第一篇：2017 年三穗县滚马乡中心小学“安全生产月”活动方案
2017 年三穗县滚马乡中心小学“安全生产月”活动方案
根据州教育局《关于印发<2017 年全州教育系统“安全生产 月”活动方案>的通知》（州教法通[2017]79 号）、县安委办 《关于印发<三穗县 2017 年“安全生产月”和“安全生产三穗行” 活动实施方案>的通知》（穗安委办通[2017]27 号）和<关于印《2017 年三穗县教育系统“安全生产月”活动方案》（穗教通[2017]56号文件及相关会议精神，结合我校实际，为进一步提高广大师生安全意识和防范能力，扎实推进我校2017 年“安全生产月”活动工作，特制定本方案。
一、指导思想
深入学习贯彻总书记系列重要讲话和李克强总理关于安全生产工作的重要指示批示精神，认真落实省第十二次党代会和省领导的相关指示批示精神及州、县安全生产工作会议要求，以“全面落实安全生产主体责任”为主题，通过开展系列宣教活动，进一步推动落实安全生产主体责任，在全县教育系统凝聚弘扬安全发展理念、支持安全生产的共识，有效防范和遏制较大以上事故发生，实现事故总量和死亡人数继续下降筑牢思想基础，为党的十九大胜利召开创造稳定的安全生产环境。
二、组织机构
为确保全县教育系统“安全生产月”活动取得实效，为切实做好此项工作，成立学校“安全生产月”行动领导小组：
组 长：邰 学 副组长：刘宗智
成 员：姜通春 田维云 郭 亮 吴再银
龙子礼 杜荣祥及各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，刘宗智兼任办公室主任，负责协调指导学校 “安全生产月” 活动。
三、活动时间和内容
（一）活动时间
2017 年 6 月 1 日至 6 月 30 日。
（二）活动内容
1.注重安全生产月首日活动。6 月 1 日是安全生产月的首日，各学校要在首日全面启动安全生产月宣传活动，充分利用各种宣传手段和媒介，强化宣传阵势，营造“安全生产月”活动良好氛围。
2.开展“6.8”安全生产宣传咨询日活动。积极配合县安委会在指定的时间和区域集中开展“6.8”安全生产宣传咨询日活动，接受群众对校园安全问题的咨询，推动家校共建平安校园。
3.开展安全主题宣讲活动。学校在活动期问，邀请学校法制副校长开展一次以上的安全生产主题专题讲座，通过举办安全专题讲座，深入阐释学校安全主体责任和安全生产的重大意义。
4.组织开展一次演练。各学校要根据当地情况，指导开展一次消防、防震减灾等为主要内容的应急疏散演练，提高广大师生的应急反应能力和紧急避险能力。
5.认真开展隐患大排查、大整治活动。各学校要以“安全生产月”活动为契机，按照全覆盖、零容忍的要求，深入开展校园及周边安全隐患大排查、大整治活动，及时消除安全隐患。
6.开展安全知识竞赛活动。各学校要按照省教育厅《关于开展 2017 年贵州省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》（黔教安稳发[2017]30 号），认真组织中小学生广泛开展安全知识网络竞赛活动。
7.开展事故警示教育活动。要通过警示教育展、专题研讨、播放警示教育片等形式，深刻吸取事故教训，牢固树立“防大事 故、除大隐患”的思想，提高防范意识和能力。
8.开展重点领域检查防范工作。要针对季节特点，有侧重、有针对性地开展重点领域的安全防范工作，在夏季重点开展防溺 水、防汛抗洪、防地质灾害、防食物中毒（防食品变质、野生菌 中毒等）、防车祸、防性侵、防校园欺凌、防考试违法违规等各 类安全宣传教育，并采取有效应对措施做好安全防护，确保广大 师生生命财产安全和教育教学秩序稳定。
9.积极开展在建工程管理工作，各学校要与施工单位紧密 配合，搞好学生的安全管理，确保教育和施工两不误。
四、活动要求
（一）高度重视，精心筹划。各学校要按照省、州、县的统 一部署，加强组织领导，科学谋划，强化措施，创新方法，落实 责任，认真开展各具特色的“安全生产月”宣传教育活动。要把 “安全生产月”活动作为抓好学校安全稳定工作重要内容，纳入 年度工作绩效考核。县教科局将按照有关要求将各学校在安全生 产宣传月活动中工作开展情况纳入年终综治工作考核内容。
（二）加强宣传，营造氛围。充分利用主题班会、板报、橱窗、校园广播、校园网等，围绕活动主题，坚持正面引导，大力加强安全法制教育，增强广大师生的安全法制意识，提升安全能力，营造浓厚的安全生产月活动氛围。
（三）注重宣传，强化排查。按照活动总体要求，结合自身特点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，增强宣传 活动的吸引力和感染力，同时加强隐患排查，宣传教育和排查整 改要同步进行，切实保证存在的安全隐患排查得出、整改得了，务求取得实效。
（四）加强督查，落实责任。校长要亲自抓好本次“安全生产月”相关工作，明确专人负责，确保“安全生产月”活动有人抓，出实效，确保一批矛盾纠纷安全隐患得到及时有效化解。
