第一篇:《教育正能量》新闻特别节目策划案
《教育正能量》新闻特别节目策划案
百年大计,教育为本。我国十二五规划中将科教兴国作为重要的战略决策,把教育摆在优先发展的战略地位,到2015年,我国教育基本实现现代化。在教育备受关注的大环境下,一档试听性强、服务性好的教育类节目显得格外的重要,次档节目作做为地市级电视台新闻频道新闻类特别节目,依托地市级新闻频道的权威性以及频道的覆盖性,打造一档综合性教育类栏目,必定会收到广泛的关注。
一、目的意义
我们策划了这档《教育正能量》的特别节目。此档特别节目,是国家和地方政府教育政策宣讲平台,担当者教育行政机关与学校师生、社会大众的沟通桥梁角色;我们是孩子、家长、老师的传话筒,关注教育民生,丰富孩子的学习生活,增进家长和学校、社会的沟通。
作为教育正能量,我们希望通过知识沟通、情感沟通、心理沟通、兴趣爱好沟通、社会见识沟通等等,在大人(老师、家长等)与孩子之间架设一座桥梁,拉近大人与孩子之间的距离,获得教育传播领域的新突破,从而为下一代的成长发挥力所能及的作用。
二、内容形式
1、节目概况
(1)节目名称:《教育正能量》
(2)常态版块:教育加油站、视听大课堂、校园电视台、心灵之窗、一周教育论坛
(3)节目时长:15~30分钟
(4)观看平台:**市电视新闻频道
(5)播出时间:周一至周五中午12点开始
2、常态节目内容
(1)教育加油站
主要内容:当下教育热点新闻盘点,教育政策以及各大院校的最新信息。
表现形式:主持人播报形式,对于时下热点新闻,进行客观点评,引导积极向上的正面思想。(2)视听大课堂
主要内容:各大院校的名师集合地,讲述他们的学习方法,以及他们的教育历程。
表现形式:主持人与嘉宾的互动,以及线下资讯热线的互动,有针对性的解决学习问题
(3)校园电视台
主要内容:通过指导各学校校园电视台的建设,选择录播学校优秀电视台节目,进行联合展播,并宣传该学校的教学特色和校园文化。
表现形式:主持人进校园的方式,与学校进行积极互动,选择优秀的学校进行录播合作,展现学校优势和文化。
(4)心灵之窗
主要内容:针对学生、家长、老师,三者沟通存在的问题,选择典型案例,通过心理学的各个方面进行深入浅出的剖析,让节目成为学生、家长、老师三者可以放下芥蒂,耐心倾听的平台。
表现形式:故事带入的方式,或者电视采访的形式,倾听了解孩子、家长和老师的心声,并通过采访心理学专家和情感专家的方式,协助解决情感、交流的问题。
(5)一周教育论坛
主要内容:由学前教育、小学教育、中学教育、大学教育、毕业 2
后等一系列的内容组成;以新颖的,时下热议的,以及频频被忽视的内容为选题;以新的视角解析中国式教育。
表现形式:以事件或故事代入的形式,对每一个选题做全面的叙述,且做出有建设性的最终陈述。
3、非常态节目内容
主要是为当地各类学校、教育培训机构设置的版块,宣传当地优质的教育资源、先进的教育理念以及教育领域内的知名机构和人士。
(1)名师讲堂
设置目的:借本地名师名家的影响力,扩大栏目知名度及影响力,同时对这些名师名家进行宣传。
主要内容:各大院校的名师集合地,讲述他们的学习方法,以及他们的教育历程。
表现形式:主持人与嘉宾的互动,以及线下资讯热线的互动,有针对性的解决学习问题。
(2)多才多艺
设置目的:为各类正规、规范的培训机构进行宣传。
主要内容:各大课外兴趣培训班,例如:钢琴、舞蹈、主持、画画以及其他的培训机构等
表现形式:主持人和嘉宾互动,或是邀请培训机构的小朋友来谈谈他们的真实感受。
(3)高考进行时
设置目的:帮助考生做好高考前的各种准备。
主要内容:高考前后的一个月,考前的最后冲刺,考后志愿等各方面的问题解答。
表现形式:主持人与嘉宾互动,针对学生的考前、考后问题进行 3
专业的解答,现场的连线,一对一的解答家长以及学生的问题。
(4)暑期集中营
