书到用时作文600字

第一篇：书到用时作文600字

书到用时作文600字

书到用时作文600字一： “书到用时方恨少”------这是我三年级时学过一句俗语，这次，我可真是尝到了这滋味。

这天，我一回到家里，便下书包，一头扎进了作业堆里。过了好一会儿，当我基本上把这些作业“清理”干净了，就拿起“学习点点点”看了看，一眼瞥见最后一条语文作业：这次写得一片周记的题目自拟。我叹了口气：“还要写一篇周记那!”我从书包里拿出周记本，摊在书桌上，然后开始思考周记：“这次的周记没题目，就没有了思路，这叫我则么写啊!”我从我的房间走到客厅，又从客厅走到厨房，还是没有头绪。咋么办呢?突然，我眼睛一亮：“去问问!”我走到妈妈那儿，让妈妈给我定个题目，好让我有写作头绪。妈妈让我写我们家的小乌龟。于是我从书架上取出一本厚厚的《动物趣味小百科》，我仔细找了一遍，可是没有。我急了，连忙从书架上拿出所有有关动物方面的书。咳!我要找的资料都少得可怜，一共才只有几句话。

这时，妈妈走过来，她看了看我的周记本，对我说：“咋么了?是不是为作文犯愁了?”“你给我定的题目怎么这么难写?我找了半天都没找着!”我不高兴地嘟囔着。

“哈哈，这就叫‘书到用时方恨少’，你平时去校图书馆没看过这类的书吗?”是呀，我平时去图书馆从来不看科学方面的书，我十分后悔，小声对妈妈说：“妈妈，您还是教教我作文吧!”最后，在妈妈的指导下，我终于完成了周记。

书到用时作文600字二：

今天早上，我们进行了语文单元测试。

考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。

可是，接下去是“阅读部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢?后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿!神了!试卷上怎么真的有答案呢?阅读题就是要多读，答案自然就回来啦!这时我才明白，老师这句话确实有道理。

最后是“写作题”。我看了看时间，糟了!离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢!我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的?我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀!我怎么没想到呢!真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来个“作弊”，那不就完蛋啦!

铃声终于响了，我准时交了试卷。

唉!“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看来，我平时真应该好好努力，多看看课外书。这样既可以加强理解能力，又可以提高写作水平，考试时就不会手忙脚乱了。何乐而不为呢? 书到用时作文600字三：

曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣!

殊不知，书到用时方恨少，对于多数古人那种功利性的读书方式，吾实不敢苟同!读书若仅为功名，仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜?

罗素曾云：年轻人要多读些“无用的书”。不错的，这大概便是在倡导一种更为纯粹的读书方式，不为名利，不为升迁，仅为自我充实，仅为乐乎其中„„

人就应在这种叠加的快乐中变得有积淀，有底蕴，东坡即如此，身居高职未忘品咂诗书，贬谪黄州更加如饥似渴，读书，大概已成了这位大文豪人生的最大乐趣;游山玩水，自由自在，儒道诗书，日日品读。当“乌台”的余波散尽，千年的黄州闪射出奇异的光芒，人们的目光投向黄州，黄州的目光投向苏轼，苏轼的目光投向那奔涌的江水，一曲《念奴娇》便成了永恒。试想，若没有平日里的细心琢磨，没有心中的文化积沉，鲜活的江水岂能开启东坡豪放的诗情，而这大概就叫作厚积薄发吧„„

一个远远走来的苏轼足以给我们太多的启示，是啊，读书不就应该如此吗?忘却世俗的诱惑，忘却仕途的牵绊，独处于幽静之所，沏一杯香茗，悄然地关注着历史的冷暖，纵情地解读着世间百态，如此生活，岂不美哉?

其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。

是啊，书到用时方恨少，多读读那些“无用的书”实在是人生的一大乐趣。再者，书，乃人类进步之阶梯，而所谓“无用”也只是狭义上的近指，就长远而言，那些眼下的“无用”终会派上用场的„„

假设这样一幅场景，一列奔驰的火车上，三四个人促膝而坐，谈天论地，上至天文地理，下至万物苍生，无所不谈。而你，孤独地坐在一旁，憋得面红耳赤却找不到说话的机会，或许平日的积淀在此刻方能显露无疑，这是何等尴尬„„何等悔恨„„

⑨因此，请切记，书到用时方恨少绝非一句空话!书到用时作文600字四：

书到用时方恨少大人们常常教育我说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我虽然知道这是颜真卿写的非常有名的一句话，但是我却不能深刻的体会它。

