数学五年级上册评价样卷

第一篇：数学五年级上册评价样卷

数学五年级上册评价样卷

一、用简便方法计算下面各题。

102×4.5 7.8×6.9＋2.2×6.9

5.6×0.25 8×（20－1.25）

二、计算下面各题。

2.95×5.4 1.43×0.67（得数保留两位小数。）

6.84÷0.36 7.9÷0.35（得数保留两位小数。）

三、解下列方程。

3x－48 = 72 5.9x-2.4x = 7 x÷2.6 = 0.8

四、填一填。

1．用另一种方法表示循环小数0.72727…，是（）。

2．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了（）只白兔。3．一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（）

厘米，面积是（）平方厘米。

4．一个平行四边形的面积是33.6㎡，它的底边是8.4㎝。它的高是（）厘米。

5．下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。

172 146 140 142 140 139 138 143 6.五、计算下面图形的面积。

六、（1）美艺公司的4台编织机8.5小时编织了2227m彩绳，平均每台编织机每小时可以

编织多少米彩绳？

（2）美艺公司要用这批彩绳编织中国结，每个中国结需要用3.6m彩绳，这批彩绳最多

可以编织多少个中国结？

七、两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路，甲队每天铺46m，乙队每天铺44m，多

少天能铺完这条路？

八、科技馆上月参观人数达到13.78万人次,其中少年儿童参观者是成人的1.6倍。上月参观科技馆的少年儿童和成人各有多少人次？

九、小平和小玲下军棋，用摸扑克牌来决定由谁先出棋。他们选了四张扑克牌，其中两张是红桃，另两张是黑桃。将四张扑克牌背面朝上，每人摸出一张，如果两人摸出的牌颜色相同，则小平先出棋；如果颜色不同则小玲先出棋。请回答下列问题：

（1）摸出两张牌是同样颜色的可能性是（）。（2）摸出两张牌是不同样颜色的可能性是（）。

（3）这个游戏规则公平吗?（）。

第二篇：五年级上册数学评价方案（最终版）

五年级上册数学评价方案

数学课程标准指出：“评价的目的是为了全面地了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。”因此我们将评价贯穿于日常的教学活动中，用发展的眼光去看待学生，关注学生在学习过程中的发展与变化，不断以评价激励学生，帮助学生认识自我，建立信心，以促进学生更好地发展。我们将评价分为两部分进行。

一、定量评价

期末考试成绩（60分）

二、定性评价

1.数学表达（10分）

(1)评价内容：能用数学语言有条理地、清晰地表达数学思维的过程，能与他人交流自己的思想、观点，能用数、式和图表等描述现实生活中的数学问题。建立数学概念本。

(2)评价方法：主要通过课堂观察。也可以个别面试，面试时可以创设情境，让学生提出数学问题；也可以设置问题，让学生说出解决问题的策略等。

2.平时表现（10分）

(1)评价内容：

1)情感态度

2)课堂作业

3)单元测试

4)收集、筛选信息的能力

积极参与数学学习活动，对数学学习有好奇心和求知欲；能克服在学习数学中遇到的困难；上课时能独立思考、发现问题、大胆提问，能认真倾听别人的发言，能发表不同的见解；会与他人合作、交流；有良好的作业习惯等。

(2)评价方法及标准：通过课堂观察、课后访谈、作业分析来进行。

三、评定标准：

优秀：

(1)学习兴趣浓、态度习惯好、行为表现主动。

(2)作业清楚、认真、正确率高。

(3)利用各种学习方式独立完成学习任务的能力强，有与他人良好合作的习惯与能力。态度积极，行为主动，意志坚强，学习效果好。

良好：

(1)学习兴趣较浓、态度习惯较好、行为表现较主动。

(2)作业比较认真、清楚、正确率较高。

(3)利用各种学习方式独立完成学习任务的能力较强，有与他人良好合作的意识与能力。态度积极，行为主动，意志坚强，学习效果良好。

合格：

(1)有一定的学习兴趣，态度习惯、行为表现一般。

(2)作业能够完成。

(3)有利用各种学习方式独立完成学习任务的意识，能与他人建立合作，态度、行为、意志表现一般。

待合格：暂不评定。

3.实践作业(20分)

(1)评价内容：实践作业。

(2)评价方法和标准：平时实践作业完成情况。

第三篇：五年级数学上册期中测试⑥卷及答案

五年级数学上册期中测试⑥卷及答案

一、填空。(每空1分，共24分)

1、根据18×64=1152，可知1.8×0.64=（），11.52÷6.4=（）。

2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。

3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。

4、34.864864

…用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）

5、不计算，在○里填“>”“<”或“=”。

0.5÷0.9

○0.5

0.55×0.9

○0.55

36÷0.01○3.6×100

7.3÷0.3○73÷36、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。

7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。

8、0.62公顷=（）平方米

2时45分=（）时

2.03公顷=（）公顷（）平方米

0.6分=（）秒

9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。

10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。

11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）

(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上，注意加强知识间的联系)

二、判断题(8分)

