第一篇：防溺水安全教育（共）
主题：防溺水安全教育 时间：
地点：
活动目的：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。活动过程：
1、讲述我们身边的溺水事故；
2、发生溺水的常见原因；
3、请学生讲述学校周边存在溺水可能的危险地点；
4、自救与救护的方法；
5、如何防溺水；
6、遭遇溺水你该如何自救？ 活动总结：
通过这次主题班会，引导学生学习防溺水安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
第二篇：防溺水安全教育
防溺水安全教育
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的问题：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
（2）如何开展岸上急救
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
第三篇：防溺水安全教育
《防溺水安全教育》主题班会教学设计
教学目标：
1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
教学重难点：
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学设计：
一、案例导入，揭示课题。
【新闻回放】2013年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
1.提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。
2、学生发言，谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师总结：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水？
2、溺水原因主要有哪几种？
三、溺水事故
1、中国溺水死亡数据
2、回顾2012年学生溺水事故案例
3、防溺水我们要严格遵守“四不”。未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。
四、教育学生如何预防溺水。
1.发生溺水事件的客观原因是什么？
2.预防措施
1、当自己溺水，该怎么办？
2、当发现有人溺水，该怎么办？
3、将溺水者救上岸后，该怎么办？
4、游泳小常识
五、倡议书
绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。
绝不无家长或老师带领的情况下游泳。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
六、总结
第四篇：防溺水安全教育
防溺水安全教育----致家长的一封信
尊敬的家长同志：
炎热夏季已到，随着天气逐渐转热，防学生溺水安全工作渐成为学校和家长关注的焦点。全国各地在近期也连续发生多起中小学生溺水身亡事故。这给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此为了确保孩子们的生命安全，我校特致信于您，希望我们能共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余或节日放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。
1、不在无家长的带领下私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；
3、家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
四、加强与学校及班主任联系，及时掌握子女的动向，消除安全隐患。
另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。
总之，对学生的防溺水安全教育是一项长抓不懈的工作，我们要时刻谨记于心，提高学生安全防范意识，让安全事故远离我们，让我们的生活充满欢乐与祥和！
黄岗中学
2013年6月26日
回执单
以上内容家长已经认真、细致地阅读完毕。家长会认真履行监护人的责任，教育好我们的孩子，做好“防溺水安全教育致家长一封信”的相关内容。
＿＿年级＿＿班学生姓名：＿＿＿＿＿＿
家长或监护人签名: ＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
黄岗中学
防溺水安全教育----致家长的一封信
尊敬的家长同志：
炎热夏季已到，随着天气逐渐转热，防学生溺水安全工作渐成为学校和家长关注的焦点。全国各地在近期也连续发生多起中小学生溺水身亡事故。这给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此为了确保孩子们的生命安全，我校特致信于您，希望我们能共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余或节日放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。
1、不在无家长的带领下私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；
3、家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
四、加强与学校及班主任联系，及时掌握子女的动向，消除安全隐患。
另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。
总之，对学生的防溺水安全教育是一项长抓不懈的工作，我们要时刻谨记于心，提高学生安全防范意识，让安全事故远离我们，让我们的生活充满欢乐与祥和！
黄岗中学
2013年6月26日
回执单
以上内容家长已经认真、细致地阅读完毕。家长会认真履行监护人的责任，教育好我们的孩子，做好“防溺水安全教育致家长一封信”的相关内容。
＿＿年级＿＿班学生姓名：＿＿＿＿＿＿
家长或监护人签名: ＿＿＿＿＿联系电话：＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
黄岗中学
第五篇：防溺水安全教育
防溺水安全教育案例
永店小学 李志
一、引景提问
背景案例
同学们，“珍爱生命”安全教育课堂开始了。今天我们先听听这个小故事。2000年出生的小齐是学校402班的一名小学生。小齐的同班同学小朱由于父母常年在外打工，平时由爷爷在家照料。一日上午放学，小朱在校外买好中餐后，又约了3名学生，5人结伴到继光村一河沟游玩。
午休时间，老师402班时发现小齐和小朱没到教室，经了解，他们结伴出去玩了一会之后，3个同学提前回校，小齐与小朱还在一河沟里玩。
老师感到大事不好，立即向学校领导报告。随后，学校派人和汪老师一起，骑着摩托车赶往他们游泳地点。
河沟不是很深，由于水很清，有的水浅处可以看见沟底。老师等人找了好久都没有什么发现，便请来一些村民帮助寻找。
据介绍，这条河沟主要用途是灌溉，只有河沟尽头的一处闸口处较深。村民找来了竹竿等工具打捞，小齐与小朱很快被打捞出水面。因溺水时间过长，两名花季少年永远闭上了双眼。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学交流一下你的看法。
（学生们积极思考，小组交流小齐和小朱的溺水而死原因和救助措施。）人的生命只有一次，应该珍爱生命。今天这节课我们就来共同探讨一下怎样防溺水。
二、讨论溺水的原因
学生经过讨论，总结如下：
1.不会游泳，但是对水比较好奇
2.游泳时间长，劳累过度
3.盲目游泳，误入水情不熟的深水
4.水中突发病，比如抽筋等
三、探讨自救和施救措施
1.学会自救
如果遇到溺水，且不可惊慌，保持镇静，学会自救。
1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
4)切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
2.学会施救溺水者
如果看到有人溺水，应当稳定溺水者情绪
1)当溺水者在水面漂浮时，施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物，让他抓住这些器具不致下沉，或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险，或者快喊大人来帮助。
2)直接下水救护时，如果溺水者尚未昏迷，施救者应绕到溺水者的背后或潜入水下，扭转他的髋部使其背对自己； 从后面或侧面托住溺水者的腋窝或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或侧泳将其拖带上岸。
3)切记：不会游泳者不可直接下水救人。不要从正面接近溺水者，要特别防止被他抓、抱。
四、总结
同学们，通过今天这节课的交流，我们明白我们的生命只有一次。“爱护生命，防止溺水”
我们外出游泳洗澡时，我们要记住： 未经家长、老师、监护人同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的水情不去。别人的诱惑不去。
遇到溺水时，你会怎么做？和你的同桌交流一下。
五、布置作业
同学们！小齐和小朱，和你们一样的年龄，就这样被河水吞噬了生命。对于这件事，你肯定感触颇深。
请你以“珍爱生命，防止溺水”为主题写一篇日记。
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