关于做好2007年年会论文征集工作的通知

第一篇：关于做好2007年年会论文征集工作的通知

海高会„2007‟03号

海南省高校实验室工作委员会 关于做好2007年年会论文征集工作的通知

各高等学校：

2007年省高等学校实验室工作委员会年会即将召开。为了总结我省高校实验室工作经验，促进学术研究与交流，提高实验室科学化、规范化建设和管理水平，现征集实验室工作论文，希望各高校认真做好论文的征集工作，有关内容通知如下：

一、论文中心议题

1、高校实验室管理体制；

2、高校实验技术队伍建设；

3、仪器设备管理；

4、高校实践教学；

5、其他。

二、论文提交时间

2007年12月20日为论文提交截止时间。请各高校集中本校提交的论文，并统一以电子文档的方式发送给海南职业技术学院韩开明收，电子信箱：00000_212@sina.com。

三、论文格式要求

1、以word文件打印，A4规格，页面上下边距为25.4mm，左右边距为31.7mm；

2、首页为封面，包括论文题目、作者、单位、年月，封面及论文左上角30×40mm框内注明“2007年海南省高校实验室工作委员会年会交流论文”；

3、正文标题宋体3号字，正文仿宋体5号字，参考文献仿宋体小5号字。

四、论文处理方式

1、年会会议交流；

2、对所有论文进行汇编；

3、评选出本年度省优秀论文一、二等奖及优秀奖，并以省教育厅的名义发文授奖；

4、优秀论文推荐到有关杂志发表和全国实验室工作会议交流。

海南高校实验室工作委员会将于12月下旬对论文进行初审、汇编。

五、实验室工作会议的具体时间、地点另行通知 联系人及联系电话：韩开明 66816235 ***

王 松 66779294

二○○七年十二月三日

第二篇：九届年会论文征集通知

附录1：通用技术课程技术活动设计案例

技术设计活动

普通高中技术课程是一门立足实践的课程。技术课程以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与。在必修模块有关技术设计的过程和方法教学中，应该立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”，积极创设情境和条件，组织学生开展技术设计实践。

体例：

一、题目；

二、设计缘起；

三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

技术试验活动

技术试验是人类的一种重要实践活动。它既是技术设计过程中的一个环节，也是技术探究中的一个重要方法。技术试验是技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等活动，是从构思开始到价值实现的探索性实践过程。

体例：

一、试验项目；

二、设计缘起；

三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点、难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

技术探究活动

技术探究是的探究项目首先要来源于生活中的实际需求，其次技术活动项目是根据所要达到的目的提出的。技术探究的过程必须是学生自主、独立完成。技术探究分为以下几种类型：技术体验类的探究、技术试验类的探究、技术制作类的探究、技术原理及其应用的探究等。

体例：

一、题目；

二、设计缘起、三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

技术体验活动

技术体验是指在教学过程中，安排学生从事与教学相关的活动，建立感性认识，并在此基础上表达感受、态度，进行价值判断，从而领域知识，形成健康的情感态度与价值观。体验式教学也是以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标，以营造教学氛围，激发学生学习兴趣为主要特点，以学生主动参与、亲身体验为主要学习方式，力求在师生互动的教学过程中，达到认知过程和情感体验过程的有机结合，从而使教学过程在学生主动、积极的体验中完成教学任务，实现教学目标。体例：

一、题目；

二、设计缘起；

三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思

技术游戏活动

技术游戏是指技术教育中所进行的，以技术教育内容为领域，以技术设备、工具与材料为中介的游戏。它根据技术学习的内容创设有趣的模拟情境，吸引学习者全身心投入，学习者将在轻松愉快的操作体验中学习或巩固技术知识、技术思想和方法，提高技能，并产生强烈的探究愿望。其类型包括：引起探究兴趣的技术游戏、深化技术知识的技术游戏、强化技能操作的技术游戏、拓展技术思维的技术游戏。

体例：

一、题目；

二、设计缘起、三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、教学过程；

八、教学反思。

技术制作活动

在通用技术教学中，技术制作所涵盖的范围很大，根据技术制作的最终目的来看，一般情况下包括：用于技术试验为目的的技术制作；用于产品构思为目的的技术制作；用于巩固所学知识为目的的技术制作；用于学生掌握某项技能为目的的技术制作；用于模块学习评价为目的的技术制作。

