幼儿园师德师风评选办法

第一篇：幼儿园师德师风评选办法

长岭幼教中心“师德标兵”评选办法

一、指导思想：

为进一步加强幼儿园教师职业道德建设，树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我园教职工队伍素质的全面提高，特开展本次活动，其评选结果将进行公示。

二、评选时间：2016年9月1日至2016年12月30日

三、评选地点：幼教中心

四、评选工作组织机构

幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：

组 长：

副组长：

组 员：

五、评选范围：在全园教师中开展“师德标兵”的评选。

六、评选方式：家长参与打分、教师投票的方式进行评选。

七、评选办法：

1、全园教师既是参与者又是参评者，每月底教师根据《教师师德师风考核表》，进行教师自评互评，同时邀请5名家长对本班级保教人员进行考核打分；

2、学期末以班级为单位，先将4个月成绩进行汇总排名，每班排名第一的教师作为“师德标兵”候选人参加本年级组的投票评选,最终学期末每年级组评选出1名“师德标兵”。

3、有下列情况之一者，一票否决不得参与评选；（1）有体罚或变相体罚幼儿的行为；（2）有收取家长礼物或礼金行为的；

（3）从事有偿家教、或未经园所同意从事经商活动者；

八、评选标准

（1）爱岗敬业，能维护幼儿园荣誉，顾全大局，具有团队合作意识。

（2）具有良好的教师形象，着装、言行举止得体，使用普通话。工作时间不穿高跟鞋。

（3）有正确的儿童观，杜绝体罚与变相体罚，不讽刺挖苦幼儿，对班级幼儿负责，关注每个孩子发展。

（4）能与同事友好相处，不争吵，同事之间说话文明，互相帮助，将实干，讲奉献。

（5）礼貌待人，使用文明用语，主动热情接待家长，正确处理家长问题。

（6）服从园内安排，对本职工作不敷衍，对交给的任务能保质保量按时完成。

（7）不搞小团体、不拉帮结派、不说不做不利于团结的事情，有团队精神。

（8）认真履行岗位职责，勤奋工作。不在工作时间从事与教育教学无关的活动，如擅自离岗、长时间接打电话等。（9）热爱学习、钻研业务，认真执行教育教学计划，认真组织教育教学活动和幼儿一日生活常规，积极完成教育教学任务。（10）按《指南》精神实施素质教育，激发和培养幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面和谐发展。

幼教中心 2016年9月

第二篇：2011师德先进个人评选办法

和平中心校2011年师德先进个人评选办法

为弘扬广大教师教书育人、敬业爱生、为人师表的优良传统，推动新形势下的教师职业道德建设，激励广大教师自觉加强师德修养，营造良好的育人氛围，办人民满意教育，结合我镇师资队伍建设工作的实际情况，根据《五大连池市中小学师德先进个人评选办法》特制定本评选办法。

一、评选对象

在教育教学一线工作的教师和校级领导。

二、评选条件

1．坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，模范遵守法律法规，忠诚人民的教育事业。认真履行《中小学教师职业道惩规范》和《黑河市师德师风建设“十不准”》为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

2．树立献身教育的职业理想，爱岗敬业，有强烈的主人翁责任 感和事业心，自觉履行教书育人的神圣职责，深入研究教育规律和青少年的成长规律。积极开展心理健康教育，平等对待每一位学生，维护学生的合法权益。受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

3．锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务知识，对所教学科具有坚实的理论和专业知识，积极进行教学改革，积极推进素质教育，教育教学成绩显著。

4．关心集体、尊重同事，在教育教学工作中团结协作，共同发展。尊重家长、廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，具有良好的师德

形象。

5．凡利用职务之便以各种理由组织学生进行有偿辅导的教师一票否决。

6．师德建设工作有规划、有方案、有措施，逐步建立了师德建设的长教机制。在注重针对性、实效性的原则基础上创新开展学校师德师风建设工作并取得一定成果，教职工队伍素质高，群体育人意识强，无违法、违纪、违背师德现象发生，有良好的校风、教风、学风，学生、家长、社会评价高。

三、评选程序

师德先进个人候选人，在民主推荐的基础上报中心校进行联评，评审小组根据本人事迹材料的真实性和在校实际工作表现和社会中的评价进行考查，最终确定各级师德先进个人人选。

四、申报时间及材料要求

1．师德先进个人候选人除填写《师德先进个人登记表》外，还要撰写上报一份3000字左右的事迹材料，各一式3份，并用A4纸打印。

2．事迹材料必须真实具体，突出主要事迹，文字要生动简练既不要突破字数限制，又不能抽象空洞。

五、评选要求

1．评选表彰师德先进个人是推进我镇师德师风教育和教师队伍建设的重要举措之一，各校要高度重视，加强领导，广泛宣传，严格按照评选条件和评选程序，认真做好评选推荐工作。

2．要坚持民主、公正、公开的原则，严格评选标准，好中选真正把师德高尚，事迹突出，群众拥护的先进典型评选推荐上来。

3．要面向基层、面向教学第一线，把评选的重点放在教学第线的教师。

六、领导组织

组长

：余国安

副组长

：赵录

卢桂芬 成员：岳文 俞凤发 王伯英

和平中心校 2011年2月28日

第三篇：“师德标兵”评选办法

满庄镇东河北小学“师德标兵”评选办法

为贯彻教委关于进一步加强和改进师德建设的意见和学校关于开展“师德标兵”评选工作的通知，结合我系实际，现将“师德标兵”评选工作有关事项通知如下：

一、评选名额、范围及条件

（一）评选名额、范围

1、评选名额：1—2名；

2、评选范围：具有两年以上教龄，在教学第一线的专任教师。

（二）评选条件

坚持正确的政治方向，热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业，在以下一个或几个方面事迹十分突出、感人，成绩显著，受到全体师生员工一致公认。

