第一篇：专题十一、弘扬民族精神和奥运精神
专题
十一、弘扬民族精神和奥运精
神
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1，2006年１２月１日至15日，第十五届亚洲运动会在卡塔尔首都多哈的哈里发体育场隆重开幕。本届亚运会是亚运会历史上设项最多、参赛人数最多的一届盛会。中国体育代表团共夺得165枚金牌、88枚银牌、63枚铜牌，奖牌总数316枚，获得金牌数和奖牌数第一的好成绩，成为名副其实的亚洲体育强国。
2．2006年7月11日，在2006年瑞士洛桑田径大奖赛男子110米栏比赛中，刘翔以12秒88勇夺冠军，打破了沉睡13年的男子110米栏世界记录。
原理链接：
1.民族精神的内涵及意义是什么
答：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.怎样弘扬和培育民族精神？
答：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代换建设的美好蓝图变成生生的现实，展现中华民族的伟大风采。
3．为什么要在文化建设在弘扬和培育民族精神？
答：弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务，大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
4.中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神。
答：在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。在日常的学习生活中，我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
问答题：
1．辨析题：我们中学生要注意培养创新精神，艰苦奋斗则可有可无。参考答案：（1）这个观点是错误的。
（2）我们中学生要注意培养创新精神，因为创新是新世纪增强综合国力的决定性因素之一。只有培养中学生的创新精神和创新能力，才能提高国家的创新能力，我们的国家和民族才能长盛不衰。
（3）我们中学生也要培养艰苦奋斗的精神，艰苦奋斗表现为创业精神，艰苦创业精神是成就任何事业必不可少的精神力量。建设中国特色社会主义是一项充满艰辛和创造的伟大事业，推进现代化更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。
2．材料分析：
材料一：为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，中宣部、教育部印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，决定从2004年开始，把每年的九月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
材料二：连续三年，为了贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，全国各地中小学校开展了形式多样的宣传教育活动，收到了很好的教育效果。
请回答：（1）材料
一、材料二共同说明了什么？（2）中小学生如何弘扬和培育民族精神？
参考答案：（1）材料
一、材料二共同说明了党和政府及学校重视对广大青少年进行民族精神教育。（2）在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。在日常的学习生活中，我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
3、建设中国特色社会主义文化 1）中国特色社会主义文化的特点：科学的先进的社会主义文化,具有鲜明的民族性和时代感。2）为什么要发展先进文化？答：①社会主义社会是全面发展全面进步的社会，只有政治、经济、文化协调发展，才是中国特色社会主义；②全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
3）怎样建设中国特色社会主义文化？答：①必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导；
②必须努力继承和发扬中华民族的一切优秀的传统文化，弘扬和培育民族精神； ③必须努力学习和吸收一切外国的优秀的文化成果，不断创新，不断发展
4、新时代民族精神的体现：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神；两弹一星精神、98长江抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神。
5、如何正确对待中国传统文化？（1）发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。（2）对民族传统文化要批判地继承，并结合新的时代和实践加以继承、发展和创新。
6、如何正确对待外来文化？（1）要坚持以我为主、为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采各国文化之所长，特别要善于吸收发达国家中那些为现代化所需要而又适合我国国情的文明成果，（2）向世界展示中国文化建设的成就，坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀。
7、传统文化和外来文化的关系？（1）中国文化的发展与世界文化的发展是紧密联系的。（2）世界文化的发展离不开中国文化的推动作用，中国文化的发展也离不开世界文化优秀成果的支持。
8、中法、美、俄互办文化年有何重要意义（重要性）？（1）中法互办文化年活动，有利于推动中国特色社会主义先进文化的发展。（2）有利于展示我国的综合国力，提高我国的国际地位，弘扬中华民族伟大的民族精神。（3）有利于我们博采世界各国文化之所长，吸取发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果。（4）有利于进一步提高我国对外开放的水平。
