少儿表演教材002《绕口令》（五篇范例）

第一篇：少儿表演教材002《绕口令》

口语学习班教材

（二）绕口令：

《葡萄皮儿》

吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿！《奔北坡》

八百标兵奔北坡

炮兵并排北边跑

炮兵怕把标兵碰

标兵怕碰炮兵炮

《华华和爸爸》

画画的是华华，画的是爸爸，华华爱画爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。

《采蘑菇》

黑兔和白兔，上山采蘑菇，小猴和小鹿，一齐来帮助，猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。

《捉兔》

一位爷爷他姓顾，上街打醋（cu）又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰（ying）抓兔。放下布，搁（ge）下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。

打翻（fan）醋，醋湿布

《白石塔》

白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

《四和十》

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 你能把十四说成四十

也不能把四十说成十四。

谁要是把十四说成四十就打他四十。谁要是把四十说成十四就打他十四。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 有的人要练半小时。

《奔北坡》加强版

必背

八了 百了 标了 兵了

炮了 兵了 并了 排了 炮了 兵了 怕了 把了 标了 兵了 怕了 碰了《灰太狼》 注：课外练习

森林里有个灰太狼，羊群里有个喜洋洋。灰太狼，没有娘。特别喜欢喜洋洋

这一天，喜洋洋上房梁，躺在房梁上山太阳。房梁下面站着灰太狼，灰太狼想吃羊。

羊看着狼，狼看着羊。中间隔着一座大房梁。

喜洋洋说灰太狼，你不会上房梁。灰太狼偏要上房梁。

你个大笨狼，本来不会上房梁，但是为了喜洋洋，它偏要上房梁。灰太狼，爬上了高土墙，马上就要登上大房梁。

喜洋洋，一脚踹向了灰太狼。灰太狼，一个跟头摔在了地上，摔得灰太狼疼的直喊娘。喜洋洋很善良，看见灰太狼躺在地上没有娘。捡起瓦片砸向灰太狼。

等灰太狼死后就不用再喊娘。更加不会想吃喜洋洋。

奔了 北了 北了 边了标了 兵了炮了 兵了坡

跑碰炮

第二篇：少儿表演教材001《自我介绍》

口语学习班教材

（一）：

自我介绍：

（1）问候语

我祝大人们：工作顺利，身体健康，合家欢乐，一顺百顺，万事如意！

我祝小孩子们：学习进步，天天快乐，年年欢乐，没事儿偷着乐！

（2）数字成语

我祝大家是：一帆风顺，两全其美，三阳开泰，四季发财，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八方来财，九星报喜，十全十美，百年好合，千姿百态，万事如意，请来电掌声鼓励！谢谢！

（3）问好语

我来向大家问好，我祝大家是：“吃得好，穿得好，睡得好，玩儿得好，乐得好，站的好，坐的好，一天更比一天好，一年更比一年好，好上加好，好得不得了。来点儿掌声好不好！”呵呵，看我说得好不好，要是您能做到这些好，那就不是“三好学生”了。咱是“八好学生”

自我介绍的技巧:

（1）在自我介绍的时候不要学别人，要有自己的个性，自己的特点。这样别

人才会记住你，对你产生关注。

（2）从侧面形容，把自己生动形象的介绍给大家，自己的特长、爱好、姓名、年龄以及来自什么地方，现在在哪里读书，读几年级。这些是一般自我介绍的几项基本内容！如果用死板的文字叙述下来就没有太大的吸引力了，你的形象在别人脑海里就不会有很大的映像。这个自我介绍就是失败的！

（3）绕圈子，有时候老师考学生，让学生做一分钟或者半分钟自我介绍时，学

生都闲时间太长，怕说不了那么长时间。这就需要绕圈子了，和观众互动，比如在介绍年龄的时候就说“我的年龄呢！你们猜，看我有几岁了？哈哈，猜不出来吧，我今年七十二〃〃〃个月！七十二个月是几岁啊？你自己不会算啊！〃〃〃〃”如此一来即可以把时间拉长，而且还有一个更大的好处，就是可以调节气氛！

