2014师德标兵和教学标兵评选办法

第一篇：2014师德标兵和教学标兵评选办法

平泉县职教中心

2014年师德标兵和教学标兵评选办法 依据中共平泉县教育党工委平教发[2014]第23号文件，《关于开展2014年师德标兵和教学标兵评选活动的通知》精神，结合学校实际，制定本办法：

一、评选范围：

师德标兵的评选范围为全校在职在岗教职工，教学标兵的评选范围为全校一线教师（含兼课的中层干部）。

二、评选原则：

1、向一线教师倾斜的原则，2、向班主任倾钭的原则，3、公平、公正、公开的原则。

三、师德标兵评选办法：

1、考核在本校近六个学期情况（如因评选时间提前，本学期考核成绩没有结果时，向前顺延至满六个学期），按得分多少排序产生。

2、教师上岗且近三年考核合格及以上记80分。

3、加分因素，班主任每个学期加4分，取得优秀班主任的每个学期再加1分，取得模范班主任每个学期再加2分（不满一学期班主任工作的不按班主任加分）。

4、对有重大先进事迹对学校产生正面积极影响的，经学校领导班子评议，可破格优先推选为师德标兵。

5、参与师德标兵评选必须从事教育工作3年以上，近三年年度考核均为“合格”以上；如三年中有严重有悖师德

行为且造成不良影响的取消参评资格。

6、出现分数并列时按以下顺序产生，①教龄长者优先、②年龄长者优先、③职称高者优先、④领导评议产生。

四、教学标兵评选办法：

1.考核近六个学期学校组织的各项大型教学评比活动累计积分。计分标准为：一等奖加20分（含特等奖），二等奖加15分，三等奖加10分（含优胜奖）。

2、考核近六个学期学校开展的教学教研活动包括公开课、示范课、观摩课取其中一种积分。计分标准10分。

3、考核近六个学期所获得的骨干教师、教学能手、教学名师荣誉称号的取最高一项积分。计分标准为国家级25分，省级20分，市级15分，县级10分。

4、考核近六个学期经学校推荐参加省市各级评优课、说课、技能大赛、申报课题结题等教研活动积分。奖项加分权重为：国家级一等奖家25分，省级说课、评优课获一等奖（国家级二三等奖）、省级课题主持人、技能大赛团体一等奖加20分，说课、评优课省级二三等奖、省级技能大赛团体二三等奖，市级一等奖、市级课题主持人加15分，市级说课、评优课二三等奖或省级优胜奖、技能大赛二三等奖辅导教师加10分，省市级课题参与人和市级优胜奖加5分。本项说明①技能大赛未获团体奖只取的个人奖励的省市级辅导教师加10分，②三年来只取最高一次计入总分。③调入我单位之前各种课题、辅导奖、说课评优课获奖一律

不做此次评分依据。

5.要求参评教师提供获奖证书原件，评选小组进行审核加分。

6、教学标兵的产生：以累计积分从高到低的顺序产生。

7、评选名额最后一名积分并列的情况下，依据以下顺序的办法产生：①职称高者优先、②学历高者优先、③教龄长者优先、④领导评议产生。

8、教龄不满3年或近3年年度考核没有优等的教师不能参评；

9、近3年年度考核有1次不合格者、2013-2014学年度出现一次教学事故者、2013-2014学年度业务考核不合格者，有前述3种情况之一者取消参评资格。

五、同一年度师德标兵和教学标兵不重复；3年内同一荣誉称号不能重复取得；同时评为师德标兵和教学标兵的以名次靠前的申报，名次相同以教学标兵优先；鼓励荣誉多者，发扬风格，依次向下谦让。

六、教学标兵和师德标兵经公示无异议后，上报教体局审批。

本方案解释权归学校教学标兵、师德标兵评选领导小组；本方案如与教体局方案有冲突，以教体局方案为准。

附：平泉县职教中心2014年师德标兵、教学标兵评选领导小组。

2014年7月17日

平泉县职教中心

2014年师德标兵和教学标兵评选

领导小组

组长：张亚洲

副组长：李殿国

成员：陈文轩 李天民 李树民 张瑞亭 张海生

田立山 王东辉 裴建立 刘吉文 李景立 苗培壮 陈秀 王树文 房兆煜

领导小组下设办公室

主任：陈文轩

副主任：李树民 田立山

成员：裴建立 王东辉 苗培壮

第二篇：“师德标兵”评选办法

满庄镇东河北小学“师德标兵”评选办法

为贯彻教委关于进一步加强和改进师德建设的意见和学校关于开展“师德标兵”评选工作的通知，结合我系实际，现将“师德标兵”评选工作有关事项通知如下：

一、评选名额、范围及条件

（一）评选名额、范围

1、评选名额：1—2名；

2、评选范围：具有两年以上教龄，在教学第一线的专任教师。

（二）评选条件

坚持正确的政治方向，热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业，在以下一个或几个方面事迹十分突出、感人，成绩显著，受到全体师生员工一致公认。

