班级考核管理制度（5篇）

第一篇：班级考核管理制度

攀枝花学院 电气信息工程学院

班级管理、考核制度（试行）

攀枝花学院电气信息工程学院

班级管理、考核制度

经年后，十字路口，一曲青涩年华飘走，万卷沧桑回忆缠绻左右。过往烟尘迷失了眼眸，红灯依旧，驻足借口，难回首。渴求的方向难知最后，莫名的颤抖，可知尽头……

不羡燕雀闲倚古树;不妒鱼虾畅游清湖.白云为裳,彩虹作路.天堑易过,银河亦渡.俯瞰苍穹皆为旅途！

我们必以满腔热血与激情在电信学院各隅留下不悔青春！

——寄语

总则

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够有序进行，使班级工作有条不紊地进行，充分发挥我院各班的主动作用，充分调动同学们的积极性，促使我院良好院风、班风、学风的形成，并使我院团委学生会的各项工作制度进一步规范和完善，特建立此班级管理以及考评制度。具体内容如下：

第一章 班级日常管理制度

班集体是学生学习、生活和交往的基本单位，搞好班集体的建设，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，树立良好的班风、学风，同时能培养学生自我教育、自我管理的能力，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展。

第一节…………学习工作 第二节…………寝室卫生 第三节…………日常活动 第四节…………奖惩细则

第二章 院系班级考核标准

构建班级建设的量化考核指标体系，注重过程管理，并且将涉及各班切身利益的评先、评优等与班级考核结果挂钩，这样有利于班级工作的开展和优良班风的形成，促进班级同学进行自我管理，班级同学之间相互监督，从而培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

第一节…………学习工作方面 第二节…………寝室卫生方面 第三节…………日常活动方面

第一章

第一节

学习工作

大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：

1、按时上课，不迟到，不旷课，不早退，不逃课。

2、有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。

3、积极配合相应学科老师的规定，认真完成作业，按时上交。

4、遵守课堂纪律，课堂或会议上应把手机调至震动或关机。尊重老师体现出大学生应有的风度。

5、多看些书，各个方面的都了解一点，扩大自己的知识面，而图书馆是个很好的地方，是我们大学生的一笔财富，我们应该充分利用起来。

第二节

寝室卫生

宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此宿舍卫生必须保持：

1、宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任个人制，室长及班干部负责监督。

2、宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待学校、院系的卫生检查。

4、注重个人卫生，做一个有素质的，讲卫生的大学生。

第三节

日常活动

因为班级、院系、学校开展各种各样的活动，固有以下规定：

1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班集体。

2、对于院系、学校展开的各项活动，积极参与，勇于挑战自己，努力锻炼自己。

3、积极对班级发展献计献策，使本班的活动具有班级特色。

第四节

班级奖惩制度

在同学们的学习中，在好的方面需要奖励，而不好的方面就应受到相应的惩罚，具体制度如下：

1、在校为班级征得荣誉活在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学员予以表彰或予以一定的奖励。

2、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的人，取消本学年评奖、评优资格。

3、凡考试过程中有舞弊行为的，经查属实，取消本学年评奖、评优资格。

4、每学年班会无故缺席3次及以上的同学，予以批评并扣除相应的综合素质分（需要点到的班级活动处理方式同上），如需请假的同学需提前向辅导员或班委说明。

第二章 院系班级考核标准 第一节

学习工作方面

1、各班班委协助老师课堂考勤，并将无故旷课的学生姓名上报至院系后，定期统计班级的出勤率。

2、班级需要统计所在班级同学的等级考试的过级率。第二节

寝室卫生

1、各班应强调寝室卫生问题，对于该问题实行分层管理制，切实实施有效可行的管理办法（各班班委分别负责部分寝室卫生的检查，再由各寝室长带动、监督各寝室卫生打扫状况）。

2、各班需要统计所属班级有无差寝或有无使用违规电器的记录等。第三节

日常活动

1、为使更多的同学获得课外实践活动的机会，从本学期起，电气信息工程学院学生科将把更多的校级、院系的活动交予各班级开展而非仅限于学生会内部开展。

2、各班班委每月28日—31日期间将班级活动的策划、总结、照片上交至组织部（特殊情况将另行通知上交相关资料时间）。未按规定时间上报资料或资料不全，影响统计综合素质分，后果由班委自己负责。第四节

学生会将按各班级上课出勤、各寝室卫生情况、班级总体成绩、组织活动的次数及质量等为标准，每学年每年级评选出1-2个优秀班集体，并对优秀班集体进行必要奖励。

电气信息工程学院团委学生会

组织部 制 2014-3-27

第二篇：班级操行考核管理制度

土木学院2012级土木23—30班

班级操行考勤管理制度

为进一步加强学生管理，培养学生的时间观念、纪律意识和良好的学习生活习惯，营造浓厚的学习氛围，争做优秀合格的大学生。现根据学院的相关要求与规定，结合我班学生实际情况，特制定本班学生个人操行量化考勤制度。