（5）有一定节奏感的自我介绍，这是比较难的，把自己的介绍内容连串在歌曲

里面唱出来，或者自己组织有辙有韵的顺口溜来介绍！（在上课的时候老师会亲自为每一位同学编写的）

下面是四种不同风格，不同性格的人物自我介绍，即“古灵精怪型、逆向思维型，直白大胆型。”

（1）古灵精怪型：哈喽！大家好。我叫王晓琪。我是哪里人呢？听我刚才说得那声“哈喽”，你就可以听出来那句是英文，听了我说的英文之后呢你就会认为我啊〃〃〃肯定不是英国人。具体是哪儿的人呢？我告诉你，反正不是火星人，我是地球村的。今年多少岁了呢？比去年大一岁。去年我满月〃〃〃〃七年了（去年满月七年，今年正好是八岁）我身高一百三十七〃〃〃公斤，不对，应该是厘米。体重不够一吨〃〃〃〃〃

（2）逆向思维：大家好，我一来你们一定会很想知道我的名字叫什么对吧？我偏不告诉你我叫王晓琪。我不告诉你我叫王晓琪你们谁也不会知道我叫王晓琪，即使知道了我叫王晓琪，你们也不会记得王晓琪，千万不要记得我叫王晓琪，一定要忘掉我叫王晓琪。请问大家〃〃〃〃我叫什么名字？有没有人知道？（大家一定会异口同声说王晓琪）！你们不知道我是哪个学校的吧？我就不告诉你。但是如果你要对我有什么不满的话，随时可以去“星河学校”打我的小报告！你去了也不怕。因为不知道我哪个班。哈哈！我们校长绝对会替我保密的，因为他对我们三年级二班的学生特别的好〃〃〃〃

（3）直白大胆型：我来了。我叫王晓琪，今年八岁，在星河学校三年级二班读书。特长是唱歌跳舞。一定要记得喔！不记得也没关系，等一下我写张纸条给你们每人都发一张。我告诉你，我特别的自信，自从我出生到现在还没有遇到过比我强的人，如果在场的谁不服气的话可以过来和我Pk咯，但是PK之前你必须回答我几个问题，就是我叫什么名字，今年几岁，在哪所学校读书，特长是什么！所以啊现在你们就赶紧记吧，不要等一下我问的时候回答不上来。等你们记下来了之后啊〃〃〃〃我的自我介绍也就成功了！我们也没有必要PK了。谢谢！

（4）顺口溜介绍：各位观众我告诉你，我从来不跟别人吹牛皮！自我介绍有主题，学生我名叫王晓琪，现就读：星河学校三年级。认真刻苦来学习。老师上课记心里。打闹玩耍是业余，偶尔和同学做游戏。现如今八岁的我。能歌善舞有进取，身高也有一米三点儿七。性格开朗是活泼地。爱开玩笑是大大地。说得不好别往心里去。多有得罪是别介意，王晓琪，在此敬一礼。希望大家给点儿掌声来鼓励。最后我诚心诚意谢谢你，谢谢你！

