班委建设

第一篇：班委建设

班委建设

活动口号：我相信，我能行！

活动目的：培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。

竞选程序：宣布竞选条件：

（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确（2）、服务意识强

（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨（4）、乐于奉献

（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体 活动过程：

第一周：活动宣传发动，同学们提出书面申请，写明自己选择的职务，参加竞选的原因以及初步工作打算。

第二周：举行竞选演讲

竞聘者清楚大方地发表竞选演说，公开评议。第三周：宣布竞选结果 公开竞选结果。职务安排：

1、班长、中队长 统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。

领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。

2、语文、数学、英科学课代表

组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

3、纪律委员

检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

4、卫生委员

组织并检查记录卫生清扫情况，检查日常班级卫生保洁情况，制止不环保行为。

5、体育委员

协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。

6、文娱委员

设计并组织班队活动，协助音 乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。学校艺术节及重大节日时组织本班同学排演文艺节目。

7、组长

负责收发同学们的作业。协助班长、纪律委员管理好所在小组的同学。负责本组同学的纪律、卫生情况。

一 活动目的：

1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。二 竞选宗旨： 公平、公正、公开 三 聘任方式 实行轮流制

四 候选人应具备的条件

1、能独立完成老师交办的所有工作任务。

2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

4．为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。

6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。五 做好宣传工作

竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件 六 竞选时间 二月

七 竞选过程：

1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。

2、主持人公布班级班干竞选开始

3、参选人员发表竞职演说

5、全体举手选举

6、宣读选举结果

八 当选班干部发表当选感言。九 班主任做班会总结。

活动主题： 班干部竞选活动

活动目标：

1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。让更多的同学参与班级管理，培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。

活动地点：本班教室 活动人员：全班学生 班主任

活动准备：

1、竞选前做好一定的宣传工作。

2、参与竞选的同学做好演讲准备。

3、任命票数统计员和监督员。

活动过程：

一、竞选本届班干部的选拔需具备的条件：

二、班主任宣布竞选职位、职责

三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。

四、参加竞选的同学进行1-2分钟的竞选演讲。

五、进行全班投票活动。原班委成员时行票数统计，监督员负责监督计票工作。

六、班主任就本次竞选进行小结。

七、班主任宣布投票结果。对新班干部提出希望和要求。

活动效果：通过本次的班干部竞选活动，大大增强的班级的凝聚力同时也让更多同学能有机会展示自己的才能，表达自己想为班集体出分力的愿望，其他同学也对这部分同学有更深一层的认识，能达到预想的效果。

第二篇：班委建设范文

班委建设

班级就是一个团队，是一个集体，为了建设好一个班集体，增强班级凝聚力、增进同学间的友谊、丰富学习生活、提高学习的积极性、加强学员自律、共同实现学习目标。我们需要有奉献精神、有工作热情的学员朋友能加入到我们的班委队伍中，积极为班集体建设做出有益的贡献。

一、班委会成立宗旨：

1、处理班级内外部日常事务；

2、促进同学之间的交流，增强同学之间的凝聚力，为同学生活和学习提供服务；

3、加强校友、学校之间的沟通，实现资源共享，维护浙江大学时代浙商学校形象。

二、班委的权利和义务：

1、具有一定号召力、影响力，能鼓舞班级学员的学习积极性。

2、班委实行班长负责制，由班长定期或根据需要随时召开班委会。

3、制订班级管理制度，制订学员自律条列，对于违反规定的学员班级内部进行处罚管理。

4、利用学习之余，协助班主任组织学员开展班级活动，增加学习与交流的机会，班级活动应征询全体同学的意见，2/3学员通过后实行。

5、积极配合班主任，做好学习推荐人工作。

6、有权对经常迟到旷课的同学进行说服教育。

三、选举规则：

1、由班主任主持班委的选举工作

2、班委成员设立：班长一名、副班长一名、组织委员一名、投资委员一名、学习委员一名、纪律委员一名、文体委员一名、外联委员一名、生活委员一名。

3、第一届班委会成员通过推荐他人和自我推荐的方式产生，以后每一届均通过选举方式产生；

4、每一位班委会成员任期为6个月，任期届满后，根据任期表现、个人意愿以及对学校、班级的建议，班委会成员可以选择连任、换岗或者不再担任班委会成员。选择连任、换岗者须进行竞选，得票多者获得任职资格。