三穗县滚马乡中心小学 2017 年 6 月 1 日
第二篇：滚马乡中心小学廉政文化进校园
滚马乡中心小学2011年
廉政文化进校园活动总结
为进一步贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，使廉洁从教、诚信做人等良好的道德意识植根于师生的头脑之中，根据县教科局关于加强廉政文化建设的要求，我校认真开展了廉政文化进校园的活动。现就我校开展情况总结如下：
一、领导重视，措施到位。
开展“廉政文化进校园”工作，要按照科学发展观的理念，积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。为保证贯彻落实“廉政文化进校园”活动取得实效，学校成立以中心校校长担任组长，完小校长及教学点负责人为成员的廉政文化进校园工作领导小组，具体负责此工作的协调和督导。同时中心校制定了关于开展“廉政文化进校园”工作的实施方案，及时召开学校教师会议，传达县教科局开展“廉政文化进校园”工作的有关要求，并结合实际,提出了明确要求，坚持权责一致和谁主管、谁负责的原则，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保活动扎实有效。
二、开展“廉政文化进校园”活动的主要工作
（一）、在教师中开展廉政文化教育
1、在校级领导和中层干部中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉政教育中的组织协调和模范带头作用。不断改进领导方式。对工作做到难事不推诿，失误不埋怨，敏感的事透明办，力求使大事得到教职工的支持，难事得到教职工的理解，好事办得教职工高兴。实行“阳光工程”，一切评先、评优、职称晋升都进行量化考核，一切都让教职工自己的工作说了算，一切都实行公开、公平、公正的评选，杜绝论资排辈，杜绝暗箱操作和个人权力因素的影响，努力做到公开、公平、公正。特别是先进性教育活动以来，学校积极为师生解决学习、工作、生活中存在的困难，让广大教职工看到了先进性教育带来的变化。
2、在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉政教育中的引导示范作用。做到各学科渗透，让学生在活动中参与、阅读中领悟、实践中体验。同时，要把教师的道德教育和学生的道德教育结合起来，使师生道德水平共同提高。
3、与教师政治学习相结合，组织广大教师开展学习讨论。按照学校政治学习计划，集中学习、撰写体会。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，通过教师在日常生活中的言传身教和课内外对廉政内容的传授、示范。今年教师节，通过表彰先进教师，宣传优秀教师的先进事迹，大力倡导敬业精神、合作精神、奉献精神和创新精神，进一步增强广大教师质量意识、服务意识，做到自尊、自重、自警、自省。
4、与行风建设和人民满意工程相结合。严格按照滚马乡教师“十禁令”“十不准”教育约束教师，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。同时，通过家访、电访等，通过家长向学校和教师提出意见和建议，以促进学校行风政风建设，促进廉政文化建设。
（二）、在学生中开展廉政文化教育
1、结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，把廉政教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容。在广大学生中开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣传廉洁文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神；对学生进行胸怀大志、诚实守信、节俭自律、遵守守则规范、以廉为荣、以贪为耻的新社会新风尚的荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。要通过廉政文化进学校活动，提高广大学生的道德认知和判断能力，培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。重点培养学生：说老实话、办老实事、不贪小便宜的好习惯；诚实守信、廉洁办事的观念；清正为人、遵纪守法的道德观和价值观，在青少年中树立“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界和良好风尚。
2、根据学生特点，开设课程，安排课时，要充分发挥广播、板报、校刊、宣传栏、地方课程等宣传载体的作用，加强对学生的廉政教育。利用升国旗仪式、校会、班队会、文化艺术节、社会考察活动以及组织校园歌咏、朗诵、演讲、征文比赛等形式，组织开展生动活泼的廉政教育活动，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。使廉政文化真正进课堂、进学校。