体例：

一、题目；

二、设计缘起、三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

技术操作活动

技术操作是指学生在技术活动中能够安全正确地选择和应用工具、设备、材料，完成相关的技术项目和作业的活动。在技术操作活动中，学生要能根据设计方案和已有条件选择加工工艺；能正确地选择常用的工具，正确、安全地进行操作，制作出产品的模型或原型。具体而言，技术操作活动设计的主要内容有：能根据加工的模型选择加工工艺；能根据材料选择工具；正确的操作要领；安全操作规程；加工流程设计。体例：

一、题目；

二、设计缘起、三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

技术评价活动

技术评价是技术教育中的难点之一。它涉及过程性评价和终结性评价等多方面；也涉及很多关系, 如知识与技能的评价、过程与方法的评价、情感态度与价值观评价间的关系,；涉及纸质测验、在线测试、实物作品评定、表现性评价、操作技能考核等方式;涉及诸多因素, 如当前我国的体制问题、文化问题、就业问题、国民心态问题、学生学习状态问题, 等等。

体例：

一、题目；

二、设计缘起、三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

技术文化活动

技术文化，不是技术本体，而是人们在运用技术、设计与制作技术产品、解决生活中实际问题的过程中，将技术知识、思想与方法、技能技巧、审美观念、规范制度、道德信仰、物资材料等融合在一起，渗透进技术活动与产品中的文化。技术文化不是孤立存在的，它本身就是物质文化、社会文化与精神文化有机融合、共生共长的文化，并且因时代的政治、经济状况，以及地域、环境、风俗习惯等的不同而体现出不同的形式与特征。技术文化通过语言、文字，以及特殊的技术语言——技术图样、图表、技术符号、以身示范、技术产品——技术的物化形式等，进行交流和传承。技术文化不仅是技术产品所携带的文化信息，技术活动中也隐藏着意识形态和精神财富。

体例：

一、题目；

二、设计缘起、三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

技术管理活动

技术管理是技术素养的主要组成部分。技术管理内容较为丰富，包括技术产品及技术服务的选择与决策，技术产品的维护与问题解决、技术环境的系统设计与优化等。课程具有高度的综合性，是对学科体系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。学习中，学生不仅要综合运用已有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、社会、艺术等学科的知识，还要融合经济、法律、伦理、心理、环保、审美等各方面的意识。学生的技术学习活动不仅是已有知识与技能的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习，因此利用技术学习其他学科的知识，与其他学科知识相互补充，是提高学生技术素养的重要方式。

体例：

一、题目；

二、设计缘起、三、学情分析；

四、教学目标（三维目标）；

五、教学重点与难点；

六、教学资源准备；

七、项目教学过程；

八、教学反思。

第三篇：年会节目征集通知

关于征集2015年年会节目的通知

全体员工：

为了彰显天成企业文化和天成人的精神风貌，公司定于2015年1月17日举办一年一度的天成年会，让天成全体家人一起参与，一起见证，一起感动。

时间：2016年1月17日（星期天）中午12：00开始

地点：民生大道与华发路交汇处宏发上域花园一栋三楼（全福楼海鲜酒家）

您想成为天成歌之骄子吗?您想成为天成舞之精灵吗?您是否希望让大家认识一个更加多姿多彩的你?

我们是业内的精英，社会的精英，更是才艺的精英……秀出我们的才艺，演绎我们的精彩!勇气与才艺并存，睿智与激情碰撞!我们期待一场盛会!期待您的加入!

一、节目主题征集

歌唱类、舞蹈类、乐器演奏类、相声、小品或模仿秀等节目均可

以部门为单位，各部门至少上报1个节目。没有上报节目的部门，其部门将对此次年会捐助200元的赞助费;

1、生产部：吴瑶（至少2个）

2、业务一部：倪亚飞

3、业务战狼组：邱敏

4、中山办：林坚焦

5、仓库与工程部、品质部合并

6、财务部与采购，助理，行政合并

三、节目审核 1、1月12日之前报送节目回执至前台处，完成节目征集工作。

2、即日起开始可在公司会议室或者娱乐室进行排练，3、年会前一天由年会主持人负责组织进行彩排;

4、参与表演节目者可获得精美礼品一份，和现金奖励100元，给予丰厚的奖励。

我们需要的不是专业，而是热情!

我们需要的不是完美，而是投入!

我们最需要的，就是您的支持和参与!

