第一篇：高中班级管理制度细则
高中班级管理制度细则(一)
一、班级管理机构
1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记：负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员：带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展。
4、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。
7、文艺委员：负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
10、值日组长：负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定
第一部分 一日常规要求
一、上课
1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。书本一律放在桌子的左上角。小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分1分。
3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。
4、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与上课无关的事情。独立按时完成作业。考试不作弊。每缺交一次作业扣除量化1分，考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分，并且当场试卷判零分。
5、上课时坐姿要端正，不随便说话，讨论要积极认真，发言要举手，经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。
6、上课时不随便出入教室，不擅离座位，调换座位。下课铃响后才能出教室，户外课不许中途回教室。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。不许穿背心、拖鞋、短裤，运动场不许赤背。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
8、衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。学生不准带手机。违反规定者立即改正，并扣除当月当月常规量化总分5分。
二、自习(包括晚自习)
自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。
9不准谁便移动座位或调动位，如有发现，扣除1分。
10课禁止转笔转书，如有发现，扣除1分。
11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼，如有发现，扣除1分。
12上自习课应自主自觉学习，不准说话、讨论问题，如有发现，扣除1分。
三、两操(早操和课间操)
13、一定要坚持上操(因故不能做操者，必须亲自向班主任请假)，无故不请假者扣2分。
14、出操时要做到：集合迅速，列队整齐，保持安静，口号响亮。
四、寝室规定
1、下晚自习后20完成所有事情，按时就寝，熄灯后不准说话，分不准点灯，不准用手机，违纪者扣除2分，手机没收。(以学校通报为准，没有具体到人的，全宿舍都扣)
2、所有物品按寝室公约规定摆放到位，卫生打扫要及时、符合要求。如有违规扣除相关人以及室长每人2分。
3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物，违规者一次扣除1分。
第二部分 班费及班上公物的管理
一、费的管理
班上都有一定数额的班费，用于班上的公共开支。班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。班费使用时，数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些，最好听取班上全体同学及班主任的意见。经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况。
二、上公物管理
班上公物管理要有健全的规章制度，可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作，课桌椅实行定人、定物、定管理，定期进行评比检查，按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿。
第三部分 违规处罚规定
1、对违反上述规定的学生，视情节轻重，本着教育为主的原则，处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式。
2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数，每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分，连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次。每学期一次操行总分。
第四部分 奖励加分管理条例
1、拾金不昧，价值超过五元一次加一分，但弄虚作假者将严厉批评，并扣除5分。
2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的，全寝室成员总积分各加1分，寝室长加2分。寝室连续一个月没被学校违规通报，全寝室成员总积分各加1分，寝室长加2分。
3、学校组织的各种活动积极主动参加者，一次加1分。在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者，一次加2分。
4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加1分。
5、一个月内没有扣分者，每人加2分。
6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶，当天的值日生每人扣1分，卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好，奖卫生委员和值日组长2分。
7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分，一月内被评为优秀值日班长加3分。
8、每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，加2分(由课代表负责评估)。
9、月主题征文或通讯报道在学校获奖，一篇加2分，并给予物质奖励。
10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加2分(由课代表负责统计)。
11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成，并及时送交，课代表加2分。
12、每次各科月考成绩每上升10个
高中班级管理制度细则(二)
班级管理制度
班训：完善人格，有效学习、坚持付出、预约成功。
班风(校风)：严谨的态度 严明的纪律 严格的管理 严肃的作风
组织形式：小组责任制
责任人：小组长
具体安排：