注：编写创作顺口溜的基本辙韵分为十三大辙。（学生只需了解，无需必会）

现在流行的“十三道大辙”各有自己的名称，这十三个名称都是分别以本辙中有代表性的两个字组成的，它们是：

（一）中东辙，由韵母eng、ing、ong、iong拼成的字，例如：中、风、龙等。

（二）发花辙，由韵母a、ua、ia拼成的字，如发、拉、马、大、话、挂等。

（三）怀来辙，由韵母ai、uai拼成的字，如：派、晒、败、白、来、埋、开、带等。

（四）江洋辙，由韵母ang、iang、uang拼成的字，如：江、房、唱、上等。

（五）乜斜辙，由韵母ie、ue拼成的字，如：斜、怯、借、月、谢、也、冽等

（六）姑苏辙，由韵母u拼成的字，如无、湖、读、出、哭、书、穆、路、属、触、目等。

（七）衣期辙，由韵母I、er、v拼成的字，如：纪、西、去、吕、期、系、拟、举、等。

（八）油求辙，由韵母ou、iu拼成的字，如：否、周、某、楼、艘、邱、修、九、游等。

（九）灰堆辙，由韵母ei、ui拼成的字，如：悲、谁、飞、泪、每、岁、税、枚、魁等。

（十）人辰辙，由韵母en、in、un拼成的字，如人、分、臣、金、民、论、神、秦等。

（十一）摇条辙，由韵母ao、iao拼成的字，如：桃、袤、扫、叫、老、饶、高等。

（十二）言前辙，由韵母an、ian、uan拼成的字，如：眼、反、传、满、演、仙等。

（十三）梭波辙，由韵母e、o、uo拼成的字，如：佛、罗、车、和、拨、德、社等

第三篇：少儿表演教材001《自我介绍》

口语学习班教材

（一）：

自我介绍：（1）问候语

我祝大人们：工作顺利，身体健康，合家欢乐，一顺百顺，万事如意！我祝小孩子们：学习进步，天天快乐，年年欢乐，没事儿偷着乐！

（2）数字成语

我祝大家是：一帆风顺，两全其美，三阳开泰，四季发财，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八方来财，九星报喜，十全十美，百年好合，千姿百态，万事如意，请来电掌声鼓励！谢谢！

（3）问好语

我来向大家问好，我祝大家是：“吃得好，穿得好，睡得好，玩儿得好，乐得好，站的好，坐的好，一天更比一天好，一年更比一年好，好上加好，好得不得了。来点儿掌声好不好！”呵呵，看我说得好不好，要是您能做到这些好，那就不是“三好学生”了。咱是“八好学生”

自我介绍的技巧:（1）在自我介绍的时候不要学别人，要有自己的个性，自己的特点。这样别人才会记住你，对你产生关注。

（2）从侧面形容，把自己生动形象的介绍给大家，自己的特长、爱好、姓名、年龄以及来自什么地方，现在在哪里读书，读几年级。这些是一般自我介绍的几项基本内容！如果用死板的文字叙述下来就没有太大的吸引力了，你的形象在别人脑海里就不会有很大的映像。这个自我介绍就是失败的！（3）绕圈子，有时候老师考学生，让学生做一分钟或者半分钟自我介绍时，学生都闲时间太长，怕说不了那么长时间。这就需要绕圈子了，和观众互动，比如在介绍年龄的时候就说“我的年龄呢！你们猜，看我有几岁了？哈哈，猜不出来吧，我今年七十二〃〃〃个月！七十二个月是几岁啊？你自己不会算啊！〃〃〃〃”如此一来即可以把时间拉长，而且还有一个更大的好处，就是可以调节气氛！

（5）有一定节奏感的自我介绍，这是比较难的，把自己的介绍内容连串在歌曲里面唱出来，或者自己组织有辙有韵的顺口溜来介绍！（在上课的时候老师会亲自为每一位同学编写的）

下面是四种不同风格，不同性格的人物自我介绍，即“古灵精怪型、逆向思维型，直白大胆型。”

（1）古灵精怪型：哈喽！大家好。我叫王晓琪。我是哪里人呢？听我刚才说得那声“哈喽”，你就可以听出来那句是英文，听了我说的英文之后呢你就会认为我啊〃〃〃肯定不是英国人。具体是哪儿的人呢？我告诉你，反正不是火星人，我是地球村的。今年多少岁了呢？比去年大一岁。去年我满月〃〃〃〃七年了（去年满月七年，今年正好是八岁）我身高一百三十七〃〃〃公斤，不对，应该是厘米。体重不够一吨〃〃〃〃〃

（2）逆向思维：大家好，我一来你们一定会很想知道我的名字叫什么对吧？我偏不告诉你我叫王晓琪。我不告诉你我叫王晓琪你们谁也不会知道我叫王晓琪，即使知道了我叫王晓琪，你们也不会记得王晓琪，千万不要记得我叫王晓琪，一定要忘掉我叫王晓琪。请问大家〃〃〃〃我叫什么名字？有没有人知道？（大家一定会异口同声说王晓琪）！你们不知道我是哪个学校的吧？我就不告诉你。但是如果你要对我有什么不满的话，随时可以去“星河学校”打我的小报告！你去了也不怕。因为不知道我哪个班。哈哈！我们校长绝对会替我保密的，因为他对我们三年级二班的学生特别的好〃〃〃〃