总则

根据本操行分制度细则，每位同学每学年将拥有100分的操行分总分，辅导员考核占60分，班长考核占40分；分为上半学期和下半学期，每学期50分，辅导员考核占30分，班长考核占20分。为奖惩分明，根据个人表现情况，考核分数相应增减。每学期每个月统计一次，分数低于该学期规定分数时将受到相应的处罚；每学年末将进行汇总统计。考核结果与各种评优评先、奖学金、助学金评定、入党名额等息息相关，根据分数高低决定评选名额，分数高者具有优先评选的权利。

第一章常规考勤制度

第一条在正常行课期间，辅导员和科任老师以及学院学生会纪检部

点名查课时，查到迟到扣2分，早退扣2分，未到扣3分；

第二条 辅导员晚上查寝时，查到未归者扣3分；

第三条 召开大班会时，点名查到迟到扣2分，未到者扣3分；违反

第四条

第五条

第六条

第七条

第八条

第九条 开会纪律并被辅导员查到者，该班全体成员扣1分，并取消该班在学年末评选先进班级体的资格； 辅导员布置的作业与任务必须按时完成，到了规定时间仍未完成者扣3分，晚交或者补交扣2分；科任老师检查作业时有未交者扣3分； 班长在执行辅导员及辅导员助理给与的任务和工作时，若未及时完成或者徇私舞弊，滥用职权者，将视情节给与扣除2—5分和撤销其职务的处罚； 辅导员助理在执行辅导员给与的任务与工作时，如有未能及时完成或者徇私舞弊，滥用职权者，将视情节给与扣除2—5分和撤除其职务的处罚； 在校期间，如有同学发生打架斗殴事件扣10分，并写一份1000字检讨书； 各个寝室如有发生消防安全事故者，每人扣10分，并写一份1000字检讨书； 在校期间，如果有学生违反校规校纪被保卫科抓住者扣10

分，并写一份1000字检讨书；被学校给与记过处分者，直

接扣除20分，并写一份2000字检讨书。

第二章请销假制度

第一条 请假是由分为病假和事假。请假均必须事前向辅导员递交

书面请假条，经批准后请假方可生效。

注：①若有特殊情况，可由班长或室长向辅导员代为请假。

②不能用手机请假，不能事后补假，违反者扣3分；

第二条请假结束后，必须在规定时间第二天上午12点前到辅导员

处销假，没有按时销假者按旷课论处，扣3分，并按相应处

罚处理；

第三条请假内容必须真实，如果有特殊原因需要延长请假时间，必

须提前向辅导员提出续假，可由班长代交书面申请续假材

料，经批准后可续假；无续假无销假者，按旷课论处，并扣

3分；

第四条请假期间，学生必须注意安全，如有任何后果责任自负。

第三章 班级考核制度

第一条班级活动无由未到者，扣1分；

第二条违反班长及班委规定的条例者，扣1分；

第三条不支持和不服从班长及班委安排的工作者，扣2分；

第四条班级考核量化表由各班自行进行考核，并在学期末根据本班

第一条

第二条

第三条

第四条

第五条

第六条

学生实际情况给与综合评定。平时表现分为优、良、中、差（分别为10分、8分、6分、4分）。第四章 加分细则在校期间获得各种奖项和证书者，视情况给与2—5分的加分； 在校参加各种组织和社团，担任副部职务以上者，给与2—5分的加分； 积极认真完成辅导员安排的工作，并努力为大班做出贡献者者，以及能够为大班的建设提出宝贵的意见和出谋划策者，将给与1—3分的加分； 参加辅导员办公室值班的同学，每个月加2分； 辅导员助理及班委干部在期末时，辅导员将按其平时的工作表现给与3—5分的加分； 由于分数过低即将受到处罚者，可向辅导员申请加分任务，根据完成情况，辅导员会视情节给与1—3分的加分；

第五章实施细则

第一条每学年评优评先、助学金、奖学金、入党名额等各项奖励评

选的分数，不得低于85分

第二条每学年班委干部竞选时，参与竞选的同学的分数不得低于

第三条

第四条

第五条

第六条

第七条

第一条

第二条

第三条

80分； 每学期分数低于65分者，写检讨书2000字； 每学期分数低于60分者，将给与警告处分； 每学期分数低于50分者，将给与严重警告处分； 每学期分数低于40分者，将给与记过处分； 每学期每学年的各项评选和审核，均按照该班全体成员分数从高到低选择，分数高者优先考虑； 第六章 附则本制度为试行版，将根据实际情况和不足之处进行修改，修改须经管理小组共同商议并由辅导员同意后，方可修改； 本制度自出台之日起，正式执行。本制度的最终解释权归重大城科2012级土木23—30班所有。12级土木23—30班管理小组