有一天晚上，我飞快的做完做了所有作业，非常高兴。我准备收拾书包的时候，却突然发现还有一篇作文没写。我赶紧把本子拿出来准备写老师布置的作业。但是我发现我不知从何写起，也不知道该写些什么。当我绞尽脑汁想作业怎么写时，突然想起还有一个救星，那就是《优秀作文》。

急忙打开书，一页，两页，我一目十行的饥渴的看着，即使我看了许多优秀作文，可我还是没有一点灵感。

抬头看看桌子上的钟，已经十点了，我看着窗外一片漆黑，很多人已经关灯睡觉了。一种烦操的感觉涌上心头，有了一种砸东西的冲动。我使劲的挠挠脑袋，不知所措的看着我的作文本。随着时间的流逝，我的挫败感越来越强，最终我垂头丧气的坐在椅子上。

突然想起那一句格言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我不正是因为平时没有多读书，缺少一双观察的眼睛和一幅勤记得头脑，所以在学作文时没有材料可写，不知从何入手、展开事件。

从这以后，我会多阅读一些像《西游记》《皮皮鲁和鲁鲁西》这样的名著和科幻书籍，这些书籍不仅故事情节极具吸引力而且还包含很多优美动人的语词。所以我现在的作文水平有了突飞猛进般的提高。

我会时时刻刻记住这句话以及它给我的启示，相信我以后不会再出现“书到用时方恨少”的情况了。

第二篇：书到用时作文650字

书到用时作文650字

书到用时作文650字一：

“书到用时方恨少”这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。

书到用时方恨少，是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径它不受时间空间的限制，没有遣词造句的拘谨，只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者，你会沉浸于他的作品，陶醉于字里行间溢出的人格魅力;排斥一个作者，你会对他的文章避之不及，以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么，不需要交谈什么，这是精神上的直接沟通。书到用时方恨少，又也许是一种寻知己而不得的失落?

书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地又有谁能置此等奇遇于不顾?笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。

书到用时方恨少，是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥，因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美?视线掠过墨字，被某一个不经意的语句直击心脏这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在，却显得那么理所当然。

读书千遍其义自现，目中见义则心必有感，心有所感则下笔如有神。所谓“书到用时方恨少”，兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。

书到用时作文650字二：

记得那次我上的辅导班真正让我尝到了“书到用时方恨少”的滋味。

那是我四年级时的一次辅导班，老师神秘地走进教室，环视了一下四周，笑眯眯地说：“今天的课，我们来玩一个成语接龙的游戏怎么样?”话音刚落，同学们就欢呼起来了。老师示意大家静下来：“今天我们要来比一比谁积累的成语最多。”接着老师给我们讲了比赛规则，把我 学轮流接成语，接的是前一个成语的最后一个字，同音字也可以。哪一组接不下去哪一组就算输了，另一组赢的，就加上2分。看最后两组的总得分决定胜负。听完老师的比赛规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自己组争光。

比赛开始了。自然，老师是做裁判，她首先说了个成语“一五一十!”“十全十美!”我脱口而出。这么简单的成语怎么会难得倒我呢? “美中不足”马上女同学组接下去了。“足?”“足?”我的脑海里一片空白，实在想不出“足”开头的成语。“足智多谋!”就在我苦思冥想的时候，我们组的李立群早就喊出了答案。“好家伙!真厉害!”女同学组接不上了，这一局是我们男同学组胜。

第二局开始了，老师又说了个成语：“人山人海”，“海底捞月”女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。“月?月”我又开始发愣了，抓耳挠腮地想，好像这个词就在耳边，可一时又想不出。这时候我才想到自己词汇量的贫乏，才尝到了“书到用时方恨少”的滋味。“月明星稀!”又是李立群!这小子，平时喜欢看书，今天可都派上用场了。

在以后的几个回合中，我所能答出的成语寥寥无几，每次，我都是急得像热锅上的蚂蚁团团转。虽然最后还是男同学组胜利了，但我却一点儿都不开心，因为我没为自己组出多少力。

看着有些同学兴奋，有些同学沮丧，老师意味深长地说：“同学们，在这次成语接龙比赛中，男同学组李立群，女同学组邹晓薇同学表现最出色，知道他俩为什么会积累这么多的成语吗?因为他俩平时喜欢看课外书，把平时看到的好词好句都积累在了自己的脑海里，所以今天才有这么出色的表现。我希望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语，多积累好词好句，运用到今后的说话和写作中!”