全班分为七个小组，每小组七至八人，设小组长一名，组内收各科作业同学各一名，收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务，如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日，称为值周小组，在本值周内，负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实，带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录，并就本小组值周情况进行总结，提炼经验和总结教训(周日晚自习)，每周一交班会随笔。
小组间实行评比，在卫生成绩、学习成绩等方面，评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项，给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪，取消本小组阶段性评优的资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式：发展积分制
为了更好的促进每位同学的发展，特制定发展积分制，每位同学有起始80分的积分，根据加减分情况，其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪：
一、出勤：
1、早晨、下午，晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静，禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静，准备好上课相关物品，进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公，需要班主任认可，因事需要家长提前请假，不在评价范围)
2、请假制度：如请假需要家长亲自联系班主任，事、病假期不超过一天。住宿生，需要持医务室证明，最多在宿舍休息半天，多者由家长接回家治疗。一天以上病假者，需要由医院出示的建休病假条，按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课，旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病，也需要到场见习，补开假条，否则视为旷课。课间操必须全员到位，因病长期不能参加，需有县医院证明，其他短病假需医务室假条。
4、课间操、眼保健操属于课程内容，必须认真对待和参与，否则算缺勤。
5、奖罚：如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍，第二次通知家长，学生班内做保证，第三次，回家反省，扣发展积分1分。三次以上者，取消评优资格，综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学，加发展积分2分。
此项出勤记录和统计由组织委员负责，认真填写考勤登记表，将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。
二、纪律
1、二分钟铃响应立即保持安静，出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静，禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗，不看闲书，不乱串座位、班级。
2、上课不接下言，不说闲话，不做与课堂无关的事，得到老师允许才能回答或提出问题，鼓励积极回答问题，自习课问老师问题应起立低声，并向老师致谢。升旗、集会等应保持安静，不做小动作、不说话，听从指挥，严肃认真。
3、进入学校禁止带手机、MP3等一切通讯、娱乐设备，一经发现，全部没收。3次以上，扣发展积分2分，取消评优资格，综合素质评价等级降一级。
4、在校期间，出现打架、斗殴等建纪情况，视情节记过或劝退，取消评优资格，综合评价等级为不合格。
5、服从班委对班级纪律的管理，不与班委作对，服从班委的要求和管理，及时改正。
6、在校一律穿校服，发型、服饰符合学校要求，不合格者不允许进教室。
6奖罚：
由于纪律问题，每学期被班主任或年级组长等点名批评，采取具体的惩罚措施，如正强化：禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施，停课，回家反省等)累积3—5次，扣除发展积分1分，6—8次扣发展积分2分，8次以上取消评优资格，综合素质评价等级降一级。
课堂纪律，由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定，分为优秀、合格与不合格，综合各科表现，优秀者加发展积分1 分，不合格扣1分。
此项内容由班长负责。
三、学习
1、课堂表现：要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事，不与老师发生冲突、有问题意识，积极向任课教师问问题。
2、作业质量：及时交作业，保证作业质量，禁止抄作业、替写作业等情况，每天早自习前收作业。
3、考试诚信：认真对待考试，严禁作弊。
4、学习目标：给自己定阶段性、合理的学习名次目标，不断提升自己的竞争、向上的意识，并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯，培养高情商，善于自我管理。
5、奖罚：不交作业，罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者，扣除发展积分每次1分。
以入学年级名次为基础成绩，年级100名以内，在每学年的月考、期中、期末考试等大考中，年级名次的平均，基础成绩为年级100名以上的，提升10名以上，加发展积分2分，基础成绩为年级100至400以内，每提升30名以上，加发展积分2分，400名以后，每提升50名以上，加发展积分2分。
考试作弊者，一经发现，交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。
此项内容由学习委员负责。
四、集体
1、认真完成班主任布置的各项任务，主动参与班级活动。
2、同学之间宽容互谅、不起矛盾，不给小组拖后，认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。
3、尊敬老师，不顶撞老师，不与老师发生冲突，虚心求教。
4、爱护集体财物，不损害、破坏集体财物。
5、奖惩：
不完成相关集体任务或不能按质完成，3次以上，扣除发展积分1分。
在各项比赛中取得优秀成绩，县级加1分，市级加2分。
与教师发生冲突，除采取具体的强化措施外，3次以上者，取消评优资格，综合评价等级降一级，此项内容由团支书负责。
五、卫生
1、值日生按时到位，保质保量的完成值日任务。
2、教室常规卫生包括：讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。
3、严格执行大扫除卫生安排，严禁缺勤、偷懒，三十分钟完成扫除任务，走读生回班上自习。
4、奖惩
教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次，每扣一次分，扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责，当值宿舍卫生超过三次扣分，扣除值日生发展积分1分。