设置目的:对正规的培训教育结构进行宣传
主要内容:暑假期间各种短期的培训机构,或是换个角度,站在孩子的立场去了解孩子想要什么样的暑假,以及户外活动等一些的内容。
表现形式:主持人,孩子、家长或是培训机构的人员,以不同的角度去看待孩子暑期的生活学习计划。
(5)生活加油站
设置目的:给需要充电学习的人提供帮助。
主要内容:毕业后,或是工作一段时间在意识到自己需要再充电,考本、考研或是出国,各大专业型的培训机构的教学、师资配备等一系列的介绍。
表现形式:主持人提问嘉宾对问题做一个专业的解答,或是由主持人整合资料做一个介绍,结合问卷调查,了解听众最真实的需求。
(6)出国留学
设置目的:宣传推广出国留学机构
主要内容:出国留学注意事项,怎么办理,当地有哪些正规的机构可以帮你出国留学。
表现形式:热线电话进行咨询,主持人连线相关机构进行解答。
(7)小小星主播
设置目的:给学生以锻炼的平台。
主要内容:孩子在日常生活学习中遇到的问题,然后以孩子的视角去提出问题,嘉宾或主持人做一个正确的引导。表现形式:大小主持人互动,可邀请嘉宾做客栏目。
三、组织机构
1、主办单位:***市教育局、***市电视台
2、承担单位:***市电视台新闻频道
四、实施程序
1、活动计划
通过精心策划各类活动,吸引受众参与,从而不断扩大栏目的影响力。具体活动计划如下:
(1)主活动:
最美老师
小小星主播
高校师生对接会
院校年终评比
(2)次活动:
甬城小童星
老外讲汉语
英语争霸赛
备注:次活动可根据当时实际情况而定。
2、推广宣传
(1)节目开播前,利用电视台的优势,在新闻频道或者教育频道进行阶段时间的开播预告和广告招商。同时选在在开播一周前,在当地的主流报纸对节目进行整版的宣传营销。
(2)各大型游乐场、大型商场、书店、公交车等场所做户外广告宣传,让人们对此栏目有一个初步、大概的了解。
(3)建立栏目网站,利用栏目微博、微信与网友互动,请当地名人进行转发,做好网络宣传造势。
五、经费预算
1、前期经费投入包括设备购置费、人员费用等等,其中设备购置费5万元,人员费用30万元/年;
2、节目正常开播,每期节目经费预算为1200元(每周5期,全年52周,共260期节目),节目经费30万元/年。
3、节目开播前后宣传,推广费用15万元/年。
4、其他费用:5万元。
5、节目开播第一年预计投入费用80万元。
节目期望得到政府部门和教育主管部门的政策支持,如果可以获得专项经费支持,相信节目在可听性,娱乐性,知识性,社会公益方面都会有更大的作为。
六、效果预测
1、在学校,校园电视台作为一种重要的传媒方式,发挥着重要的作用。本新闻特别节目,将发挥电视台的优势,传达宣讲教育政策法规,做沟通学生、家长、学校、社会的桥梁。
2、教育正能量将根据地方和国家重要的教育性活动,策划开展多项台内台外的专题性活动,比如开展各类公益性讲座和电视小主持、小策划的培训工作,让家长和学生,有更宽的渠道获取更多有益孩子成长的信息和方法。
3、教育正能量可分担教育部门对各学校校园电视台的社会管理职能,协助教育部门管理好各个学校校园电视台,对各学校校园电视台建设进行指导,对优秀的校园电视台节目进行推广,并积极培养校园电视节目的少儿主持人和策划人,培养孩子德智体多方发展。
4、教育正能量,关注当地的教育市场需求,提供时效性和针对性较强的教育咨询服务,让校内外教育机构,与观众之间架起一座交 6
流沟通的桥梁,对内打造教育品牌,对外树立良好形象,最终为当地教育事业的发展,推波助澜。
第二篇:新闻:传递教育正能量--2013和夫教育教师节演讲大赛
2013年教师节演讲大赛新闻稿
昆明和夫教育举办庆教师节演讲大赛
——传递教育正能量
【供稿】:和夫教育云南印象校区:王书飞
