第一篇:学习上总的特点是智力一般
差生转化计划
学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。制订出转化计划如下:
一、利用家长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
二、课后多和差生交谈,态度要和蔼,使后进生愿意接近老师,经常和老师说说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好后进生的转化工作。
三,开展互帮互学的活动,座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境,充分发挥课后“小老师”的作用。
四、对差生的缺点批评要恰当得体,切忌不可伤害,不能让其他同学嘲笑他们,嫌弃他们。
五、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦。
六、利用课余时间帮助差生辅导,尽力使他们的成绩有所提高,让他们认识到“我能行”。
总之,我不但要在学习上关心后进生,还要在生活上关心每一个后进生的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲,使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。
309班差生辅导记录
英语课上,我发了一张Unit7的试卷让学生在课堂上完成。课前,我强调了几点要求:
1.试卷独立完成,不准讨论试题,不能查阅课本。
2.听力部分暂时不做,完成试卷的笔试部分内容,并且要求完成作文。3.把握好做题的速度。
4.试卷不上交批阅。要求学生在完成试卷后,更改答案或校对答案时用不同颜色的笔做记号。
等试卷分发完毕之后,我开始巡视,学生开始动笔做题。相信监考过的老师都知道,监考其实比上课更吃力。在巡视的时候,我看到班上×××同学已经把任务型阅读部分的题目做好了,试卷拿过来一看,做得还不错。
×××英语基础比较差,但他对于试题的把握还是比较恰当的。因为在每一份试卷里面,除了选择题之外,任务型阅读是学生最容易拿分的题目了。我当即表扬了他,并给他进行纠错,并要求他用同样的方法进行阅读理解。
后来,我头脑里突然冒出一个想法:为什么不利用学生做题的时间对后进生进行个别辅导呢?我首先找到了×××,因为这个学生学习的主动性比较容易挖掘,对于自己努力达到的效果会让他进一步维持学习英语的兴趣。同时对其他后进生也是一个很好的示范。
辅导好×××后,我开始辅导起第2个,第3个……过了大概十五分钟后,班上的后进生个别辅导工作完毕,我看到×××露出了满意的笑容。我走过去一看,10道题目全部答对。马上在班级里对他进行表扬,并希望他能再接再厉,同时我还表扬了其他的后进生。
辅导后记:看到今天他们脸上的笑容,充满成功喜悦的笑容时,我心里也乐滋滋的,也体验到了自己的成就感。
由此,我想到,对于后进生,我们在教学过程中是否能够给他们不同的要求呢?平时的作业,平时的考试,是否能够给他们布置不同的作业,做不同难度的试卷呢?让他们也能考出令自己满意的成绩!让他们多多体验这种成就感呢?
这样所谓的分层次教学到底可不可行呢?会不会影响到学生学习的积极性?这个还是让我迷惑的事情。也许我该大胆得进行实验,注意随时把握学生所反馈出来的信息再灵活的调整教学方式吧!