2012年12月2日

第三篇：《班级管理制度考核细则》

xx中学初三·•2班《班级管理制度考核细则》

为了加强班级管理，配合好学校各方面的工作，更好地保障全体同学在品德、学习、纪律、卫生等方面的合法权利，切实体现以人为本的民主管理思想，使我班各项工作形成科学化、规范化，特依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx中学校规》、《xx中学班级量化考核细则》、《xx中学一日学习常规》等文件，并结合我班实际情况制定该制度，以促进学生全面发展。

一、思想品德方面。俗话说“无德无才是废品，有才无德是危险品”，为使同学们成为讲文明、懂礼貌的合格中学生，成为一个知恩图报的人，特制定此规定：

1、出口骂人，以语言侮辱他人者每人次减2分，每多一次多加1分

2、在校佩带与《校规》不符的饰物者每人次减2分

3、在不同场所吸烟、喝酒者每人次减10分，并通知其家长

4、谈恋爱者每人次减10分，并通知其家长，严重者勒令退学

5、不论什么原因顶撞老师者（若老师做的不对，可报告班主任或校领导），每人次减5分，并通知家长，停课反省做深刻检查，认识错误后方能上课

6、好人好事者每人次加1分，本项每周最多得分3分

7、被他人检举、揭发坏人坏事并经查实者每人次减1~5分，严重者另行决定

二、组织纪律方面：纪律是学习和一切工作的保证，因此对各种违纪行为予以严惩。

1、上课迟到（指预备铃）每人次减2分，上课铃响迟到每人次减4分，课间迟到每人次减1分（特殊情况除外）

2、早退者每人次减1~3分

3、旷课者（不请假或迟到超过25分钟）每节课减3分，超过一天者通知其家长

4、上课或自习课上不安静、下位、影响他人学习等做与学习无关的事者每人次减2分

5、事假（丧假除外）半天，每人次减2分，达不到半天且早自习未被扣分者不减分，病假在半天以内且早自习未被扣分者不减，每超半天减1分（电话请假或请假条必按时到位）请假超期而不续假者按旷课处理，回来后必须销假，不销假者每人次减1分，特殊情况另行研究确定。

6、在校期间请假必须跟班主任请假，班主任不在的情况下与上课老师请假，否则按旷课处理。

7、在教学区内追逐打闹、大声喧哗、吹口哨等行为者每人次减2分

8、校内骑自行车（要求到门即下车）者每人次减5分（特殊情况除外）

9、随意迈花池、踏草坪、攀拉车棚者，经同学举报或老师看到，A每人次减2分，B每人次减5分

10、随意损坏花草树木者，A每人次减3分，B每人次减5分，造成后果的另行研究

11、乱仍果皮、纸屑、方便袋等杂物者每人次A减2分，B减4分

12、故意损坏他人财物或偷盗公共财物者，一经发现证实A每人次减8分，B每人次减10分

13、在参加集体活动时，迟到每人次减1分，矿会每人次减3分，不认真听讲或做无关事者减1~2分，当场被学校点名批评的减5分

14、打架斗殴：班内打架每人次减5分，并罚款5元；跨班级打架每人次减7分并罚款7元B每人次减10分并罚款10元，交押金100元以上，通知家长，严重者交公安机关处理。若一方以强凛弱，责任不在己方且是受害者另行研究