符合以下标准：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，热爱学生，有良好的师德风范，遵纪守法，以身作则。

2、有较为典型的爱生事例，并得到全体教工的认同，在校内起表率作用。

3、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。

4、教育、教学工作得到家长、学生的充分认可，满意度在系内名列前茅。

5、教学成绩显著，科研成果突出，受到省级或省级以上表彰。

6、积极参加教学评建工作，成绩突出。

二、评选办法和程序

“师德标兵”评选采取

1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。

2、系初审并广泛征求意见。

3、校党政推荐。

4、学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。具体程序如下：

（一）2011年9月，广泛开展“师德标兵”创建工作。

（二）2011年10月：个人申请、教研室和学生推荐相结合；校初审并广泛征求意见；校党政推荐；学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。

1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。教师根据评选条件，提出个人申请，附先进事迹材料2000字左右。同时，教研室和学生推荐。召开教师和学生座谈会，各教研室在符合评选条件的全系教师中推荐1-2名“师德标兵”候选人；学生按上述条件推荐1-2名“师德标兵”候选人。

2、校初审并广泛征求意见。汇总后在全校教职工中进行测评，采取多种形式广泛听取群众意见（包括教学主管部门、教学督导委员会、工会、学生等）。

3、校党政推荐。召开党总支会议、系务会、分工会委员和教代

会执委，推荐1名参加学校师德标兵的评选。

（三）2011年11月：

学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。

三、表彰及奖励

评选出的“师德标兵”，学校将给予一定的物资和精神奖励并予以表彰；本考核等次将确定为“优秀”；将作为晋职、晋级和评优的重要依据；本人先进事迹和照片将在校报上刊载；在全校组织开展“师德标兵”巡回报告。

四、加强领导，搞好“师德标兵”评选工作

为了加强领导，搞好“师德标兵”评选工作，决定成立评选工作小组（名单附后）。

组 长：刘彬

副组长：贾立强

成 员：党总支委员 校务会成员 工会委员 教代会执委 学生代表

满庄镇东河北小学

2011年9月1日

第四篇：师德标兵”评选办法

大矸小学“星级党员、师德标兵”评选办法

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范要求》，进一步弘扬我校教师崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，全面提高教师的政治、业务素质，激励广大教师敬业爱生、为人师表、勤奋工作、积极献身特殊教育事业，特制定本方案。

二、组织领导

学校成立“师德标兵”评选工作领导小组，全面负责评选工作： 组长江飞

成员徐玉佳王成花郑继书冯雪桥

三、评选对象

全校在职教师。

四、评选条件

1、热爱社会主义祖国，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献的精神，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨；

2、热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生，没有体罚和变相体罚学生现象，自觉地履行教书育人的职责，廉洁从教，不搞有偿家教；

3、遵纪守法，模范遵守《教师职业道德规范》和学校各项规章制度，发挥榜样和表率作用，有良好的师德风范，能以德服人，以德育人，自觉抵制不正之风，成为教师、学生道德的表率；未受任何党纪、政纪处分，无迟到、旷课、早退等现象；

4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，熟练掌握现代教育技术，教学经验丰富，在教学、科研及后勤管理等岗位中成绩突出，得到教师、学生和家长的公认；管理服务人员精通业务，工作成绩突出；

5、乐于助人，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神，服从学校工作分配，能以大局为重；

6、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。

五、评选办法

“校园师德标兵”每年评选一次，名额按语文组一个，数学组一个，艺体组一个，中层干部一个。评选采取民主推荐、评选领导小组评议决定的办法进行。

七、奖励方式

1、获得“师德标兵”荣誉称号的教师，学校颁发证书，并给予一定物质奖励；

2、记入教师师德考核档案档案，作为评聘职务、考核的重要依据；

3、作为评选上一级“师德标兵”、“师德先进个人”的先决条件。

大矸小学党支部

2012年7月

第五篇：师德标兵评选办法

制度名称：师德标兵评选办法

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文章内容

为了贯彻落实江泽民同志“以德治国”的重要思想，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进教育事业的健康发展，经学校研究决定在开展师德标兵评选活动，特制定本办法。

一、评选范围及对象

师德标兵人选从在教育教学第一线工作满2年以上的教师中产生。

二、师德标兵条件

1、忠于党的教育事业，认真执行国家的教育方针。

2、爱岗敬业，从事教育教学责任心强，发扬主人翁精神，具有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生的赞誉。

3、关爱学生，教书育人，努力培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、以身作则、为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，勇于抵制邪教。

5、锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新知识。运用新手段培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和精神文明建设，在教育教学或科研方面有较突出成果。

6、师德高尚、业务过硬，事迹突出。

三、推荐程序

（一）以教研组为单位，按照师德标兵评选条件进行推荐，师德标兵名额原则不超过教研组人数10%。

（二）被推荐的师德标兵1500字以内的事迹材料，内容要翔实、可靠，要突出主要事迹，文字要生动、简练。

四、评选办法

在教研组推荐的基础上，学校成立由评选小组，对申报材料进行审批。

五、表彰

师德标兵一年评选一次，名单和部分事迹材料将在校宣传，并授予“高塘中学师德标兵”称号，作为向上级推荐师德标兵的侯选人。