我到书屋去作客

第一篇：我到书屋去作客

我到书屋去做客

桂林希望欧巧珍

读书，可以陶冶人的情操，丰富人的思想，给人以享受，让人得到意想不到的收获。

去年“五·一”放假期间，我洗衣服时，一枚一元钱硬币从衣兜内掉出来落入带有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬币不但不沉底，反而漂在了水面上，当我把这枚硬币放入清水中时，硬币却怎么也漂不起来。后来，女儿翻阅《十万个为什么》一书中找到了“硬币漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的张力作用的结果。张力=水+影响物”。

这就是书给我带来的启迪、答案。

从此，孩儿书与我结下了缘。

我随女儿先到《汤姆叔叔的小屋》作客。在那儿，我看到了纯朴的汤姆叔叔和一些可怜的黑奴，他们被主人们当牲畜般使唤，那情景完全是惨不忍睹。幸亏，最终黑奴解放了，他们有了人身自由。《汤姆叔叔的小屋》让我感受到奴役的可怕。

之后，女儿让小男孩罗米尔带领我来到了只有她、查理和小主人科吉才知道的《秘密花园》。在花园里，好脾气的老园丁和那美丽的知更鸟一起守护着花园。罗米尔和科吉在快乐男孩查理的带动和感召下改掉了坏脾气。快乐原来是最好的药方！他可以让人们的生活变得更美好，人与人之间变得更和谐。

接着，我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，吸取书的精华，汲取书的道理。引人入胜的书使我身临其境。我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声；我好像来到保尔。我又阅读了《简·爱》。她说：“你、我都是平等的，至少我们通过坟墓时是平等地站在上帝面前”。这话多有力量！简·爱虽然经历过许多的艰难坎坷，但她始终乐观面对一切，这使我深受鼓舞。

最后，我和二（2）班的小朋友们又去了趟巴学园，探望了一下《窗边的小豆豆》，认识了《格兰特船长的儿女们》，去《海底两万里》转了一圈，还逛了一圈《神秘岛》„„最后《终结者》来了，我回到了校园，我的书海旅程也告一段落。

朋友，你说在生活中还有什么比在书海中畅游，在书香中沉醉更有意思的事呢？

书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座„„现在，我喜爱读书，因为有女儿的陪伴，有二（2）班小朋友的陪伴。

第二篇：《到小熊家作客》教学设计

教学设计

一、指导思想与设计依据以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一” 的宗旨，坚持以生活走向体育、以体育走向生活的原则。根据小学低年级学生的身心发展特点，将整节课的教学内容串联成《到小熊家做客》的故事情境，让学生在情境中积极主动地参与活动，充分感受自主与合作的乐趣。

二、学练目标（水平一）

1．能做出以跨跳为主的多种跳跃动作，做到动作连贯协调。

2．乐于学习，在体育活动中表现出合作行为。

3．体会体育与生活的关系，从小养成锻炼身体的良好习惯。

三、学练内容的选择

本课着重选择了两项内容来达成学练目标：一是以跨跳为主要动作的综合游戏“踏石过河”“过障碍”。二是应用体育教具进行的合作练习“拼搭体育积木”。

四、器材

1．体育教具两套；

2．小垫子八块；

3．录音机一台；人

4．动物头饰40个。

五、设计意图

1．创设课堂童话情境，满足儿童心理需要。

课堂上，教师通过语言描述、表情歌舞、游戏等创设了“到小熊家做客”的故事情境，激发了儿童的学习兴趣，让儿童成为故事中的一

个角色，在扮演角色的过程中自然渗透跨跳练习，在玩中不知不觉地学会了动作。

2．实施自主合作学习，培养创新实践能力。

课堂上，给学生充分的自主权，学生可以尽情地表现、展示，教师只提出一些基本的活动要求。跨跳的动作要领是由学生自己体会出来的，学生合作拼搭体育积木，教师只起到一个组织引导作用，这些方式培养了学生的创新能力和体育实践能力。