原来今天的成语积累比赛，老师的最终目的是让我们多看课外书。我今后确实应该多看看课外书，“书到用时方恨少”这种滋味真不好受。

书到用时作文650字三：

在名言中，我们会得到启示。我们失败时会联想到它，而一次比赛，它让我得到信心，充满力量。

从前，哥哥是我的竞争对手，因为哥哥的跑步、篮球、学习皆可成为高手。因此，我经常挑战他!不过，都是我输!

今天，我再次向他挑战!

跑步冬练三九，夏练三伏

“开始!”只听哥哥一声令下，我便像一匹野马疯狂的奔跑，哥哥却非常的冷静。我到了半途中，脚和腿同时慢了下来，哥哥却轻松超越了我。

到了终点，我很快被他抛得老远。哥哥对着我大声喊：“你是临阵磨枪，不顶用，你要‘冬练三九，夏练三伏。’”

学习书到用时方恨少

下一个环节，考试，小姨出题，xxx是哪国主席……关于课外知识的题，我是一窍不通。到了考试这一关，本想追分，却败得一塌糊涂了，试卷上的题不是关于xx名言，就是xx格言，唯剩作文了，但读书少，语言功底太差了，哥哥又轻而易举地占了上风。这一关让我懂得了书到用时方恨少。

踢足球启示

最后一关：踢足球，开始了，我马上就抢到了球，但哥哥依然不费吹灰之力就抢到了球。我马上就去追，但每次都是无功而返。10比1，惨输!后来哥哥送我一句名言：“失败乃成功的之母!“

我失败了，但哥哥给我的启示却让我在生活中受用不尽。

第三篇：新年到作文600字

新年到作文600字

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”2019的钟声响起，我们又迎来新的一年。

新一年，新气象。当别人还在抱怨年味儿少的时候，生在农村的我们早早开始准备，除尘、做粿子、米花、芝麻饼……除夕上午开始贴春联、春花，下午正式开始祭祖，这是每年必走的流程，直系和旁系齐聚祠堂，叩拜祖宗，祭祀的食物将会作为年夜饭给全家享用。

可别小看年夜饭，每一道菜都有它本身的寓意，大抵都是吉祥如意、合家平安。生在沿海的我们少不了各种各样海产，大家围坐在火锅前，飘散在空中的热气温暖了每个归家人的心。吃完年夜饭，按照我家的传统，最大的那个当家人会对一年大大小小的事做一次总结。我爷爷老可爱了，他的笔记连小外甥三月份感冒都记在本子里。接下来就是守岁了，到了后半期，小娃娃都忍不住垂头了，当春晚倒计时的时候最兴奋，手机里“新年快乐”四个字开始刷屏，那个时候我总感觉有点不真实，翻看家里已经泛黄的相册，十几年前还在襁褓中笑靥如花，再到蹒跚学步，不知不觉，我们长大了，父母多了少许白发，皱纹也多了，心生无限感慨。

大年初一，穿着新衣裳给家里长辈拜年，一句新年快乐换来一个红包是小孩子最喜欢春节的原因了吧。我小时候喜欢藏钱，然后过几天就会忘记放在哪，哭得稀里哗啦，现在想想当初的自己真的是有点傻。