15、对于知道本班同学有可能打架而未向老师报告者每人次减1~5分

16、课活外出必须有请假条，无条外出者A每人次减2分，B每人次减5分

17、体育课、微机课因自身原因未请假而擅自在教室者按旷课处理，乱跑者加倍惩罚

18、严禁将自行车放在校外发现每人次减1分

19、严禁吹牛、赌钱、上营业性网吧、购买不健康的光盘、刊物等发现每人次减10分，并罚款20元，交押金100元以上，通知其家长，严重交公安机关处理

20、严禁携带管制刀具，发现者每人次减10分，通知其家长

21、在墙壁上乱图乱画及其他方式污染墙壁被发现或查出者A每人次减2分，B每人次减3分

22、故意损坏开关、门窗（包括放学后未关）、玻璃等公共设施者被发现或查出每人次减1~5分，造

成后果的照价赔偿

23、在学校违反纪律被学生会减分者每人次减1~5分，若不及时报告班主任则加倍减分

24、其他违纪行为，酌情扣分，严肃处理。

三、课间操方面：

1、旷操（没请假）者每人次减2分

2、做操质量差、不认真A每人次减1分，B每人次减3分

3、做操时两排应整齐，后面的同学应与前面的同学一条线，若在某人处不齐，该同学减1分并搽黑

板一天

4、必须整队入场，犯者每人次A减1分，B减3分（特殊情况除外）

5、在队伍行走过程中，凡不排队肩并肩走或闹玩者每人次减1~3分

6、做操前或过程中说话或闹玩者每人次减2分

7、整队前应先排好队，等体育委员说走时再走，犯者（即排头）每人次减1分

8、做操过程中若有不做者每人次减5分

9、其他情况另行研究

四、劳动卫生方面：

1、自己所在的小小卫生区有果皮、纸屑等杂物减1分

2、大小卫生区要求一天三扫，无故不扫者每人次减3分，上课前（指预备铃）未扫彻底者每人次减

1分

3、值日迟到5分钟减1分，迟到10分钟减2分，迟到10分钟以后按无故不值日处理

4、教室要求地面洁净、用具摆放整齐、粉笔槽干净、讲桌下整齐、讲桌面干净、窗台上无杂物、玻

璃干净、课桌椅摆放整齐、垃圾桶内无或少垃圾等，发现每人次减1~2分

5、车棚要求车子摆放整齐，地面干净（特别是冬青下面），犯者每人次减1~2分

6、大卫生区要求砖道洁净、地沟干净、冬青下干净、其余地方无纸、砖头、瓶子等杂物，发现者每人次减1~2分

7、大小卫生区要求每节课有专人盯着，随时清理杂物，若发现有杂物者一件减1分

8、黑板洁净，要求下课先搽黑板再活动，犯者每人次减1分，若不搽者减2分，上一位同学未告诉

下一位同学者减1分并搽黑板

9、水桶、水盆周围要保持洁净，若有不爱惜他人劳动成果乱泼乱倒者每人次减1分，值日生不认真

负责减1分

10、中午放学或晚自习放学或第八节课未把自己的凳子打起者每人次减1分，别人替打者不减分

11、无故不参加卫生值日的减2分且老师批评

12、卫生检查1~5班第一名者每人加2分，第二名每人加1分，倒第一者每人减2分，倒第二者每人

减1分

13、对班主任安排的任务未按时完成的减3分

14、其他情况，另行研究

五、学习方面：学生的天职是学习，学习是中学生最重要的活动。

1、早自习（即6：50）之前来到者不在原位学习（说话闹玩者）每人次减1分，并给班主任抬水3

天（不分男女）

2、早自习时间前半小时（6：50~7：20）必须学英语，如发现者每人次减2分，后半小时依次为其他

课时间分配不等

3、早自习不准做任何作业（包括英语），家庭作业应该在家中完成，犯者每人次减1分并搽黑板半天

（特殊情况需向班主任说明，允许后方能做未完成的作业

4、按老师要求及时完成作业、练习，不按时完成的每人次减1~3分，不及时改正的减1分

5、各课作业有不交者每人次减1分，补交者减0.5分，不向老师说明情况的加倍减分（家庭作业应

在6：50之前收齐、交上，否则按未完成处理）

6、抄袭他人作业者每人次减2分，被抄者每人次减5分，若查实被抄者确实不知减2分，抄答案者

每人次减1分

7、考试不交卷者减5分并由班主任处理，做出书面检查

8、每次班级小测（以试卷为准）前10名者分别依2、2、1.8、1.8、1.5、1.5、1、1、0.8、0.8加分，后十名者分别依0.8、0.8、1、1、1.5、1.5、1.8、1.8、2、2减分，进步前十名者各加2分，后退前十名者各减2分，（注：不重复加或减）

9、学校大型考试再行研究

10、每问一个问题加0.5分，本项每周最高得分2分，加分时需要书面材料和老师签字

11、不提前一分钟侯课者每人次减1分（特殊情况除外）

12、第八节课各学习小组应在组长的领导下完成当天三大主课的复习、预习任务，并改正当天的作业，课活时间及时把自己和小组处理不了的问题向老师问明白，做到“天天清”。对于完不成的小组，组长减2分，组员减1分（以老师和学习委员抽查为主，对不配合学习委员或弄虚作假者严惩）

