班干部的团队建设[最终版]

第一篇：班干部的团队建设[最终版]

班干部的团队建设

一，班干部团队建设的重要性

建设一个优秀的班干部团队是建设一个优秀班集体的基石。它可以体现出巨大的凝聚力，影响力，可以树正气，正班风，正学风。班干部不光是班主任开展工作不可缺少的助手，更为重要的是班队干部的岗位也是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该是面向每一个学生的。二，如何建立班干部团队

现代教育理论告诉我们，要打造一个优秀的班集体，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取

（一），发现班干部

（1）.根据选择依据，慎重进行挑选

所选的班干部要有朝气、有热情、敢想敢做，德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点：A、学习成绩较好的。B、团结同学，热爱集体，关心班级、有奉献精神。C、要有一定的组织能力和威信。其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导，进一步磨炼和提高自己的水平。

（2）.全面了解学生，再逐个筛选。

班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。了解的途径主要有三方面：一是与任课教师交换意见。.二是利用课外活动进行观察。三是和学生沟通交流。

（二），选拔班干部（1），巧用“竞争”机制

（2），采用轮流制，把机会给予每一位学生 ,（3），多设置班干部职位，多选拔、多培养 三，如何建设班干部团队

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法，加强班干部间的凝聚力。当然，选出的班干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，（一），教育培养班干部良好的思想品质和踏实的工作作风 经过精心选拔出来的班干部，班主任应向他们明确思想作风的要求和工作规范，使班干部队伍素质建设有据可依、有据可查，同时根据平时一系列的工作对他们进行定期或不定期的抽查，再配合民主评议，让他们接受学生的监督以便及时发现问题并解决问题。对工作表现好的班干部给予肯定，鼓励他们再接再厉，以便取得更好的成绩；而对那些工作中表现不突出或失误的班干部，班主任要决不偏袒，要及时反思总结，以便提高自己的管理水平，鼓励他们要多向优秀班干部学习，取人之长补己之短。

（二），做班干部真诚的贴心人 班干部队伍形成以后，班主任要热情扶持，细心指导。既不包办代替，也不撒手不管；既要信任他们，支持他们，又要对他们严格要求，使他们树立为集体服务的观点，处处起到带头作用。在班级同学交往中真正发挥穿针引线的作用，调动每个学生的热情。对于班级事务，班主任要耐心地做好参谋，做他们真诚的贴心人，鼓励他们大胆实践。一旦工作出现偏差，不要一味指责，而要鼓舞信心，分析原因后并帮助解决。只有使用和培养相结合的方法，才能进一步锻炼班干部的工作能力。

（三），帮助班干部树立威信

班干部是班级骨干，是班主任的左膀右臂。如果没有一定的威信，开展工作起来就不会那么得心应手，更谈不上有良好的效果。因此，班主任要帮助班干部树立良好的威信，给他们创造独立工作的机会。（每月可设一次“自由日”，这一天从早到晚，班里所有的事情都由学生自己解决处理。）这样就可锻炼他们组织、管理的能力；其次，班主任要结合班会、晨会，教育学生尊重干部就是尊重集体，服从干部就是服从集体。

（四），有意识，有计划地对班干部进行轮换和调整

为了调动全班学生的积极性，扬其所长，使每一个学生都感到自己对集体负有责任，班主任可以有意识，有计划地对班干部进行轮换和调整。这样，大多数学生都有担任班干部的机会，这既减轻班干部的负担，培养学生的集体责任感，又能使学生从小养成能上能下的思想作风。但在实施的过程中，一定要认真思考，把问题想得全面一些，不要一茬一茬地换，而是采取个别调整，避免因新上来的干部不适应而影响整个班级工作的开展。

总而言之，班干部是班主任的“左右手”。作为班主任就要正确地选拔和培养班干部，充分调动他们管理的积极性，让他们在班级里充分发挥作用。这样既能让班主任在工作中省心省力，又能培养出一批富有创新精神的全面发展的人才。时代在前进，社会在发展，新的教育观、学习观、人才观都对我们提出更高的要求，我们只有不断学习，不断探索，才能在未来的瞬息万变的社会中立于不败之地。