大扫除不到位者，采取强化改正措施，三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者，综合评价降级。
值周小组整周都是满分，小组成员全部加1分，宿舍卫生两周不减分，宿舍成员全部加1分。
此项内容由生活委员负责。班级精细化管理方案(一)
为了培养学生的团队精神，从学生的长远发展、习惯养成考虑，实现“人人有事做，人人都是责任人”的目标，同时，促进良好班风的形成，减小大班额给教师工作造成的烦琐，班级精细化管理势在必行。
一.制度精细化
班级管理精细化，首先是管理制度上的精细化。在班级管理制度上，要“精”，要“细”。
1.制定科学、系统、全面、可行的《班级法典》，实施班级量化管理。《班级法典》要从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体例，使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。
2.奖惩制度责任到人。
废除值日生制度，各项工作分工到组、责任到人，专人负责检查。“教室卫生督察组”“卫生区护卫队”等。
在健全班委的基础上，为解决困扰已久的部分学生不按时按量完成作业和我班课堂气氛沉闷而影响教学质量的问题，突出学习重心，让学生们自愿推选、组建“作业监督小组”检查、监督作业的完成和上交;建立了校、师、班、监护人对学生的教育、管理及帮助的精细化立体运作机制;为活跃课堂、丰富学生文化生活，升华班级文化层次，设立“课堂互动活跃明星”奖，营造充满活力的、动态的班级文化氛围。同时，引入竞争机制，12个学习小组，在作业完成、课堂检测等所有于学习有关方面展开竞赛，目的是活跃了课堂气氛，进一步培养学生的竞争意识，为民主化的班级管理增添了活力。
3.管理措施：学生家校联系卡、每月之星评比栏、学生作品展示栏、课外阅读图书角、学生心灵对话栏、行为习惯养成公约、一日班常规要求、各项积分奖励机制、学生精细化分工记录评价制……
二.分工精细化。
(一)、行为规范监督组(约6人)
纪律委员1人，成员：
1、课堂纪律管理员
2、课间行为纠察员
3、进校逗留管理员
4、携带零食管理员
5、“两操”督察员
(二)、学习习惯监督组(约10人)
学习委员1人，组员：
1、早读领管员(2人)
2、午练监督员(2人)
3、作业督察组(5人)
(三)、班级勤务组(约33人)
劳动卫生委员1人，组员：
1、电器开关员
2、门窗开关员(3人)
3、窗台讲桌保洁员(3人)
4、教室地面保洁员(9人)
5、桌凳整齐员(4人)
6、卫生区保洁员(8人)
7、黑板保洁员(2人)
8、换水员(2人)
(四)、班级主题活动管理组(班长负责，人员随即确定)
三.师生情感精细化
教师对学生怀有真诚的感情，尊重学生，关心、体贴学生，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲。因此，整个班级管理的过程中，我们更要身体力行，要求学生做到的事情自己首先做到，用自己对教育事业的无限热爱，言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生;同时公正地对待每一个学生，无论品学兼优，还是品学均差，从不偏信偏爱。树立“没有最好，只有更好!” “不论成绩多高，只要比上一次有进步，就是英雄!” “把班级还给学生，让班级充满成长气息”的观念。
孩子们的年龄虽然不大，身心尚未成熟。但他们情感的触角却是敏锐的，“一个浅浅的微笑”、“一句温馨的话语”、“轻轻地抚摸一下孩子们的头”、“一次真诚的交流”，都会在他们幼小的心灵中激发起层层涟漪。多关注那些容易犯错误的孩子。当学生违反纪律时，我们的内心一定非常生气。但我们要站在学生的角度去思考问题。
班级管理的精细化，体现的是一种管理理念。体现了教育的服务性、实践性和教育的创新性，要把每一个环节、每一个细节都考虑到，通过爱心、细心、放心地关注每一个学生，最终实现学生的自我完善。
班级精细化管理方案(二)
目标: 好行为、好习惯，共创好班风、好成绩。
原则: 做该做的事，说该说的话。
1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做;
2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。
班级管理工作主要靠班主任和班委会成员共同努力以及班级同学们的密切配合。俗话说“无规矩不能成方圆”，为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使高一、十四班成为一个团结优秀的集体,特建立此精细化班级管理制度。
班级公约
1、准时到校，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。
2、合理安排晨读时间、按要求预习新课并完成老师要求背诵内容。
3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍。
4、听课专心，积极思考问题，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。
6、整队做到快、静、齐，跑步、做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。
8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
9、保持高中生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。
10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
班级精细化管理扣分制度
学习方面：
1、作业没按时完成一次扣2分。
2、作业质量特别差扣1分。
3、考试一次不合格扣5分。
文明行为方面：
1、和别人吵架扣5分，打架情节轻的扣10分，情节重的扣15分。
2、到校外上网、玩游戏扣10分，若还发生了重大事故，再加扣10分。
3、在校内或校外偷盗或干其他特大坏事，影响集体荣誉的扣20分。
其他方面：
1、无故缺课扣10分。
2、没认真及时做好值日工作扣1分。
3、随地乱扔垃圾、说粗话、脏话，一次扣1分。
4、不出操或集会时打闹说笑，很不认真的扣1分。
5、按时进班级者、不认真听讲者，每人次扣2分。
6、手指甲长、课桌乱、做眼保健操不认真分别扣1分。
7、上课时严重不遵守纪律，被老师多次点名批评扣5分。
8、随意破坏公物者，每人次扣10分，并罚款十元;班级干部不能以身作则，不称职者免去职务，并扣10分。
9、老师不在的自习课上，大声喧哗、吵闹，影响其他同学学习的扣5分。
10、早读不认真，上课发呆，故意捣乱，被指周老师记名者每人每次扣2分。
11、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分;上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错;全班被公开批评的，每人扣5分。
12、自习课不能喝水、吃东西;不得大声喧哗;不得随意进出，随意上WC;不准传纸条，违反者一次扣2分;不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣5分(被班干部或老师记名的每人次扣3分)
13、带游戏机手机、小灵通、随身听(MP3、MP4)到班级者，除没收外，每人扣5分。