13、对不积极讨论交流的小组每人次减1分，对个别严重者减2分

14、组长打骂、侮辱或不正经给组员讲题者减1~3分并给予黄牌警告，超过两次撤掉学习组长职务；

组员不尊重组长者每人次减2分并老师处理

15、对不服从组长安排的组员每人次减1分，不让检查作业或练习者每人次减1分并有老师或班干部

强制检查

16、检查时有学习委员抓阄决定各组检查顺序，对弄虚作假者严惩不待，每人次减3分

17、对于各科课代表不按时完成各科老师布置的任务者每人次减1分

18、对于班干部不能按时完成班主任完成的任务者每人次减1分

19、对于每次小测成绩小组平均分前5组者每人各加2.5、2、1.5、1、0.5分，后3名者分别减1.5、1、0.5分

20、考试作弊每人次减3分

21、对于未包括的内容另行研究

六、宣传：

1、黑板报、手抄报必须在规定时间内完成，做到思想健康、主题明确、内容充实、图文并茂，否则

每人次减2分

2、成绩在1~5班中，第一名者每人各加2分，第二名者每人各加1分，倒第一者各减2分，倒第二

者各减1分

3、办黑板报不得破坏卫生，犯者各减1~3分不等

4、班级文化建设要求形式多样、内容充实，在规定时间内完成，完不成或不到位者各减2分

5、投稿：自己写的投中一篇加2分，摘抄的投中一篇各加0.5分，作弊者减5分

6、其他方面另行研究

七、宿舍管理：按照《xx中学宿舍管理条例》执行

八、制度说明：

1、该制度由班委会和班主任研究制定

2、该制度规定的各项奖惩措施由班委会各分管干部执行

3、同学们可随时向班主任查阅自己的各项奖惩情况，以增强制度的透明度

4、学生一学期的奖惩情况作为评选三好学生、优秀班干部的依据，也是班主任填写家长通知书、家

长联系卡的依据

5、注：A表示学校未做处理的，B表示学校做处理并造成后果的九、其他内容另行决定，此制度从公布之日起执行

xx中学

初三2班班委会

20xx年x月

第四篇：班级学生量化考核管理制度

班级量化管理细则

总则

第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一章 班级精神

第三条：自信、自立、自强、团结、合作、竞争是本班的班级精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。团结：团结就是力量，团结是一个班集体凝聚力的体现。

合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。

第二章 班级管理机构

第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。

1.班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。

2.副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。3.学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。4.文艺委员：负责班级文艺工作。

5.宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。6.体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。

7.劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

8.课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由班主任或任课教师任命。

9.宿舍长：是宿舍的代表，宿舍事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。

10.量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。

第三章 奖励制度

1.每人底分100分。

2.为班级赢得荣誉者加2分。

3.参加学校组织的活动，如运动会、技能竞赛、歌唱比赛、书画比赛及其他竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。4.主动帮助他人学习，劳动者加2分。5.主动举报他人不良行为者加2分。6.主动参加活动加2分。

7.拾金不昧，做好人好事者加2-5分。

8.由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。

9.黑板报、手抄报，参加者加3分，获得名次者再加1-3分。10.思想进步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）

11.班委，宿舍长在期中，期末考核合格的加2分，优秀的加5分。12.家长会参加的加2分。13.一周之内，全勤的加1分，一周不失分的加1分，连续四周不失分的加3分，一个月内全勤的加3分。

14.每周宿舍评比为文明宿舍的，每位加3分，低于80分的，每位舍员扣3分。

第四章 处罚制度

1.考试作弊一次扣3分。

2.不按时完成作业，受老师批评的扣2分。

3.在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣1分。4.日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣1分。

5.讲台整理不及时，黑板不及时擦或不干净，每次扣1分。6.上课前5分钟，打扫不完卫生的扣1分。7.大扫除不服从管理的扣1分。8.卫生工具摆放不整齐的扣1分。9.垃圾筒不及时倒的扣1分。10.无故旷课扣3分。（累计达一定课时，报由学生管理办给于处分）11.非放假时间不请假外出者扣3分，请假一天扣0.5分。12.不按时到校，迟到一次扣1分。

13.上课坐姿不正、不认真听讲、受老师批评每次扣1分。（玩手机，睡觉的，说话的，回头等）

14.骂人、说脏话、给别人起绰号者每人一次扣2分，两次以上扣5分。15.在“两休”时扰乱他人休息扣2分。16.起哄或顶撞老师者扣2---3分。17.内务整理不合格者扣2分。

18.在宿舍吸烟、喝酒、赌博每次扣10分。（屡教不改者送学保科处分）19.量化管理人员不认真负责，玩忽职守扣1分。20.班委成员不及时汇报班内情况者扣1分。

21.量化管理人员，如有循报私情，经查实扣2分。

22.打击报复量化管理人员扣1---3分，严重者报学生管理办处理。

23.综合得分高者，学期末、学年末评选优秀学生，优秀团员，优秀班干优先。顶岗实习、毕业生就业优先推荐优秀企业，高薪岗位。

第五篇：班级管理制度及积分考核细则

特殊说明：1请假一节—0.5，一天5分。旷课一节2分，一天20分。（周末补课与此相同）1.凡参加各种比赛，获得校级奖励者加10分，县级者加20分，市级者加30分，区级者加50分，国家级加70分，并给予适当物质奖励。2.10分。反之被学校批评一次扣10分。附加说明：

1.每人底分100分，在此基础上加分或减分。

2.所有班干部、小组长违反以上规定，均加倍扣分；如尽职尽责月底每人加10分。3.此考核细则从2013年8月13日起实行。4每月或月考结束总出各人考核总分奖励前十名。学校三好或其它荣誉以积分为准。篇二：班级积分量化管理制度 13级春招汽修班级积分量化管理