1、a2和2a表示的意义相同。

（）

2、3.675675675是循环小数。

（）

3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。

（）

4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（）

5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（）

6、小数除法的商都小于被除数。

（）

7、含有未知数的等式叫做方程。

（）

8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。（）

(让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律，既运用了所学知识，又培养了学生的应用意识。)

三、选择题.(每题1分，共6分)

1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要)个这样的瓶子。

A、10

B、11

C、122、下面两个式子相等的是（）

A.a+a和2a

B.a×2和a2

C.a+a和a23、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A、9.9÷0.003

B、990÷0.003

C、9900÷304、一个积木块组成的图形，从正面看是

从侧面看是，这个积木块有（）个。

A、4

B、6

C、不一定

5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形(用阴影表示)，它们的面积相比)

A、甲的面积大

B、乙的面积大

C、相等

6、把一个平行四边形拉成一个长方形(边边长不变)，它的面积（）。

A、比原来大

B、比原来小

C、与原来一样大

四、计算题

1、直接写出得数。(每题0.5分，共5分)

3.5×0.2=

10÷0.5=

6×0.25=

0.63÷0.9=

1.8×0.4=

0.99÷0.01=

1.2×4=

3.9×0.01=

2.33×1.2=

1.25×0.8=

2、列竖式计算。(带*的要验算，带△的得数保留两位小数。)(12分)

3.06×4.5=

*

40.8÷0.34

0.38×3.2

△16.65÷3.33、解方程。(9分)

X-1.5=12.9

9x+5x=8.4

6.8+3.2X=14.84、列式计算。(共6分，每小题3分)

(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少?

(2)一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。

(培养学生合理灵活运用计算方法的能力，提高计算的正确率。)

五、解决问题(30分)

1.农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件?

2、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支?

3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解。)

4、靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积。

6米

5、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克?

6、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米?

(从学生生活实际出发，结合已有经验，综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。)

参考答案

一、填空。

1、1.152

1.82、千10103、2.50

3.494、34.8(.)64(.)

34.8655、>

=6、3a+b7、58、6200

2.75300369、4.810、3

蓝球

十分之五11、991292

二、判断。

1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√

三、选择。

1、B2、A3、A4、C5、C6、A

四、计算。

1、7

1.5

0.7

0.72

4.8

390

2.79612、13.77

120

1.216

5.053、14.4

0.6

2.54、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78

(2)42.6÷(7-1)=7.1

五、解决问题。

1、(1378-91*10)÷4=117(件)

2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支)

3、1700÷(4+1)=13.6(棵)

13.6*4=54.4(棵)

4、(46-6)*6÷2=120(平方米)

5、(32+48)*60÷2*25=60000(千克)

6、(285÷5)-30=27(千米)

第四篇：五年级数学上册期中测试⑤卷及答案

五年级数学上册期中测试⑤卷及答案

（全卷满分100分，考试时间：90分钟）

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

得分

评卷人

一、填空（第5小题3分，其余每题2分，共17分）

1、0.37×4.9的积是（）位小数，数确到个位是（）。

2、1里面有（）个十分之一，2.7里面有（）个十分之一。

3、6.64÷3.3的商是（），保留两位小数约是（）。

4、把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是（），根据是（）。

5、下面这些图形分别是从哪些方向看到的？填在括号里。

A、B、C、（）

（）

（）

6、9a+6a=（+）·

7、一堆煤有x吨，已经烧了5天，烧了a吨，平均每天烧（）吨煤，还剩（）吨煤。（用含有字母的式子表示）

8、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑（）米，跑1米需要（）分钟。

二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题2分，共16分）。

1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。

（）

2、一个数的2.5倍，比原数大。

（）

3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。

（）

4、a+a=a2。

（）

5、X=3是方程。

（）

6、36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。

（）

7、观察一个物体时，最多能看到两个面。

（）

8、0.244444可以记作0.24(。)。

（）

得分

评卷人

三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。（每题2分，共10分。）

1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时（）。

A、不扩大

B、扩大10倍

C、扩大100倍

2、下面各式的结果大于1的算式是（）。

A、1÷0.44

B、0.44÷1

C、0.44×13、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用（）使计算简便。

A、乘法交换律

B、乘法分配律

C、乘法结合律

4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备（）个瓶。

A、6

B、6.25

C、75、下面的数最小的是（）。

A、2.07

B、2.07(。)

C、2.0(。)7(。)

D、2.077

得分

评卷人

四、计算（共38分）

1、直接写出下面各题的得数。（每题1分，共10分。）

5.4×0.01=

0.125×0.8=

0.27÷0.03=

1.8÷0.3=

500×0.2=

0.56÷0.4=

1.25×17×0.8=

0.01÷0.1=

0.37×0÷9.54=

0.55÷0.11=

2、用竖式计算。（每题2分，共12分。）

1.62÷1.5=

23.94÷252=

2.6×1.08=

0.54×1.35=

（解方程）X÷6.4-2.8=7.2

1.5X=273、计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共12分）

44.28÷0.9÷4.1

0.25×0.39×4

9.07-22.78÷3.4

4.8×99+4.84、只列式不计算。（每题2分，共4分）

（1）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？

（2）2.5除1.1的4倍，结果是多少？

得分

评卷人

五、解决问题。（共19分）

1、2台同样的抽水机，4小时可以浇地4.8公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷？（4分）

