北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之如何实现“话题一致”

第一篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之如何实现“话题一致”

北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之如何实现“话题一致”

北京大学生村官

“话题一致”作为大学生村官考试言语理解与表达模块片段阅读部分的一个“万能法宝”，一直以来，都让广大考生又爱又恨。一方面，这个做题方法几乎可 以贯穿片段阅读部分的所有题型，比如主旨题、意图题、排序题、衔接题等等，而且方法技巧本身比较容易理解，即“正确选项的话题必须与原文段的话题保持一 致”;另一方面，虽然方法容易理解，但具体应用掌握起来却让不少考生头痛不已，大致有两个方面的原因，有可能是对原文段的话题把握不准确，也有可能是对选 项的重点不够明确。鉴于此，中公教育大学生村官网为大家提供两个实现“话题一致”的方法，希望对大家有所帮助。

【保持主语一致】

在现代汉语中，一般来讲，一句话的主语即是该句话的话题，共同的主语是贯穿整个文段的灵魂，是联系句子之间的纽带。所以，说话时要尽可能保持主语一致。比如下面这道题目中：

在人类的历史上，文明冲突的现象一直存在，或者说，政治和经济的利益常常披着文明精神的外衣发生冲突。但另一方面，_____________________，甚至可以说，冲突具有短暂性，而融合具有留存性和长远性。在许多情况下，冲突本事也称为融合的工具。

填入横线处最恰当的是()A.文明更是融合的 B.历史更是融合的

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C.文明也是融合的 D.历史也是融合的

【解析】根据我们的做题思路，横线处所填语句的话题要与文段其他部分的话题保持一致，很明显，横线前讨论的是“文明冲突”，横线后论述的是“文明融 合”，而B和D项的话题是“历史”，由此可以排除B和D两项。比较A和C两项，区别在于“更”和“也”，再根据后文的关联词“甚至”可知，横线处填入表示 递进关系的“更”比较恰当。因此，本题正确答案是A项。

广大考生备考过程中，大部分时候能够很容易地排除掉两个选项，在剩余的两个选项之间纠结，如果能真正掌握“话题一致”，能快速准确地判断文段和选项的话题，一定会起到事半功倍的效果，所以，希望大家平时复习过程中加强这方面的训练，争取在考试过程中不因此而丢分。

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第二篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之容斥原理（本站推荐）

北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之容斥原理 北京大学生村官

熟悉大学生村官考试的考生都知道村官考试分笔试和面试，笔试科目为《职业能力测试》和《综合知识》。过了笔试那么距离成功就不远了，笔试的重要性不 言而喻。备战大学生村官考试，笔试将会是重中之重，大学生村官网为了使广大考生复习备考更加便捷，针对性更强，特别整理出《2014年大学生村官考试行测 备考：容斥原理》，希望能对大家有所帮助!

通过对近几年行政能力测试试卷中数量关系部分的总结和研究，不难发现，容斥原理也成为考查的重点，但是难度逐渐增加，但整体的解题思想还是不变。容斥原理主要是通过画图法和公式法来做题。

在计数时，必须注意无一重复，无一遗漏。为了使重叠部分不被重复计算，人们研究出一种新的计数方法，这种方法的基本思想是：先不考虑重叠的情况，把 包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复，这种计数的方法称为容斥原理。

下面我们来看看近年数学运算中的容斥原理问题：

【1】工厂组织职工参加周末公益活动，有80%的职工报名参加，报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2：1，两天的活动都报名参加的为只报名参加周日活动的人数的50%，问未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的()?

A.20% B.30%

C.40% D.50%

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【大学生村官网解析】设周六周日都参加活动的人数为x，则总人数为

8x÷80%=10x，未报名参加活动的人数为2x，占只参加周六活动的比例为40%。答案选择C。

【小结】此题涉及两集合，题目中出现比例、百分数，所以做题时结合了赋值法，入手点为50%。并且题目中出现了“只”字，结合画图法。

【2】一批游客中每人都去了A、B两个景点中至少一个。只去了A的游客和没去A的游客数量相当，且两者之和是两个景点都去了的人数的3倍。则只去一个景点的人数占游客总人数的比重为()

A.2/3 B.3/4

C.4/5 D.5/6

【答案】B

【大学生村官网解析】游客去了AB之中至少一个景点，所以没有去A的就是只去了B的游客，那么设只去A的是x只去B的也是x，只去一个景点的是2x。所以x+x=3y，y=x。总人数：x+x+x=x，所以只去一个景点和总人数之比是3:4。