四、组织架构与职责

第一条 班级最高权力机构是班级全体成员大会，其主要职责如下：

1、修改班委会章程；

2、选举产生班委会；

3、讨论决定班级的重大事项；

4、听取和批准班委会的工作报告；

5、审查班费开支情况。

第二条 班委会是班级全体成员大会的常设机构，其组织结构如下：

1、班长 1名

2、副班长1名

3、组织委员 1名

4、生活委员 1名

5、学习委员1名

6、文体委员1名

7、外联委员 1名

8、投资委员1名 第三条 班委工作职责范围

1、班长

（1）作为班委会工作的总负责人，是班级的代表，并对一般事务进行决策；协助班主任做好本班教务工作，带领班委做好班级建设工作，负责就班内问题与班主任及学校沟通，定期召开班务会议，负责制定班级管理制度。

（2）负责处理班级集体一般日常事务，主持班委日常会议，协助班主任的工作；

2、副班长

（1）协助班长做好班建设工作，并在班长缺席时，执行班长职责。

3、组织委员

（1）负责班委内部组织工作，召集班委日常会议、召集班级全体成员会议等；

（2）负责班委内部制度建设、组织架构调整、组织人事任免会议等；

（3）解决同学们所遇到的网络通信技术问题，增加同学们的交流沟通渠道；

（4）班长缺席会议时，与副班长共同对一般事务经行决策；

（5）负责就外交部、文体部提出的活动计划及宣传计划组织内部讨论、进行内部资源调配等工作。

4、生活委员

（1）为班级各项开支做好预算与决算；

（2）不定期的公布当月财务报表，保留原始单据，以便于同学们监督；

（3）各项支出须先报班长准许后，方能支出。

5、学习委员

（1）及时了解班级学习动态和需求，及时与老师进行沟通。

（2）担任案例讨论之主持人；

（3）解答同学疑问；（4）其它能促进同学们学习的工作。

6、外联委员

（1）负责网络宣传、同学之间的电子化的信息沟通，以降低大家平时沟通的成本；

（2）不定期的策划班级集体文娱、体育活动，加强同学之间的沟通与了解，提高同学的身体素质，丰富生活，增强同学之间的归属感和集体感；

（3）负责与其它班级进行联谊会等之间的联络与沟通；

7、文体委员

（1）配合班主任，不定期的组织策划同学们的外出旅游、聚餐活动、加强同学之间的沟通和友谊，增强集体感和归属感。

（2）配合外交部共同策划、参与其他班级或机构联系与沟通，组织班级间的联谊和交流活动，定期组织同学企业走访，组织对外交流和考察活动

8、投资委员：

（1）负责班级投资项目推荐及慈善活动捐助等相关活动。第四条 工作程序

1、班委轮流提出每月的主要工作策划，交班委会讨论；

2、班委会批准后，由各部按所定计划负责实施，并且为工作结果负责；

3、班委会成员意见不一时，以少数服从多数为原则。允许个人保留意见，但班委会一旦形成决议，全体成员必须全力配合工作，不得推诿、懈怠，更不允许在班委会以外，发表和进行与班委会决议抵触的意见和举动。

第五条 班委例会规则

1、班委会每月进行一次班委会例会，召集人为班长、副班长或组织部长；

2、例会检查上月工作情况，讨论下月工作计划，处理班级重大事项。

五、班委工作建议：

1、班委应实行班长负责制，由班长定期或根据需要随时召集全体班委成员召开班委会，制订班级管理制度、汇总同学的意见和建议、处理班级管理中存在的问题、讨论和策划班级活动（同学企业考察、联谊活动、休闲活动、班级论坛等）、决定班级活动经费的收取与开支等。班委会可以邀请班主任列席。

2、班委可以通过制订学员自律条例，来制约缺课和不守纪律等现象。比如，对于多次缺课，无故迟到或早退，上课期间在教室内使用电话、吸烟、聊天、随意走动等行为，均可制订相应班级内部的处罚方式。如果采取罚款的方式，则所罚款项可交生活委员保管，充作班级活动经费。

3、为了丰富学习生活，增加学习与交流机会，班委应经常性组织班级活动，经费可由全体同学按定额交纳或由部分同学赞助，由生活委员负责管理。班级活动应在班委充分讨论的基础征求全体同学的意见，经费支出应由半数以上班委成员通过。班级活动的组织可请学员服务中心协助，可邀请学校相关部门负责人和班主任参加。