2、我们的教室长7.2米，是宽的1.5倍，教室的面积是多少？(用方程解答（5分）

3、服装厂购进一批布，原来做一套女装用布2.5米，可以做35套。后来改进技术每套女装节约用布0.1米，这批布现在最多可以做几套女装？（5分）

4、节能小组调查得出：一个没关紧的水龙头每小时大约滴水3.6千克，照这样计算，我们学校有5个水龙头，今年要浪费多少千克水？（5分）

参考答案

一、填空1、3，2。

2、10，27。

3、2.01(。)2(。)，2.01。

4、34.65÷25，商不变的性质或除法的性质。

5、左面，上面，正面。

6、9，6，a。

7、a÷5，x-a。

8、200，0.005。

二、判断

1、×

2、×

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

8、×

三、选择

1、C2、A3、B4、C5、A

四、计算1、0.054

0.1

1.4

0.1

0

4.8×99+4.8

=4.8×（99+1）

=480

9.07×22.78÷3.4

=9.07－6.7

=2.37

0.25×0.39×4

=0.25×4×0.39

=1×0.39

=0.392、1.08

0.095

2.808

0.729

X=64

X=183、44.28÷0.9÷4.1

=49.2÷4.1

=124、（1）57.6÷3.2×5.5

（2）1.1×4÷2.5

五、解决问题1、4.8÷4÷2=0.6（公顷）

2、面积设为X平方米.X÷7.2=7.2÷1.5或X÷（7.2÷1.5）=7.2

X=34.56平方米3、2.5×36÷（2.5-0.1）=37（套）

4、3.6×24×5×366=158112（千克）

第五篇：五年级数学上册

五年级数学上册第四单元测试题

班级_______姓名_______等级_______

一、口算

2.2a×2=3a+4a=m-0.40m=a-0.14a=

2a＋a=x－0.4x=1.5b＋b=5d－2d=

2x×y=12×4b=n×n=72×3=

二、填空

1、小明和他的爸爸相差28岁。小明X岁，爸爸42岁。请用方程表示他们父子的数量关系（）。

2、如果2x+4=32，那么3x+4=（）。

3.小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元。

4.b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()。

5.与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()。

6.食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克。

7.一个正方形的边长是a米,它的周长是()米,面积是()米2。

8.某班有学生40名。女生有40－b名，这里的b表示（）。

9.李明家九月份的用水量是12吨，共交水费c元，那么水费每吨是（）元。

10.如果苹果每千克a元，雪梨每千克b元，那么：

①4a表示（）

②2b表示（）

③a－b表示（）

④5（a＋b）表示（）

11.比x的3.4倍少1.2的数是（）。

12.每千克苹果x元，第一筐15千克，第二筐20千克，第一筐比第二筐少卖（元，这两筐苹果一共能卖（）元。

二、判断题（对的打 √，错的打×）

1．含有未知数的等式一定是方程。()

2.0.6是方程8x－2x＝3.6的解。（）

3.a＋a＋a＝a3()

4.用字母表示乘法交换律是ab＝ba。()

5.等式一定是方程（）

6.50＋2x＞72，这是一个方程。（）

7.x个4.5相加，和是4.5x。（）

8.ac－bc=（a－b）c（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1．下面的式子中不是方程的有[]。

A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×bD．8x＞7

2．含有未知数的()叫做方程。[]

A．式子B．算式C．等式

3． x＝4是方程()的解。[]

A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16

4.方程10x = 5的解是（）。

A.x=5B.x=0.5C.x=0.05

5.与a相邻的两个数是（）。）

A.9、11B.a－

1、a＋1C.a、a＋1

6.一个长方形，长是20米，宽是b米，它的周长是（）。

A.20＋2bB.40＋bC.40＋2b

7.下列各式不是方程的是（）。

A.2x=0B.3÷x=6C.7x+2D.x+5x=10

8.1美元约折合人民币8.02元，现在a元人民币约折合（）美元。

A.8.02aB.8.02÷aC.a÷8.02D.8.02+a

9.某数加上它的三倍，和是480，这个数是（）。

A.16B.120C.24D.8

四、解方程:（选择其中一个写出检验过程）

x＋0.82﹦8.23＋0.5x﹦735x＋13x=9.6

1.3x＋2.4×3=12.42x＋0.4x=481.2x=0.8

4五.列出方程，并求出方程的解

1.3.5加上x的7倍，和是14，求x。

2.X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X。

3.一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数。

六、解决问题

1、某市居民用电的价格为每千瓦时0.62元。小明家上个月付电费40.3元，小明家用电多少千瓦时？

2、一辆双层巴士共载有乘客51人，下层的乘客是上层的2倍，上下层各乘客多少人？