（3）直白大胆型：我来了。我叫王晓琪，今年八岁，在星河学校三年级二班读书。特长是唱歌跳舞。一定要记得喔！不记得也没关系，等一下我写张纸条给你们每人都发一张。我告诉你，我特别的自信，自从我出生到现在还没有遇到过比我强的人，如果在场的谁不服气的话可以过来和我Pk咯，但是PK之前你必须回答我几个问题，就是我叫什么名字，今年几岁，在哪所学校读书，特长是什么！所以啊现在你们就赶紧记吧，不要等一下我问的时候回答不上来。等你们记下来了之后啊〃〃〃〃我的自我介绍也就成功了！我们也没有必要PK了。谢谢！

（4）顺口溜介绍：各位观众我告诉你，我从来不跟别人吹牛皮！自我介绍有主题，学生我名叫王晓琪，现就读：星河学校三年级。认真刻苦来学习。老师上课记心里。打闹玩耍是业余，偶尔和同学做游戏。现如今八岁的我。能歌善舞有进取，身高也有一米三点儿七。性格开朗是活泼地。爱开玩笑是大大地。说得不好别往心里去。多有得罪是别介意，王晓琪，在此敬一礼。希望大家给点儿掌声来鼓励。最后我诚心诚意谢谢你，谢谢你！