4、班委自发组织的各类活动，应事先通过班主任向学校通报，以免在时间安排上与正常的教学计划发生冲突。

第三篇：班委建设

测控12级2班班委组成及其工作内容： 班长：高奡 协助辅导员老师管理整个班级的事务，协调班委其他成员的工作在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公平。

团支书：李达鑫管理班级日常事务，做好思想政治工作，传达学校、学院的各项工作指示。

副班长兼心理委员：孙婷婷协助班会管理班级事务，并且了解学生心理健康，关心同学学习、生活问题，开导出现心理问题的学生，并及时向老师反映情况。

学习委员：谢媛配合各科老师的教学工作，带头学习，带动班级学习热情，组织各种学习兴趣小组，全面提高班级体的学习效率和学习水平。

生活委员：郭伟处理班内日常事物，管理班内日常生活

宣传委员：邹庆言传达各种通知，负责班级宣传工作。协助团支书进行思想教育工作。

组织委员：李俊发动并组织本班同学开展经常性的体育活动。

体育委员：鲁学儒

文艺委员：洪楠组织班内活动，全面提高课外生活水平

第四篇：班委建设及职责

班委建设

中心指导：班级就是一个团队，是一个集体，为了建设好一个班集体，增强班级凝聚力、增进同学间的友谊、丰富学习生活、提高学习的积极性、加强学员自律、共同实现学习目标。我们需要有奉献精神、有工作热情的学员朋友能加入到我们的班委队伍中，积极为班集体建设做出有益的贡献。

一、班委会成立宗旨：

1、处理班级内外部日常事务；

2、促进同学之间的交流，增强同学之间的凝聚力，为同学生活和学习提供服务；

3、加强校友、学校之间的沟通，实现资源共享，维护我们共同的班级荣誉。

二、班委的权利和义务：

1、具有一定号召力、影响力，能鼓舞班级学员的学习积极性。

2、班委实行班长（辅导员助理）负责制，由班长定期或根据需要随时召开班委会。直接向辅导员负责。

3、制订班级管理制度，制订学员自律条列，对于违反规定的学员班级内部进行处罚管理。

4、利用学习之余，协助辅导员组织学员开展班级活动，增加学习与交流的机会，班级活动应征询全体同学的意见，2/3学员通过后实行。

5、积极配合辅导员，做好学习推荐人工作。

6、有权对经常迟到旷课的同学进行说服教育。

三、选举规则：

1、由辅导员主持班委的选举工作

2、班委成员设立：班长（辅导员助理）一名、副班长（班长）一名、团支书一名、组织委员一名、学习委员一名、纪律委员一名、文艺委员一名、劳动委员一名、生活委员一名、体育委员一名。

3、第一届班委会成员通过推荐他人和自我推荐的方式产生，或由辅导员直接拟定并考核通过，以后每一届均通过选举方式产生；

4、每一位班委会成员任期为1年，任期届满后，根据任期表现、个人意愿以及对学校、班级的建议，班委会成员可以选择连任、换岗或者不再担任班委会成员。选择连任、换岗者须进行竞选，得票多者获得任职资格。

四、组织架构与职责

第一条 班级最高权力机构是班级全体成员大会，其主要职责如下：

1、修改班委会章程；

2、选举产生班委会；

3、讨论决定班级的重大事项；

4、听取和批准班委会的工作报告；

5、审查班费开支情况。

第二条 班委会是班级全体成员大会的常设机构，其组织结构如下：

1、班长（辅导员特别助理）1名

2、副班长（班长）1名

3、团支书记1名

4、组织委员 1名

5、生活委员 1名

6、学习委员1名

7、文艺委员1名

8、体育委员 1名

9、纪律委员1名

10、劳动委员1名 第三条 班委工作职责范围

1、班长

（1）作为班委会工作的总负责人，是班级的代表，并对一般事务进行决策；协助班主任做好本班教务工作，带领班委做好班级建设工作，负责就班内问题与辅导员及学校沟通，定期召开班务会议，负责制定班级管理制度。

