县发改局“四群”教育住村工作民情日记[★]

第一篇：县发改局“四群”教育住村工作民情日记

“四群”工作是改善干群关系的有效载体

——县发改局局长“四群”教育住村工作民情日记

2月8日

星期三

阴 按照县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的要求，我到联系点篾厂乡桂皮山村委会田湾村小组严朝贵家住村联户，与群众同吃、同劳动，真实感受群众生产生活的辛酸苦辣。农户严朝贵是个40多岁的中年人，一家五口人，全部在家务农，一年经济收入主要是粮食和养猪，是典型的农村家庭。

期间，我到6户经常联系户进行了入户访谈和集中座谈，与老百姓拉家常，交朋友，倾听他们的所思所想，细细地品味着群众质朴的话语，用心记录着他们谈到的问题。两天的住村工作让我真切的感受到：“四群”工作是改善干群关系、密切党同人民群众血肉联系的有效载体，如何向群众宣传党和政府的方针政策、法律法规，倡导新风、更新观念，是推进社会工作、建设和谐社会的关键所在。通过走访，我深感基层工作与机关工作的巨大差异，自己的政策等理论知识有待充实，工作方法有待提高，要在工作中善于总结分析，提高自身素质，这样才能驾驭工作的复杂局面，工作才能取得实效。必须保持务实进取的精神，才能取信于民。只有以谦虚务实的态度，经常到群众中看一看、听一听、聊一聊，和他们拉家常、交朋友，才能听到干部群众反映的民意，要以“能帮则帮、解决问题”的进取态度，积极向居委会和上一级主管部门反映问题，提出建议，帮助群众解决实际围难，才能得到他们的充分信任。只要我们真正带着感情深入下去，真正转变作风，及时帮助群众解决实际困难，就会赢得人民群众的支持和拥护，就会密切党同人民群众的血肉联系，就会巩固党的执政之基，使我们的国家更加富强，社会更加和谐。

第二篇：住村工作民情日记

住村工作民情日记

--走访“辍学生”家庭有感

4月22日下午，州派“三民”活动哈达墩村工作组联合乡住村干部及村两委、派出所民警，到村民家中动员辍学生返校学习。

工作组一行深入到哈达墩村9名辍学学生家中逐户做学生及家长的思想工作。每到一户，都与辍学学生及家长耐心细致地交流、谈心，了解辍学原因，结合当前社会发展、国家政策法规和学生今后生活学习等多方面实际进行动员，让在场的学生和家长深受教育，大部分家长当场表示立即送子女返校继续完成学业。

通过走访，工作组了解到，这些学生辍学原因是多方面的，有的是为了打工挣零用钱，有的是因为成绩不好厌学，有的是出于家庭无劳动力，春播期间让学生帮忙种地。工作组对此十分担忧。劝导辍学孩子返校学习工作还待继续，直到孩子全部入校为止。

点滴感想：

两天来，我一直在想，这些辍学生都按时入学了吗？每到工作之余，我便会想起那些辍学在家的学生。我想我们不只是单纯的去说教，说服，更重要的是如何使他们真正的理解我们说教的目的，由被动变主动。所以几天来，我是百感交集，浮想联翩。把感想写出，算是对“解放思想大讨论”的一个收获吧！

4月22日下午刚到上班时间，工作组一行深入到哈达墩村9名辍学学生家中逐户开始做学生及家长的思想工作。

祖拜耶·艾比布拉是一个初中二年级的孩子，来到她家时，她正在帮家里人干活。这已经是我们第二次来到她家了。上次去时只有她一人在家，父母上地农忙，这次家人都在，这让我们感到很幸运。随着主人的问候，我们就跟着走了进去。院子的一角搭着两间简陋的棚子，房内摆放着几件陈旧的家具，但收拾得干净整齐。院外新盖了一套砖瓦新房，从外表看去，家庭条件应该不足以供不起一个学生上学。问及父母孩子辍学原因，给出的答案是孩子有较严重的贫血，经常头疼，导致眼花，所以就暂时在家修养。当工作组打电话向学校核实情况时，才知道她已经有好几个月都没有去学校了。这让我们都感到很是震惊。这么小的孩子，不去上学，能有什么作为呢？学校是他们的乐园，课堂是他们的舞台，他们在享受学习，享受友谊，享受成长，享受快乐，离开了校园，他们又怎能茁壮成长呢？看来，在全国实现城乡几千万中小学生享受全面免除义务教育阶段学杂费的现在，辍学的现象依然存在。“控辍保学”工作又出现了新的问题。读书无用论在有些家庭当中还是多多少少少存在的。读书无用论对教育老说是一个危险的信号，其负面效应可想而知。接下来，工作组便开始了锲而不舍耐心地讲解教育的重要性，对他们动之以情、晓之以理。

和祖拜耶·艾比布拉一样辍学在家的，还有好几个孩子。在农村，不像在城市，每家每户都有自留地，所以一家和一家离得都相对较远。走了整整一个下午，因为春播，有些家长都忙着在地里干活，我们只有选择晚上再去。我想，我们的努力不能白费。