14、看不良书刊，上网吧、游戏机房，吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写自我批评书，向全班宣读，并通知家长。
15、不穿校服者，每件每人次扣2分;不团结同学，搞分歧者扣10分;学校每扣1分这里扣5分;谈对象、异性间不正常交往扣20分。
班级精细化管理加分制度
1、考试一次达到优秀(90分以上)加5分;考试比上一次进步加2分。
2、每做一件好人好事加1分，被学校表扬者加10分。
3、代表班级参加校内外比赛获奖，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。
4、全月无违反纪律者加5分。
5、班委干部、科代表、组长每学期每人加10分。
6、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加2分;全班被公开表扬，则每人加5分。
奖惩情况半学期公布一次，每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。90分以上为优秀;70分以上为良好;60分以上为及格;60分以下为不及格，不及格的同学写自我批评书，并要家长签名。每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定杰出中学生、三好生、优秀学生干部等。
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第二篇：高中班级管理制度
高三（14）班班级管理制度
全体同学寄语
用手中的画笔描绘自己多彩的明天
我们是初升的太阳，虽不耀眼，但也有它的光芒。
我们是初生的牛犊，虽不健壮，但要用不怕虎的精神来面对人生。
学习中从来就没有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困难。
但我们不怕，书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
用自己手中的画笔来描绘自己的明天，无论有时是多彩还是灰暗，这都是我们的经历。
秋风染醉秋阳的时候，将会看到我们的果实。
丰收的多少将定于努力的多少，十四班的同学们都努力起来吧，让我十四班和自己的明天更为多彩和灿烂，因为笔就在自己的手中。
班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心；
两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
班级精神
自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
自觉：自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步！合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
班委会规定
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一． 班委会职责
1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二．班委职责
班长：
1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4.每节课点查学生出勤情况，出现缺勤或者请假人员归校及时与班主任联系。
团支部书记：
1.完成传达学校团委的各项工作及精神。
2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3.组织后备团员的考核、审核工作。
4.及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：
1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
劳动委员：
1.安排卫生工作，注意班级卫生情况，及时反馈卫生扣分情况。
2.组织并检查每天清洁小组教室内外以及卫生区清洁，并保持全天清洁，督促同学做好班级“一平方米卫生责任包干”。
3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。体育委员：
1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日一操，及周一升旗、学校大会。
2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
宣传委员、组织委员、文娱委员：
1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动。
2.负责组织和指导出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
纪律委员：
1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。
2、具体负责班级的纪律工作。
3、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。
4.每节课点查学生出勤情况，出现缺勤或者请假人员归校及时与班主任联系。
生活委员
1.负责学生的饭卡充值和挂失。
2.班级帐务，学生生病护理，物品购买等工作。
3.班级财务和财产的维护，特别是电脑，电视等重大物品的看护。
三．课代表职责
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。教师在第二道铃声后没入教室，立即去办公室告知或者直接联系班主任教室，并请班长和班委成员维持教室纪律。
四．值日生职责
1.课前擦干净黑板、讲台。
2.保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口保洁。
3.提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
4.每节课点查学生出勤情况，出现缺勤或者请假人员归校及时与班主任联系。
五．寝室长职责
1、排定寝室值日并催促检查卫生。
2、配合宿管办完成常规检查工作和各类活动
3、负责汇报本宿舍出现的各种状况包括物品维修等
4、管理本宿舍成员按时就寝遵守宿舍管理制度，并对违纪同学管理！
班级量化考核细则
为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。
总 则
每月每位学生分配积分为30分，获得奖励加分，违反纪律扣分。每月积分少于30分或者扣分超过30分的同学，第一次回家教育一周，第二次回家教育一个月，写好反思并在班级会议上宣读，全班同学全体签名认可后方可入班就读，第三次交由年级部和学校处理，要求本人转入其他班级就读或者退学，一切后果自己负责。
班级个人量化积分考核细则
一、加分项目
1.积极参与班级及学校组织的大型活动，每次加2分，获得奖项的酌情加分。一般一等奖另加10分，二等奖另加8分，三等奖另加6分。运动会中，破校记录者加15分，一等奖至六等奖分别加15到5分。
2.拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分，10元以上加2分，拾到贵重物品获得学校表扬加10分。