第二篇：班干部团队建设

谈谈如何加强以班主任为核心的班干部团队建设

班干部在班级工作中的重要性是不可置疑的。但充分发挥班干部的作用，实施有效的班级管理，使班级工作取得成效，加强以班主任为核心的班干部团队建设尤为重要。为使班干部形成一个团结而能有效发挥作用的组织团体，接任班主任以来，在加强班干部团队建设上我主要做了以下工作：

1、加强指导，提高对班干部的认识。对于小学生来说，学生对班干部的作用和当选班干部的意义并没有十分清楚的认识，有的学生甚至不愿意当班干部。为鼓励全体学生积极参与班干部评选，在班干部产生之前，举行班会与学生谈话，指导学生充分认识班干部在班集体中所能发挥的作用，认识当选班干部在个人成长中的作用，激起学生担任班干部的荣誉感和责任感，激发学生争当班干部的积极性。

2、学生选举，民主产生班干部团队。要形成一个得力的班干部团队，班干部的产生必须由学生选举来完成，而不应由班主任按个人想法指定。因为班干部是要带领全班同学做好班集体工作的，而只有深受同学拥护的班干部才能令同学信任，让同学听从，从而很好地为班级服务。当新的一学期开始时，我在帮助学生认识班干部的重要性后，就让同学们根据自身的特长与爱好踊跃报名。在学生进行自我推荐后，再由全班同学进行投票决定。因为他们是通过民主选举产生的，所以学生大都听从他们的指挥，而被当选的学生也有种光荣感，因此他们都乐意为班级服务，从而为班级工作的顺利开展打下了良好的基础。

3、耐心指导，教会班干部工作的方法。班干部既是班级的骨干力量，也是班主任的得力助手，但在身份和角色上与其他同学却是同等的。班干部在开展工作时不能像班主任那样用自己的威信来影响学生，更不能居高临下地指挥，而应该在工作中采取恰当的方法。班干部不恰当的工作方法往往是造成班干部与同学产生对立情绪的主要原因。所以我从以下几个方面对班干部给予指导。

⑴、指导班干部多采用与同学协商的方式来解决问题。例如：有同学违犯班规，让班干部不能像班主任那样直接批评同学，而应该从帮助同学的角度出发，采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈，以求得问题的解决。告诉他们，如果班干部像班主任那样直接指出同学的错误，或者抬出班主任来压服学生，学生是不会接受的，效果反而会更差。这必将使班干部最终在同学中失去威信，也使班级工作难以做好。

⑵、指导班长组织召开班委会，让大家一起自己制定工作计划，自己不断总结经验、讨论问题对策、交流工作思路。让班干部在互相商讨交流中，共同积累经验，培养能力，使班干部都得到良好锻炼。

⑶、在管理实践中教会班干部一些最基本的工作方法，使班干部能胜任自己的工作。比如卫生值周，我教劳动委员如何进行人员分配、地域分配；教他如何对不爱参与打扫卫生劳动的同学做思想工作等。因为得到老师的信任与指导，劳动委员的工作有方法，积极性很高，班上的卫生工作就做得非常好。

4、互相帮助，增强班干部团队凝聚力。为使班干部形成一个团结而富有凝聚力的团队，我采取多种形式，促使班干部互相学习，互相支持，互相帮助。⑴不定期地召开班干部生活会，让班干部交流经验，找出自己工作中的不足，让他们互相取长补短，共同提高。⑵班干部个人负责的工作有困难，有意让其找其他班干部商量，请求帮助，协同解决。⑶有成绩大家都得到表彰；工作出差错，除主要负责人接受批评外，也相应追究其他干部连带责任。工作中，班干部都能从整个班集体利益出发，能够在此基础上，互相支持，互相帮助，一个团结而能积极有效工作的团队就形成了。

第三篇：班干部竞选演讲稿(团队)

班干部竞选演讲

同学们：大家上午好，很高兴能参加这次的班干部竞选!