9、为推动中国特色社会主义文化的发展怎样办？（国家和青少年）必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，努力学习和吸收外国的一切优秀文化成果，不断创新，不断发展。
10、我国为建设中国特色社会主义都采取了哪些重要举措？深入学习“三个代表”重要思想；实施科教兴国和人才强国战略；加强未成年人思想道德建设；中法互办文化年、中美互办文化年、中俄互办文化年等
11、你家乡举办了哪些具有地方特色的节庆文化活动？请你简单介绍一下，并概括这一活动的意义。晋江文化艺术节、晋江民俗文化艺术节（意义）（1）提高了知名度，吸引了外资，扩大了对外开放，促进旅游业，推动了经济的发展；（2）营造了良好的文化环境，提高了公民素质和丰富了人民文化生活。12、2008年奥运会吉祥物---福娃：（1）
这五个福娃的名称分别是什么？寓意是什么？答：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，寓意为“北京欢迎你”。（2）
请结合福娃的造形谈谈它们是怎样体现中国特色社会主义的文化特点的？答：五个福娃的造形弘扬我国五千多年的文明，体现中国特色社会主义的文化具有鲜明的民族性和时代感的特点。五个福娃，分别代表金、木、水、火、土五行，融入中国彩陶的水纹、青铜文化等，火是用了敦煌壁画的图形”。其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案；晶晶的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型；欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样； 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格；妮妮的造型创意来自北京传统的沙燕风筝。而五个福娃代表着奥运会的五环，创造性地吸收奥林匹克的文化，体现鲜明的时代感。
13、材料一：北京奥运会主题口号“同一个世界同一个梦想”、吉祥物“福娃”和奥运徽章“中国印。舞动的北京”都体现出丰富而悠久的中国传统文化独特的魅力，传达着勤劳自强的中华民族迈向世界的豪情和自信。
材料二：当前，一些中小学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等节日，一些商家也抓住机会大搞洋节促销活动。倒是中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节等被一些中小学生逐渐淡忘。有关专家担忧，这种状况会冲击中华民族的传统文化，削弱我国的综合国力。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
1）、请你谈谈对材料二中的现象发表自己的看法。答：传统节日是民族文化的长期积累和凝聚，是产生民族凝聚力的源泉之一。淡忘传统文化，消解民族内在的凝聚力，不利于维护国家文化安全。2）、我们应如何正确对待民族文化和外来文化？答：（1）文化建设要博采各国文化之所长，吸收外国文化的文明成果，同时要坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀（2）对外来文化要做具体分析，对我有用的要吸收，有不利影响的要抵制。（3）总之，要立足我国国情，结合我国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力吸收和学习有益的优秀的文化成果。同时向世界展示中国优秀的传统文化成果。
3）、请你拟两句宣传民族文化的宣传口号。答：文化传薪火，实干创未来；弘扬优秀文化，你我共参与；凝聚民族智慧，实现伟大复兴；北京欢迎您，中国是朋友。等
14、说说校园文化建设的意义；（1）营造良好的文化环境，是提高社会文明程度，培养“四有”公民的重要条件。（2）有利于推动学校精神文明建设。（3）有利于青少年的健康成长，成为社会主义“四有”新人。（4）有利于提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
15、(1)校周边或所在地区的文化环境存在哪些问题？它们有何危害性？问题：如文化学习活动场所较少；网吧、电子游戏厅林立，并缺乏管理；非法出版物较多等。危害：败坏社会风气，干扰社会主义文化建设，诱发违法犯罪等（2）请谈谈你们学校是如何开展校园文化建设，哪些方面还应该加强？还存在哪些问题？
A、①校园内开设了壁报栏、宣传栏，各班都办有黑板报。②学校组织学生自办了文学社、记者站、广播站和小刊物。③学校经常开展革命传统教育。④学校在重大节日如教师节、国庆节、元旦等举行文艺演出活动。⑤成立校园文明督察队
B、但在开展学生的社会实践活动、社会调查、培养学生创新能力等方面还需要加强 C、个别学生随手乱扔垃圾；个别学生奇装异服；校园文化活动场所不足（3）请谈谈你参加过哪些校园文化建设活动，有什么体会。①如：参加过庆祝教师节的文艺演出活动；青年志愿者服务活动； ②体会：这有利于提高青少年提高思想道德素质和科学文化素质，从小培养爱国主义、集体主义、社会主义思想，有利于青少年的健康成长，并从活动中受到教育，得到锻炼，今后我将继续积极参加校园文化建设活动，努力学习科学文化知识，把自己培养成为德才兼备的社会主义事业的接班人。
16、为什么要营造良好的文化环境，依法保护未成年人的健康成长？（1）青少年是祖国的未来民族的希望，是社会主义现代化事业的接班人，能否健康成长、肩负历史重任直接关系到国家兴亡、民族的兴衰，关系到社会主义事业的成败。（2）青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，易受不良思想的影响。因此全社会必须共同努力，营造良好的文化环境，依法保护未成年人的健康成长。（3）当前还存在不利于青少年健康成长的家庭环境、学校环境、社会环境。（分析具体材料时用；A家庭保护不力，家长不能正确教育、引导未成年人。B学校保护不力，对学生违纪没有及时与家长联系，采取适当的措施。C社会保护不力，社会环境中存在着消极因素，经营者缺少应有的法律观念、法律意识、有关部门管理不力。）