【小结】此题涉及两集合，题目中出现倍数，所以做题时要结合赋值法，入手点为只去了A的游客和没去A的游客数量相当。并且题目中出现了“只”字，结合画图法。

【3】五年级一班共有55个学生，在暑假期间都参加了特长培训班，35人参加书法班，28人参加美术班，31人参加舞蹈班，其中以上三种特长培训班都参加的有6人，则有()人只参加了一种特长培训班。

A.45 B.33

【答案】D

【大学生村官网解析】参加两种特长培训班的小朋友人数为

35+28+31-2×6-55=27人，则只参加了一种特长班的人数为55-27-6=22人。

【小结】此题涉及三集合，给出了集合总数，分别给了三个集合的人数和三种都满足的人数，所以我们结合公式法，求出只满足两个条件的人数，最终算出只满足一个条件的人数。

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第三篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之拼理解看类比推理

北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之拼理解看类比推理 北京大学生村官

类比推理是判断推理考题中占比重很大的一种题型，占判断推理总题量的25%，其题干中字数很少，少到每道题还不到30个字，因为题干和选项都是由词语组成。大学生村官考试大纲中对类比推理题型的描述如下：给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。类比是对两个事物之间逻辑属性或关系是否相同、相近的比较。类比推理考查的是考生对词语概念的理解和对事物关系的分析能力。

纵观近几年大学生村官考试的类比推理，题型到现在也相对比较成熟，难度逐年增大，主要体现在关系越来越复杂、隐蔽，选项设置愈加巧妙。总的来说，类 比推理题型已经较为固定，考查的关系也相对出现较强的规律性，当然不排除出现个别偏题、怪题。中公大学生村官考试网认为，对于广大考生而言，应该把握典型 题型以及解题的思路，多做题积累各方面各类题型的常识解题技巧。

类比推理解题思路较多，本人将其归纳为一句口诀：“找关系、看词性、造句子”。首先是找关系，找各个给定词之间的关系。具体关系有同一关系、并列关 系、属性关系、对应关系、条件关系等。如：“鄙人：自己”，属于同一关系，“黄豆：绿豆”属于并列关系，“西红柿：蔬菜”属于关系种属等。在此不一一列 举。其次是看词性，词性一定要一一对应才是正确答案。如：

例1.()对于动物相当于()对于星座

A.理智∶幸运 B.凶猛∶星星

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C.可爱∶神秘 D.珍稀∶温馨

看题干可知，前一个词为相容词，后一个词为动词，答案正确的匹配即为可爱的动物相当于神秘的星座。

造句子就是将题干给定的词汇使用一个完整的句子关联起来，如：

例2.花朵∶浇灌∶鲜艳

A.牙齿∶洗刷∶美味 B.石油∶开采∶提炼

C.学生∶教育∶博学 D.塑料∶加工∶工艺

对题干造句可知：花朵经过浇灌会变得鲜艳，那么C选项中学生经过教育会变得博学。

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第四篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测言语备考之解答寓言题目

北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测言语备考之解答寓言题目 北京大学生村官

在大学生村官考试中，解答故事寓言类意图判断题时有几个需要注意的地方，中公大学生村官网今天结合三道例题来和各位考生朋友做一个简单的分享。

【例1】有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过于拘礼和死 板，这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一 丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：

A.父母不应过早代替孩子选择人生道路

B.教师对孩子的成功具有决定性的作用

C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分

D.善于利用“缺点”就有可能获得成功

【解析】选D。文段故事中的小孩发生了一个不小的变化，导致这种结果的原因是因为他换了学科，在前一个学科被视为缺点的因素，换了学科后成为一种优 势被发挥了出来，这个小孩因此而成功。故选D。A项内容是对故事表面意思的一种概北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

括尝试，排除。B项概括不准确，教师只是一个诱因，不是主因。C项概括不 准确，没有体现出前后的变化和取得成功这样一个关键的内容。

比较C项和D项，C项是一种认识，是一种道理，是一种世界观;D项是一种方法论，告诉我们应该怎么做。如果出现两个选项，一个是世界观，一个是方法论，两个看似都有一定的道理，建议优选方法论。

【例2】蜗牛参加了很多次动物运动会，成绩如下：跳高，零;跳远，不到一厘米;短跑，一小时一米;马拉松，到了下一届运动会开幕还没跑完，结果每次都没有得奖。今年，蜗牛参加了攀岩比赛，它速度不快，但却登上了顶峰，获得了冠军。