在这里，首先请允许我作为代表简单的介绍下我的这个团队！分别是我（班长竞选人）、钱刚（副班长竞选人）、刘琳虹（团支书竞选人）

我们这支团队拥有足够的信心和足够的责任心以及丰富的工作经验，最后我们都乐于为班级做贡献！

在竞选之前，我们曾互相信任，互相了解，互相沟通，对我而言，我相信我的队友，在之前，在我们的互相沟通下我了解到：我们怀揣着共同的理想，共同的奋斗目标，因此我们一起站在这个舞台上，我坚信如果我们有幸被选上，我们定能以全新的姿态，完美的配合，充分发挥团队的力量，为班级的和谐氛围贡献出自己的一份力！下面我简单的自我介绍一下：

我叫黄彬，原计算机科学学院，教育技术学专业。

曾经为儿时的一个梦想，我努力奋斗着;

为了学到更多的知识，我也曾过着三点一线的生活；

曾经我也犹豫过，既要学好，又要锻炼自己的管理能力，我真的有这份精力去做好吗？但我堂哥的一句话彻底打消了我的疑虑，他说：“这个职位既然总是要有人做，那为什么别人能做你就不行？难道你就真的比别人差？”就是这一句话让我恍然大悟，是啊，我不比别人差，其实从那以后我明

白一个道理：不拿自己跟别人比比就真的不知道自己有多优秀！因此今天给我站在这个台上最大的力量就是我自信！我是一个自信、有责任感的人，我相信：一个有能力的人定是个学习能力和工作能力都强的人！谢谢

第四篇：团队建设

团队建设

随着现代企业的发展，团队的建设与完善就成了企业的生命线，员工的培养更是企业发展的基础。建设和完善一支符合集团和公司发展需要的高综合素质的团队也是身为管理人员责无旁贷的事情。管理首先是对人的管和理，一切操作都离不开“人”。在管的方面我们以规章、制度来约束，以奖惩措施来度量。在理的方面，我们以人性化的教育来平衡，以学习培训来提升。下面就如何做好团队建设，谈谈自己的看法。

1、制度化制度化管理让企业管理有法可依。法制规章健全，事事处处都有规章制度约束，因此要完善管理制度，并且注意管理的硬件，重视管理方法的科学性。以制度为标准，把制度当成企业的法律，并处处以制度为准绳。企业的管理者几乎相当于企业的执法人员，时不时地以制度丈量其的一举一动，督促其的行为符合企业规章制度的要求。“没有规矩，不成方圆”一切按制度办事是企业制度化管理的根本宗旨。制度的建立可以让公司员工有统一的标准参考，可以明确自己工作需要达到的标准，能够对自己的工作有一个明确的度量，更有利于自我培训和公司培训，使整个公司形成向上的力量，最终是企业文化的体现。

2、系统化

部门工作是否有效率取决于部门在运作中是否能分工合作，相互协调，人尽其才，物尽其用，能做到这点当然是最好的，可惜在实际工作中往往则会采取权宜之计而忽略其余了（这要看部门头的协调力、凝聚力及分工协作力），其二，部门工作的效率取决于部门能根据在整体中的战略位置制定符合本部门乃至全局的合理化的系统模式，避免部门各岗位因工作衔接产生的管理真空，管理一旦形成真空必将是，部门工作事事有人问但事事无人负责，产生在其位谋他事、避重就轻、敷衍了事、相互推诿的工作作风，这样还有效率可言吗？ 其实部门要能建立系统的程序化，我想这样的问题自然会逐步解决，那么部门的系统化该如何建立呢？

建立完善部门各岗位职责，制定相应的考核标准制约各岗位人员，岗位职责及考核标准的制定要简单明了、相互制约、互为监督，要使其流程化。

3、程序化

建立系统后，各岗位人员就是此系统的执行人了，那么怎么才能让公司的规章制度执行到位呢？我想这也就是执行力的问题，这也是困扰各大企业乃至从中央到地方的问题，这并不是说各部门各岗位没有执行，而是在执行相关规定和战略意图时没有真正的理解，就显出了执行没有到位。当然，员工的个体文化差异也决定了个人对公司的各项规章制度及战略意图理解的深度，在执行上也就天差地远了，所以我们公司或部门的规章制度的制定要力求简单明了。不能简单说明的，就要招集相关岗位人员学习讨论，只有理解了，才能更好的执行。各部门各岗位都能理解了公司的规章制度、战略意图及相关的指示精神