3、通过平安校园创建、法制教育讲座等形式和途径培养学生遵纪守法的公民意识和反腐倡廉的社会责任意识开展法制廉洁教育。通过开展以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观和古今清廉人物的榜样引路，培养学生“尚荣明耻”的意识，树立正确的理想信念，引导学生形成正确的人生观和价值观。使学生在参与实践中得到廉政体验，逐步形成富有个性特色的学校廉政文化教育体系。
4、通过课外阅读形式，让学生了解廉政廉洁的得要意义。读一本以廉政文化为主题的学生读物，历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政格言警句给学生产生非常大的影响。将廉政文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感。把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。
5、通过校园文化等形式开展廉政文化进校园活动。开展内容丰富富、形式新颖的文化活动，通过张贴、悬挂廉洁格言、警句，板报、橱窗，文艺表演、书画展、演讲比赛、征文、故事会、格言等活动，组织学生读历史伟大的廉政作品，写读书笔记，培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。
7、发挥学校教育主渠道、主阵地的作用。各学科教材中蕴涵丰富的廉洁教育内容，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，积极推进廉政文化进课堂工作，充分整合教育教学资源，把廉政教育和日常教学管理有机结合起来。辅导员、班主任、语文学科、思想政治理论、思想品德科教师利用班会课、学科教学对学生进行宣传教育，内容紧扣廉政、廉洁这个主题，采用读书读报开主题班会，写学习体会等进行。通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。努力提高学校思想品德教育的水平。
(三)坚持校务公开，推进阳光工程
校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。我校认真执行校务公开、财务公开的有关规定，做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。
廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一位学生中进行宣传、教育，切切实实把一心为学生、一心为老师的工作主题落实到每一个细节当中。推进民主管理，为学校、社会的和谐发展作出应有的贡献
滚马乡中心小学 2011年9月28日
第三篇：滚马乡中心小学武术健身操比赛方案
滚马乡中心小学武术健身操比赛方案（2011—2012第一学期）
指导思想：
为更好地贯彻《关于加强青少年体育
增强青少年体质工作的意见》文件精神，贯彻落实“健康第一”的指导思想，为提升我校学生的整体形象，进一步落实每天一小时的“阳光体育活动”，培养学生团结拼搏的团队精神，展现中小学生的风采，促进学生武术健身操整体水平的不断提高，推动我校校园阳光锻炼一小时活动。学校决定举行校园“旭日东升武术健身操”比赛。活动具体安排如下：
一、比赛内容：旭日东升武术健身操
二、参赛对象：一至六年级全体学生
三、比赛时间：10月14日下午第一、二节课
四、比赛地点：学校操场
五、比赛方法和内容：
1、以班级为单位，集体进行武术健身操比赛，以抽签方式决定出场顺序。
2、每班设领操员一名。
3、评委人员 ：邰 学 刘太江 田维云 杨朝芝 潘晓兰 龙子礼 吴升群 张启梅 罗时坤
4、主 持 人：曾令丹
5、会场布置：皮 翥 罗时坤
6、后 勤 组：张先堂（标语）
7、摄像及宣传：刘宗智
8、统 分：江莉蓉 费 俊
六、比赛要求：
1、服装统一，精神饱满，充分体现出学生良好的精神风貌。
2、进场(退场)要求整齐,有朝气,踏步有力。
3、学生在进、退场做到快、静、齐；队形纵、横、斜合一线；入场后成立正姿势站立,注意力集中。
七、比赛评分细则：
本次比赛采用百分制计分,去掉一个最高分和一个低分,取其平均分为最后得分.从进入赛场开始计分,到比赛结束为止.评分细则如下:
1、参赛人数要求：全班参加，缺一人扣1分；因病不能参加比赛者，以事先请假为准，否则扣1分.2、领操员10分.要求:(1)声音洪亮(2)口齿清晰(3)口令正确(4)动作优美.3、入退场10分.要求：队伍整齐，精神饱满（各班有自己的特色）
4、队列队形10分.要求:（队列队形各年级体育老师统一口令指挥）内容至少包括立正、稍息、看齐、原地转法;(2)动作正确、整齐、精神饱满
5、广播体操质量60分要求：
(1)动作到位30分(2)动作合乎音乐拍10分(3)全班动作一致10分(4)精神饱满10分