309差生转化计划
一、本班学生分析:
本班共有学生44名,由于部分学生平时学习不够努力,因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此,转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。
二、转化目标:
通过本学期的转化,本班后进生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。
三、差生的原因
1、由于智力较差或习惯较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。
2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩,上课不注意听讲。
3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此个别学生家庭作业完成,或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导。
四、转化措施:
1、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。
2、加强对后进生的课后辅导工作,课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。
3、通过各种方式调动后进生学习的积极性,大多数后进生厌烦学习,教师要改变学生的厌烦心理,必须调动起学生学习的兴趣,由要我学变成我要学。
4、对不同的差生用不同的改进方法,因材施教,把后进生的学习搞上去。
5、经常与学生谈心,教育他们端正学习态度,明确学习的重要性,利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。
第二篇:新闻报道的特点是
新闻报道
新闻报道的特点是:真实、新鲜、重要、趣味可读,时效性极强。一般读新闻报道的习惯是:通篇浏览标题,优中选优,不留死角,仔细阅读。
1、自主性。新闻界自主选择报道或者揭露目标,自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道,而是记者亲自进行调查,逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料,而是通过彻底的调查采访,揭示事件的整体的情况。
2、新闻性。目标的选择是当前读者最关心的问题。
3、科学性。它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。
4、费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性
新闻报道的含义
所谓新闻报道,就是对新近发生的事实的报道。
新闻的本源是讲究用事实说话,新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息,反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。
但是,客观事实本身不是新闻,被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息,是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。
新闻报道的特点用事实说话。
新闻报道的分类
1.按照新闻事实发生的地域和范围来分,有国际新闻和国内新闻。
2.按照新闻的性质来分,有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。
3.按照新闻的特点来分,有事件性新闻与非事件性新闻,单一性新闻与复杂性新闻,动态性新闻与静态性新闻,本体新闻与反应新闻。
4.按照新闻的题材来分,有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。
5.按照新闻传播的手段来分,有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。
新闻报道的基本方法
1.概括事实
任何新闻报道都离不开对客观事实的概括,这不仅因为要用语言传达客观事件的总体情况和来龙去脉,还因为新闻一般要求精炼、简明。对新闻事实的概括要立足全局,抓住特征,正确反映整体。
2.精选事例
在报道中,结合对事实的概括报道,选择一定的具体事例,既能提示新闻报道的主体,又能使报道生动感人,这些事例不应随便选,而应具有典型性、具有鲜明个性、能够说明问题、能够给人留下深刻印象。
3.再现场景
再现场景就是将新闻事实的现场情况逼真地描写出来,产生使人如临其境、如闻其声、如见其人的效果,从而增强报道的说服力和感染力。
4.对比衬托
在新闻报道中使用对比性材料能够更明确地表达记者要说的话,比如揭示新闻事实的意义,突出新闻事实的变动程序等。
新闻报道要具有真实性
1.新闻五要素必须明确无误。即新闻的时间、地点、人物、事情经过和事情发生的原因必须具体、确凿、不能含糊不清。
2.新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作(包括心里活动和思想活动)都不能进行“合力想象”式的报道,更不能搞“创作”式的报道。
3.新闻中引用的数字、引语、用典,以及其他背景材料都必须有根有据。
4.新闻中对事实的解释和说明,必须符合事物的本来面目,不能夸大,扭曲或变形。
新闻报道的时间性
新闻报道的时间性指的及时性、时效性、时宜性。
1.新闻报道必须迅速及时。
2.报道新闻要在真实、确凿和不泄密的基础上求快。
3.要注意掌握新闻报道的时宜性。
我国新闻报道的特点及体现