3．建立新的评价机制，增强学生的自信。

本课采用“贴星”的形式对学生在课堂中的综合表现给予充分的肯定与鼓励。教师在课堂学练动态中，把所带的星奖给学生，学生也可

以评价自己与同伴。这一系列的举措充分反映了师生间互相平等、互相尊重、互相亲密的真挚情感。

4．采用双语组织教学，促进学科间交叉渗透。

在课的结束部分，一起用英语演唱“祝你生于快乐”。

5．把生活引进课堂，把课堂引向生活。

学生用来进行跨跳练习的辅助器材来源于生活，用体育积木拼搭的各种图形与生活中的图形相似。课堂与生活的结合能促进学生由课堂

体育锻炼向日常生活体育锻炼的转化，逐步养成良好的体育锻炼习惯。

六、学练过程设计

（一）到小熊家做客前的准备。

1．学生聚拢，师生问好。

2．激励学生踊跃邀请同伴来关注自己在本节课的表现。

3．自由组合，创编“到小熊家做客”的表情歌舞。

评析：初步培养学生主动与他人进行运动参与的互动意识，摒弃陈旧准备活动框框，让儿童自由想象创编，发展儿童的创造力。

（二）跨越通往小熊家路上的小河。

1．情境导入：通过对“踏石过河”游戏的尝试体验，引起“踏石过河”时存在的动作问题。

2．激励引导学生进行跨跳等动作学练。

3．组织“踏石过河”“过障碍”游戏比赛，师生共同评价比赛结果。

评析：体会体育与生活的关系，了解不正确的跨越动作会造成人体伤害；学会正确的跨越动作，能积极主动参加活动，能感受小组成员

合作比赛的乐趣。

（三）为小熊布置生日宴会。

1．介绍积木的基本功能，引导学生学会拼搭“体育积木”的方法。

2．分组合作拼搭积木。（布置生日宴会）

3．各组交流不同的拼搭图形，师生共同评价。

4．应用拼搭的图形进行活动。

评析：培养学生善于动脑、想象的能力，初步建立起独立与他人合作完成活动的意识，发展儿童的创造思维和体育实践能力。

（四）为小熊庆祝生日。

1．师生共同练习放松舞（祝你生日快乐）

2．师生共同评价本堂课的学习情况。

3．布置课外作业：用废纸盒进行爬行。

4．下课。

评析：调整身心恢复到平静状态，积极参与评价活动，能客观地评价自己与他人。

西山十八校: 宋丽萍

2003年12月

第三篇：书到用时作文600字

书到用时作文600字

书到用时作文600字一： “书到用时方恨少”------这是我三年级时学过一句俗语，这次，我可真是尝到了这滋味。

这天，我一回到家里，便下书包，一头扎进了作业堆里。过了好一会儿，当我基本上把这些作业“清理”干净了，就拿起“学习点点点”看了看，一眼瞥见最后一条语文作业：这次写得一片周记的题目自拟。我叹了口气：“还要写一篇周记那!”我从书包里拿出周记本，摊在书桌上，然后开始思考周记：“这次的周记没题目，就没有了思路，这叫我则么写啊!”我从我的房间走到客厅，又从客厅走到厨房，还是没有头绪。咋么办呢?突然，我眼睛一亮：“去问问!”我走到妈妈那儿，让妈妈给我定个题目，好让我有写作头绪。妈妈让我写我们家的小乌龟。于是我从书架上取出一本厚厚的《动物趣味小百科》，我仔细找了一遍，可是没有。我急了，连忙从书架上拿出所有有关动物方面的书。咳!我要找的资料都少得可怜，一共才只有几句话。

这时，妈妈走过来，她看了看我的周记本，对我说：“咋么了?是不是为作文犯愁了?”“你给我定的题目怎么这么难写?我找了半天都没找着!”我不高兴地嘟囔着。

“哈哈，这就叫‘书到用时方恨少’，你平时去校图书馆没看过这类的书吗?”是呀，我平时去图书馆从来不看科学方面的书，我十分后悔，小声对妈妈说：“妈妈，您还是教教我作文吧!”最后，在妈妈的指导下，我终于完成了周记。