时值第29个教师节,为了大力弘扬和夫教育的企业文化,培养团队精神,增强团队的凝聚力和战斗力,充分发挥教师们的主人翁责任意识,2013年9月10日,和夫教育在云大知城校区成功举办了教师节演讲比赛。
本次演讲比赛彰显和夫教育工作者积极、健康、团结向上的工作精神为主旨,通过工作中的丰富案例来展示企业文化形象,参赛老师或慷慨激昂,或和风细雨,用最质朴的语言述说自己从事一对一教育工作以来的切身体会,这些平凡真实的感悟道出了全体教师无怨无悔,献身和夫教育事业的高尚情怀,从而激励和夫教职工努力工作,实现个人价值和人生理想。
本次演讲比赛由和夫教育副校长王权有老师致开幕词,和夫教育秋苑校区李菁老师主持,20名选手经过三个多小时精彩绝伦的演讲角逐,最终由来自云南映象校区校区的李杰教师荣获一等奖,来自云南映象校区的欧阳君昭、东骧神骏校区的吴静和秋苑校区的欧阳秀璇三位老师获得二等奖,来自东寺街的王利琴、秋苑校区的李菁等7人获得三等奖。
在比赛结束时,和夫林校长针对此次演讲比赛做了总结发言。和夫人永远追求卓越、齐心协力铸造辉煌的脚步却没有停止,今天上台演讲的教师虽然只有20位,但是从他们身上展现的却是所有和夫人爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献、大胆创新的高尚教育工作者形象,林校长寄语和夫的全体教育工作者继续大胆实践、锐意进取,为打造和夫教育品牌奉献自己的力量,相信和夫的未来不是梦,它一定能承载所有和夫人的梦想达到成功的彼岸!相信,付出不亚于任何人的努力,和夫人一定可以成就一番伟业!2013,和夫亮剑!2013,和夫必胜!(文章撰写:王书飞)
第三篇:正能量
正能量
Rip It Up
(英)理查德•怀斯曼(Richard Wiseman)著
李磊 译
导言
到底什么是正能量?科学的解释是:以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量小于真空的物质为负。而在此书中,正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
通过种种实验和数据,理查德·怀斯曼向我们阐释了伟大的“表现”原理,破除了我们过去秉持的“性格决定命运”“情绪决定行为”等认知。运用“表现”原理激发出的正能量,可以使我们产生一个新的自我,让我们变得更加自信、充满活力,也更有安全感。
本书严谨又趣味十足地阐释了“表现”原理与正能量之间的“亲密”关系,揭示了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力。它通过一系列的训练方法,提升我们内在的信任、豁达、愉悦、进取等正能量;规避自私、猜疑、沮丧、消沉的负能量。这是一本能彻底改变我们工作、生活和行为模式的心著作。
全球成功人士热烈讨论
如果你有自信,它会在无意之中释放出能量,推动你走向成功;如果你自卑或恐惧,它也会在无形中释放出能量,导致你走向失败。成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信;失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。
——李开复 创新工场董事长
清澈而单纯的心灵才能感受到正能量,而自私的心看见的只是复杂、混沌。
——稻盛和夫 日本四大“经营之圣”之一
如果一个人不执著愚直,他就不会成长。饱经坎坷,是对我们内心能量的一个考验。
——孙正义 软银集团创始人
你能经历的最大冒险,就是过你梦想的生活。只有奋斗,你的人生才会充满正向的能量。
——奥普拉·温弗瑞 美国脱口秀女王
能量有正负,应用需智慧。葡萄糖和汽油是能量,炸药和海啸也是能量。大脑和心灵,需要源源不断的正能量濡养,否则人生将变得灰暗无序。作者以大量生动的实例和简单易行的方法,传授给普通人如何积聚起内心正能量的诀窍。你读了此书并认真践行,就能将心理垃圾转化为积极温暖的活力,开启你的正能量神奇之门。当正能量持久稳定地制造并储备起来,有效使用,你就能驱散负能量的黑暗,人生不断走向精彩。