与这个故事寓意最相符的是：

A.天生我材必有用

B.冰冻三尺，非一日之寒

C.世上无难事，只怕有心人

D.金无足赤，人无完人

【解析】选A。故事中蜗牛虽然经历过很多次失败，但后来还是成功了，此前失败多次都是因为自己的专长没有发挥出来，后来成功了，是因为发挥了自己的 专长，因此，要相信A“天生我材必有用”。B项“冰冻三尺，非一日之寒”含贬义，一般说不好的事情。C项“世上无难事，只怕有心人”强调做事要用心。但这 一点明显不是蜗牛从原来的失败走向成功的原因。蜗牛以前多次失败的时候也是很用心的。D项“金无足赤，人无完人。”强调的是一个人即使很成功，即使很优 秀，还是会有一些问题和缺点。这与文段故事中小蜗牛的坎坷经历是不相符的。

在做故事寓言类题目时一定要注意分析选项，特别是选项是一些俗语、古语和名言时，要把握好选项的正确含义，找到各个选项所强调的重点，只有这样才能选出正确的选项。

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第五篇：云南大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之解释评价

云南大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之解释评价 熟悉大学生村官考试的考生都知道村官考试分笔试和面试。笔试科目为《职业能力测试》和《综合知识》。过了笔试那么距离成功就不远了，笔试的重要性不言而喻。备战大学生村官考试，笔试将会是重中之重，大学生村官网为了使广大考生复习备考更加便捷，针对性更强，特别整理出《2014年大学生村官考试行测备考：解释评价》，希望能对大家有所帮助。

解释型题目会出一些事实或现象的客观描述，要求从四个备选项中找出最能或最不能对这些事实、现象作出合理的解释的选项，根据解释的对象，可将其分为解释结论或现象、矛盾或差异两大类。

常见的提问方式有：

此类题目常见的提问方式一般有：

(一)哪项能对上述现象给出更合理的解释?

(二)哪项如果为真，能最好的解释上述现象?

(三)哪项不是上述现象存在的原因?

(四)哪项最不能造成上述结果?

解释评价型解题思路点播：

(1)由于解释评价型试题大多针对题干推理的隐含假设，因此，评价的一个思路就是针对隐含假设提出“推理可行吗”的选项。此解题过程为：首先找出矛盾事件，针对矛盾事件进行解释评价，该问题的回答或信息的取向，能够对上面矛盾起到正反两面作用。

(2)有时候，四个选项对题干给出的矛盾时间都有一定的解释作用，这时候要综合评判，选出最能合理解释评价该事件的原因。主要测验考生的逻辑思维能力。

(3)无关选项优先排除。也就是选项和题干讲的不是一个事情，也相当于违背了话题不一致原则，这个时候要优先排除该选项。主要测验学生对体感的主旨把握能力。

【例1】 二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状况，该地区1～6 月累计减排11.8 万吨二氧化硫，同比下降9.1%。根据监测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了7.1%。

以下最能解释这一现象的是：

A.该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区漂移过来的B.虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能实现

C.机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变

【正确答案】C

【大学生村官网解析】首先找事件“本地区空气中的二氧化硫含量已经降低了，但是，为什么酸雨的频率却上升了?”这就需要我们为酸雨频率的上升找到另一个原因，C选项所述“机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因”为酸雨频率上升找到了更好的原因，故应选择C选项。

【例2】全国各地的电话公司目前开始为消费者提供电子接线员系统，然而，在近期内，人工接线员并不会因此减少。

除了下列哪项外，其他各项均有助于解释上述现象?()

A.需要接线员帮助的电话数量剧增

B.尽管已经过测试，新的电子接线员系统要全面发挥功能还需进一步调整

C.如果在目前的合同期内解雇人工接线员，有关方面将负法律责任

D.新的电子接线眼的工作效率两倍于人工接线员

【大学生村官网解析】D。本题是解释题干型题目，而且是找不能解释题干现象的选项，我们就可以先找出能解释的选项，题干说全国电话公司开始使用电子接线员系统，但近期人工接线员不会减少，为什么呢?我们看选项，A说需要接线员帮助的电话数量巨增，可能是需要人工接线员的理由，可以解释，排除掉;B说明新的电子系统不完备，还需要人工接线员工作，可以解释，排除掉;C有有助于解释不能减少人工接线员，排除掉;只有D是不能解释，反而是应该减少人工接线员的理由，所以选择D。