1.新闻报道中要体现马列主义的立场、观点和方法。这一点体现在记者对待新闻事实的报道立场、分析方法与所持观点方面。
2.新闻报道要密切结合当前形势、任务,有的放矢地提出问题和解决问题。这一点主要体现在报道的主题方面。
3.新闻报道要正确地宣传党的方针政策。这一点主要体现在新闻报道内容方面。
如何写好新闻报道
新闻语言的特点:
要素有四项:具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象。在报道新闻事实时少用概念化语言和模糊性词语,尽量使用意义鲜明的动词、含义确切的名词和数 词。写作手法讲究平实、结构简单明了、用词通俗和口语化。
新闻报道与文学作品、评论文章、理论文章不同,它的主要内容是对事实的报道,记者的观点、感情也要通过对事实的报道来体现。但是,新闻报道用事实说话,并不是绝对排斥议论和抒情,有时在报道事实的同时加上一两句精辟的议论,可以使人们更好地理解新闻事实;真诚而自然的一两句抒情,可以增强新闻报道的感染力。
新闻报道失实的原因
1.初次接触,不明要求
2.作风浮夸,粗枝大叶
3.知识不足,真假难辨
4.道听途说,不经核实
5.追求生动,合理想象
6.急功好利,夸大事实
7.移花接木,牵强附会
8.沽名钓誉,胡编乱造
怎样用事实说话
1、精选事实
2、多细节,少议论
3、多解释,少晦涩
4、插叙场景、背景和人物形象
5、尽量用第三人称说话
6、要注意报道的平衡性
新闻报导之溜溜球“**”
大家好,我是4(3)班的小记者,下面向大家报导一则最新新闻:
这几天,学校里很多同学们不知不觉都迷上了溜溜球。一下课,整个操场到处都是同学忘我地玩溜溜球的景象,以至于上课铃响了都浑然不知。此现象让小店老板乐得笑歪了嘴,每逢放学,小店被学生围得水泄不通,老板们无不腰包渐鼓,他们把孩子家长当成了摇钱树,把孩子当成了取款机,乐此不疲的收钱形成了他们经营的一大乐趣。再从学生的角度看,几乎每个男同学手上都有一个溜溜球,他们为了躲避老师的检查,把溜溜球东躲西藏,甚至在中午借着要排练的借口提早到校把溜溜球带到食堂楼上玩,听闻到此情况,我气愤不已,排练节目为年段争光原本是好事,却被他们趁此时间来玩溜溜球,真是浪费时间!有一次我无意间发现一位四年段的老师一个上午竟然缴获4个溜溜球,我真为同学感到既高兴又伤心,高兴的是同学们的溜溜球被缴获了,就能把心思集中在学习上了,忧伤的是竟然有那么多的同学漠视学校规章。
同学们,溜溜球是很好玩,家长也不是说不能玩,只是学校和家长怕大家把心思都放在溜溜球上了,所以在此告戒各位同学:玩要适时!
三年级小学生自我介绍
大家好!
我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇,我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!
爆笑个性自我介绍
下面是一段网络上流传很广的个性自我介绍
我是个成熟男人----------------------------57岁
但是我的长相显年轻------------------------满脸粉刺
体形魁梧,给人一种大哥的感觉--------------武松的大哥
我事业成功,是个老板----------------------冷饮摊老板
走到哪里都拎着笔记本----------------------是记录冷饮销售量的笔记本
我坐的车比林肯车还宽敞--------------------公共汽车
多年在北京大学的熏陶,成就了我的文化品位--曾在未名湖旁边卖冷饮 我闲遐时研究中国古代史,尤其是清史--------爱看《还珠格格》
我也跟得上时代的潮流----------------------知道今年哪种冷饮好卖
经常看美国电影----------------------------美国a片
特别是那种探讨人生的社会伦理片------------乱伦a片
喜欢揣摩电影人物的心理活动----------------经常幻想自己是a片主人公
经常跟上流社会打交道,我很厌烦----北大校长多次跟我讲:湖边禁止摆摊!所以也经常体察下情------------------------只好去居民小区摆摊
我很关心普通老百姓的生活细节--------------看谁家门窗没关好
关心老百姓的富裕水平----------------------入室以后,看有哪些值钱的东西 我注意调节贫富不均------------------------把值钱的东西拿回自己家
引起社会的强烈反响-------------------小区居民对连环盗窃案既愤怒又恐惧 听说有人想采访我--------------------------警察要来抓我问话
这种采访我以前做得太多了------------------被抓过很多次
就去外地躲清静----------------------------逃窜
正好修身养性------------------------修理跳窗时落下的伤口,养几个性夥伴 你们知道,我这个层次的人是肯定不会坐火车去的---------骑三轮车去天津 不过因为我的名气太大,全国都知道我--------上了公安部的全国追逃互联网 还是被请去做访谈--------------------------终于被抓
还管吃管住三年有期徒刑
免费健身---劳动改造
回来后我经常上网--------------------------继续找419
我对理想伴侣的要求并不高-------------------只要比我高就可以
你来了以后我会给你吃很多冰激淋-------------当天卖不掉,快融化的 也要跟你一起建立家庭----------------------你要帮我盖窝棚
我绝不会对你强硬--------------------------阳萎多年
晚上要跟你一起看星星----------------------窝棚没有屋顶
你第一眼看到我,就会很满足!---------不想再看第二眼!