书到用时作文600字二：

今天早上，我们进行了语文单元测试。

考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。

可是，接下去是“阅读部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢?后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿!神了!试卷上怎么真的有答案呢?阅读题就是要多读，答案自然就回来啦!这时我才明白，老师这句话确实有道理。

最后是“写作题”。我看了看时间，糟了!离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢!我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的?我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀!我怎么没想到呢!真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来个“作弊”，那不就完蛋啦!

铃声终于响了，我准时交了试卷。

唉!“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看来，我平时真应该好好努力，多看看课外书。这样既可以加强理解能力，又可以提高写作水平，考试时就不会手忙脚乱了。何乐而不为呢? 书到用时作文600字三：

曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣!

殊不知，书到用时方恨少，对于多数古人那种功利性的读书方式，吾实不敢苟同!读书若仅为功名，仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜?

罗素曾云：年轻人要多读些“无用的书”。不错的，这大概便是在倡导一种更为纯粹的读书方式，不为名利，不为升迁，仅为自我充实，仅为乐乎其中„„

人就应在这种叠加的快乐中变得有积淀，有底蕴，东坡即如此，身居高职未忘品咂诗书，贬谪黄州更加如饥似渴，读书，大概已成了这位大文豪人生的最大乐趣;游山玩水，自由自在，儒道诗书，日日品读。当“乌台”的余波散尽，千年的黄州闪射出奇异的光芒，人们的目光投向黄州，黄州的目光投向苏轼，苏轼的目光投向那奔涌的江水，一曲《念奴娇》便成了永恒。试想，若没有平日里的细心琢磨，没有心中的文化积沉，鲜活的江水岂能开启东坡豪放的诗情，而这大概就叫作厚积薄发吧„„

一个远远走来的苏轼足以给我们太多的启示，是啊，读书不就应该如此吗?忘却世俗的诱惑，忘却仕途的牵绊，独处于幽静之所，沏一杯香茗，悄然地关注着历史的冷暖，纵情地解读着世间百态，如此生活，岂不美哉?

其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。

是啊，书到用时方恨少，多读读那些“无用的书”实在是人生的一大乐趣。再者，书，乃人类进步之阶梯，而所谓“无用”也只是狭义上的近指，就长远而言，那些眼下的“无用”终会派上用场的„„

假设这样一幅场景，一列奔驰的火车上，三四个人促膝而坐，谈天论地，上至天文地理，下至万物苍生，无所不谈。而你，孤独地坐在一旁，憋得面红耳赤却找不到说话的机会，或许平日的积淀在此刻方能显露无疑，这是何等尴尬„„何等悔恨„„

⑨因此，请切记，书到用时方恨少绝非一句空话!书到用时作文600字四：

书到用时方恨少大人们常常教育我说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我虽然知道这是颜真卿写的非常有名的一句话，但是我却不能深刻的体会它。

有一天晚上，我飞快的做完做了所有作业，非常高兴。我准备收拾书包的时候，却突然发现还有一篇作文没写。我赶紧把本子拿出来准备写老师布置的作业。但是我发现我不知从何写起，也不知道该写些什么。当我绞尽脑汁想作业怎么写时，突然想起还有一个救星，那就是《优秀作文》。

急忙打开书，一页，两页，我一目十行的饥渴的看着，即使我看了许多优秀作文，可我还是没有一点灵感。

抬头看看桌子上的钟，已经十点了，我看着窗外一片漆黑，很多人已经关灯睡觉了。一种烦操的感觉涌上心头，有了一种砸东西的冲动。我使劲的挠挠脑袋，不知所措的看着我的作文本。随着时间的流逝，我的挫败感越来越强，最终我垂头丧气的坐在椅子上。

突然想起那一句格言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我不正是因为平时没有多读书，缺少一双观察的眼睛和一幅勤记得头脑，所以在学作文时没有材料可写，不知从何入手、展开事件。