（一）——从游戏说起

当今社会，沉迷于游戏的人越来越多，其中不仅仅是未成年的孩子，还有许多成年人。为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢？游戏到底有什么魅力？

它的魅力就在于：在游戏中，玩家可以放松身心，在具有挑战性的活动中不停的得到成功的快感，争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。

游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢？他们在设计游戏时，依据心理学原理，始终以服务的态度进行人性化的设计，对于玩家的每一点儿付出都会第一时间给予反馈，并给以相应的展示和奖励。他们努力为玩家创设轻松而具有挑战性的任务，用心揣摩玩家在每个关卡能坚持多久，能忍受怎样的失败极限。他们给予成功玩家以奖励，给失败的玩家以惩罚的同时还考虑如何让落后的更容易成功。他们通过级别和经验值或荣誉称号来标示玩家的身份，刺激玩家的争胜心。为了有效的预防玩家离开游戏，还不定期的送礼包或经验等来鼓励玩家。

而我们现在的学校教育是怎么做的呢？部分教师只以单一的考试成绩为依据来判定一个学生的优良。不管学生付出多少，只要成绩差，学生的付出就得不到认可。教师极少会设身处地的去想想学生的失败极限，学生体验不到进步的快乐，便在屡考屡败中渐渐失去了学习的信心。教师怎样才能充分调动学生学习的积极性，让学生如玩游戏一样在轻松而富有挑战性的学习中时刻得到成功的快感呢？

“积分量化管理”就是一种关注学生成长，关注学生进步的方法。它依据学生成长目标，科学的为班级的每一件事制订分值，并为每一个学生提供一个可以展示自己的平台，让学生自己主动去找正确的事儿做，在做事儿中感受成长的快乐，由点到面的激发学生学习和生活的积极性。积分是学生全面发展的量化，学生不管在哪方面做得好，只要有进步，只要为集体作出了贡献，就可以得到积分。有些学生开始时可能是为了积分而学习、做好事、做好人等，但最终会因常做这些事而养成了一种习惯、一种良好的品质，这也就达到了素质教育的目的。

班级积分量化管理制度

（二）——积分量化制度

积分制度

制度由“基本规范”、“奖励”和“惩罚”三个部分组成。“基本规范”由《中学生日常行为规范》、《中学生守则》组成，“奖励”与“惩罚”则在班主任的引导下共同制订。制订制度时先由师生共同分析班级一共有多少事务，需要多少班干部、值日生、并规定班干部和值日生及班内各项杂事儿的管理标准及方法，然后通过学生自荐和选举产生班干部和值日生。其他杂事儿由学生自己发现并申请。各项的分值依据班级目标和班级的实际情况确定，当偏离目标时就要根据情况来调整分值。

奖励

所有的个人进步、学习成绩、班级贡献、好人好事都变成积分，哪个方面有进步就奖积分。如考试成绩项：每次期中考试、期末考试后不公布学生的成绩，只公布班级前十名与有进步同学的进步程度，按班级名次与进步幅度奖励积分。如：每次考试的前3名每人奖20分，4至10名每人奖10分；以上次的成绩为参考选出进步最大的两个人，每人各奖10分；成绩与上次相比只要进步1个名次就奖励1分，偏科的学生，较差的学科只要成绩进步1个名次就奖1分。进步就能得奖励，成绩差的学生的进步空间相比最大，挣分也就容易，这样可以充分调动他们学习的积极性，给他们以希望和信心。退步怎么办呢？退步5个名次就私下给科任教师写一份不下一千字的分析报告。这样就可以有效避免学生在成绩项投机取巧。当然也没有人会自甘退步的。

贡献积分指为班级、为社会所作的一切事及给班级带来的一切荣誉。每周的周会课上评一次，由积分记录员记录并公示。在周会课上只要有五分之四的同学认为你做的优秀就奖积分10分，合格的不奖，不合格的共同分析问题所在，然后，教其改正方法，同桌或班干部给予帮助和督促。

惩罚

惩罚制度由全体学生参与，讨论制订。制度要具体可行，不能执行的千万不要写入制度。在制订惩罚制度的时候师生共同探讨解决问题的办法，并把处理办法订为制度。若中途再出现问题，可再用这个

方法补订制度，由学生自己制订的制度学生都能接受。惩罚一般不罚积分，每届学生都有适合自己的惩罚制度。

班级管理员的职责

班长主要负责协调班内的一切事务，并及时的把班内的事情反映给班主任。

学习委员主要负责组织学习上的常规活动。一般只提醒什么时候该完成什么任务，然后由学习小组长落实，学习小组长在规定的时间把小组的活动情况反馈给学习委员，由学习委员把学习情况及时反馈给任课教师。