第三篇:学习上八荣八耻
以热爱学习为荣,以讨厌学习为耻 以尊师爱友为荣,以损人利己为耻 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 以勤奋好学为荣,以好逸恶劳为耻 以互帮互助为荣,以自私自利为耻 以脚踏实地为荣,以歪门邪道为耻 以遵守校规为荣,以违规违纪为耻 以刻苦钻研为荣,以游手好闲为耻
第四篇:在学习上(推荐)
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作,有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间(多是相对其他同学而说的,在总时间上,在与学习时间对比并不是很多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡,课下复习甚至自学,这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲,听懂了,理解了,课下就只需花很少的时间取得很大的效果。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
思想上:认真学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习十五大文件和朱容基总理所做的政府工作报告,结合江总书记三个代表的讲话,积极改造自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经辅导员推荐,参加业余高级党校入学考试,取得了到高级党校学习的资格。在党校中认真学习,深刻领悟,以优秀学员的身份毕业,新生部仅有三个。今年暑假,又到中国革命的胜地--延安考察学习。在这块革命先烈战斗了十三年的神圣土地,我切身体会到了当时环境艰苦,生活的艰辛。通过看图片,听老红军做的报告,参观旧址,我明白了为什么中国革命能从一个胜利走向另一个胜利,坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
在工作上:为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,为了从各个方面锻炼和提高自己,为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地,我同时在学工处领导下的校风校纪纠察队、综治委领导下的校大学生治安服务队和防火委领导下的校大学生义务消防监督队中任职,在班里任副班长,可以说社会工作很多。在纠察队中任分队长,工作勤恳,大胆负责,受到学工处加分表扬;在治安服务队工作出色,宣传、组织工作措施得力;认真学习法律知识,受综合委办公室委托、代表电子城街道办事处参加由雁塔区组织的社会治安综合治理知识竞赛受到综治委的加分表扬。在监督队中,协助防火委办公室进行防火安全检查中,因工作得力受到加分表扬。最近,被选举为副大队长,兼任监督队队长。另外在学生会中,因工作出色在校学生会优干评选中光荣当选。在班里,作为副班长,处理班级日常事务。无论是从开学初的综合测评,还是使本班一举成名的近三十人的无偿献血的宣传、组织,还是献血后海报宣传,还是到赛场为本班乒乓球队加油助威,还是奖学金的发放……我总是冲在前,也因此被评为校级优秀学生干部。回首一看,尽管工作上取得了这些成绩,但仍有很多遗憾,许多想办的事情没办成,许多该做的事没做,况且这些成绩只代表过去,明天的任务还很多,仍需努力。
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作,有的同学问我为什么在社会工作中花了那么多时间(多是相对其他同学而说的,在总时间上,在与学习时间对比并不是很多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡,课下复习甚至自学,这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲,听懂了,理解了,课下就只需花很少的时间取得很大的效果。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
思想上:认真学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习十五大文件和朱容基总理所做的政府工作报告,结合江总书记三个代表的讲话,积极改造自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经辅导员推荐,参加业余高级党校入学考试,取得了到高级党校学习的资格。在党校中认真学习,深刻领悟,以优秀学员的身份毕业,新生部仅有三个。今年暑假,又到中国革命的胜地--延安考察学习。在这块革命先烈战斗了十三年的神圣土地,我切身体会到了当时环境艰苦,生活的艰辛。通过看图片,听老红军做的报告,参观旧址,我明白了为什么中国革命能从一个胜利走向另一个胜利,坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