从这以后，我会多阅读一些像《西游记》《皮皮鲁和鲁鲁西》这样的名著和科幻书籍，这些书籍不仅故事情节极具吸引力而且还包含很多优美动人的语词。所以我现在的作文水平有了突飞猛进般的提高。

我会时时刻刻记住这句话以及它给我的启示，相信我以后不会再出现“书到用时方恨少”的情况了。

第四篇：宜宾到张家界自驾游路书

宜宾到张家界自驾车老路线：

宜宾——内江市——隆昌——永川——重庆市——南川区——武隆县—（全程高速）—黔江区——（S232）——湖北咸丰—(S248)—来风县—(G209)—湖南龙山县—(S305)—张家界桑植县——杨家界、天子山风景大门，约12小时，建议自驾车到张家界在中途住宿一晚第二天赶到。

宜宾到张家界自驾车2012年高速路线：

宜宾——内江市——隆昌——永川——重庆市——（全程高速）—黔江区——（高速）——秀山—(高速)—吉首市—(S229)—湖南古丈县———张家界市土家风情园接站。全程10小时左右。

“喝水莫忘挖井人，因为有了你们的支持，我们过的更好了”

“希望我千分千努力，能换回您百分百满意”

张家界自驾游自助游的朋友可要注意以下几点:

1、景区与市区的温差在5度左右，在景区夏天也要盖薄被这并不是什么夸张的事；

2、行李越少越好，越轻越好。最好带上伞或防雨的衣裤(也可在当地买一次的雨衣，5--8元钱1件)。因为山区天气变幻莫测。夏天一定要带好防蚊水。备一些消毒用的湿纸巾、创可贴、消炎片、止泄片(防止水土不服)等简单药品；鞋子要穿防滑的运动鞋，胶卷，电池多备一些，景区买比较贵。

3、备少许干粮，(爬山比较耗体力)以便充饥，瓶装饮料水(减少旅途开支)，钱要分散放好，如有全国通用银行磁卡最好带上，以及身份证。

4、最好几个人结伴，这样很多费用可以平摊，而且相互可以照应。

5、在出火车站后，不要轻易搭讪听信他人的话，最好事先与导游联系好(导游会过来接您)坐公交车有6路可到汽车站，要注意保管好自己的财物，以防被扒。旅游城市人多且杂，要特别小心！

6、有学生，老人（满70），残疾，军官，省级记者证的，出门前不要忘了带哦，可以享受到相应的优惠门票。

7、张家界以山闻名，因此大多数时间在登山，所以大家一定要选择平底的鞋。

8、自驾车朋友注意，不要被假交警蒙蔽，只要没开警车，而是坐一般车的都是假交警。可以不去理会。大多是以帮你们安排住宿和旅游接待为借口，千万不要搭讪！

我是张家界地主客栈掌柜 周文，土生土长的土家伢崽，06年毕业于张家界旅游学校，现在继承父业经营着这个家庭旅馆。可别看我还是一个年轻小伙哦，我的成长可是一直见证着家乡的巨变——从一个藏在深闺的密境到举世瞩目的明珠！可以说，我是和张家界一起长大的。再加上出生在一个从事旅游的家庭，在上旅游学校之前我就已经是一个很有经验的导游了！我父亲和母亲是土生土长的当地人，也是张家界开发后最早的一批导游。1998年父母用多年的积蓄修建了一栋两层的房子，开始开起了家庭旅馆，因为生意不错到2006年已经是三层楼房了。虽说只是一个小型宾馆，但为了让来这儿的客人更加满意，我家一直在努力提高服务质量。今年4月份又整修了一下，室内设备更为齐全，居住环境也更好了。我喜欢每个来我家做客的人都把它当自己的家；喜欢更多的人喜欢我的家乡；喜欢每次送别客人时听到他们载着满满的笑容真诚地道一声：祝你们生意兴旺，我们以后还来！