纪律委员主要负责记录值日生到校时间及值日生的值日情况。如果班级发生突发事情或是值日生不负责任，纪律委员做好记录，并及时把情况反映给班主任。纪律委员一般只记录值日生的值日情况，而不负责班级管理。

生活委员主要负责做好班费收支、教室内公共物品及卫生的保持情况的记录。教室划分卫生区，公共物品分清责任人，生活委员只负责定期检查，并做好记录，发现问题及时上报。

劳动委员主要负责劳动课时督促完成劳动任务。

体育委员主要负责体育课及集体活动时整理队伍、早操口令、课间操时带操，并在每次体育活动结束后做好总结。

文娱委员主要负责课前的领唱，学习名人名言，组织文艺活动。安全委员主要负责及时发现及收集身边的一切不安全因素，并及时反映给班主任。不安全因素除了物理上的还包括学生心理上的不安

全因素。总之，只要是与安全有关的都是他的职责范围。

各学科代表主要负责收发作业，收作业时由学科代表站在讲台上宣布收作业，这时小组成员把作业交给组长。因为组长坐在小组的中间，所以交作业非常方便，学科代表在收完作业后宣布本次交作业最快与最慢的小组。除了收作业时间，其它时间不允许收交作业，这样也避免了因交作业而影响组长的学习，也可提高收作业的效率。

值日生主要负责记录值日当天的纪律情况。值日生在值日当天与带钥匙的同学一起到教室，然后就坐在讲台上学习，若有纪律上的骚乱，值日生只负责做好记录，不管理，由班长或纪律委员把情况及时反馈给班主任或值班老师，由他们处理。

班内的“杂事儿”由学生自己寻找并申请。现在班级的管理员有： 班级积分记录员主要负责详细记录每个人的积分情况，并及时把积分公布在光荣榜中。

黑板擦拭员主要负责及时擦拭黑板。可以教给擦拭黑板的方法：如何去除粉笔沫，板擦与粉笔的放置等等，这样可以使教室更规范、干净、整洁，并能节省擦黑板的时间，提高效率，还可使学生养成良好的习惯。

名人名言书写员负责根据班级的具体情况有针对性的书写名言。一般每周三句。每天唱歌完毕后由文娱委员领着学习名人名言，学生把名人名言记入日记中，并作感想一篇。

花草管理员主要负责组织各个环境美化小组种植花草，种花草的器皿一般是一些废弃的瓶罐，种的花草种只要有绿色就行。篇三：班级管理积分制度 84积分管理细则

一、目的

为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级和小组荣誉感，提高班级和小组凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或寄宿生工作总结的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则

每个小组和每位同学的初始分为0分，通过学习、出勤和纪律.卫生、活动等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对个小组和同学一一打分，每周公布。

（一）学习：（、负责）a:小组积分

1.早读课，小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。一天内小组中所有成员都能认真读书，加此小组1分

2.上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次 扣小组积分1 分，每周五中午，所有同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，小组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分

3.作业没有按时，按数上交的小组，每次扣2分，一周内都能按时，按数上交的小组，加小组积分3分

4.每次学校检测有二人以上进入年级前一百名的小组，加小组积分5分，b :个人积分：

1.早读课，不认真读书的。每次 扣个人积分1分

2.晚上上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次 扣个人积分1 分，每周五中午，所有同学的晚上学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，对有详实的课堂笔记的同学加个人积分2分

3.上课积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。作答的同学每节课加个人积分0.5分

4，不懂向老师求教者，每人次加1分，一天向多位老师求教者可加2分。（求教者向小组长申报，班主任向任课老师核实）

5.作业没有按时，按量完成的 每次扣1分，一周内都能按时，按数上交的同学，加个人积分2分

每次质检进入年级前四十名的同学，加个人积分3分，个人考试比上次进步30分以上的加积分3分，50分以上的加5分，70分以上的加积分10分(二)纪律和出勤(、、负责)a:小组积分

1.小组内一天有1-2人迟到早退 扣小组积分1分 有3人以上的扣小组积分2分，一周内小组所有成员均无上述现象的 加小组积分3分

2.如无特殊情况，一般不要请假，对于非请假不可的，填写好请假条交由班长审批，同意后交由班主任终审，由班主任联系家长后来校带回，请假手续不齐扣小组积分2分，班上有旷课情况的班长应立即报告班主任，并扣小组积分3分。

3、上课讲话。作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书，每人次扣小组积分1分。一周内小组所有成员均无上述现象的 加小组积分3分

4.上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的 每人次扣小组5分，并有班主任当众处理

5、就寝纪律不好，扣该寝室成员所在小组2分。严重者扣3分。(女生：、负责。男生：、负责)b:个人积分 1.迟到、早退一次扣个人积分1分一周内小组所有成员均无上述现象的 加个人积分3分