17、如果让你校开展校园文化建设活动，你最想给学校或有关部门提的建议是什么？（1）加强学校文化基础设施建设，充分利用各种宣传手段进行宣传。（2）成立校园文明督察队，整治校园周边文化环境。（3）组织学生开展有益于青少年健康的活动，引导学生形成正确的文化观（4）开展生动活泼的德育活动，如绿化校园环境等。
18、谈谈你将以怎样的实际行动参加校园文化建设？（1）诚信友爱，文明礼貌，不说脏话；（2）不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护学校的花草树木；（3）积极参加学校举办的各项文明创建活动等
19、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。（1）、请你为这次班会拟定一个主题。
①“改善文化环境，人人有责”、②“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，③“净化文化环境，提高自身素质”等。（2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）
A、班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。
B、步骤：①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。
④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。（3）、请围绕班会写一份发言提纲。①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。
20、你认为我们青少年中存在哪些不良道德倾向？你准备怎样做？（1）、示例：自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。（2）、我们要明是非、知美丑，加强法律和道德规范学习，自觉遵纪守法，正确对待老师和家长的教育；树立远大理想，努力学好科学文化知识，从小事做起，养成良好和行为习惯，做“四有”新人。
21、如何为青少年的健康成长营造良好的文化环境？答：国家社会角度：A、有关部门加大打击力度，制裁损害精神文明建设的行为（如：坚决取缔非法网吧；收缴“口袋书”）B、提高社会成员的道德水平，关注青少年的健康成长（如：经营者守法经营、诚信经营）C、政府要为青少年提供更多健康、高雅的活动场所。（如图书馆、科技馆等）D、需要国家和社会组织用法律来教育和规范每个社会成员的行为，净化社会风气，学校角度：A、全面贯彻国家教育方针，B、对学生进行道德和法制教育C、提高学生辨别是非的能力D、组织开展有益的活动，提供有益的活动场所与设施。（如：建设校园网等）家庭角度：A、父母应当以健康的思想、品行、和适当的方法教育、引导子女进行有益于身心健康的活动，B、还要配合学校和社会努力把子女培养成为“四有”的社会主义建设者和接班人。青少年：A、青少年还应当增强自我保护意识，提高自我保护的能力。B、要认真学习与青少年有关的各项法律法规，提高法律意识，C、要依法自律，积极做法律提倡做的事，坚决不做法律不允许做的事，如自觉不进入网吧、营业性舞厅等场所。D、要正确对待父母和学校的教育，虚心接受家长、老师的正确引导，努力把自己培养成为一个有益有祖国和人民的人。
22、从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”；从“愚公移山”精神到载人航天精神，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力，使我们在初步实现“小康生活”的基础上，努力建设“更高水平的小康社会。”
(1)什么是伟大的中华民族精神?弘扬民族精神对实现建设“更高水平的小康社会”这一目标有什么重要作用? 答：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；能为建设全面小康社会提供强大精神动力。
(2)列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈他身上的民族精神。
答：如，林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，体现了强烈的爱国主义精神。
(3)民族精神的内容很丰富，列举其具体表现，并就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做? 答：具体内容：如爱国主义精神、艰苦奋斗精神、抗“非典”精神、奥运精神、自强不息精神。
做法：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强、遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要找出差距，弥补不足，迎头赶上。
23、在雅典奥运会上，中国女排重新站在了奥运会冠军的领奖台上，为祖国和人民赢得了崇高荣誉，再一次让我们领略了中国女排的精神，向全世界展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌。
(1)结合有关知识，谈谈你对材料的认识? 答：①民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民团结奋斗的一面旗帜，是增强民族凝聚力，推动社会历史前进的巨大的精神力量。②建设中国特色社会主义，实现全面小康需要伟大民族精神的支持和鼓舞。正是在以爱国主义为核心的民族精神的支持和鼓舞下，奥运健儿们取得了辉煌的战绩。③现代化建设需要弘扬和培育民族精神，这是加强社会主义道德建设的重要内容，是提高全民族思想道德素质的一项重要工程。
(2)做为青少年应怎样向奥运健儿学习? 答： 首先要学习奥运健儿们的爱国主义精神，热爱祖国，珍惜祖国的荣誉，维护祖国的利益。其次，要勤奋学习，努力掌握科学文化知识，艰苦奋斗，团结合作，不断创新，报效祖国。24、2004年3月22日((中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》公布。中宣部和教育部决定，从2004年开始，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月。”