3.在省级刊物上发表文章加4分，在市级刊物上发表文章加3分，在校级刊物上发表文章加2分，广播稿每篇0.5分。
4.在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。
5.积极参与班级才艺展示，加2分
6.积极参加劳动，主动为班级服务，加2分，当日劳动获得学校表扬的，加5分，并根据劳动量大小视情况另加分。
7.每周班干加5分，组长加2分，寝室长加3分，语、数、英三科代表加3分，其他加2分。
8.被评选上优秀作业者加2分/次。
9.在期中、期末以及月考中取得好成绩，年级第一名加20分，年级前10名加15分，班级1—3名加10分，4—6名加8分，7—10名加6分，11—15名加5分，16—20名3分。
10.在期中、期末以及月考中取得较大进步，进步50名以上的10分，进步30名以上的得8分，进步15名以上的得5分，进步10名得4分。分数进步100分以上的10分，50-99的5分。
11.在期中、期末以及学校质量检测中各科前3名加5分。每次考试成绩总分以班级均分为界，每超过100分加5分，按比列换算。
12.在学校组织的篮球赛上，上场队员至少加5分，并根据情况另外加分。
13.班级干部因工作认真被学校表扬、为班级争得荣誉酌情加分，最少10分。
14.值日生值日认真，受学校表扬，给班级争得荣誉酌情加分，最少10分。
15.其他酌情加分。
二、扣分项目
（一）重大违纪
1.参于打架、斗殴，在校内喝酒者、贩卖物品者，上网通宵不回寝室，无假外出，骗假外出者，翻墙外出者，偷窃，故意损坏校园和公共财物者，扣50分，并交由学校德育处处分，通知其家长到校视情节回家反思至少一周甚至赶出班级。
2.如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件，据实际情形扣5-20分。情节严重者交由学校学生处处理，并通知其家长到校接受处罚。
3.把手机带到班级，或者玩手机，扣15分，吸烟或者携带香烟者，扣15分。谈恋爱、校园内出现不雅行为者，扣15分，通知家长。以上行为发生后，均带回家教育反思一周以上。
4.上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；顶撞老师拒不接受批评者，扣30分（与班委顶撞参照执行）；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育。
5.无故迟到、早退达20分钟，请假超过时间且给不出正当理由的每1小时，按旷课一节处理，扣10分，旷课5节以上算自动退学。
（二）一般违纪
1．早上没按班级规定迟到扣2分，每迟到超1分钟扣1分，最高5分，并处以一定的体力锻炼，请假（家长亲自请假才算）不扣分，但是视情况给予一定的体力锻炼；课间无故迟到扣1分，中午和下午没按规定到教室扣2分，迟到1分钟扣1分，最高5分，并处以一定的体力锻炼，搞清洁卫生同学可以推迟5分钟但不列外；一星期迟到、早退超过三次扣10分，同时通报批评，一星期旷课一节扣10分并通报批评；无故旷课，通知并约见家长到校领回家反思。
2．光膀子、穿拖鞋、剃光头、穿背心扣1分，仪容、仪表不合学校管理规定者，扣5分；烫发、染发，扣10分；以上行为责令限期整改，经提醒仍不改过者，交由学校学生处处理，并通知家长到校协助其改过。
3．打闹一次扣2分，说脏话一次扣2分，并给于一定的体力锻炼.4．午休、自习课说话、违纪、不请假外出扣1分，必须给午休值日生请假。5．迟交作业扣1分，缺交扣2分。作业未能按时交，一门每次扣2分；一周达三门次未能按时交者，限期补齐作业，并罚抄“本班管理制度”，拒不整改者请家长到校配合教育，扣30分。
6．任何考试以任何形式作弊酌情扣15分且上报学校给予处分。
7.上课违反纪律、睡觉、做与本课堂无关的事，每次扣1分。
8.每日寝室、清洁卫生小组清洁不能按时完成者，逃跑者，扣5分，并罚做一周。第二次出现，双倍处罚。
9.值日不认真给班级带来影响酌情扣分，班级干部工作不认真酌情扣分。
10.考试成绩在班级每退步十名扣0.5分，总分每少100分扣0.5分。
11.随地吐痰、乱扔杂物，扣1分。“一平方米卫生责任包干区”出现垃圾，经提醒不能及时清除者，扣2分。
12.宿舍在常规检查中被扣分者如果找到是谁造成则扣1分，若找不到是谁则口全体成员5分并通报批评。
13.班干部出现以上违纪，处以双倍扣分。
14.其余未提到的违纪现象，酌情扣分。
（三）请假事项
1.请假人必须电话联系监护人，监护人与班主任直接通话后，得到监护人允许方能请假外出。监护人不允许，请假人自己外出，视为无假外出，按扣分细则进行处理。出现一切意外，自己承担后果，与他人无关。
2.请假人在校外请假，需监护人直接与班主任直接通话，短信无效视为没请假。
3.请假人超过请假时间，请及时联系班主任，申请延长时间。超过时间，又没有申请的，每超过一小时，视为旷课一节。
4.请假人回校后请第一时间到班主任那里销假（会面），班主任不在或告知其他教师，或者留下书面字条。没销假的学生，每小时扣1分。
（四）安全问题
1.骑摩托车、自行车上学的，坐不正规车辆上学的同学，一旦发现交学校处理，出现安全事故与学校，年级部，班主任无关。
2.私自下河洗澡，野营，校外打架斗殴，违法乱纪的，一旦发现交学校处理。
3.大休和短假寝室生必须写好留宿单，写了留宿不住宿的，发现一次扣15分，通知家长，取消住宿资格。
4.寝室生半夜翻墙外出的，发现一次扣50分，通知家长，取消住宿资格。
5.请大家外出，回家一定要乘坐安全车辆。
第三篇：高中班级管理制度
高一（292）班级管理制度
一、班级基本目标：
一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
二、班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
三、班规
1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。
5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动、卫生任务。
8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
9、爱护公物，对班级工具使用要用心，不要丢失。
10、学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁，不准奇装异服。②必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守时，不准迟到早退。
④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒。⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横。⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳
⑩必须关心集体，不准损坏公物。
四、班级管理机构
1、班长 ：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记：
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等
3、学习委员：
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级
4、体育委员：