2.上课讲话、作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书，每人次扣个人积分1分。一周内无上述现象的 加个人积分3分

4.上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的、每人次扣个人5分，并有班主任当众处理

5.就寝纪律不好，扣该寝室成员每人1分。严重者当事者扣3分，其他成员扣1分。并报告给值日老师。

(三)教室、寝室和清洁区卫生：（、、负责）

1.轮到值日的小组擦黑板或抬水不及时，未值日。值日生所在的组扣2分。

2.随地乱扔纸屑者 桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等 所在的组扣小组积分1分。一周没有上述不到位情况的小组 加小组积分5分

3.寝室、楼道间打扫不到位、出现未折被子、未倒洗脸水洗脚水、东西摆放零乱等，寝室成员所廿三里初中学生积分管理细则

一、目的

为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级和小组荣誉感，提高班级和小组凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或寄宿生工作总结的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则

每个小组和每位同学的初始分为0分，通过学习、出勤和纪律.卫生、活动等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对个小组和同学一一打分，每周公布。

（一）学习：（、负责）a:小组积分

1.早读课，小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。一天内小组中所有成员都能认真读书，加此小组1分

2.上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次 扣小组积分1 分，每周五中午，所有同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，小组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分

3.作业没有按时，按数上交的小组，每次扣2分，一周内都能按时，按数上交的小组，加小组积分3分

4.每次学校检测有二人以上进入年级前一百名的小组，加小组积分5分，b :个人积分：

1.早读课，不认真读书的。每次 扣个人积分1分

2.晚上上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次 扣个人积分1 分，每周五中午，所有同学的晚上学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，对有详实的课堂笔记的同学加个人积分2分

3.上课积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。作答的同学每节课加

个人积分0.5分

4，不懂向老师求教者，每人次加1分，一天向多位老师求教者可加2分。（求教者向小组长申报，班主任向任课老师核实）

5.作业没有按时，按量完成的 每次扣1分，一周内都能按时，按数上交的同学，加个人积分2分

每次质检进入年级前四十名的同学，加个人积分3分，个人考试比上次进步30分以上的加积分3分，50分以上的加5分，70分以上的加积分10分(二)纪律和出勤(、、负责)a:小组积分

1.小组内一天有1-2人迟到早退 扣小组积分1分 有3人以上的扣小组积分2分，一周内小组所有成员均无上述现象的 加小组积分3分

2.如无特殊情况，一般不要请假，对于非请假不可的，填写好请假条交由班长审批，同意后交由班主任终审，由班主任联系家长后来校带回，请假手续不齐扣小组积分2分，班上有旷课情况的班长应立即报告班主任，并扣小组积分3分。

3、上课讲话。作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书，每人次扣小组积分1分。一周内小组所有成员均无上述现象的 加小组积分3分

4.上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的 每人次扣小组5分，并有班主任当众处理

5、就寝纪律不好，扣该寝室成员所在小组2分。严重者扣3分。(女生：、负责。男生：、负责)b:个人积分 1.迟到、早退一次扣个人积分1分一周内小组所有成员均无上述现象的 加个人积分3分

2.上课讲话、作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书，每人次扣个人积分1分。一周内无上述现象的 加个人积分3分

4.上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的、每人次扣个人5分，并有班主任当众处理

5.就寝纪律不好，扣该寝室成员每人1分。严重者当事者扣3分，其他成员扣1分。并报告给值日老师。

(三)教室、寝室和清洁区卫生：（、、负责）

1.轮到值日的小组擦黑板或抬水不及时，未值日。值日生所在的组扣2分。

2.随地乱扔纸屑者 桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等 所在的组扣小组积分1分。一周没有上述不到位情况的小组 加小组积分5分

3.寝室、楼道间打扫不到位、出现未折被子、未倒洗脸水洗脚水、东西摆放零乱等，寝室成员所在的组，扣小组积分1分。个人出现未折被子、床上乱放东西扣个人1分每次。

4、教室、寝室不关灯者扣小组积分3分。哪个班未关扣该班所有小组的分。浴室、厕所的灯、水未关者扣该寝室成员所在组2分。过道白天要关灯。走后的不关者扣该生个人1分每次。

小组：小组累积积分15分，为升一级 即得一个 四个折换成一个四个折换成一个

个人：个人积分10分.，为升一级 即得一个 四个 折换成一个 四个 折换成一个

四：奖励措施

1.每周升级最快的10位同学 在班会课上当众表扬。

2.对于每位获得 的同学，由班主任报告其家长，予以表扬。3.每个月选择升级速度前五名的予以一定的物质奖励。4．期末以个人积分作评能力标兵的依据。

在的组，扣小组积分1分。个人出现未折被子、床上乱放东西扣个人1分每次。

4、教室、寝室不关灯者扣小组积分3分。哪个班未关扣该班所有小组的分。