看着夜空中绽放的烟火，我在心中许下小小的心愿：2019，做更好的自己。

过年本是团圆的日子，但是一些特殊职业并不能回家吃一顿年夜饭，给过年还坚守岗位的人送一句温暖，带给一声祝福：新年快乐！/ 4 / 4 / 4 / 4

第四篇：编辑部2010到2011总结书

编辑部2010年下学期主要活动

一：已经出版的特刊，简讯和院刊（总共6期院刊，3期特刊，3期简讯）

2010.9月8日：第一期院刊（总第42期）。

2010.9月23日：第一期军训特刊。

2010.9月30日：第二期军训特刊。

2010.10月5日：第二期院刊（总第43期）。

2010.10月20日：第一期运动会简讯。

2010.10月21日：第二期运动会简讯。

2010.10月25日：第一期运动会特刊。

2010.11月5日：第三期院刊（总第44期）。

2010.11月30日：第四期院刊（总第45期）。

2010.12月21日：第五期院刊（总第46期）。

2011.1月10日：自强之心简讯。

2010.2月25日：第五期院刊（总第47期）。

2010.3月30日：第六期院刊（总第48期）。

二：具体工作总结：

1、9月7日到9月10日迎新。

2、准备对新生入学教育以及军训的宣传和报道。

3、9月23日第一期军训特刊的出版：9月16正式开始军训，我们在9月23日做出第一期军训特刊（杂志形式）

4、9月25日的GIS节我们都参与了其中并与大一新生进行活动，参与了其中的宣传及报道等工作。

5、9月25日下午环保协会的绿色营报告会，我部门负责布置会场，安排到场人员的入座以及维持好现场的秩序，并协助其他部门做好每一项工作。

6、9月30日第二期军训特刊编辑排版和发放。

7、10月5日到10月10日第43期院报的编辑排版以及发放和报评。8、10月10日开始运动会前夕采访和准备工作。

9、10月18日我部门和土建学院新闻中心（编辑部，新闻部，网络部，宣传部）一起做了一个新闻﹑报刊的培训会，并邀请了《团学导报》主编甘球为我们进行讲解。最后两个学院也进行了交流和沟通，并互相学习，促进。

10、10月20到10月22日校运会期间对运动员以及赛事的采访和写作。

11、10月20到10月22日校运会环资学院运动会简报的编辑工作。12、10月20到10月22日校运会环资学院广播稿写作、收集工作。13、10月22日到10月25校运会环资学院运动会特刊编辑工作。14、11月3到6号第44期报纸的编辑排版，以及后面的发放。15、11月10到15日根据上面是要求组织了向龙林杰同学爱心捐款并在老师的监督下将所有募捐款项打到龙林杰同学的银行账户上。16、11月17日第四十四期报纸的报评（邀请了兴趣小组同学，科技部部长刘笑才，《团学导报》主编甘球）以及第45期报纸的策划。

17、11月19日受邀参加了土建学院《蓝图》的报头设计大赛。18、11月20日川媒体交流会正式开始，并在107广场进行了一个为期一天的报展，展示了我院《绿帆》的风采，并和其他学院的院报进行了交流学习。

19、11月21日在东8大会议室和其他高校的新闻媒体进行了报纸的交流和研讨。

20、“西科十年”征文大赛的评选：这次征文大赛是我院和信息，外语等几个学院一起做的关于我校十年的校庆活动之一。总共我们收到来自全校的已经初评好了的30多份作品，作为最终评审团，我们从这些优秀作品中选出了总共10份最优秀的作品，并评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名以及优秀作品四份。

21、第45期报纸的报评以及第46期报纸（校庆，元旦特刊）的策划：部门的干事每人都对45期报纸进行了一个深刻而生动的评论，尤其对各个细节都进行了点评，这次兴趣小组的成员也参与进来了，以非办报人的角度眼光来客观的评价这份报纸，同时获得了大家的肯定。接下来是第46期报纸的策划，大家积极发言献计献策，对下期特刊的出版进行了讨论和策划。

22、博客的建立：因为如今的《绿帆》已经在全校范围内具有一定的影响力，为了继续扩大我们的影响力和知名度，我们建立了我们绿帆人自己的博客。一方面因为报纸的版面有限，而我们的稿件比较多，为了让大家都能展示自己的机会和舞台，所以我们把大家的投稿都发表到我们的博客里来。另一方面作为另一个宣传平台作为

纸质报纸的一个补充，一网络的形式展现我们学院动态和思想。

23、《绿帆》的问卷调查：为了了解大家对我们《绿帆》的评价以及了解同学们感兴趣的事情，让我们的院刊更贴近学生，并且在新的一年里希望能够做的更好我们做了一个问卷调查。

24、第46期报纸的出版：除了那些事情之外，我们编辑部最主要的事情就是出版报纸。正值西南科技大学十周年到来之际，为了表达我们对学校的感情和庆祝，还有就是2011年的到来，我们出版了这期校庆，元旦特刊。十二月底，我们的院刊《绿帆》第46期与读者如期相约，这是自绿帆创刊以来第一次一套红的形式出版的。25、2011年2月23日晚上，编辑部召开了内部会议，策划一期迎春特刊，针对10年的一些内容和11年的内容发行一刊报纸。会议上，我们内部人员做了简单的分工，从搜集资料开始。我们用了一个礼拜的时间将所有资料都准备好了，包括那些需要采访的东西，比如说一些新年愿望的采集、和环资学院，全国的十大新闻的筛选等等。接下来我们召开了第二次会议，讨论报纸的排版工作，确定之后就前往三江印刷厂排版。

26、2011年3月5日到3月30日部门对48期报纸进行了策划，并后面进行了编辑排版，这期报纸只要让他们自己完成，我们几个部长只是进行指导和分配任务，也是培养他们自己独立完成一份报纸的能里，这期报纸在清明前出版并发放。

