第一篇：教学副校长工作职责
教学副校长工作职责
教学副校长是校长领导教育、教学工作的得力助手，在校长直接领导下，具体负责学校的教导处工作，对教研组长、班主任和各科教师负领导责任，其主要职责是：
1.在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2.认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
3.有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4.坚持以教学为中心，安排好各项工作，组织制定学校教学常规、教学活动安排，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学正常的教学秩序。5.领导主持教导处的日常工作，指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。
6.经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。
7.组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。
8.做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。
9.建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。
10.协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。注意青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。11.领导教研组制定工作计划，指导开展教研活动。研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定研究课题，总结交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量。
12.配合校长指导学校全面工作，完成校长委托的其他工作。
第二篇：教学副校长工作职责
教学副校长工作职责
在校长的直接领导下，全面抓好学校日常教学工作，做好教研工作及教师培养工作。其主要工作职责是：
1、领导和管理学校的教学工作，及时向校长回报总结学校的教学教研工作，拟定并组织实施学校教学工作计划，进行教学工作总结。
2、抓好学校师资队伍建设，重视教师培养，领导教师进行教育科研和教育理论的学习，抓好学校的教研活动，解决教育教学中出现的问题，提高教学质量。
（1）统计学校教师基本情况，建立完善教师业务档案，每学年末进行填写。
（2）加强教师培养，提高学校教育教学质量。
重视平时的业务学习，写好心得体会。每月定期检查一次，确保学习质量。
抓好教师内配外送，组织好教师队伍的培训和进修工作，定期指派教师到杭州等地听课学习。教师回来后，把学到的先进经验进行专题汇报或上一节汇报课。
严抓青年教师的培养和提高工作，做好师带徒工作，定期进行青年教师技能展示课活动。
通过业务学习、外出培训、听推门课、开展教学基本功竞赛活动等方式，加强教师业务水平的提升。
（3）经常深入教学一线听课（每学期不少于60节），及时进行评课，提出教改和教研的意见。
（4）组织开展各学科磨课、观摩课、示范课竞赛课、家长开放日等教学活动，推进学校教育教学的实践改革。
各项教学活动的开展，首先由教导处做好活动实施方案，统一安排部署，确定人员分工，落实到人。针对每一次活动，要及时反思，及时总结，及时调整思路，不断改进方法，使各项活动扎实、有效果的开展，从而切实提高教师的教育教学水平。
（5）继续深化课题经验实施推广，让课题研究成果有效指导课
堂教学。
3、扎实细致的进行教学常规检查。
（1）与教导主任一起进行教学月常规检查，做好记录。针对检查中存在的问题及时与教师反馈，对于存在问题，要进行跟踪督促检查。同时，在教职工大会上通报检查结果，做好总结工作。
（2）严格实施学校考勤制度，坚持每天以校信通方式通报考勤。（3）开展学生单项竞赛活动。每学期定时进行口算、计算、应用题、语文百词、英语百词等竞赛活动，从出题到测试要严格考试要求，认真批改，及时总结，做好学生基础知识的查缺补漏工作。
（4）提高师生阅读意识，规范每周三的阅读方式，提高阅读质量。教师要向学生推荐阅读书目，规范阅读姿势，高年级要做好摘抄或写好读书心得。鼓励开展读书活动，如读书汇报会，阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。
4、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。通过召开毕业班班主任会议，进行月考质量分析等方式做好毕业班各项工作，确保教学质量。
5、做好学校及教师工作的考核，向校长提供学校、教师工作的考核办法和有关教学规章制度的建议。制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
6、调节处理好学校、教导处、各教研组及教师之间的矛盾问题。
7、做好日常检查工作。坚持每天的晨读、课间、课堂秩序等检查工作，发现问题及时处理。做好间操及放学的值岗工作，确保学生上下楼的安全。
8、完成校长委托的其它工作。
9、第二课堂
校本教材开发
10、教研工作
11、教师考核
王辉 霍市第二小学
2013.4
第三篇：教学副校长工作职责
教学副校长工作职责
在校长的领导下，协助校长管理全校的教学、教研和电教工作，分管教务处、教科室、电教中心等部门。
一、协助校长抓好学校的教学工作，拟定并组织实施教学工作计划，认真落实国家课程标准，做好学校教学工作的学期、学工作总结的撰写。
二、负责师资队伍的培训和提高，采取有效措施提高教师的业务水平和师德修养。
三、在抓好教学常规管理的同时，组织开展第二课堂等校本课程活动。有计划、有目的、有步骤地开展课改研究和实践，定期组织研讨和总结课改经验。
四、组织校内各类教学评优课、观摩课等交流活动。指导教务处、教科室对教师进行考核、评定，组织参加教育行政部门组织的竞赛活动及校内考试。
五、深入教学第一线，检查全校的教学情况。通过听课、评课、定期听取教务处、教科室主任及教研组长的工作汇报，了解教学实际情况，分析教学质量，及时解决教学中出现的问题。
六、督促教科室对青年教师培养计划的落实，建立健全完整的教师业务档案。完成教学工作材料的归档。负责办学评估中教学资料的收集和整理，做到资料充实、完整、规范、有说服力。
七、负责各项教学工作制度的制定、执行监督工作。
八、负责教师专业技术职务和骨干教师的评定及推荐工作。
九、负责学校校园网、电教设备的管理和维护，保证正常的教学需要。
十、审定各种教学资料的采购计划，负责仪器室、图书室、阅览室和电教资料室的管理工作。
十一、全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平，学年初向校长提出教师工作安排的建议。
十二、认真完成上级和校长交办的其它工作。
第四篇：教学副校长工作职责
教学副校长工作职责
1、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
3、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，教学年历，教学月（周）历等，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。
5、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。
第五篇：分管教学副校长工作职责
分管教学副校长工作职责
1．主持学校日常教学工作，领导所分管的教务处、实训处。
2．拟订学校的学期教学工作计划，确定学期教学工作的指导思想、目标、任务。按学期教学工作计划要求，定期抽查计划执行情况，及时解决存在问题，做好学期教学工作总结。
3．修改、审批学期、月度、周工作计划和有关总结，审批学期教研组工作计划，对部门、教研组工作定期进行检查、督促和考核。
4．主持全校性教学工作会议，对学校有关教学工作的决策、教学管理等重大问题进行研究。深入教学第一线，主持教学质量检查分析会议，坚持听课，调查研究，提出改进教学工作的意见和措施。
5．组织教学管理部门研讨和拟定教学改革方案，负责组织实施。主持全校性教学研究和教学督导等活动。定期主持有关教育思想、教育观念、教育理论、教育实践等方面的学习与研讨，推动教育创新。
6．审定实施性教学计划，审批全校性的教学文件和教学规章制度，并督促实施。
7．主持学期、学年考试工作；审批升留级、休学、退学、复学、毕业、结业、肄业学生名单。在实行学分制的情况下，审批自修、免修、重修、辅修学生名单。
8．审定师资队伍进修、培训计划，组织教师和教学管理人员外出参观、学习、考察。组织师资和教学管理干部的考核工作，提出师资队伍和教学管理干部建设意见。
9．拟定学校教学设施设备建设计划，全面规划学校实验实训室的建设。
10．根据就业市场的需求，提出调整专业结构与课程设置及教学改革的原则意见，报校长会议通过后组织实施。
1l．协调与其他分管校长和部门间的关系。
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