（2）负责处理班级集体一般日常事务，主持班委日常会议，协助辅导员的工作；

（3）安排落实并监督协调配合整个班委工作。

2、副班长

（1）协助班长做好班建设工作，并在班长缺席时，执行班长职责。

（2）负责传达并执行配合和监督班委

（3）负责班内同学的思想工作，了解同学的性格特点。

3、组织委员

（1）负责班委内部组织工作，召集班委日常会议、召集班级全体成员会议等；

（2）负责班委内部制度建设、组织架构调整、组织人事任免会议等；

（3）解决同学们所遇到的网络通信技术问题，增加同学们的交流沟通渠道；

（4）班长缺席会议时，与副班长共同对一般事务经行决策；

（5）负责就学校学生会、社团外交部、文体部提出的活动计划及宣传计划组织内部讨论、进行内部资源调配等工作。

（6）负责班里的活动组织策划和计划，配合班长及各班委成员（如联谊、班级活动、班会之类的工作）

4、生活委员与劳动委员

（1）为班级各项经费开支做好预算与决算，做好会计工作；

（2）不定期的公布当月财务报表，保留原始单据，以便于同学们监督；

（3）各项支出须先报班长和团支书记准许后，方能支出。

5、学习委员

（1）及时了解班级学习动态和需求，及时与科任老师进行沟通以及学校教务处的沟通和考证中心的沟通。

（2）担任案例讨论之主持人；

（3）解答同学疑问；

（4）其它能促进同学们学习的工作。

（5）负责班级内部的学习情况，以及考试、考证的复习安排。

6、文艺委员与体育委员

（1）负责网络宣传、同学之间的电子化的信息沟通，以降低大家平时沟通的成本；

（2）不定期的策划班级集体文娱、体育活动，加强同学之间的沟通与了解，提高同学的身体素质，丰富生活，增强同学之间的归属感和集体感；

（3）负责与其它班级进行联谊会等之间的联络与沟通；

（4）配合班主任，不定期的组织策划同学们的外出旅游、聚餐活动、加强同学之间的沟通和友谊，增强集体感和归属感。

（5）配合学生会及社团外交部共同策划、参与其他班级或机构联系与沟通，组织班级间的联谊和交流活动，定期组织同学企业走访，组织对外交流和考察活动

7、纪律委员

（1）主要负责班级内部的纪律管理（如仪容仪表、公共场合需要注意的事项等）和班级考勤工作

（2）以维护班集体的荣誉和利益为原则，团结各同学，配合各班委做好同学的迟到、旷课、早退的思想工作，了解本班同学的性格特点。

（3）配合辅导员对班级内部的各方面的管理（如：纪律、宿舍安全、仪容仪表等）配合班长做好班级周考勤的统计工作。

8、团支部书记

（1）负责班级投资项目（拉赞助）推荐及慈善活动捐助等相关活动为班级创造财政收入。

（2）负责保管并做好班内的班费收取。协调配合劳动委员和生活委员的工作。做好班级财务经费的出纳审核工作。

（3）负责并做好与学校团委的沟通工作。如：同学入团、入党的申请、团费、班费的收取等工作

第四条 工作程序

1、班委轮流提出每月的主要工作策划，交班委会讨论；

2、班委会批准后，由各部按所定计划负责实施，并且为工作结果负责；

3、班委会成员意见不一时，以少数服从多数为原则。允许个人保留意见，但班委会一旦形成决议，全体成员必须全力配合工作，不得推诿、懈怠，更不允许在班委会以外，发表和进行与班委会决议抵触的意见和举动。

4、班级考勤由各班委成员轮流考勤，由班长总负责并做好考勤统计，于每周五下午前将考勤情况上交给辅导员，第五条 班委例会规则

1、班委会原则上每月进行一次班委会例会，召集人为班长、副班长或组织部长；每2个星期一次班会 特殊情况下随时召开临时班会并做好对学生提前半天的通知工作

2、例会检查上月工作情况，讨论下月工作计划，处理班级重大事项。

五、班委工作建议：

1、班委应实行班长负责制，由班长定期或根据需要随时召集全体班委成员召开班委会，制订班级管理制度、汇总同学的意见和建议、处理班级管理中存在的问题、讨论和策划班级活动（同学企业考察、联谊活动、休闲活动、班级论坛等）、决定班级活动经费的收取与开支等。班委会可以邀请班主任列席。