——毕淑敏 著名作家和心理学家
所有的一切都是能量的振动,而观察者又会影响被观察者,所以我们创造了我们自己的世界。——张德芬 华语世界首席身心灵作家
宇宙中有一股强大的能量,这股“能量”能让人拥有想要的一切。
——朗达·拜恩 畅销书《秘密》
我们心中有两个不同的能量区,一个是愤怒,一个是正念。保持内心的澄明,学会放下,才能激活内心的正能量。
——埃伦·兰格 积极心理学奠基人之一
幸福掌握在你自己手中,而有关身体、情绪、信念的秘密,就藏在这本书里
——吉尔伯特 哈佛大学“幸福课教授”
愉悦力,正能量,我们一起来分享。
——姚晨 知名演员、微博女王
开心的泪水和拥抱都能带来许多的正能量。
——梁静茹 知名歌手
第四篇:正能量
让青春插上正能量的翅膀
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!我是五(2)班的徐懿瑾,今天我演讲的题目是——《让青春插上正能量的翅膀》!
奥斯特洛夫斯基说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”是啊,古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春。今天,我在这里要大声地说:青春——只有插上正能量的翅膀,才能飞上蓝天,绽放异彩!在人生之路上,彰显价值,铺锦叠绣!
曾几何时,马路上摔倒的老人,我们“扶不起”,这是负面的冷漠;“中国式过马路”让“中国式”一词使用频率增加、使用领域扩大,这是网民对行人集体闯红灯现象的调侃;也有的同学抱怨,我的老师太严厉了,我的父母太不理解我了,这是青春的懵懂,是正能量的缺失呀!我们这一代青少年需要给自己充满正能量!更有责任为社会传递正能量!
或许有人会问,我怎么能够找到并获得正能量呢?众所周知,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,才能丰衣足食呀!这正能量不就在我们的眼皮底下吗?从今天起,我们向身边的老师问一声“老师好”,对自己的父母说一句“我爱您”,给朝夕相处的同学回报一个微笑,我们就会感到周围充满了正能量!培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,我们不要吝啬自己的正能量,将它释放出去,我们就会拥有更多的正能量!
鲜花的芳香艳丽,需要阳光雨露的滋润;青春的多彩绽放,需要社会正能量的不断充实!前人说得好哇——“有志之人立长志,无志之人常立志”!我们青少年学生就应该树立报效国家之“长志”,用长期艰辛的努力,把梦想变成现实!雷锋爷爷告诉我们:“真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人”!
同学们,青春无悔!少年如花!青春需要正能量!少年需要立大志!让正能量为我们的青春插上金色的翅膀,飞向美好的未来!
第五篇:正能量分享
【正能量分享】
我们来这世上都是要来学习生命的课题,但没有人能告诉你你的课题是什么,那要靠你自己去发掘。在人生的旅程中,上帝可能会给你很多东西去探索,也可能只给你一点点,但绝不会超过你能负荷的程度。如果爱是你的人生课题,你可能会结很多次婚,也可能终生不婚。如果你的人生课题是金钱,你可能一文不名,也可能拥有数不完的钱。
如果我们探讨生命与生活,看看站在生死边缘的人如何看待生命。你会发现你并不孤单,因为爱能够不断滋长,人际关系更会让你的生命变得丰富。你会发现自己绝不懦弱,你拥有的不只是巨大的力量,甚至是全宇宙的力量,每个人都具有足够的条件经营美丽的人生。