后，执行力的问题就只剩下监督工作了，而后我们再依据各部门各岗位的工作性质制定岗位职责、工作流程、工作细则用奖惩措施监督各部门各岗位的相关人员，这样就形成了一个以部门为主线的系统程序了，再以“法制”与“人治”相结合来维护和监督这个程序就能起到立竿见影的效果。

4、方便化

有了系统的程序化后，为了这个程序运行流畅，我们还要考虑要怎样使其发挥良好的作用，实践证明越是简单方便的东西，它的使用及实用性就越高，也就是说我们要为这个程序提供更方便的操作模式。部门可以把必要的信息公开，如财务的流程、调度的运作、车辆维护、安全教育等信息公开和共享，方便了各岗位之间的协调，也就能在很大程度上避免因工作衔接产生的管理真空，使部门运作更有效率。

部门可根据总部的规章制度及相关指示来制定完善符合本部门的策略让部门各岗位共同遵守。这也恰恰说明要实用的就得是方便的，才能容易理解，容易被使用，容易执行到位。试想一个制度、一种精神、一个意图复杂了，理解不了或不完全，执行起来既费时又费力，方便了的既省时又省力又能执行到位表现自我，那么还有谁能不选择后者呢？！

第五篇：团队建设

没有完美的个人

只有完美的团队

千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。将卒吏民，动静如身，乃可以应敌合战——《淮南子·兵略训》。

百川汇海可撼天，众志成城比金坚。拥有一支高凝聚力的团队，是企业不断跨越发展的根本，更是不断创造神话与奇迹的关键因素。所有人肝胆相照，荣辱与共，共同追逐胜利和成功，这样的企业就会战无不胜，这样的企业就会彰显出无穷的魅力。

2015年元月3日，厦门国际马拉松如期举行，伴着清脆的发令枪声，10名长勘健儿共同牵手在起跑线上，每个人都有自己心中的目标，所有的人也都有一个共同的目标——跑完42.195公里。共同的目标是形成团队及团队精神的首要条件，也是企业文化的重要组成，长勘厦门分公司的目标不仅仅是完成四千万的生产指标，更是着力打造一支能够攻坚克难，同心协力的高战斗力团队，这样的目标正在不断的量化实施着，更在士气如虹的提升着。

砂子+石子+水泥+水+钢筋=宏伟的建筑，从工程角度来说这不是一个简单的组合，同样，打造一支高凝聚力的队伍的也不是简单的成员拼凑，而是需要经过日积月累的沉淀和精雕细琢的培养。

一个团队最重要的是氛围，一个积极向上、充满斗志的团队远远比一个士气低迷、牢骚满天下的团队更具有创造力和战斗力，那么如何创造出好的氛围来呢？硬环境和软环境都不可或缺。试想如果分公司办公场所年久失修，管理混乱，环境脏、乱、差，员工势必心情压抑，团队还能够有一个良好的学习，工作氛围吗？厦门分公司通过不断的改善员工办公、住宿、食堂条件，并在此基础上不断丰富业余文化体育活动努力营造企业文化氛围，硬环境的改变，使得员工心舒气爽，工作和学习积极性自然高涨。软环境方面则在总院规章制度的基础上制定了一套简单明了、易于执行、适合团队本身的制度，比如制定了办公室内部制度、员工奖惩制度、项目运作指南、分公司员工手册等，这样让大家明白什么该做？什么不该做？做好了有何回报？做错了该承担什么责任？所有的制度严格执行，从高处做起，不搞特殊化，这样就消除了牢骚满腹、相互推诿的根源，营造出一个良好的团队氛围。