2、班委可以通过制订学员自律条例，来制约缺课和不守纪律等现象。比如，对于多次缺课，无故迟到或早退，上课期间在教室内使用电话、吸烟、聊天、随意走动等行为，均可制订相应班级内部的处罚方式。如果采取罚款的方式，则所罚款项可交生活委员保管，充作班级活动经费。

3、为了丰富学习生活，增加学习与交流机会，班委应经常性组织班级活动，经费可由全体同学按定额交纳或由部分同学赞助，由团支部书记负责管理。班级活动应在班委充分讨论的基础征求全体同学的意见，经费支出应由半数以上班委成员通过。班级活动的组织可请学员服务中心协助，可邀请学校相关部门负责人和班主任参加。

4、班委自发组织的各类活动，应事先通过辅导员向学校通报，以免在时间安排上与正常的教学计划发生冲突。

第五篇：班委团队建设

4、班委团队建设 陈文生——班长

担任班级班长一职期间，认真负责，积极做好班级的各项事宜，合理分配各班委的工作。在班级活动中，都很好的策划和安排工作任务，热心的为班级同学服务，不断学习不断进步，成了班级同学学习的好榜样。经过一年的努力，食工0913班的班风得到了很大的改善，班级凝聚力也得到很大的提高，班级的学习风气也越来越好，班级期末的成绩也有了很明显的进步。张安融——副班长

担任班级副班长一职期间，工作认真负责，严格要求班级的考勤，在他的努力下，班级同学的出勤状况很好。在班级活动中，能够发挥其特长，为班级的活动提新意，并且很好的协助班长的工作。饶倩芸——团支书

担任团支书一职，工作认真严谨，非常富有责任心，能很好的协助班长策划班级活动，协调好各个班委的工作，团日活动也力争在创新中让同学们学到更多知识，积极为班级同学策划一些有意义的活动。在党建工作上，积极鼓励同学向党组织靠拢，十分重视班级党员的发展。同时也是班级的开心果，在活跃班级气氛和团结同学方面起到很好带头模范作用。杨凯——学习委员

担任班级学习委员一职期间，工作尽心尽力，很好地带领班级成员完成学习计划，在学期期末，很用心的帮助班级同学寻找复习资料，在班级活动中，能够很好的协助其他班委将班级的活动办好，在活动期间也能主动地带动班级的气氛，积极参加各种课外活动，注重自身的能力锻炼。张凯英 吴亨法——组织委员

担任班级组织委员一职期间，能很好的协助团支书的各项支部工作，积极组织班级同学参加户外活动，例如组织同聚餐、出游等等，为班级同学提供了一个很好的联络感情的平台，工作细心，为班级的家文化建设做出了相当的贡献。冯伟民——心理委员

担任班级心理委员一职期间，能够很好的倾听班级同学的苦恼，及时发现、反应、解决成员的难题，及时通知班级成员生日，准备生日蛋糕和庆祝工作尽心尽力。同时自己也积极课外课程学习，注重自身的能力锻炼和综合素质的提升。王淑敏——生活委员

担任班级生活委员一职期间，能够很好的负责班级的财政支出，力争满足班级同学的意见。花最少的钱，买最好的东西是她始终的坚持，定期公开班级财务并且每次活动前期准备都会很用心的做好预算。此外还积极配合其他班委工作。徐明辉——文体委员

担任班级文体委员一职期间，主要负责班级一些文体活动的安排工作，使得班级在参加活动积极性上与上学期相比有了明显的进步，积极主动地组织班级同学参加各项文体活动，在本学年的院运会和阳光长跑运动中，为班级做了很大的贡献。

范弈——宣传委员

担任班级宣传委员一职期间，积极配合团支书的工作，在每次班级活动前，做好活动的宣传，出好活动的海报，在活动中总能很好的完成照片、资料等的收集工作。

班委团队就是一个班级的核心力量，她的团结与否直接关系着班级建设的成败，无论是组织策划班级活动、完成党支部工作任务、参加学院组织的活动还是自己班级的内部建设都与班委团队紧密相连。为了培养这个团队成员间的默契和团结协作意识，我们定期组织班委活动。九餐三楼、奶茶店、白海豚、小饭店，时时有我们班委团队的身影，极大增进了彼此间的交流，为更好的建设好食工0913起到了很好的促进作用。