晚饭我们简单地凑活着吃了，放下碗筷，我们就继续开始了走访。我们一家接着一家的走。这个家庭的情况也很特殊。父母离异，孩子被母亲带去库尔勒，交给了孩子的外婆收养。父亲在婚后，前妻就很少在和他联系了，至今也没见到孩子，更不知道孩子是在上学呢，还是辍学在家。该男子多次打电话给前妻，前妻都置之不理。谈及孩子，该男子眼泪止不住地往下掉，弄得我们心里也酸酸的。

天色渐晚，转眼间天色就暗了起来，我们的走访在继续。夜晚的蚊子几乎是纷至沓来，你方唱罢我登场，几张照片拍下来，我脖子、手背已经有好几处被蚊子咬破了，痒的出奇。村里没有路灯，完全漆黑一片，乡党委副书记居来提·卡德尔打着手电筒带着我们一一入户、走访、登记，这让工作组一行都深深体会到基层工作者的认真和负责。

不深入基层，就没有深刻的体会，走访连续四个小时不停奔波，一路下来，大家都疲惫不堪。等回到住处，已经是夜里11点多了。

夜已深，一天的调查情况不断在脑海里涌现，一个小小的村庄，造成学生辍学的原因是多方面的。我们要抓住造成学生辍学的主要原因对症下药，尽我们最大的努力挽救每一位辍学生。思想是行动的先导，有什么的思想就有什么的行为。但愿社会各界引起高度重视，寻找解决问题的措施，让读书热再度升温。

扎根基层，吃得住辛苦，耐得住疲劳，守得住理想。问百家事，解百家难，暖百家心，做群众的贴心人，一步一脚印，在简单中充实着快乐，平凡中彰显着伟大。

住村，我们还有很长的路要走。

2014年4月24日阿勇匆笔

第三篇：四群教育下乡民情日记

2012年4月5日 星期三 天气：晴

今天去ⅹⅹ村进行“四群”教育干部直接联系群众工作，由于时间还稍微充裕，早早的我打电话给了ⅹⅹ村委会的农户ⅹⅹⅹ家，询问没有什么特殊事情了，我才叫他在家里等着我。9点10分，到达了村上，村委会书记就带着我去我挂钩联系的农户ⅹⅹ家中。

房子是很小的土墙房，大概有70平方米的样子，梁单墙，房内房外没有水泥地板。家中的女主人很热情的接待了我们，说明来意之后。女主人很高兴，一直在说也不会说什么，说不好叫我们不要介意，看得出来这家的女主人很淳朴。经过一番的询问之后，详细的了解到，家庭成员四人，她丈夫常年在外地打工，大儿子现在在ⅹⅹ读大学，二儿子在市ⅹⅹ中学就读高中，家里的经济负担很重，种地也没有什么收入，丈夫就一年四季大部分时间都在外务工贴补家用。这些年基本上也没有购置什么家用电器，新衣服什么的，所有的钱都基本上都是给两个儿子上学用了。不但如此，还借了大量的外债，只能等着以后孩子工作了，慢慢的赔了。担忧的是二儿子上大学了，实在是供不起，经济负担太重了。之后，我说：“没有关系，在坚持坚持，真的考上了，也要尽力供，现在可以申请助学贷款的，也没有利息，申请程序也简单。等到了大学里面，学校里面还有很多勤工俭学的事可以做，就能减轻你们负担了。”听完我的话后，女主人也很高兴，信心也更足了。通过对该农户情况的进一步了解之后，我自己掏出200元钱，拿给女主人说：“孩子上学要钱，一点心意，那去给孩子买几本书，钱虽少，但也是我的一小点心意。”

通过住村联户中的所见所闻，使我感受到了自己能力的有限，农村经济发展确实是任重道远！如果大学里没有勤工俭学这个项目，这个家庭至少要有一个孩子面临辍学的危险，真希望这样关系民生的好政策在多一点，毕竟教育才是祖国未来的希望！

我认为，群众是历史的创造者，保持群众路线不动摇，扑下身子为群众利益，幸福。在新时代的群众工作，必须采用坚定的立场，群众，始终把群众利益放在第一位，保持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为人“凭良心办实事，应变每一个做好事解难事，保持不懈。考虑到宽大国民的根本利益，在这个阶段的共同利益的不同人群和特别利益，并确保全部国民共享改革发展的成果。

加强社会主义和共产主义的理想和信心，实践正确的权利观，地位观，价值观;满头脑的人，视为党和国家事业无私奉献;能遭遇各种环境和风险的考验，在面对艰巨困苦永不屈服尽管逆转，勇往直前的在新时代的群众工作，必须坚固建立群众观点，正确的人的态度，保持尊重群众的思想，情绪上贴近群众，依附群众工作，负责党和国民负责统一，把自己的心和灵魂为宗旨服务人们关心群众生产生活的实际工作中去。在平时的工作中，想群众之所想，急群众，努力为群众，多办实事，办好事，让人们更实惠，更感兴趣。只有建立群众观点，采用坚定的立场上的群众，加强党员干部贯彻群众路线的自觉性和坚定性，推动中国特点社会主义巨大事业，实现全面建设小康社会的宏伟目标供给了根本保障。

