三年级民族团结班会

第一篇：三年级民族团结班会

三年级民族团结主题班会 一·目的意义

通过活动帮助同学们进一步曾强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事。用自己的行动为民族团结事业添加砖瓦。

二·教学重点

让学生自觉维护民族团结，不做有损民族团结的事。三·教学准备

歌曲、抢答活动、讲故事 四·活动过程

同学们咱们中国有多少个民族组成？

那咱们新疆的民族有哪些？ 五·板书 了解民族加强团结

故事导入，将收集整理好的相关民族团结的资料,和学生分享。六·小结 学生

第二篇：三年级民族团结一家亲主题班会活动教案

三年级民族团结一家亲主题班会活动教案

教学目标： 知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：

让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：

使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？ 生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族„„

4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；

思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。•

一、坚持民族平等团结

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业 •

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业 •

六、使用和发展少数民族语言文字 •

七、尊重少数民族风俗习惯

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

三、“７•５”事件性质：

乌鲁木齐“７•５”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡，1000余人受伤。

四、背后实质：

据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。目前，事态已经得到控制。

五、【班主任小结】

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

第三篇：民族团结班会总结

中学民族团结主题班会总结

根据县教育局和乡政府文件要求和我校创建州级民族团结先进模范单位第二阶段的活动安排，为了提高创建民族团结模范单位的知晓度，使全体学生认识到民族团结教育的重要性和长期性，并熟知民族团结相关知识，打下民族团结的思想基础，在全校营造和睦相处，友爱互助的良好氛围，我校利用周二的班会课，在全校范围内开展了以“民族团结”为主题的班会，现将此次班会开展情况总结如下：

此次班会德育处精心组织，在班会前将民族团结的相关资料（民族宗教理论、民族政策及相关法律法规、民族宗教基本知识）下发给每位班主任，并要求班主任认真备课，书写主题班会教案并做好班会记录，组织相关成员在班会课期间对各班的开展情况进行检查。

通过主题班会的开展，使全校学生进一步巩固了民族团结应知应会常识，意识到民族团结的重要性，也认识了作为一名青少年学生有维护民族团结的责任和义务，同时牢固树立了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族互相离不开”的思想。

第四篇：民族团结班会简报

简 报

喀拉达拉乡寄宿制小学 2014年5月5日

喀拉达拉乡寄宿制小学民族团结主题班会

以第32个民族团结教育月为契机，我校为了加强全校各族师生的凝聚力，继续发扬我校民族团结的优秀传统，在各班开展了以民族团结为主题的班会

各个班主任做了精心的准备，高效的组织了这次班会，主题突出，寓教于乐，充分的体现了民族团结的主题，各族孩子们在班会上踊跃的发言，讲述身边的民族团结的故事以及民族团结的重要性，班主任也时不时的给孩子们讲述民族团结的故事，给孩子留下了深刻的印象。“民族团结一家亲”的思想，在主题班会上更加深入人心。

同时我校结合本地本校实际，开展校园广播、板报专栏和文艺演出等丰富多彩的活动，进行民族团结专项教育。积极组织教师从事民族团结教育的专业培训，逐步建立在主管校长领导下，以政教主任、思想品德课和思想政治课教师、班主任和少先队干部为主体，全体教师共同参与的民族团结教育活动。

抄 送: 县教育局思政办、乡党建办和乡初级中学

责任编辑:陈健 撰稿：赵丰收

附：主题班会图片

班 级 正 在 热 烈 的 讨 论

第五篇：关于民族团结班会总结

“民族团结一家亲”主题班会总结

晚点名，***班举行了“民族团结一家亲”主题班会，班会首先播放了歌曲《爱我中华》，同学们纷纷跟着音乐合唱，在《爱我中华》的旋律中，大家欣赏了一组见证新疆60年发展的照片，之后通过视频向同学们展示了国庆时天安门广场上展出的56根民族团结柱，班里9种民族同学都看到了代表自己民族的民族团结柱。接下来各种民族的同学向大家介绍了自己民族的风俗、历史、语言、文字等等，同学们学了几句维语、蒙古语、哈语、达斡尔语……还有一些同学积极展示了自己民族的歌曲、舞蹈、服饰、民谣，让大家在轻松愉快的氛围中丰富了民族知识，增进了各民族同学之间的交流、了解。最后班会进行了“我想对你说”的环节，大家用心的写下自己对班里同学，老师以及集体想说的话，由班委传递，每个同学都拿到了其他同学为自己写下的祝福、鼓励和建议。

相信通过此次班会各民族同学因为有了更加深入的了解将会团结的更加紧密，班级的凝聚力和大家对于集体的认同感将会得到很大的提高，班里每位同学之间的情谊也会进一步加深。