第八周 校园安全教育

第一篇：第八周 校园安全教育

第八周 校园安全教

初一（4）班

班会目标：

1、提高学生安全意识，保证学生在校园内不发生任何意外事故。

2、提高学生安全能力，养成良好的安全习惯。

班会重难点：提高学生安全意识，养成良好的安全习惯。班会过程：

（一）学生分小组讨论：

1、校园内有哪些不安全因素？

2、同学们应该怎样预防危险，保护自己不受伤害？

（二）全班交流，班主任强调：

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

（三）小结：要做到不发生任何意外事故，关键是同学们要高度重视自己的生命安全，时时刻刻小心谨慎，严守纪律，不做违犯校规校纪的事。

第二篇：校园安全教育周2

“校园安全教育周”主题教育

为促进学生的健康成长，维护学校正常的教学和生活秩序，澉浦小学以全国安全教育周活动为契机，组织开展丰富多彩的活动，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少事故的发生。把开学第一周为“校园安全教育周”，今年的教育主题为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。一周内，学校少先队总部从以下几个方面入手，开展扎实有效的教育活动：

一、营造氛围，提高认识。利用广播、国旗下讲话、黑板报等阵地进行广泛宣传安全教育，营造学校安全教育氛围，提高学生的安全防范意识。

二、组织学生观看“关爱生命，安全出行”安全教育录像片。通过血淋淋的事实震撼学生，教育学生。学生写了观后感，各班组织了交流与讨论，进一步提高学生对自觉遵守交通法规重要性的认识。

三、各个班级召开安全教育主题班会，深化学生的安全防范意识，让学生在活动的过程掌握和了解自我保护的方法。

此次“校园安全教育周”主题教育，让学生学会自觉遵守交通规则，提高自我保护能力，高高兴兴上学，平平安安回家，努力打造教育系统“平安校园”，确保学生健康成长

第三篇：三年级第八周校园小明星

三年级第八周校园小明星

名单

三（1）班肖陆航（男）三（2）班

三（3）班

三（4）班李宜洲金志杨柴联城（男）（男）（男）

第四篇：校园安全教育周活动方案

校园安全教育周活动方案

一、指导思想

以科学发展观和党的十七大精神为指导，认真学习贯彻固教体文

[2012]17号文件精神，以“增强安全意识，营造平安校园”为主题，切实加强学校安全工作，更加有效地强化“安全第一”的观念，进一步增强师生的安全防范意识和应对突发事件避险自护自救能力，营造“人人讲安全，事事讲安全”的和谐有序的校园安全环境。

二、活动目的：

通过开展“安全教育周”活动，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康快乐地成长。

三、活动时间

2月7日至15日，为期一周四、活动主题：

增强安全意识营造平安校园

五、活动内容及日程安排

2月7号：交通与乘车安全知识宣传和教育；

2月8号：防火、用电、防拥挤踩踏安全知识宣传和教育；

2月9号：饮食卫生安全饮水知识宣传和教育；

2月10号：防溺水、防一氧化碳中毒、防震、防雷击、防洪水和泥-1-

石流安全知识宣传和教育；

2月13号：防偷盗、防敲诈、防绑架、防拐卖知识宣传和教育； 2月14号：预防各种流行传染病知识教育；

2月15号：学生心理健康和法制教育。

六、具体措施

校长全面负责安全教育周活动工作，政教处具体组织安排教育周的各类活动，各班班主任均为活动实施者。

2、营造安全教育氛围。利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、专题展板、校讯通等宣传阵地，向师生及家长宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。

3、每天下午第三节设为安全教育课时间，要求教师有教案，学生有作业。

4、出刊一期安全教育为主题的黑板报。

5、举办一次安全教育主题班会。各班班主任认真备好班会课，向学生宣传 “安全知识”、“自救方法”、“各种救助电话”等，进一步让同学们明白生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。

6、做好一次学生自救自护安全知识调查问卷。

7、收集一句有关安全教育的宣传语。要求每个学生收集一句关于安全教育的宣传语，如“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分，不抢一秒”等，在班队中宣传。

8、开展一次校园安全检查，找找身边的隐患。

9、听一次安全知识讲座。

10、组织一次突发事故时的紧急疏散演练。

七、后续工作

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”、“和谐校园”，为师生营造一个安全健康的学习、工作环境。

第五篇：第八周校园广播稿(10.11--10.14)

平安是生命中的百分百

（2011年10月11日）

同学们，老师们，大家上午好，今天校园广播的内容是《平安是生命中的百分百》

安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差；上自然课玩火；爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，大家想

想，我们是否应该重视安全教育呢？

我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒；多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好！

我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的百分百。今天的广播到此结束，感谢大家的收听！

如 何 安 全 用 电

（2011年10月12日）

各位同学大家下午好，今天校园广播的内容是《如何安全用电》。

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

我们应该如何安全使用家用电器呢？

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

4．要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

5．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

6．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

7．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

8．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

今天的广播到此结束，谢谢大家，明天再见。

做文明学生，创文明校园

（2011年10月13日）

各位同学、老师：大家好！

今天我广播的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来„„我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

今天的广播到此结束，谢谢大家的收听。

保护地球母亲，净化校园环境

（2011年10月14日）

各位同学、老师：大家好！

今天我广播的主题是《保护地球母亲，净化校园环境大》。家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

今天的广播到此结事，谢谢大家的收听。