6、服装10分．要求：服装相对统一。
八、比赛评比表彰：
为保证比赛的公平、公开和公正，学校将安排本校有资历的教师组成评委会。比赛以班级为单位，分高低年级分别进行评选，奖项设置为一等奖1名、二等奖1名、鼓励奖2名。
滚马中心小学 2011年10月9日
第四篇：滚马乡中心小学后进生帮教工作计划
滚马乡中心小学后进生帮教工作计划
（2009—2010学）
一、指导思想：
帮教后进生就是以“以爱动其心，以严导其行”积极开展帮教活动。为了使教育效果更好与家长要及时沟通，确定阶段提高目标。教育过程中更多的是从学生内心了解孩子，以循序渐进的方式进行，和孩子做知心的朋友，当他有了困难及时给予帮助，使他在自信的基础上在创设的情境中逐步走向自立，进而在教师的渗透中感受到成功的快乐，使他树立正确的学习观，做人观，进而达到自觉约束自身不良行为习惯，是好的行为习惯得以巩固。
二、具体措施：
1、贯彻落实学校教导处后进生转化的各项措施。
（1）、要求全体教师齐抓共管，班主任工作要高度负责，后进生转化工作要细致、严格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。
（2）、按时做好后进生转化纪录，及时汇报总结转化工作的情况，总结经验，改进不足。
2、建设良好班风、学风，感染后进生行为。建设良好班风、学风是转化后进生最有效的途径，要善于借助集体的力量来同化、熏陶后进生：
（1）、制定公认的班级道德行为规范，树立正确的集体舆论和价值观念。
（2）、加强班干部队伍建设，形成班级体核心，培养学生集体认同感、荣誉感、自豪感。
（3）、对学生一视同仁，做到班务工作公平、公开、公正，防止歪风邪气的干扰。
4、责任到人，相互配合，转化工作常抓不懈（1）、各班根据学生以往表现和班、科任平时的观察和了解，初步落实后进生名单作为转化的重点对象，由班、科任协商指定老师负责转化，在转化过程中，老师之间要相互配合、相互反馈、相互帮助，分工不分家。
（2）、帮教教师要深入了解和研究转化对象，了解学生的性格特征、缺点、优点，了解学生校内校外、家庭社会的表现，在掌握系统全面材料的基础上分析学生的心理、行为特点，为有的放矢地因材施教奠定基础。
（3）、根据后进生德育转化长期性和反复性的特点，要充分预料学生转化过程的曲折性，转化工作要耐心、细致，抓反复、反复抓。
4、发现闪光点，以爱动其心，以严导其行。
（1）、教师首先要掌握差生自尊心强而又得不到尊重的心理矛盾，用体贴与爱护的态度对待差生，建立民主、平等的师生关系。
（2）、要从实际出发，用宽容的态度看待学生问题，允许学生偶尔犯小错误，争取不让学生犯同样的错误；善于挖掘、发现学生的闪光点，对学生的点滴进步要给予充分肯定和鼓励，逐步让学生重新点燃希望、树立信心。
（3）、要严格要求后进生，哪怕是很微小的错误，老师也要及时指出并耐心地教育，切忌听之任之。
5、家庭、学校、社会形成转化合力。积极与家长沟通，定期向家长汇报学生学习、纪律等情况，按要求完成家访任务，对学生迟到、旷课、请假等违纪行为，要求班任第一时间向家长反映，了解情况。
第五篇：中心小学2012年“安全生产月”活动方案
猪场坪乡中心小学2012年“安全生产月”
活 动 方 案
为认真贯彻落实上级文件精神，进一步强化师生安全教育观念，提高安全意识，努力创设一个平安、和诣的校园环境，在2012年六月份全国第十一个“安全生产月”来临之际，根据学校实际情况制定我校“安全生产月”活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，牢固树立安全发展的理念，以继续深入开展“安全生产年”活动为主线，以创建“平安校园”为目标，紧紧围绕2012年学校安全工作的目标和要求，通过开展形式多样、内容丰富的活动，唱响安全发展主旋律，普及安全生产法律法规和安全知识，提高师生的安全意识和自我保护能力，营造“关注安全、关爱生命”的校园氛围，不断增强全体师生的安全知识和自救自护能力，努力营造安全、和谐的校园环境。
二、活动主题
2012年安全生产月活动的主题是：科学发展，安全发展。
安全月各项活动，要突出以人为本，唱响安全发展主旋律，围绕学校安全管理责任目标扎扎实实开展安全宣传教育活动，进一步强化学校安全管理主体责任，提高师生安全意识和安全素养，推动学校安全发展。
三、活动时间
“安全生产月”活动于2012年6月1日至6月30日。其中6月10日（周日）为“安全生产月”活动宣传咨询日。
四、组织领导小组、强化安全责任意识
1、为切实做好学校安全工作。成立由校长任组长，副校长任副组长，各中层、班主任任成员的“学校安全月”活动领导小组，具体安排和调度安全工作，进一步明确各室、各级部主要负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。
为组织开展好 2012年学校安全月活动，藤海小学成立“学校安全月”活动领导小组。
组