为了满足客人更多的需要，最大限度方便客人的旅行，我家不仅提供住宿餐饮服务，还成立了张家界地主自助游俱乐部为客人提供自助游服务，俱乐部导游就是我的家人和亲戚（共20多人），现在已经发展成能够接待客人200人的大型俱乐部！

张家界地区的三天两晚套餐(包括：门票、两晚住、5正2早、全程导游)几乎是统一价为470元/人。也可以自由选择，在景区推荐“老字号”杨家界乌龙寨的张家界地主自助游俱乐部的土家客栈——“地主客栈”现在张家界国家森林公园里面两家分店，市区离火车站和汽车站只有十分钟路程的地主掌柜接待站。共能接待200多人的大型俱乐部客栈有双人间和三人间，都含独立卫生间，有热水洗澡，房间内有彩电。

张家界国家森林公园四大景区、四大门票站，我们客栈位于四大景区杨家界景区内，从我们这里进山：

第一、您不需要坐索道、电梯花费资金，有景区环保车直接去山顶。

第二、我们这里隔黄石寨、金鞭溪是最近的15分钟的路程。

第三、住在我家里没有门票两天内的期限。第四、路线是按地图给你们设计+你 们的需求+你们的体力+精华景点（大众化线路：张家界国家森林公园五大景区）。

我们宾馆生意要长远，金杯银杯不如客人的口碑。还希望大家回去以后多多宣传。感谢大家的支持！

我们的宗旨:薄利的价格、满意的服务、让客人充分感受自助旅游的最大乐趣和方便之处，让每一位朋友爱上自助游，爱上张家界！

给我一份信任，还您万份精彩！！

以下是我们推出的行程：

在此，我们向您隆重推出一系列优质服务套餐，由君挑选：

张家界国家森林公园两日游和三日游是本人自己根据两年来客人所需求而设计

第一条、大众化线路：张家界-金鞭溪—袁家界-杨家界-天子山（3天2（全包470元/人）（张家界国家森林公园三千奇峰最少三天时间才能把精华景点看完）

第二条：紧张型线路：（这条线路适合晚上到达张家界的朋友）张家界--袁家界--杨家界--天子山（两天一晚游）（全包420元/人）（两日游只能粗略看张家界国家森林公园精华景点）

第三条、休闲商务型线路：张家界-袁家界-杨家界-天子山-黄龙洞或宝峰湖（3天2晚650元/人）

第四条、摄影型线路：张家界-袁家界-杨家界-金鞭溪-百猴谷（4天3晚560元/人）

张家界—天子山—金鞭溪—杨家界—袁家界精品三日游

（从2008年网上掀起自助游开始这条旅游路线从张家界看景全面上、经济上，目前为止是最吃香的。张家界国家森林公园大，最少需要需要三天游玩。随体力、随时间而动，灵活不少景点。）

D1上午游览天子山景区；天子山原名青岩山，因古代土家族领袖向大坤率领当地农民起义自称“天子”而得名，武陵源武陵源的五大景区之一。它东起天子阁，西至将军岩，南接张家界国家森林公园，绵延盘绕近四十公里，总面积近百平方公里，至高点天子峰海拔1262.5米，最低海拔534米。因宋代土家族领袖向大坤在此率众起义，自称“天王”，后来殉难于此，故名天子山，更有“峰林之王”的美称。吃中餐下午大观台、一步难行、神鸡啄食（可观十里画廊的全景）、仙人桥、天子座，游览有华山之险、泰山之雄、黄山之美、庐山之秀的峰林之王---天子山景区，主要精华景点游览神堂湾、点将台、贺龙公园、云青岩、画中游、御笔峰、仙女献花、西海石林、天子宝座、仙人桥，等景点组成的玄幻谜境！入住地主客栈。