为了落实上级精神，今年9月某校初三年(4)班学生举办“弘扬和培育民族精神”的专题活动。请你设计一活动方案。要求写出。
(1)活动主题： 答：主题：“民族精神代代传”、“传承中华美德，培养民族精神”。(2)活动形式(至少三种)答：形式：①参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育。②参观城市、农村和名胜古迹，了解改革开放成就和祖国悠久历史文化 ③组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查等
(3)设计几句宣传口号： 答：弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会；振奋民族精神，凝聚民族力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑。
(4)在这次活动中，你主要用到了初三《思想政治》教材中哪些观点? 答： 民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
(5)作为青年学生，你准备怎样以此为契机弘扬和培育民族精神? 答：①传承中华美德，加强思想道德建设。②树立崇高理想和志向，自觉履行社会责任，立志成才。③勤奋学习，勇于实践，艰苦奋斗，无私奉献，培养创新精神，提高创新能力。
25．为了进一步推进社会主义精神文明建设，弘扬和培育民族精神，中央电视台相继推出了《2004年度感动中国人物评选》《永远的丰碑》等节目。以刘翔为代表的lO名人物和中国女排，以感人的方式重燃人们对2004年中国的记忆；以雷锋为代表的一批革命先辈的先进事迹激发了人们对先烈的敬意和缅怀。
(1)中央电视台推出这两个节目，号召人们向先进人物学习，属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容?我国宪法和法律对其是怎样规定的? 答：(1)思想道德建设。我国宪法和法律规定：加强思想道德建设主要是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表，重要思想为指导，在全体人民中普及理想教育、道德教育、纪律和法制教育，坚持弘扬和培育民族精神。
(2)在全面建设小康社会的今天，向这些先进人物学习有什么重大意义? 答：①加强公民的思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心内容。向先进人物学习有利于发展先进文化，推动社会主义精神文明建设，能为全面建设小康社会提供强大的精神动力和智力支持；②学习先进人物，有利于培养公民良好的思想道德品质，形成崇尚先进、学习先进的良好社会风尚；③向先进人物学习，有利于弘扬和培育民族精神，是实践“三个代表”重要思想的体现。
(3)作为祖国未来的建设者，你准备怎样向这些先进人物学习? ①在思想道德方面： ②在增强法制观念方面： ③在学习科学文化知识方面：
答：①在思想道德方面：继承和发扬中华民族传统美德，讲文明、树新风，争做文明市民。②在增强法制观念方面：努力学法、知法、守法，运用法律武器维护自身合法权益，敢于并善于同违法行为作斗争。③在学习科学文化知识方面：努力学习科学文化知识，立志成才，把自己培养成为“四有”新人。
26．材料一：雅典奥运会上，我国以32枚金牌位居金牌榜的第二位，实现了历史性突破，开辟了中国体育的新纪元。材料二：在雅典奥运准备期间，我国国体总局投人了大量经费，先后设立147个开放性科研课题，吸引清华北大及各界有识之士细致研讨。运动员的训练器材、穿着也都请专家精选了科技含量最高的世界顶级产品。
材料三：雅典奥运会加大反兴奋剂的力度，对3500名运动员抽查，取消了23名违纪运动员的资格。我国运动员经152人次的兴奋剂抽检，未发现一例阳性。
(1)请你给上述材料一、二加以评论。
答: 发达的体育离不开发达的经济和先进的文化。中国在雅典奥运会上取得的辉煌战绩，是中国社会主义现代化建设成就的一个缩影。社会主义制度建立以来，特别是改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就，综合国力不断增强，为我国体育事业的发展和奥运会的成功打下了重要的基础。雅典奥运经历再次告诉我们，坚定不移地把经济搞上去是我们成就一切事业的根本途径。
(2)结合材料，运用所学知识回答：中国在雅典奥运会的佳绩应归功于哪些因素? 答:①我国社会生产力不断发展，综合国力不断提高，为奥运会成功奠定了基础。②我们有高科技支持、高经济投入、高素质训练、高档次教育和振奋的民族精神。
(3)本届奥运会战绩，对我国成功举办2008年北京奥运会有何启示? 答: ①我们要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，这是我们事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠保证。⑦发展是硬道理，我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③改革开放是强国之路，必须坚持改革开放。④科学技术是第一生产力，我们要实施科教兴国战略，依靠科技推动体育事业的发展。⑤创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们应不断提高本国自主创新能力。⑥加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，加强公民思想道德建设有助于公民自觉遵纪守法。我们要加强运动员的思想道德教育。
27．28届奥运会上，我国体育健儿以32枚金牌高居金牌榜第二位，实现了历史性突破。体育事业是中国社会主义建设事业的一部分，是一个国家综合国力的反映。“119工程”中实行的举国体制以及“三维人体模拟仿真和视频分析训练系统”等先进技术的采用，为我国运动员在雅典奥运会上取得优异成绩提供了坚实的基础和保证。运动健儿在奥运赛场上展示出的精湛运动技术、良好体育道德及顽强拼搏、为国争光的精神风貌，极大地鼓舞了全国人民全面建设小康社会而努力奋斗的热情。
上述材料告诉我们哪些道理?