长：明宽胜
副组长：娄方剑
成员：张忠美、唐顺星、王家丽、各班班主任
2、进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、用气等大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。
3、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各班班主任是本班安全的第一责任人，各班建立安全检查小组，学校与班主任签订安全责任书，对所管财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育当作头等大事来抓，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改或撤换，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。
4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。
五、活动内容及活动安排
我校在2012年6月1日至2012年6月30日开展“科学发展，安全发展”主题教育。
1、宣传动员，营造氛围。
6月1日起，学校召开 “学校安全月”活动动员会，部署“学校安全月”活动。各班要把“学校安全月”活动作为一项重要任务来抓，层层动员，明确内容，专人主抓，保证效果。活动期间，学校要悬挂或粉刷1至2幅安全标语，召开一次安全主题班会，开展一次手抄报或安全专刊制作活动，利用校园广播、黑板报、张贴宣传标语等形式开展宣传，营造浓厚的安全月活动氛围。
2、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育
6月份第二个星期（6月4日至6月10日）为安全教育警示周，学校要开展多种安全教育活动，主要包括上一堂安全主题课。加强对学生的交通安全教育，教育学生在上下学途中遵守交通规则，避免危险车辆，不乘坐货运车辆、拖拉机、不合格车辆上下学等。同时，开展“道路交通、消防安全进校园”宣传活动，推动未成年人安全教育，树立安全理念，普及安全常识和自我保护、自救、互救知识。
3、开展学校安全事故应急预案演练活动
6月份第三个星期为应急预案演练周。为提高学校应急处置能力和师生避险逃生技能，最大限度的减少伤亡和财产损失。在演练前期组织全体师生学习逃生的知识以及应急指挥、配合协调能力的学习。学校适时通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习，检验师生逃生知识的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，培养师生在紧急情况下的处置和应变能力。活动结束后要及时总结、留存文字和影像资料。
4、组织全体教职工培训活动。
6月下旬，认真组织全体教职工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规培训活动，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
5、加强自检自查消除安全隐患。
安全月活动期间，学校要组织开展学校安全隐患排查，重点对教学楼、教师宿舍安全渡汛、消防设备的配备和运转以及学校治安防范措施落实等情况进行定期检查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。继续与乡派出所联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。
9、开展学校安全建言献策活动。
组织全体教师以“科学发展，安全发展”为主题，结合各自工作实际，建言献策，为学校安全发展提供合理化建议。
六、活动要求
1、高度重视，精心部署。为做好2012年学校安全月活动，学校成立“学校安全月”活动领导小组，学校成立由校长任组长，各中层、班主任任成员的“安全生产月”活动领导小组。我校围绕主题，认真谋划部署，科学组实施，确保“安全生产月”活动的顺利开展。
2、加大宣传，营造氛围。学校加大安全宣传力度，积极与社区居委会进行沟通和配合，采取有效措施，做好宣传，积极营造舆论氛围。学校在开展时做到“四到位”：部署到位、发动到位、经费到位、效果到位；三有：有标语横幅、有宣传栏、有专题动员；二开展：开展应急演练、开展安全检查；一好转：安全管理状况明显好转。
3、内容丰富，紧扣主题，促进“安全生产月”活动的扎实开展。学校将紧紧围绕“安全发展、科学发展”的主题，结合实际开展要有针对性和操作性，体现知识性和趣味性，发挥学生的主动性和创造性，使“安全责任”的理念深入人心，确保“安全生产月”活动取得实效。
猪场坪乡中心小学 二〇一二年五月二十六日
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