27、4月2日编辑部和新闻部参加了校党委宣传部主办的“抢新闻大赛”，编辑部也在七彩柱广场进行了一个小型的报展活动，校党委

副书记姚荣东，党委宣传部部长蒋志强、副部长张立，新闻系主任孙海明等领导老师莅临七彩广场，对各个学院的展示予以评价，我院编辑部封敏向每一位到来的老师送上一份绿帆报，并热情的介绍了我院新闻的独特之处，给各位老师留下了很好的映像。

28、在5月份即将迎来《绿帆》第50期生日，所以整个部门也都开始提前为其做好准备，为《绿帆》50期生日庆祝。

我们的《绿帆》是学习与思想的殿堂；这里是生活与情感的另一片天空。它融学习、生活、情感于一体，以“呈报学院动态，聚焦师生话题”为理念，内容丰富多彩，栏目个性十足。

一年的结束也是一年的开始，《绿帆》在过去的一年里陪伴大家共同走过了365个日日夜夜，为大家提供了全院的主要新闻资讯，相关的主题报道，流行话题，学生作品欣赏以及趣味漫画等等。这里是我们为同学们提供的一个展示青春与个性的舞台，更是一个思想交流的平台。在这里更可以与其他同学一起分享你的心中所想，一起交流内心感悟，一起扬起激情的风帆向着成功的彼岸远航。

部门的大体内容就是这些，我们希望在学习中能够创新，把编辑部做的更好！最后希望能用自己的汗水挥洒出一期期令同学老师满意的院刊，让大家把把绿帆最为一个平台来展现自己，成就自己。也许接下来一年的工作中会遇到许多的困难，但我们会凭借着“千磨万击还坚劲”的毅力去坚持到底。最后希望我们编辑部能将编辑出学院美好的明天。

环境与资源学院《绿帆》编辑部

第五篇：新年作文600字瑞雪到新年到

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之新年作文600字：瑞雪

到，新年到

瑞雪纷飞，满天皆白。瑞雪到，新年到，快快乐乐过大年!

一阵风，一阵雪，满城中落花飞絮。研香汁，展素纸，蘸霜毫传心事。思博友，学友，战友，都在何方?遥山隐隐，远水粼粼。见大雪飞绵滚滚，对雪花思絮纷纷。多少闲情，想应如旧。回放一生历史，触摸民族之魂，我无限感慨!

回首过去一年中，我们经历了多少灾难?特大雨雪，xz混乱，汶川地震，火车脱轨，三聚氢氨等等，他们都过去了，他们只是考验我们中华民族的凝聚力，二〇〇八年就像一首荡气回肠的乐章。婉转流声中，时而欢快、时而凝重，时而激荡、时而忧伤。在旋律即将奏尽最后一颗音符的时候，追溯这其中难忘的点点滴滴。让辉煌被铭记、让温暖同传递、让国殇齐悲悯、让明天再奋进!

回首学子一生，那是灵魂深处久久不能释怀的生命历程。曾经随父母从城市奔赴农村，再从农村杀回城市，历尽磨难，惊天动地。六十年代困难时期，闹文革，下农村，上大学，我都赶上了。青春开放在那个特殊的时代，学子的命运随国家的命运而上下沉浮。

尊重生命仍是人类价值中最为闪亮的内核，尊重历史仍是人类书写中最为基本的准则，无论是青春无悔还是青春忏悔，都不应忘记。我不曾忘记曾经的狂热、真诚、无我和盲从，我曾经迷失过，曾经狂热过，曾经忏悔过，曾经悔恨过，曾经盲从过，曾经苦难过，曾经犯过无数的错。但那是年轻幼稚的错，是那个时代的错。不是我学子个人的错。我起网名叫江城学子，是因为我实在忘不了我当学子时那段苦难的历史。回首过去，只有一点，那就是精神不倒。我们有着共有的精神气质--永远昂扬的斗志，逆难而行的精神，面对苦难，承受苦难，坚忍执着，勇往直前。

往事不堪回首，今日金牛迎春，神州同庆!白雪画桥，风帘银幕，参差亿万人家。红灯高悬，卷朱帘玉人如画。过新年，鞭炮鸣，身似浮云，心似飞絮。思学友，战友，博友，一一相思遍。想一生，回忆往事，历历在目，真的不堪回首。

长江万里归帆，西风白雪阳关，依旧银装满眼。茶烟一缕轻轻扬，搅动博客四座香。过大年了，我要停博几日，也好好享几天清福，在这里学子在此拜大年，愿君快乐，羊年如意，洋洋得意!