟通，达成共识，这点实在是很遗憾。

我班学生的年龄在10—14岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有几位同学，这些同学在课堂上表现得很沉默，但在在平时的游戏中，他们都显得很活跃，所以在以后的工作中应多注意这几位同学的心理健康。

【工作安排】

一、常规教育方面：

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是毕业班的学生也要常抓不懈。这学期继续开展以“班级行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“

小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“行规标兵”的评选活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。针对目前日本及周边国家对我国主权的挑衅，加强对学生的爱国及历史教育，让学生懂得要从小维护祖国的完整，独立，尊严，培养学生的名族感，荣耀感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。

二、班级纪律方面

良好的班集体，就要有良好的班级风气，针对我班学生比较散漫，特别是集中在个别学生而导致全班的良好风气有所下降，制定了一下几点措施:

1、课堂纪律

修改并强化落实班级公约，并制定相应的奖惩办法。这样赏罚分明，即促动了学生的积极性，又能规范学生的行为习惯，使学生有法可依，有章可循的养成良好的学习习惯。同时落实好相应的管理人员，做好每天的记录，做到有凭有据，这样更具有信服力。

2、课间纪律

课间活动要注意安全，特别是现有的活动环境不很理想，因此要求学生在课间不打闹，不喧哗，不玩不文明的游戏，因地制宜的开展读书，下棋等室内的活动，特别是针对几个行为规范有问题的学生，在小组内，开展互帮互助等活动，结对帮助他们，使他们在集体的力量中渐渐的改变，催动他们的转换。

3、行为习惯 加强礼貌教育、诚信教育、劳动教育的实效，强化好习惯的培养，遵循学校基本道德行为，成为明理、知行、守纪的好学生。

以争“手拉手章”、“信息章”、“好朋友章”“家政章”为契机，进一步教育学生活动应注重自觉性与约束性，树立“我的同学我来帮”的服务意识，“班级荣誉大家争”的集体意识，在班级中与学有困难的同学结成对子，共同进步，为班集体建设贡献力量。

三、卫生方面

作为五年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。

四、其他方面

（一）班级评价

我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖（针对劳动时表现积极的学生）、体育健将奖、小歌唱家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓励他们继续努力。当然也要注意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他重新再做适量的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在一定时间内清理一定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。

（二）班干部培养要注重学生的能力培养，不能光注重学生的学习，而且要培养学生的工作积极性，主动性，创新性，独立性，能在老师不在的情况下，主动承担其自己应尽的职责，真正成为老师的左膀右臂，统统是要求干部能严于律己，在班级中起到带头作用，真正的表率作用，这样才能在同学中有榜样作用，成为优秀的班级干部。同事住用班干部的轮换制度，善于全面的培养干部的各项能力，不要把孩子的能力局限在某一方面，是每个小干部都能成为多元化的小能手。

（三）学困生的工作

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

（四）家访工作

家访工作是个棘手的问题，我班家长极少和科任教师、班主任交流，特别是个别家长遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是。今年，我将改变策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度，使其“要我学”为“我要学”。特别是有意识的针对个别“钉子户”家长，做到工作在前头，工作做到位，把丑话先说前面，再动之以情，晓之有理，消除家长的敌对心理，使得班主任工作顺利地开展。

（五）安全工作

学生安全是学校工作的重中之重，因此对学生要有针对性的进行安全宣传教育，例举发生在小学生身上的危险事情，如下课打闹，在马路上玩耍，玩不文明的游戏„„教育学生遵守学校的规章制度、不乱吃变质食品等等。

（六）良好的养成教育

习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，在班中设立每周行为协管员，帮助同学养成良好的行为习惯，例如：见老师要主动问候行礼，上下楼梯靠右走，走廊上不打闹，课件文明休息，说话声音轻，午餐前要洗手，看到纸屑主动捡起扔到垃圾桶……

（七）心理辅导

这对我班有血多存在心理偏差的学生，做好这些学生的心理疏导工作，特别在毕业阶段，要调整好学生的毕业心里恐慌，对于那些特殊学生，我要及时联系家长，特别要督促他们有能力的话，要去医院辅助治疗这些学生，教育医治，双管齐下，才能是这些心理有偏差的学生慢慢调整好心里的状态，从而能健康的走进以后的社会生活中去，有健全合格的人格才能有幸福的未来。

总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。