负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等
5、卫生委员：
负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫
6、生活委员：
负责学生的饭卡充值和挂失，班级用物的购买和保管班费等工作
7、文艺委员：
负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
8、室长：
负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表：
各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。附：本条例最终解释权归班委会和班主任
班级量化考核总则
为进一步加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部的管理责任，树立起良好的班风和学风，依据学校和班级的管理规定,特制定出本量化扣分细则。
1、每个同学量化考核扣分累积达到30分者，写出500字检查，并警告处分。
2、个人量化考核扣分累积达到50分者，通知班主任联系家长，进行家庭教育，并写出1000字保证书。
3、个人量化考核扣分累积达到100分者，停课2天，并按学校规定上报学校。
4、每个学生的量化扣分记入本人量化考核档案，同时也记入其所在学习团队的量化考核。
5、每周将依据各学习团队的量化考核得分，对各学习团队进行评比，对前两名进行表扬，并给予量化加分。对后两名给予黄牌警告，并由组长代表本组在班内做出300字说明。
6、凡个人因违纪被学校量化扣分者，将按其扣分的2倍记入个人班级量化考核扣分。同时对该项班级管理负责人按管理失责扣其量化分1分。即若学校每扣1分，班级将扣直接责任人2分，同时扣该项班级管理负责人1分。
一、纪律：
1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分，不及时请假按旷课论。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品,上课吃东西一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹，课上下地随意走动一次扣5分。
二、学习：
1、作业不按时完成扣5分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣1分。
2、作业少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣5分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书，抄袭者扣20分，被抄袭者扣10分。
4、每次考试倒数5名依次扣5至1分。
三、卫生：
1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分，乱扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣2分，组长扣4分。
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣2分。
5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。
6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。
四、间操
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。
2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分。（扣体委）
3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。
4、无故不到一次扣5分，一周内出现两次不到者加倍扣分。
五、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣100分。
2、赌博一次扣100分。抽烟酗酒一次扣50分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣2分。
5、上学仪表不合格，不穿校服1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣20分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣20分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
六、加分
1、作业得到表扬每次加10分，按时完成每周作业加5分。
2、课堂上受到老师表扬每次加2分。
3、帮助同学每次加1分，帮助老师每次加2分。
4、每次考试班级前15名依次加15至1分。
5、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加50分、40分、30分、20分。
6、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加50分、40分、30分。
7、学校加分，班级按其2倍加分。
8、班干部每月加20分，多重职责加30分。
注：以后的优干，三好学生，和学校各种评比以此为依据。
第四篇：高中班级管理制度
高二（1）班班级管理制度
班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
5、奖罚：如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规三遍，扣发展积分1分，第二次通知家长，学生班内做保证，扣发展积分2分，第三次，回家反省，扣发展积分4分。三次以上者，取消评优资格，综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学，加发展积分5分。
二、纪律
1、二分钟铃响应立即保持安静，出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持安静，禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗，不看闲书，不乱串座位、班级。
2、上课不说闲话，不睡觉，不看课外书籍等与课堂无关的事，得到老师允许才能回答或提出问题，鼓励积极回答问题，自习课问老师问题应起立低声，并向老师致谢。升旗、集会等应保持安静，不做小动作、不说话，听从指挥，严肃认真。
3、进入学校合理使用手机、MP3等一切通讯、娱乐设备，因违规使用一经发现，全部没收。扣发展积分4分，取消评优资格，综合素质评价等级降一级。
4、在校期间，出现打架、斗殴男女交往不当等违纪情况，视情节记过或劝退，取消评优资格，综合评价等级为不合格。
5、服从老师和班委对班级纪律的管理，不与老师、班委作对，不顶撞老师和班委，及时发现自身问题并及时改正。否则视情节交政教处处理，取消评优资格，综合评价等级为不合格。
6、在校发型、服饰符合学校要求，不合格者不允许进教室。
7、奖罚：
由于纪律问题，每学期被学生会、值班老师、班主任、年级组长等点名批评，采取具体的惩罚措施，（如正强化措施：站立、十分钟演讲、劳动;负强化措施，停课，回家反省等)，并实施加倍扣分，3次以上取消评优资格，综合素质评价等级降一级。