拥有明确目标和良好氛围的团队仅仅是从优秀走向卓越的第一步，团队能够走多远，攀多高，取决于一个核心——团队管理者。

经营好一个团队首先要经营好自己

一个刮风下雨、雷打不动准时上班的上司，他的下属很少迟到早退！一个天天学习、不断进取的上司，他的下属如不努力就会被淘汰！一个严于律已的上司，他的下属也不敢造次！一个对客户有礼有节、真诚服务的上司，他的下属必定会受到用户的好评！先之以身，后之以人，则士无不勇矣——《蒋苑·历士》。榜样是目标，是参照物，是一面镜子，是一面旗帜，是一种向上的正能量。作为厦门分公司团队管理者的***，时刻以加强自身的管理，树威立信，标榜立样作为首要工作，正是这样彰显出的个人魅力牢牢地把握住了团队的向心力，引领团队完成一次又一次的蜕变。

鼓手+舵手+浆手+夺标手=完整团队 人之才能，自非圣贤，有所长必有所短，有所明必有所蔽。团队成员也并非个个都是关羽、张飞都勇冠三军，合理的人员配置才能源源不断的输送动力与活力。厦门分公司***不善言辞但勤于钻研，主抓技术质量，***灵活执着，善于公关，协助经营管理，***胆大心细，善于统筹，负责安全生产。整体成员配置上有层次感，有能跑腿的，有能攻坚的，有能坚守的，并同时兼顾了“传、帮、带、教”合理规划，暗含一线兵团和后备兵团的味道，工作上“分工不分家”，整体协作配合，团队操作灵活多变，收放自如，每年骄人的业绩充分体现了这个团队的工作效率。

授权是培养他人，成就自己的最好途径

员工在愿意授权的领导下工作，就像一张白纸在艺术家的笔下，不论纸质如何，艺术家总能绘出美妙的图画。对于厦门分公司的技术员来说，完成一个项目是指从项目中标到工程款清算完毕，这过程中除了技术工作外，还涉及到生产、协调、后续服务、结算的各方面工作，整个过程由项目负责人全权安排，工作自主灵活，这也为每个人提供了施展才华的舞台，赋予权利的同时，也赋予了更大的责任和担当，营造出你追我赶、你赶我超的工作氛围。这样的授权恰恰源自于充分的信任，没有信任的管理也就成了赤裸裸的监督，没有信任的竞争也就成了勾心斗角的内耗。

谁都可以倒下，但团队的主心骨不能倒

克劳赛维茨曾说“将领要用内心的理性光芒照亮混沌的局势并带领队伍走向前方”。2014年5月至7月，市场竞争惨烈、项目奇少，厦门分公司无一项工程中标，甚至一度外业中断，士气低迷。分公司经理毅然号召大家没有项目只是暂时的，可以先把工作方向转移到归档、结算、学习、考证上面，并笑着鼓励大家说很快就会有一项近千万的大工程到手。可曾见他早出晚归的身影和日渐增多的白发，这时候他没有被团队中的沮丧气氛左右，而是以乐观的心态坚持和坚守，保持微笑，传递信心，继续寻找突破口。

扬善于公堂，归过于暗室

善言待人三九暖，恶言伤人六月寒。鼓励、表扬、赞美是凝聚团队提高战斗力的制胜法宝。厦门分公司所采用的表扬+批评+肯定的语言构架让人觉得是在以理服人，而不是在以权压人，没有人可以被别人改变，我们要做的是引导他们自己改变自己，私下以提建议的方式批评，让他们自己产生改变缺点的愿望，达到解决问题化解矛盾的最佳状态。

团队文化是企业文化的重要组成部分，其重要性不言而喻，它是持续不断的动力所在，是企业不断创造奇迹并且经久不衰的关键因素。长勘文化不是华丽词组的简单组合，更不是信口念来的响亮口号，而是经过五十多年风雨冲刷后沉淀下来的精神和信念，分解在每一位长勘人的一言一行，一举一动之中，我们每个人都有责任，有义务去延续，去发扬，去诠释在日常工作与生活之中，为长勘的再次飞跃续添源源不断的动力。

党群工作部

王万里