在工作上:为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,为了从各个方面锻炼和提高自己,为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地,我同时在学工处领导下的校风校纪纠察队、综治委领导下的校大学生治安服务队和防火委领导下的校大学生义务消防监督队中任职,在班里任副班长,可以说社会工作很多。在纠察队中任分队长,工作勤恳,大胆负责,受到学工处加分表扬;在治安服务队工作出色,宣传、组织工作措施得力;认真学习法律知识,受综合委办公室委托、代表电子城街道办事处参加由雁塔区组织的社会治安综合治理知识竞赛受到综治委的加分表扬。在监督队中,协助防火委办公室进行防火安全检查中,因工作得力受到加分表扬。最近,被选举为副大队长,兼任监督队队长。另外在学生会中,因工作出色在校学生会优干评选中光荣当选。在班里,作为副班长,处理班级日常事务。无论是从开学初的综合测评,还是使本班一举成名的近三十人的无偿献血的宣传、组织,还是献血后海报宣传,还是到赛场为本班乒乓球队加油助威,还是奖学金的发放……我总是冲在前,也因此被评为校级优秀学生干部。回首一看,尽管工作上取得了这些成绩,但仍有很多遗憾,许多想办的事情没办成,许多该做的事没做,况且这些成绩只代表过去,明天的任务还很多,仍需努力。
日常生活上:尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交朋友,朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因,为了减轻父母的负担,不要让劳作在太阳底下面朝黄土背朝天的农村父母太为我的学费、生活费发愁,不要为了我那样节衣缩食,我找了一份家教。做家教既可以增加经济收入,又能接触社会,何乐而不为呢?靠一小时十五元的家教,再加上奖学金,又搭上生活费,买了一台二手电脑,配置不错。学通信,在现代这样一个激烈竞争社会立足,不熟练掌握电脑知识、灵活操作电脑是要被淘汰的。
另外,在组织第一届防火知识竞赛中挑大梁,为本次竞赛成功举办立下汗马功劳。本次活动受到校领导及有关部门领导大加赞赏,经陈副校长同意,由防火委下发文件,防火委、党委宣传部、学工处、团委、保卫处五家单位联合通报表扬包括我在内的十五名同学,这可能在本校历史上绝无仅有的。
以上是我对大一下学期一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。
第五篇:在学习上
在学习上,自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度,坚定的理想信念加上满腔的热情,成为实现人生目标的无穷动力。课堂上总是全神贯注地听老师讲课,争取把课堂效率提到最高;课下及时的复习和预习,找出自己存在的问题,并带着问题去听课和学习。大学两年里,一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识,学习态度认真,一丝不苟,求知若渴,专业成绩始终名列前茅。我始终牢记“知识改变命运,学习成就未来”的格言,刻苦学习,努力务实,抓紧每分每秒。“知识就是人类进步的阶梯”,作为一名学生知道学习的重要性,我坚信“生活不会亏待每一个辛苦付出的人!”认真对待学习,做到眼到、手到、心到,没有丝毫松懈。
在学习上,自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度,坚定的理想信念加上满腔的热情,希望可以通过自己的不限努力,成为实现自己人生的无穷动力。在课堂上总是全神关注地听老师讲课,希望可以把课堂效率提到最高。在课下认真地复习和预习,找出自己的不懂问题,带着问题去听课和学习。在大学的这两年来,一直本着刻苦努力的学习态度,一丝不苟,求知若渴,专业成绩很优秀。
在思想上,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线、积极向党组织靠拢,在思想道德方面,我自觉遵守学校各项规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体;认真参加学校及院里组织的各项活动,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,思想上严格要求、积极上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,时刻以一名优秀团员的标准来严格要求自己,并且在现实生活中处处起到带头的作用。坚持自强不息,立志成才的信念,坚定不移地朝着制定的计划进行学习、生活和工作,本着实事求是,认真仔细完成事情的要求,严格要求自己,认真完成每一件事情,努力实现自己人生价值。