注：编写创作顺口溜的基本辙韵分为十三大辙。（学生只需了解，无需必会）

现在流行的“十三道大辙”各有自己的名称，这十三个名称都是分别以本辙中有代表性的两个字组成的，它们是：

（一）中东辙，由韵母eng、ing、ong、iong拼成的字，例如：中、风、龙等。

（二）发花辙，由韵母a、ua、ia拼成的字，如发、拉、马、大、话、挂等。

（三）怀来辙，由韵母ai、uai拼成的字，如：派、晒、败、白、来、埋、开、带等。

（四）江洋辙，由韵母ang、iang、uang拼成的字，如：江、房、唱、上等。

（五）乜斜辙，由韵母ie、ue拼成的字，如：斜、怯、借、月、谢、也、冽等

（六）姑苏辙，由韵母u拼成的字，如无、湖、读、出、哭、书、穆、路、属、触、目等。

（七）衣期辙，由韵母I、er、v拼成的字，如：纪、西、去、吕、期、系、拟、举、等。

（八）油求辙，由韵母ou、iu拼成的字，如：否、周、某、楼、艘、邱、修、九、游等。

（九）灰堆辙，由韵母ei、ui拼成的字，如：悲、谁、飞、泪、每、岁、税、枚、魁等。

（十）人辰辙，由韵母en、in、un拼成的字，如人、分、臣、金、民、论、神、秦等。

（十一）摇条辙，由韵母ao、iao拼成的字，如：桃、袤、扫、叫、老、饶、高等。

（十二）言前辙，由韵母an、ian、uan拼成的字，如：眼、反、传、满、演、仙等。

（十三）梭波辙，由韵母e、o、uo拼成的字，如：佛、罗、车、和、拨、德、社等

第四篇：普通话少儿口才训练绕口令

普通话少儿口才训练绕口令

运河和通州

东运河，西运河，东西运河运东西。南通州，北通州，南北通州通南北。

写字

歪脖子，趴桌子，不是写字好姿势，时间久了变近视。写字身子要坐直，眼睛离纸是一尺。

喂鸡

白阿姨、黄阿姨、花阿姨，养鸡场里来喂鸡。

白阿姨喂七百一十七只大黄鸡，黄阿姨喂七百七十一只大花鸡，花阿姨喂七百七十七只大白鸡。三个阿姨一合计，要用机器来喂鸡，造了一套喂食机。

比赛画动物

谷谷和露露，比赛画动物。谷谷画了一只鼠和一只兔，露露画了一只虎和一只鹿。虎追鹿，鹿躲虎，鹿追兔，兔躲鹿，兔追鼠，鼠躲兔。

小六骑车去打油，看见小妞拍皮球，皮球飞来吓跑牛，摔了小六洒了油。

巧巧与乔乔

有个小孩叫巧巧，巧巧哥哥叫乔乔，乔乔划船带巧巧，巧巧乔乔看姥姥。

吃仁儿不吃皮儿，吐皮儿不吐仁儿。

磕下皮儿，吃了仁儿，吃了仁儿，吐了皮儿，吐皮儿吃仁儿皮儿里没仁儿。

左眼右眼

左眼上有左上眼皮儿，右眼上有右上眼皮儿，左上眼皮儿打不着右下眼皮儿, 右上眼皮儿打不着左下眼皮儿。

黑黑和灰灰，两人去推水。黑黑推水，灰灰帮黑黑，灰灰推水，黑黑帮灰灰。

鞋子和茄子

爷爷买双鞋子，奶奶买斤茄子。爷爷爱吃奶奶烧的茄子，奶奶爱穿爷爷挑的鞋子，爷爷奶奶吃完茄子试鞋子。

摘柿子

四个孩子摘柿子，老大摘了四个十，老二摘了十个四，老三摘了四十个，老四摘了十四又四十。

华华和花花

花花去商店买花，华华给花花拿来画。

花花怪华华把画当花不像话，华华说花花把花说成了画，把花说成画的花花决心今后学好普通话。

肉炒豆，豆炒肉，肉是肉，豆是豆。肉炒豆肉里有豆，豆炒肉豆里有肉。

1和7

1是1，7是7，17是17。17倒过来，便是71。71去掉1，变成一个7。17去掉7，剩下一个1。7后加个7，便成77。77倒过来，仍是77。

第五篇：少儿表演课教案

少儿表演课教案

单位：沈河区少年宫

教师：宋志慧

专业：表演

教学目的：

1.能正确、流利、有感情地讲述故事，以饱满的情绪演绎故事情节。

2.让学生感受故事营造的充满童趣的意境，以故事的形式去感受美好的生活。

3.充分发挥学生的想象力，并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。

教学重点：对故事内涵的理解和平翘舌部分 教学难点：故事中人物的内心世界 教 具：投影仪、音乐、表演教材 教学过程：

一、课前准备：

1.清点人员到位情况.2.调整学生上课情绪。

3.提出课前要求。

二、基本功练习：

1、口型训练

2、发音练习

3、普通话训练

三、复习上节课内容

快板书《大象武术班》

四、导入新课：《驼背小龙虾》

很久很久以来，在海边的一块大礁石底下，住着一只小龙虾，小龙虾长着十二条腿，爬起来比螃蟹还快呢，它还长了一对小扇似的尾巴，喜欢嘲笑别人，还爱说粗话。

有一回呀，它看见一只大海螺，在海底下慢吞吞地爬动着，它觉得好玩极了，就轻轻一蹦，跳到了大海螺的背壶上，嘲笑大海螺说：“驼背姥，驼背姥。”大海螺不高兴地说：“去、去、去，你真不懂规矩，”小龙虾继续嘲笑说：“我就是要笑你这个驼背驼。”它还唱到：“海螺，海螺，背着大锅，锅里有啥？一块肉驼。”大海螺气得缩回了头，再也不理小龙虾了。小龙虾得意极了，它整天弯着腰，弓着背，学大海螺的样子到处表演，逗得小鱼儿哈哈大笑。

过了几天啊，出了一件怪事，小龙虾的腰伸不直了，他用力一伸：“哎哟，哎哟”。像刀割一样的疼，小龙虾赶紧弯下腰来。小龙虾着急了，脸红了，一直红到脊梁上。从此以后啊，它就变成了驼背红脊梁的模样了。它呀，再也不嘲笑大海螺了。

五、教学示范

1.故事讲述，介绍剧情

2.配合眼神、表情、动作

3.分解演示

4.综合表演

六、教学指导

1.指导学生在熟读的基础上背诵故事。

2.指导学生带有感情地讲述故事，体现故事中的意境。

3.学生练习，教师纠正错误，指出练习重点。

七、学生实践

1.全体学生轮流做一遍。

2.评选优秀的表演者。

八、课程小结，布置作业

1.点评上课情况，找出存在的共性问题。

2.表扬表演突出的同学。

3.布置课后作业，规定给老师发表演视频作业。