D2 上午景区名称杨家界（还有上面提到的“天波府”、“宗保峰”、“六郎湾”等）都是为纪念杨家将而命名的。住在这杨家界的杨氏宗族，原来都是历史杨家将的后代，由北到南，由江西到湖南、到湘西并经过历代演变，迁移跋涉而来的。提起杨家将，首先便叫人想起杨业（又名杨继业）。他是杨家将的主要人物，也是杨家将的祖先。

主要精华景点《金鸡报晓》《天波府》《点歌台》《土匪窝》《天波府》《一步登天》《空中走廊》等等精华景点 用中餐

下午下午游玩武陵源核心景区-袁家界，可游览建在悬崖峭壁之上、隐在原始森林深处的美景, 体会远古时代土家先民在深山老林生活、征战、谈情说爱的场景。在袁家界游览线欣赏直插云天的哈利路亚山“悬浮山”的原型“乾坤柱”景点以及、迷魂台、天下第一桥、中韩友谊亭、五女出征、连心桥、九天玄梯、拜仙台、后花园、神龟问天等神秘风景．入住地主客栈分店。

D3上午带领游客亲临森林公园感受美国科幻大片《阿凡达》的神奇壮观世界，在黄石寨游览线探寻影片中出现的“金龟岩”、“天桥遗墩”、“南天一柱”等梦幻风景(可走路上山也可坐索道上山)游览猴帅点兵，雾海金龟，后卡门，五指峰，摘星台，前花园，六奇阁等景点后下山（可走路也可坐索道），用餐 下午 徒步游览“世界上最美丽的峡谷”---金鞭溪景区金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，全长7500米。穿行于绝壁奇峰之间，溪水潺潺、琉璃飞瀑、溪水纯净如玉、奇花异草与珍禽异兽同生共荣，构成极为秀丽、清幽、自然的生态环境，被称为“世界最美的峡谷”，“最富有诗意的溪流”，游客可亲临美国科幻大片《阿凡达》的神奇壮观世界，在金鞭溪游览线感受原始森林公园中影片的浪漫外景,去金鞭溪的观音送子、金鞭岩、师徒取经、长寿泉、双龟探溪、紫草潭、千里相会。下午3点结束

路线可以按地图+精华景点+您的时间+您的体力而设计。

大众化470元精品旅游路线包含内容：

含门票：248元（成人票）注意：因为张家界国家森林门票是IC卡四个门口一票制，如果有老人证、军官证、学生证、可以享受优惠。优惠的价格直接从470元里面减出来。

含住宿：2晚 入住条件（标间和三人间：彩电、席梦思床、独立卫生间、热水洗澡）我们单单只是景区客栈，没有星级宾馆的服务，保证您卫生干净 有家庭的温馨和服务。

含餐：5个正餐2个早餐标准 比如4人 每餐2荤2素一汤10人每餐5荤5素一汤管吃饱吃好。（都是自己家里种的菜，现摘现炒；吃了您就知道。因为我们这边都是以湘西菜为主。你们也可以自己下厨 拼拼呵呵。）

导游：都是我的家人上到几十岁的老导游叔叔、阿姨，下到表哥、表妹共家庭团导游30多人。不是旅行社导游、也不是所谓景区门口的野导。我们的导游就是一淳朴的土家族导游，让您充分感到土家风土人情。

最后，希望您在旅行之后帮我们多多宣传美丽的张家界和我们客栈的优质服务，让更多的人了解张家界，了解张家界地主客栈做一回地主!

第五篇：书到用时作文650字

书到用时作文650字

书到用时作文650字一：

“书到用时方恨少”这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。

书到用时方恨少，是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径它不受时间空间的限制，没有遣词造句的拘谨，只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者，你会沉浸于他的作品，陶醉于字里行间溢出的人格魅力;排斥一个作者，你会对他的文章避之不及，以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么，不需要交谈什么，这是精神上的直接沟通。书到用时方恨少，又也许是一种寻知己而不得的失落?