第四篇：四群教育民情日记1

“四群”教育民情日记

2014年3月18日

星期五

晴

隆阳区潞江镇新寨小学

何大象

按照中心校开展“四群”教育实行干部直接联系群众的制度要求，我联系的群众是潞江镇新寨村委会新寨村的村民。

潞江镇新寨村委会新寨村属半山区，有农户512户，总人口1998人。耕地总面积2458亩(其中：田367亩，地2091亩)，人均耕地1.23亩，林地1456亩。主要种植咖啡经济作物，农民收入主要以种植业为主。

今天天气较好，一大早，我一人来到了新寨村委会新寨村走访联系群众。走在田间的路上，一股浓烈的乡土气息扑面而来，放眼望去田里地间的咖啡绿油油的，满树开满了白色的小花，花间结出了绿色的小果。我们与联系的农户进行了入户访谈或集中座谈，与老百姓拉家常，交朋友，倾听他们的所思所想，用心记录着他们谈到的问题。一天的民情走访工作让我真切感受到：“四群”工作是改善干群关系、密切党同人民群众血肉联系的有效载体，如何向群众宣传党和政府的方针政策、法律法规，倡导新风、更新观念，是推进社会工作、建设和谐社会的关键所在。

通过走访，我深感基层工作与机关工作的巨大差异，自己的政策理论等知识有待充实，工作方法有待提高。要在工作中善于分析总结，提高自身素质，这样才能更好应对复杂的工作局面，才能取得更好的工作实效。必须保持务实进取的精神，才能取信于民。只有以谦虚务实的态度，经常到群众中看一看、听一听、聊一聊，和他们拉家常，交朋友，才能听到群众反映的民意。要以“能帮则帮、解决问题”的进取态度，积极向上级有关主管部门反映问题，提出建议，帮助群众解决实际困难，才能得到群众的充分信任。

事实证明，只要我们真正带着感情深入下去，真正转变作风，视群众的需要为我们工作的“指示灯”，及时帮助群众解决实际困难，群众工作就一定会有成效，也一定能得到群众的支持和拥戴。“四群”教育活动，为我们做好群众工作提供了一个良好的平台和契机，我们要珍惜这难得的机会，多为群众分忧愁，办好事，这样，我们的工作才能顺民心，得民意。

2014年3月18日

第五篇：四群教育民情日记

四群教育民情日记

四群教育民情日记

按照县委“四群”教育工作要求，结合我局“四群”教育联系群众制度工作实际，按照分批分期分组的方式，深入到挂钩联系点茨芭村村委会开展“四群”教育联户调研工作，了解群众在生产、生活上存在的困难，帮助群众解决实际的问题。

一是分批、分期、分组，驻村方式较为灵活。根据工作实际，先民宗局将全局干部职工分为2个工作组，分批次进入挂钩联系村小组开展“四群”教育工作，确保我局每个月均能进村住户2次，目前共进村住户10余次。二是走访、了解、长谈，工作方式长效明显。一张方桌、几杯清茶，干部群众无拘无束地促膝长谈，就像一家人在拉家常。这是自我局开展“四群”教育工作以来，各工作组下乡驻村的主要工作方式，与群众交心谈心，了解群众的主要难题。自“四群”教育工作启动3个月以来，全局共9名干部进村入户开展工作。三是看到、想到、做到，切实为民解决实际难题。在开展“四群”教育工作中，我局“四群”教育工作组充分听取群众反映的意见和建议，并将能当场解决的问题及时解决，在走访9个村民小组的过程中发现，全村人畜饮水比较困难。

由于近年降雨特少，导致茨芭村地下水资源补给不足，地下水位下降，库塘蓄水大幅度减少，茨芭村人畜饮水，农业生产用水面临着极大挑战。我局把抗旱保民生和护林防火工作作为当前最重要的工作，自觉摆正与群众的位置，严格按照“五包一公示”的要

求，及时深入一线，深入受灾严重的村组和困难户，协调解决突出困难和问题，扎实有效组织广大党员干部群众开展好抗旱救灾的各项工作，其中走访了9个村民小组、12户特殊户，并对缺水、缺粮户进行张榜公布，做到不漏一村、不漏一户、不漏一人，确保人畜饮水安全，确保受灾群众有饭吃、有水喝，确保农民收入不减少，确保茨芭村社会和谐稳定。自“四群”工作开展以来，我局认真学习、传达关于“四群”教育工作的会议、文件精神，按时完成相关日常工作业务。我局与挂钩联系村群众结对帮扶的干部职工共8人、挂钩联系群众28户、制作民情联系卡28套、建立民情台账28套、撰写发展思路报告1篇、撰写民情日记5篇、帮组群众解决实际问题35件、走访5个自然村9个村民小组，1111户农户，4489人，有汉、白两个民族。召开自然村群众大会5场次，收集意见60余条、收集和反映重要民情事项28件。