符合以下标准：

1、热爱教育事业，爱岗敬业，热爱学生，有良好的师德风范，遵纪守法，以身作则。

2、有较为典型的爱生事例，并得到全体教工的认同，在校内起表率作用。

3、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。

4、教育、教学工作得到家长、学生的充分认可，满意度在系内名列前茅。

5、教学成绩显著，科研成果突出，受到省级或省级以上表彰。

6、积极参加教学评建工作，成绩突出。

二、评选办法和程序

“师德标兵”评选采取

1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。

2、系初审并广泛征求意见。

3、校党政推荐。

4、学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。具体程序如下：

（一）2011年9月，广泛开展“师德标兵”创建工作。

（二）2011年10月：个人申请、教研室和学生推荐相结合；校初审并广泛征求意见；校党政推荐；学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。

1、个人申请、教研室和学生推荐相结合。教师根据评选条件，提出个人申请，附先进事迹材料2000字左右。同时，教研室和学生推荐。召开教师和学生座谈会，各教研室在符合评选条件的全系教师中推荐1-2名“师德标兵”候选人；学生按上述条件推荐1-2名“师德标兵”候选人。

2、校初审并广泛征求意见。汇总后在全校教职工中进行测评，采取多种形式广泛听取群众意见（包括教学主管部门、教学督导委员会、工会、学生等）。

3、校党政推荐。召开党总支会议、系务会、分工会委员和教代

会执委，推荐1名参加学校师德标兵的评选。

（三）2011年11月：

学校组织事迹宣讲，组织测评，审定、公示，颁奖。

三、表彰及奖励

评选出的“师德标兵”，学校将给予一定的物资和精神奖励并予以表彰；本考核等次将确定为“优秀”；将作为晋职、晋级和评优的重要依据；本人先进事迹和照片将在校报上刊载；在全校组织开展“师德标兵”巡回报告。

四、加强领导，搞好“师德标兵”评选工作

为了加强领导，搞好“师德标兵”评选工作，决定成立评选工作小组（名单附后）。

组 长：刘彬

副组长：贾立强

成 员：党总支委员 校务会成员 工会委员 教代会执委 学生代表

满庄镇东河北小学

2011年9月1日

第三篇：师德标兵”评选办法

大矸小学“星级党员、师德标兵”评选办法

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范要求》，进一步弘扬我校教师崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，全面提高教师的政治、业务素质，激励广大教师敬业爱生、为人师表、勤奋工作、积极献身特殊教育事业，特制定本方案。

二、组织领导

学校成立“师德标兵”评选工作领导小组，全面负责评选工作： 组长江飞

成员徐玉佳王成花郑继书冯雪桥

三、评选对象

全校在职教师。

四、评选条件

1、热爱社会主义祖国，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，有坚定的理想信念，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有无私奉献的精神，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨；

2、热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生，没有体罚和变相体罚学生现象，自觉地履行教书育人的职责，廉洁从教，不搞有偿家教；

3、遵纪守法，模范遵守《教师职业道德规范》和学校各项规章制度，发挥榜样和表率作用，有良好的师德风范，能以德服人，以德育人，自觉抵制不正之风，成为教师、学生道德的表率；未受任何党纪、政纪处分，无迟到、旷课、早退等现象；

4、思想解放，勇于创新，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，熟练掌握现代教育技术，教学经验丰富，在教学、科研及后勤管理等岗位中成绩突出，得到教师、学生和家长的公认；管理服务人员精通业务，工作成绩突出；

5、乐于助人，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神，服从学校工作分配，能以大局为重；

6、有健康的心理素质，有良好的自控能力，能协调好各种人际关系。

五、评选办法

“校园师德标兵”每年评选一次，名额按语文组一个，数学组一个，艺体组一个，中层干部一个。评选采取民主推荐、评选领导小组评议决定的办法进行。

七、奖励方式

1、获得“师德标兵”荣誉称号的教师，学校颁发证书，并给予一定物质奖励；

2、记入教师师德考核档案档案，作为评聘职务、考核的重要依据；

3、作为评选上一级“师德标兵”、“师德先进个人”的先决条件。

大矸小学党支部

2012年7月

第四篇：师德标兵评选办法

制度名称：师德标兵评选办法

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文章内容

为了贯彻落实江泽民同志“以德治国”的重要思想，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进教育事业的健康发展，经学校研究决定在开展师德标兵评选活动，特制定本办法。

一、评选范围及对象

师德标兵人选从在教育教学第一线工作满2年以上的教师中产生。

二、师德标兵条件

1、忠于党的教育事业，认真执行国家的教育方针。

2、爱岗敬业，从事教育教学责任心强，发扬主人翁精神，具有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生的赞誉。