答：（1)我国经济科技实力不断增强，综合国力不断提高，社会主义现代化建设取得了巨大成就，说明了只有社会主义才能发展中国，社会主义具有巨大优越性和强大的生命力。(2)科学技术是第一生产力，我国实施科教兴国战略。(3)加强思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，也是社会主义精神文明建设的核心，能为全面建设小康社会提供强大的精神动力。(4)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。弘扬和培育民族精神，能使全体人民保持昂扬向上的精神状态。(5)公民有维护祖国荣誉的义务。(6)艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容，也是中华民族的传统美德。全面建设小康社会的创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
第二篇：弘扬奥运精神
弘扬奥运精神，再创学习佳绩
各位老师，同学们，早上好！
告别了炎炎夏日的暑假，我们又迎来了新的学年。美丽的校园因为你们的归来而充满生机与活力。今天，我看到了一张张朝气蓬勃的脸，每一位同学脸上都洋溢着兴奋的神情。“ONE WORLD，ONE DREAM：同一个世界，同一个梦想。”真正的奥运精神是什么：“更高、更快、更强”。而支撑和造就“更高、更快、更强”的是什么？是“自强、自信、自尊”。
刚刚过去的暑假，我们一同分享了北京奥运带来的欢乐、激动、兴奋！中国体育运动员在这次奥运会上，奋勇争先，努力拚搏，共夺得了100枚奖牌，其中金牌51枚，取得了历届奥运会的最好成绩。当一次次国歌响起的时候，我们激情澎湃、豪情满怀，我们为祖国的强大而自豪。付出终有回报，艰辛铸就成功。冠军是可贵的，在他们的身上，体现了不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神品质。奥林匹克赛场上运动员们所表现出的奋勇拼搏、超越自我，既体现了奥林匹克精神，也是我们中华民族迈上伟大复兴征程的最宝贵的精神财富。同学们，希望你们汲取中华民族宝贵的精神财富，以奥林匹克精神，鞭策自我，奋勇向前，以崭新的风姿，焕发永攀学习高峰的斗志。在这新学期、新起点上，你们必将会创造新的成绩、新的奇迹！
谢谢大家！
2008年9月21日
刘齐楚
第三篇：弘扬奥运精神演讲稿
《弘扬奥运精神，放飞民族梦想》演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好！我演讲的题目是《弘扬奥运精神，放飞民族梦想》。
2008年3月24日，我们期盼已久的奥运圣火在古希腊点燃了！这象征和平、友谊、团结、进步的圣火，从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，圣火传递着我们的激情，传递着我们的梦想，传递着更高、更
快、更强的奥运精神，全中国，全世界的人们为之欢呼，为之振奋。
在我的脑海里，铭记着这样一个动人的故事。
一位黑人男孩第一次代表他的国家走进奥林匹克会场,参加马拉松比赛。
发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手，被他远远地抛在了后面，然而这时，一个意外发生了，不知道是谁，突然将一个罐头瓶子砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人选手一个一个地从他身旁跑过去，冠军的梦破灭了。
这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地爬了起来，踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国啊！我不可以不到终点啊！在最后不到200米的路程，他又一次地摔倒了，再也爬不起来，他就用指甲抠着地面，指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹。他就要到终点了，他的手高高的举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着：祖国啊！妈妈，我到终点了。
黑人男孩倒下了，从此再也没有站起来，在奥运会的历史上，这个优秀的非洲男孩，没有取得名次，也没有留下名字，然而他却成了所有奥运人心中“永恒的冠军”！也就是从那时开始，在每一块马拉松奖牌的背面，永远都刻着一个黑人男孩在那里奔跑的身影。
奥运精神是一种体育精神，是一种民族精神，更是一种奋发进取的爱国主义精神。
一个和谐的中国，一个优秀的中华民族！在奥运精神的鼓舞下，一步步走向成功，走向辉煌。
1932年，刘长春只身一人参加洛杉矶奥运会；1936年柏林奥运会，进入撑杆跳决赛的运动员竟买不起比赛用杆；1948年，伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的，这不堪回首的一页，已被我们翻过。1979年，中国恢复了在国际奥委会上的合法地们；1984年，许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破；
2004年雅典奥运会金牌榜上，中国代表团跻身前三名。
如今，2008年到了，期盼已久的奥运来了!