课堂纪律，由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定，分为优秀、合格与不合格，综合各科表现，优秀者加发展积分10 分，合格者加5分，不合格扣5分。
三、学习
1、课堂表现：要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事，不与老师发生冲突、有问题意识，积极向任课教师问问题。
班级量化考核细则
为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一
总则：
每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
一、出勤：
1、早晨、上午、下午，晚自习按照班级规定的时间进入教室。教室保持安静，禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静，准备好上课相关物品，进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公，需要班主任认可，因事需要家长提前请假，不在评价范围)
2、请假制度：如请假需要家长亲自联系班主任，事、病假期不超过一天。一天以上病假者，需要由医院出示的建休病假条。禁止旷课，旷课者按学校管理规定处理。
3、必须按时按规定出早操或是出早自习。如果因病，也需要到场见习，补开假条，否则视为旷课。课间操必须全员到位，因病长期不能参加，需有县医院证明。
4、课间操、眼保健操属于课程内容，必须认真对待和参与，否则算缺勤。
2、作业质量：按时独立完成作业并及时上交作业，保证作业质量，禁止抄作业、替写作业等情况。
3、考试诚信：认真对待考试，严禁作弊。
4、学习目标：给自己定阶段性、合理的学习名次目标，不断提升自己的竞争、向上的意识，并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯，培养高情商，善于自我管理。
5、奖罚：不交作业，罚写同样的作业3遍。2次以上不交作业者，扣除发展积分每次2分。
以入学年级名次为基础成绩，年级10名以内，在每学年的月考、期中、期末考试等大考中，提升2名以上，加发展积分5分，基础成绩为年级10至30以内，每提升2名以上，加发展积分1分，基础成绩30-50以内，每提升2名以上，加发展积分2分。
考试作弊者，一经发现，交由教务处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。
四、集体
1、认真完成布置的各项任务，主动参与活动（如卫生、早操，课间操，升国旗，各种报告会及各类演练等）。
2、同学之间宽容互谅、不起矛盾，不给小组拖后，认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。
3、积极参加学校组织各项活动（运动会，学科技能竞赛0
4、爱护集体财物，不损害、破坏集体财物。
5、奖惩：
不完成相关集体任务或不能按质完成，每次扣除发展积分1分。以上活动参与者均可获得加1分，不参加者扣1分
在各项比赛中取得优秀成绩，班级加3分，校级级加5分，市级加10分。
五、卫生
1、值日生按时到位，保质保量的完成值日任务。
2、教室常规卫生包括：讲台、黑板、门、窗台、瓷片，不锈钢护栏，地面的清扫、垃圾桶的清洁、卫生工具的摆放等。
3、严格执行大扫除卫生安排，严禁缺勤、偷懒，按时完成扫除任务。
4、奖惩
教室、卫生区每扣一次分，扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责，当值宿舍卫生每口一次扣分，扣除值日生发展积分1分。
大扫除不到位者，采取强化改正措施，三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者，综合评价降级。
值日小组合格，小组成员全部加1分，若优秀全部加2分；宿舍一周不扣分，宿舍成员全部加2分。
第五篇：高中班级管理制度
高一（3）班班级管理制度
全体同学寄语
用手中的画笔描绘自己多彩的明天 我们是初升的太阳，虽不耀眼，但也有它的光芒。我们是初生的牛犊，虽不健壮，但要用不怕虎的精神来面对人生。学习中从来就没有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困难。
但我们不怕，书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。用自己手中的画笔来描绘自己的明天，无论有时是多彩还是灰暗，这都是我们的经历。秋风染醉秋阳的时候，将会看到我们的果实。丰收的多少将定于努力的多少，三班的同学们都努力起来吧，让我三班和自己的明天更为多彩和灿烂，因为笔就在自己的手中。
第一章 班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章 班级精神
自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
自觉：自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步！合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章 班委会规定
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一． 班委会职责
1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二．班委职责
班长：
1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。4.认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5.作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记：
1.完成传达临涣中学团委的各项工作及精神。2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。3.组织后备团员的考核、审核工作。4.及时收齐团费并上交校团委。学习委员：
1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员：
1.负责班级财物管理、修缮。
2.组织并检查每天清洁小组教室内外以及卫生区清洁，并保持全天清洁，督促同学做好班级“一平方米卫生责任包干”。
3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员：
1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一升旗、学校大会。
2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传委员：
1.搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
4.做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
纪律委员：
1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。