书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地又有谁能置此等奇遇于不顾?笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。

书到用时方恨少，是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥，因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美?视线掠过墨字，被某一个不经意的语句直击心脏这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在，却显得那么理所当然。

读书千遍其义自现，目中见义则心必有感，心有所感则下笔如有神。所谓“书到用时方恨少”，兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。

书到用时作文650字二：

记得那次我上的辅导班真正让我尝到了“书到用时方恨少”的滋味。

那是我四年级时的一次辅导班，老师神秘地走进教室，环视了一下四周，笑眯眯地说：“今天的课，我们来玩一个成语接龙的游戏怎么样?”话音刚落，同学们就欢呼起来了。老师示意大家静下来：“今天我们要来比一比谁积累的成语最多。”接着老师给我们讲了比赛规则，把我 学轮流接成语，接的是前一个成语的最后一个字，同音字也可以。哪一组接不下去哪一组就算输了，另一组赢的，就加上2分。看最后两组的总得分决定胜负。听完老师的比赛规则，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自己组争光。

比赛开始了。自然，老师是做裁判，她首先说了个成语“一五一十!”“十全十美!”我脱口而出。这么简单的成语怎么会难得倒我呢? “美中不足”马上女同学组接下去了。“足?”“足?”我的脑海里一片空白，实在想不出“足”开头的成语。“足智多谋!”就在我苦思冥想的时候，我们组的李立群早就喊出了答案。“好家伙!真厉害!”女同学组接不上了，这一局是我们男同学组胜。

第二局开始了，老师又说了个成语：“人山人海”，“海底捞月”女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。“月?月”我又开始发愣了，抓耳挠腮地想，好像这个词就在耳边，可一时又想不出。这时候我才想到自己词汇量的贫乏，才尝到了“书到用时方恨少”的滋味。“月明星稀!”又是李立群!这小子，平时喜欢看书，今天可都派上用场了。

在以后的几个回合中，我所能答出的成语寥寥无几，每次，我都是急得像热锅上的蚂蚁团团转。虽然最后还是男同学组胜利了，但我却一点儿都不开心，因为我没为自己组出多少力。

看着有些同学兴奋，有些同学沮丧，老师意味深长地说：“同学们，在这次成语接龙比赛中，男同学组李立群，女同学组邹晓薇同学表现最出色，知道他俩为什么会积累这么多的成语吗?因为他俩平时喜欢看课外书，把平时看到的好词好句都积累在了自己的脑海里，所以今天才有这么出色的表现。我希望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语，多积累好词好句，运用到今后的说话和写作中!”

原来今天的成语积累比赛，老师的最终目的是让我们多看课外书。我今后确实应该多看看课外书，“书到用时方恨少”这种滋味真不好受。

书到用时作文650字三：

在名言中，我们会得到启示。我们失败时会联想到它，而一次比赛，它让我得到信心，充满力量。

从前，哥哥是我的竞争对手，因为哥哥的跑步、篮球、学习皆可成为高手。因此，我经常挑战他!不过，都是我输!

今天，我再次向他挑战!

跑步冬练三九，夏练三伏

“开始!”只听哥哥一声令下，我便像一匹野马疯狂的奔跑，哥哥却非常的冷静。我到了半途中，脚和腿同时慢了下来，哥哥却轻松超越了我。

到了终点，我很快被他抛得老远。哥哥对着我大声喊：“你是临阵磨枪，不顶用，你要‘冬练三九，夏练三伏。’”

学习书到用时方恨少

下一个环节，考试，小姨出题，xxx是哪国主席……关于课外知识的题，我是一窍不通。到了考试这一关，本想追分，却败得一塌糊涂了，试卷上的题不是关于xx名言，就是xx格言，唯剩作文了，但读书少，语言功底太差了，哥哥又轻而易举地占了上风。这一关让我懂得了书到用时方恨少。

踢足球启示

最后一关：踢足球，开始了，我马上就抢到了球，但哥哥依然不费吹灰之力就抢到了球。我马上就去追，但每次都是无功而返。10比1，惨输!后来哥哥送我一句名言：“失败乃成功的之母!“

我失败了，但哥哥给我的启示却让我在生活中受用不尽。