3、关爱学生，教书育人，努力培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、以身作则、为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，勇于抵制邪教。

5、锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务知识，努力学习新知识。运用新手段培养学生的创新精神和实践能力，积极推进素质教育和精神文明建设，在教育教学或科研方面有较突出成果。

6、师德高尚、业务过硬，事迹突出。

三、推荐程序

（一）以教研组为单位，按照师德标兵评选条件进行推荐，师德标兵名额原则不超过教研组人数10%。

（二）被推荐的师德标兵1500字以内的事迹材料，内容要翔实、可靠，要突出主要事迹，文字要生动、简练。

四、评选办法

在教研组推荐的基础上，学校成立由评选小组，对申报材料进行审批。

五、表彰

师德标兵一年评选一次，名单和部分事迹材料将在校宣传，并授予“高塘中学师德标兵”称号，作为向上级推荐师德标兵的侯选人。

第五篇：师德标兵评选办法

外语系师德标兵评选办法

外语系党委：

为积极推动以师德建设为核心的教师队伍建设，不断提高外语系教师的思想道德素质，构建和谐外语系，现就切实组织开展好“唐山学院外语系师德标兵”评选表彰活动，通知如下。

一、评选范围及对象

师德标兵的评选对象为外语系全部教职员工，重点是工作在教育教学第一线的教师。

二、评选条件

（一）．热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，坚定走中国特色社会主义道路，忠诚党的教育事业，认真执行党和国家的教育方针。

（二）．爱岗敬业，有强烈的主人翁责任感和事业心，有全心全意为学生服务的思想，切实负起传道授业的光荣职责，受到广大师生的广泛赞誉。

（三）．自觉遵守职业道德规范，加强师德修养，淡泊名利，甘为人梯，以身作则，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。

（四）．坚持“以学生为本”，关心学生的全面发展，为学生的学习、生活提供各种帮助和指导，在教书育人工作中取得优异成绩。

（五）．刻苦钻研业务知识，不断更新教学理念，丰富教学内涵，改进教学方法，提高教学质量；认真做好科研和服务社会工作。

三、评选办法

（一）．民主推荐。在充分民主评议的基础上推荐1名候选人，同时提交候选人事迹材料，候选人事迹要上网公示，广泛听取广大师生的意见。

（二）．联席会议评定。由外语系师德建设工作联席会议根据候选人事迹和推荐考察情况评选唐山学院外语系师德标兵，评定师德标兵10名并上网公示。党委常委会将最终确定师德标兵人选，并在教师节期间予以表彰奖励。

四、评选标准

（一）．师德标兵评选采取百分制，外语系党组织按照学校的统一部署具体组织实施。师德标兵评选成绩由事业单位工作人员考核成绩、学生评价成绩评价成绩三部分组成。

（二）．教师的考核成绩折合分数是：优秀为90分，合格为80分。前两年考核平均成绩乘以30%作为考核成绩。

（三）．由督评中心会同有关部门制定具体的标准和办法，以实名投票方式，就各推荐出的候选人的师德情况在学生中进行打分，结果经加权平均后乘以40%，折合成学生评价分数。

(四)．由各院（系、部）党组织负责本单位候选人的推荐工作，在本单位全体教师参加的情况下，根据评选条件，对候选人的师德情况以百分制方式进行无记名投票打分，去掉一个最高分和一个最低分，候选人所得平均分数乘以30%后作为学院评价分数。

五、有以下行为之一者取消参评资格：

（一）有违反课堂纪律，散布违背宪法和法律以及党的路线方针政策的错误观点和言论者；

（二）收取学生财物者；

（三）抄袭剽窃他人科研成果者；

（四）无正当理由不担任兼职导师工作和兼职导师工作考核不合格者；

（五）教师因违反学校教学管理规定，造成教学事故受到纪律处分者和受行政处分者。

六、组织领导

（一）．评选工作在外语系党委的领导下进行，宣传部、督评中心等有关职能部门相互配合，具体组织实施。

（二）．各单位要切实加强对评选工作的领导，认真组织好推荐工作，对上报的候选人要严格审核，认真把关，真正推选出事迹感人、贡献突出、师生信得过、有广泛影响的先进个人。

七、工作要求

（一）.各教研室应按时完成候选人的推荐工作，填写候选人推荐登记表，由所在单位党组织签署意见后，交唐山学院外语系师德建设工作办公室

（二）.由候选人所在单位党组织报送1500字左右的候选人事迹材料。事迹材料必须客观真实，主要事迹突出，文字生动简练。要求统一用A4纸打印，一式5份，并报所有文字稿的电子文本。

（三）．唐山学院外语系将在教师节期间进行表彰奖励。

唐山学院外语系