做好班级学生纪律方面的量化管理工作，及时向班长汇报班级纪律情况。
2、具体负责班级的纪律工作。成立班级纪律小组，建立班干部轮流值日制度，做好干部的纪律轮流值日安排，写好班级的纪律记录，协助值日班干总结班级情况，解决班级中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到班长处。
3、负责全班同学的考勤，严格执行考勤制度，敢于负责，不徇私情，做好考勤记录。每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处
4、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中
能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。
三． 课代表职责
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。
四． 清洁组长（值日生）职责
1.课前擦干净黑板、讲台。
2.保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。3.提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
4.每日早打扫我班级的卫生区，并且严格做好每周二的大扫除工作
五．寝室长职责
1、排定寝室值日并催促检查卫生。
2、配合宿管办完成常规检查工作和各类活动
3、负责汇报本宿舍出现的各种状况包括物品维修等
4、管理本宿舍成员按时就寝遵守宿舍管理制度，并对违纪同学管理！
第四章、班级量化考核细则
（试行—修订版）
为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。
第一章：总则
第一条
每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
第二条
积分每周一小结，每月一总结。
第三条
月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。
第二章：加分细则
纪律：
上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分，累计一月无违纪行为表现很好加5分（纪律委员）
学习：
第五条
单元测验考和月考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）
第六条
一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）
第七条
平时学习认真，上课认真听讲悟上课违纪行为，加5分（学习委员）
出勤：
第八条
全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（纪律委员统计）
第九条
按班级的各项规定到班级，请假有正当理由手续（班主任评分，班长记载）
清洁卫生：（生活委员）
第十条
每日清洁卫生小组清洁达到要求，每人加1-5分；不称职者，不加分，逃跑者，扣5分
第十一条
周末大扫除，根据完成情况加3-5分
其他：
第十二条
竞赛获奖依据奖项等级加分（宣传委员）
市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分
县
级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分
校
级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分
第十三条
参加校、班黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分（宣传委员）
第十四条
积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（班长）
第十五条
为班级提出合理化建议，经采纳者加3分（班长）
第十六条
积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分（宣传委员）
第十七条
学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（班长）
第三章：减分细则
纪律：
第十八条
上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；顶撞老师拒不接受批评者，扣5分；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（纪律委员）
第十九条
把手机带到班级，或者玩手机，扣5分（班长）
第二十条
学校集会，违反纪律要求，两操不认真，扣2分；情节严重者扣3-5分（体育委员）
学习：
第二十一条
作业未能按时交，一门次扣2分；一周达三门次未能按时交者，限期补齐作业，并罚抄“中学生日常行为规范P5”五遍，通知家长，拒不整改者请家长到校配合教育。（学习委员）
出勤：
第二十二条
没按班级规定迟到、早退扣5分，课间无故迟到扣2分，一星期迟到早退超过三次扣10分，同时通报批评，一星期旷课一节扣10分并通报批评；无故旷课，通知并约见家长到校领回家反思。（班长）
第二十三条
周一升旗，两操无故缺席扣5分；（体育委员）
第二十四条
无故迟到、早退达15分钟按旷课一节处理。（班长）
清洁卫生：（生活委员）
第二十五条
每日寝室、清洁卫生小组清洁不能按时完成者，不加分；逃跑者，扣5分，并罚做一周
第二十六条
“一平方米卫生责任包干区”出现垃圾，经提醒不能及时清除者，扣2分
第二十七条
周二大扫除无故缺席者，扣5分，卫生区、教室卫生被扣分较多者值日生没人扣5分，并责令重新值日一周！
其他：
第二十八条
按规定要求穿校服，未穿校服者，扣3分；未穿完整者，扣2分。（体育委员）
第二十九条
仪容、仪表不合学校管理规定者，扣3分；烫发、染发，扣10分；以上行为责令限期整改，经提醒仍不改过者，交由学校学生处处理，并通知家长到校协助其改过。（班长）
第三十条
参于打架、斗殴，在校内吸烟、喝酒者，上网，扣50分，并交由学校学生处处分，通知其家长到校视情节回家反思至少十天甚至赶出班级。（班长）
第三十一条
如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件，据实际情形扣5-20分。情节严重者交由学校学生处处理，并通知其家长到校接受处罚。（班长）
第三十二条
宿舍在常规检查中被扣分者如果找到是谁造成则扣10分，若找不到是谁则口全体成员5分并通报批评！（纪律委员）
注：
①
每月份结束班干部工作据其工作成绩评加职责分。
班委（0-20），课代表（0-8），小组长、寝室长（0-8），清洁组长（0-5）（老师评，班长记）
②
班委会干部违纪二倍扣分
③
一月内班干部重复违纪者，一律撤消其职务
④
一月内连续三次相同原因扣分者，责令回家反省，并通知家长。
⑤
每月积分班级前十名，给予奖励公开表扬。
⑥
每月积分60分以下者，与家长联系到校通报情况。
每月积分0分以下者，通知家长到校带回家反思。
违纪者除了扣分外班主任会根据班级学校纪律具体给以相应处罚！
以上细则经班委会通过试行，班委会保留修改权
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