五环的旗帜将在北京的天空高高飘扬！
奥运的圣火将在北京的鸟巢熊熊燃烧！
五星红旗将一次一次升起来！我们的国歌将一遍又一遍奏响！
我们民族的百年奥运梦想将成为现实！
让我们一起祝福北京！祝福奥运！
第四篇：弘扬奥运精神演讲稿
《弘扬奥运精神，放飞民族梦想》演讲稿各位老师、各位同学：大家好！我演讲的题目是《弘扬奥运精神，放飞民族梦想》。20xx年3月24日，我们期盼已久的奥运圣火在古希腊点燃了！这象征和平、友谊、团结、进步的圣火，从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，圣火传递着我们的激情，传递着我们的梦想，传递着更高、更快、更强的奥运精神，全中国，全世界的人们为之欢呼，为之振奋。在我的脑海里，铭记着这样一个动人的故事。一位黑人男孩第一次代表他的国家走进奥林匹克会场,参加马拉松比赛。发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手，被他远远地抛在了后面，然而这时，一个意外发生了，不知道是谁，突然将一个罐头瓶子砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人选手一个一个地从他身旁跑过去，冠军的梦破灭了。这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地爬了起来，踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国啊！我不可以不到终点啊！在最后不到200米的路程，他又一次地摔倒了，再也爬不起来，他就用指甲抠着地面，指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹。他就要到终点了，他的手高高的举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着：祖国啊！妈妈，我到终点了。黑人男孩倒下了，从此再也没有站起来，在奥运会的历史上，这个优秀的非洲男孩，没有取得名次，也没有留下名字，然而他却成了所有奥运人心中“永恒的冠军”！也就是从那时开始，在每一块马拉松奖牌的背面，永远都刻着一个黑人男孩在那里奔跑的身影。奥运精神是一种体育精神，是一种民族精神，更是一种奋发进取的爱国主义精神。一个和谐的中国，一个优秀的中华民族！在奥运精神的鼓舞下，一步步走向成功，走向辉煌。1932年，刘长春只身一人参加洛杉矶奥运会；1936年柏林奥运会，进入撑杆跳决赛的运动员竟买不起比赛用杆；1948年，伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的，这不堪回首的一页，已被我们翻过。1979年，中国恢复了在国际奥委会上的合法地们；1984年，许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破；20xx年雅典奥运会金牌榜上，中国代表团跻身前三名。
第五篇：“弘扬和培育民族精神月”十一实践活动方案
一、指导思想：
本次活动以《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神为指导，以爱国主义、感恩教育、责任感教育和文明礼仪教育为重点，突出“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，深化奥林匹克精神教育，做有道德的人”等主题，引导、组织学生认真学习抗震救灾英雄人物、学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德，学习北京奥运会中展现的鼓舞人心的事迹，感受改革开放 30周年的伟大成就，激发学生对生活、对未来的积极态度，充满自信地做好自己应做的事，明确并承担对家庭、对社会应尽的责任。通过系列活动的开展，大力弘扬民族精神，培养学生健全的人格，提高学生的综合素质，促进未成年人思想道德建设。二、活动内容
四年级以“我做文明小市民”为活动主题，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动；做“文明小使者”，并把自己一天的活动以宣传小报的形式描绘。用小手拉起大手，把文明的观念渗透到家庭、社区，让文明走进社区、家庭，为创建”全国文明城市而共同努力。作品用 8开纸，每人做一份，开学后由收齐在班级进行评比，后交德育处。
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