2016年会，有你更精彩!

深圳市天成照明有限公司

2015年1月8日

第四篇：2011年会节目征集通知

2013年****（**）有限公司年会

节目征集通知

全体同仁：

2013年新春将至，为展现企业文化及员工风彩，特面向公司同仁征集《2013年*****（**）有限公司企业年会》节目：

一、节目征集的一般类型：

1、歌唱类：各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等；

2、舞蹈类：古典、现代、民族等形式不限；

3、乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏；

4、语言类：小品、话剧、相声、朗诵等；

5、特长节目：魔术、武术或其他形式新颖、独具特色的创新类节目。

二、节目要求：

1、参选节目须热情活泼、积极向上、形式多样，可结合时下流行元素及本公司的文化特色，打造“原创”或“山寨”精品；

2、每个节目时长不限，可尽情发挥，但最好时长不要超过5~10分钟；

3、有意参加且擅长表演但没有节目意向的也可报名，行政部将结合个人特色提供节目形式；

4、各节目演职人员可根据表演类型，跨部门自由组合搭配。不熟悉人情者，可先报名至行政部，根据优势互补，搭配组织节目

5、各节目演职人员须认真组织、筹划，注重节目质量和形式创新。

三、时间安排：

1、节目征集：2012年12月1日-2012年12月12日

2、节目审核：2013年12月13日-2011年12月30日

3、节目彩排：2013年1月15日-2012年1月20日

4、正式演出：2013年元月21日（）

四、报名方式：

五、奖项设置：

表演节目将分设一、二、三等奖，并设鼓励奖，意在鼓励大家积极参演。

六、工作要求：

1、请公司各位同仁积极动员，精心组织，积极排演，力求年会节目有更高的艺术水准；

2、行政部将会对内容及形式作具体指导；

3、道具、伴奏音乐等自行解决，如有服装问题，请提前告知行政部并协助解决。

2012.12.01

第五篇：年会通知、节目征集通知

关于征集新春年会文艺节目的通知

各位领导、同事：

大家好！

时光飞逝，2017年的钟声已经敲响。回顾2016年，是我们“公司名称”具雏形、羽翼渐丰的一年，是我们“公司名称”浓墨重彩、全力以赴的一年，是我们“公司名称”茁壮成长、彰显卓越的一年。2016年，在公司领导和全体员工的团结拼搏下，实现了我们“公司名称”经营格局和品牌影响力的整体提升，得到了客户的肯定和赞赏。2017年，我们“公司名称”同胞将不止于卓越，一起携手并肩向新的目标迈进！

为了加强公司团队凝聚力，丰富公司文化生活，增进公司各部门各员工之间的情感，表达公司对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，使大家开开心心，快快乐乐过好新的一年，公司拟于2月初（具体时间另行通知）召开总结表彰大会及2016新春年会。在此，公司向各部门公开征集新春年会文艺节目，欢迎大家踊跃报名！

现将有关事宜通知如下：

一、节目要求

1、节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等，形式不限。

2、节目内容要求积极向上、热情健康，符合公司企业文化，鼓励短小精辟的高质量节目，拒绝低俗恶搞的劣质节目。

3、每个节目参与人数需在3人以上。

二、时间安排 1、1月18日12:00前报送节目回执，完成节目征集。2、1月22日进行节目审核及筛选，xx地区于1月23日进行节目审核及筛选，xx地区于1月24日进行节目审核及筛选，筛选地点另行通知。

三、报名方式

请部门负责人填写《节目报送单》（见附件）递交至“公司名称”xx部门处。

四、补充事项

1、报名以部门为单位，如部门人员为5人或5人以下，可自愿组合至其他部门。

2、节目一旦上报，请大家精心准备。

3、节目所需道具、伴奏音乐等自行安排。

4、对表演认真并积极参与节目筛选的团队，将给予适当的部门经费奖励。

5、为确保节目质量，本次年会将进行节目评选，具体评选及奖励如下：（1）评选办法：由各部门总监、经理投票评选各个奖项，每个节目按票数的高低确定相应奖项。

（2）奖励办法：对最终入选的节目团队给予一定的部门经费奖励；入选节目有机会参加最后的节目评选，分别评出一、二、三等奖，以及最佳团队奖、最具表现力奖、最具潜力奖和最具欢乐奖，分别给予丰厚的团队经费奖励。

xxxx有限公司 2016年x月x日